根據(jù)目標和分析結(jié)果，制定具體的方案，包括解決方案的詳細步驟、資源需求、時間安排等。這里提供優(yōu)秀的幼兒園畢業(yè)旅行方案，方便大家寫幼兒園畢業(yè)旅行方案參考。

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇1

一、活動目標：

1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題：

健康成長感恩

三、活動時間：

20__年6月25日(周三)下午13：30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長

五、活動準備：

組別具體內(nèi)容具體要求負責人

宣傳組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美

2、邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美

3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜

4、新聞報道及時撰寫與上報許新

5、音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英

活動組

1、場地布置

2、各班教師準備好家長的座位

3、主席臺的布置班級

教師組

2、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)

3、詩歌、歌曲準備1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師

4、個別幼兒準備1、準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);班級教師

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師

6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華

安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序劉宗美

六、基本流程：

1、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2、畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3、表演

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇——七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5、展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇2

一、策劃思想

X村幼兒園即將送走我園X屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

活動策劃人員：

策劃人：

負責人：

主持：

安全現(xiàn)場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長

二、畢業(yè)典禮主題《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間x年6月下午

四、活動地點鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動準備

1、“X屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇3

活動目的:

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間:

6月30日晚6:30--8:00

活動地點:

幼兒園操場

活動人員:

大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備:

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程:

一、主持人講話

二、節(jié)目表演:

三、家長寄語:

四、游戲:

擊鼓傳花

五、節(jié)目表演:

武術(shù)--男兒當自強

六、小朋友寄語:大二班某某

七、游戲:

搶板凳

八、節(jié)目表演:

合唱--老師，再見了

九、家長寄語:

大二班某某媽媽

十、節(jié)目表演:

英語歌曲獨唱--DoReMi

十一、小朋友代表:大一班某某

十二、節(jié)目表演:

幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

十三、園長寄語

十四、畢業(yè)頒獎

十五、畢業(yè)典禮結(jié)束

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇4

一、活動介紹

我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們透過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

活動目標：

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

二、活動主題--"在燦爛陽光下"

三、活動總策劃：

四、接待組：

1.家長來賓的接待、引導。

2.邀請書的制定、發(fā)放。

3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組：

1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

2.現(xiàn)場資料的'整理：照片、報道。

3.畢業(yè)證書。

4.車輛的停放、秩序維護。

5.場地的整理。

六、場地環(huán)境布置：

1.舞臺布置：橫幅資料確定及制作、舞臺裝飾等。

2.畫展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5.活動當天展板的維護：

七、活動安排

1.活動時間：

2.活動地點：小學體育館

3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導參加活動。

4.節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：。

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號節(jié)目名稱負責人備注

1教師開場舞：

《爵士舞》

2園長致辭話筒一只

3大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒

4大班歌伴舞：

在燦爛陽光下扣式話筒一只

5領(lǐng)導致辭話筒一只

6小班舞蹈：

有愛就有天堂

7大班成語：

亡羊補牢徐逸負責道具

8中班舞蹈：

我可喜歡你

9大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。

10畢業(yè)班家長

和幼兒發(fā)言

11大班詩朗誦：

畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

12大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量

備注：活動當天班級看護安排：

八、活動注意事項

1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

3.各組老師負責清洗、整理服裝。

4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

5.各班能夠邀請1-2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫忙幼兒化妝。

6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九、"畢業(yè)典禮"活動行事歷

工作資料

完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

第二次彩排(服裝、道具到位)

家長邀請書制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

各節(jié)目走場、練習

全體幼兒會場踩點

第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

完成場地布置及畫展布置工作

活動準備(場地的維護)

家長座位的擺放

幼兒換服裝、化妝

到體育館準備(幼兒帶墊子)

簽到處準備

正式演出

場地、展板的整理

各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇5

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表發(fā)言。

(四)小朋友代表__發(fā)言。

(五)教師代表__講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由__老師負責組織)

(3)拍球表演(由__老師負責組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由__老師負責組織)

(5)識字游戲(由__老師負責組織)

(6)跳繩表演(由__老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由__老師負責)

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇6

一、設(shè)計意圖：

時光飛逝，孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作，有了進取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在今天隆重而莊嚴的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

二、活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、積極參與畢業(yè)慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

三、活動準備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

2、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

3、家長、教師對幼兒的祝福語。

4、幼兒準備表演的節(jié)目。

四、活動過程：

1、教師宣布畢業(yè)典禮開始。

2、集體朗誦畢業(yè)獻詞。

2、老師對我說：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

3、爸爸媽媽對我說： 向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。

4、節(jié)目表演： 請幼兒以集體或個人的形式表演節(jié)目。

5、朋友對我說：與朋友互贈禮物：

6、集體唱畢業(yè)歌。

7、品嘗小食品。

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇7

一、策劃思想

普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的&39;情感。

活動策劃人員：

策劃人：

負責人：

主持：

安全現(xiàn)場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長

二、畢業(yè)典禮主題

《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間

__年6月下午

四、活動地點

鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

__

六、活動準備

1、“__屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇8

一、活動目的：

1、讓大班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報。表達告別老師和同伴的情感。

3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“綠色足跡，童心飛揚”的活動主題，運用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

4、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的愿望。

二、活動安排：

活動時間：

20__年x月x上午。

活動地點：

__。

活動人員：

園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。

三、活動準備：

1、音響、麥克風x個。

2、準備入場樂《__》，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《__》。

3、背景布置：

橫幅：__幼兒園第x屆大大班畢業(yè)典禮。

4、準備畢業(yè)相冊及證書。

5、幼兒禮物：存錢罐。

6、節(jié)目單(提供給演出班級的老師)普通A4紙打印各園6張

7、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)

8、邀請出席領(lǐng)導。

四、活動注意事項：

1、帶足吸管，口紅等補充化妝。

2、入口處請安排人員站崗。

3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作。

五、活動流程：

1、幼兒入場。

2、主持人講話。

3、觀看畢業(yè)班成長電子相冊制作。

3、介紹嘉賓。

4、園長致詞。

5、家長代表講話。

6、大大班教師代表寄語。

7、家長贈送錦旗。

8、幼兒代表發(fā)言。

9、匯報演出。

10、朗誦畢業(yè)詩。

11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊。

12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》。

13、活動結(jié)束整理工作。

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇9

一、準備工作

(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)

(2)教師布置大廳。

(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。

(4)活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

二、目的

(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：某日某月下午17：00—20：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

三、流程

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)開始聚餐。

(7)化妝舞會。

(8)整理工作。

四、主持人發(fā)言稿

一、開始部分

(男)甲：親愛的小朋友，

(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大(1)班x爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大(2)班x爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了，當愛哭的'小不點已經(jīng)長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)

老師：現(xiàn)在我們大(1)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

二、匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過。

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業(yè)旅行方案篇10

活動目標：

1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

活動時間：

20_x年6月27日下午2：30。

活動準備：

1.幼兒文藝節(jié)目。

2.各種音響設(shè)備等。

3.幼兒活動照片。

參加人員：

大班幼兒、家長、教師。

活動過程：

一、活動前奏。

循環(huán)播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。

二、活動流程。

1.班主任給小朋友發(fā)表感言;

2.小朋友代表陳夢婷發(fā)言;

3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。

快樂體驗：吹氣球比賽。

4.體操表演——《快樂的一天開始了》，集體表演。

5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑東兩名小朋友。

6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。

快樂體驗：謎語游戲。

7.詩歌朗誦——《畢業(yè)詩》，全班小朋友齊聲朗誦。

8.快樂舞蹈——《最炫民族風》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。

9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。

10.歌聲飛揚——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。

三、結(jié)束活動。

我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學習道路上，取得新的進步!大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，預(yù)祝我們的明天更美好!