霧都孤兒讀書筆記1500字篇1

狄更斯是童話嗎，是的，狄更斯是現實嗎，是的。

沒想到結局會如此圓滿，這兩個孤兒都在好心人的幫助下逃離悲慘的命運，也都因為自己的善良本性而得到命運的眷顧，最終揭開身世之謎，獲得了親情、愛情、財富。

這本書可以說是一大爽文，在眾多巧合之下走向圓滿結局，我愿意稱之為狄更斯的童話。

奧利弗第一次行竊遇得到的先生正好就是父親的好友，因為父親偶然留下的畫把他留下，后來奧利弗被費金帶走，再次被迫參與盜竊的人家正好就是梅里家，再后來奧利弗從水溝里起來求救的人家正好還是梅里家，以及后面曼恩太太聽到老莎莉遺言那天班布爾先生正好對她求婚因此記得這件事后來告訴了蒙克斯，蒙克斯找費金正好被南茜碰到并偷聽了，蒙克斯正好沒腦子的把地址和事實真相都說出來了……

這一連串的組合發生概率幾乎為零的巧合才有了真相大白的圓滿結局，可如果是現實社會，會有這么巧嗎？那么這兩個孤兒是否要不明不白地忍辱負重地度過這一生呢？

從這個角度看，這依舊是現實主義作品，巧合到不可思議，即幾乎不可能發生，童話只是童話。

霧都孤兒讀書筆記1500字篇2

《霧都孤兒》是英國作家狄更斯于1838年出版的寫實小說。以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說，本書揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。

小說描寫了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，贊揚了人們天性中的正直和善良，也揭露抨擊了當時英國慈善機構的虛偽和治安pol.ice的專橫。同時，作品又帶有濃厚的浪漫主義情調，充滿著人道主義情懷。

這本書給我的第一個感觸就是：看著這本書，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧力弗.退斯特的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費根。書中每一個人都有這鮮明的性格。奧力弗.退斯特雖是書中的主人公，但我覺得奧力弗不是他一個人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最后都沒有奧力弗的幸運，但奧力弗的幸運也只是作者對于生活的美好希望，在當時年代更多的人只能是擁有奧力弗的朋友狄克的悲慘結局。“這個孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進去，眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區施衣——他的貧兒號衣——在他弱不禁風的身上仍顯得寬松肥大；他幼嫩的身體卻像老人一般干枯了”這就是狄克的真實形象，可以說是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡。看到這，我哭了，眼淚并不能起到什么作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。

這本書給我的第二個很深的感觸就是主人公小奧力弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是并沒有給這么一個美好的心靈蒙上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時，被那些干事認為“這2孩子將來一定會被絞死。在當學徒的時候他面對人們對于他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由于初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。后來逃亡到倫敦后，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時候，是那位好心的先生把我帶到他家里去，照看我養好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應定會以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧”這是小奧力弗被抓后說的話。我不禁被他維護尊嚴的行為所打動。一個人活著就要有尊嚴。

這本書給我第三個很深印象的就是作者的寫作手法個性化的語言是狄更斯在人物塑造上運用得十分出色的一種手段.書中的流氓，盜賊，妓女的語言都切合其身份，另外狄更斯的語言中充滿了譏諷的韻味。仿佛一個人的表情中帶著辛酸的笑，讓人讀完之后不禁無奈的一聲嘆息。

合上這本書我沒有太多的`感慨，只有一個：人活著只要不斷地向這夢想千金不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠在我們手中。

霧都孤兒讀書筆記1500字篇3

《霧都孤兒》是我在暑假時閱讀的一本書，我為奧利弗的悲慘命運而感同身受，也被他那頑強的毅力所深深打動。

故事講述了一個名叫奧利弗的悲慘男孩的身世及遭遇。他幼年喪母，在孤兒院長大，吃不飽，穿不暖，還要受虐待、挨打。他歷經了學徒生涯，逃難到倫敦后卻誤入賊窩，又被迫與兇狠的歹徒為伍，歷經無數艱辛，終于在好心人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。

奧利弗出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長。19世紀的英國在表面繁華的假象下，社會則是朽木敗絮。即使在這樣的環境下，他的心中始終保持著一顆善良的心，種.種磨難并不能使他墮落，反而更顯示出他不向逆境屈服的精神和他光彩奪目的晶瑩品質。

掩卷深思，我的腦海中浮現出一個畫面。那是在一次舞蹈課上，老師教了一支動作既多又難的舞蹈，或許是我許久未練的緣故吧，又或是我不在狀態。整個人就定定地站在那兒，直到老師過來拍了拍我的肩膀，我才回過神來。“要注意聽課哦!”老師對我說道。我的內心十分糾結，好幾次萌生了想要放棄的念頭。我突然想起奧利弗那種遇到困難依舊可以堅強面對的精神。在那樣的逆境中，他仍然沒有放棄。而我，又有什么理由不堅持下去呢?我默念道。于是有打起精神，認真學習每一個動作，最后得到了老師的稱贊。

在這之后，每當我想要放棄的時候總會想起奧利弗。他那頑強的毅力一直激勵著我，使我一直堅持下去。

霧都孤兒讀書筆記1500字篇4

暑假的一天，我在書柜里翻來了一本爸爸媽媽給我買來許久的世界名著—《霧都孤兒》，細細品味，讀到小說中那一個個感人片段，不禁讓我掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運所難過，同時更被奧利弗那頑強的毅力所感動。

我們的主人翁—奧利弗出生在一個孤兒院，出生就失去了母親，在孤兒院受盡折磨。他九歲的時候被賣到一個棺材店，在那兒天天被虐待，過著生不如死的生活。小說中最令我感動的就是他遇到小偷的那一段，因為奧利弗從棺材店逃走，走了七天七夜沒有吃一點兒東西，饑餓難耐，疲憊不堪，他偶遇到小偷杰克，杰克把奧利弗帶到了一個賊窩，想把他訓練成一個小偷，可是奧利弗即使在賊窩里受盡折磨也不愿意做小偷。后來他找機會逃了出來，可見他是一個多么正直、勇敢、心地善良的孩子。

看到這里，我想：我和他同歲，可是我天天吃得飽，穿得暖，衣食無憂，自己和他比，那是多幸福，但有時還不滿足是多么不應該啊！前幾天我在留旱冰時不小心摔了一跤，腿上流出一點兒血來，我痛的不得了，眼淚不聽話的流了下來，正在我傷心難過的時候，我突然想起奧利弗那堅強不屈，不向困難低頭的精神，我就有了很大的勇氣，堅強起來，不再感到難過，一瘸一拐地走回了家。

在未來的學習生活中，我會以奧利弗為榜樣，學習他那頑強、勇敢、永不向命運低頭的精神，向著目標不斷努力。

所以我向大家推薦這本書。

霧都孤兒讀書筆記1500字篇5

這是一本小說，一本讓人讀后充滿感動的小說。我想所有讀者都有一個幸福而又溫暖的家庭，但是小說中的主人公不是，它是一個孤兒，一個從小就沒有得到家庭的關懷的孩子。他叫做“奧立弗”。

十九世紀初，在英國首都倫敦市附近的一個市鎮上，又一個小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個身世不明的小孩，在他的一生中不知做過什么事;遇到過什么樣的人;又能不能就這樣活下去……

讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會到擁有一個家，擁有一些親人，到底是多么的幸福!

有一句話說得很好：“當你擁有這東西時不知道它的珍貴，而當你失去了它才追悔莫及!”其實仔細回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過什么呢?

童年是美好的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話!他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和!比其他，我們是非常幸福與快樂的!

讓我們帶著崇敬的心情，去祝福奧立弗，感謝恩愛我們的親人與朋友吧!

霧都孤兒讀書筆記1500字篇6

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯的榜樣，勇敢地直面人生，真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，并喚起社會輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定為“英國文學上批判現實主義的創始人和最偉大的代表”。對此，我有一些不同的見解：文學藝術是一種特殊的社會意識形態，它必然是社會存在的反映。但是，我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學，把“現實主義”的外延無限擴展。事實上，作家運用的創作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創作，想像力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區別。

奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關心他。邪惡的費金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財。可是奧利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關懷，讓奧利弗感到非常溫暖。

當我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。

我們也要學習善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。

我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實于她所愛的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛的人，最后遭到了壞人的毒手……經過這一連串的事奧利弗卻堅強不屈，勇于斗爭，所以我向大家推薦這本書。