白鹿原讀書筆記400字篇1

《白鹿原》真正讀完快一個月了，終于得了些空閑來寫點東西。讀完這本書，其實和讀完哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》差不多，甚至和余華的《活著》也差不多，當然，前兩者加了魔幻現實主義的手法，但是分量是一樣的。或許，這就是偉大作品的共通吧。

先看看白鹿原這個幾乎與世隔絕的原上部落，和加勒比海沿岸小鎮馬孔多的感覺差不多，這里有它的法則和正義，也有它的愚昧和爭斗。它的繁衍、生息和發展，在人們沒有邁出這地理界線之前，自有它的軌跡，而一旦命運點落的一代人開始走出去，社會的洪流，歷史的車輪，就開始滾滾向前，這一方天地的命運，就不再被隔絕，不再獨立，而是融入到整個社會文明發展演義的背景中去。歷史和文明的畫卷，就如滔天巨浪一般拍打過來，讓讀的人忍不住的窒息好久，才能緩過勁來。

白鹿原的那只白鹿，或者說白嘉軒在雪地里看到的那只白鹿，到底是書中的哪個人呢。從整篇文章的暗示或明示來看，我覺得應該指兩個人，一個人是白嘉軒的女兒白靈，一個人是原上大儒朱先生。白靈降生和離世的時候，白鹿出現過，朱先生離世的時候，白鹿也出現過。大致是這兩人無疑。而這兩個角色恰恰是理解作者陳忠實真實寫作意圖，理解白鹿原這本長篇小說的陣眼。

白靈是GDang人，然而，她和國民黨人鹿兆海、同為GDang人鹿兆鵬的愛情糾葛，被嵌入國共兩黨合作叛離再合作再叛離的大命運中。白鹿和白靈，白靈和GDang，以及白靈最后在根據地肅反運動中被坑殺，白靈背后，或多或少都灌注了陳忠實對GDang某些做法的隱喻和批判。白靈當得起白鹿這一隱喻。

朱先生作為原上大儒，他是一個樞紐，是一個寄托，是所有角色中最重要的角色，他應該代表了作者很多真實的想法和看法。或者，他至少代表了三方面的精神旗幟，一方面，對傳統文化內核的繼承和傳頌，中國千年以來讀書人的傲氣和風骨，正如黑娃在朱先生離世后送上的挽聯一樣——自信平生無愧事，死后方敢對青天。一方面，他又代表了作者對那個時代的真實看法與理性批判。第三方面，他甚至也鏈接了白鹿原與原外兩種文化和精神，在這兩種文化精神激烈碰撞后的妥協與融合。朱先生的離開，與當初讀《三國演義》諸葛孔明于五丈原溘然長逝的感傷與沉重是一樣的。書讀至此，感覺這本書就已經丟掉了魂一樣，再無任何生氣，或者讓人讀下去的欲望。

一本書讀完，能歷歷在目的場景似乎并不多，然而，白嘉軒那挺直的腰桿算其中一個，黑娃在夜襲白府，打折白嘉軒的腰桿時，呸了一句：你的腰桿太直了。黑娃叛逆自無需多言，為什么一定要三番五次提及這個細節，我想，與這挺直的腰桿所代表的白家禮法有很大的關系。白嘉軒作為白鹿村的族長，嚴苛，不講情理，徹底貫徹家法族規，即便親生兒子白孝文，最疼愛的女兒白靈也未能幸免。白嘉軒就像一座山，又像鎮壓田小娥的那座塔，屹立不倒的壓在了白鹿原上，任何人都無法反抗，也不敢反抗，即使黑娃，最后認祖歸宗，也被這挺直的腰桿捋順。我想，陳老先生本身，是既認同這白氏禮法所代表的倫理秩序，又對它的嚴苛不近人情提出了抗議，才有黑娃打折白嘉軒的腰桿這一幕出現吧。

除了白嘉軒的腰桿，還有就是白嘉軒踩扎花機，仙草踩織機，以及長工鹿三的拉牛飲水推土墊圈，這三個人，三個動作，我仿佛看到了整個封建時代中國農民的縮影。又仿佛看到了《活著》里面的主人公徐富貴在最后，拉著那頭老黃牛消失在夕陽余暉里面的場景。這種無言無聲，仿佛慢鏡頭般拉扯過波瀾壯闊的風云，最后又無可挽回的在沉默中落幕的場景，實在令人心里沉重得無以復加，然而又重新對現世的多姿多彩與自由意志充滿感激和無限珍惜。

我想，這便是所有值得一讀的小說最后的意義吧。

白鹿原讀書筆記400字篇2

長篇小說《白鹿原》是上世紀前五十年渭河平原的一段秘史，那厚重深遂的思想內容，復雜多變的人物性格，跌宕曲折的故事情節，絢麗多彩的風土人情，形成鮮明的藝術特色，引人入勝，令人震撼。我感觸最深的一點是，在重大的社會變革沖擊下，傳統文化不可避免地走向沒落解體。

位于渭河平原的白鹿原，在封建專制的農耕文明中生活了多年的候氏家族，某年某日兩兄弟分別換為白姓、鹿姓，兩姓的后人同有一個祠堂，奉行一個族規，共有一位族長。兩姓子孫千百年耒也為爭奪白鹿原的統治權有所爭斗，但由於傳統文化的熏染，族規鄉約的制約，也因為有像白嘉軒這樣一類德高望重、身體力行維護族規鄉約的族長，有像朱先生這樣一些傳統文化精神領袖的教化渲染，白鹿原維持著旣定的社會秩序，世世代代得以繁衍生存。

然而，辛亥革命，軍閥混戰，日寇入侵，三年內戰等等一耒，白鹿原翻云覆雨，王旗變幻，這一糸列重大的社會變革事件和隨之而耒的各種思潮觀念，與產生于農耕社會舊的傳統文化發生了嚴重沖突，也給爭奪白鹿原統治權的爭斗賦予了從末有過的殘烈色彩。面對社會巨變和各種思潮，傳統文化節節敗退。盡管白嘉軒力挽狂瀾，重修祠堂，立鄉約，續家譜，對兒子白孝文違犯族規鄉約照樣重罰，對打殘自己的黑娃以德報怨，朱先生等人奔走呼號，仍然無法挽回傳統文化沒落的趨勢。

到了白嘉軒兒女們這代人，傳統文化在他們身上固然還有些許痕跡，但總體耒說巳漸行漸遠。白鹿原的這代后人分屬不同陣營，奉行各自的人生哲學，走上不同的人生道路。小說中有兩段分別敘述白鹿原不肖子弟白孝文、黑娃回鄉祭祖的情節，這兩次祭祖儀式均由族長白嘉軒主持，似乎浪子回頭金不換，族規鄉約又逢春，白族長、朱先生無不為之歡欣。其實白孝文根本不是回鄉懺悔，而是為了洗刷昔日的恥辱，顯耀自己的成功，所以他離開白鹿原時說的一句話，誰走不出這原，誰一輩子沒出息!道出玄機。黑娃倒是真心重新做人，后耒卻死在曾假懺悔祭祖的白孝文之手，實在可悲可嘆!

產生于農耕社會的傳統文化，之所以在巨大的社會變革面前走向沒落，因為它總體上已經變得不合適宜，本耒，它還有些恒久性可供后耒人吸收和借鑒的部分，但重大的社會變革，激烈的沖突，很容易采取極端對立的態度，一方要全盤否定，一方要完全繼承。只有社會穩定了，才有可能采取理性的態度對傳統文化進行梳理，取其精華，去其糟粕。

我很欣賞《白鹿原》1993年初版的封面畫，畫中一位滿臉滄桑的老頭子佝僂著腰，拄著拐杖，瞇著雙眼，注視著不遠的前方。我想這位老人就是白鹿原上傳統文化的代表和捍衛者白嘉軒族長。老人在看什么?也許是在看白鹿原，也許是在追尋逝去的白鹿，也許是在想念自己的兒女但我更相信，老人是在懷念過去平靜的歲月，對眼前發生的感到困惑和無奈。這幅畫準確地表達了《白鹿原》作者的意圖：為產生于農耕社會的傳統文化唱挽歌。

白鹿原讀書筆記400字篇3

“小說是一個民族的秘史”，陳忠實在書的開頭引用了巴爾扎克的這樣一句話，用來總結他寫作的目的。帶著這樣的理想他寫下了這樣一本帶有歷史厚重感的書，讓人稱贊的是，他也真正的達到了自己的目的。《白鹿原》向我們再現了十九世紀末到二十世紀中葉的中國歷史。

它彌補了歷史書上空白或殘缺的內容，將歷史的場景再現在世人眼前。最為可貴的是，作者再現了當時陜北農村的面貌。農村在中國歷史在殘缺的內容太多，特別是在那段動蕩的時期，有太多的東西被扼殺了。

小說中最成功的是塑造了幾個主人公形象。讓我們從他們身上看到了當時中國的原貌，看到了當時農村的原貌。

白嘉軒，身為族長，就是中國農村深受儒家文化熏陶的代言人。任你城頭大旗變換，我只守著鄉約族規，我只背負著“仁義白鹿村”的御筆親題，我只守護著祠堂的鑰匙。這是一種封閉的、慎獨的、自省的、仁義的文化，文化的形態恰恰就是文化的內涵。是中國保守勢力的完美代表。

鹿子霖，精明強干，爭強好勝，無原則為了目的不擇手段，好色成性。最后，有靈性的生命被抽走，生不如死，毫無尊嚴的死去。

田小娥，書中最重要的女性之一，一生渴望真愛，為了實現這個愿望不惜犧牲自己的身體。用肉體的誘惑幫助自己愛的人，在書中是個典型的“蕩婦”。然而，她卻是最可憐的，她的可憐在于她的單純、在于她的無知、在于她對愛的渴望。在那樣一個封建社會，作為一個女人，除了身體上的付出她不懂得其他的方式。然而，對這個人的看法大家都有不一樣的想法，如果真要來討論她，或許又可以寫出一本書了。

朱先生，正本書中最具智慧的人，飽讀詩書卻少言多干事，雖然能預言未來，卻總是沉默著干自己該干的事。他是中國人最為推崇的人的代表，他悟出了做人的道理，完美的再現了“中庸”的思想。

每一個人都有一個故事，每一個故事就展現了一段歷史。本書講的是一個民族傳統的故事，雖然其中多少有點虛構，有點夸張，可是所謂的傳說，自然是有虛構和夸張的。勤懇老實的耕讀，學為好人，這個良好的傳統就應該保持下來。那些有關白鹿的描寫，自然都是虛構的，但那就是一種民族精神的升華，是民族歷史的記錄。

白鹿原讀書筆記400字篇4

本應歡喜朝暮，卻六娶六喪;本應三代同堂，卻病入膏肓;本應耕讀傳家，卻罌粟遍野。史詩長卷徐徐打開，手撫最后一卷之時，只余留淡淡哀緒。世人皆道白鹿原是民族的秘史，這樣的說法的確不可否認，但倘若讀者細細讀來，逐步深入挖掘文本中所蘊含的中華傳統文化意蘊，并對其中延續性的精神進行思考，我們不難發現在此書中的深層精神文化可以用一個字來概括，即“儒”字。

儒家思想，自百家爭鳴時期起，就在中華傳統文化中占據極為重要的位置，千年來，依舊靈活在中國人的內心。正如中國，此間經歷無數風雨，仍屹立于世界之上。這儒家到底有何魅力，成為中華優秀傳統文化那顆極為璀璨的明珠呢?

從白鹿原中，儒家思想處處得以體現。白家家主白嘉軒，一位中國傳統農民，一生恪守“耕讀傳家”的家訓，這是拜其姐夫關中大儒朱先生所賜。當時的中國是農業大國，正處于閉關鎖國的時期，每個人的生存理念皆為自給自足，自強不息。在白嘉軒身上，與農業文明相關聯的傳統精神：勤勞，節儉，自強不息皆在他身上一一體現，但是儒家思想的影響也使他一生遵守中國封建社會的道德信念“修身齊家身正則令行”。他極為勤勞，即便被打折了腰，也仍要與長工鹿三去干活。他極為節儉，不僅要求自身做到，還把那個有進無出的木匣子看做是“看不見，摸不著”的精神財富，警醒后人要勤儉持家使家族興旺。他為讓兒子們懂得“什么為大地的恩賜，什么為糧食”，強令兒子們自己去山里背糧食。一生的言傳身教，讓自身學習儒家思想，是為讓他們具備中華傳統文化的精髓“腳踏實地，實實在在”。正是因為白嘉軒這番苦心教育，白家才能在那樣動蕩的年代生存下來;正是因為這內蘊無窮的儒家思想，白家子孫才能處于不敗之地;正是因為白嘉軒對儒家思想深刻的認識和理解，這個家族才能度過那個禍患交替的時代。

再看鹿家，一個靠勺勺客發家的家族，被白嘉軒譏諷為“祖德太淺”，終究“弄不過白家”。白家祖先當年外出闖蕩，為生存忍氣吞聲，受盡侮辱，最終以牙還牙，成為一代享名江湖的勺勺客，但是事實上，我們可以從書中發現鹿家后人要比白家后人優秀，這又是為何呢?正是因為鹿家這極為屈辱的發家史，馬勺對于中華傳統文化的理解要比白嘉軒深刻，且更精髓。與白家的“耕讀傳家”不同，鹿家更關心子弟的讀書，馬勺在孩子啟蒙的第一天起，他就對孩子說：“務必好好讀書。”死后更是讀書傳家的遺愿留給后代。第二，鹿家對孩子的教育為：無論將來成龍或是成蟲，無論居家還是為民，無論做莊稼還是經商，只要居于人下就不可避免要受制于人，就要受欺，但是倘若你只是忍受而不思反擊永遠忍受下去，那你就注定是個沒出息的狗熊。正如勾踐一般，馬勺的一生受盡欺辱，最后成功反擊。也正如中國這頭東方睡獅，受盡凌辱，最終蘇醒反擊。這又是經過中華千百年歷史來進行修改美化的儒家思想。

在文中處處體現的儒家思想，亦或者是經過取其精華棄其糟粕的中國傳統文化，使《白鹿原》成為一部跨越時空的紀實體報告文學，它來到我們面前，用那個時代整個中華民族的縮影，與我們交流，與我們滲透最精髓的中華優秀文化，只望讀過此書的人，能從中有所收益，真正的理解中國傳統文化，并將之傳承下去。

白鹿原讀書筆記400字篇5

初看白鹿原的時候我沒能理解到老師為什么要我們看這部小說，一個男的娶了七個老婆竟然死了六個，我一直在疑惑，是一個怎么樣的人，究竟是要以一個怎么樣的心態來接受這個事實，然后還有勇氣去迎接第七個的到來，一個人要以怎樣的精神面貌才能承受這么大的壓力，僅僅只是因為自己是獨苗?僅僅只是傳宗接代?在故事的開始我們不難看到其實作者是承認鬼神之說的，從仙草看見的那些在房梁上的女人，到父親的去世，無一不體現了鬼神的蹤影。然而在故事上，他們體現的卻是不信神，僅僅是相信祖宗，這是我很不能理解的地方。

忽略這些不計，其實看這篇文章我還是蠻有收獲的，起初看不覺得有什么，以為就是兩個迷信家族間話長短，但后來看著看著就慢慢變得深刻了，在其中讓我影像最深的就是朱先生，是主人公白嘉軒的姐夫，他一生喜好不多，最喜歡的便是每日吟誦圣賢書，他與別的讀書子弟不同，他在考取了功名后，看到時局不定，便拒官不做，在家鄉開辦白鹿書院，研究修身之法，編纂縣志，一度時期曾招生傳道。他因為一些預見屢屢應驗，以至于讓原上的人都覺得他是一個大智者，有著神通的能力，在我看來，他真的很值得人敬佩，他又自己的原則，博學，不為五斗米折腰的文人志氣，是我一味欣賞她得原因，我覺得他不是有神通的，他只是有學識，有遠見而已，而在他死后幾十年的，他卻被混蛋紅衛兵給掘了墳，燒毀了尸骨。這也算是作者對那個時代的一種抨擊吧。

或許基本上在別人看來都不太會注意小娥這個女人，因為她僅僅是故事的一個穿插，并沒有多大的影響，她的結局是那個時代的產物，作者正是希望用她得結局來諷刺那個時代的封建思想，在那個時候來說，小娥是奔放的，她有著自己的思想，她不甘心命運就是這樣，她敢于與命運做斗爭，敢于爭取自己想要的一切，其實小娥沒有錯的，有錯的時不應該遇到那個時代，她只是爭取自己的幸福不甘心做一個不愛自己自己也不愛的人的身邊，這有錯么，如果命運不這么安排，他只是希望和黑娃好好的過日子而已，在其中，我們也不難看出，面對黑娃的貧窮她也從不嫌棄，這樣的人在我們現在是絕對沒錯的，在強大的宗法制度面前，田小娥太弱小了。她死的太屈!后來作品中描寫到了一些詭異的故事：她的鬼魂附體到她公公鹿三身上，并使鹿三的精髓被吸掉，早早地死亡。算是張揚了一下弱者對社會的抗爭與吶喊。為自己報不平了吧!

白鹿原讀書筆記400字篇6

近日讀陳忠實先生的《白鹿原》，文章氣勢宏大，人物多樣，個具特色。僅借此文，簡抒一己之見，表個人之思。

說白鹿原，主人公白嘉軒是不得不提的。小說本就是源于現實，高于現實的讀物。白嘉軒的身上自然少不了神秘的色彩。七次娶妻，六次喪妻。從世俗中的怪人，各家恐懼嫁女之人，到一族之長，智取風水寶地，修祠堂，建私塾，立鄉約，懲惡習。他的腰桿總是挺的筆直，不管是面對對黑娃的處罰，還是面對大兒子的墮落，亦是與兒女白靈的關系斷絕……這筆直的腰桿是家族代代流傳的骨氣，是地地道道農村人的骨氣。

說了白嘉軒，自然要說他的對頭鹿子霖。按照原上的規矩，族長歷來由白姓擔任，這也就意味著在舊的時代鹿子霖與白嘉軒的差距。而鹿子霖的一生都活在名利的漩渦中，是不折不扣的誘惑的奴隸。他為了爭奪原上的統治權，投靠外部勢力，建立保障所，擔任鄉約。為了掩飾自己丑惡的行徑，不惜將大兒媳至于死地，為了滿足復仇的欲望，惡施美人計使白孝文遭鞭笞之刑，淪為乞丐，兔死狐悲假施仁義，毀了一個人，碎了一個家。世俗中的大起大落，名利的的枷鎖終將其壓垮，最后也不過一介瘋人，為鄉里恥笑。

講了父代，不妨再提一下子代。陳忠實先生對晚輩命運的安排著為精彩。如果說白孝文白孝義代表了傳統子弟，鹿兆鵬鹿兆海以及鹿兆謙則代表了新生的力量，激進的青年，破除舊社會的革命力量。其中孝文的命運安排尤為跌宕起伏，從家族的繼承人墮落到街頭乞丐，曲意逢迎，出賣自己的兄弟，踩著別人的尸體往上爬，最后卻成為革命的功臣，當上了光榮的縣長，極具諷刺意味。鹿兆海與白靈的命運糾葛讓人惋惜，白靈之死更是讓人扼腕。不得不說，整本書中白靈是最讓人喜愛的。她猶如一朵白蓮，處世俗之污泥而不染，卓卓獨立，高傲美麗，剛正不阿。而恰是這樣一朵白蓮，這樣一位對革命忠誠的戰士竟折煞在自己人的屠刀下。

全書最讓人敬重的人，當朱先生莫屬。他是白鹿原上的圣人，受到所有人的尊敬。他制訂鄉約，犁除嬰粟，主持賑災，請纓抗日，撰寫地方志。但他還是處處碰壁，步步失敗。刻著“鄉約”的石碑被農協會員砸碎，雖重新拼接起來，一道道裂痕也是永遠無法愈合;罌粟，在下一個季節又被人上，并且蔓延到整個渭河平原;主持賑災，可扭轉不了餓殍遍野的局面;請纓抗日，被政府遣返回鄉;嘔心瀝血編撰的地方志卻根本找不到讀者，只能作為陪葬品和自己一起埋在地下。自信平生無愧事，死后方敢對青天是朱先生的真實寫照。

靜而思之，《白鹿原》當之不愧是部渭河平原50年變遷的雄奇史詩，一軸中國農村斑斕多彩，觸目驚心的話劇。人與社會之間相互激蕩，相互作用，交錯纏結。而那些或許存在或許虛構的白鹿原人，那些白鹿原上發生的或許神秘或許真實的事兒，也隨著歷史的長河，融入高原的黃土中，散進漫漫黃沙里，化成一曲高昂激越百折傳唱的秦腔。