學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式
一、指導(dǎo)思想：
為了全面深入地做好我校的安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合3月30日第__個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"的相關(guān)要求，將3月30日至4月5日這一周定為"安全教育周"。
二、活動(dòng)主題：
加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
__
四、活動(dòng)要求:
1、及早認(rèn)真制定“安全教育周”的實(shí)施方案，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，確保“安全教育周”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
2、圍繞主題，懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ)，認(rèn)真分析本校的實(shí)際情況，進(jìn)行國(guó)旗下安全教育專(zhuān)題講話(huà)，開(kāi)一堂安全教育主題班會(huì)等，開(kāi)展形式多樣適合小學(xué)生的安全教育活動(dòng)，并將這一主題貫穿全年安全工作的始終。
3、安全教育要突出重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際確定安全教育重點(diǎn)，如交通安全、預(yù)防溺水、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防震、防抗臺(tái)風(fēng)暴雨、地質(zhì)災(zāi)害以及校園傷害、擁擠踩踏、等安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，注重提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
4、進(jìn)一步完善學(xué)校各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，并抓好預(yù)案的演練。
5、努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”共同抓好安全教育的工作網(wǎng)絡(luò)。
五、活動(dòng)形式
1、懸掛安全標(biāo)語(yǔ)
2、舉行專(zhuān)題國(guó)旗下講話(huà)
3、舉辦安全知識(shí)講座
4、出版專(zhuān)題板報(bào)
5、組織緊急疏散演練
六、及時(shí)總結(jié)
及時(shí)整理總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況，并作好存檔工作。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇2
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)(如遇雨雪天氣，全體師生在教室收聽(tīng)廣播)
五、主持人：
李少敏
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2、升旗儀式。
3、校長(zhǎng)致辭。
4、教師代表講話(huà)。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”頒獎(jiǎng)。
7、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
七、活動(dòng)要求：
1、全員參與、統(tǒng)一穿好校服，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。配班教師在學(xué)生隊(duì)伍后成橫隊(duì)站立。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇3
一、活動(dòng)背景：
母親，永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話(huà)題。母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，長(zhǎng)輩的愛(ài)也是世界上最無(wú)私的愛(ài)。“三八”國(guó)際婦女節(jié)再次到來(lái)，在此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望隊(duì)員們?cè)谌斯?jié)為母親們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上最特別的節(jié)日祝福。這是體育西路小學(xué)2016年感恩教育系列活動(dòng)之一。
二、活動(dòng)目的：
1、了解三八國(guó)際婦女節(jié)的來(lái)歷和世界女性的事跡。
2、懂得感恩，為母親或長(zhǎng)輩慶祝一次節(jié)日，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2016年3月4日——3月10日(第三周)
四、“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容：
1、查閱一點(diǎn)資料。國(guó)際三八婦女節(jié)是怎么來(lái)的呢?請(qǐng)你通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷、了解世界女性的事跡，增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)吧!
2、分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天就好好休息一下，讓我來(lái)分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧!
3、洗一次腳。可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
4、說(shuō)一句感激的話(huà)。偉大的母親，您知道我有多愛(ài)您嗎，今天，讓我把心中感激的話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)，好嗎?
5、做一件小禮物。可敬可親的媽媽?zhuān)叭恕惫?jié)快樂(lè)，這是我親手做的小禮物，我想您會(huì)喜歡吧!
五、成果上交與展示
1、以班級(jí)為單位，每班上交1個(gè)電子包。(內(nèi)含以上“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容反饋情況：1份查閱資料書(shū)面報(bào)告、3份做家務(wù)后撰寫(xiě)的感想、3張為母親洗腳活動(dòng)照片、10句說(shuō)給母親的話(huà)、3張制作的小禮物照片。)2、學(xué)校大隊(duì)部將匯總各班活動(dòng)反饋情況，整理資料，制作展板，將優(yōu)秀學(xué)生作品展出，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3、每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)“優(yōu)秀電子包”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
希望同學(xué)們認(rèn)真行動(dòng)起來(lái)，用筆和相機(jī)記錄下來(lái)自己的一舉一動(dòng)，為母親獻(xiàn)上祝福的同時(shí)，也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，大家一同度過(guò)一個(gè)有意義的國(guó)際婦女節(jié)。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇4
一、 活動(dòng)背景
每年12月25日，是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱(chēng)為圣誕節(jié)。近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)年輕人熱衷于過(guò)圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個(gè)以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱(chēng)為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來(lái)，相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無(wú)論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過(guò)一段美好的時(shí)光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會(huì)有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動(dòng)在大學(xué)的校園里舉行。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動(dòng)，一方面可以把大家聚集起來(lái)，讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過(guò)去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動(dòng)期間，通過(guò)各種小游戲來(lái)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。
最有意義的是通過(guò)低價(jià)的門(mén)票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn)，使同學(xué)們感受愛(ài)的溫暖
三、 活動(dòng)主題 ：激情平安夜，情濃圣誕節(jié)
四、活動(dòng)介紹：
本次圣誕節(jié)平安夜活動(dòng)是一場(chǎng)出售門(mén)票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會(huì)
a、影響廣泛。此次活動(dòng)是元旦前的晚會(huì)活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生參與程度高。
b、具有新意。活動(dòng)形式多樣，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動(dòng)的主題。并且融合了公益活動(dòng)。
c、簡(jiǎn)單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會(huì)活動(dòng)成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。
五、活動(dòng)時(shí)間 ：2021年12月24日晚18:00
六、活動(dòng)地點(diǎn) ：____學(xué)院教學(xué)區(qū)6號(hào)樓
樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會(huì)計(jì)系，三樓—投保系，四樓—國(guó)商系，五樓—經(jīng)管系，六樓—信息技術(shù)系、人文藝術(shù)系
七、活動(dòng)對(duì)象： ____學(xué)院全體師生(因本次活動(dòng)需支付門(mén)票費(fèi)用，故是否參加得看個(gè)人)
八、前期準(zhǔn)備：
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組(文藝部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接 d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具 e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲
f、制作晚會(huì)流程表
第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組(宣傳部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：
a、 利用海報(bào)、橫幅、廣播、QQ等方式開(kāi)展宣傳 b、
2、12月16日早讀進(jìn)班宣傳
c、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證的制作、節(jié)目單的打印工作 d、 活動(dòng)當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品
第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組(生活部、女生部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：
a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置教室物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品 b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用的工作
第四項(xiàng)目組：場(chǎng)地布置組(文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助) 任 務(wù)：
a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾 b、確保場(chǎng)地裝飾的完整性 附：場(chǎng)地布置 (1) 入口：放圣誕樹(shù)
(2)玻璃：白色的噴雪，寫(xiě)為Merry Christmas其他顏色的噴雪，畫(huà)成各種圖案
3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹(shù)等裝飾，請(qǐng)到場(chǎng)者寫(xiě)上在圣誕節(jié)最想說(shuō)的一句話(huà)，活動(dòng)結(jié)束后，可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
(4)空中：放20個(gè)氫氣球，在線(xiàn)上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處
第五項(xiàng)目組：校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：
a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的各種費(fèi)用的拉贊工作。
第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組(紀(jì)檢部、社會(huì)實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：
a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會(huì)表演處話(huà)筒的傳遞
c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理 第七項(xiàng)目組：迎接來(lái)賓組(禮儀部負(fù)責(zé)) a、 晚會(huì)開(kāi)始前的售票與迎接工作 b、 晚會(huì)退場(chǎng)時(shí)的歡送工作 第八項(xiàng)目組：拍攝組(編輯部負(fù)責(zé)) a、負(fù)責(zé)晚會(huì)各處精彩瞬間的照片拍攝工作 第九項(xiàng)目組：清場(chǎng)組(全體部門(mén)參與) 任 務(wù)：
a、負(fù)責(zé)清理晚會(huì)的布置
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地的清掃
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇5
校園心理劇是選取大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面的生活場(chǎng)景，以小品表演、角色扮演、情景對(duì)話(huà)等藝術(shù)方式進(jìn)行加工，演繹出主人公的恐懼、焦慮、自卑、虛榮、煩惱等各種不同的心理困惑和心理現(xiàn)象，從而獲得某種啟迪。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育的推廣與普及工作，營(yíng)造和諧健康的校園心理文化氛圍，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自我成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，在我校第十六屆“5.25”心理健康教育系列活動(dòng)中，心理健康教育中心將組織開(kāi)展第三屆校園心理劇大賽，通過(guò)演繹發(fā)生在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)、生活、交友、情感等各方面的生活場(chǎng)景，引導(dǎo)大學(xué)生悅納自我，熱愛(ài)生活，健康成長(zhǎng)。
一、參賽選手
以系為單位，自主組建表演團(tuán)隊(duì)（含一名指導(dǎo)教師、一名學(xué)生導(dǎo)演），每系選送一部校園心理劇參賽。
二、大賽時(shí)間
決賽時(shí)間：20__年5月21日晚20:00
三、大賽地點(diǎn)
二教演講廳
四、比賽流程
本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，半決賽需各系在4月22日之前以錄制視頻（MPG格式）的方式上交參賽作品，通過(guò)評(píng)選，將以“9進(jìn)6”的淘汰方式選出6支參賽隊(duì)伍參加決賽，決賽將在5月21日以現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)表演的形式在二教演講廳進(jìn)行。
五、大賽要求
1、本屆大賽的心理劇劇本以我校第十一屆“11.25”心理劇劇本征集活動(dòng)中評(píng)選出的9個(gè)獲獎(jiǎng)作品為主，各系可根據(jù)舞臺(tái)表演的需要進(jìn)行二度創(chuàng)作。
2、心理劇作品要求健康、積極向上，內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，能夠圍繞一個(gè)主題，注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與協(xié)調(diào)。
3、心理劇以事件的處理過(guò)程為主線(xiàn)，可結(jié)合表演藝術(shù)（造型、獨(dú)白、啞劇、舞蹈、唱歌）等形式進(jìn)行表現(xiàn)。
4、每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以?xún)?nèi)。
5、表演所需服裝、道具、音樂(lè)等由各參賽單位自行準(zhǔn)備。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題內(nèi)容40%，表演效果50%，學(xué)生精神面貌10%。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本屆心理劇大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)；同時(shí)擬評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師2名，最佳表演獎(jiǎng)男女各1名，最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)2名。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇6
一、會(huì)議時(shí)間：
12月8日（星期日）上午9：00
二、會(huì)議內(nèi)容及地點(diǎn)
1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)：分小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)部組織，其中初中部會(huì)議信號(hào)由中心機(jī)房傳輸至各班教室
2、班情學(xué)情分析會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)教評(píng)學(xué)：各班教室
三、參加人員
小學(xué)部、初中部各班學(xué)生家長(zhǎng)
四、會(huì)議議程
（一）辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)
1、初中部：
（1）、主持人：龔安學(xué)主任
（2）、馮校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告。
2、小學(xué)部：
（1）主持人：王楊
（2）張國(guó)平校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告及宣布教育局十條規(guī)定。
（二）班主任班情學(xué)情分析會(huì)（各班班主任、任課教師）
（三）組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)（教學(xué)處、年級(jí)組）
五、工作分工
1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，led顯示內(nèi)容、宣傳報(bào)道：辦公室
2、班主任培訓(xùn)（德育辦、年級(jí)組12月2日下午5：00——5：40分）
3、家長(zhǎng)會(huì)前準(zhǔn)備、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)巡查，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生管理（政教處、工會(huì)）
4、安全管理：安全辦
5、組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)、教師考勤：教學(xué)處
6、家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)：年級(jí)主任、年級(jí)職員
7、教室布置及衛(wèi)生打掃：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任
六、班主任會(huì)前準(zhǔn)備清單
1、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)。
2、做好班情學(xué)情分析。
3、做好課件，并提前一天交年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)審查。
4、學(xué)生給家長(zhǎng)的信。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言（最好能交書(shū)面材料）。
6、學(xué)生作業(yè)、書(shū)本的整理，供家長(zhǎng)參觀。
7、會(huì)前布置好教室。（前后黑板內(nèi)容、墻壁學(xué)生作品、教室整潔溫馨等）
8、組織家長(zhǎng)填好家長(zhǎng)學(xué)員名單。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇7
20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年教師快速成長(zhǎng)，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開(kāi)展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。
一、結(jié)隊(duì)情況
史洪敏——王元琴;曾正剛——龔平勇;孫衛(wèi)——張安新。
二、活動(dòng)內(nèi)容和措施
幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間，在議課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1、對(duì)教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對(duì)于這些重要的問(wèn)題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開(kāi)。
2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽(tīng)新教師的課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。
3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶
對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn)，將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自我。
2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。
3、認(rèn)真聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。互聽(tīng)課節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達(dá)到一定的效果。
4、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)隨筆。
總之，我們要充分樹(shù)立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過(guò)共同努力，新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇8
一、主辦和承辦單位
中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部主辦
中文系籃球隊(duì)承辦
二、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)系部班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)與交流，豐富我系學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)們之間的交流和相互聯(lián)系，增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，以組織籃球比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。
三、比賽時(shí)間
____年11月24日—____年12月1日
四、比賽地點(diǎn)
東區(qū)大籃球場(chǎng)
五、組隊(duì)形式
以大班為單位參賽，13、14級(jí)每班必須參加，12級(jí)自愿報(bào)名參加
六、比賽辦法
1、 比賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進(jìn)入決賽，決賽將采取循環(huán)制。
2、 小組賽計(jì)分辦法為勝一場(chǎng)積兩分，負(fù)一場(chǎng)積零分。
3、 小組賽或決賽階段循環(huán)賽中，若各班所勝場(chǎng)數(shù)相當(dāng)，則按失分多少?zèng)Q定勝出者
七、比賽賽程
詳見(jiàn)《賽程安排》
八、比賽規(guī)則策劃
1、賽制類(lèi)型：比賽共四節(jié)，其中一、三節(jié)為女生上場(chǎng)，二、四節(jié)為男生。每隊(duì)要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報(bào)至記錄員處。每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名。
2、時(shí)間設(shè)定：采用12分鐘制，每一節(jié)過(guò)后無(wú)休息，半場(chǎng)休息5分鐘，暫停每隊(duì)全場(chǎng)累計(jì)不得超過(guò)3次，每次不得超過(guò)一分鐘。比賽除規(guī)定休息時(shí)間外，其余時(shí)間不停表。
3、球服要求統(tǒng)一，考慮到具體情況，屆時(shí)體育部將通知各隊(duì)?wèi)?yīng)著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍(lán)色，紅色，黃色等)，如各班有統(tǒng)一球服，應(yīng)盡量穿著統(tǒng)一球服。
4、違例：此處所說(shuō)的違例包括走步，二次運(yùn)球，腳踢球等，男生違例情況以一般的規(guī)則為準(zhǔn)，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證比賽連貫性。
5、犯規(guī)：犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時(shí)對(duì)方犯規(guī)須罰籃。在判罰尺度上對(duì)男生會(huì)比對(duì)女生嚴(yán)一些，對(duì)于男生有進(jìn)攻“三秒”的犯規(guī)。
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
1、前三名頒發(fā)獎(jiǎng)金，每個(gè)小班分別附獎(jiǎng)狀一張。
第一名：80元
第二名：60元
第三名：40元
2、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇9
為切實(shí)做好學(xué)生軍訓(xùn)安全工作，預(yù)防各類(lèi)事故發(fā)生，確保學(xué)生安全健康，在事故和緊急情況發(fā)生時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員處變不驚，果斷應(yīng)對(duì)，有條不紊的開(kāi)展救援工作，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，促進(jìn)我縣學(xué)生軍訓(xùn)期間安全防范工作，提高各級(jí)人員處理各類(lèi)事故的應(yīng)變和救援水平，以及師生員工的安全防事故意識(shí)，及時(shí)妥善處置各類(lèi)突發(fā)事件，避免和杜絕學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生意外事故，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
二、新生軍訓(xùn)突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組
教育局：
組長(zhǎng)：
成員：
聯(lián)絡(luò)員：
聯(lián)系電話(huà)：
前衛(wèi)科教培訓(xùn)中心：
組長(zhǎng)：
成員：
三、新生軍訓(xùn)各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案
學(xué)生軍訓(xùn)期間，如發(fā)生突發(fā)性事件，前衛(wèi)科教培訓(xùn)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)基地)及學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)工作人員要采取果斷措施，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急處理，控制局面，做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定有關(guān)人員情緒，并由基地及學(xué)校主要負(fù)責(zé)人在第一時(shí)間口頭向新生軍訓(xùn)突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并在事發(fā)一小時(shí)內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)事實(shí)情況;重大事件，新生軍訓(xùn)突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)將情況向上一級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，做好學(xué)生的救治和事件處理工作;學(xué)生所在班級(jí)班主任應(yīng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好學(xué)生家長(zhǎng)的接待和安撫工作。
(一)高溫應(yīng)急處置預(yù)案
1、基地應(yīng)按教育局規(guī)定要求，在學(xué)生軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。
(1)天氣預(yù)報(bào)報(bào)當(dāng)日氣溫在35℃以上，當(dāng)日訓(xùn)練活動(dòng)安排早上1小時(shí)(7：30——8：30)，晚上1小時(shí)(19：00——20：00)，訓(xùn)練場(chǎng)地：安排學(xué)生在有樹(shù)蔭遮陽(yáng)的陰涼處受訓(xùn)，訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)充足茶水，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)醫(yī)生在現(xiàn)場(chǎng)巡視。
(2)天氣預(yù)報(bào)報(bào)當(dāng)日氣溫在37℃以上(含37℃)，取消學(xué)生室外軍訓(xùn)，只安排室內(nèi)政訓(xùn)活動(dòng)。
(3)政訓(xùn)安排在有空調(diào)的教室舉行，室內(nèi)的5個(gè)立柜式空調(diào)提早開(kāi)啟制冷。學(xué)生用餐食堂的中央空調(diào)提早開(kāi)啟制冷。學(xué)生宿舍內(nèi)空調(diào)確保正常使用。
(4)學(xué)生宿舍樓道與訓(xùn)練場(chǎng)地提供充足茶水。
2、各參訓(xùn)學(xué)校要按照教育局要求，做好事故預(yù)防工作，并嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：
(1)在學(xué)生參加軍訓(xùn)之前，學(xué)校須向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)生軍訓(xùn)回執(zhí)》，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)清自己孩子身體狀況和是否參加軍訓(xùn)活動(dòng);同時(shí)，學(xué)校要認(rèn)真查閱和了解學(xué)生體檢檔案的信息，對(duì)每位學(xué)生的身體情況進(jìn)行排模。凡屬特殊體質(zhì)的學(xué)生一律不參加軍訓(xùn)。
(2)所有參加軍訓(xùn)工作的學(xué)校負(fù)責(zé)人、班主任、輔導(dǎo)員等必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，觀察學(xué)生軍訓(xùn)情況及身體狀況，協(xié)助軍訓(xùn)教官進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校安排專(zhuān)人組織體力弱的學(xué)生到宿舍整理內(nèi)務(wù)或進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)等。
(二)學(xué)生中暑預(yù)防和應(yīng)急處置預(yù)案
1、要求參訓(xùn)學(xué)生必須吃早飯，不得空腹參加訓(xùn)練。
2、要求參訓(xùn)學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，中午和晚上要按時(shí)休息，保證充足睡眠。
3、教育參訓(xùn)學(xué)生若有身體不適狀況時(shí)，及時(shí)向軍訓(xùn)教官和班主任匯報(bào)。班主任根據(jù)實(shí)際情況立即聯(lián)系醫(yī)務(wù)室進(jìn)行及時(shí)處理。出現(xiàn)重癥學(xué)生等重大事件時(shí)，應(yīng)由班主任立即報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出應(yīng)急處置。
4、學(xué)生若發(fā)生中暑時(shí)，應(yīng)采取如下方法：
(1)將病人安置在陰涼通風(fēng)的地方靜臥，解開(kāi)衣扣，通風(fēng)降溫。
(2)用涼毛巾帖敷在病人的`頭部和胸部，降溫消暑。
(3)用清涼油涂抹病人的太陽(yáng)穴，服用人丹或十滴水。
(4)對(duì)高熱或昏迷的重癥病人，在作降溫處理的同時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院救治。
(三)食物中毒預(yù)防和應(yīng)急處置預(yù)案
1、軍訓(xùn)期間，參訓(xùn)學(xué)生均應(yīng)在前衛(wèi)村科教培訓(xùn)中心食堂內(nèi)統(tǒng)一就餐，不到外面擅自就餐。
2、軍訓(xùn)中若發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故時(shí)應(yīng)采取如下措施：
(1)發(fā)現(xiàn)有食物中毒或疑似食物中毒的學(xué)生，所在班的教官、班主任立即匯報(bào)給基地和學(xué)校負(fù)責(zé)人，基地必須立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)配合基地做好應(yīng)對(duì)。
(2)若患者已經(jīng)失去知覺(jué)，應(yīng)把患者的頭偏向一邊，以免嘔吐物吸入呼吸道。
(四)重大自然災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案
1、軍訓(xùn)期間所有參訓(xùn)師生員工遇到重大自然災(zāi)害(如地震、臺(tái)風(fēng)等)時(shí)要沉著冷靜，及時(shí)通知有關(guān)職能部門(mén)，做好預(yù)防工作;基地及學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)組織學(xué)生安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域，災(zāi)害發(fā)生后，及時(shí)開(kāi)展自救或求救工作。基地及學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)在向上匯報(bào)的同時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育和心理疏導(dǎo)，做好穩(wěn)定工作。
2、災(zāi)害發(fā)生時(shí)，所有參訓(xùn)師生員工及時(shí)關(guān)掉電源并就地尋找掩蔽，或由樓梯疏散撤離，或從訓(xùn)練場(chǎng)地安全撤離。
(五)其他突發(fā)事件應(yīng)急處置
1、私自離開(kāi)訓(xùn)練基地。立即組織進(jìn)行查找，及時(shí)報(bào)告新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、財(cái)物失竊。現(xiàn)場(chǎng)人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告學(xué)校及基地負(fù)責(zé)人教育處展開(kāi)排查。班主任要做好學(xué)生的安撫工作，避免學(xué)生情緒失控。
3、干擾軍訓(xùn)。現(xiàn)場(chǎng)工作人員要立即報(bào)告學(xué)校及基地負(fù)責(zé)人，相關(guān)負(fù)責(zé)人要迅速妥善處理。
(六)預(yù)案實(shí)施時(shí)間
本預(yù)案自制定之日起實(shí)施。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓小學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才的思想;形成“人人誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞感受我國(guó)傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩(shī)詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長(zhǎng)。努力實(shí)踐武當(dāng)路小學(xué)的辦學(xué)理念：為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
二、實(shí)施途徑
(1)每班每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
(2)把路隊(duì)與經(jīng)典誦讀結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)班誦著經(jīng)典回家。
(3)充分利用每一節(jié)課的課前三分吟誦經(jīng)典詩(shī)文。
(4)每日早讀時(shí)間7：50——8：00，中午2：20——2：30各進(jìn)行十分鐘的誦讀活動(dòng)。
(5)把經(jīng)典誦讀與寫(xiě)字課結(jié)合起來(lái)。
(6)把經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育結(jié)合起來(lái)，音樂(lè)課上唱經(jīng)典，美術(shù)課上畫(huà)經(jīng)典。
(7)把經(jīng)典誦讀與德育結(jié)合起來(lái)，利用班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，并對(duì)照經(jīng)典評(píng)價(jià)自己的言行。
(8)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，向家長(zhǎng)說(shuō)明經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義、內(nèi)容、要求等，取得家長(zhǎng)的配合，把經(jīng)典誦讀從學(xué)校引向家庭，要求學(xué)生在家讀經(jīng)典，家長(zhǎng)與學(xué)生一起讀經(jīng)典。
(9)組織經(jīng)典誦讀公開(kāi)課、示范課，提高經(jīng)典誦讀課的教學(xué)效果。
(10)黑板報(bào)、宣傳欄要開(kāi)辟“經(jīng)典誦讀”專(zhuān)欄，營(yíng)造濃郁的經(jīng)典文化氛圍，讓師生們?cè)谛蓍e娛樂(lè)之余，接受經(jīng)典文化的熏陶和滋養(yǎng)，提升師生的文化修養(yǎng)。
(11)小雛鷹廣播站在下午2：10分開(kāi)始輪流播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩(shī)等內(nèi)容，營(yíng)造誦讀氛圍。
(12)組織3——6年級(jí)學(xué)生編寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文手抄報(bào)。
三、活動(dòng)形式：
(1)誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。
(2)表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)經(jīng)典文化魅力。
(3)講故事：了解經(jīng)典創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事，通過(guò)再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語(yǔ)言生動(dòng)的故事，開(kāi)展講故事活動(dòng)。
(4)寫(xiě)作：在講故事的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己對(duì)經(jīng)典的理解進(jìn)行仿寫(xiě)、改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)等活動(dòng)。
(5)繪畫(huà)：根據(jù)經(jīng)典的內(nèi)容和意境，進(jìn)行創(chuàng)作性的詩(shī)配畫(huà)。
(6)書(shū)法：結(jié)合正在進(jìn)行的書(shū)法教育活動(dòng)，以硬筆書(shū)法為主，有能力的學(xué)生可以以毛筆書(shū)法的形式書(shū)寫(xiě)經(jīng)典。
(7)各班排練各種形式與國(guó)學(xué)有關(guān)的節(jié)目，學(xué)校將在五月份組織大型展演活動(dòng)。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇11
一、活動(dòng)主題：
班級(jí)戶(hù)外燒烤活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
春暖花開(kāi)，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們09環(huán)科這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
天雹水庫(kù)
五、、組織單位：
09環(huán)科班委會(huì)
六、參與人員：
09環(huán)科全班同學(xué)
七、組織方式：
騎自行車(chē)。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會(huì)喜歡的。(亮點(diǎn)1)
八、具體活動(dòng)安排：
全班分成五組,每小組十個(gè)人(可按照策劃的分組)，燒烤計(jì)劃不變，并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、 提前買(mǎi)好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買(mǎi)回來(lái)。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、 出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。
3、 指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。
4、 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動(dòng)完之后，大約10點(diǎn)，召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球，三人互踩對(duì)方身上的氣球，誰(shuí)的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。(亮點(diǎn)2)
6、 玩完游戲，大約11點(diǎn)，燒烤活動(dòng)開(kāi)始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評(píng)出廚師獎(jiǎng)。(亮點(diǎn)3)
7、 視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，中場(chǎng)可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、 大約16點(diǎn)，返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門(mén)票：150元
食物： 元 玉米20斤(1.8元/斤)
牛肉豬肉合計(jì)15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。
燒烤工具 元
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：
燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
十、可行性分析：
本次戶(hù)外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為700元，從班費(fèi)中拿出500元，我們大家再補(bǔ)足剩余部分，應(yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。騎自行車(chē)去的過(guò)程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。自行車(chē)協(xié)會(huì)的同學(xué)能騎車(chē)去柳州，我想我們騎車(chē)去天寶水庫(kù)不會(huì)有體力上的問(wèn)題，沒(méi)有自行車(chē)的同學(xué)請(qǐng)去借車(chē)，實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車(chē)。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇12
一、整體情況
1、晚會(huì)主題：音樂(lè)系社團(tuán)展演暨音韻社成立晚會(huì)策劃書(shū)
2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展示教科系特色、樹(shù)立教科系品牌、推廣教科系理念、擴(kuò)大教科系影響力。
3、時(shí)間：20--年-月-日19：00—22：00
4、地點(diǎn)：音樂(lè)系藝術(shù)實(shí)踐中心
5、主辦單位：音樂(lè)系社團(tuán)部
承辦單位：音樂(lè)系系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：大音琴行
6、晚會(huì)形式：舞蹈、器樂(lè)演奏等。
7、面向?qū)ο螅簯鸦瘜W(xué)院全體同學(xué)
二、工作人員和項(xiàng)目組
7、工作人員
顧問(wèn)：
總策劃：
8、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：劉越
組員：
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;
社團(tuán)展演策劃書(shū)
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;
e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組
組長(zhǎng)：---、---
組員：宣傳部、社團(tuán)部全體成員
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、看板、傳單等方式開(kāi)展宣傳
b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像
c、裝飾晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組
組長(zhǎng)：---、---
組員：外聯(lián)部
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
b、晚會(huì)當(dāng)天接待贊助商。
(4)第四項(xiàng)目組：禮儀組
組長(zhǎng)：---、---
組員：系禮儀隊(duì)
任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;
b、確定禮儀人數(shù);禮儀小姐安排在入口前2名和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)4名，入口4名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?現(xiàn)場(chǎng)2名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)。
c、物品購(gòu)買(mǎi)及工作證發(fā)放、及請(qǐng)柬等;
d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師
(5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組
組長(zhǎng)：---、---
組員：學(xué)生會(huì)成員
任務(wù)：a、協(xié)助音樂(lè)系排練廳工作人員做好舞臺(tái)的布置，監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建和質(zhì)量;
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝;
(6)第七項(xiàng)目組：衛(wèi)生組
組長(zhǎng)：---、---
組員：勞衛(wèi)部、社團(tuán)部全體成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)前會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及晚會(huì)后處理善后事務(wù)。
(8)第八項(xiàng)目組：贊助商接待組
組長(zhǎng)：---、---
組員：晚會(huì)負(fù)責(zé)人
任務(wù)：a、接待贊助商到指定地點(diǎn)觀看晚會(huì)，并提供茶水等相關(guān)服務(wù)
B、滿(mǎn)足贊助商對(duì)在我校及現(xiàn)場(chǎng)宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發(fā)宣傳單、提供桌椅等，必須盡努力滿(mǎn)足其要求。此段為重中之重，不可掉以輕心。
C、如有其他問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系劉越。
(9)第九項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組
組長(zhǎng)：---、---
組員：全體成員
任務(wù)：a、購(gòu)買(mǎi)礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品
B、幫助宣傳組進(jìn)行海報(bào)和看板宣傳
C、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)及協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。
三、各階段任務(wù)及工作分配
9、晚會(huì)前三個(gè)階段：
(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(即日起至5月14日)：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取系學(xué)生提供節(jié)目和從其他社團(tuán)或者院系邀請(qǐng)節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道。節(jié)目基本完全到位，并進(jìn)行初步彩排。主持人2個(gè)(原則上有我系人員主持)由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。。
2、贊助商確定：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
3、前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。
(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(5月10日-5月13日)：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買(mǎi)。
1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，并進(jìn)行排練。
2、中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開(kāi)海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會(huì)場(chǎng)確定：由劉越負(fù)責(zé)。聯(lián)系藝術(shù)實(shí)踐中心。
4、物品購(gòu)買(mǎi)及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(5月12日-5月13日)
本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。
1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門(mén)，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次正式彩排。
2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單(節(jié)目單)設(shè)計(jì)和發(fā)放。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)院方面：-----等領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)方面：各贊助公司代表。院系方面：各院系輔導(dǎo)員辦公室老師、各系學(xué)生會(huì)主席邀請(qǐng)媒體：懷化學(xué)院四大媒體。
10、晚會(huì)后期工作：
(1)為演員分發(fā)小禮品
(2)費(fèi)用處理
(3)書(shū)面總結(jié)
(4)VCD制作及院報(bào)宣傳
四、節(jié)目單
11、本次晚會(huì)共--個(gè)節(jié)目(暫定)：
節(jié)目次序節(jié)目名稱(chēng)類(lèi)型節(jié)目長(zhǎng)度演員姓名演員聯(lián)系方式備注(資金預(yù)算及用途)
五、資金預(yù)算
用途金額(單位：元)備注
六、后期宣傳：
1、廣播方面：廣播臺(tái)新聞播報(bào)
2、報(bào)紙方面—懷化學(xué)院報(bào)報(bào)道(其它社會(huì)媒體視情況而定)
3、網(wǎng)絡(luò)方面—懷化學(xué)院網(wǎng)站新聞報(bào)道
未盡事宜待定。
以上當(dāng)否，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇13
一、指導(dǎo)思想
貫徹以人為本的管理理念，全面科學(xué)的評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量，促進(jìn)全縣教師的育人能力進(jìn)一步提升。
二、考評(píng)原則
評(píng)價(jià)工作貫徹全面性原則，激勵(lì)性原則，靈活性原則和公平性原則。
三、考評(píng)對(duì)象
全縣全體中小學(xué)教師。
四、考評(píng)內(nèi)容
（一）德（20分）
1、有下列情況者為不合格，此項(xiàng)不予以記分
（1）參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)，或有背離黨的路線(xiàn)、方針、政策的言行。
（2）違紀(jì)違法受到治安處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分者（以上級(jí)部門(mén)處理意見(jiàn)為依據(jù)）。
2、有下列情況之一者，扣10分
（1）私自辦班進(jìn)行有償家教者。
（2）向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和其他商品或向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物者。
3、下列工作實(shí)行量化積分（具體細(xì)則由學(xué)校根據(jù)校情自定）
（1）參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或其他會(huì)議；（2）為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)情況；（3）服從工作安排，按時(shí)完成任務(wù)情況。
（二）能（45分）
1、教學(xué)常規(guī)（25分）
教學(xué)常規(guī)的具體要求詳見(jiàn)《旌德縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》。
（1）教案（10分）
不備課上課該項(xiàng)不得分。
有下列情況之一，發(fā)現(xiàn)一次扣3分：①備課存在滯后現(xiàn)象；②教案書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，只有知識(shí)要點(diǎn)，沒(méi)有學(xué)生活動(dòng)等過(guò)程設(shè)計(jì)，備課存在明顯應(yīng)付現(xiàn)象；③備課筆記中沒(méi)有按要求寫(xiě)教后反思。
（2）上課常規(guī)（10分）
有下列情況之一，發(fā)現(xiàn)一次扣3分：①未經(jīng)教導(dǎo)處同意，教師隨意調(diào)課；②不按規(guī)定時(shí)間到達(dá)教學(xué)崗位，早退、隨意離崗；③上課使用手機(jī)等通訊工具或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；④課堂教學(xué)秩序混亂，教學(xué)效果差。
（3）作業(yè)批改（5）
不按學(xué)校規(guī)定批改作業(yè)的不得分；作業(yè)批改不認(rèn)真發(fā)現(xiàn)一次扣2分；批改符號(hào)不規(guī)范、不及時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
說(shuō)明：以上幾項(xiàng)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，因某項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完而導(dǎo)致該項(xiàng)工作停止的，除對(duì)該人提出批評(píng)外，教育教學(xué)常規(guī)前三項(xiàng)25分全部扣完。
2、教研常規(guī)（10分）
教師應(yīng)按照教導(dǎo)處和教研組的要求按時(shí)參加教研活動(dòng)，無(wú)故不參加1次扣1分；一學(xué)年中參加教研活動(dòng)從不發(fā)言，也末提交過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、研討發(fā)言等文字材料扣3分。
教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，各組應(yīng)組織好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，每缺兩節(jié)扣0.5分（以教師聽(tīng)課記錄為準(zhǔn)）。
3、教學(xué)能力（10分）
教師每學(xué)年上公開(kāi)課一次，學(xué)校組織聽(tīng)課考評(píng)后，評(píng)出A、B、C、D四等，分別記分8分、6分、4分、2分。
若本人參加過(guò)縣級(jí)以上教學(xué)技能競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（包括錄像課）并獲獎(jiǎng)，或上過(guò)縣級(jí)以上示范課（縣級(jí)以上專(zhuān)題講座），或指導(dǎo)的“旌德縣中小學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”在縣級(jí)以上獲教研教學(xué)獎(jiǎng)，則按以下標(biāo)準(zhǔn)記分。本人獲獎(jiǎng)（每次）：市二等獎(jiǎng)以上10分；市三等獎(jiǎng)6分；縣一等獎(jiǎng)7分、二等獎(jiǎng)5分、三等獎(jiǎng)3分。示范課（專(zhuān)題講座等）市級(jí)以上10分、縣級(jí)5分。指導(dǎo)青年教師獲獎(jiǎng)，市級(jí)獎(jiǎng)記10分，縣級(jí)獎(jiǎng)記5分。
（三）勤（40分）
1、工作紀(jì)律（10分）：由學(xué)校根據(jù)本校考勤制度制訂評(píng)分細(xì)則。
2、工作量（30分）：各校根據(jù)教師數(shù)計(jì)算出平均課時(shí)，教師滿(mǎn)工作量記30分，工作量每少10%減3分。
說(shuō)明：學(xué)校各管理崗位工作量（包括教師兼任學(xué)校其它工作的工作量）由學(xué)校根據(jù)人事部門(mén)有關(guān)管理干部的工作量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)確定，并報(bào)縣教育局備案。
（四）績(jī)（85分）
1、教育教學(xué)績(jī)效（70分）
（1）學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等非考試科目50分，考試科目65分）
在縣以上教研部門(mén)統(tǒng)一命題的考試中（包括期末檢測(cè)、畢業(yè)學(xué)業(yè)考試等），所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)名列同類(lèi)學(xué)校或同類(lèi)班級(jí)前1/4區(qū)間得65分；后3/4區(qū)間按每降一個(gè)名次減5分記。
未進(jìn)行統(tǒng)一閱卷的科目由學(xué)校組織考試后參照此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自行訂出評(píng)分細(xì)則。
音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等非考試科目由學(xué)校進(jìn)行二次量化評(píng)出A、B、C、D四等，分別記50、40、30、20分記。
（2）教師輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)成績(jī)（音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等非考試科目20分，考試科目5分）
所培養(yǎng)的學(xué)生在參加縣級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽、科技評(píng)獎(jiǎng)以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。其中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上每人次5分、市三等獎(jiǎng)4分；縣級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分。
當(dāng)年沒(méi)有學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)科本項(xiàng)分放在學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績(jī)項(xiàng)中。
說(shuō)明：①如所任教班級(jí)成績(jī)不一樣，應(yīng)按所任教班級(jí)課程工作量比例加權(quán)記分。是采用同類(lèi)班級(jí)比還是同類(lèi)學(xué)校相比由各校根據(jù)校情自行確定具體細(xì)則（高中可將高考成績(jī)優(yōu)秀率納入考評(píng)）。
②任多學(xué)科的，分別按上述辦法考評(píng)后，根據(jù)各學(xué)科所占工作量的比例加權(quán)計(jì)入總分。
2、教研績(jī)效（15分）
教研教學(xué)論文在市級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表或獲縣級(jí)以上教研（電教）部門(mén)組織的教學(xué)、教研論文（包括CAI課件、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例）評(píng)選獲獎(jiǎng)。發(fā)表論文（每篇）：CN刊號(hào)15分、省級(jí)準(zhǔn)印號(hào)10分、市級(jí)5分；獲獎(jiǎng)?wù)撐模科菏屑?jí)一等獎(jiǎng)以上15分、市二等獎(jiǎng)10分、市三等獎(jiǎng)5分；縣級(jí)一等獎(jiǎng)8分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)2分。
說(shuō)明：按每篇次累計(jì)得分，同一篇文章取最高項(xiàng)，不重復(fù)計(jì)分。經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)參加社會(huì)群團(tuán)組織的評(píng)選活動(dòng)或?qū)ｎ}性論文評(píng)選所獲勵(lì)，其記分方法按以上方案中同類(lèi)同級(jí)記分分值的一半計(jì)算分值，最高不超過(guò)10分。
主持或參加縣級(jí)以上教育科研課題的研究并己結(jié)題，本人所承擔(dān)研究任務(wù)已經(jīng)完成。市級(jí)以上課題主持者15分、主研者7分；縣級(jí)課題主持者10分，主研者5分。（校本教材編寫(xiě)視同課題主持者）。
說(shuō)明：如課題獲成果獎(jiǎng)，則按結(jié)題記分標(biāo)準(zhǔn)的2倍記分，若還在研究中，則按結(jié)題記分標(biāo)準(zhǔn)的1/2分記分。
（五）班主任（教研組長(zhǎng)）工作（10分）
班主任工作除每月按時(shí)發(fā)放班主任工作津貼外，另外每學(xué)期設(shè)班主任工作激勵(lì)分10分。班主任工作情況由學(xué)校根據(jù)職責(zé)進(jìn)行評(píng)定,成績(jī)突出,獲縣以上優(yōu)秀班主任得10分;成績(jī)優(yōu)良,在本校班主任工作評(píng)定中位于前1/3區(qū)間得8分；成績(jī)中等,得6分;成績(jī)一般,得4分；成績(jī)差不記分。
各教研中心學(xué)科中心組長(zhǎng)和學(xué)校教研組長(zhǎng)按工作成績(jī)可獎(jiǎng)勵(lì)10分。教研組長(zhǎng)工作情況由學(xué)校根據(jù)職責(zé)進(jìn)行評(píng)定,成績(jī)突出,獲縣以上先進(jìn)教研組得10分;成績(jī)優(yōu)良,在本校教研組長(zhǎng)工作評(píng)定中位于前1/3區(qū)間得8分；成績(jī)中等,得6分;成績(jī)一般,得4分；成績(jī)差不記分。
以上各項(xiàng)合計(jì)賦分超過(guò)本項(xiàng)權(quán)重分值時(shí)，以權(quán)重分值記分，不超過(guò)時(shí)，按實(shí)際得分記分。
各校行政人員考評(píng)分兩部分，一部分為德和勤同教師考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，另一部分按所任課比例，上課部分按教師考評(píng)辦法評(píng)分，管理部分組織民主測(cè)評(píng)后二次量化考評(píng)。
本《方案》從發(fā)布之日起實(shí)施，考評(píng)由學(xué)校具體組織實(shí)施，每學(xué)年組織一次。未盡事宜由縣教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇14
一、指導(dǎo)思想
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”(InternationalLaborDay或者M(jìn)ayDay)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。本活動(dòng)堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想為主線(xiàn)，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)目的
1.以到x山撿垃圾和演講的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動(dòng)原因
由于春天x山是x市風(fēng)景區(qū)重點(diǎn)地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情，來(lái)此觀光爬山的的游客數(shù)量眾多，人流量過(guò)大，在節(jié)假日過(guò)后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。
五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
四、活動(dòng)方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月3日10時(shí)-20__年5月3日15時(shí)
六、活動(dòng)對(duì)象
x高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校x班全體學(xué)生
七、活動(dòng)地點(diǎn)
x山風(fēng)景區(qū)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.首先發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3.召開(kāi)班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。
4.與紫金山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問(wèn)題。
九、活動(dòng)流程
1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中，由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車(chē)前往紫金山。
2.10點(diǎn)整在山門(mén)口開(kāi)展“我勞動(dòng)我光榮”撿垃圾活動(dòng)誓師大會(huì)
3.開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。
演講內(nèi)容:可以是贊揚(yáng)勞動(dòng)者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實(shí)例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動(dòng)發(fā)表自己感慨的等等。
5.由班主任辦法優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
6.下山，乘車(chē)回學(xué)校。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)提供。
十一、活動(dòng)人員安排
待定
十二、安全問(wèn)題
1.交通安全。坐公共汽車(chē)，各自付車(chē)費(fèi)。
2.教育全體同學(xué)要增強(qiáng)安全意識(shí)。最重要的就是一般活動(dòng)要集體行動(dòng)，統(tǒng)一安排，不要各自為政。
3.到各個(gè)地段一定要按照提示內(nèi)容去做，不要自以為是。在爬山時(shí)，沒(méi)開(kāi)發(fā)的野山千萬(wàn)不要爬;撿垃圾要在自己力所能及的范圍之內(nèi)，要注意自身安全。
4.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇15
平安夜送蘋(píng)果，它代表的是我們對(duì)朋友、同學(xué)、戀人、師長(zhǎng)、親友等的祝福和慰問(wèn)，同時(shí)也是一份驚喜。鑒此，我們愛(ài)心協(xié)會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)平臺(tái)，在平安夜那天開(kāi)展了濃情平安夜義賣(mài)蘋(píng)果、派送活動(dòng)。為你把祝福和驚喜送到你所關(guān)心或愛(ài)的人手中，在給你帶來(lái)方便的同時(shí)，也給你的那個(gè)他/她帶去不一樣的平安夜祝福。另外，義賣(mài)平安果所創(chuàng)造的利潤(rùn)也將作為愛(ài)心基金保留下來(lái)，我們將把此基金作為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)暑假云南之行支教活動(dòng)的資金。另一方面，我們也想借這次活動(dòng)讓會(huì)員、干事參與其中，包裝蘋(píng)果、宣傳愛(ài)心、傳遞蘋(píng)果，增強(qiáng)理事會(huì)與會(huì)員的交流，豐富會(huì)員活動(dòng)以及鍛煉各方面的能力。為教員送蘋(píng)果，感謝他們一直以來(lái)堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)心，支持愛(ài)心協(xié)會(huì)。這次活動(dòng)一共用了5天的時(shí)間。本次活動(dòng)流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：寫(xiě)好策劃、協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員分配問(wèn)題，借活動(dòng)室包蘋(píng)果,提前通知會(huì)員并確定能參加活動(dòng)的會(huì)員。宣傳部做好活動(dòng)宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報(bào)。外聯(lián)部與進(jìn)貨商商討好貨源，保證貨源供應(yīng)。
2、活動(dòng)流程：20日(星期二)先包轉(zhuǎn)一部分蘋(píng)果作為樣品。在21日和23日中午又先后包裝了大批蘋(píng)果。20日晚上到23日期間到寢室進(jìn)行宣傳。
3、活動(dòng)后期：在23日和24日去派送蘋(píng)果，給教員、部分會(huì)員和志愿者送蘋(píng)果和祝福。做好活動(dòng)總結(jié)和相關(guān)宣傳工作等。
這次平安夜之約的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，我們也看到了自己許許多多的優(yōu)點(diǎn)與不足。做的不足的地方：
(1)由于接近期末考試，大家的時(shí)間也很少，導(dǎo)致在這次活動(dòng)在派送蘋(píng)果的環(huán)節(jié)上人手不夠，以至于在寫(xiě)祝福語(yǔ)和地址的時(shí)候出了一些錯(cuò)，導(dǎo)致送蘋(píng)果的時(shí)候出現(xiàn)名字和寢室對(duì)不上號(hào)的情況，而且因?yàn)樾枰伤偷奶O(píng)果數(shù)量較多，而人手又有限，導(dǎo)致人員的負(fù)擔(dān)過(guò)重。
(2)由于沒(méi)有批到擺點(diǎn)需要的場(chǎng)地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點(diǎn)沒(méi)有正常進(jìn)行，可能導(dǎo)致義賣(mài)出的蘋(píng)果數(shù)少了很多。但慶幸的是，這些問(wèn)題都及時(shí)的得到了解決，不僅按時(shí)完成了任務(wù)，義賣(mài)出的蘋(píng)果數(shù)也是非常可觀的，可是說(shuō)是超出了大家預(yù)期的效果。做的好的地方：
(1)前期的宣傳很到位，比其他協(xié)會(huì)都早。
(2)因?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容新穎，來(lái)參加包裝蘋(píng)果的會(huì)員和志愿者很多，讓活動(dòng)進(jìn)行的更加順利。
對(duì)于我們愛(ài)心協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)，舉辦一次這樣大的活動(dòng)是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事。在包裝蘋(píng)果的時(shí)候，所有的會(huì)員、干事、志愿者的臉上都是帶著笑容的，這是因?yàn)榇蠹叶俭w會(huì)到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)，都樂(lè)在其中。雖然說(shuō)辦這次活動(dòng)付出了很多的精力和時(shí)間，送蘋(píng)果的時(shí)候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門(mén)，很累很辛苦，但是只要看到收蘋(píng)果的那個(gè)人臉上的笑容時(shí)，再多的疲憊都不見(jiàn)了，再多的辛苦都是值得的。總的來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)不僅給大家?guī)チ似桨驳淖８：涂鞓?lè)，我們自己也學(xué)到不少，派送蘋(píng)果看似是一件小事，也很簡(jiǎn)單，但其實(shí)不是，在送蘋(píng)果的過(guò)程中我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)蘋(píng)果上的寫(xiě)著地址的紙條不見(jiàn)了或有錯(cuò)誤，收蘋(píng)果的人不在等等這些問(wèn)題，都需要我們學(xué)著去解決，也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇16
各中心校、縣直各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力、有效防范和堅(jiān)決遏制各類(lèi)安全事故的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧的育人環(huán)境，經(jīng)研究決定，開(kāi)學(xué)之初在全縣開(kāi)展學(xué)校安全教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日至3月11日
二、活動(dòng)要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。
各校要牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的宗旨，本著對(duì)師生安全高度負(fù)責(zé)任的精神，對(duì)此次的學(xué)校安全教育宣傳周活動(dòng)要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。為安全教育宣傳周活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
各校要健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定周密計(jì)劃，采取有力措施，認(rèn)真組織實(shí)施。任何學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)不能留于形式，不得走過(guò)場(chǎng)，要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)，讓他們熟練掌握防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、疾病防控、防交通事故等知識(shí)，確保“開(kāi)學(xué)第一課”即轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各校要開(kāi)辟安全教育宣傳活動(dòng)周專(zhuān)欄，要充分利用校園廣播、內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、國(guó)旗下講活、主題班會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、安全事故圖片展、致家長(zhǎng)一封信等形式，廣泛宣傳，大造聲勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。提高師生的參與率，使“開(kāi)學(xué)第一課”得以扎實(shí)有效地開(kāi)展。
4、3月15日前各校要將活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真加以總結(jié)，及時(shí)報(bào)送局安全辦
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇17
一、指導(dǎo)思想
以“始于學(xué)生需求，終于學(xué)生滿(mǎn)意”為宗旨，以“快樂(lè)學(xué)教、張揚(yáng)個(gè)性、共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以“以學(xué)定教、先學(xué)后教、多學(xué)少教”為基本理念，以“自主、合作、探究”為學(xué)生學(xué)習(xí)的基本方式，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段為支撐，構(gòu)建初中課堂教學(xué)新模式，深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、基本模式
課堂教學(xué)模式是課改理念的載體，也是實(shí)現(xiàn)課改理念的抓手，更是課堂教學(xué)改革的必要條件。通過(guò)構(gòu)建課堂教學(xué)模式，讓已懂得課改理念的教師，把課改理念變成實(shí)踐的行為；讓不完全理解課改理念的教師，能夠按照一定的流程和操作方法，在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)課改理念下的課堂目標(biāo)與課堂效果。根據(jù)初中課程內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)置三種課型，即學(xué)導(dǎo)課、拓展課和講評(píng)課。在此基礎(chǔ)上，增設(shè)每周一練，供學(xué)生業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
（一）學(xué)導(dǎo)課流程及基本要求
1、學(xué)導(dǎo)課流程：任務(wù)導(dǎo)學(xué)——互助合學(xué)——師生答疑——達(dá)標(biāo)檢測(cè)——配餐作業(yè)。
所謂任務(wù)導(dǎo)學(xué)，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)的引導(dǎo)下進(jìn)行有針對(duì)性、計(jì)劃性的獨(dú)學(xué)。所謂互助合學(xué)，是指學(xué)生在獨(dú)學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)同伴互助的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，起到“兵教兵”“并帶兵”“兵強(qiáng)兵”的作用。所謂師生答疑，是指在獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中還未解決的問(wèn)題與困惑，通過(guò)師生共同展示的方式予以解決。所謂達(dá)標(biāo)檢測(cè)，是指在學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，利用書(shū)面或口頭的方式，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行評(píng)估。所謂配餐作業(yè)，是指學(xué)導(dǎo)課結(jié)束后，教師根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容的基本要求，精選不同層次要求的題目，供課后學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇的完成，并對(duì)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容予以鞏固。
2、學(xué)導(dǎo)課基本要求：
（1）任務(wù)導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)（20分鐘）
教師的任務(wù)：
①出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。要依據(jù)“課時(shí)目標(biāo)具體化，具體目標(biāo)行為化”的原則陳述學(xué)習(xí)目標(biāo)。
②創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。注重與學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平的聯(lián)系，注重與學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。
③進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生怎樣讀、怎樣想、怎樣練上。
④布置學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)主要包括：看什么，想什么、記什么、寫(xiě)什么、練什么。在布置學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。
⑤提出探究問(wèn)題。問(wèn)題設(shè)計(jì)的原則：以學(xué)科問(wèn)題為基礎(chǔ)，以學(xué)生問(wèn)題為起點(diǎn)，以教師問(wèn)題為引導(dǎo)。知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題層次化、學(xué)習(xí)探究（合作、互動(dòng)）化。
⑥提供學(xué)習(xí)資源。補(bǔ)充材料、微課等。
學(xué)生的任務(wù)：
①獨(dú)學(xué)的流程：看與畫(huà)——寫(xiě)與記——想與做——標(biāo)疑惑。
②獨(dú)學(xué)的`方法：“裸學(xué)”（自己看）——助學(xué)（借助工具書(shū)）——記學(xué)（不看資料記憶）——量學(xué)（學(xué)會(huì)舉一反三）。
③獨(dú)學(xué)的要求：學(xué)生獨(dú)學(xué)時(shí)坐姿要直，頭要正，切忌伏桌書(shū)寫(xiě)；翻動(dòng)書(shū)本、練習(xí)本要輕，凳子盡量不要響動(dòng)；獨(dú)學(xué)過(guò)程中不要提問(wèn)或交頭接耳，遇到與己無(wú)關(guān)的情況不能分神，更不能抬頭張望；要盡力獨(dú)立完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能敷衍對(duì)待，更不能抄襲他人答案；要提出自己的觀點(diǎn)或疑問(wèn)；書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、工整規(guī)范，行平列直，切忌潦草應(yīng)付。在獨(dú)學(xué)階段，教師要高度關(guān)注各小組每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師在巡視過(guò)程中，要留意學(xué)生獨(dú)學(xué)過(guò)程中遇到的障礙，收集獨(dú)學(xué)中存在的問(wèn)題，思考并分析產(chǎn)生障礙或問(wèn)題的原因與對(duì)策。在獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)完成后，教師可以就學(xué)生獨(dú)學(xué)時(shí)的狀態(tài)（態(tài)度與方法、知識(shí)與技能）對(duì)各組進(jìn)行即時(shí)性點(diǎn)評(píng)，達(dá)到激勵(lì)、引導(dǎo)、提高的目的。在起步階段的獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)，教師要做好由教讀向自讀的過(guò)渡。
（2）互助合學(xué)環(huán)節(jié)（8分鐘）
教師的任務(wù)：
①提出互助合學(xué)的基本任務(wù)。
②關(guān)注各小組互助合學(xué)的進(jìn)展情況。
③在起步階段，每節(jié)課至少深入一個(gè)小組進(jìn)行互助合學(xué)方法的指導(dǎo)。
④在巡視過(guò)程中，對(duì)各小組互助合學(xué)中存在的疑難問(wèn)題及時(shí)予以解答，不能解答的留給后續(xù)環(huán)節(jié)解決。
⑤掌握各小組互助合學(xué)的亮點(diǎn)，為師生答疑環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
學(xué)生的任務(wù)：
①對(duì)學(xué)與群學(xué)，可以合稱(chēng)為“合學(xué)”。對(duì)學(xué)指兩名同等學(xué)習(xí)程度學(xué)生的合作學(xué)習(xí)；“群學(xué)”指小組內(nèi)不同程度學(xué)生的合作學(xué)習(xí)或具體指“學(xué)習(xí)對(duì)子”間幫扶學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)對(duì)子”是指學(xué)習(xí)小組內(nèi)相鄰層次學(xué)生相互結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶，以形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)共同體。對(duì)學(xué)、群學(xué)環(huán)節(jié)仍然是以解決問(wèn)題為主線(xiàn)。
②對(duì)學(xué)的流程：分享——求教——討論——結(jié)論或疑惑。對(duì)學(xué)的方法：對(duì)議（共同商議）——對(duì)抗（爭(zhēng)議問(wèn)題辯論明晰）——對(duì)問(wèn)（互相提問(wèn)）——對(duì)查（互相檢查）。
（二）下類(lèi)情形之一的，扣10分
超越資質(zhì)等級(jí)承接物業(yè)管理業(yè)務(wù)的；與物業(yè)管理招標(biāo)人或其他物業(yè)管理投標(biāo)人相互串通，以不正當(dāng)手段謀取中標(biāo)的；無(wú)正當(dāng)理由終止投標(biāo)，影響物業(yè)管理招標(biāo)投標(biāo)程序正常進(jìn)行的；故意觸犯招標(biāo)文件規(guī)定的無(wú)效標(biāo)和廢標(biāo)或經(jīng)評(píng)標(biāo)委員會(huì)認(rèn)定投標(biāo)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的；未建立并落實(shí)服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費(fèi)等企業(yè)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)；擅自改變物業(yè)管理用房用途的；未按規(guī)定或約定公布相關(guān)收支賬目的；收取服務(wù)報(bào)酬未出具收費(fèi)憑證的；對(duì)物業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)分包單位不進(jìn)行監(jiān)督管理，或者疏于管理的；不履行物業(yè)服務(wù)合同，業(yè)主投訴較多，經(jīng)查證屬實(shí)的；對(duì)可能發(fā)生的治安、消防等突發(fā)事件沒(méi)有應(yīng)急預(yù)案，在容易危及人身安全處沒(méi)有設(shè)置警示標(biāo)志和采取相應(yīng)防范措施的；未有約定，提前半年以上累計(jì)預(yù)收物業(yè)服務(wù)費(fèi)的；發(fā)生重大事件及安全事故時(shí)，未及時(shí)向有關(guān)行政管理部門(mén)報(bào)告，且協(xié)助做好救助工作的；物業(yè)服務(wù)合同終止時(shí)，未按規(guī)定退出物業(yè)管理項(xiàng)目并做好物業(yè)管理相關(guān)移交工作的；因違反政策規(guī)定，被主管部門(mén)通報(bào)責(zé)令限期改正的；未按規(guī)定辦理用工手續(xù)，未簽訂勞動(dòng)合同；未按規(guī)定參加勞動(dòng)社會(huì)保障以及拖欠職工工資等；
（三）下類(lèi)情形之一的，扣15分
被有關(guān)部門(mén)認(rèn)定提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段，取得經(jīng)營(yíng)資格登記；涂改、出租、出借、轉(zhuǎn)讓、出賣(mài)資質(zhì)證書(shū)；不按規(guī)定辦理資質(zhì)變更手續(xù)或無(wú)正當(dāng)理由不按期參加資質(zhì)審查；干涉、阻擾、操縱業(yè)主籌備成立業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主大會(huì)會(huì)議召開(kāi)的；擅自改變物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)按照規(guī)劃建設(shè)的公共建筑和共用設(shè)施用途的；擅自占用、挖掘物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)道路、場(chǎng)地，損害業(yè)主共同利益的；擅自利用物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的；未按相關(guān)規(guī)定或者技術(shù)規(guī)范對(duì)共用設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)的；因違反勞動(dòng)合同政策規(guī)定，被主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)的；
（四）下類(lèi)情形之一的，扣20分
以暴力、脅迫、欺騙、賄賂等非法手段承攬業(yè)務(wù)的；將一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的全部物業(yè)管理業(yè)務(wù)一并委托給他人的；挪用專(zhuān)項(xiàng)維修資金的；通過(guò)停水、停電、停氣等方式，向拖欠物業(yè)服務(wù)費(fèi)的業(yè)主催繳有關(guān)費(fèi)用的；因企業(yè)責(zé)任，導(dǎo)致物業(yè)共用部位損害嚴(yán)重的或者共用設(shè)施設(shè)備停止運(yùn)行24小時(shí)以上的；因企業(yè)責(zé)任，發(fā)生重大責(zé)任事故的；在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)，未依約履行物業(yè)公共秩序維護(hù)義務(wù)，導(dǎo)致群發(fā)性失竊事件、消防事故、治安事故等頻發(fā)的；
（五）下類(lèi)情形之一的，扣25分
被司法部門(mén)確認(rèn)有違法刑事犯罪行為；因物業(yè)服務(wù)被新聞媒體負(fù)面報(bào)道屬實(shí)，影響重大的；嚴(yán)重違反社會(huì)公德，造成不良影響。
第十二條評(píng)價(jià)期內(nèi)每添加一條不良行為，扣除相應(yīng)分值，并減去該評(píng)價(jià)期內(nèi)良好行為得分。不良行為通過(guò)衡陽(yáng)物業(yè)管理網(wǎng)公示，公示保留時(shí)間不少于6個(gè)月，如需撤銷(xiāo)公示，須由被公示企業(yè)提出申請(qǐng)，經(jīng)原公布機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，方可撤銷(xiāo)公示。撤銷(xiāo)公示后，即取消該企業(yè)不良行為扣分。
（六）第三章信用評(píng)價(jià)的實(shí)施與管理
第十三條信用評(píng)價(jià)每季度進(jìn)行一次，物業(yè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在每季度后5日之內(nèi)向市房產(chǎn)局上報(bào)數(shù)據(jù)。主管部門(mén)審核數(shù)據(jù)后，在每季度后10日之內(nèi)將數(shù)據(jù)送交衡陽(yáng)市物業(yè)管理協(xié)會(huì)。衡陽(yáng)市物業(yè)管理協(xié)會(huì)將評(píng)價(jià)結(jié)果于每季度后20日之內(nèi)通過(guò)衡陽(yáng)物業(yè)管理網(wǎng)向社會(huì)公示。第十四條物業(yè)企業(yè)應(yīng)確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)物業(yè)企業(yè)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性負(fù)責(zé)。第十五條每一季度信用評(píng)價(jià)結(jié)果在網(wǎng)上保存，每年年底將統(tǒng)計(jì)公布當(dāng)年年度總信用評(píng)價(jià)結(jié)果，年度總信用評(píng)價(jià)結(jié)果是全年各季度信用評(píng)價(jià)結(jié)果的算術(shù)平均值。第十六條物業(yè)企業(yè)對(duì)信用評(píng)價(jià)結(jié)果有異議的，可向衡陽(yáng)市物業(yè)管理協(xié)會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)重新評(píng)價(jià)。衡陽(yáng)市物業(yè)協(xié)會(huì)在收到書(shū)面申請(qǐng)之后5日內(nèi)，作出是否予以重新評(píng)價(jià)的決定。
（七）第四章評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用
第十七條物業(yè)企業(yè)的信用評(píng)價(jià)結(jié)果分為A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)、D級(jí)、E級(jí)五個(gè)等級(jí)。信用評(píng)價(jià)得分260以上（含260分）的為A級(jí)；信用評(píng)價(jià)得分230分（含230分）至260分的為B級(jí)；信用評(píng)價(jià)得分200分（含200分）至230分的為C級(jí)；信用評(píng)價(jià)得分180分（含180分）至200分的為D級(jí)；信用評(píng)價(jià)得分低于180分的為E級(jí)。第十八條考核結(jié)果為A級(jí)的企業(yè)，注冊(cè)資金，專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量和業(yè)績(jī)量達(dá)到上一資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，準(zhǔn)予升級(jí)；考核結(jié)果為B級(jí)和C級(jí)的企業(yè)，保留原資質(zhì)等級(jí)；考核結(jié)果為D級(jí)的企業(yè)，降低資質(zhì)等級(jí)；考核結(jié)果為E級(jí)的企業(yè)，注銷(xiāo)其資質(zhì)證書(shū)。第十九條物業(yè)主管部門(mén)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)糾正和處理本地區(qū)物業(yè)企業(yè)的不良行為，規(guī)范物業(yè)管理市場(chǎng)秩序。
（八）第五章附則
第二十條本辦法由衡陽(yáng)市物業(yè)管理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)解釋。第二十一條本辦法自__年__月__日起施行。
1、考核原則：公開(kāi)、公平、公正
2、考核對(duì)象：20__學(xué)年第一學(xué)期在崗的班主任
3、考核部門(mén)：學(xué)生個(gè)性發(fā)展服務(wù)中心
4、考核方法：由學(xué)生個(gè)性發(fā)展服務(wù)中心根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)及要求制定考核內(nèi)容，全體年級(jí)組長(zhǎng)、班主任討論通過(guò)，經(jīng)學(xué)校行政批準(zhǔn)后實(shí)施考核
5、考核時(shí)間：20__年1月
6、考核內(nèi)容：考核項(xiàng)目；考核等級(jí)分值；考核等級(jí)說(shuō)明；班級(jí)日常管理
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇18
校園欺凌往往會(huì)使受害者心生恐懼，不敢上學(xué)，害怕與同學(xué)交往，持續(xù)時(shí)間久了，甚至產(chǎn)生對(duì)他人和社會(huì)的抵觸。為嚴(yán)肅校園紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范幼兒行為，避免幼兒之間蓄意、惡意或無(wú)意識(shí)的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護(hù)幼兒的身心健康，根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展基礎(chǔ)教育五項(xiàng)督查省級(jí)督查的通知》的文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我園開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益及人身安全。
一、治理內(nèi)容及目的
通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范幼兒行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。
二、工作安排
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班幼兒的教育、治理工作，對(duì)存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)予以糾正。
2.廣泛宣傳。
充分利用課堂教學(xué)、宣傳欄等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好下面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
3.開(kāi)展教育。
集中對(duì)幼兒開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育;召開(kāi)教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開(kāi)展防欺凌安全教育課，通過(guò)課堂，幫助幼兒樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力;讓幼兒了解校園欺凌的危害及后果。
4.完善制度。
及時(shí)制定各項(xiàng)制度，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，
做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。
5.加強(qiáng)預(yù)防。
加強(qiáng)摸底排查，要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端正的幼兒，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢(xún)室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別幼兒心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開(kāi)展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。
6.及時(shí)處理。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，各班處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇19
一、晚會(huì)時(shí)間：
20__年12月5日
二、晚會(huì)地點(diǎn)：
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院南
三、承辦單位：
大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)
所屬分支：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
劉x、韓__
五、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
肖主任、張老師
六、活動(dòng)主題：
“墨灑黃科、唱響青春”
七、活動(dòng)內(nèi)容：
本次晚會(huì)主要以歌曲、舞蹈的形式呈現(xiàn)給大家，同時(shí)展現(xiàn)出協(xié)會(huì)的特色：將書(shū)畫(huà)藝術(shù)以節(jié)目的形式展現(xiàn)給大家，讓大家在感受歡樂(lè)氣氛的同時(shí)，也從另一方面讓感受到書(shū)畫(huà)藝術(shù)的內(nèi)涵。
八、活動(dòng)目的：
晚會(huì)以豐富在校廣大師生的課余生活，營(yíng)造活躍的校園氣氛為目的；同時(shí)展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，構(gòu)建出和諧校園；從另一方面來(lái)迎接新生的到來(lái)，展現(xiàn)協(xié)會(huì)的特色，增加每一個(gè)人的合作交流能力。
九、活動(dòng)階段：
1、宣傳階段：（11月15——11月30）大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)各部分工共同負(fù)責(zé)，以展出宣傳版面、海報(bào)等形式，讓學(xué)生對(duì)書(shū)協(xié)這次活動(dòng)有基本了解，號(hào)召大家積極參與。歡迎他們屆時(shí)前來(lái)觀看。具體負(fù)責(zé)人：張德利、宋東龍
2、節(jié)目征集階段：征集時(shí)間：11月17日——11月20日各部門(mén)將節(jié)目名單統(tǒng)一報(bào)到組織部（負(fù)責(zé)人：陳世平）
3、節(jié)目彩排階段：彩排時(shí)間：11月20號(hào)—12月3號(hào)
節(jié)目彩排大致分5次進(jìn)行：
第一次：11月24日中午12點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院新4003
第二次：11月26日中午12點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院新4003
第三次：12月1日中午12點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院新4003
第四次：12月3日中午12點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院南階
第五次：12月4日中午12點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院南階
十、節(jié)目要求：
1、歌曲（健康、積極向上）
2、舞蹈（舞種不限）
3、小品（形式不限）
4、朗誦（題材不限）
5、手語(yǔ)（題材不限）
6、魔術(shù)（形式不限）
7、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)（題材不限
十一、晚會(huì)工作具體分工：
技術(shù)部：負(fù)責(zé)打造協(xié)會(huì)特色節(jié)目，制作協(xié)會(huì)幻燈片，協(xié)助宣傳部布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)；（負(fù)責(zé)人：張x、晉x）
辦公室：負(fù)責(zé)征集節(jié)目，并負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)出入，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：陳x）
宣傳部：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并對(duì)本次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，會(huì)場(chǎng)布置要體現(xiàn)出協(xié)會(huì)特色。（負(fù)責(zé)人：宋x）
組織部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、詳細(xì)的活動(dòng)流程，并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的花卉租借工作。（負(fù)責(zé)人：安x、張x倩）
公關(guān)部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的照片、信息采集工作，本次活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)禮儀，服裝租借工作，并負(fù)責(zé)對(duì)老師的邀請(qǐng)工作。（負(fù)責(zé)人：申x）
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的外聯(lián)贊助工作，維持協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序；并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)校內(nèi)其他社團(tuán)；（負(fù)責(zé)人：趙x）
十二：本次晚會(huì)成立節(jié)目彩排小組，具體負(fù)責(zé)節(jié)目彩排工作：
組長(zhǎng)：張x（老師）
具體負(fù)責(zé)：劉x、路__、韓__
小組成員：張x、安x、宋x、陳__、晉__、申__、張__、馬x、趙__；
十三、晚會(huì)總結(jié)：
對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)、配合能力進(jìn)行評(píng)估，并通過(guò)本次晚會(huì)提高書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)成員之間的配合能力和整體協(xié)作的意識(shí)。
十四、活動(dòng)收尾工作：
各部門(mén)在12月6日—12月8日，將所租借物品、服裝務(wù)必歸還，另各部在本次活動(dòng)中的財(cái)務(wù)開(kāi)支進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。（具體負(fù)責(zé)落實(shí)：韓__）
學(xué)校活動(dòng)方案策劃格式篇20
本校為了深入貫徹中央文明辦和省、市有關(guān)部門(mén)的工作部署，根據(jù)登封市教育局號(hào)——關(guān)于組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)的通知精神，在這一年國(guó)慶前一周，以及國(guó)慶節(jié)期間，組織全校開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際實(shí)際情況制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
“向國(guó)旗敬禮”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月24日至10月11日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以教室為單位，組織隊(duì)員在文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上面向國(guó)旗敬禮、簽名、寄語(yǔ)、抒發(fā)感言。要求人人進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言，每班至少要有5份截圖打印上交學(xué)校大隊(duì)委存檔。寄語(yǔ)內(nèi)容主題要愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、主動(dòng)向上，反映真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好祝福，熱度抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。
2、各班在本周的課前唱歌環(huán)節(jié)必須唱學(xué)校建議的愛(ài)國(guó)歌曲。如：國(guó)歌、歌唱祖國(guó)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌等。對(duì)少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，使隊(duì)員從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛(ài)國(guó)情感。
3、以教室為單位，組織隊(duì)員在國(guó)慶節(jié)期間每人完成一份“向國(guó)旗敬禮”手抄小報(bào)，每班至少要有5份上交學(xué)校大隊(duì)委存檔。
4、倡議在國(guó)慶節(jié)期間，每位隊(duì)員都在家門(mén)口懸掛國(guó)旗。大小不限，舒服愛(ài)國(guó)情懷。
四、活動(dòng)安排：
廣泛發(fā)動(dòng)階段。首先，利用升旗儀式統(tǒng)一布置，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、校信通等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)。形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國(guó)旗敬禮活動(dòng)的廣泛開(kāi)展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第二，召開(kāi)專(zhuān)題教室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，安排“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)。
組織開(kāi)展過(guò)程中組織少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)行督促。節(jié)后組織收取存檔資料，各班將自己登陸文明網(wǎng)的截圖和自制手抄小報(bào)一并保存上交。對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。