細節決定成敗讀書筆記摘抄

時間：2024-03-13 05:06:18 新華讀書筆記

細節決定成敗讀書筆記摘抄篇1

近期，我讀了《細節決定成敗》一書，讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會到要想提高工作能力，提高班主任管理水平，適應新時代教學工作的要求，就必須勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，以提高工作各方面的水平。

為人師表，應在方方面面為學生做表率，事無巨細，很細微的小事可能對學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生。

我教育學生的第一課是誠實做人，我會在工作和生活中處處為學生做榜樣，當學生犯錯誤時，更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤；因此，當我在工作中出現失誤且對學生造成影響時，一定當面對學生認錯，我覺得這并不是丟面子，反而會讓學生更尊重你，我會告訴他們：如果老師做不到的，你們也可以不遵守，要求學生不遲到，我一定做到；要求學生在升旗時莊嚴肅立，不論在什么情況下，我都一定做到；當與學生談話時，我會用心認真地聆聽，這樣我教會了學生該怎樣聽課，怎樣尊重他人。

當學生生病時，一句關心的詢問，一個及時的電話，都會讓學生感激不盡，因為細微之處見真情。我對這些細節教育特別關注，因為它的教育效果遠遠好于其它方式。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們以此為處世原則，并用來教育我們的學生，因為教育中的細節一樣決定教育的成敗。

細節決定成敗讀書筆記摘抄篇2

我細細品位了《細節決定成敗》一書后，感觸頗深。我深刻地領悟到了細節的重要性。此書里面有好多的實例告訴我們在當今這個競爭激烈的社會上，僅有重視每一個細節才能真正立于不敗之地，提倡“關注細節，把小事做細”的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點細節，比別人眼里“多做一點活”;否則，任何忽視細節的行為，就會有“1%的錯誤導致100%的失敗”的慘痛教訓。我作為一名教師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作也有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育教學服務呢?

從對教師自身的要求來看，教師首先要嚴格要求自我，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面、做到位，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的研究和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。其次，教師也要十分注重自身修養的提高，因為教師在學生心目中的特殊地位，教師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以教師應時刻注意自我的一言一行，向學生展現自我高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。第三，教師自身既要做到養成良好的行為習慣，又要教育好下一代養成良好的習慣，成就各自將來的事業。這讓我不禁想起了有位名人以往說過：“一屋不掃，何以掃天下!”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊!那么，就從自我身邊的小事做起吧。反觀自身，有時工作一忙，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越亂，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活，既浪費時間又浪費精力。如果說這些還都是關于教師自身成長的方面，那么對待學生的教育則是任重而道遠。如果教師批作業缺乏認真嚴謹關注每個細節的態度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤，時間一長，“一個個牛頓”可能從你的筆下滑過，一個個小錯誤可能影響到學生的一生。我想，這并不是危言聳聽，教師就應當為學生做一個良好的表率。“教育無小事”，孩子的一句話，一個行為都能反映出他的內心世界。教師要做一個教育生活中的有心人，不然會在不經意之中傷害孩子的`自尊心。最終，教師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。僅有了解自我教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時注意一個細節——細心觀察學生的一言一行，了解他們各自的心理特點，因材施教。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了能夠報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自我的信念：把目光放在學生的長遠發展上。目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

從對學生的要求來看，我覺得教師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應當從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦構成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗。相信只要我們每個教師在自我的工作崗位上用心做好每一件事，把自我該做的小事都做好，做細，做透，把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做透，做到位，成為一名優秀的高素質的教師。

細節決定成敗讀書筆記摘抄篇3

自從汪中求先生提出“細節決定成敗”理論以來，贊成者有之，懷疑反對的聲音也時有耳聞。懷疑反對的理由主要有以下幾點：我們常講干事情要抓住關鍵環節，重點環節，主要矛盾，講究細節豈不是眉毛胡子一把抓，不分重點，不講主次，這樣如何能把事情干好？

雙方的分歧點主要在于對“細節決定成敗”理論的理解不同。細節，就是指細小的，細微的過程環節。抓關鍵，抓重點，抓主要矛盾是對的，但是任何關鍵環節都是由更細小的環節組成的，任何再復雜的事物都是由一個個小的簡單的事物累積紛繁而成的。“細節決定成敗”，就是指在干事情的時候，要把握每一個細小環節，追求細節的完美，追求過程的每一步都準確無誤，從而達到成功的最終目的，防止一著不慎，全盤皆輸的尷尬局面的出現，避免表面看似一些無所謂的失誤給全局造成的重大影響與慘痛損失。

“細節決定成敗”理論就是一種追求過程完美的理論，它追求的是百分之百的過程無誤與百分之百的成功，在企業整體素質普遍提高，競爭日益加劇的今天，“細節決定成敗”理論的提出有著其深遠的積極影響。

“人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我新”，在企業螺旋式上升發展的過程中，能不能把細節管理落到實處，在企業相互競爭的局面中，能不能把產品的細節做的比別人更加完美無缺，乃是決定企業成敗的關鍵所在。

日本的鋼鐵產品在世界上享有盛譽，其中的訣竅就是在各個細微環節上做的比別人好。通常的鋼材是在成型后經熱處理后金屬粒子充分結晶，日本的企業通過快速冷卻技術，用水甚至液態氮來實現快速冷卻，大量金屬粒子保持在非結晶狀態鋼板就已經成型，這樣獲得的鋼板耐腐蝕，強度高，品質好，獲得用戶的肯定與歡迎自然是意料之中的事情。

回顧中國近年來的發展歷程，我們的企業就是在做好每一個細節的基礎上不斷進步的。進步無止境，我們把質量興企作為一個國家經濟振興的根本方針的時候，就意味著把事關質量的每一步環節都需要制定工作標準，并真正把細節管理落實到產品制造的每一步。當然，質量細節管理，還有很多的工作需要認真去做。

早聽聞汪中求先生的《細節決定成敗》一書寫得很精彩，很實用。故利用寒假期間讀了這本書。這本書語言平實無華，但是所講道理有理有據，所舉例子也大都是我們熟悉的，有所了解的，啟迪人心。

文中提到沒有破產的行業，只有破產的企業，這句話我印象頗深。作者通過幾個例子讓我們明白的為什么同行業有的做的很優秀，有的卻瀕臨破產。聞名一時的冠生園為何走向破產？冠生園利用前一年的月餅餡生產新月餅這件事當時可謂震驚全國，看到這件事非常生氣，想不通老板竟然可以唯利是圖到置千萬人身體健康而不顧，可惡可恨至極。這應該不只是個別細節上的問題，應該是整個公司管理問題。

書中關于上海二號線和一號線的差距也正反映出德國人對細節的關注，每個設計都是有依據的，并非憑空想象。正是德國人對細節的關注使得一號線更合理，更人性化，運營成本最低。

沃爾瑪的成功歸根結底在于追求利益的同時能最大限度為顧客著想。從客戶角度出發，保證顧客滿意，全心全意為顧客省錢。保證產品質量，監督產品價格。從一切為了顧客的角度出發關注細節，從細節中取勝。

企業的成功離不開對細節的關注，我們生活和工作的成功也與細節息息相關。普通人的日子大量都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。

太多的人總不屑一顧于一些小事和事情的細節，太自信于”天生我材必有用，千金散盡還復來”。周總理總是強調”關照小事，成就大事”，最反感’大概’，”可能”，”也許”的做法和言語。作為教師，最重要的責任是教書育人。不僅要讓學生掌握知識和技能，還應該教育他們如何做好人。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。每個學生對于一個班級可能是幾十分之一，但對于一個家庭卻是百分百。我們教師應該切實對學生負責對家長負責。那就應該從小事做起，從細節抓起。

自己備課要充分，教課要認真，了解學生上課狀態及對教學內容的反應及時調整。對學生進行分層作業，對學生視情況進行個別輔導，檢查學生作業情況，制定相應獎懲措施并嚴格執行。尊重個性，關愛心靈。用智慧點燃智慧，用人格引領人格，將意志激勵意志。為學生的進步奉獻一生。

細節決定成敗讀書筆記摘抄篇4

一、細節決定成敗的名言就好詞好句

1、細節源于態度，細節體現素質。

2、細節的實質是認真的態度和科學的精神。

3、細節承載著社會的文明。

4、一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。

5、做事不貪大，做人不計小。

6、個人素質一小步，民族素質一大步。

7、人的意志力是由責任感決定的。

8、使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

9、成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。

10、人生最大的浪費是選擇的浪費。

11、人最能自我原諒的缺點是懶惰。

三、細節決定成敗的名言讀書筆記摘抄：

1、海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。

2、要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫。

3、已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯再上報，不要等我檢查出了破綻或漏洞再辯解。

4、有其職斯有其責，有其責斯有其憂。如果力不及所負，才不久所任，必然禍及其身，導致混亂。

5、把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

6、細節是一種創造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益，細節是一種征兆。

7、細節總是容易為人所忽視，所以往往最能反映一個人的真實狀態，因而也最能表現一個人的修養。

8、在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節把小事做細。

9、“不以惡小而為之，不以善小而不為”。劉備警戒兒子的一句話充分說明了小事情在人生中的重要。“一葉落而昨天夏秋”更說明了通過一件小事情變可以看到大道理。·其實在生活中我們就應該做好小事，把我細節，那樣我們就在一步步的向上走，一些關于細節的名言警句，看完一定能夠幫助我們！

10、任何一種管理理論都難以使中國企業有全面的實質性的提高，系統的組合式的理論轉化為可操作的，可復制的管理模式,才是中國企業夢寐以求的。

11、考慮到細節注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走向成功之路。

12、世界上最難遵循的規則是度，度源于素養，而素養則來源于日常生活一點一滴的細節的積累，這種積累是一種功夫。

13、有條理有秩序的人，即使才能平庸，他的事業也往往有相當的成就。

14、職場箴言：把小事做細，把細事做透。

15、細節是一種創造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益，細節是一種征兆。

讀后感賞析：

我們要重視細節，只有做好每一個細節，才能把握好品控，讓整體質量和水平得到提升，讓自己的作品和產品變得優秀。

細節決定成敗讀書筆記摘抄篇5

百分之一的錯誤導致百分之百的失敗。在讀完汪中求的《細節決定成敗》后，更能體會這句話的分量，它告訴我們細節的重要性。

老子說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。所以，無論做人，做事，都要注重細節，從小事做起。細節是一種創造，細節是一種功力，細節是表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益。“細節決定成敗這一真理，不論是對于班主任工作，還是教學工作都是行之有效的工作方針。為人師表，應在方方面面為學生做表率，事無巨細，很細微的小事可能對學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生。

作為班主任，我教育學生的第一課是誠實做人，我會在工作和生活中處處為學生做榜樣，當學生犯錯誤時，更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤；因此，當我在工作中出現失誤且對學生造成影響時，一定當面對學生認錯，我覺得這并不是丟面子，反而會讓學生更尊重你。在這一點上，我班學生在面對自己所犯錯誤時從不抵賴，我想他們既然能面對自己的錯誤，就一定有勇氣去改正。

在日常行為規范方面，我會告訴他們：如果老師做不到的，你們也可以不遵守。要求學生不遲到，我一定做到；要求學生在升旗時莊嚴肅立，不論在什么情況下，我都一定做到；當與學生談話時，我會用心認真地聆聽，這樣我教會了學生該怎樣聽課，怎樣尊重他人。

在管理班級時，“細節決定成敗”也會體現的淋漓盡致。我經常給學生舉這樣一個例子：整塊黑板都是黑的，但有一點是白的，這就給人感覺黑板不干凈。在集體活動中，如果所有的同學表現都很出色，只有個別人不好，那么整個班級都會因此而失色。因此，我會特別注重對班級中這樣的“細節”做重點教育。比如，平時愛講廢話的，不喜歡穿校服的，集體活動不夠積極的，學習上比較困難的等等，多做他們的工作，課外多輔導。因為這些“細節”如果是成功的，那么我們的班級就是成功的，如果這些“細節”失敗，那么我們班級就是失敗的