制定方案時，需要考慮人員和協作，根據人員的專業知識和技能分配任務，并建立良好的協作機制，以便更好地實施方案。優秀的在萬圣節方案是怎么寫的？小編給大家整理了在萬圣節方案，希望對大家有所幫助。

在萬圣節方案篇1

一、活動背景

“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活動方案。

二、活動目的

使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。

三、活動名稱

萬圣節晚會

四、活動的時間、地點和對象

時間：__月_日。

地點：人文樓。

對象：全體英語協會的成員。

五、活動內容

1、前期準備

宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂的自己準備)。

介紹萬圣節的兩名同學準備好自己的材料，并提前熟悉進行適當的排練，協調好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處)

由口語組對準備的萬圣節的材料進行分析，準備_個關于萬圣節的問題交給主持人。

活動組準備好活動的的材料，獎品和音響。

主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當時該怎么做。

口語組準備一首關于萬圣節的歌曲(包括歌詞中英雙語版)，交給教會員唱歌的那位同學，并讓他提前把這首歌曲學會。

2、活動流程

活動前：

活動前，協會各組組長和干事提前__分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲。燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。

會場布置

A、在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

B、按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置。

材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機，看數量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買。并把到時要用的材料放到指定的位置。把買的糖果進行分裝，__顆一袋的__袋，_顆一袋的__袋。

安排兩個人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內聯組那查詢，并引導他們到達指定的位置)

活動中：

首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環節。(_分鐘)

環節一：教萬圣節歌曲

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學的比較好的話，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名，并獎勵__個糖果)(__分鐘)

環節二：雙簧講萬圣節來歷與活動

主持人先介紹一下這個環節怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個環節做鋪墊。(_分鐘)

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節的來歷。(后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。)(注：前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具)(__分鐘)

環節三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然后活動開始。(_分鐘)

這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問_個問題，需要_名會員，回答對了給予獎勵(__顆糖)，回答錯了給予參與獎(_顆糖)。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可)(__分鐘)

環節四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。(_分鐘)

游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數分兩組，每組_個人，先選_個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有_根，一共__根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭，每個人有_次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于_厘米，如果近于_厘米的算犯規，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵(__顆糖)，其他的人給予參與獎(_顆糖)，留下第一名，讓其他人下去。再選五個人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵(一個南燈)(在這個環節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(__分鐘)

環節五：會員講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。(_分鐘)

會員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數為_-__人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果_顆)在這個環節中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注：由于剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協會內部人員要安排幾個人準備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場)(__分鐘)。

在萬圣節方案篇2

一、活動主題：

狂歡驚魂夜，夠膽你就來

假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。

整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

二、活動目的：

1、使學生了解萬圣節的由來和時間。

2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、學習西方文化，體驗萬圣節的歡樂氣氛。

三、活動地點：

☆艾語國際教育一樓活動室

四、活動對象：

☆艾語國際教育所有學員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師

五、活動流程安排：

☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室

六、人員安排：

主持人2名，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名

七、活動內容：

1、唱英語歌，跳萬圣舞

2、講述萬圣節的起源，學習相關知識;

3、手工制作——南瓜燈;

4、看萬圣節視頻

5、游戲

八、活動流程：

1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開始。

2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

3、萬圣節介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源，介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。

4、制作南瓜燈:

1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

2、帶領孩子親手制作

3、分享制作過程和心得、拍照留念。

5、觀看萬圣節視頻

6、游戲

7、頒獎：為倡導學員自己動手風氣，鍛煉學員動手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

8、結束舞：兔子舞(10分鐘)

9、主持人宣布會議結束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

在萬圣節方案篇3

一、活動背景

10月31日是西方的傳統節日萬圣節(hallowmas)，萬圣節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節日。

在萬圣節前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

二、活動主題

__萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動

三、活動目的

1、通過活動豐富學員的學習生活，讓學生了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為學員創設良好的人文環境;

2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制;

3、通過一系列的活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會節日的快樂;

4、促進家長和老師的溝通聯系，通過活動增強親子感情。

四、活動形式：

家校匯報，親子互動

五、活動準備

(一)萬圣節環境創設

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日;

2、在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍;

3、要求：萬圣節前一星期，可利用教學的休息時間或美術課、手工課等帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各教室區域或機構學校的整體環境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈);

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發出萬圣節活動邀請函;

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲;

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：__萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

(二)萬圣節知識灌輸：10月24—27日

1、教學內容的體現：

通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節節日知識的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目(如跆拳道)的意義。

2、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓孩子能夠鞏固復習及加深印象;

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起，提前一周準備。)

4、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節日氛圍。

六、活動實施步驟

1、活動時間：

10月31日(星期二)，具體時間可根據校區情況而定

2、活動地點：

操場、大廳，教室，以及設定的活動場所

3、具體實施：

(1)活動當天，孩子戴上與家長共同制作的面具進入校區，機構校區的各個崗位的老師也戴上面具接待孩子，并互相問候“happyhalloween”;

(2)老師帶領孩子先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給孩子們交流的機會;

(3)戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛;(注：孩子、老師都是帶面具進行。)

(4)各班分區域到學校內不同的活動區領取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并?！叭f圣節快樂happyhalloween”;

(5)晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

七、注意事項

1、從活動開始就要重視對孩子(尤其是年齡比較小的)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給孩子一個愉快的節日氛圍;

2、充分利用好老師的帶動、外顯性作用，可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等;

3、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。

在萬圣節方案篇4

活動主題：

狂歡萬圣節美容院為你打造獨特妝容

活動時間：

20__年10月30日至11月2日

活動內容：

1、活動前期對美容院進行改造，精心布置美容院一番，萬圣節就打造得有萬圣節的氛圍，美容師們在工作中穿戴好具有萬圣節氣息的服裝為顧客服務；

2、凡是再活動期間進店的顧客，都可以獲得美容院為顧客精心準備的一份萬圣節小禮物；

3、身著萬圣節服飾的美容師們，在活動期間為進店消費的顧客打造一款適合她們的萬圣節妝容，2號晚間在美容院內開個萬圣節party。

活動事項：

1、既然是萬圣節的促銷活動，就需要對店面做好的主題工作。店內的裝飾、宣傳設計和擺設都需要進行一定的組織；

2、活動期間預計人流量乎比較大，所以必須做好活動期間的安全預防工作；

3、美容院內及時做好回饋工作，前期對負責給進店消費顧客化萬圣節妝容進行一系列的培訓工作，同時做好新顧客的接待。

在萬圣節方案篇5

一、萬圣節的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。

現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬圣節親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點：園內

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

親子diy制作（8：50——9：30）

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

親子化妝秀（9：30———9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。

親子萬圣節party（10：00——11：00）

a：主持——外教、

b：過程———進場（每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座）

全體幼兒演唱萬圣節歌曲

家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物）

結束：“trickortreat”討糖（10：50——11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

在萬圣節方案篇6

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，體會節日的快樂。

二、活動時間：

20__年10月31日15：00--20：00

三、活動地點：

操場、大廳、教室等

四、活動準備：

(一)萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置，烘托節日氛圍。

3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日邀請函。

5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。

(二)萬圣節知識認知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2、制造萬圣節情境，園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

五、活動流程：

1、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候"萬圣節快樂happyHalloween"。

2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的，而后進行活動游戲。

3、小朋友到各班進行討糖活動，討糖口號："Trickortreat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句"Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進行創意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

六、注意事項

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

在萬圣節方案篇7

每年的11月1日是西方的傳統鬼節--萬圣節，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節的前夜，人們(主要是小朋友)都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞"杰克燈"(南瓜燈)走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了--小孩子一定會為你獻上一出"不給糖就搗亂"的萬圣節惡作劇的禮物。

現在的萬圣節已經成為年輕人的狂歡節日，__酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求，同時促進__酒店的&39;經營銷售和人氣，特在西餐廳部和酒吧服務部舉行此次主題為"瘋狂萬圣節-化妝誤會狂歡夜"的萬圣節活動，希望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險、恐怖的萬圣節活動，增添和滿足年輕人的獵新好奇的娛樂心理，豐富酒店的娛樂文化內涵。以下是__酒店的萬圣節促銷活動方案的詳細內容：

一、萬圣節活動主題

瘋狂萬圣節-化妝舞會狂歡夜

二、萬圣節活動時間

20__年10月31日(萬圣夜)

三、萬圣節活動地點

__酒店酒吧服務部

四、萬圣節活動籌劃安排

1、萬圣節宣傳措施

1)水池邊橫幅：至尊會(10月31日)萬圣節--假面恐怖舞會樂翻天!

2)宣傳單印刷：5000份(夾報派發)

3)水牌廣告：3幅(含獎品、預告節目內容)，另做石頭條廣告一幅。

2、環境布置與氣氛營造(娛樂部協助)

1)舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套(策劃部)

2)大廳進門處：制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉，

3)大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果(策劃部協助)。

4)大廳拉黑白蜘蛛網：吊萬圣節飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐怖狀。

(10月25日前，娛樂部申購)。

5)部分服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

6)現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。(電腦、音控負責)

7)大廳LED/外墻LED廣告萬圣節內活動內容(音控負責)

8)節目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)

3、萬圣節促銷措施

1)購5000元酒卡或現金消費2500元，送客房。

2)10月27-31日，回饋客戶酒卡特大優惠。

3)大廳優惠酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

4)10月31日當晚房號、臺號大抽獎：

在萬圣節方案篇8

活動主題：浪漫x神奇x飛揚之夜

舞會內容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：（19：10——-19：30）

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：

閃耀街舞大亮相

三、主持人發言：

向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動流程：（19：30—21：20）

一、尋找partner。（19：30—19：40）

二、開始第一環節的partner舞會。（19：40—20：10）

1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中?？砂才乓坏絻擅枵哳I舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

4、街舞表演（20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題）

三、開始第三環節舞會。（20：20—20：40）

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳?？裳堅谝慌杂^看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

四、游戲時間。（20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找）。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

五、主持人發表總結性講話。

六、活動評獎。

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

七、幸運觀眾抽獎。

由獲獎者抽取幸運觀眾。

八、舞會結束。

可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活動分工：

活動策劃：學生會公關部

音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

現場設計：學生會公關部

現場布置：學生會其他部門

現場指揮：2至3名主要負責現場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

現場秩序維護：x參加舞會的所有學生會成員

迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者

宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

在萬圣節方案篇9

一、活動時間：__年10月28日下午3：00

二、活動目標

1、通過開展萬圣節活動，讓幼兒了解萬圣節的由來（在西方國家，每年的10月31日是一年一度的萬圣節，也有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的.鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreak”。），感受西方節日的氛圍，了解中西文化的不同；

2、在活動過程中，豐富幼兒園的美語教學活動，讓幼兒感受美語學習的樂趣；

3、通過南瓜燈，面具等的制作培養幼兒的創造力、想像力、動手能力，增進家長與孩子之間的親子感情，老師與幼兒之間的師生情，幼兒與幼兒的友情。

三、活動準備

1、氣氛渲染：活動開展之前，向孩子們講述萬圣節的相關由來與習俗（行適當的心理疏導），播放節日歌曲，美語老師完成相關萬圣節課程，學習口語HappyHalloween！TrickorTreat，givemesomethinggoodtoeat！鼓勵孩子節日當天向不管認識或不認識的人使用英語討糖果。提前告知幼兒我們的活動，使幼兒產生期待的心理。

2、環境布置：各班負責本班教室與走廊的布置，老師與幼兒一起制作：畫南瓜燈、畫鬼臉，畫巫婆，怪異面具；可以制作海報來宣傳萬圣節的來歷。（有參考圖片，見美語部共享文檔—萬圣節活動—20__/2009），各班負責完成本班美語主題墻（瘋狂頭發日主題墻布置參考：主體文字—瘋狂頭發日：CrazyHairDay

各類型頭發的圖片和英文說明：如黑發（blackhair）；金發（blondhair）；直發（straighthair）；卷發（curlyhair）……，其他教師可以上網查詢相關資料。

使用各類怪異頭發的實物和英文對照

3、家長為寶寶準備一些小糖果，和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等（小、中班的孩子第一次參加此活動鼓勵做一個南瓜燈）

在萬圣節方案篇10

活動名稱：

萬圣節狂歡

宣傳時間：

__年10月25日——10月30日

現場活動地點：

中區紅樓前

現場活動時間：

__年10月31日晚上6：30——9：30

主辦單位：

英語愛好者協會，環保協會，環藝舞協

參與對象：

所有在校同學

宣傳方式：

海報，協會成員開大會通知

一、活動背景：

在西方國家，每年的10月31日有一個“halloween”，詞典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作萬圣節之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節的有理啊，在這一夜大狂歡。時間流逝，萬圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節也成為了中國人可以娛樂的一個節日。

二、活動目的：

英語愛好者協會及環保協會作為外語系的協會，為讓在校更多的同學更深的了解西方文化知識，決定聯辦本次活動，而作為狂歡的一個party，因此英語愛好者協會，環保協會，環藝舞協聯誼，旨在增加大家對西方文化節日的了解，豐富同學的課余生活，提高大家對英語的興趣，對課余生活的樂趣。宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報，各自協會開會通知會員積極參與活動的表演。

三、活動階段說明：

主持人：三個協會各選一名，名單待定

開幕介紹：

1、主持人介紹萬圣節簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的，起因等;

2、主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處

3、主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員

4、主持人宣布活動開始

(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)

南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造，完成后進行現場展示，然所有在場的人觀摩作品，由各協會部分領導層及嘉賓出任評委，得出一等獎：1組“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2組“超酷魔南(瓜)”三等獎：3組“鼓勵魔南(瓜)”。對于獲獎者給予獎勵。

(二)才藝表演

四個協會出節目，其中有來自英語愛好者協會的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環藝舞協的歌伴舞及經典舞蹈等，也有來自環保協會的短劇表演，小品表演，還有經典歌曲演唱等，還有來自自然風模特隊的精彩魅力演出。表演的節目形式多，內容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運的抽獎。

(三)奇裝異服(化裝晚會)

“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創造設計各式各樣的奇裝異服，現場可以采用各種不與學校規章制度沖突、無安全隱患的形式進行狂歡。

閉幕介紹：

1、由嘉賓對本晚活動做出點評

2、主持人感謝各位同學的參與，感謝贊助商

3、主持人宣布活動結束

四、活動需要：

1、向相關部門審批活動，審批場地

2、準備音響等電器設備

3、預先安排人員布置，計劃現場的擺設

4、向商家拉贊助

五、計劃贊助商

漂紡(化妝品)飯店(南瓜)飾品店(小獎品)

在萬圣節方案篇11

活動目的：

擴大社員的交際范圍，增進社員之間的感情，豐富大學生日常生活。

活動時間：

十月下旬(暫定)

活動地點：

暫時未定

活動參與者：

外國語五大社團會員及全校師生

活動流程：

1.主持人講玩開場白后，宣布萬圣節闖關與舞會活動正式開始。

2.由干事表演假面交誼舞，有興趣的.會員可以隨時參加。

3.宣布游戲開始

4.游戲結束，贏家領取獎品

5.由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。<暫定>

6.由主持人宣布萬圣節闖關與舞會節目結束。

游戲環節

參加游戲者每人領取一張卡片，過關則蓋章。

(1)光臨韓社

以日本鬼故事作為背景，干事說鬼故事簡介，讓會員猜鬼故事，10題一共需要答對3題才算贏。每次只許1人參加(2)櫻花苑

5人一組，拿道符在手里，2干事做僵尸，僵尸可在帳篷內亂跑，旁邊一干事隔1分鐘喊一次道士不許動，5人則不可移動，最先把道符貼在僵尸頭上的即為贏家，而5人只可雙腿并攏跳著進行游戲(3)粵語社

三名干事躲于屏風后面，一人背對屏風，三人6只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時間內又收回去，參加者若一次可以同時抓住同一人的一雙手即為贏。

注意事項：

1部長和干事提前到場，布置會場。

2由于會場人員較多，部長和干事要注意會場的秩序和安全。

3在游戲環節，會員參與性不高的情況下，部長和干事要起到帶頭作用，為會員做一下示范，調動會員的參與性。

4活動結束后，要注意場地衛生，清掃好現場。

5五大社團的干事要互相幫助，積極配合部長安排的工作。

6提前解決贊助等問題。

7首先確定到場干事，若人數不夠，及時找人幫忙。

活動預算：

場地布置，海報宣傳，游戲獎品等400元左右

另備

1為了吸引會員們的興趣，即使游戲不過關的也可以領取小獎品，如明信片等。

2未避免部分同學或未過關的參加者無聊，可在旁另設小游戲，日本達摩落等。

在萬圣節方案篇12

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。

2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

3、增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

二、活動準備：

幼兒園：

游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備

環境準備：舞臺及環境布置

有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

家長配合準備：

1、制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。

2、糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！

3、蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4、手電筒一個（周五帶著參加活動用）

三、活動過程：

集體活動：

1、萬圣節集體開場舞

2、獅之威風——獅王進行曲

3、最炫英語風

4、“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

5、神秘討糖果

目的：增強孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat（不給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹吹

規則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

Lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。

結束活動：

五彩幸運球：

無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

在萬圣節方案篇13

設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨本事。

活動方案：

活動目標：

1、經過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的歡樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”

和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今日是一個很異常的節日，是什么節日

2、教師：萬圣節是一個怎樣樣的節日

(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里

三、制作萬圣節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自我話了個鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。

在第一個環節中，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

在萬圣節方案篇14

一、活動的目標

通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統節日萬圣節，激發幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同游戲的快樂。

二、活動的時間

10月31日

三、活動的準備

1、前期的知識經驗準備、了解萬圣節的由來、意義、風俗等。

2、前期的物質準備。

（1）多功能廳環境布置。

（2）和萬圣節相關的涂鴉。

（3）—過程中的糖果。

（4）各班通知化妝—服飾準備。

（5）紅色布簾。

四、活動流程

1、熱身、外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happyhalloween》。

2、涂鴉、把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進行展示。

3、討糖大—、外教teach小朋友討糖口號treatortrick然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treatortrick”

4、結束、各班回教室，分享糖果。

五、備注

1、討糖果指定處、中一副園長室，保健室中二園長辦公室，總務處中三保健室，副園長室中四總務處，園長辦公室

2、各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。

在萬圣節方案篇15

一、活動主題

瘋狂萬圣節—化妝舞會狂歡夜

二、活動時間

-年10月31日（萬圣夜）

三、活動地點

__酒吧服務部

四、活動籌劃安排

1、萬圣節宣傳措施

1）水池邊橫幅：會（10月31日）萬圣節——假面恐怖舞會樂翻天！

2）宣傳單印刷：5000份（夾報派發）

3）水牌廣告：3幅（含獎品、預告節目內容），另做石頭條廣告一幅。

2、環境布置與氣氛營造（娛樂部協助）

1）舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套（策劃部）。

2）大廳進門處：制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉。

3）大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果（策劃部協助）。

4）大廳拉黑白蜘蛛網：吊萬圣節飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐怖狀。（10月25日前，娛樂部申購）。

5）部分服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

6）現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。（電腦、音控負責）

7）大廳LED/外墻LED廣告萬圣節內活動內容（音控負責）。

8）節目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發禮物（人手指、人耳朵等仿真食品）。

3、萬圣節促銷措施

1）購5000元酒卡或現金消費2500元，送客房。

2）10月27-31日，回饋客戶酒卡特大優惠。

3）大廳優惠酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

4）10月31日當晚房號、臺號大抽獎：

?一等獎：2500元酒卡（啤酒）1名

?二等獎：1000元酒卡（啤酒）2名

?三等獎：免費客房券1張3名

?四等獎：自助晚餐券1張5名

?五等獎：沐足券1張10名

（財務部準備獎品券交到抽獎現場）

4、萬圣節活動安排

1）請小嘉賓助興表演、鬼披風踩高蹺一晚（娛樂部10月28日前定好）。

2）當晚抽獎操作準備（娛樂部）。

3）特別節目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼（節目部準備）

4）大廳游戲節目：中獎者現場送半打啤酒（財務備券，三份）。

5）晚23：00——DISCO假面狂歡，群魔亂舞。

6）大廳散臺及各包房派發禮品包及加收節目費，由娛樂部安排。

7）10月28日前，娛樂部提前抓好訂房分布，確保當晚全場爆滿。（娛樂部）

8）面具禮品，建議聯系酒商贊助（可給予活動主題冠名）。

5、物品準備（以下為建議數據，具體以娛樂部下單數量為準）

1）面具禮品包：600份

2）鬼服、披風：2件

3）噴漆（黑白）各2支

4）皮面具：6張

5）黑、白布：各10M

6）南瓜燈：4只

7）夜光粉：3斤

8）橫幅、海報等

五、活動當天各部門人員安排

1、咨客部

會后即開始組織好公司所有客戶手機號碼，安排人手于29日上午11點到人事部集合發放短信。

活動當晚5點30分準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型，并配合化妝師對客人以及公司員工的化妝，同時負責此次活動的面具及眼睛發放工作。

2、工程部

30日下午1點抽調2名工程人員，準備好梯子鉗子等工具，準時在酒吧集合，全程配合策劃部工作。

31日晚12點，安排2名工程人員配合場內裝飾物的撤除工作。

3、酒水部

活動當晚5點30分準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型，并協助配合節目部做好萬圣節活動的開場秀。

4、酒吧服務部

30日下午1點安排5名男生，酒吧集合，全程配合策劃部工作。

活動當晚5點30分，部門所有人員準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型。

31日酒吧收檔后，安排人手配合工程部進行場內裝飾物的撤除。

5、保安部

從30日下午開始注意安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

活動當晚，酒吧安保人員在5點30分準時集合，完成自身的著裝造型，并全力配合節目部的操作流程。

6、營業部

馬止開始對各自的客戶進行面對面、或電話、或短信的宣傳，爭取提前預定活動當天的臺位。

活動當晚5點30分集合，完成自身的著裝造型，并全力配合策劃部、節目部的工作。

7、娛樂部

著手進行活動的開場的音樂、現場的燈光、DS的舞蹈編排、歌手的演唱曲目、自身的化妝造型、以及各部門對此次活動所需要的配合等，在28日前搞定，并進行預演彩排。

8、策劃部

全面負責此次活動的籌備、操作與監督。

備注：所有人員加強對外宣傳公司舉辦的這次活動；活動當天任何部門任何人取消休假。