今年我孩子的幼兒園舉行了個學雷鋒活動。我們全家人都參與其中，玩得很開心。最主要我家寶寶還從中學到了很多東西。孩子從小就可以學習雷鋒精神，助人為樂，我感到很很欣慰。雖然時間有點長了，但好東西不怕久，我就拿出來分享了。

一、活動內容

學雷鋒做好娃娃“三個一”活動！

二、活動時間

20_____日3月5日

三、活動地點

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式

1、教師講述雷鋒的故事。

2、小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

六、活動準備

保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。

七、具體活動安排

1、傾聽有關雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、學雷鋒，做好事。

(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、評選優秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

班級學雷鋒征文方案篇2

一、活動目的

如今的社會是現代發展與保留傳統風俗的矛盾體。隨著時代的發展，物質生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風，展其優勢便是全人類的共同責任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統智慧。必須繼續發揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……

二、活動準備

1.讓每位同學搜集班中和社會上的好人好事

2.發動全班同學搜集有關雷鋒的簡介和日記等

3.布置學生進行專題討論：

1)發動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與名言

2)在搜集資料的同時布置學生進行專題討論：

① 我班有哪些好人好事?是否體現雷鋒精神?

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象?

4.教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論：

1)雷鋒有什么魅力

2)為什么要學習雷鋒

5.學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課發言;

6.小品表演《身邊的雷鋒》

三、活動過程

主持人：ab

a：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”大家知道這是誰說的嗎?

b：社會上確實應該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人。現在，讓我們一同進入主題班會“學習雷鋒精神”。

a：雷鋒，一個逐漸遠去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實，在我們這個經濟的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧!

二、討論：雷鋒有什么魅力

概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。

換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。

我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德;

雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求;

雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進文化的前進方向。

a：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。

b：我們班58個同學，我們就有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

三、討論：為什么要學習雷鋒

當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神?是啊，我們為什么要學習那位早就不存在的人物事跡呢?其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

第三環節：實踐雷鋒

一、歌曲欣賞。

a.下面請同學們聽一曲《學習雷鋒好榜樣》

b.雷鋒曾說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。”這是個頗有意味的問題，值得我們深思。

二、實踐中的雷鋒。

由各位同學尋找身邊的學雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育。

三、班主任發言總結。

班級學雷鋒征文方案篇3

一、活動目的

1、引導學生學習雷鋒樂于助人、勤于奉獻的精神。

2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

二、活動準備

1、在全班通告3月份德育活動主題，讓全體同學了解。

2、召開班干會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。

3、布置學生查找閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感。

4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

三、活動過程

1、朗讀雷鋒故事，談讀后感想，評雷鋒人生。

讓3-5位同學講自己搜集的雷鋒故事，然后由學生自由發言，談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

2、演雷鋒小品，學習雷鋒艱苦奮斗精神。

觀賞兩組同學根據雷鋒事跡改編的小品，以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

3、對號入座，猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。

讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學根據文中事實，來猜猜主人公是誰。以此來引導學生發現身邊的好人好事和別人的優點。讓學生明白雷鋒離我們并不遙遠，學雷鋒并不難。

總結：雖然雷鋒已經遠去，但雷鋒精神永存。而現實中我們的班級里，就有很多同學，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中，為了完成值日又趕回學校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動行動，我們每個人都可以成為雷鋒。

班級學雷鋒征文方案篇4

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一、指導思想

雷鋒精神是中華民族的民族精神之一。雷鋒曾說“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。”作為一名光榮的少先隊，你們是祖國的新鮮血液和未來的希望。為培養學生對國家盡責、為社會奉獻的責任意識和愛國主義精神，弘揚無私奉獻、相互尊重、助人為樂的人文精神，學校決定開展“學雷鋒”系列活動。

二、活動安排：

1、活動時間：3月3日————3月6日

2、活動內容：

（1）3月3日，進行老年人慰問活動，活動參加對象為三年組各中隊三名少先隊員代表，組成“愛心服務隊”，于3月3日下午1：30從學校出發到“康泰老年公寓”打掃衛生和慰問演出，要求少先隊員佩帶紅領巾，自備清掃工具；同時，為公寓的爺爺奶奶們表演幾個小節目。

（2）在三年組開展為星光小學小朋友捐贈物品獻愛心活動。

（3）3月4日，召開《講雷鋒故事，學雷鋒精神》講讀雷鋒故事，宣傳雷鋒精神。

（4）3月5日—6日，開展“我是克隆小雷鋒”活動，利用周六、周日休息日，讓學生在自己生活的小區做些力所能及的小事，如清理廣告紙，打掃小區衛生，幫助老人拿東西，過馬路，做一張有關勤儉節約、助人為樂的小卡片粘在小區內外，爭一個有責任心、有愛心的雷鋒似的好少年！

三、活動要求

各中隊輔導員老師要將活動計劃落實好，特別是三年組參加活動的中隊要認真布置，宣傳到位，第四項活動將在周一晨檢時間進行反饋匯報，請大家說說自己在雷鋒活動日中是怎么做的？各中隊想要競選小記者的隊員，要將本班活動情況整理出文字信息或圖片新聞整理好交給本中隊輔導員老師，作為競選小記者的一項篩選內容。

希望同學們能夠以雷鋒活動日為契機，心中不忘雷鋒精神，做一個有教養、會共處、守公德的好公民。

班級學雷鋒征文方案篇5

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，廣泛普及“行善立德”志愿服務理念，大力培育志愿服務文化，扎實開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，增強廣大市民的社會責任意識和奉獻他人精神，推動學雷鋒志愿服務活動常態化，助推全國文明城市創建。

二、活動主題

學雷鋒我行動

三、活動時間

20__年全年，3月份為集中活動月。

四、活動內容

1.開展“雷鋒日”集中志愿服務活動。3月5日前后，駐靖部隊、各醫院、各級文明單位、相關學校等單位志愿服務隊在步步高超市、佳惠超市前坪廣場、各社區(小區)等地，開展義診、電器維修、法律援助等志愿服務活動;組織各駐靖部隊官兵、各級文明單位(含申報創建單位)干部職工、社區群眾、中小學生20__余人，在城區主要街道開展“軍民齊攜手，凈化城”志愿服務活動。

2.開展“文明勸導”志愿服務行動。3月初至4月底，利用廣播電視臺、城區電子屏、各學校宣傳欄等開展乘車禮讓、文明過斑馬線、不亂丟亂扔亂擺亂放等文明市民公約宣傳教育;從各部門各單位招募1000名志愿者，在城區主要路段、重點路口開展維護公共秩序、勸導不文明行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路、文明經營的良好公共秩序。

3.開展“關愛孤寡老人”志愿服務行動。3月份，各省、市、縣級文明單位(含申報創建單位)組織志愿者服務隊，深入到結對共建村、社區、福利院等服務基地開展志愿服務活動，讓老人們感受到社會的溫暖。

4.開展“關愛留守兒童”志愿服務活動。各鄉鎮、便民服務中心及教育、民政、婦聯、團縣委、關工委等部門要借助“代理家長”、“大手牽小手”、結對幫扶和“愛心媽媽”等多種辦法，廣泛開展關愛留守兒童志愿服務活動，切實關心和幫助留守兒童，讓他們感受到黨和政府、社會的關懷，促進他們健康快樂成長。

5.開展“弘揚雷鋒精神”專題宣講活動。3月份，由縣教育局組織各中小學召開團會(隊會)、校會，安排時間就“如何在新時期學習雷鋒精神”進行專題宣講。組織學生寫 心得 體會，并以校內黑板報、宣傳欄、學習園地為宣傳主陣地，倡導中小學生立足校園，融入社會，從我做起，從小事做起，做有益于他人、學校、家庭和社會的好事，展示青少年兒童的高尚情操和風采。積極組織開展“四個一”活動，即：徹底改掉一個壞習慣;幫助一個孤寡老人做件事;關愛一個學習或經濟困難的同學;每人每周為集體做一件好事。通過一系列活動，積極營造學校助人為樂的良好氛圍，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。

6.開展感恩教育活動。4月份，由縣教育局組織全縣各中小學開展以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩為主要內容的“感恩教育”活動。引導廣大青少年感激祖國和人民的關懷、感激父母的養育之恩、感激老師的辛苦教誨、感激同學的真誠相助、感恩自然的偉大賜予。

7.開展義務植樹活動。3月12日前后，縣林業局、縣環保局等部門結合全民義務植樹節活動，組織廣大干部職工及志愿者到河邊、城區公園、綠化帶及村鎮街邊路旁開展義務植樹綠化活動。

8.開展法律宣傳志愿服務活動。由縣司法局、縣人民法院等法律部門及各鄉鎮、社區，圍繞群眾急需了解的法律援助、人民調解和勞動糾紛等開展法律宣傳志愿服務活動，進一步提高全縣公民的法律素質，養成學法、守法、護法、用法的良好習慣。

9.開展“學雷鋒、樹新風”道德實踐活動。全縣各部門、各單位，特別是省、市、縣各級文明單位、文明村鎮、文明社區要制定詳細的學雷鋒活動實施方案，建立學雷鋒活動常態化機制，把學雷鋒活動融入到精神文明創建全過程，定期把學雷鋒活動情況報縣文明辦,今后作為年終復查、考核、推薦文明單位、文明村鎮、文明社區的重要依據。

五、活動要求

1.加強組織 領導。各部門各單位要高度重視學雷鋒志愿服務活動，特別是3月份集中月活動，將志愿服務工作作為文明縣城創建的重要內容，制定活動方案，指定專人負責，安排好內容，確保活動正常開展。

2.加強輿論宣傳。各級各部門要對志愿服務活動及時進行宣傳報道，充分利用廣播電視、電子顯示屏等媒介，大力宣傳學雷鋒志愿服務活動，營造學習雷鋒精神的濃厚輿論氛圍。

3.及時 總結上報。各單位要將學雷鋒志愿服務活動方案(活動 計劃表)于3月3日前報縣文明辦，并及時報送活動開展情況。

班級學雷鋒征文方案篇6

一、活動名稱：三月學雷鋒系列活動

二、活動口號：學雷鋒、樹新風、創和諧校園

三、活動背景：

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，這也是一個服務的季節。為此，我院特地開展一系列活動以發揚雷鋒精神，提升大學生心理素質，創和諧校園。據我們了解，兒童村的孩子們，因為種種原因無人照料，因此才進入兒童村。我們希望通過我們的愛心活動，給兒童村的孩子們帶來更多的溫暖與快樂。也希望越來越多的人加入到奉獻愛心的行列中來，幫助兒童村的孩子們，使他們能夠健康、快樂地成長。并且更多的大學生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現在所擁有的！也可以是同學們的愛心和同情心得以激發！對我們當代大學生的身心發展有很大好處！

四、活動目的：

三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。我電子工程學院組織開展了全校范圍的學雷鋒活動。希望通過我們大家的努力，給這個需要全社會關注的弱勢群體帶來一個舒適和諧的學習環境。也希望通過此次活動，能夠讓同學們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構建一個和諧校園！

五、活動負責人：

六、主辦單位：

承辦單位：

七、活動時間：

八、活動地點：

九、活動內容：

（1）校園行系列活動

1、活動時間：

2、征文要求：

（1）以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學習雷鋒精神，結合當今生活實際，就社會道德建設，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業等話題談觀點和體會。

（2）征文寫作前，要閱讀與“學雷鋒、做雷鋒”主題相關的圖書，學習雷鋒的事跡，了解全社會學雷鋒的情況。

（3）文章要有感而發，立意新穎，觀點鮮明，結構清晰，文筆流暢。

（4）文中涉及的人物和事跡必須真實。

（5）征文字數每篇限定在3000字以內。

<二>大型橫幅簽名活動

1、活動時間：

2、活動概要：于旭日院食堂門前開展橫幅簽名活動，面向西郵全體學生，旨為宣揚雷鋒精神，構建和諧校園。

<三>記錄愛心瞬間

1、活動時間：

2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創意視頻類、ppt等形式上交作品，活動面向廣大在校學子公開征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉載、剽竊等非本人創作的作品。

<四>校園環境衛士

1、活動時間：

2、活動概要：由院系學生會制定合理的時間安排表，根據時間表定期安排部門干事對西郵校園進行義務打掃，希望通過院學生會的帶動下在西郵引領一股愛護校園環境，爭當環衛先鋒的良好風潮。 <五>學雷鋒主題班會

1、活動時間：

2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開展主題團日班會，同時鼓勵各班可以另外開展其他形式的活動。

注意事項：

（1）志愿者與孩子們互動時，不要問及“父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。

（2）活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。

（3）志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協志愿者制度，聽從統一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。

班級學雷鋒征文方案篇7

各科室：

根據市局（公司）《關于開展“雷鋒常在身邊”志愿服務活動的實施方案》（鎮煙專<20__>016號）要求，為進一步弘揚雷鋒精神，傳承中華民族傳統美德，踐行鎮江煙草“山水同心”文化，積極履行企業社會責任，增強句容煙草廣大青年志愿者的服務意識和奉獻意識，樹立企業良好的社會形象，決定在全局開展“雷鋒常在身邊”志愿服務活動，并制定如下方案:

一、指導思想

以“雷鋒常在身邊”為主題，廣泛開展學習雷鋒榜樣，開展“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務活動，大力倡導文明新風，教育廣泛干部職工傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值和道德規范，踐行“山水同心”文化理念，爭創文明行業，進一步貼近實際，伸出友誼之手，傳遞愛的音符，履行社會責任，在全局形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面和“我為人人、人人為我”的良好風尚。

二、活動主題

學習雷鋒榜樣，踐行“山水同心”文化，履行社會責任。

三、活動時間

20__年__月——20__年__月

四、活動內容

句容煙草志愿者服務隊將在市局政工處和__市文明辦的領導和指導下，主動對接和溝通，認真制訂和實施活動方案，確保活動取得實效，贏得社會認可。

（一）開展“學雷鋒、獻愛心”志愿服務行動。深入開展“大愛句容愛之行”活動，與開展“黨員進萬家”、“四爭”扶貧和“雷鋒日”做好事活動相結合。一是組織志愿者開展慰問生活困難群眾、空巢老人和殘疾人等；二是通過展板、宣傳冊等形式展示干部職工在工作、生活中體現出來的雷鋒精神和志愿服務理念。

（二）開展“做文明有禮的句容人”志愿服務行動。一是組織志愿者參與鞏固文明城市創建活動；二是開展“山水同心、文明同行”主題實踐活動，推進文明行業創建工作；三是加強文明禮儀和《員工手冊》培訓，提升廣大職工文明道德素養；四是廣泛向社會宣傳句容城市精神、市民公約和行為準則，開展“文明交通與我同行”活動，在責任路段勸阻各種不文明行為，包括：隨地吐痰、亂扔雜物、亂穿馬路、亂闖紅燈等陋習。

（三）開展“共建美好城市”志愿服務行動。一是組織志愿者進行公民義務植樹活動；二是組織志愿者赴社區打掃衛生，美化社區環境；三是組織部分志愿者“走青山看綠水”活動，倡導低碳生活方式，制作環境保護宣傳展板等。

（四）開展“進社區”志愿服務行動。一是協助專賣管理部門開展真假煙鑒別、法律法規宣傳等；二是開展現場便民服務，包括開展文體、科技、法律、衛生和公民道德宣傳等，進一步活躍社區文化生活，普及科學知識、法律知識等。

（五）開展“雷鋒精神”宣傳志愿服務行動。一是與__市教育、文明辦、志愿者協會等部門聯合，開展向中、小學生“講雷鋒叔叔的故事”、“學習雷鋒好榜樣”征文等實踐活動；二是結合“山水同心、文明同行”主題實踐活動，開展“尋找身邊的雷鋒”以及文明在崗位主題演講比賽等。

五、活動要求

一是提高認識。開展此項活動是新的歷史條件下推進公民道德教育和社會主義核心價值體系建設以及宣貫“兩個至上”行業共同價值觀的重要抓手，請各科室要提高認識，高度重視，將此項活動與開展新一輪文明行業創建、與青年團員活動相結合，為推動句容煙草精神文明建設再上新水平作出應有的貢獻。

二是周密安排。各科室要主動與相關部門協調聯系，制訂相應的實施方案，組織開展志愿服務活動。

三是加強宣傳。對所有開展的活動都要及時宣傳，以展示句容煙草的良好形象。

班級學雷鋒征文方案篇8

按照中央、省、市、區、街關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升市民思想道德素質和社區文明程度，結合本街道實際，制定實施方案如下。

一、活動目的

通過開展“學雷鋒，獻愛心”活動，在社區內進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，掀起學雷鋒、志愿服務活動的高潮，用實際行動促進團結友愛、助人為樂、互相關愛的良好社會風氣的形成，在實踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創建成果，創建和諧社區作出新貢獻。

二、活動內容

(一)召開以“學雷鋒、獻愛心、進社區、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區黨員、先進典型、居民進行座談，交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒獻愛心活動中去。

(二)開展“愛心助困”志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動。

(三)開展“社區好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學雷鋒獻愛心活動中涌現的敬業奉獻、誠實守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區好人”，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，推動各社區內形成學雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風尚。

(四)開展“關愛家園”主題志愿服務活動。廣泛宣傳節能低碳觀念和綠色環保知識，大力推動社區內義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使小區內天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的社區人居環境和生態環境。

(五)開展“愛心捐助”公益活動。借助社區“道德講堂”、“愛心超市”等平臺，組織開展愛心捐助活動，號召廣大社區居民捐贈各類衣物、學習用具等幫助偏遠貧困地區的群眾和兒童，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。

三、實施步驟

(一)宣傳動員階段

組織社區黨員、婦女組織等群體召開宣傳動員大會，部署相關工作，通過在社區內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在社區內掀起“學雷鋒、獻愛心”活動的高潮。

(二)組織實施階段

以“學雷鋒、獻愛心、進社區、促和諧”為主題，重點依托社區志愿服務組織和隊伍，按照學雷鋒活動要求，明確任務，細化措施，充分調動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

(三)總結提升階段

按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展各項活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題和不足，采取行之有效的措施進行完善，推動形成學雷鋒獻愛心活動常態化機制。各社區在活動結束后要及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式報送街道文明辦。

四、工作要求

(一)周密部署，精心組織。各社區要高度重視，結合各自實際，認真研究，落實專人負責，抓好宣傳發動，積極開展經常性活動。志愿服務活動要常抓不懈，常年堅持。

(二)求實創新，注重實效。堅持以創新精神推進學雷鋒獻愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發生機活力。適應新形勢新要求，積極拓展活動內容，不斷賦予活動以新的時代內涵;積極創新活動載體，不斷賦予活動新的形勢;積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。

(三)挖掘典型，加強宣傳。各社區要積極挖掘本單位開展的特色

活動及感人事跡，加強輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學雷鋒獻愛心活動的新高潮。

(四)強化督查，嚴格問責。為確保學雷鋒獻愛心活動有效開展，請各社區認真履行職責，搞好協同配合，切實開展好各類主題實踐活動。街道文明辦將對各社區開展活動的情況進行不定期督查，對開展活動不力，責任機制不健全的社區予以通報，限期整改，整改不力的社區對其主要領導進行問責。

班級學雷鋒征文方案篇9

3月5日為全國學雷鋒日，為紀念向雷鋒同志學習活動開展__周年、青年志愿者行動實施__周年，動員和組織我院廣大學生開展形式多樣的學習雷鋒活動和青年志愿者服務活動，根據院團委的部署要求，將今年三月份定為學習雷鋒活動月，雷鋒月福利院活動策劃。

一、活動主題：

“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”

二、主辦單位：

西安工程大學福州服裝學院團委/福州市福利院

1.活動時間：3月21日上午9點至11點

2.活動地點：市福利院

3.參加活動人員：青年志愿者

三、活動目的：

“讓殘疾兒童感受到三月的溫暖，提高大學生素質擴大我院在社會的榮譽和影響力。”

四、活動形式：

教小朋友們畫畫，彈奏樂器，唱歌等

五、活動流程：

準備：

1、慰問品：水果

2、畫具

3、樂器

4、人員安排：團員5名，青年志愿者10名

5、校棋，青年志愿者證

六、活動要求：

精心策劃好志愿服務活動的各項內容，健全志愿服務的各項制度，按照院團委的統一安排，認真做好各項工作，落實具體行動。要以這次主題活動為契機，推動我校學習雷鋒活動和青年志愿者行動深入持久地開展。要加強對活動的宣傳報道，及時將活動成果報院團委，突出主題，營造氛圍。充分發揮廣大青年學生的積極性和主動性，教育和引導青年學生積極投身各種學雷鋒、志愿服務實踐活動，從自我做起，從小事做起，推動我校大學生綜合素質的提高和良好校風學風的形成，開創我院大學生德育建設新局面

七、活動意義：

通過開展學習雷鋒活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提高學生的思想政治素質，增強學生奉獻社會、回報社會的意識，使學生進一步認識到當代青年在社會中的重要作用，同時擴大我院青年志愿者行動的社會影響，促進社會良好道德風尚的形成。這次活動的開展，一方面是為了緬懷雷鋒，以雷鋒為榜樣，為社會奉獻一份愛心，另一方面也提高我院學生學雷鋒的意識，樹立起我院的良好形象

八、活動預算：

水果：100元

橡皮泥：10元

紙：10元

其它工具：30元

合計：150元

班級學雷鋒征文方案篇10

為了深入貫徹落實__，根據中共中央辦公廳《關于深入開展學習雷鋒活動的意見》和文明創建工作要求，結合我院實際，制定本方案。

一、指導思想

建設社會主義核心價值體系，提升醫療服務質量，引導全院干群做雷鋒精神的傳播、弘揚和踐行者，提高公民道德素質，營造和諧社會的良好氛圍。

二、目的意義

開展學習雷鋒志愿服務活動，以人民群眾滿意為目的，建設群眾滿意醫院，促進醫院科學發展。

三、活動內容

(一)宣傳發動

1.利用電子屏和黑板報，加強學習雷鋒活動的宣傳教育。

2.召開動員會，結合實際，動員醫院職工積極參與。

(二)活動開展

1.在全院開展學習雷鋒實踐活動。每年3月，支部或科室舉辦學習雷鋒座談會，學習弘揚雷鋒愛黨愛國的堅定信念、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風，助人為樂的寶貴品格，急患者所急，幫患者所需，助人為樂，愛崗敬業、無私奉獻，引導職工堅定理想信念，更好的為人民服務。

2.推進社會主義核心價值體系建設。通過“創先爭優”、“三好一滿意”活動、崗位大練兵、技術大比武、優質護理服務，把雷鋒精神融入建設學習型醫院的實踐中，轉化為學好知識技能，做好本職工作，迎“三甲”醫院復審的強大動力，不斷提高醫療服務質量，提升醫院服務能力。

3.踐行救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨。開展與扶貧點、基層醫療機構結對幫扶，組織送醫下鄉、黨員義工、志愿者隊伍進社區、福利院為基層群眾免費診治、體檢、健康咨詢活動，參加公共場所文明引導、文明交通志愿服務、禁煙宣傳和我市組織的志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，引導醫護人員踐行愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，形成良好社會風尚。

4.雷鋒精神融入平時工作，轉化為推動醫院發展的實際行動。體現雷鋒精神的崗位規范是：“政治堅定，忠于國家，服務為本，依法行醫，恪盡職守，團結協作，清正廉潔，務實創新。”弘揚愛院如家主人翁精神，響應職代會關于增收節支，勤儉節約水、電、辦公用品、醫用耗材料的號召，艱苦奮斗、勤儉節約從我做起。做“不剩飯、不剩菜”文明餐桌的文明人。

5.把學習雷鋒活動與醫德醫風建設結合起來，加強職業道德教育，弘揚醫院文化。各科室要根據本科室實際和工作特點，推出便民服務新舉措，張貼住院患者溫馨提示標牌，幫助老弱殘幼就診，為患者提供優質的服務。重大節日組織專家義診、健康教育、心理輔導和各項便民利民活動，推動學習雷鋒活動與我院工作相互融合、相互促進，達到讓人民滿意的效果。

四、經驗總結

學習雷鋒活動納入科室和個人年終考核，科室通過座談表揚好人好事，總結學習雷鋒活動經驗。醫院對年度先進工作者進行表彰，發揮先進典型的示范作用。

五、活動要求

(一)加強組織領導。成立醫院學習雷鋒活動領導小組，負責全院開展學雷鋒活動的組織領導。組長江小波，副組長張嶂、王建、楊明才、王曉嵐、鐘德平、柴振華，成員為各科室負責人。領導小組設辦公室掛靠團委，負責組織協調的具體工作。支部書記、科室主任是支部、科室學習雷鋒活動第一責任人。要著眼長遠，策劃好本科室學習雷鋒開展志愿服務的形式和項目，真正為群眾做實事、辦好事。

(二)健全服務隊伍。醫院成立學雷鋒志愿者服務隊，團委書記任隊長，四個團支部書記任分隊長。把學雷鋒志愿服務活動主動融入全院服務體系中，結合黨員先鋒模范創績、職業道德標兵評選、講文明樹新風典型，使志愿者服務有聲有色。醫院在志愿服務隊伍的后勤保障上給予支持。

班級學雷鋒征文方案篇11

根據省市文明辦《20__年學雷鋒志愿服務集中活動方案》通知要求，為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，在全縣營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，現制定本活動方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進文明建設這一中心任務，充分利用“3?5學雷鋒日”的有利契機，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，努力彰顯學雷鋒志愿服務活動的群眾性和實效性，使雷鋒精神融入時代生活，走進群眾心靈，引領社會風尚，凝聚精神力量。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 增輝文明__

三、活動時間

20__年全年，其中3月為集中活動月

四、活動內容

(一)開展雷鋒精神宣傳活動

1、雷鋒精神宣講活動。縣教育局以廣大青少年學生為重點，開展講述雷鋒故事、續寫雷鋒日記、放飛青春夢想，引領幸福人生活動。邀請__市老干部督導團來我縣開展雷鋒精神報告會，觀看雷鋒事跡的故事片、專題片。組織青少年學生開展學雷鋒志愿服務活動。

2、開展優秀志愿者和優秀志愿服務組織先進事跡展示活動。 3月5日在縣委大門東西兩側舉辦“傳承雷鋒精神、增輝文明__”版面展，集中展示我縣20__年以來的優秀志愿者和優秀志愿服務組織，努力形成全員學習雷鋒、爭當雷鋒、踐行雷鋒精神的大氛圍。參加單位為各級文明單位，每個單位2塊版面，規格為1.2×2.4橫排版。一塊內容為20__年單位志愿服務開展情況及圖片，一塊為單位的志愿服務先進模范人物及服務圖片。3月5日早七點半，各單位將版面送至縣委門口并簽到，文明辦有專人負責。

3、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽和雷鋒精神征文比賽。縣委宣傳部、縣文明辦舉辦“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽，各文明單位至少有一人參加比賽。演講內容突出“我”對志愿服務的認知，參加的志愿服務活動和感受。演講稿要聯系志愿服務實際，語言流暢、生動感人。每個人演講時間不超過10分鐘。比賽分初賽和決賽，初賽時間初步定為3月25日。報名時間為3月15日至20日。比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。一等獎獲得者將代表我縣參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽預賽。

(二)開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”活動

1、以學校為主要場所開展學雷鋒主題活動。開展學雷鋒主題班日、隊日、團日活動，結合“學習雷鋒、做一個有道德的人”活動，組織學生廣泛開展讀雷鋒日記、傳雷鋒格言等活動，豐富學雷鋒的形式和內容。

2、以便民利民為出發點開展學雷鋒活動。組織各級文明單位和志愿者走上廣場、走進農村、社區，廣泛開展醫療保健、社區家政、心理疏導、家電維修、法律咨詢、生活常識宣傳、清潔家園等便民利民志愿服務活動。

3、以重要節日為契機開展專項學雷鋒活動。結合“3?8婦女節”、“3?12植樹節”、“3?15維權日”、“3?23氣象日”等重要節日，號召群眾積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動，做雷鋒精神的踐行者。植樹是志愿服務中“關愛自然”的一項重要活動，各文明單位在開展活動時要戴志愿服務紅帽，打志愿服務隊旗。并將圖片和信息報縣文明辦郵箱。各單位在報送信息時要注意完整性，將活動的時間、地點、參加人員、活動內容寫清楚，要將活動過程、活動效果寫明白。

4、以社區和農村為主陣地開展鄰里守望志愿服務活動

組織各級文明單位和志愿者走進社區和農村，以空巢老人、留守兒童、殘疾人為主要對象，以“一助一、多助一”的方式，每天送問候，每周送服務，急難送救助，生病送醫療，生日送祝福，節日送慰問，廣泛開展鄰里守望志愿服務活動。

(三)結合行業特點，開展崗位學雷鋒活動

1、以文明單位作示范開展學雷鋒活動。各級文明單位要精心策劃方案，廣泛開展“萬名志愿者助交通”、“萬名志愿者進社區”、清潔家園、扶貧助困等志愿服務活動，在全縣學雷鋒志愿服務活動中發揮示范和導向作用。

2、以窗口行業為先導開展學雷鋒活動。廣泛組織開展窗口行業文明志愿服務行動，與深入開展職工素質提升相結合，動員引導窗口行業職工立足本職崗位，投入學雷鋒志愿服務活動，增強服務意識，提升專業水平。

3、以愛崗敬業為重點開展崗位學雷鋒活動。動員企事業單位和各行業干部群眾集中組織開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，深入挖掘雷鋒精神的時代價值和深刻內涵，學習雷鋒同志敬業愛崗，干一行愛一行、專一行精一行的精神，號召廣大員工做好身邊的每一件小事，立足崗位，將雷鋒同志的釘子精神融入工作之中。

五、活動要求

一要加強領導、落實責任。各文明單位、各類志愿者組織和學雷鋒志愿服務隊要高度重視，把志愿服務活動作為精神文明建設的一項重要內容，認真組織，周密部署、積極參加，把活動開展得有聲有色，富有成效。

二要務求實效、持之以恒。各單位要把學雷鋒志愿服務活動與“講文明樹新風”集中活動結合起來，與開展勤儉節約文明餐桌行動結合起來，組織動員黨團員積極參與各類志愿服務，在群眾中形成良好示范效應，推動志愿服務工作的深入開展。要努力推動學雷鋒活動常態化、機制化，營造我為人人、人人為我的良好氛圍，形成學雷鋒活動人人可為、時時可為、處處可為的生動局面。

三要加強宣傳、營造氛圍。縣電臺、電視臺、__報要加強對“學雷鋒活動月”活動的宣傳報道。各相關單位要因地制宜，以圖片、視頻、實物展示、現場宣講等豐富形式，開展宣傳、招募等活動;要利用公益廣告、小區宣傳欄、張貼畫等，大力宣傳在志愿者活動中涌現出來的感人事例和典型事跡，形成良好的社會風尚。

各單位要大力宣傳志愿服務活動好的做法和優秀志愿者的突出事跡，集中活動月期間，每周至少向縣文明辦報送1篇活動信息。

電子郵箱：

__縣精神文明建設指導委員會

20__年3月3日

班級學雷鋒征文方案篇12

活動目的：

我們中隊開展學習雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學生從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感;具有一定道德素養。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

活動時間：班會課

活動地點：教室

參加人員：二年一班全體師生

組織者：中隊輔導員、班長(主持人)

活動準備：

1. 召開班干部會議，制定活動方案，研究活動程序。

2.學生收集雷鋒的故事、事跡等。

活動程序：

一、導入。

主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產主義戰士，人民學習的楷模。x號召我們：“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。”這學期，我們中隊的全體隊員要“學雷鋒，把溫暖送給別人”。

二、同學根據收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。

根據收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。

交流總結：熱愛集體 ， 樂于助人。

三、思考、討論。

小學生應該怎樣學雷鋒?

1.小組討論。

2.代表發言。

交流總結：

(1)每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。

(2)課外活動進行衛生大掃除。

(3)幫助低年級同學搬大桶水，打掃衛生。

(4)每人辦一期學雷鋒的手抄報。班干部辦黑板報。

(5)幫助村里的孤寡老人做一件好事。

(6)制作一張賀卡送給媽媽，并幫媽媽做一件家務。

四、教師小結。

同學們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。我們學雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己的幸福和快樂。從現在開始，我們班建立“雷鋒活動日”制度，我們互幫互學，共同進步。

后期活動：

1.指導學生收集雷鋒活動資料圖片，并更換展覽在教師后墻上。

2.本活動結束的下一周，開一次主題隊會，讓學生談自己在學雷鋒活動前后的不同表現，介紹中隊小雷鋒的事跡。

3.定期評選“雷鋒星”。