方案著重于解決問題的方法、目標、預期結果和時間表等方面，以及相關的資源需求和預算安排。優秀的2024消防演練實施方案是什么樣的？下面給大家帶來2024消防演練實施方案，供大家參考。

2024消防演練實施方案篇1

1、演練目的

為切實做好單位消防工作，確保人員生命安全，了解單位消防逃生路徑，培養在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行此次消防演練。

2、演練具體安排

演練時間：20__年11月30日

演練地點：

參加人員：所有在該辦公樓工作的`人員

3、消防演練過程

(1)、09:20全體人員進入演練狀態;

(2)、報警程序：09:30保安李金平發現消防控制室的消防主機顯示5樓會議室有火情，李金平迅速前往該會議室查看，確認發生火災，并且火勢蔓延較快，無法控制，李金平馬上通知消防控制室的同事要求進行廣播，保安方國榮迅速廣播發生火災，同時向火警電話報警求助;

(3)、疏散撤離：接到疏散逃離的廣播通知后，各層樓的負責人負責引導人員向安全區域疏散，護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內，安置好從著火樓層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，兩樓中間的木質隔斷在緊急情況下可以破拆，樓頂可以互通兩邊樓道;

(4)、安全警戒：由保安負責對辦公樓外圍警戒任務，指導車輛離開現場，疏散人員離開，并確保消防通道暢通以便消防車輛進出，看管好著火處疏散出來的物件;

4、演練講評

所有人員在新辦公樓停車場集中后，由領導對本次消防演練進行講評，宣布演練結束，各部門有秩序帶回。

2024消防演練實施方案篇2

一、演練目的

1、落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設。

2、使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。

3、通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、演練時間：

20__年11月9日(星期五)大課間活動時間。

三、演練內容：

教學樓遇到火災時的師生應急疏散。

四、組織領導

總指揮：

副總指揮：

主要成員：

五、演練現場分工

總指揮：

現場指揮：

廣播、警報：

計時、聯絡：

攝影：

各教學樓疏散調度員：

各樓層轉彎處由年級組長安排負責人

班主任和其他沒有特殊任務的定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。

六、疏散路線及集合地點

各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發表格)。

七、注意事項

1、20__年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。

2、聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。

3、分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。

4、學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。

5、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

6、疏散演練結束，各班有秩序地回教室。

八、準備工作

1、德育處、總務處：制定演練方案。

2、年級組長：安排各樓層轉彎處、樓梯口負責人。

3、班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾;事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法;教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發現有同學摔倒要及時扶起來，避免發生事件。

2024消防演練實施方案篇3

為了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡，現制定此方案。

一、演練活動內容

演練活動的具體項目及注意事項

(一)、消防、避震應急演練

演練前的準備工作：教師要反復向幼兒講清如下事項。

1.發生火災時，要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。

2.發生地震時，在教室內的.幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

(二)、地震緊急疏散演練

根據各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報(哨聲)，各班應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。

疏散時需要注意的事項：

1.地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班幼兒一齊有序行動，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。

2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將幼兒撤離到操場。

4.疏散過程中，要迅速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

6.各班幼兒到達集中地點后，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向園長報告。

(三)、演練對象及時間：

演練對象：全體幼兒園師生

演練時間：20__年x月12日

2024消防演練實施方案篇4

一、前期準備：

（1）消防知識及逃生小常識宣傳。

（2）安全保衛部對員工進行消防知識培訓。

（3）安全保衛部對公司消防設施進行檢查。

二、各部門緊急疏散具體行動安排：

1、由運營部運行工發現火警，并按下火警報警器報警。

2、運行工通過對講機向總控室室匯報火災現場情況，總控室值班人員向運營部負責人匯報火災災情。安全保衛部負責人聽到火警報警立刻到總控室了解情況，然后組織安全員將公司人員疏散到安全區域。

3、安全保衛部負責人了解火情后，負責指揮對初期火情控制、設置隔離帶、鋪設消防水帶等。

4、通過電話、對講機隨時了解火災現場及公司人員疏散情況。

5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

6、安全保衛部領導到疏散集合地點進行演習總結。

三、火災撲救具體安排：

1.由安全保衛部負責在廠區預設火警現場。

2.準備好鐵桶、燃燒物品、消防器材。

3.開始演習

3.1在桶內點火使其冒煙

3.2按下火警報警器

3.3緊急疏散全部人員

3.4使用8kg干粉滅火器時，先將保險銷子撥掉，站在上風向將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

4.演練結束。

5.清理現場。

2024消防演練實施方案篇5

1.消防演習方案應提前一個月報業主或業主委員會，由物業管理企業或物業服務管理項目部審批。

業主或業主委員會批準后，報消防負責人備案，并征求消防負責人對消防演習方案的意見。

2.消防演習實施通知應在消防演習實施前兩周送達物業管理區客戶。

在消防演習前兩天，應在公共區域張貼告示，進一步提醒客戶進行消防演習。

3.(1)消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關人員了解火災的基本情況；命令消防值班人員啟動相應的消防設備;責令物業管理企業的從業人員按照工作分工迅速上崗;掌握火災現場的滅火情況，責令消防隊采取相應的滅火措施;責令救援隊采取相應措施，掌握消防相關系統的運行情況，并責令配合指揮員采取相應措施；協助消防部門查明火災原因;處理火災后的相關事宜。

(2)消防的副總司令是負責執行的職責總司令在缺乏消防部門的總司令；配合消防部門的總司令在消防工作中,和發出訂單根據總司令的意見。

(3)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據先救人后拿物品的原則；把傷員送到附近醫院搶救；把火災現場急需的消防物品拿出來。

(4)外圍秩序組負責維護火災現場周邊秩序，指導客戶疏散，保證消防通道暢通，保護貴重物品。

(5)綜合協調組負責等待指導協助消防車；與火災現場指揮中心及外圍保持聯系。

(6)現場消防隊負責火災現場的消防工作。

(7)現場設備組負責火災現場消防設備和工具的正常使用和充分準備。

(8)機電、給水、通訊組負責保證應急電源，切斷非消防電源;啟動消防泵，確保消防應急供水；確保消防電話、消防廣播暢通;為保證消防電梯的正常運行，其他電梯返回一層停止使用，啟動排煙和送風系統，繼續正壓送風和排煙。

4.消防演習前，對物業管理企業全體員工進行消防演習方案培訓和宣傳，使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。

演習前，應以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。

5.消防演習前一周，準備好消防器材、消防器材等，并將消防器材、設施、消防器材等準備好。

檢查消防廣播設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器、消防水管等工具;準備通信設備;選定“火場”，準備制造火源用品及器材和設備，防止事故發生;準備救援設備、工具和物資。

確保所有消防設備和設備處于良好的狀態和準備就緒。

6.前三天的&39;實現準備消防演習,消防總指揮應導致相關負責人進行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實施以及避免混淆,包括人員配備、責任評估、消防器材和設備準備、運輸工具、疏散路線和其他信息。

7.實施消防演習(1)啟動消防廣播，通知客戶消防演習開始。

2024消防演練實施方案篇6

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的

通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．內容：應急疏散演練

2．對象：全校師生、教職工

3．時間：20__年11月9（周一）課間操

4、演練地點：教學樓、操場

三、演練準備：

（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急消防的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的.路線和到達的區域。各班周一要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學生自備一塊小手娟。

四、演練要求：

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置。

4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照火災自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。

2024消防演練實施方案篇7

檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

一、消防演練內容：

1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練；

3、火場警戒及配合消防中隊演練；

4、滅火器材現場滅火演練；

5、火災事故處理教育及演習總結。

二、火災模擬設置

20__年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮：

副總指揮：

2、演習技術指導：

3、參演組織及其成員

四、演習起止時間

20__年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張__總結發言結束。歷時計劃50分鐘。

五、演習準備

1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。

4、演習總結發言準備。

六、演習程序及演練要點

1、火災初期信息通報及火情控制演練/

2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。

⑴按響警鈴【廣播警鈴】；

⑵向上級報告（總指揮）；

⑶通報相關負責人。

3、總指揮到現場察看火情

⑴向全廠通報滅火情況；

⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救；

⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道；

4、安全主任到場后：

⑴聯通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障；

⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門；

⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。

5、總指揮根據情況作出決定：

⑴下達員工疏散指令；

⑵決定并下達報119火警指令；

⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

6、保安班長

⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警；

⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令；

要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

七、初期火災撲救演練

1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。

3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰斗，參與搶救轉移物資。

4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連接動作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。

2024消防演練實施方案篇8

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：各班主任

三、演練時間及地點

演練時間：20__年9月16日

演練地點：操場

消防應急演練路線：教室到操場

四、演練人員：

全校師生

五、演練內容：

以學生自救互救為主。

具體內容為：

（1）火情報警演練；

（2）災情時的疏散、逃生演練；

（3）災場救護演練。

五、演練現場安排：

1、報警組

值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

成員：學生會干部

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件

3、場地隊列組：

組長：于立國

成員：各班班長

職責：穩定學生情緒，整好各班隊伍。

4、緊急救護組

組長：毛祥玉

成員：李洪艷、徐曉慧

職責：負責受傷學生的`急救

六、演練進程

1、接到值班學生打來電話立即向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。

3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。

5、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。

6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

8、最后由副總指揮報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況。

9、副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

七、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從負責老師的指揮。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

2024消防演練實施方案篇9

一、演練時間：

20__年11月27日上午9：00

二、演練地點：

新湖辦事處北園小區內（區計生局辦公樓北休閑廣場）。

三、演練目的：

經過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

四、組織領導

本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監jú長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

五、主要議程

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情景。

（三）區安委會辦公室主任、區安監jú長賈治安講話，并宣布演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

模擬場景：某小區居民X在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火最終被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解說）

2、如何逃生與自救

講解與示范人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示范與講解

消防大隊工作人員；

4、發放消防安全知識明白紙

新湖辦事處工作人員；

（五）區委常委、副區長李楠點評。

（六）結束。

六、任務分工

新湖辦事處：1選好演練地點，組織參演人員；2布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等）；3準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；4組織、接待好觀摩人員；5發放消防安全明白紙；

消防大隊：1配合安監局制作演練腳本及解說詞；2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；3指導演練過程。

區安監局：1制定演練方案、腳本；2組織協調演練活動；3組織有關單位和人員觀摩；4聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

七、參加人員

區領導：區委常委、副區長李楠。

區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監jú長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

八、觀摩人員（主席臺前方隊）

1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；

2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；

3、區安監局全體人員；

4、消防大隊參演戰士；

5、北園小區部分居民。

2024消防演練實施方案篇10

一、演練時間：

20__年x月x日下午12：30

二、演練地點：

施工現場及宿舍區

演練現場：

南側宿舍區

消防應急演練路線：從宿舍疏散到宿舍區門場地

三、演練內容：

以職工自救互救及消防滅火演練為主

具體內容為：

(1)、火情報警演練;

(2)、宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)、常見的消防滅火演練。

四、領導組織機構

項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經理毛建明協調分工，具體指揮，__任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。

五、具體職責及分工如下

(1)、報警組

組長：__

組員：__

當班保安發現現場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經理__在第一時間趕到演練現場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

(2)、疏散組

組長：__

組員：__

__負責指導施工現場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達樓外的施工道路上。

各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。

(3)、引導組：

組長：__組員：__

(4)、警戒組：

組長：__

組員：__

(5)、滅火組：

組長：__組員：__

材料部__負責指導后勤人員全力協助保衛人員提供水源位置及滅火器材，根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演示

(6)、演練照相：__

【消防演練工作方案】相關文章：