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格列佛游記讀書筆記隨筆

時(shí)間: 新華 讀書筆記

格列佛游記讀書筆記隨筆篇1

這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。

這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未盡。

此時(shí)我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自我一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原先這只是個(gè)夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的可怕。

《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不一樣的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題。這本書無論從資料還是寫法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢只是借題發(fā)揮。

夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!

格列佛游記讀書筆記隨筆篇2

寒假中,我讀了喬納森斯威夫特的著作——《格列佛游記》,全書以輕松的語言特點(diǎn)描寫了格列佛四次驚險(xiǎn)的旅途。以諷刺的方法,抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。

小巧玲瓏的小人國居民,高大威猛的巨人國局民,長得像魚的飛島國居民以及純潔善良的慧骃國人,都給我留下了深刻的印象,但最喜愛的還是和平共處,善良誠實(shí)的慧骃國,在慧骃國的語言中沒有像“撒謊”和“欺騙”那樣不美好的字眼,在他們的眼中的一切都是真實(shí)的,和平的,美好的。

格列佛游記讀后感:通過寫對(duì)耶胡的厭惡和對(duì)慧骃的崇尚的強(qiáng)烈對(duì)比,暗喻對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡,否定了整個(gè)人類社會(huì)。

格列佛游記讀書筆記隨筆篇3

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……一下就引起了我的興趣,我便興致勃勃的讀起來第一章。

讀了許久終于看完了,故事主要說了雷米爾魯·格列佛,以外科醫(yī)生的身份到船上工作,經(jīng)過數(shù)次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方,船不幸遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右,后來,他又起航,在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨,格列佛成了“小人”。第三次航行,來到了飛島,那里的人們觀念封閉阻塞。后來他出發(fā)到過日本。格列佛最后航行到慧骃國,那里的人外形好像馬,有高度的智慧、自制力、禮節(jié),他們對(duì)人類十分排斥。在島上生活了一陣子后,他回到故鄉(xiāng),這時(shí),他竟被傳染似的,連自己的家人他都覺得十分怪異。

讀了這個(gè)故事,讓我知道了做事要有信念,要有勇氣,還要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣一定能成功。我感到了格列佛堅(jiān)持不懈的精神,記得小時(shí)候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅(jiān)持不懈,沉著面對(duì),真的非常值得我學(xué)習(xí)。

我盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起。

格列佛游記讀書筆記隨筆篇4

《格列佛游記》是斯威夫特的代表作,是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“兒童讀物”范疇的奇書,它講述了格列佛在四個(gè)充滿奇幻特色國家的經(jīng)歷。

格列佛游記第二章講述了他在大人國的奇遇。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴,在尋找淡水時(shí),誤闖大人國。又尖又硬的麥芒,如教堂尖塔般的巨人,面對(duì)這些,渺小的格列佛只能四處逃竄。最終,他被一個(gè)農(nóng)夫帶回家中。

在農(nóng)夫家里,格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農(nóng)夫?yàn)榱速嶅X,把格列佛當(dāng)作小玩具裝入手提箱,帶到各處表演,最后高價(jià)賣給王后。格列佛在王宮里過著倍受欺凌的日子,直到第三年,才得以逃出。

我本以為,格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處,但實(shí)際上他受盡了屈辱。在和農(nóng)民生活時(shí),它像寵物一樣被飼養(yǎng)著,到處表演,供人取樂,這難道是他的生存價(jià)值嗎?來到王宮后,格列佛為了生存下去,只能成為王后低賤的奴隸,放下尊嚴(yán),每天想盡辦法討她歡心,這難道是他心甘情愿的嗎?王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂,這種踐踏更弱者來獲得心理平衡和自信的行為,難道是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔?/p>

從古至今,似乎一切都是“適者生存”,弱者的命運(yùn)有時(shí)只能是供人取樂。可我認(rèn)為,貧窮或富貴,美麗或丑陋,每個(gè)人命運(yùn)不同,但都該被平等對(duì)待。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),它是一個(gè)人的人格,一個(gè)人最寶貴的東西。

我曾聽過這樣一句話“我是一個(gè)弱者,但我不是懦夫;我一無所有,但我有人格;我什么都可以失去,但除了尊嚴(yán)。”失去尊嚴(yán),屈原懷石投江,項(xiàng)羽自刎;失去尊嚴(yán),寧死不茍活,不做行尸走肉。

每個(gè)人都有尊嚴(yán),保護(hù)自己的尊嚴(yán),也不去踐踏他人的尊嚴(yán)。

格列佛游記讀書筆記隨筆篇5

當(dāng)我打開《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國、大人國、飛島國……一看就知道會(huì)很有趣,我便迫不及待地讀起來了。

這本書寫得主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中有一些讓我們覺得無法想象,更無法比擬。在小人國,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國,他變成了巨人們的玩偶,成了賺錢的工具,這里的人們可以隨心所欲地移動(dòng)到哪個(gè)地方;最后他來到了人馬顛倒的世界里,這里向我們展示了什么叫“愛”的國度。

這里的慧S國,勤勞,干凈,熱愛勞動(dòng),舉止端莊,樂于助人,仁慈,誠實(shí)……更令我驚嘆的是,慧S國的人根本不知道“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們也不懂什么叫“懷疑”,什么是“信任”,當(dāng)然更不會(huì)去做了。而生活在當(dāng)今的世界中,處處充滿危險(xiǎn),使人們不得不謹(jǐn)慎行事。比如說:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人________謀取暴利,有人甚至為了金錢而拋棄自己的親身父母,這些都是平常而更為平常的是了。老師、父母從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙,這樣就與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人形成了反差。當(dāng)我遇到困難時(shí),沒有人愿意幫我;當(dāng)別人遇到困難時(shí),我也沒有伸出援助之手。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦,矛盾,無所適從。這樣既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?

比起慧S國,我覺得我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)比不上他們,人的天性就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。我感到慚愧,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

現(xiàn)在的我們雖然不能改變這些狀況,但是我們可以做到的事就算低頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號(hào)召朋友親戚保護(hù)環(huán)境……這都是我們輕易能做到的。

我希望我們的社會(huì)能成為像慧S國那樣的社會(huì),從我做起,從現(xiàn)在做起。

格列佛游記讀書筆記隨筆篇6

在寒假里,我讀了斯威夫特的長篇小說——《格列佛游記》。

這本書的主人公是格列佛,因?yàn)閷?duì)旅行有濃厚的興趣,他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因,作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個(gè)國家的居民都只有作者中指那么高,作者在這個(gè)國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事,直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后,作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人,一個(gè)農(nóng)民拿來展覽并出售,受盡折磨。后來主人把他賣進(jìn)皇宮,作者又開始了他的奇妙之旅……再次回到自己的祖國后,作者不甘于生活的平靜,又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……

小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu),然而卻以作家生活的現(xiàn)實(shí)世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的,因而具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對(duì)愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運(yùn)用得巧妙,并且不失嚴(yán)肅,給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感。

在寫這本書的時(shí)候,作者斯威夫特對(duì)當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)和文壇現(xiàn)狀十分不滿,他的作品通常與當(dāng)時(shí)的政治問題有關(guān),寫得很有深度,表現(xiàn)了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的才能。他認(rèn)為:“有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以烈的字眼公之于世,才能使他們受人憎恨。”《格列佛游記》是斯威夫特的這一主張的成功實(shí)踐,它的問世開創(chuàng)了英國小說諷刺藝術(shù)的先例,樹立了英國文學(xué)中的諷刺傳統(tǒng),應(yīng)該說在歐洲文學(xué)有著特殊的意義。讀書使人明智,通過讀這本書,我學(xué)到了很多東西。

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