校園新穎活動(dòng)方案
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
二、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)參與對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
1、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級(jí)學(xué)員；
2、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)；
3、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月22日；
4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳；
三、活動(dòng)主題
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)；
四、活動(dòng)氛圍布置
工作系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20__年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
五、活動(dòng)流程
開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評(píng)比。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng)，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)；或是消費(fèi)滿100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè)，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
1、活動(dòng)人員安排；
（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；
（2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名；
（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人；
（5）材料準(zhǔn)備4人；
（6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；
在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；
（8）簽到人員（促銷(xiāo)活動(dòng)）；
（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）；
（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；
（11）后勤負(fù)責(zé)人員；
（12）攝影負(fù)責(zé)人員；
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
4、活動(dòng)正式實(shí)施：
（1）11月22日，中午志愿者在多功能門(mén)口集合；
（2）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義；
（3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩；
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)；
2、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理；
3、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具；
校園新穎活動(dòng)方案篇2
根據(jù)《__省廳辦公室關(guān)于組織參加全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(_教廳辦字〔20__〕_號(hào))精神，為落實(shí)國(guó)家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進(jìn)一步深化“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
緊密?chē)@“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)主題，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，通過(guò)憲法晨讀、主題班會(huì)、演講比賽、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，廣泛開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月18日-11月5日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織開(kāi)展憲法知識(shí)宣傳活動(dòng)。各系要充分利用教育部全國(guó)少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺(tái)，通過(guò)懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識(shí)，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。
(二)召開(kāi)“憲法在我心中”的主題班會(huì)。各系要通過(guò)班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好主題班會(huì)的組織和策劃，通過(guò)觀看憲法知識(shí)宣傳教育視頻、播放憲法知識(shí)宣傳課件等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。
(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各系要全面動(dòng)員和組織開(kāi)展以講憲法、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名，具體比賽時(shí)間另行通知。
比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報(bào)送省教育廳zd處。__省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國(guó)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視平臺(tái)面向全國(guó)做憲法主題演講。
同時(shí)，教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)將開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)“海選”，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
四、活動(dòng)要求
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展一次面向全體學(xué)生的法治教育，進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。
2.各系要嚴(yán)格按照通知要求，充分利用好教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源，深入開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識(shí)。
3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報(bào)名表，于10月26日?qǐng)?bào)文法系，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。
校園新穎活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)前言
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，增加校園活動(dòng)樂(lè)趣，讓商務(wù)系廣大學(xué)生開(kāi)動(dòng)大腦，商務(wù)系團(tuán)總支準(zhǔn)備舉辦星空瓶DIY活動(dòng)，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”!DIY的理念是：源于自然，回歸自然。令你放松身心，去感受我們身邊一切美麗的事物。它的宗旨是：給生活加點(diǎn)糖!本次活動(dòng)可以讓參賽選手在活動(dòng)過(guò)程中，增加同學(xué)感情，啟發(fā)同學(xué)們的想象力。
二、活動(dòng)意義與目的
1、激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力
2、給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)
3、豐富同學(xué)們的課余生活
4、可以在活動(dòng)中增加同學(xué)感情
5、展現(xiàn)商務(wù)系學(xué)生的精彩風(fēng)貌。
6、五化中“美化”主辦單位：商務(wù)系團(tuán)總支
三、活動(dòng)名稱：
“星空瓶”DIY
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
商務(wù)系一樓展廳
六、“星空瓶”制作過(guò)程分類2種
星星瓶
1、海洋寶寶泡大，把顏色分開(kāi)。
2、把泡好的同一種海洋寶寶放入針筒，再注射入瓶子內(nèi)(要夜光的，可放夜光砂)。無(wú)針筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋寶寶。重復(fù)這一過(guò)程
3、瓶子間都會(huì)有空隙，可以選擇加入少許水(如果要加水，放一種顏色的時(shí)候放一點(diǎn)，如果最后做完才加水，下面就沒(méi)有水的了)。
星云瓶
1、在瓶?jī)?nèi)加顏料(閃粉可以選擇加或不加，顏料一定要加)。
2、攪拌均勻。
3、放入棉花(棉花不要超過(guò)水)。
4、加水放入第2種顏色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重復(fù)這一過(guò)程。
七、具體流程策劃
前期(場(chǎng)地布置好后)
1、選手簽到。
2、在桌子上放一個(gè)成品
3、由主持人先介紹在場(chǎng)各位老師，之后由按11屆到14屆班的順序抽簽來(lái)進(jìn)行選材料。
材料:分14組，其它材料，水可去洗手間(1.2.6.8.11.13號(hào)，顏料，每班自己用一次性杯子裝水，去工作人員領(lǐng)取，每次用1種顏色)
其它材料選手可自備(一包是2份夜光砂)
1號(hào)：1個(gè)方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份星云瓶制作方法。
2號(hào)：1個(gè)圓瓶子+1包棉花+2個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
3號(hào)：1個(gè)方瓶子+1包海洋寶寶+1個(gè)針筒+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
4號(hào)：1個(gè)圓瓶子+1包海洋寶寶+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
5號(hào)：1個(gè)方瓶子+1包海洋寶寶+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
6號(hào)：1個(gè)圓瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
7號(hào)：1個(gè)方瓶子+1包海洋寶寶+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
8號(hào)：1個(gè)方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
9號(hào)：1個(gè)圓瓶子+1包海洋寶寶+1個(gè)針筒+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
10號(hào)：1個(gè)圓瓶子+1包海洋寶寶+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
11號(hào):1個(gè)方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
12號(hào):1個(gè)圓瓶子+1包海洋寶寶+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
13號(hào):1個(gè)圓瓶子+1包棉花+2個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
14號(hào):1個(gè)方瓶子+1包海洋寶寶+4個(gè)一次性杯子+2個(gè)一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
4.作品打分。
制作中
工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證比賽過(guò)程井然有序。參賽選手不得到其他選手處搗亂，交上作品后，打掃干凈自己的場(chǎng)地。
(注：參賽選手不可亂拿團(tuán)委材料，選手互相交換材料，必選雙方同意)
后期
1、學(xué)習(xí)部整理評(píng)委所打分?jǐn)?shù)并統(tǒng)計(jì)。
2、策劃部負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽的攝影工作。
3、全體工作人員整理會(huì)場(chǎng)。
4、宣傳部寫(xiě)新聞稿。
5、學(xué)習(xí)部制作獎(jiǎng)狀(創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名)并打印。
6、作品還至各班。
八、預(yù)算
網(wǎng)購(gòu)1.夜光砂2.5元_7包共17.52.4個(gè)方形瓶+4園瓶+20海洋寶寶共32元3.一次性筷子65雙9.9元4.2針管+10海洋寶寶+1瓶子14.5元5.3方瓶子+3圓瓶+8棉花+4粉+12色顏料共34元6.一次性杯子100只9.9
17.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8
九、安全防護(hù)
1、如果在活動(dòng)當(dāng)天，有玻璃瓶破碎，應(yīng)當(dāng)用掃把掃掉，不能用手碰。
2、如果活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生操作不當(dāng)，導(dǎo)致意外，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸杭州技師學(xué)院商務(wù)系團(tuán)總支所有。
校園新穎活動(dòng)方案篇4
為豐富學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大?美麗校園”，展現(xiàn)我校學(xué)子團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)性的舞臺(tái)，校學(xué)生會(huì)將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與。
一、活動(dòng)主題
“微笑師大?美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”
二、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：x月__日—x月__日
比賽時(shí)間：x月__日
作品評(píng)選時(shí)間：x月__日—x月x日
作品展覽時(shí)間：x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
報(bào)名地點(diǎn)：（__主校區(qū)）東、西區(qū)食堂門(mén)口；
比賽地點(diǎn)：（__主校區(qū)）__廣場(chǎng)；
作品展覽地點(diǎn)：（__主校區(qū)）__廣場(chǎng)。
四、報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)
1.參賽對(duì)象：
個(gè)人組：我校全體在校學(xué)生，分專業(yè)組與非專業(yè)組（專業(yè)組包括：藝術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)，藝術(shù)教育系美術(shù)專業(yè)；傳媒學(xué)院：動(dòng)畫(huà)專業(yè)；教管學(xué)院：幼教專業(yè)）；
團(tuán)體組： 在x月__日之前由各學(xué)院聯(lián)絡(luò)員分別上報(bào)團(tuán)體組名單（注意：報(bào)名分專業(yè)組和非專業(yè)組；專業(yè)組學(xué)院可上報(bào)10人非專業(yè)組學(xué)院可上報(bào)5人）；
校級(jí)組織團(tuán)體組：于x月__日前由各個(gè)校級(jí)組織上報(bào)自己的團(tuán)體組名單（每組5人）。
2.個(gè)人組報(bào)名方式：
個(gè)人組參賽選手采取自由報(bào)名方式，報(bào)名時(shí)需在報(bào)名點(diǎn)填寫(xiě)選手姓名、學(xué)院、電話等相關(guān)資料。
3.聯(lián)系信息：
聯(lián)系地址：__校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心__學(xué)生會(huì)辦公室
聯(lián)系電話：__
聯(lián)系人：__
五、比賽流程
報(bào)名結(jié)束后等待通知，x月__日下午正式開(kāi)賽。選手依次對(duì)號(hào)入場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)老師宣布開(kāi)賽后進(jìn)行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進(jìn)行整理、評(píng)選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在__廣場(chǎng)面具展覽T臺(tái)秀上由團(tuán)委老師給獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)和頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人組：
專業(yè)組及非專業(yè)組：各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
2、學(xué)院團(tuán)體組：
專業(yè)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品；
非專業(yè)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品；
3、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
七、注意事項(xiàng)
1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮。
2.參賽選手可自帶顏料，畫(huà)筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡(jiǎn)單的工具，顏料及面 具，如果認(rèn)為工具及顏料不適用的選手可自備。）
3.參賽選手必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成自己的作品，過(guò)時(shí)間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場(chǎng)。出賽場(chǎng)時(shí)將工具和顏料放入統(tǒng)一地點(diǎn)。
4.選手在比賽前半個(gè)小時(shí)（x月__日下午）可到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行簽到和領(lǐng)取選手編排號(hào)，如比賽開(kāi)始后的半小時(shí)才到者則視為自動(dòng)棄權(quán)。
5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。
6.比賽結(jié)束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。
7.為了便于作品的評(píng)審及保管，評(píng)獎(jiǎng)?wù)褂[后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動(dòng)中心208室，為辦公室新的布置裝點(diǎn)新的色彩。
校園新穎活動(dòng)方案篇5
誰(shuí)都無(wú)法保證下一秒你愛(ài)的人會(huì)不會(huì)親手打破你的心臟，轉(zhuǎn)身利落走人。--UUMOB
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：12月25日下午2：50～4：20
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
活動(dòng)策劃：某某某
活動(dòng)負(fù)責(zé)：某某某
后勤保障：某某某
圣誕老人扮演者：某某某
文字報(bào)道：某某某
聯(lián)系、接待電視臺(tái)記者：某某某
拍照：某某某
錄像：某某某
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師(名單見(jiàn)下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫(huà)、手工作品至三語(yǔ)辦公室。
校園新穎活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)名稱：
校園數(shù)學(xué)建模征文-------“我心中的數(shù)學(xué)建模”
二、活動(dòng)口號(hào)：
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力”
三、活動(dòng)對(duì)象：
全院所有同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月10-----20__年10月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
重慶三峽學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)目的：
通過(guò)“我心中的數(shù)學(xué)建模”征文活動(dòng)，向全校各個(gè)院系的同學(xué)宣傳數(shù)學(xué)建模，讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)建模有一個(gè)基本的了解。借此吸引有興趣的同學(xué)來(lái)參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的積極性及挑戰(zhàn)思維的極限，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論，管理理論，經(jīng)濟(jì)學(xué)等有關(guān)理論和方法、利用文獻(xiàn)、計(jì)算機(jī)等工具分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神，擴(kuò)大學(xué)生競(jìng)賽受益面。真正的把數(shù)學(xué)建模大賽推廣到全校學(xué)生中去！
七、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次征文大賽，使全院同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)建模有更深的了解，使更多的同學(xué)喜歡上建模并參家建模。在建模中培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和綜合運(yùn)用各種知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過(guò)參加建模使同學(xué)們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋、拓寬思路，充分發(fā)揮自己的想象力、洞察力和創(chuàng)造力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且數(shù)學(xué)建模這項(xiàng)活動(dòng)也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神和誠(chéng)信意識(shí)，有益于把同學(xué)們培養(yǎng)成為和諧社會(huì)中合格、優(yōu)秀的一員，并且貢獻(xiàn)自己的力量。這種團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)調(diào)能力在同學(xué)們畢業(yè)后的工作中，以及對(duì)一生的發(fā)展都是非常必要的。
八、活動(dòng)安排：
①全院同學(xué)于10月20日前將自己的參賽稿交與院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。
②數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)組織部于10月20日統(tǒng)計(jì)參賽稿件并交與數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)辦公室。
③數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)于10月25日前對(duì)稿件審批并評(píng)選出優(yōu)秀文章，將優(yōu)秀學(xué)生名單教育組織
④組織部負(fù)責(zé)策劃對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)并將優(yōu)秀學(xué)生名單全校公布。
⑤數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)于11月1日前舉辦“關(guān)于對(duì)?我心中的數(shù)學(xué)建模?征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)”。【具體時(shí)間另行通知】
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：
一等獎(jiǎng)50元+證書(shū)
二等獎(jiǎng)30元+證書(shū)
三等獎(jiǎng)20元+證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書(shū)
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
總計(jì)170元
【各個(gè)活動(dòng)策劃書(shū)】
活動(dòng)一:數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)概述
【活動(dòng)背景】
大一新生開(kāi)學(xué)至今也有了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雖說(shuō)時(shí)常聽(tīng)說(shuō)“數(shù)學(xué)建模”這個(gè)專有名詞，但從未真正了解它和接觸它。因此我們協(xié)會(huì)感覺(jué)很有必要通過(guò)舉辦些許活動(dòng)來(lái)增加大家對(duì)數(shù)學(xué)建模的認(rèn)識(shí)。我們協(xié)會(huì)決定舉辦數(shù)學(xué)建模第二屆趣味知識(shí)競(jìng)賽。
【活動(dòng)主題】
“趣味數(shù)模，快樂(lè)你我”
【活動(dòng)意義】
為了豐富數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)會(huì)員及廣大數(shù)模愛(ài)好者的大學(xué)課余生活;培養(yǎng)大家對(duì)數(shù)學(xué)建模的興趣，提高數(shù)學(xué)建模的影響力，真正讓更多的人參與到其中來(lái)，一起享受數(shù)學(xué)建模給我們帶來(lái)的樂(lè)趣;也為了營(yíng)造我校濃厚的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)科研氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)介紹
【活動(dòng)時(shí)間】
20__年10月x日,星期x,__:__
【活動(dòng)地點(diǎn)】
女公門(mén)口
【活動(dòng)對(duì)象】
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體會(huì)員及廣大數(shù)模愛(ài)好者
【活動(dòng)組織】
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，社聯(lián)·數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
活動(dòng)安排
一、前期宣傳
（1）10月10號(hào)到15號(hào)通過(guò)制作條幅和大型噴繪的方式，把20__年數(shù)學(xué)建模所取得的成績(jī)向全校師生宣傳，然后把20__年校內(nèi)數(shù)學(xué)建模參賽情況向全校廣大師生做通知。
（2）制作數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)會(huì)旗，在沁園廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)做有關(guān)數(shù)學(xué)建模方面知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和競(jìng)賽的宣傳。
二、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（問(wèn)題解決）及流程
1、問(wèn)題解決：
（1）禮儀問(wèn)題（數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)宣傳部出人）
（2）后勤問(wèn)題：水，紙巾，獎(jiǎng)品，桌布，桌子，抽題箱。
（3）會(huì)場(chǎng)問(wèn)題：
一是，參賽人員安排問(wèn)題（位置安排與順序）二是，現(xiàn)場(chǎng)布置問(wèn)題（條幅、桌子布置，獎(jiǎng)品安排）
（4）新聞問(wèn)題：校宣傳部，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部（10）（（重點(diǎn)）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置）
根據(jù)個(gè)人回答問(wèn)題的難易程度設(shè)置獎(jiǎng)品：設(shè)置
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀參與獎(jiǎng)
三、大賽安排：
（1）時(shí)間：20__年11月10日（周一）下午上5：30
（2）大會(huì)地點(diǎn)：女工門(mén)口
（3）與會(huì)人員
各部門(mén)的部長(zhǎng)干事
（4）參加人員：數(shù)學(xué)建模會(huì)員（由辦公室負(fù)責(zé)通知），理學(xué)院09，10級(jí)同學(xué)
四、具體流程
第一：參加有獎(jiǎng)抽答者需按一定的順序排好隊(duì)
第二：各部門(mén)干事需各派一人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，應(yīng)避免同學(xué)們應(yīng)獎(jiǎng)品的領(lǐng)取而出現(xiàn)混亂的局面。
第三：每個(gè)部門(mén)需派一人來(lái)負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單，讓更多的學(xué)生知道數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在舉辦女工門(mén)口舉報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)建模智力有獎(jiǎng)抽答活動(dòng)，與此同時(shí)還要向同學(xué)們宣傳數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)術(shù)性協(xié)會(huì)。
五、賽后事項(xiàng)
（1）活動(dòng)完成后需把現(xiàn)場(chǎng)的垃圾帶走。
（2）各部門(mén)需進(jìn)行交流分析此次活動(dòng)的成功之處與失敗的地方，并且要進(jìn)行討論活動(dòng)三（大型文藝節(jié)目）的按排工作。
（3）校團(tuán)體聯(lián)合交流，完成相關(guān)的后續(xù)問(wèn)題處理
（4）網(wǎng)絡(luò)信息部整理資料，寫(xiě)一篇新聞稿。
費(fèi)用預(yù)算：
宣傳類：條幅（20×5=100元）；海報(bào)（0.5×10=5）
會(huì)場(chǎng)物品加道具：紙張（20元），筆（10元）
獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品（200元）
共計(jì)：335元
活動(dòng)二：數(shù)學(xué)建模趣味知識(shí)有獎(jiǎng)抽答
一、活動(dòng)名稱：
重慶三峽學(xué)院20__數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)科技節(jié)晚會(huì)
二、活動(dòng)主題：
此次，我校20__數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)科技節(jié)晚會(huì)作為本學(xué)期數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)工作的壓軸戲，通過(guò)優(yōu)秀的`節(jié)目展現(xiàn)學(xué)子的藝術(shù)風(fēng)采和對(duì)未來(lái)的美好展望。并同時(shí)通過(guò)本次晚會(huì)對(duì)20__級(jí)的數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的形成員寄予深切的期望。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
⒈由重慶三峽學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織和策劃工作。
⒉全院大一新生以班為單位選送節(jié)目，經(jīng)審核篩選后上臺(tái)表演。
⒊屆時(shí)全校師生均可前往觀看。
四、活動(dòng)目的：
促進(jìn)新老學(xué)生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以晚會(huì)輕松的形式使新生們對(duì)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)有全新的認(rèn)識(shí)和感受。
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1教廣場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象：
大一全體學(xué)生，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員，各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
八、實(shí)施步驟：
一、準(zhǔn)備階段（20__年__月__日—20__年__月__日）
1、挑選主持人
2、__月__日節(jié)目初審。
3、__月__日節(jié)目二審。
4、活動(dòng)開(kāi)始前一周左右，全體學(xué)生會(huì)成員進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段，宣傳部宣傳方案啟動(dòng)。
5、__月__日前主持人定稿，發(fā)送邀請(qǐng)函，所有服裝、設(shè)備、道具、全部到位。
二、實(shí)施階段（20__年__月__日）
a、__月__日舞臺(tái)布置，節(jié)目彩排。
b、__月__日晚上7：30晚會(huì)正式開(kāi)始。
c、晚會(huì)結(jié)束后全體學(xué)生會(huì)成員做好會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)的清理工作。
三、總結(jié)階段
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)內(nèi)部討論并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
九、宣傳事項(xiàng)：
干道上掛橫幅，七張海報(bào)，活動(dòng)地點(diǎn)門(mén)口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來(lái)源：
場(chǎng)地租用：一教廣場(chǎng)無(wú)費(fèi)用
裝租借：節(jié)目待定，7個(gè)節(jié)目預(yù)計(jì)300元
前期宣傳：干道上掛橫幅，七張海報(bào)，活動(dòng)地點(diǎn)門(mén)口拉兩條橫幅，一張背景噴繪預(yù)計(jì)400元
其它費(fèi)用：預(yù)計(jì)300元
總計(jì)：1000元
費(fèi)用來(lái)源：由合作方贊助
活動(dòng)三：大型文藝節(jié)目
方案一：贊助__元以上，可以擁有此次晚會(huì)的冠名權(quán)（包括晚會(huì)冠名并邀請(qǐng)贊助方嘉賓參加晚會(huì)，另外晚會(huì)過(guò)程中可商定穿插與贊助商有關(guān)的活動(dòng)），并且會(huì)以橫幅，發(fā)放宣傳單，提供校園廣播，申請(qǐng)校內(nèi)免費(fèi)攤位以及各類活動(dòng)相關(guān)海報(bào)提名做為宣傳手段。
方案二：贊助__—__元，可以為其提供橫幅，發(fā)放宣傳單，申請(qǐng)校內(nèi)免費(fèi)攤位以及在各類本次活動(dòng)相關(guān)海報(bào)中標(biāo)注商家名稱。
方案三：贊助__—__元，以橫幅，校園廣播，海報(bào)等形式宣傳贊助商。
方案四：贊助__—__元，以校園廣播，海報(bào)等形式宣傳贊助商。
注：以上宣傳單均由贊助商印制，獲得冠名權(quán)的商家，在晚會(huì)中須穿插小游戲或抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由贊助商提供。
十一、注意事項(xiàng)：
⒈注意維持觀眾出入會(huì)場(chǎng)的秩序
⒉注意安排演員上下臺(tái)
⒊節(jié)目審查工作要嚴(yán)格、公正
⒋注意總結(jié)活動(dòng)的得失成敗，為以后開(kāi)展活動(dòng)累積經(jīng)驗(yàn)
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
第一個(gè)活動(dòng)：170元
第二個(gè)活動(dòng)：335元
第三個(gè)活動(dòng)：1000元
其他費(fèi)用：300元總計(jì)：1805元
校園新穎活動(dòng)方案篇7
一、準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)申報(bào)：所需教室和場(chǎng)地。
（1）中德的階梯教室或者健身房。
（2）風(fēng)雨操場(chǎng)。
（3）圖文信息中心。
（4）H3號(hào)樓空教室一間。
（5）食堂(借用時(shí)間到晚上八點(diǎn))。
2、活動(dòng)預(yù)告：
海報(bào)、宣傳欄通知。
3、各種活動(dòng)道具的準(zhǔn)備：
至少5個(gè)相機(jī)，兩包100支氣球，輪滑器材（創(chuàng)業(yè)社提供），世博問(wèn)答題若干。
4、工作人員崗位安排：
5個(gè)照相的同學(xué)，5個(gè)安排活動(dòng)的同學(xué)，5個(gè)維持秩序的同學(xué)，5個(gè)活動(dòng)記錄的同學(xué)。
二、活動(dòng)人員。
1、社團(tuán)內(nèi)部人員，徐匯校區(qū)同學(xué)。
2、以廣告形式進(jìn)行招募。
三、報(bào)名形式：
以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名四人一組。
四、組隊(duì)方法：
自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍至少一個(gè)女生。（人數(shù)做多200人）
五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：
1、前期活動(dòng)宣傳人員。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到處人員及維持秩序人員。
3、比賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)人員。
4、比賽各點(diǎn)工作人。
六、比賽線路：
1、比賽可分為多條線路（具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設(shè)定）
2、每條線路的長(zhǎng)短基本接近
3、活動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)都為食堂正門(mén)口
4、分別有4個(gè)中間游戲點(diǎn)。（例：地點(diǎn)：食堂—風(fēng)雨操場(chǎng)—中德—h3—圖文—食堂）
七、比賽規(guī)則：
1、各隊(duì)隊(duì)員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個(gè)目標(biāo)的尋寶線路圖。
2、各隊(duì)將在規(guī)定時(shí)間從食堂前廣場(chǎng)出發(fā)。
3、比賽過(guò)程中參賽選手需在到達(dá)指定的地點(diǎn)后進(jìn)行游戲，回答問(wèn)題。通過(guò)游戲和問(wèn)題后可得到一個(gè)信封，參賽選手從中得知下一個(gè)地點(diǎn)的具體位置。（信封里可裝“校園一角”或設(shè)置字謎游戲等其他方案，回答問(wèn)題環(huán)節(jié)可取消）。
4、各隊(duì)在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后，全部隊(duì)員到達(dá)食堂前終點(diǎn)，比賽方算完成。
5、計(jì)算每隊(duì)的用時(shí)，根據(jù)用時(shí)長(zhǎng)短排出名次。
校園新穎活動(dòng)方案篇8
漢字和以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。書(shū)法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為認(rèn)真貫徹《__省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)__省書(shū)法家協(xié)會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家語(yǔ)委中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)關(guān)于開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》，推動(dòng)我市中小學(xué)書(shū)法教育的有效開(kāi)展，制定本方案。
一、活動(dòng)目的。
進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)書(shū)法教學(xué)，普及書(shū)法知識(shí)，激發(fā)中小學(xué)生熱愛(ài)漢字、寫(xiě)好漢字的熱情；豐富中小學(xué)生校園文化生活，貫徹“立德樹(shù)人”的教育宗旨，提高我市中小學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成立__市書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室。
1、組長(zhǎng)：
__，__市教育局副局長(zhǎng)。
2、副組長(zhǎng)：
__，__市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)
3、成員：
（1）__，__市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)
（2）__，__市教科院學(xué)前室副主任
三、活動(dòng)安排。
1、發(fā)揮特色學(xué)校的帶頭作用。獲得國(guó)家、省、市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校、蘭亭學(xué)校、省級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校和王羲之書(shū)法特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用，在開(kāi)展好本校書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)的同時(shí)，積極承擔(dān)由市語(yǔ)委辦統(tǒng)一安排的`書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
2、全市性的書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)，每次以一所學(xué)校為主，同時(shí)組織周邊學(xué)校部分師生共同參與。
3、不斷創(chuàng)新書(shū)法名家進(jìn)校園的形式。組織書(shū)法名家進(jìn)校園廣泛開(kāi)展書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng)；聘請(qǐng)書(shū)法名家擔(dān)任學(xué)校書(shū)法教育顧問(wèn)或書(shū)法指導(dǎo)教師，對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)；請(qǐng)書(shū)法名家為學(xué)校題寫(xiě)校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等，營(yíng)造良好的書(shū)法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開(kāi)展師生書(shū)法競(jìng)賽和校園書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，交流書(shū)法名家進(jìn)校園的成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書(shū)法教育深入開(kāi)展。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)與全市有關(guān)書(shū)法名家的聯(lián)系，精心安排活動(dòng)，做到活動(dòng)的制度化、常態(tài)化，推進(jìn)書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)健康發(fā)展。
2、通過(guò)多種形式宣傳書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)的重要意義，擴(kuò)大社會(huì)影響力，為書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
3、堅(jiān)持公益性原則，嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷(xiāo)相關(guān)資料。
校園新穎活動(dòng)方案篇9
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，借鑒以往歌手大賽的經(jīng)驗(yàn)，在歌手大賽的基礎(chǔ)上我們積極創(chuàng)新，決定舉辦首屆BEYOND歌友會(huì)，并在此次歌友會(huì)上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時(shí)有很多具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會(huì)”打下良好基礎(chǔ)。我們將盡力把本次活動(dòng)發(fā)展成校園一大精品活動(dòng)，并且傳承下去。
一、活動(dòng)介紹
a、活動(dòng)目的：歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化之一，此次我們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以歌友會(huì)的形式進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，并且學(xué)習(xí)BEYOND博愛(ài)的思想，以及不屈不撓的奮斗精神和樹(shù)立熱愛(ài)自由，熱愛(ài)和平的理想，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
b、活動(dòng)主題：讓歌聲添滿青春，讓理想指引人生。
c、活動(dòng)口號(hào)：光輝歲月，魅力青春。
二、主承辦單位
主辦單位：__學(xué)院BEYOND歌友會(huì)
承辦單位：哇哈哈飲品公司
三、歌友會(huì)宣傳
在9月23號(hào)勞煩各系學(xué)生會(huì)宣傳部，告知歌友會(huì)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)主題，在10月8號(hào)海報(bào)張貼出來(lái)。
四、活動(dòng)具體事宜
A、賽前準(zhǔn)備
a、寫(xiě)好詳細(xì)策劃，防止無(wú)序組織和活動(dòng)進(jìn)行；
b、對(duì)活動(dòng)做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與；
c、對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織；
d、準(zhǔn)備一切和活動(dòng)有關(guān)的東西，確保活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失；
e、提前將活動(dòng)的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，并做好噴繪等；
f、確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)；
g、對(duì)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置，提前做好規(guī)劃；
h、提前做好對(duì)活動(dòng)工作人員的分工工作；
i、提前邀請(qǐng)好評(píng)委，確保評(píng)委可以在活動(dòng)當(dāng)天按時(shí)出席；
j、與院文藝部的活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動(dòng)具體事宜，并對(duì)最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定；
k、對(duì)活動(dòng)可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備；
l、活動(dòng)前，工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)提前進(jìn)行布置；
m、活動(dòng)前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查。
B、報(bào)名方式
第一步：加入QQ群：__（__學(xué)院BEYOND歌友會(huì)群）；
第二步：請(qǐng)將個(gè)人信息（姓名、性別、年齡、年級(jí)、系別、手機(jī)號(hào)、QQ號(hào)）發(fā)送至群文件夾或群管理員；
PS:節(jié)目報(bào)名除活動(dòng)報(bào)名所需信息之外，如想?yún)⒀莅l(fā)送欲參演表演形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重復(fù)則定第一首，如重復(fù)則依次推選。
（請(qǐng)各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉(zhuǎn)發(fā)此消息，不勝感激!）
C、具體流程
（1）初次篩選：
a）時(shí)間：10月10號(hào)周五晚七點(diǎn)
地點(diǎn)：待定
c）篩選方式：選手自選一首歌曲，篩選當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱需要有伴奏帶。
e）淘汰方式：由評(píng)委在選手演唱的過(guò)程中進(jìn)行打分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為最終成績(jī)，成績(jī)由高到低排列，取前x名。
f）評(píng)委邀請(qǐng)：邀請(qǐng)各位專業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動(dòng)。
g）主持人安排：待定。
彩排：所有選手在歌友會(huì)工作人員的組織下，在活動(dòng)前兩天，10月10號(hào)下午四點(diǎn)，在舞臺(tái)進(jìn)行彩排。10月11號(hào)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前兩小時(shí)選手帶妝彩排。并對(duì)選手說(shuō)明，比賽開(kāi)場(chǎng)前半小時(shí)必須在后臺(tái)集合。凡遲到、請(qǐng)假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。
（2）歌友會(huì)開(kāi)幕（__分鐘）
1）時(shí)間：10月11日晚七點(diǎn)
2）地點(diǎn)：小廣場(chǎng)（一餐前）
3）開(kāi)始準(zhǔn)備：10月11號(hào)晚
6：30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場(chǎng)
6：45領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
6：55檢查選手各自佩帶出場(chǎng)號(hào)是否正確
7：00比賽正式開(kāi)始
環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開(kāi)幕言，介紹嘉賓，歌友會(huì)開(kāi)幕式，嘉賓講話。（13分鐘）
環(huán)節(jié)二：觀看活動(dòng)準(zhǔn)備的PPT；了解BEYOND樂(lè)隊(duì)發(fā)展歷程，回顧中國(guó)搖滾發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)BEYOND精神。（__分鐘）
環(huán)節(jié)三：眾位歌友相互交流（臺(tái)下），發(fā)表個(gè)人感言。
環(huán)節(jié)四：自選歌曲演唱規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，活動(dòng)當(dāng)天按照入圍序號(hào)依次進(jìn)行演唱!由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后，主持人報(bào)出上一名選手的成績(jī)（X分鐘）
環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結(jié)束后，加一個(gè)友情表演節(jié)目（信商男人），結(jié)束后報(bào)出最后一名選手成績(jī)。（6分鐘）
環(huán)節(jié)六：游戲：我愛(ài)記歌詞或我愛(ài)猜歌名
游戲規(guī)則：由歌友會(huì)事先準(zhǔn)備好15首歌曲（活動(dòng)當(dāng)天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目），并將這些歌曲的曲目在初次篩選結(jié)束后告知預(yù)定的X名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)：
1.由兩位領(lǐng)唱唱出前半段，下面由選手接唱，最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽，接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對(duì)一句0.5分，由主持人評(píng)定是否唱對(duì)并給分。
2.由主持人引導(dǎo)，依次宣布開(kāi)始，工作人員隨即播放準(zhǔn)備好的歌曲，由選手報(bào)出歌名，報(bào)對(duì)一首0.5分（18分鐘）
環(huán)節(jié)七：下一個(gè)活動(dòng)
的宣傳節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人請(qǐng)所有選手上臺(tái)。邀請(qǐng)嘉賓公布比賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)，晚會(huì)結(jié)束（15分鐘）
環(huán)節(jié)八：領(lǐng)導(dǎo)離席，現(xiàn)場(chǎng)觀眾按順序退場(chǎng)
環(huán)節(jié)九：工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打掃
D、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（選手基本分為10分，請(qǐng)?jiān)u委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
01、本次比賽為十分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。
2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過(guò)程中給予觀眾的總體印象而打分。
E、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)X名。
校園新穎活動(dòng)方案篇10
關(guān)鍵詞：校園商業(yè)活動(dòng)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；實(shí)踐教學(xué)；考核體系
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈及復(fù)雜性要求市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)需要的是在真實(shí)環(huán)境下的親身經(jīng)歷，才能真正做到將理論運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，而校園商業(yè)活動(dòng)給市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐環(huán)節(jié)提供了一個(gè)良好的真實(shí)環(huán)境的平臺(tái)，如何利用校園商業(yè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐課程教學(xué)以及如何建立實(shí)踐教學(xué)考核體系是需要研究的問(wèn)題。
一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)踐教學(xué)模式
（1）傳統(tǒng)的教學(xué)方法占主導(dǎo)地位，主要是以教師講授為主，以書(shū)本為中心，以知識(shí)傳授為主要任務(wù)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有的配備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，而實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)大都也是以案例討論或是軟件模擬為主，但是都難以模擬現(xiàn)實(shí)。（2）實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所缺乏。從目前的情況看，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所主要通過(guò)建立校外實(shí)習(xí)基地來(lái)完成，但是現(xiàn)實(shí)是有實(shí)習(xí)基地但在操作的過(guò)程中存在很多問(wèn)題，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，有著越來(lái)越多的商業(yè)秘密，一般不會(huì)讓學(xué)生在基礎(chǔ)核心部門(mén)或從事有關(guān)的管理事務(wù)。另外，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，導(dǎo)致很多學(xué)生表現(xiàn)出興趣不高，只是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，缺乏雙師型教師隊(duì)伍。由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐性教學(xué)的目標(biāo)是將理論基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)實(shí)踐的形式得到運(yùn)用，這必然要求教師既熟知市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論知識(shí)，還要熟悉實(shí)踐操作過(guò)程，并能指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是從目前來(lái)看，高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教師基本很難達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞囊蟆＃?）缺乏科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)的考核體系，由于實(shí)踐教學(xué)模式傳統(tǒng)，考核體系缺乏一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，基本是形式化的考核。
二、校園商業(yè)活動(dòng)的形式
校園商業(yè)性活動(dòng)，是指與校園內(nèi)學(xué)生直接或間接聯(lián)系的有學(xué)生參與的商業(yè)性活動(dòng)，其一般以盈利為直接目的。主要可以分為以下幾個(gè)類型：（1）展示型的商業(yè)展銷(xiāo)：主要針對(duì)的是以產(chǎn)品銷(xiāo)售為目的的商家。（2）學(xué)校活動(dòng)贊助商：為學(xué)校的體育、晚會(huì)等類似的活動(dòng)達(dá)成贊助協(xié)議提供贊助的費(fèi)用。（3）培訓(xùn)講座：主要針對(duì)各類英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面培訓(xùn)的商家，在學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)講座，為招生做宣傳。（4）校園海報(bào)、DM廣告雜志、宣傳單頁(yè)發(fā)放為促銷(xiāo)活動(dòng)做宣傳。（5）巡回式校園宣講會(huì)，這種對(duì)于影響力知名度較大的商家適合，在不同的學(xué)校進(jìn)行巡回式校園宣講會(huì)。（6）企業(yè)形象和文化宣傳：在學(xué)校舉辦一些校內(nèi)的贊助或者招聘活動(dòng)，實(shí)習(xí)模式往往能夠讓企業(yè)在學(xué)生的心中有一定的定位。（7）兼職活動(dòng)（包括創(chuàng)業(yè)、家教、送餐、做服務(wù)員等）。對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園的商業(yè)活動(dòng)是他們一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是一次接觸企業(yè)的好機(jī)會(huì)，是一次把課本上的理論知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)結(jié)合的好機(jī)會(huì)。問(wèn)題在于如何利用這些校園商業(yè)活動(dòng)為營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生設(shè)置實(shí)訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)校園商業(yè)活動(dòng)有利方面，避免不利的方面。
三、校園商業(yè)活動(dòng)中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)模式及考核體系構(gòu)建
1.校園商業(yè)活動(dòng)中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)模式
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的不確定性、人際關(guān)系的復(fù)雜性、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性、工作壓力與挑戰(zhàn)是軟件情景模擬難以做到的，所以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)需要的是在真實(shí)環(huán)境下的親身經(jīng)歷。校園商業(yè)活動(dòng)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供了真實(shí)環(huán)境。校園商業(yè)活動(dòng)中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)可以按照以下幾個(gè)步驟實(shí)施：（1）選擇好能夠進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)的校園商業(yè)活動(dòng)資源。從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)踐目標(biāo)分析，學(xué)生在參與商業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析能力、市場(chǎng)調(diào)查分析能力、客戶需求分析能力、活動(dòng)方案策劃能力、商務(wù)活動(dòng)談判能力、財(cái)務(wù)管理預(yù)算能力、快速應(yīng)變能力要得到鍛煉、積累和提升。那么就選擇可以鍛煉學(xué)生上述能力的商業(yè)活動(dòng)資源。例如，校園超市要引進(jìn)鮮花這個(gè)商品，那么就可以讓學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查分析能力，并將結(jié)果運(yùn)用于校園超市，真正做到理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。（2）建立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐工作小組，組織實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，成立由專業(yè)帶頭人、教師（包括企業(yè)兼職教師）的實(shí)訓(xùn)小組，每年能選擇一項(xiàng)固定的具體的銷(xiāo)售任務(wù)，具體的實(shí)訓(xùn)主要由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
2.校園商業(yè)活動(dòng)中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)考核體系構(gòu)建
考核設(shè)計(jì)要強(qiáng)調(diào)技能操作的熟練程度，體現(xiàn)綜合能力，把形成性考核與終結(jié)性考核有效結(jié)合起來(lái)，突出過(guò)程考核，并加大形成性考核的分值比重。校園商業(yè)活動(dòng)是學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中的實(shí)踐，所以采取真實(shí)工作中的績(jī)效管理辦法來(lái)進(jìn)行課程的考核也是可行的，并且能更確切、更真實(shí)地反映實(shí)踐教學(xué)的效果。根據(jù)不同的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目或工作崗位、評(píng)價(jià)指標(biāo)有所不同，以銷(xiāo)售員為例，考核指標(biāo)如下：第一項(xiàng)指標(biāo)：業(yè)績(jī)能力（40%）。主要是銷(xiāo)售額指標(biāo)、新客戶的開(kāi)發(fā)。第二項(xiàng)指標(biāo)：工作能力（40%）。主要包括專業(yè)知識(shí)、分析判斷能力、溝通能力、靈活應(yīng)變能力。第三項(xiàng)指標(biāo)：工作態(tài)度（20%）。主要包括：出勤、日常行為規(guī)范、責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)。
通過(guò)校園商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)踐有著重大的實(shí)踐意義，它真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。從高校培育人才的角度來(lái)看，對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型營(yíng)銷(xiāo)人才起到巨大的作用。從學(xué)生的角度來(lái)看，較好地發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生從事具體專業(yè)工作的能力。
校園新穎活動(dòng)方案篇11
為了豐富我校同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)思維語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和交流，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我社團(tuán)決定舉辦“魅力中華”致詞比賽。
一、活動(dòng)目的
〈1〉豐富同學(xué)們的課余生活。
〈2〉為大學(xué)生提供一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和思維交流的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈3〉加深對(duì)我中華文明的了解與傳承。
〈4〉糾正長(zhǎng)期以來(lái)，各高校中不正的致詞之風(fēng)。（特指以朗誦形式來(lái)致詞的）
二、參賽選手要求
（1）我校學(xué)生，性別年齡不限
（2）主題由致詞與公關(guān)協(xié)會(huì)選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具
三、參賽人數(shù)
選拔賽自由報(bào)名，人數(shù)不限；
四、時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排
報(bào)名時(shí)間：20__年x月x日中午12：00報(bào)名截止
報(bào)名方式：在學(xué)校路口我社團(tuán)臨時(shí)工作處報(bào)名
活動(dòng)具體時(shí)間安排：x月x日晚7：30至9：30開(kāi)始初賽，預(yù)計(jì)通過(guò)30人。
x月__日進(jìn)行復(fù)賽，采用“3進(jìn)1”原則，留下10人。
x月__日進(jìn)行決賽。
比賽地點(diǎn)：待定。
五、策劃主辦單位
某某協(xié)會(huì)
六、贊助單位
x公司
七、致詞比賽
比賽流程：
比賽由四部分組成：
1.初賽采用命題致詞模式，（指定話題，自擬致詞題目）各選手比賽時(shí)間為6分鐘；
2.復(fù)賽采用命題致詞模式，（指定致詞題目）各選手比賽時(shí)間為4分鐘；
3.決賽采用即興致詞，題目由各選手抽簽選擇，比賽時(shí)間1分30秒之內(nèi)；
4.特別申明：本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，（特指初賽復(fù)賽致詞稿，評(píng)委會(huì)將以對(duì)致詞稿內(nèi)容進(jìn)行考核，此項(xiàng)將占比賽總分的10%）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
●致詞內(nèi)容：（60分）
1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（30分）
2）內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（20分）
3）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）
●語(yǔ)言藝術(shù)：（20分）
1）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（5分）
2）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（5分）
3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，同時(shí)設(shè)立臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，歡迎獎(jiǎng)各一名。
九、頒獎(jiǎng)
比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品（具體獎(jiǎng)品視活動(dòng)金費(fèi)而定）
注：
1.凡以朗誦形式來(lái)才加本次致詞比賽的，由評(píng)委會(huì)予以酌情扣分處理。
2.在各流程中凡比賽超過(guò)比賽規(guī)定時(shí)間的，由評(píng)委會(huì)予以酌情扣分處理。
校園新穎活動(dòng)方案篇12
一、活動(dòng)主題：
happy20__——圣誕游園活動(dòng)及禮物對(duì)對(duì)碰
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)happy
20__活動(dòng)一方面豐富____校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)____學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
三、具體活動(dòng)策劃方案
(一)圣誕禮物派送——對(duì)對(duì)碰
活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場(chǎng)對(duì)對(duì)碰(晚派送禮物)。
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如黃蓉與郭靖等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如:抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取)。
附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動(dòng)
時(shí)間12.24(周五)下午
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱:知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
道具:問(wèn)題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。(問(wèn)題另附)
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員:5人一組，多次
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)字條的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如:字條里寫(xiě)著跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆，那么該同學(xué)只有得按字條的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))
參加人員:兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)。
校園新穎活動(dòng)方案篇13
為貫徹落實(shí)中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作，提升學(xué)校美育教學(xué)水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市“戲劇進(jìn)校園”工作落實(shí)方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》要求，在全市各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展戲劇進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、實(shí)施目標(biāo)
面向全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的工作要求，遵循“先試點(diǎn)，再推廣，三普及”的目標(biāo)，20__年9月啟動(dòng)全市“戲劇進(jìn)校園”工作，20__年秋季學(xué)期-20__年春季學(xué)期戲劇課程納入示范校試點(diǎn)實(shí)施階段，力爭(zhēng)20__年底全市全面覆蓋。
通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“戲劇進(jìn)校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、實(shí)施內(nèi)容
(一)組織優(yōu)秀劇目演出。
結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際及學(xué)生身心特點(diǎn)，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品，由省、市、縣(市、區(qū))三級(jí)專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體赴各級(jí)各類學(xué)校演出。
各級(jí)各類學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，積極邀請(qǐng)組織國(guó)家級(jí)中央民族樂(lè)團(tuán)和中央戲劇學(xué)院、省級(jí)藝術(shù)院團(tuán)和優(yōu)秀市縣藝術(shù)院團(tuán)等有計(jì)劃的赴縣市區(qū)中小學(xué)校演出秦腔、話劇、交響樂(lè)、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂(lè)歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。
要結(jié)合本地本校實(shí)際，邀請(qǐng)戲劇藝術(shù)專家開(kāi)展藝術(shù)教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)劇院、走進(jìn)美術(shù)館等參加欣賞音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)精品展、重點(diǎn)劇目演出等活動(dòng)。
組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和地方藝術(shù)院團(tuán)開(kāi)展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂(lè)、民族音樂(lè)、舞蹈、戲劇和戲曲等活動(dòng)。
(二)列入課程計(jì)劃。
遵循國(guó)家課程要求，積極探索戲劇教學(xué)進(jìn)課堂。
義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20__年版)、《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))的要求，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù);各中小學(xué)校要按照咸陽(yáng)市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時(shí)學(xué)分安排的通知》要求，在地方課程中開(kāi)設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。
(三)開(kāi)展教師培訓(xùn)。
加強(qiáng)師資培訓(xùn)，依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級(jí)培訓(xùn)，對(duì)轄區(qū)有特長(zhǎng)的教師、音樂(lè)舞蹈教師進(jìn)行戲劇理論知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能。
各級(jí)各類學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯⒃拕 ⒏栉鑴〉葘＜摇?yōu)秀骨干教師，開(kāi)展全市音樂(lè)舞蹈之類教師培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的戲劇專業(yè)知識(shí)和組織戲劇類課堂教學(xué)的能力。
要選派市級(jí)優(yōu)秀骨干教師，為縣、校藝術(shù)類教師開(kāi)展縣級(jí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓每個(gè)藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。
(四)組建戲劇社團(tuán)。
各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛(ài)好、專長(zhǎng)實(shí)際，建立不同劇種的學(xué)生戲劇興趣小組或戲劇社團(tuán)組織，為校園戲劇群體和個(gè)人提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
利用音樂(lè)課、大課間、活動(dòng)課以及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。
鼓勵(lì)中小學(xué)校聘請(qǐng)戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識(shí)講座，傳授戲劇藝術(shù)精粹，進(jìn)行戲劇文化知識(shí)普及，推動(dòng)校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵(lì)開(kāi)展校際交流合作。
(五)培育戲劇特色學(xué)校。
各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲劇演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)、成果展示、幅射帶動(dòng)等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地。
結(jié)合我市目前已開(kāi)展的“一校一品”特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建、“義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)“新體系?大構(gòu)建”活動(dòng)創(chuàng)建學(xué)校文化示范校”等創(chuàng)建情況，鼓勵(lì)、扶持有條件的中小學(xué)校積極開(kāi)展戲劇特色教育，培育戲劇特色學(xué)校。
全市每?jī)赡觊_(kāi)展一次戲劇進(jìn)校園工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，確定一批戲劇工作特色學(xué)校，納入文明校園考評(píng)指標(biāo)體系。
(六)舉辦戲劇成果展示活動(dòng)。
各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性開(kāi)展校園、校際戲劇表演活動(dòng)。
在各縣校集中展演的基礎(chǔ)上，全市隔年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動(dòng)，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長(zhǎng)生”選拔范圍，全面展示全市學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果。
四、實(shí)施步驟
(一)試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)。
20__年9月開(kāi)始，在試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展“戲劇進(jìn)校園”活動(dòng)，試點(diǎn)學(xué)校要制定實(shí)施方案。將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計(jì)劃。
實(shí)施時(shí)間：20__年9月1日至20__年8月31日。
課程安排：每學(xué)期16次課，每周一次、每次一課時(shí)、每課時(shí)40分鐘。第1-5課時(shí)，教授基本功訓(xùn)練;第6-16課時(shí)，教授半個(gè)劇目的排演。
課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結(jié)合；教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。
至20__年，在全市范圍內(nèi)全面開(kāi)展“戲劇進(jìn)校園”活動(dòng)。
(二)分級(jí)管理、分類實(shí)施。
對(duì)不同地區(qū)、不同階段的各級(jí)各類學(xué)校，分別進(jìn)行屬地管理，市、縣各級(jí)教育行政部門(mén)要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進(jìn)校園活動(dòng)。
針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，可采取課堂教學(xué)、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進(jìn)校園活動(dòng)。
(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。
在普通高中特別是招收藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中，適當(dāng)增加歌劇、舞劇、音樂(lè)劇等相關(guān)專業(yè)知識(shí)的教學(xué)，建立知識(shí)系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力。
鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)、有條件的學(xué)校積極開(kāi)發(fā)校本課程，編寫(xiě)適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進(jìn)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)開(kāi)展。
五、工作要求
1、高度重視。
各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“戲劇進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)。
各級(jí)各類學(xué)校要細(xì)化“戲劇進(jìn)校園”活動(dòng)日程安排，把“戲劇進(jìn)校園”列為學(xué)校年度綜合考評(píng)的內(nèi)容。
定期開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立活動(dòng)評(píng)估體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將活動(dòng)落到實(shí)處。
3、協(xié)同配合。
要積極配合好當(dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)，加強(qiáng)與文化、財(cái)政、演出院團(tuán)等部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)工作，對(duì)演出劇目嚴(yán)格把關(guān)，妥善細(xì)致做好演出組織工作。
4、保障到位。
要做好各類組織保障工作，加強(qiáng)安全教育。
特別是在組織、觀看演出、講座等過(guò)程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動(dòng)。
校園新穎活動(dòng)方案篇14
活動(dòng)背景：
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)背景下，當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，教育部門(mén)近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國(guó)家需要全面發(fā)展的人才。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，中學(xué)生的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。
活動(dòng)目的：
策劃本次活動(dòng)就以“開(kāi)發(fā)智力，強(qiáng)身健體，快樂(lè)成長(zhǎng)”為目的，旨在讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)求知和學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。90后喜歡個(gè)性，自由，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè)相結(jié)合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加（這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng)，你不再因?yàn)榛顒?dòng)要求而置身事外），既可以增強(qiáng)自身能力，積累經(jīng)驗(yàn)，還可從中獲得快樂(lè)，減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。
通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到體育鍛煉，勞逸結(jié)合，趣味學(xué)習(xí)的重要性，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)，融洽校園氣氛，形成陽(yáng)光向上的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
具體時(shí)間視學(xué)校安排而定（約為期一周）
活動(dòng)地點(diǎn)：
①操場(chǎng)
②學(xué)術(shù)報(bào)告廳
③中A階梯教室
活動(dòng)構(gòu)成：
一、運(yùn)動(dòng)嘉年華
二、趣味智力競(jìng)賽
活動(dòng)流程：一、運(yùn)動(dòng)嘉年華（由于時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)而占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此沒(méi)有安排太多比賽項(xiàng)目，本比賽分級(jí)部進(jìn)行，主要為高二高一學(xué)生）（這是一個(gè)備受喜愛(ài)，人氣很旺的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目都有很強(qiáng)的趣味性，能夠吸引同學(xué)們的眼球。）
①二人三足接力跑
比賽方法：每隊(duì)6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去，賽道共長(zhǎng)50米，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行，前四名（兩隊(duì)比賽的前兩名）進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班級(jí)太多，將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，此項(xiàng)目為必選項(xiàng)目）
②齊心協(xié)力
比賽方法：每隊(duì)2人，參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。評(píng)分同上。（非必選）
③鉆地道：
比賽方法：每隊(duì)1人，參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。評(píng)分同上。（非必選）
④丟沙包比賽：
比賽方法：規(guī)定時(shí)間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看兩隊(duì)剩余人數(shù)，人數(shù)相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊(duì)8人，每次兩隊(duì)進(jìn)行比賽，將沙包扔向?qū)Ψ剑ú煌趥鹘y(tǒng)玩法）。勝方加5分，負(fù)方加1分。（非必選）
⑤評(píng)選辦法：累加每個(gè)班級(jí)的積分，每級(jí)部評(píng)出8個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，參賽運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號(hào)。
程序：
1、介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
2、宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
3、宣讀運(yùn)動(dòng)致辭
4、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
5、宣布比賽正式開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員、裁判入場(chǎng)（比賽項(xiàng)目順序具體而定）
6、統(tǒng)計(jì)、公布各班成績(jī)
7、公布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)
8、宣布大會(huì)閉幕
9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)
參與成員及分工：
①參賽運(yùn)動(dòng)員每班男生女生各6名，參賽項(xiàng)目提前上報(bào)。
②宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過(guò)校園廣播或召開(kāi)班干部會(huì)議通知各班。設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃，組織宣傳隊(duì)伍，負(fù)責(zé)大會(huì)前和大會(huì)中稿件的宣傳，大會(huì)的廣播，大會(huì)音樂(lè)的播放。
③組織部：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。
④裁判：由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任（由于該方面信息不多，在具體安排）
⑤后勤：由各個(gè)班級(jí)自愿參加，負(fù)責(zé)看臺(tái)或觀看區(qū)的安排，懸掛彩旗，準(zhǔn)備醫(yī)療器材，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查，無(wú)法估算經(jīng)費(fèi)。
校園新穎活動(dòng)方案篇15
一、活動(dòng)主題：
讓消費(fèi)安全走進(jìn)校園
二、活動(dòng)背景：
作為消費(fèi)者，這幾年我們經(jīng)歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個(gè)事件都足以讓消費(fèi)者驚膽顫。面對(duì)如此多的考驗(yàn)，如何運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益就變得越來(lái)越重要。同樣，對(duì)于生活在校園里的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來(lái)越重要。
三、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代大學(xué)生將是未來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，倡導(dǎo)大學(xué)生的合理、安全消費(fèi)，有助于改善大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、消費(fèi)形式不健康，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無(wú)可奈何的現(xiàn)狀。
四、活動(dòng)對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院11級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月15日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
⑴普法及消費(fèi)者權(quán)益的問(wèn)答
⑵邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講述自己的消費(fèi)經(jīng)歷
七、活動(dòng)具體流程：
⑴前期準(zhǔn)備
制定活動(dòng)策劃，申請(qǐng)教室
宣傳部制作宣傳海報(bào)
確定上臺(tái)講述者的名單及順序，一個(gè)班挑選出兩人
⑵活動(dòng)進(jìn)行
主持人播放ppt，使大家對(duì)消費(fèi)者權(quán)益有一個(gè)簡(jiǎn)單了解
進(jìn)行簡(jiǎn)單的消費(fèi)知識(shí)問(wèn)答，對(duì)回答正確者有小獎(jiǎng)勵(lì)
邀請(qǐng)各班挑選出的同學(xué)上臺(tái)為大家講述自己在消費(fèi)過(guò)程中遇到的趣事或者是自己的正當(dāng)權(quán)益受到破壞的事件
主持人總結(jié)，提醒大家注意保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益
⑶活動(dòng)后期
進(jìn)行拍照和整理
總結(jié)整理材料，匯報(bào)活動(dòng)成果
八、人員安排：
由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)籌，保證普法活動(dòng)的順利實(shí)施
由生活部部長(zhǎng)制定活動(dòng)策劃等
由生活部副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)普法內(nèi)容的篩選及ppt的制作
由宣傳部進(jìn)行海報(bào)的制作，活動(dòng)中照片的拍攝
由各班生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)具體細(xì)則的傳達(dá)
校園新穎活動(dòng)方案篇16
一、大賽時(shí)間
10月19日—————12月3日
二、參賽要求
1、參賽者必須是讀書(shū)協(xié)會(huì)的成員
2、選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽（組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門(mén)）
3、參加比賽的會(huì)員，把策劃書(shū)以書(shū)面形式上交部長(zhǎng)，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門(mén)，聯(lián)系方式，（若是組團(tuán)，注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí)）
三、策劃書(shū)要求
1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書(shū)館，圖書(shū)掛鉤、如果是沿用前人的活動(dòng)，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點(diǎn)。
2、策劃必須具備可行性，不得過(guò)分天馬行空。
3、策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。包括：活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)流程，活動(dòng)準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動(dòng)預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。
四、評(píng)審團(tuán)：
理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)
五、比賽細(xì)則
1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。
2、比賽的流程：
a、初賽：
10月19日—24日（截止于在24號(hào)晚9：00前）參賽者上交策劃書(shū)到部長(zhǎng)處，部長(zhǎng)挑選出本部門(mén)的優(yōu)秀策劃。
10月25日部長(zhǎng)把策劃書(shū)交由理事會(huì)，由理事會(huì)確定進(jìn)入復(fù)賽名單、而通過(guò)初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中。
10月26日———27日理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改。
b、復(fù)賽：
10月30日下午（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意，評(píng)委依據(jù)選手提交的書(shū)面材料，策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問(wèn)的回答進(jìn)行評(píng)分，前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。
c、實(shí)踐賽：
11月1日———11月30日進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實(shí)施，而選手為活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。若是個(gè)人參賽，或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個(gè)部門(mén)，將會(huì)由選手所在部門(mén)的部長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。若選手是不同部門(mén)組隊(duì)參賽，將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。
d、總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮：
12月3日（周六）晚（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）實(shí)踐賽選手做活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)實(shí)踐的情況作為主要評(píng)審參考，由理事會(huì)成員評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對(duì)獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳組織獎(jiǎng)1個(gè)，策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)（若為團(tuán)隊(duì)，則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng)）；
優(yōu)秀策劃4個(gè)，策劃人在副部長(zhǎng)競(jìng)選中直接成為副部長(zhǎng)，策劃的活動(dòng)將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后舉辦；
其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員，副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用；
讀書(shū)協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)、如有改動(dòng)，另行通知。
校園新穎活動(dòng)方案篇17
一.目的和意義
新校區(qū)啟用以來(lái)，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門(mén)雖開(kāi)通了電瓶車(chē)服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門(mén)到中心區(qū)，師生往返極為不便。“和諧校園，誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過(guò)愛(ài)心單車(chē)免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹(shù)立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。
二.車(chē)輛來(lái)源
學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談，已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車(chē)，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車(chē)輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。
三.宣傳作用
1.單車(chē)車(chē)身均噴繪學(xué)校校徽及標(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹(shù)立愛(ài)校敬校的觀念；
2.活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，養(yǎng)成公益之心的過(guò)程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面
3.噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí)，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)，濟(jì)危助困的精神。
四.服務(wù)范圍
凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。
五.服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)
首先開(kāi)行自北門(mén)到學(xué)生二食堂門(mén)的區(qū)間。
單車(chē)取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門(mén)治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總€(gè)站點(diǎn)提供30輛單車(chē)，單車(chē)固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。
六.服務(wù)流程
1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；
2.保安確認(rèn)身份登記后提供車(chē)輛；
3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；
4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車(chē)輛。
七.注意事項(xiàng)
1.借取單車(chē)人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車(chē)借還手續(xù)；
校園新穎活動(dòng)方案篇18
【隊(duì)會(huì)目的】新校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻(xiàn)計(jì)策。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進(jìn)而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
【重難點(diǎn)分析】收集有關(guān)資料，活動(dòng)時(shí)間安排緊湊。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、讓學(xué)生收集有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)（節(jié)約用水用電，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，文明言行等）。
2、以學(xué)習(xí)小組為單位，每組一份保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)，一幅《美麗校園》繪畫(huà)作品（培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神）。
【設(shè)計(jì)思路】
1、培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)會(huì)收集、選擇資源的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作手抄報(bào)，繪畫(huà)的能力。
3、懂得美化校園，人人有責(zé)；愛(ài)護(hù)校園，從我做起。并能用自己的實(shí)際行動(dòng)，小手拉大手，感化他人。
【活動(dòng)隊(duì)形】四方形。學(xué)生站三方，主席臺(tái)用于表演。
【文字實(shí)錄】
一、中隊(duì)活動(dòng)儀式：
（一）、全體立正，報(bào)告人數(shù)。
（二）、出旗，奏樂(lè)，敬禮。
（三）、唱隊(duì)歌。
（四）輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短講話：活動(dòng)按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，祝本次活動(dòng)圓滿成功。
二、活動(dòng)過(guò)程展示：
主持人：
（男）各位老師，
（女）各位隊(duì)員，
（齊）大家好！我們四（4）中隊(duì)《美化校園，從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、校園綠化美化的意義。
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗。
男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
男：當(dāng)水滴流入大海，
女：當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，
合：綠色彌漫了世界的新房。
女：今天，我們來(lái)聊聊《美化校園，從我做起》。
男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹(shù)種草。花草樹(shù)木在光合作用下，吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。
女：美化就是要讓我們的校園環(huán)境優(yōu)美。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處景色迷人，歡聲笑語(yǔ)充滿校園的每一個(gè)角落。讓這里，景美人美心更美。
男：美麗校園，陽(yáng)光普照。花兒更艷，草更綠。微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕的搖曳，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下，呢喃細(xì)語(yǔ)。
女：校園里，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過(guò)，總有不和諧的音符在校園出現(xiàn)，不堪入目的場(chǎng)景讓人眉頭緊鎖。請(qǐng)欣賞小品：《課間》。
幾位同學(xué)圍著桌子坐著上課，突然聽(tīng)到鈴聲，大家一起喊：“下課嘍”說(shuō)完幾位同學(xué)就各自活動(dòng)起來(lái)了。其中一位同學(xué)趴在桌上用鉛筆亂畫(huà)一氣，嘴里還說(shuō)小金魚(yú)，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續(xù)畫(huà)著。）另一個(gè)學(xué)生隨手拿起一張紙，揉成一個(gè)團(tuán)，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時(shí)來(lái)了一個(gè)學(xué)生撿起紙團(tuán)，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰(shuí)丟的？”。這時(shí)丟紙的同學(xué)瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學(xué)嘴里說(shuō)：這里沒(méi)有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進(jìn)去了。有兩個(gè)學(xué)生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)“喂，你們兩個(gè)又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說(shuō)的話啦！”（說(shuō)完上課鈴響，學(xué)生趕快跑下臺(tái)。）
女：從他們的表演中，你覺(jué)得那些行為不對(duì)？
（學(xué)生舉手發(fā)言）
男：每當(dāng)看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；
女：每當(dāng)看到學(xué)校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒(méi)有想過(guò)它們有多痛苦？
男：每當(dāng)看見(jiàn)班級(jí)地板上有紙團(tuán)，
女：每當(dāng)看見(jiàn)教室的桌凳臟了的時(shí)候。
男：我們有沒(méi)有想過(guò)，這樣，還能安心的學(xué)習(xí)嗎？
女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的校園。齊唱《校園的早晨》。
男：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起。
女：用自己的雙手為童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。
2、分別展示手抄報(bào)和繪畫(huà)作品。
男：保護(hù)校園一草一木，珍愛(ài)美好環(huán)境，從我做起，從小事做起。現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多美好的想法。請(qǐng)各小組展示手抄報(bào)。（一起照相留下紀(jì)念）
女：人人都為美麗校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，展望校園美麗前景。請(qǐng)各小組展示繪畫(huà)作品，說(shuō)出設(shè)計(jì)思路。（單個(gè)特寫(xiě)。一起留影）
3、“出謀劃策”護(hù)環(huán)境。（按座次分小隊(duì)討論在家，在校，在社會(huì)上該怎么做。）
男：那個(gè)小隊(duì)員來(lái)說(shuō)說(shuō)。其他隊(duì)員補(bǔ)充。
（在家里，首先自己養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；第二幫助家長(zhǎng)定期打掃衛(wèi)生，整理房間；第三改正平時(shí)亂放物品及拖、拉不及時(shí)整理的壞習(xí)慣；第四不挑食，不偏食，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜，第五盡可能不用塑料袋等有污染的物品。）
說(shuō)得好，（鼓掌）
（在學(xué)校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動(dòng)撿起；對(duì)同學(xué)的不講衛(wèi)生行為要及時(shí)教育制止；打掃衛(wèi)生時(shí)不留衛(wèi)生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的游戲；著裝要整潔；不做有損學(xué)校榮譽(yù)的&39;事。樹(shù)立互相監(jiān)督意識(shí)。）
說(shuō)得真全面，（掌聲送給他們）
（在社會(huì)上，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹(shù)木，不破壞公共設(shè)施，還要用自己的行為去影響他人，主動(dòng)宣傳教育他人。）
說(shuō)得不錯(cuò)，（鼓掌）女：聽(tīng)了他們的發(fā)言，我們更加明白應(yīng)該怎樣維護(hù)美好環(huán)境。請(qǐng)欣賞快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。
4、快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
（合）我是環(huán)保小標(biāo)兵，美化環(huán)境我先行。改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)，廢品垃圾不亂扔。
（一）回收利民用處大，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實(shí)事。
（二）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病。花草打扮五小園，掐花踏草太無(wú)情。
（三）小鳥(niǎo)啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂(lè)大家愁，環(huán)境衛(wèi)生講文明。
（四）空氣清新精神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌云志，爭(zhēng)做環(huán)保小主人。
（合）花兒美，草兒青，你我看了齊歡心。
不摘花，不踏草，環(huán)境才會(huì)更美好。
樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。
不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。
不捉蝶，不捕鳥(niǎo)，歡樂(lè)舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。
垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水，歡快流，隨手關(guān)掉水龍頭。
校園越來(lái)越美好，人人臉上帶微笑。
男：快板好，快板妙，說(shuō)出心聲人人要記牢。請(qǐng)拿出收集的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
5、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
隊(duì)員1：少一串腳印，多一份綠意。
隊(duì)員2：綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
隊(duì)員3：草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
隊(duì)員4：校園環(huán)境，需要你我呵護(hù)。
隊(duì)員5：人人愛(ài)綠化，校園美如畫(huà)。
隊(duì)員6：共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
隊(duì)員7：鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。
隊(duì)員8：天生花草助綠化，不可將其毀于足。
隊(duì)員9：上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無(wú)阻。
全體學(xué)生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無(wú)阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍(lán)，共享美好校園。
6、倡議書(shū)。
（男）為了讓校園的草更綠，花更紅，
（女）人心更美，
（齊）我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。
男：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
女：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌。
男：3.為了花草樹(shù)木們健康成長(zhǎng)，不要隨意踐踏攀折它們。
女：4.保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
男：5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)。
女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的實(shí)際行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，共同努力吧！
合：本次少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
（五）、輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié)）；同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)，大家樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。
（六）、呼號(hào)，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
校園新穎活動(dòng)方案篇19
比賽目的：
為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗(yàn)正式比賽方式，增強(qiáng)學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時(shí)間：
20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時(shí)間上來(lái)的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來(lái)不及就舉行2輪）
比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
比賽方式：
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對(duì)手，通過(guò)幾輪比賽，決出名次。
桌椅準(zhǔn)備：
象棋室桌子+實(shí)驗(yàn)室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標(biāo)簽，注明1—50號(hào)桌）由周鋼營(yíng)老師負(fù)責(zé)。（601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準(zhǔn)備：
負(fù)責(zé)制作“小學(xué)象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機(jī)和打印紙，同時(shí)準(zhǔn)備一根長(zhǎng)點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負(fù)責(zé)。
裁判安排：
男子組
（請(qǐng)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程）
宣傳報(bào)道：由老師負(fù)責(zé)，拍好照片，形成報(bào)道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp—jdc—中國(guó)象棋—音響話筒：由老師負(fù)責(zé)，開(kāi)好音響，提供2個(gè)話筒。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)：由老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀打印和獎(jiǎng)品。
報(bào)名方式：全校1—6年級(jí)每班選派3男2女進(jìn)行，各班請(qǐng)于5月1日前將本班參賽選手的報(bào)名單，在ftp—jdc—中國(guó)象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報(bào)名文件夾下，男子組報(bào)名單；女子組報(bào)名文件夾下，女子組組報(bào)名單中分別填寫(xiě)完成。（注意是填寫(xiě)，不是另附文件）
比賽說(shuō)明：
1、本次比賽采用全校學(xué)生一起混合比賽，不在按以前的年級(jí)段方式進(jìn)行，也就是說(shuō)1年級(jí)可能遇到6年級(jí)選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個(gè)年級(jí)個(gè)別同學(xué)稱雄的局面，同時(shí)通過(guò)比賽，實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，決出最終排名。
2、全校評(píng)選男子組前8名，女子組前6名為獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)評(píng)選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級(jí)優(yōu)先考慮）。
3、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級(jí)選手），請(qǐng)各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號(hào)先手，比如說(shuō)本輪比賽是37號(hào)，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號(hào)，6÷2=3，表示3號(hào)桌，黑方，后走。
4、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請(qǐng)班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒(méi)有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
5、本次比賽一年級(jí)也比中國(guó)象棋，不是以往的排棋子，請(qǐng)一年級(jí)老師注意。
校園新穎活動(dòng)方案篇20
一、活動(dòng)主題：
美麗校園
二、活動(dòng)承辦方：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨員工作站策劃部
三、活動(dòng)背景：
基礎(chǔ)文明建設(shè)，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運(yùn)行軌跡的具體體現(xiàn)。所以建設(shè)美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學(xué)生更好的&39;發(fā)展。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)可以杜絕宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對(duì)校園衛(wèi)生的重視，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，清理掉校園的白色污染，還我們一個(gè)清新的環(huán)境。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月26日星期四
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、宿舍設(shè)施：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生公寓七、八、十單元
2、清理垃圾：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)人員：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨員工作站
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、由策劃部帶領(lǐng)其他部成員對(duì)宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，策劃部人員負(fù)責(zé)拍照，其他部成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
2、由策劃部成員組織帶領(lǐng)全院師生對(duì)白色垃圾進(jìn)行清潔來(lái)共建美麗校園。
3、號(hào)召全院師生清除校園小廣告、清理衛(wèi)生死角、清理白色垃圾。
九、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)申請(qǐng)；
2、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、展板、橫幅；
3、大力開(kāi)展宣傳工作：到學(xué)院食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳，貼流程海報(bào)。
（二）活動(dòng)實(shí)施：
1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報(bào)貼在食堂門(mén)口；
2、志愿者報(bào)名；
3、活動(dòng)開(kāi)始；
4、評(píng)優(yōu)。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備：
宿舍檢查：
1、將七、八、十三個(gè)單元宿舍具體分區(qū)；
2、將黨員工作站成員進(jìn)行分配，每組由一個(gè)策劃部成員帶領(lǐng)。
清理垃圾：
1、將學(xué)校分區(qū)，每個(gè)區(qū)域由部門(mén)成員帶領(lǐng)清理。
2、分區(qū)可分教學(xué)樓、行政樓、圖書(shū)館、美術(shù)館、學(xué)生公寓、操場(chǎng)。
3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅、海報(bào)、清理工具等。
十二、注意事項(xiàng)：
1、在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見(jiàn)者積極阻止并進(jìn)行教育。
2、由于清理垃圾需要志愿者相對(duì)較多，可由各班的班委在班級(jí)進(jìn)行宣傳工作。
十三、后續(xù)工作：
待活動(dòng)結(jié)束，由策劃部整理活動(dòng)材料及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足，留作備案。