防溺水方案書
方案中的實施步驟必須合理，符合實際情況，同時要明確每個步驟的時間節(jié)點、責(zé)任人、資源等。防溺水方案書規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些防溺水方案書，供大家參考。
防溺水方案書篇1
為創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全鎮(zhèn)防溺水事故確保做到人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止溺水事故的發(fā)生，本著對安全工作高度重視的精神，鎮(zhèn)成立了以黨委書記副、鎮(zhèn)長曹霞為組長的防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。實行黨政領(lǐng)導(dǎo)，部門聯(lián)動，齊抓共管。在全鎮(zhèn)干群中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。為了深入貫徹上級有關(guān)安全會議精神，確保防溺水安全，特制定此預(yù)案。
一、溺水事故危險（害）及癥狀分析
溺水是指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。溺水的發(fā)病機制有濕性淹溺和干性淹溺兩種，且除常溫和熱水淹溺外還有一種叫做低溫淹溺。
1、濕性淹溺：本能屏氣，以避免水進入呼吸道。時間久了不能屏氣，水進入呼吸道和肺泡，引起嚴(yán)重缺氧和高碳酸血癥和代謝性酸中毒于是水進入呼吸道。繼而連續(xù)發(fā)生嗆水、咳嗽、嘔吐、意識喪失，最后兩肺充滿水。甚至泥和雜草由于過強的吸氣也涌入口、鼻、呼吸道中，阻礙氣體交換；引起缺氧和二氧化碳漪留。有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，對冷水比較敏感者，接觸到冷水就產(chǎn)生”潛水反射“。即冷水刺激通過三叉神經(jīng)傳入延髓呼吸中樞，引起心功過緩、心律不齊，甚至心臟驟停。
2、干性溺：一般是因為強烈的刺激，比如說驚慌、恐懼，一個驟然的寒冷，引起喉頭反射性痙率，導(dǎo)致一個聲門關(guān)閉，呼吸道梗阻，急性窒息死亡，有的時候可能引起心臟反射性停蹺，這個死亡率大概占到10%到20%左右。通常一個低氧血癥以代謝酸中毒為主，多數(shù)情況下不伴嚴(yán)重的呼吸性酸中毒。
3、低溫淹溺，低溫淹溺和常溫和熱水淹溺有一個不同的病理過程。低溫既有有利的方面，也有不利的方面。有利的方面，就是在于人體對于低溫的適應(yīng)性反應(yīng)，和低溫對組織的保護作用。前者主要是表現(xiàn)為低溫下呼吸會抑制，心率誠慢，對窒息相對有阻力的組織，出現(xiàn)一個血管收縮，以保持大腦和心臟的血液供應(yīng)。水越冷，就越會有更多的氧輸送到心、腦等重要器官。后者主要是表現(xiàn)為身體代謝水平的一個下降，水越?jīng)龃婊畹膸茁氏鄬υ酱螅@些有利的方面，使低濕淹溺者可能較其他情況下淹溺者可能有更多的搶救的時間和復(fù)蘇機會。但是低溫淹溺也有不利的方面，主要表現(xiàn)在體溫迅速的降低，以至于出現(xiàn)低體溫，容易出現(xiàn)浸漬綜合癥，引起打顫甚至死亡。
二、健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)
為加強對防溺水安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，我鎮(zhèn)成立了滄水鋪鎮(zhèn)防溺水事故應(yīng)急救援指揮部，具體名單如下：
指揮長：王瑜
常務(wù)副指揮長：曹霞
副指揮長：楊子正
成員：譚中波周文華徐建軍徐瑛、
梁宋明彭毅孫躍文徐柱、
各村（社區(qū)）支書（主任）
指揮部下設(shè)辦公室，由周文華兼任辦公室主任，辦公地點設(shè)鎮(zhèn)社會治安與應(yīng)急管理辦。報警及救援電話：、。指揮部下設(shè)6個工作組，各組成員按各自的分工開展工作。
1.現(xiàn)場處置組
組長：譚中波、梁宋明
成員：龍志明、所在水域巡查看護人，村民兵應(yīng)急分隊隊員、村輔警
2.搶險救援組
組長：各村（社區(qū)）支書（主任）、孫躍文
成員：張益輝、周亮、蔣中伏、鎮(zhèn)消防專職救援隊
3.醫(yī)療救護組
組長：徐柱
成員：鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村村醫(yī)
4.后勤保障組
組長：盧坤
成員：徐建軍、周志強、劉靜雅、孔賽蘭
5.信息報送組
組長：王琦
成員：馬馮云、歐陽哲、王鶯、李思維、王治
6.治安 組
組長：李煥新、徐瑛
成員：劉進、鄧戰(zhàn)兵、凌云、趙春明
王治、派出所出警人員
三、加強管理，明確職責(zé)
為加強對防溺水安全工作的管理，切實將上級會議精神貫徹落實到位，明確具體工作職責(zé)如下：
（1）指揮部職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水以及開展應(yīng)急救援等方面工作，提供必要的經(jīng)費和物資保障。
（2）指揮部辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)組織防溺水安全教育的培訓(xùn)，開展日常應(yīng)急演練、防溺水工作日常檢查督促、資料收集與歸檔等工作，分發(fā)應(yīng)急救援物資，完成指揮部交辦的其他工作。
（3）指揮長職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)的防溺水安全檢查、宣傳指導(dǎo)、應(yīng)急救援與演練、培訓(xùn)等工作部署，負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布指揮部的各項命令。
（4）常務(wù)副指揮長職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮部各項工作的落實，執(zhí)行指揮長的命令。
（5）副指揮長職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下各部門之間的協(xié)調(diào)及信息傳遞；人員、車輛、物質(zhì)的調(diào)動等各項應(yīng)急措施的落實；執(zhí)行指揮長的命令。
（6）現(xiàn)場處置組職責(zé)：負(fù)責(zé)溺水事故現(xiàn)場的控險、排險等搶險作業(yè)；負(fù)責(zé)設(shè)置現(xiàn)場安全線，禁止無關(guān)人員和車輛進入危險區(qū)；負(fù)責(zé)組織事故區(qū)域內(nèi)無關(guān)人員的疏散。
（7）搶險救援組職責(zé)：負(fù)責(zé)接到搶險救援通知后，迅速趕赴現(xiàn)場開展搶險救援。
（8）醫(yī)療救護組職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場情況制定和落實施救措施，對溺水人員進行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請求救助。
（9）后勤保障組：充分保障轄區(qū)內(nèi)水域及山塘水庫所需的救援物資儲備，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場溺水人員的搶救物資及車輛的及時供給。
（10）信息報送組：負(fù)責(zé)防溺水工作信息及時上報，確保信息暢通，做好防溺水工作情況和資料收集，制定和編排有關(guān)臺賬。
（11）治安 組：負(fù)責(zé)溺水人員家屬的思想工作，做好溺水人員的安撫慰問工作；做好現(xiàn)場穩(wěn)定工作，確保救援工作順利開展，盡快恢復(fù)正常秩序；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因。
四、多渠并開，預(yù)防為主
（一）加大宣傳教育力度
（1）向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長書》和《珍愛生命謹(jǐn)防溺水》等宣傳材料，讓家長明確學(xué)校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責(zé)。
（2）微信公眾號、鎮(zhèn)區(qū)電子顯示屏、流動宣傳車、治安巡邏車、村村響每天循環(huán)播放防溺水知識和注意事項。
（3）在鎮(zhèn)村設(shè)立防溺水知識宣傳欄，在鎮(zhèn)、村主要干道、人員密集區(qū)、KTV、網(wǎng)吧等娛樂場所懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，宣傳一些防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護意識。
（4）在轄區(qū)內(nèi)水域和重要場所設(shè)置宣傳欄、防溺水警示標(biāo)牌。
（5）層層召開會議，開展防溺水知識培訓(xùn)和工作部署，在全鎮(zhèn)形成防溺水工作齊抓共管的局面。
（二）加大督促檢查力度
（1）加大對學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
（2）在鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)水域設(shè)立警示牌，備齊游泳圈、救生繩、游泳衣、救生竿等救援設(shè)備，提醒學(xué)生和群眾養(yǎng)成良好的安全意識。
（3）各村在事故多發(fā)地點設(shè)立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。
（4）讓家長與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（5）在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止，立即向?qū)W校報告。
（6）實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
（三）提升應(yīng)急救援水平
1、溺水的救治方法
(1）作業(yè)人員掉入水中時，先不要驚荒，大聲呼喊“救命”，以使附近人員聽到“救命”聲時，及時趕來救護，并可試圖抓住木板、繩木、樹枝等可以救生的物品自救上岸。
2、發(fā)現(xiàn)溺水者時，如何將其救上岸
（1)可將救生圈、竹竿、木板等物品拋給溺水者，再將其拖至岸邊，然后救上岸。
（2）如果沒有救生器材，不會水的人員應(yīng)立即尋找會游泳人員進行救護，會水的人員可以直接下水救護，接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的競部，使其背向自己，以防被溺水者抱住自己，使自己無法游動而產(chǎn)生更大的事故，然后拖至岸邊。拖動時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
3、溺水人員救上岸后的急救方法
（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。用手帕或紗布裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢。
（2）控水。救護者一腿跑地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
（3）如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氧的方法效果較好。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往溺水者嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16-20次)進行，直至恢復(fù)呼吸為止。
（4）若心跳停止時，應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4cm左右，然后松手腕（手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60-80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止。
4、注意，在急救的同時，其他人員要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
五、增強應(yīng)急處置能力
（1）學(xué)生或群眾萬一發(fā)生溺水事件，防溺水安全指揮部立即啟動應(yīng)急預(yù)案，鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部按職責(zé)分工調(diào)動力量，第一時間趕赴現(xiàn)場，采取積極果斷措施進行營救。
（2）一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，鎮(zhèn)政府及時如實將有關(guān)情況上報上級有關(guān)部門單位，做到上報及時準(zhǔn)確無誤。
（3）鎮(zhèn)、村和相關(guān)部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。
（4）對事故原因進行調(diào)查，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。
六、溺水事故應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)
1、鎮(zhèn)應(yīng)急辦、中心校負(fù)責(zé)墜落溺水事故應(yīng)急培訓(xùn)工作，組織常規(guī)墜落溺水事故應(yīng)急的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)院在村（社區(qū)）、學(xué)校組織急救學(xué)習(xí)。通過板報和其他多種方式普及在受傷情況下的緊急救護工作。
3、根據(jù)工作開展情況及時完善防溺水應(yīng)急預(yù)案。
防溺水方案書篇2
x鄉(xiāng)__年夏季防溺水工作方案為扎實做好我鄉(xiāng)預(yù)防青少年、兒童溺水工作，最大限度地避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定和諧，根據(jù)區(qū)有關(guān)會議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，特制定本實施方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：
副組長：成員：下設(shè)辦公室在醫(yī)保所，由兼任辦公室主任負(fù)責(zé)具體事務(wù)。
二、工作目標(biāo)
以預(yù)防溺水教育為目標(biāo)，以全鄉(xiāng)水域為重點，全面清查并徹底消除暑期游泳等安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、主要任務(wù)
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。
各中小學(xué)校、各村、各單位要高度重視預(yù)防青少年兒童溺水工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，堅持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實負(fù)起統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、動員、組織、管理等責(zé)任，采取綜合措施，抓好貫徹落實。各有關(guān)部門要齊抓共管，充分發(fā)揮職能作用，分工協(xié)作，切實增強全社會防范意識和防范能力。形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動、依法監(jiān)督、社會關(guān)愛的聯(lián)防聯(lián)動機制。
（二）落實監(jiān)護責(zé)任。
青少年兒童監(jiān)護人要按照《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，切實負(fù)起監(jiān)護責(zé)任，教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無監(jiān)護陪伴情況下游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生，未成年人監(jiān)護人要對履行法律規(guī)定的監(jiān)護責(zé)任作出承諾。
（三）加強宣傳教育。
要求各校開好防溺水主題班會；發(fā)出致家長的一封信；布置預(yù)防溺水教育作業(yè)。廣泛、深入地對廣大中小學(xué)生進行安全教育，不準(zhǔn)在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力，進一步增強安全意識。
（四）建立長效機制。
各村要在其管轄范圍內(nèi)的各水域權(quán)屬主體設(shè)立醒目的警示標(biāo)志，加強日常巡查，發(fā)放宣傳資料。村委會要在暑假期間會同團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長。
四、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急預(yù)案
（一）如果少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護自己，同時要報告學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯蛑鞴軉挝弧?/p>
（二）學(xué)校、村或鄉(xiāng)直鄉(xiāng)直單位接到少年兒童溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鄉(xiāng)政府報告，必要時撥打110、120求救。
（三）動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
（四）第一時間通知溺水少年兒童家長。
（五）盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
（六）如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向鄉(xiāng)政府報告，鄉(xiāng)政府向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
防溺水方案書篇3
活動目標(biāo)：
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
活動難點：
增強在生活中的&39;自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
教師：學(xué)生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對。
出示圖片一：幾個學(xué)生一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
三、教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
防溺水方案書篇4
一、工作背景
以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動主題：
開展溺水教育，加強安全管理。
四、活動組織：
組長：王福來副組長：盧長瑜后勤保障：王德春
組員：各班主任
五、安全教育活動重點
面臨的.安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動時間：
6月1日至7月4日安全工作是學(xué)校的頭等大事，在暑假即將來臨之際，對學(xué)生進行全面的防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。為此，學(xué)校專門邀請了汝陽縣神鷹救援大隊到學(xué)校為全體師生上了一堂生動的防溺水教育課，使全體師生深受教育。
因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進行安全教育時，必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！
防溺水方案書篇5
活動目標(biāo)：
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解夏天里的.安全知識，知道防溺水的方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
教師：學(xué)生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對。
出示圖片一：幾個學(xué)生一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
三、教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
防溺水方案書篇6
一、防止學(xué)生溺水工作目標(biāo)
今年我校以溺水事故為零為目標(biāo)，以學(xué)校周邊林西河水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育月”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、以往我校防止學(xué)生溺水工作的主要做法
1、加強宣傳。主要利用學(xué)校宣傳欄、黑板報、廣播室等加強預(yù)防溺水等安全知識方面的教育。
2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話、年級會議等形式進行防止溺水方面的教育。
3、加強巡查。主要安全人員在中午和下午放學(xué)期對學(xué)校周邊的林西河等地方進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)及時制止。
三、今年防止學(xué)生溺水工作的具體措施
1、成立學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
辦公室負(fù)責(zé)人：
成員：
2、層層簽定安全責(zé)任書，明確家長、班主任、科任教師的責(zé)任。
3、加強與居村、轄區(qū)派出所及相關(guān)部門的聯(lián)系，督促班主任、科任教師與家長的溝通工作，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機制。
4、學(xué)校開展一次全校性的“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
5、校園懸掛預(yù)防溺水專項整治活動的橫幅標(biāo)語。
6、召開一次主題班會，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
7、利用升旗儀式和年級大會進行溺水安全教育。
8、邀請安全法制校長到學(xué)校進行宣傳教育。
9、出一期防止溺水的黑板報、宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。
10、學(xué)校向家長發(fā)出《告全體學(xué)生家長書》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。同時利用家長會對家長進行相關(guān)知道教育。
11、加強學(xué)生出入管理，對缺席請假的學(xué)生進行跟蹤，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
12、加強學(xué)校周邊水域巡查制度的落實，同時調(diào)動社會和學(xué)生的力量，同時參與管理，確保萬無一失。
13、如發(fā)現(xiàn)問題，第一時間電話上報。
防溺水主題教育方案篇9
(一)加強安全教育
1、開展“八個一”活動。上好一堂防溺水教育課，開好一次安全教育專題會，給學(xué)生布置一項安全隱患排查作業(yè)，致學(xué)生家長的一封公開信，開展一次安全專項家訪，做好一次問卷調(diào)查(教師對學(xué)生、學(xué)校對家長問卷)，組織一次安全知識競賽，開展一次應(yīng)急安全演練，切實提高學(xué)生防溺水安全意識和能力。
(二)加強隱患排查
1、加強對重點學(xué)生的排查。各級各學(xué)校(幼兒園)要對愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和管理責(zé)任，對有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點加強教育管理，對特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進行有效的心理疏導(dǎo)，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)加強綜合整治
1、加強學(xué)生日常管理。明確要求學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2、開展教師大家訪活動。各級各學(xué)校要安排學(xué)校老師開展暑期大家訪活動，對每個孩子的家庭情況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的水域情況深入了解，建立走訪日志，分析隱患點，落實假期家庭管控措施和責(zé)任人。
3、發(fā)揮家長委員會的作用。加強家校合作，采取多種形式，通過《致家長的一封信》、手機短信等形式，提醒家長隨時掌握學(xué)生的基本情況，做到“四個知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時候回來)。組織家長采取節(jié)假日輪流值班、分組包片等方式，對學(xué)生加強監(jiān)護。進一步提高家長的保險意識，動員學(xué)生加入人身保險，探索解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡保”。
防溺水主題教育方案篇10
隨著春去，雨季到來，氣溫升高，將會有一些學(xué)生來到湖邊戲水。由于-次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學(xué)生家長積極配合實施。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本、生命至上”的原則，加強學(xué)校防溺水安全教育工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以“零事故”為目標(biāo)，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。
二、工作主題
珍愛生命，預(yù)防溺水。
三、工作內(nèi)容
1、上一堂預(yù)防溺水專題教育課(使學(xué)生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識)。[由各班主任利用班會或晨會落實，須保存教育課相關(guān)記載材料]
2、節(jié)假日、暑假放假前集中開展一次安全教育。
3、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。[少先隊總部負(fù)責(zé)落實]
4、在校園內(nèi)掛一幅防溺水的安全條幅，時刻提醒，警鐘長鳴。
5、印發(fā)一份防溺水告家長書。
6、辦一期防溺水安全板報，向?qū)W生宣傳防溺水的相關(guān)知識。
7、舉行一次集中主題教育。[少先隊總部負(fù)責(zé)安排]
8、在學(xué)生居住地所有危險水域樹安全警示牌“水深危險禁止游泳”。
9、安排教師巡湖值班表，做好假期安全巡查工作。全體教師在假期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認(rèn)識，顧全大局，及時予以制止。必要時還可以與其家長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到湖邊禁止區(qū)域內(nèi)玩耍，將計入校務(wù)日志，作為班級評先的重要依據(jù)。[隨時，重點在假期;校安領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)]
10、組織并開展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動。
四、工作要求
1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認(rèn)識，絕不存有僥幸心理，認(rèn)真扎實做好各項教育宣傳工作。
2、對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向;不得隨意停課和提前放學(xué)，防止學(xué)生外出戲水。
3、要加強對學(xué)生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
4、要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
防溺水方案書篇7
為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作，切實有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保全校師生的生命安全，根據(jù)邯鄲市教育局、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知》，結(jié)合我校實際，通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的發(fā)生。
二、基本情況
我校地處更樂鎮(zhèn)西南部，距離龍湖較近，共有小學(xué)生274名，且男生較多，因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍。
三、活動主題及目標(biāo)
（一）主題：珍愛生命、防止溺水
（二）目標(biāo)：堅持預(yù)防為主的`方針，加大對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育力度，采取多種途徑和教育方式，有針對性對學(xué)生進行預(yù)防溺水的專題安全教育活動，切實增強學(xué)生安全意識，普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯(lián)系，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。
四、活動組織：
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定，成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、活動內(nèi)容及方法
各學(xué)校要緊緊圍繞防溺水“六不”內(nèi)容，開展防溺水專題安全教育活動，扎實開展好“六個一”活動。
1、在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語。
2、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假，每周利用安全課、班會課、國旗下講話等途徑，有計劃地、系統(tǒng)地、反復(fù)地對師生進行防溺水安全教育。對把溺水事故作為典型案例向?qū)W生深入解析，向?qū)W生傳授以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水知識，教會學(xué)生避險、自護、自救、求救常識，增強學(xué)生防溺水意識。教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援，并立即尋求幫助。也可聘請衛(wèi)生、體育、紅十字會等部門或社會救援組織的專業(yè)人員，對學(xué)校防溺水教育進行指導(dǎo)。
3、向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆl(fā)放到每一名學(xué)生手中，隨身攜帶，時刻提醒學(xué)生防溺水安全。
4、開辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報、QQ群、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向?qū)W生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。
5、開展一次防溺水知識測試。要求全校師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握防溺水知識試卷，合格率要達到100%。
6、向全體學(xué)生家長進行一次家校聯(lián)系。各學(xué)校要通過致家長一封信等方式，向中小學(xué)生家長宣傳典型事例和防溺水知識，告知家長盡好孩子離開學(xué)校后的監(jiān)護責(zé)任，提醒家長對孩子加強在放學(xué)后、周末和節(jié)假日看護和教育，并留存回執(zhí)待查。
六、活動要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機，積極行動起來，教育學(xué)生提高防溺水意識，使其自覺遠離危險地區(qū)。教育學(xué)生不在無監(jiān)護人或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學(xué)生學(xué)會預(yù)防水中抽筋、人工呼吸等應(yīng)急救護技能，學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報警的方法，掌握游泳衛(wèi)生知識。
防溺水方案書篇8
為貫徹落實市、區(qū)專題會議要求，進一步加強少年兒童防溺水安全工作，根據(jù)中共重慶市綦江區(qū)委政法委員會《關(guān)于進一步加強少年兒童防溺水安全工作的通知》（綦政法發(fā)〔20__〕44號）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實市委、市政府工作部署和區(qū)委、區(qū)政府工作要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護”，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，人民至上、生命至上，聚集各部門工作合力，及時發(fā)現(xiàn)、妥善處置可能造成少年兒童溺水的安全風(fēng)險隱患，增強少年兒童及監(jiān)護人防護意識，有力維護少年兒童生命安全和社會大局持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰經(jīng)營、誰負(fù)責(zé)”“誰所有、誰負(fù)責(zé)”原則，進一步加強聯(lián)防聯(lián)控，落實“一崗雙責(zé)、齊抓共管”，對轄區(qū)內(nèi)水域安全隱患全面開展排查整治，落實警示提醒、安全防護、應(yīng)急救援等各項措施，及時消除各類涉水安全隱患，全面加強少年兒童防溺水安全管理和預(yù)防教育，切實提高少年兒童及家長防溺水安全意識和自救自護能力，有效遏制少年兒童溺亡事故的高發(fā)態(tài)勢，確保學(xué)生生命安全，力爭實現(xiàn)我鎮(zhèn)少年兒童溺亡事故“零發(fā)生”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立鎮(zhèn)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：
組長：
副組長：
陳光學(xué)副鎮(zhèn)長
成員：黨政辦、經(jīng)濟發(fā)展辦、民政和社會事務(wù)辦、平安建設(shè)辦、規(guī)劃建設(shè)管理環(huán)保辦、應(yīng)急管理辦、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、打通派出所、打通公巡大隊、打通學(xué)區(qū)、打通鎮(zhèn)衛(wèi)生院的負(fù)責(zé)人及各村（社區(qū)）主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)平安建設(shè)辦，具體負(fù)責(zé)少年兒童防溺水安全工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。
四、工作重點及分工
（一）構(gòu)建聯(lián)動工作機制，加強聯(lián)防聯(lián)巡聯(lián)控
確定每年4月-10月為防少年兒童溺水宣傳教育季，及時啟動并做好防范溺水安全工作。每年4月、6月組織召開聯(lián)席會議，研判防溺水工作形勢，共同研究解決防溺水的相關(guān)工作問題。防少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位按各自職能，落實工作責(zé)任。
平安建設(shè)辦：充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，牽頭制定督查工作方案，督促村（社區(qū)）、相關(guān)辦公室和有關(guān)單位按照各自職責(zé)共同落實做好防少年兒童溺水工作，健全完善防少年兒童溺水安全管理工作長效機制，將防少年兒童溺水工作納入綜治考評范圍，充分利用“雪亮工程”，對危險水域?qū)嵭幸曨l監(jiān)控全覆蓋。
打通學(xué)區(qū)：定期召開學(xué)校安全工作會議，加強對防范中小學(xué)生溺水工作的研究，及時預(yù)警和部署防范中小學(xué)生溺水工作，督促指導(dǎo)學(xué)校開展防范中小學(xué)生溺水教育工作，強化中小學(xué)生和家長的安全意識，積極探索將游泳技能納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評或計入體考成績等舉措，切實提高學(xué)生的游泳技能。
黨政辦：協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體深入開展防少年兒童溺水宣傳報道工作，在溺水易發(fā)時期和節(jié)假日，增加宣傳頻次，充分利用農(nóng)村廣播、移動宣傳車等方式，加大對農(nóng)村地區(qū)的防溺水工作宣傳，切實提高家長、少年兒童和社會防溺水安全意識；會同有關(guān)單位組織有技能和經(jīng)驗的教師深入學(xué)校開展游泳技能及自救互救技能培訓(xùn)，幫助提升學(xué)生的游泳技能。
打通派出所：配合有關(guān)辦公室和單位開展水域隱患排查，加強危險水域的巡邏，勸阻少年兒童不在危險水域游泳，及時組織對溺水事故的救援，調(diào)查事故原因，鑒定事故性質(zhì)，配合相關(guān)單位處置事故善后工作。
民政和社會事務(wù)辦：充分發(fā)揮統(tǒng)籌關(guān)愛保護全區(qū)農(nóng)村留守兒童的職責(zé)，通過完善關(guān)愛服務(wù)體系，健全救助保護機制，開展形式多樣的游泳安全教育，提升農(nóng)村留守兒童的防溺水安全意識。
規(guī)劃建設(shè)管理環(huán)保辦：加強學(xué)校周邊各類建筑工地施工安全生產(chǎn)監(jiān)管，強化施工現(xiàn)場封閉管理，針對建筑工程施工過程中形成的基坑等，及時采取相應(yīng)的防護措施并落實隱患排查制度，設(shè)立警示標(biāo)牌。
打通公巡大隊：要及時完善，適時檢修臨河、臨塘、臨庫等臨危險水域農(nóng)村公路防護欄設(shè)施；加強渡船、航運、水運等工作人員對少年兒童防溺水的教育，及時發(fā)現(xiàn)并救護溺水少年兒童，防止所轄水域發(fā)生少年兒童溺亡事故。
經(jīng)濟發(fā)展辦：督促水利工程管理單位在其管轄的水利工程范圍內(nèi)，對發(fā)生溺水事件可能性較大的水域，設(shè)置防護、救護設(shè)施和醒目警示標(biāo)志。
打通鎮(zhèn)衛(wèi)生院：及時組織對溺水事故的救援，配合做好防少年兒童溺水安全教育工作，在學(xué)校、社區(qū)開展急救知識和技能培訓(xùn)，幫助少年兒童、群眾學(xué)習(xí)和掌握正確的救人自救常識。
應(yīng)急管理辦：明確農(nóng)村安全監(jiān)管體系，建立農(nóng)村安全（含防溺水）防范管理機制。協(xié)同有關(guān)單位監(jiān)督、檢查各村（社區(qū)）、各學(xué)校落實防溺水安全措施情況。
鎮(zhèn)團委：發(fā)揮共青團和少先隊作用，開展形式多樣的預(yù)防溺水教育宣傳活動，特別在溺水多發(fā)期的暑假多開展健康有益的活動，豐富少年兒童的假期生活。
鎮(zhèn)婦聯(lián)：配合民政部門，組織巾幗志愿者結(jié)對幫扶農(nóng)村留守兒童和監(jiān)護教育存在困難的家庭，開展豐富多彩的教育活動，加強留守兒童安全教育。
（二）全面開展排查整治，及時消除安全隱患
各村（社區(qū)）：認(rèn)真落實“六個一”措施，確保少年兒童生命安全。一是建立一本臺賬，將轄區(qū)水庫、蓄水池塘、河流等重點水域建立臺賬，做到心中有數(shù)；二是安裝一批警示標(biāo)志和標(biāo)語，加強提醒警示；三是確定一名管理人員，每個重點水域明確一名管理人員，做好發(fā)現(xiàn)、勸阻、通知家長及學(xué)校等工作；四是準(zhǔn)備一批竹竿和繩索，放置在重點水域，防患于未然；五是組織留守兒童和監(jiān)護人召開一次院壩會，將相關(guān)案例和防溺水知識宣傳教育到位；六是錄制一段防溺水警示音頻，在汛期、溺水事故易發(fā)期，通過村村通、移動宣傳車等廣而告之，切實提高家長、少年兒童和社會防溺水安全意識。
各學(xué)校：定期對學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)路段水域開展排查，對存在安全隱患的河流、水庫、山塘等重點水域要及時主動向鎮(zhèn)相關(guān)辦公室對接，及時消除隱患。
（三）加強教育管理，提高防范意識和自救能力
各學(xué)校：充分利用國旗下講話、主題班會、手抄報、展板等形式開展防溺水“七不”（一不私自下水游泳；二不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；三不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；四不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍；七不擅自下水施救）“三要”（一要在家長或長輩帶領(lǐng)下游泳；二要到有防護設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場所游泳；三遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救）宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遠離危險水域，了解熟悉防溺水知識。嚴(yán)格落實“八個一”（一是完善1個防溺水工作預(yù)案；二是結(jié)合季節(jié)特點開展1系列防溺水專題教育；三是每學(xué)期召開1次防溺水專題家長會；四是每周五放學(xué)及節(jié)假日放假前，組織觀看1次防溺水專題教育片；五是每天放學(xué)前，對學(xué)生進行1次防溺水溫馨提示；六是每年給每位學(xué)生家長印發(fā)1封防溺水倡議書；七是每年4-10月期間，班主任每周與學(xué)生家長聯(lián)系1次，引導(dǎo)廣大家長按照“七不三要”具體要求監(jiān)管好自己的&39;孩子；八是對校內(nèi)水域每月組織一次拉網(wǎng)式排查）工作舉措。有條件的學(xué)校，要組織和聘請有技能、有經(jīng)驗的教師開展游泳技能培訓(xùn)，增強學(xué)生體質(zhì)，提升自救自護能力。學(xué)校要健全完善懲戒機制，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自到江、河、溪、池、庫、塘等水域游泳、戲水的，學(xué)校除進行必要的批評教育外，還應(yīng)取消該生全年評優(yōu)評先資格；是學(xué)生干部的，撤銷其職務(wù)；對邀約組織同學(xué)結(jié)伴私自下河游泳的，除進行嚴(yán)肅批評教育外，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過等紀(jì)律處理。
五、工作要求
（一）高度重視，認(rèn)真部署。各相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學(xué)校要將防少年兒童溺水工作擺到突出位置，高度重視，認(rèn)真部署，定期召開會議，分析研究防少年兒童溺水工作中存在的問題；加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，有效建立“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格式防范工作體系，織密織牢防溺水“安全網(wǎng)”，確保少年兒童生命安全。
（二）強化責(zé)任，狠抓落實。相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學(xué)校要結(jié)合各自職能，落實工作責(zé)任；要加強溝通和協(xié)調(diào)配合，將每項工作落到實處。要認(rèn)真研究并落實有效工作舉措，建立隱患排查臺帳，對發(fā)現(xiàn)的各類隱患逐一進行整改，確保宣傳教育、警示標(biāo)牌、防護設(shè)施和監(jiān)管監(jiān)控全覆蓋，通過常態(tài)性的排查整治和教育防范工作，將少年兒童溺水事故降到最低。
（三）加強考核，落實問責(zé)。鎮(zhèn)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組成專項督查工作小組，對相關(guān)辦公室、單位、村（社區(qū)）、學(xué)校落實防少年兒童溺水工作落實情況定期開展督查，確保轄區(qū)防少年兒童溺水工作順利開展。對因聯(lián)防機制不落實、管理措施不到位等原因?qū)е律倌陜和l(fā)生群死群傷的，要依紀(jì)依規(guī)追究直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員責(zé)任。
防溺水方案書篇9
一、指導(dǎo)思想：
應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施。因?qū)W校周邊的水域有多條溪并存在安全隱患，為預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、工作要求：
一旦出現(xiàn)溺水事件立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)，各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學(xué)生的生命安全，將事故危害降到最低程度。成立預(yù)防學(xué)生溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組：組長王新建，副組長劉長林，成員各班主任。
三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：
1、加強對水域安全的檢查，設(shè)置水域安全防護警示牌。
2、加強安全教育宣傳，利用校園小廣播、班刊、手抄報、致家長一封公開信等形式進行安全教育。
3、明確安全保衛(wèi)人員的職責(zé)，加強水域安全巡邏，隨時隨地對學(xué)生進行安全教育和安全提醒，密切注視水域安全動向。
4、配備救生設(shè)備工具。
5、由二醫(yī)負(fù)責(zé)，派出急救醫(yī)生及準(zhǔn)備醫(yī)療急救藥品。溺水事故易發(fā)點的管理措施。
6、保證日常的安全巡視，禁止學(xué)生游泳戲水。
7、教師須學(xué)習(xí)掌握，急救法和其他安全救護措施，避免因延誤而產(chǎn)生不利因素。
8、做好對學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
四、溺水事故應(yīng)急預(yù)案：
1、溺水情況由預(yù)防學(xué)生溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取救生措施，出救生設(shè)備工具、跳水救人。
2、報警及緊急通知醫(yī)療人員，救護車到現(xiàn)場緊急救治。
3、組織有關(guān)人員迅速維護現(xiàn)場的秩序，穩(wěn)定局勢，做好安定工作，并及時疏散事故現(xiàn)場的圍觀人員。
五、溺水人身傷亡事故類型
1、游泳
2、失足落水
3、水庫壩上行車
以上三種事故發(fā)生后，造成群體傷亡應(yīng)立即啟動此預(yù)案。
六、應(yīng)急救援措施
1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的教師應(yīng)立即向校長室報案;
2、校長室接到報警電話后，立即報上級有關(guān)部門，應(yīng)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門，發(fā)出救援指令，佩戴搶救器具，趕往事故現(xiàn)場;
3、到達事故現(xiàn)場，應(yīng)根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性;
4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性;
5、通知所在部門，迅速向上級主管部門教育局報告情況;
6、發(fā)生學(xué)生溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程;
7、經(jīng)過現(xiàn)場采取急救措施，有關(guān)人員配合醫(yī)務(wù)人員將傷者送往醫(yī)院，做進一步的救護和觀察直至結(jié)束;
8、當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報和防范措施的制訂。
防溺水方案書篇10
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命”的教育方針，堅持對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的努力。
二、活動組織
組長：葛劍英
副組長：王佑明
組員：各班主任
三、活動主題：“珍愛生命、快樂暑假”
四、活動時間：6月
五、具體活動
由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展快樂暑假宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”行動：
1、積極營造“珍愛生命，快樂暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫冊等宣傳活動，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。
2、利用國旗下講話時間(6月3日大課間)，開展一次全校性的“珍愛生命、快樂暑假”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表(5人)在橫幅上簽名。
3、各班進行一次以“珍愛生命，快樂暑假”為主題的班會活動，通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學(xué)生的安全意識。各班主任上交教案給大隊部胡老師(6月7日班會課)
4、組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片(6月17日安全小課)。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛生命，快樂暑假”的節(jié)目。(302班負(fù)責(zé))(6月20日午間小課)
6、召開一次反饋主題班會。(6月21日班會課)讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長書》(6月26日)。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。(回執(zhí)單交給大隊部胡老師。)
8、各班主任做好家訪記錄。(家訪記錄表在6月28日統(tǒng)一交給胡老師。)
六、積極落實小學(xué)生游泳安全監(jiān)管責(zé)任
切實加強學(xué)生監(jiān)管，尤其是周末、節(jié)假日和暑期對留守學(xué)生的監(jiān)管要落實各方責(zé)任和建立長效機制。
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，把任務(wù)落實到部門、班級，實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機制。
2、切實加強學(xué)生上課時段的管理，落實門衛(wèi)管理責(zé)任，加大門衛(wèi)管理，嚴(yán)把出校審批關(guān)。上課期間未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)家長請假無故不到校的，班主任、任科教師要及時與家長取得聯(lián)系。
3、學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》，要求家長特別要加強周末、節(jié)假日和暑期對孩子的教育和監(jiān)管，做到每人一份。并通過家訪，加強學(xué)校與家長的&39;聯(lián)系，增強家長預(yù)防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據(jù)本方案的要求，使防溺水安全教育活動健康、有序、安全地開展。
防溺水方案書篇11
活動目的：
1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、開展防溺水安全教育工作，讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。
3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動形式：
事實案例，唱歌，知識競賽。
活動地點：
本班教室
主持人：
丁蘭，孫曉冰
活動過程：
（一）主持人丁蘭講話：
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
（二）案例：
《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
（三）節(jié)目表演：升華篇――唱歌
丁蘭：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎？生活的路總有一些危險事。請你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。
你永遠都幸福是我最大的心愿。
（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）
（四）搶答題：
1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)
2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準(zhǔn)備做哪些事?
3.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?
4.如何使城市的交通更加暢通,有序?
5.你對交通管理有何好的建議?
還有一道選擇題：行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊()內(nèi)行走。
A.1米B.1.5米C.2米
丁蘭：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。孫曉冰：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的.保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書
（一）“騎車”的同學(xué)做到八個“不”
1、不闖紅燈；
2、不騎快車；
3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；
4、不脫手騎車；
5、不違章騎到機動車道；
6、不騎車帶人；
7、不并排騎車
8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引
（二）“走路”的同學(xué)做到四個“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑；
2、不與機動車輛爭搶道路；
3、不翻越交通隔離設(shè)施；
4、不盲目通過路口
（三）“候車”的同學(xué)做到二個“不”
1、不站在車行道上上下車；
2、不亂擁擠上下車。
（四）“乘車”的同學(xué)做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品；
4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧
主持人孫曉冰總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的信息人吧！
主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因
（1）什么是溺水？
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
（2）問：溺水原因主要有哪幾種？
學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
（3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
（1）討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
（2）學(xué)習(xí)自救及搶救方法
班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！
防溺水方案書篇12
為了進一步防范和治理學(xué)生溺水問題，努力維護廣大學(xué)生的生命安全，根據(jù)省市有關(guān)會議安全，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，在“沙田鎮(zhèn)防范學(xué)生溺水專項治理工作方案”的指導(dǎo)下，我園根據(jù)園部實際，制定如下工作方案：
一、工作目標(biāo)：
通過開展幼兒溺水問題專項治理工作，進一步健全我園防溺水安全教育體系，強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，建立防溺水工作小組，構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網(wǎng)，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。
二、職責(zé)分工：
(一)成立機構(gòu)
為切實開展幼兒防溺水專項活動，我園成立“___幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水專項防治工作。
組長：____(幼兒園園長)
副組長：___(幼兒園副園長)
成員：_______
(二)主要職責(zé)分工：
1.幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌園內(nèi)有關(guān)開展專項治理行動，協(xié)調(diào)各部門開展專項工作督導(dǎo)，督促落實工作職責(zé)。
2.幼兒園副園長負(fù)責(zé)組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強學(xué)生校外安全監(jiān)督，加強家園互動。
3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過幼兒園教育平臺，向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識。
三、工作措施：
(一)加強幼兒安全宣傳教育
為了進一步防范幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學(xué)活動，開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防范意識。同時利用幼兒周末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求(不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設(shè)有警示牌的區(qū)域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。
(二)家園互動，提高家長的安全監(jiān)管意識。
為了進一步擴大防溺水安全工作效應(yīng)，提升幼兒的安全監(jiān)管力度，我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的`信息溝通平臺，向家長發(fā)送溫馨提示。安全預(yù)警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監(jiān)管工作，減少監(jiān)管空白，防止幼兒意外事故的發(fā)生。
四、工作要求：
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，張文秀擔(dān)任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔(dān)任組員，在我園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，負(fù)責(zé)全園的防溺水各項安全教育。
(二)強化責(zé)任落實。
成立工作小組，要求各崗位人員按照職責(zé)，明確分工，加強落實工作責(zé)任，明確專項工作責(zé)任人，確保各項措施落實到位。
按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會議要求，我園嚴(yán)格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準(zhǔn)確性、以免出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報的現(xiàn)象。
(三)堅強督導(dǎo)作用。
開展防溺水專項整治工作，我園領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本園實際情況集結(jié)合及假日等，適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導(dǎo)，通過不定期的督查，發(fā)送相關(guān)信息等形式，要求家長加強幼兒外出的安全工作，同時，領(lǐng)導(dǎo)小組積極各班教師按照相關(guān)工作要求，落實工作責(zé)任，密切家園配合，強化家園合作，確保防溺水工作取得成效。
防溺水方案書篇13
一、演練目的：
1、通過本次活動，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水的危害，進一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力；
2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水；
二、方案主題：珍愛生命，防止溺水。
三、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
四、應(yīng)急演練時間、地點：20__年4月13日校園后操場
五、自救與救護
1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
（1）未成年人不能貿(mào)然下水施救。
（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
（3）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。
（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。
（5）擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。
5、自救措施
（1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。
（2）、空水。在進行上述處理后，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。
（4）、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進行，每分鐘約60—80次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經(jīng)過數(shù)小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結(jié)合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5—8次心臟按壓，然后再吹氣。
6、施救中抽筋處理方法
抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時，應(yīng)立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進行處理。
手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。
手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動作。
手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復(fù)數(shù)次。
小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。
大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作，隨即向前伸直。
六、預(yù)防措施
1、成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定開展防溺水安全預(yù)案，做到將安全工作責(zé)任層層落實實處。
2、加強學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識做好學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的重要性。立即對預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)狀進行一次認(rèn)真分析，開展一次排查，有針對性地采取有效措施，消除隱患。
3、進一步提高教師、家長、學(xué)生的危險意識，加強對學(xué)生的看護和監(jiān)督，組織教師定期家訪、了解情況，及時制止不當(dāng)游泳、水邊玩耍等危險行為。
4、調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域的危險地段、河段，并及時告之學(xué)生家長。
5、強化管理，嚴(yán)明紀(jì)律。學(xué)校要明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的危險水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
6、印發(fā)《致家長一封信》和走訪，督促學(xué)生家長切實加強對學(xué)生的監(jiān)管，增強安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
七、有序退場。
防溺水方案書篇14
為了防范學(xué)生溺水事故發(fā)生，保證學(xué)生生命安全。特制定______小學(xué)放假前“防溺水”工作方案，具體安排如下：
一、學(xué)校每天寫一篇“防溺水”簡報，開展“防溺水”系列活動，進行宣傳報道;
二、放假前“防溺水”工作具體安排內(nèi)容：
1、6。23日具體安排：
①召開班子“防溺水”會議;
②召開班主任“防溺水”安全專題會;
③每天早上利用早讀時間，每個班進行防溺水教育;
2、6。24日具體安排：
①“防溺水”版面、電子屏、橫幅進行宣傳;
②各班播放“防溺水”警示片;
③要求全體學(xué)生利用周末完成兩項作業(yè)(寫“觀后感”、做“手抄報”，下周一以班為單位，每班各上交5篇，但要求全體學(xué)生都要完成);
④排查各班問題學(xué)生，登記造冊;
3、6。27日具體安排：
①進行“防溺水”國旗下講話，全體學(xué)生整齊背誦防溺水“六不準(zhǔn)”：
一、不準(zhǔn)私自下水游泳。
二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
三、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。
四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。
六、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
②6。27日進行“防溺水”家訪，重點是3個畢業(yè)班的6名語數(shù)老師，每個班級至少家訪2名學(xué)生，要有家訪照片、家訪手記，要求周一下午放學(xué)前上交;③全校一至五年級再次簽訂“防溺水”致家長一封信，只收回執(zhí)單，下周一發(fā)放，下周二早上全部收齊，交到后勤處;
4、6。28日具體安排：
①按照分層分級管理，學(xué)校各中層以上領(lǐng)導(dǎo)，分包到各個年級中，進班抽查學(xué)生背誦防溺水“六不準(zhǔn)”，具體分工如下：
一年級：______、______
二年級：______、______
三年級：______、______
四年級：______、______
五年級：______、______
六年級：______、______
每組檢查人員，拍照并整理成word把檢查結(jié)果反饋給后勤處;
②電話抽查，還是以上領(lǐng)導(dǎo)分工，按照全校學(xué)生花名冊，每班至少給兩位家長打電話，詢問：
你是如何教育自己子女“防溺水”方面的?
學(xué)校通過怎樣的方式進行“防溺水”宣傳教育的?
“防溺水”四知道是什么?(提醒家長要知道孩子去哪里，和誰去，去做什么，何時回來)
以上是______小學(xué)放假前“防溺水”工作具體安排布置，希望老師們高度重視，按照時間節(jié)點，逐條落實并完成，學(xué)校通過防溺水系列活動的開展，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識，并進行家校社聯(lián)動，齊抓共管，防患于未然，切實推進平安校園的創(chuàng)建工作。
防溺水方案書篇15
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命”的教育方針，堅持對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的努力。
二、活動組織
組長：葛劍英
副組長：王佑明
組員：各班主任
三、活動主題：“珍愛生命、快樂暑假”
四、活動時間：2013年6月
五、具體活動
由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展快樂暑假宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”行動：
1、積極營造“珍愛生命，快樂暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫冊等宣傳活動，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。
2、利用國旗下講話時間（6月3日大課間），開展一次全校性的“珍愛生命、快樂暑假”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表（5人）在橫幅上簽名。
3、各班進行一次以“珍愛生命，快樂暑假”為主題的班會活動，通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學(xué)生的安全意識。各班主任上交教案給大隊部胡老師（6月7日班會課）
4、組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片（6月17日安全小課）。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛生命，快樂暑假”的節(jié)目。（302班負(fù)責(zé)）（6月20日午間小課）
6、召開一次反饋主題班會。（6月21日班會課）讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長書》（6月26日）。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。（回執(zhí)單交給大隊部胡老師。）
8、各班主任做好家訪記錄。（家訪記錄表在6月28日統(tǒng)一交給胡老師。）
六、積極落實小學(xué)生游泳安全監(jiān)管責(zé)任
切實加強學(xué)生監(jiān)管，尤其是周末、節(jié)假日和暑期對留守學(xué)生的監(jiān)管要落實各方責(zé)任和建立長效機制。
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，把任務(wù)落實到部門、班級，實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機制。
2、切實加強學(xué)生上課時段的管理，落實門衛(wèi)管理責(zé)任，加大門衛(wèi)管理，嚴(yán)把出校審批關(guān)。上課期間未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)家長請假無故不到校的，班主任、任科教師要及時與家長取得聯(lián)系。
3、學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》，要求家長特別要加強周末、節(jié)假日和暑期對孩子的教育和監(jiān)管，做到每人一份。并通過家訪，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長預(yù)防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據(jù)本方案的要求，使防溺水安全教育活動健康、有序、安全地開展。