制定方案的目的在于解決問題，好的方案應當帶來好的效果。這里給大家分享學生會實施方案，方便大家寫學生會實施方案時參考。

學生會實施方案篇1

一、活動背景

萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!

二、活動目的

豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。

三、活動主題

感恩母親節

四、活動宣傳

1.海報宣傳：在社區各宣傳欄張貼海報

2.展板宣傳：在活動前期及期間制作相應的展板

3.社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果

五、活動時間：

活動地點：新風里社區

六、活動對象

新風里社區居民及建材學院在校部分大學生代表;

七、活動流程

1、由此次活動主持人介紹母親節的由來，讓在場的社區居民及大學生代表深刻了解母親節在我們心中神圣的地位。

2、由建筑工程系文藝部表演關于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區帶來的大合唱等節目.

3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡，同時邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關于發生在自己子女對她的生活點滴記錄。

4、由參與此次活動的學生代表和社區居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的母親能健康平安。

5、由學院大學生代表們，集體朗誦游子吟，希望能讓家鄉母親感受我們這些游子在外對母親的思念

6、最后由社區主任對本次感恩母親節活動做出總結，并宣布此次活動舉辦的意義。

八、活動后期總結及相關事項

1、活動結束后，主辦部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發和宣傳的素材。

2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛!

3、此次活動由編輯部拍照，用于校內宣傳和推廣社區活動。為歌頌母愛，起到積極的教育作用。

學生會實施方案篇2

一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。

二、活動主題：尋春天足跡 春光 快樂

三、活動組織

組長：高某某

副組長：李某某、(一縱隊)、董某某、劉某某(二縱隊)、程某某(前)、李某某(后)

四、活動具體安排：

1、時間：3月17日(周三)下午

2、出發前安排：學生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。

3、具體行走路線：學校—四干渠—象山—公園—學校。

4、場地活動安排：活動區域：藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉……);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之后，沿馬路返程。

活動要求：

1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;

3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發布到班級博客上。

4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。

五、隨班教師安排：通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

作業題目: 1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

學生會實施方案篇3

為加強我系學生干部隊伍建設，保證我系學生干部隊伍更加有效開展各項工作，更好地為金陵學院及外語系同學做好服務工作，經我系研究決定于--年6月1日起對外語系學生會進行換屆，本次換屆采用個人申請、組織面試和調整任命的原則，現將相關事項通告如下：

一、選拔原則：公平、公正、公開

二、選拔條件與資格

1、--大學金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生干部工作經驗者優先。

2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴于律己。

3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業，有高度責任感。

4、具有一定的實際工作能力和開拓創新精神，有較強的組織協調能力、活動策劃能力和團隊協作精神。

5、學習成績良好，無違紀行為。

6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗(對于條件特別優秀的同學，此要求可適當放寬)。

三、選拔名額

四、換屆領導小組成員

組長：---(第三屆學生會主席)

成員：---(第三屆學生會副主席)

--(第三屆學生會副主席)

----(第三屆學生會秘書長)

五、換屆流程與時間安排

1、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛征求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎上，確定候選人。

2、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日(暫定)，對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。

3、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認后進行公示。

4、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。

本次學生會換屆全過程受我系全體師生共同監督。本策劃方案解釋權歸外語系第四屆學生會換屆領導小組。

學生會實施方案篇4

一、主題主題活動目的

拓展我院大學生素質，豐富校園文化生活。為-級新生提供一個實現夢想，展示自我，秀出自我的平臺;也為-級新生創造更多相互認識，相互交流，相互學習的機會，同時也為了增加各班級的凝聚力。

二、主題主題活動性質

只要你敢show，就站出來!可以個人參加，也可以組合參加，每個班級至少出兩個節目。可以是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節目內容必須是健康、積極、向上，體現大學生風貌的。

三、主題主題活動口號

---

四、主題主題活動時間

待定

五、主題主題活動地點

待定

六、負責單位

主辦單位：--學院學生會文藝部

協辦單位：宣傳部、外聯部、體育部、學習部

七、面向對象

--學院各班級

八、主題主題活動細則

比賽大約-個小時左右。大賽總共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發相關證書和獎品。

九、主題主題活動具體安排

(一)宣傳準備

1、宣傳時間：20--年-月-日

2、宣傳方式：學生會通知各班級文藝委員，讓文藝委員把本班級的節目負責好。及時把節目單交到學生會文藝部。

(二)外聯準備

外聯部負責拉一些贊助，作為本次主題主題活動的開銷。

(三)人員準備

主持人-名、禮儀-名、保安-名、調音臺-名、簽到-名、遞話筒-名、燈光-名、遞分員-名、維持秩序若干，其他工作人員若干。

當天比賽流程：

1、宣傳部提前到場把比賽會場布置好。

2、學生會文藝部把調音臺準備好，弄好麥克風和支架。

3、參加比賽的個人或團體進行彩排，同時各部工作穩步進行。

4、觀眾入場，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。

5、比賽開始前準備。簽到人員負責簽到，安排好各班級出場順序。

6、主持人宣布比賽開始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統計分數。

7、比賽結束，主持人宣布成績，頒獎。

8、收拾會場，合影留念。

學生會實施方案篇5

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

對象：1——5年級學生

小學端午節活動方案小學端午節活動方案

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的&39;習俗。

（二）說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。

對象：3——5年級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

（五）學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：3——5年級學生

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

學生會實施方案篇6

一、工作宗旨

以"學校活動創造條件為活動發展提供服務"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關系:積極為學校解決經費問題;積極與外界聯系為同學提供良好的勤工儉學的機會:如有條件與能力將聯系相關機構為同學做學習與就業方面的講座等。

二、工作計劃大綱

1。12年開學后第一周內要大概了解明白內部工作制定的初步計劃做好協助工作的準備;

2。在協助好院內各工作外要積極配合部門進行有關常規工作。

3。積極尋找潛在商家為部門及院各項活動作籌備資金準備。

4。要努力改變現存的人際關系問題小說多干!多交流多注意個人問題不回避缺點不保留優點。

5。做好部長分配下來的任務并敢于主動承擔責任。

三、詳細計劃如下:

1。做好協調工作

做好院內協助的工作為自身及本部門的常規工作。

(1)協助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門開展活動所需的場地，物品以及資金等需要。

(此項還需要根據學員的活動計劃針對不同的活動作出更詳細的內容安排。eg：大型晚會，社團大匯演，運動會等)

(2)在學院舉行活動時要積極細心細致地做好聯系，接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。

(其中的詳細工作包括：聯系嘉賓確定好到達的工夫地點，派工作人員去接待，安排就座，后勤工作等，或者還有通知演出的相關事宜等相關工作)

(3)要加強與院內其他部門的聯系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。

2。擴大影響

所謂擴大影響主如果通過加強與校內其他院校的聯系以及發展友好關系通過與其他院校的聯系交流把他們的特色引入我院把我院的工作推廣到其他高校達到豐富廣大同學的課余生活擴展同學的視野加強學院間高校間的聯系交流目的從而展示我們學院的風采擴大我們學院的影響力。

(1)展示風采---在與各院進行見面交流會時抓住一切機會展示我院主如果通過加強活動的交流為主。爭取在下個學期協助好本部與其他院校搞一次大的聯誼活動內容傾向于外聯經驗的交流。

(2)擴大影響---主如果通過舉辦一些在校內。各院校內較有影響的活動來達到目的即爭取努力策劃更多活動加大宣傳擴大影響力!

3。加強聯系

這里的加強聯系主如果指加強與學校內部各部門的聯系以及學校以外的公司企業事業單位的聯系。

(1)積極與同事們發揮團隊精神尋求潛在的贊助商來支持和能與贊助學院的各種活動提供資金支持打出學院品牌樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。

(2)努力做好實踐基地的初步工作建立完善的客戶資料檔案維持與客戶的友好關系。

4。常規工作

(1)3月份為學生會各社團協會開展活動的高峰期所以要積極配各部門開展工作融洽學校各組織各部門。

(2)2---3月份開展與外校交流工作籌備本部門已計劃好的一切工作相關材料及方案。

四、后期展望

1。做好部長分配下來的任務并敢于主動承擔責任。

2。不管任務或工作是否繁瑣勞累都要認真對待完成。

3。齊心完成任務合理分工鍛煉自身能力!不管工作是大事小事事事都不能懈怠。

4。不斷地提高自身素質把工作做到更好!

5。學會工作中創造自我價值!

學生會實施方案篇7

一、科技方面

各區隊每學期初有五十分基礎分，考評分加分項和扣分項，詳細準則如下:

1.參加各項科技活動加分，分為三個等級：

參加學院級科技活動，如雞蛋撞地球結構設計大賽，紙橋大賽等，報名且參賽每人次加3分，獲三等獎加5分每人次，二等獎7分每人次，一等獎10分每人次;參加校級科技活動，如五四杯，大學生科創學刊投稿等活動，獲三等獎加5分每人次，二等獎7分每人次，一等獎10分每人次;參加校級以上科技活動，如挑戰杯，大學生電子科技大賽等活動：省級獲三等獎加10分每人次，二等獎13分每人次，一等獎15分每人次;國家級三等獎加15分每人次，二等獎20分每人次，一等獎25分每人次。

2.報名參加各項科技活動，按各區隊報名的人數排序，參加的人數越多分數越高，分獲5、4、3、2分。

3.下達到各區隊任務，按量完成工作的視情況加一定分數，分別加7、5、3分，超額完成的區隊再加一定的獎勵分數。

4.參加各項科技活動，若發現有抄襲行為并引起不良影響的作品，其作者所在區隊扣除20分，并予以通報批評。

5.下達到各區隊的任務未能完成指定數量，扣除一定分數。兩次以上未能完成，扣除10分，并予以通報批評。

二、實踐方面

各團支部的原始成績為50分，各項增加或減少的分數都在此原始。區隊集體參與的代表國防教育學院的服務性觀眾性實踐活動，包括各種活動觀眾、場地維持人員、嘉賓接待人員等，按每次完成質量(包括人數等)，分別評出15、10、8、5分檔。

三、組織方面

1.各團支部的原始成績為50分，各項增加或減少的分數都在此原始分數基礎上進行。

2.團支書每次準時參加組織部會議，并作好會議記錄。遲到的團支書扣除2.5分，不到且沒

有請假扣除5分。

3.團支書每次認真做好團日活動、安排并按時遞交團日活動計劃，不交扣除15分，遲交

扣除5分，計劃完成草率者扣除10分。

4.團支書每次安排各區隊團日活動時間，應及時通知組織部。組織部將對每次活動進行考評，考評等級為優秀(+10分)，良好(+7分)，合格(+5分)和不合格(-10分)。

5.組織部將依照各團支部參與校級活動情況和獲獎情況給予額外加分。

6.組織部將在每次團日活動過后收“團日活動總結”，不按時上交扣除5分，不認真完成的扣除10分。

7.在年末評定時,對各區隊的成績情況詳細解釋。

四、宣傳方面

1. 各團支部的原始成績為50分，各項增加或減少的分數都在此原始分數基礎上進行。

2.以國防生名義向“工學新聞網”或“工學周報”或學院網站上投稿，并發表。學院網站每發表一篇加2.5分;工學新聞網每發表一篇加2.5分;工學周報每發表一篇加5分。(注：文章作者前一定注明國防教育學院。申請加分的依據為發表的網址，及當期的工學周報，如無報紙，可以工學周報電子版的網址代替。)

3. 積極參加每次舉行的各項投稿，按稿件數量、質量劃分等級，分別加分10 、7、5 、0 分。如有并列，并列的雙方，得分相同，并按最高分加分。(即一定會有人拿15分，但不一定有人拿0分)。區隊指定數目投稿，超出指定數額者予以加分。同樣將超出者排名，按5、4、3、2、1分予以加分。

4. 聯絡員每次準時參加組織部會議，并作好會議記錄。遲到的聯絡員扣除2.5分，不到且沒有請假扣除5分。

5.指定投稿數目不夠者，扣10分。連續兩次扣分者予以通報。

6.因抄襲而給學院帶來不良影響者扣15分，并予以通報。

根據最后評分，按各部分總分的25%求總和進行排名，評出優秀團支部。

學生會實施方案篇8

一、活動主題：“團結互助，增進友誼”班級春游

二、活動目的與意義：20__年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和-諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

三、活動對象：某大學09酒店管理(1)班學生

四、活動時間：20__年3月21日(暫定)

五、活動地點：花花大世界

六、地點優勢、劣勢：

<1>優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。

<注：本人所在班級08年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。>

<2>劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。<具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的>

景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。<本人覺得也足夠玩了>

乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間>

七、經費預算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊<有集體游戲就準備一些道具吧>。

八、活動具體安排：

<1>組織策劃：

生活委員責聯系景區和購票<也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買，你們班沒這么多人吧~~~>

生活委員負責聯系包車

文娛委員負責組織同學排練節目<如找人唱歌、彈吉他等>

團支部準備各類游戲及購買所需道具。

負責相機租賃及照相。<有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的>

<2>3月21日早上8：30在??集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯系了>

<3>9：30~14：00集體活動時間<具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞>

9：30~21：00，利用景區的實施分組比賽

21：00~21：30休息

21：30~14：00游戲、集體活動

<4>14：00~16：30自由活動時間

學生會實施方案篇9

主題 品味五月五

活動標語 竹篛香飄華池,端陽正當五月

主辦單位:浙江大學華家池校區

承辦單位:飲服公司第三分公司

活動時間:20_年5月30日

活動地點:食堂門口 學生活動中心

活動總述:以大學的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活.

活動內容及流程

1.前期準備工作

準備好各活動用具,分配各部負責項目及人員安排.

2.活動之前先進行相應的宣傳,包括通過網站,論壇,校迅通進行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳.

3.活動開始.

熱場游戲:

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品.

(2)鏢王爭霸

端午有射箭的風俗. 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝.

(3)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目.

同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品.

主場活動:

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成大學時間最短的獲勝選手,發放獎品.其他兩位發放紀念品.

(2)美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區,由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃.

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流.

在美食大會現場以海報,橫幅,展板的形式向同學們宣傳,加深這一活動在學生中的影響力和參與度.

熱場及主場大學為美食大會聚集人氣.

活動進行期間

1.活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標明協辦單位名稱.

2.活動中制作海報張貼在校區明顯處,并明確標明協辦單位名稱.

3.有關活動的各項公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示.

4.在活動進程中,學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳.

在活動結束后將進行

總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程

學生會實施方案篇10

一、活動名稱：

“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”

二、活動背景：

為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態建設，學院以我國傳統節日—端午節為契機，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，激發學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節。

三、活動簡介：

端午節前一天協會一部分人在教室進行關于端午節的宣傳和介紹，了解端午節的由來，并進行相關的知識競答。競答完成后，組織同學們用廢棄材料折紙船。另一部分人與--龍舟比賽的領導人員進行協商，并聯絡相關單位(參與龍舟比賽的)爭取與他們達成一致，為龍舟比賽提供服務人員和比賽人員。并在東昌湖邊進行關于端午節的宣傳。

四、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

五、主辦單位：

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六、活動時間期：端午節，6.17-6.18

七、活動準備：

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物

八、活動流程：

校內宣傳

時間：6月18日

地點：------教學樓a201

活動安排：

1.了解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)具體內容如下：

(1)、農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)、那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)、學生講述端午節的來歷和習俗

(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

然后由協會人員進行關于端午節的介紹。

2.將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學們進行自己的“龍舟”(小船)制作。

3、同學們可利用端午節活動時間進行端午知多少征文活動。

校外宣傳

時間：5月31日

地點：----

活動安排：與已聯系好的--龍舟比賽的領導人員進行本次宣傳活動的相關安排，并按時與聯絡好的相關單位(參與龍舟比賽的)會面，為他們進行賽前的服務，我們也選出代表我們學院的人與他們并肩作戰。

與此同時，在--湖畔，選擇適當的位置拉起宣傳條幅，并準備好簽字筆和宣傳單，讓過路的群眾參與到這次活動中去。

九、其他

活動的安全會有專門人員負責。