方案優(yōu)化了工作流程和資源配置，提高了工作效率和質(zhì)量，從而提高了效益。什么才算好的班級防溺水實(shí)施方案？接下來給大家分享一些班級防溺水實(shí)施方案，供大家參考。

班級防溺水實(shí)施方案篇1

活動目的：

1、提高安全防范意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3、學(xué)習(xí)自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

4、感悟生命的可貴，學(xué)會珍愛生命。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)生溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關(guān)安全知識。

活動過程：

一、新聞播報(bào)3分鐘（3’）

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨(dú)有偶，梧州市的三名小學(xué)生在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。

二、溺水原因大揭秘（7’）

1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話話說得好：“會溺水的十有-是會游泳的。”這到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！

2、播放視頻，學(xué)生觀看，分小組討論。

3、各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

溺水的主要原因有：

①不會游泳；

②游泳時(shí)間過長，疲勞過度；

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病；

④盲目游入深水漩渦。

主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關(guān)系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！

4、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

（1）未經(jīng)家長、教師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、游泳常識我明白（10’）

1、學(xué)生表演：準(zhǔn)備不足險(xiǎn)喪命。

小芳利用暑假兩個月的時(shí)間學(xué)會了游泳，異常高興。秋季開學(xué)后的第一個星期天，她約上在學(xué)游泳時(shí)認(rèn)識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做準(zhǔn)備運(yùn)動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。

主持人：感激幾位同學(xué)的表演。親愛的同學(xué)們，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

2、學(xué)生交流，自由發(fā)言。

主持人：是的，如果不具備一些基本的游泳常識，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來看看吧！

3、安全小貼士：小朋友們，必須要記住，在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運(yùn)動哦！

①在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，驟然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

②如何準(zhǔn)備：

經(jīng)過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

做徒手操：（體育課教師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣。

四、急救措施要記牢（15’）

1、觀看一則新聞：4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。

主持人：看完這則新聞，我相信大家必須和我一樣，為5個完美生命的逝去而心痛。本來是要救回同伴的，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻！為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，在遇到這樣的情景時(shí)，最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人，而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報(bào)警。這則新聞同時(shí)也讓我們懂得，在發(fā)生溺水事件時(shí)，懂得急救知識是多么重要。

2、出示急救知識窗：

①當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

②會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

③救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。

或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

④如何開展岸上急救（四步）

A當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

B控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

C如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

D注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

4、主持人：我想，家長和教師們看到這則新聞時(shí)，也必須會對我們異常強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人保護(hù)法》也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。”這也是我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。

5、快板《防溺安全大家知》

防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

私自游，很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。

要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。

防溺水，要注意，江水旁邊莫貪玩。

水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會要命。

班級防溺水實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想和要求

實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、成立學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳先斌

在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神，全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作。

副組長：劉正洲

根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情，為組長提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。

防溺水辦公室主任：

聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作，負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

成員：各班班主任在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)情況。

2、成立校防溺水工作搶險(xiǎn)突擊隊(duì)

組長：

成員：各班班主任

三、防溺水預(yù)案

1、加強(qiáng)防溺水知識教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語。

3、事故處置辦法：

（1）發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

（2）一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)教育局同時(shí)組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當(dāng)場急救，情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補(bǔ)損失。

（3）防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

4、對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

班級防溺水實(shí)施方案篇3

為切實(shí)做好我校學(xué)生預(yù)防溺水安全教育及各項(xiàng)宣傳教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，避免溺水事故的發(fā)生，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會做應(yīng)有的努力。

二、活動主題及目標(biāo)

通過下村宣講預(yù)防溺水知識及假期安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力；進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開展。

1、活動主題：加強(qiáng)防溺水安全教育、杜絕溺水事故發(fā)生。

2、活動目標(biāo)：加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同呵護(hù)孩子健康成長。

三、活動方案

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

2、時(shí)間安排：20__年7月28日上午8：30全體行管及班主任到校開宣講動員會；9：30分組分村開展防溺水宣講活動。

3、活動地點(diǎn)

學(xué)生戶籍所在的村部（____村在____小學(xué)宣講，____村與居委會合并宣講）

4、活動內(nèi)容

針對重點(diǎn)人群分村進(jìn)行防溺水及假期安全知識宣講。

5、人員分工

（1）安全紀(jì)律：

（2）后勤保障：

（3）宣傳報(bào)道：

（4）分村宣講人員安排：

四、預(yù)防溺水宣講活動重點(diǎn)及要求

突出抓好重點(diǎn)對象教育、重點(diǎn)時(shí)段教育、遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長期工作，要在日常工作中警鐘長鳴，把防溺水教育滲透到日常教育教學(xué)之中，抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識。

3、關(guān)心留守學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。

五、溫馨提示

1、天氣炎熱，全體行管及班主任一定要加強(qiáng)自身的安全防護(hù)工作，注意往返途中的交通安全。

2、請班主任老師加強(qiáng)對明天參加宣講活動的家長、孩子的安全教育，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保萬無一失；對因?qū)嶋H情況（路途遠(yuǎn)、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)）不能參加的對象，班主任采取靈活的方式進(jìn)行教育；如外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生在確保自身安全的情況下，可由家長帶到____居委會參加宣講教育活動。

3、請班主任通知學(xué)生自帶黑筆，請各組做好對參加人員的簽名工作，并拍照留存資料。

全體班主任要高度重視對學(xué)生的安全教育，特別是暑假期間，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，要天天講，時(shí)時(shí)講，人人講，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦。因此，全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好與家長的對接工作，通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

____初級中學(xué)

20__年7月27日

班級防溺水實(shí)施方案篇4

班會目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命僅有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的.意識。

班會形式：

討論、交流形式

班會過程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20_年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。走過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自我卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。

(班主任教師還能夠結(jié)合自我了解的實(shí)例教育學(xué)生)

教師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自我的感想，以及自我以后該怎樣做。

3、教師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長教師同意不去;

②更不能到河塘撈魚摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;

②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后進(jìn)取自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅(jiān)持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了很多的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自我的生命!

班級防溺水實(shí)施方案篇5

20__年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒，下學(xué)回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經(jīng)救助無效死亡。溺水變亂一貫是造成門生非平常死亡的緊張身分。20__年，我市非平常死亡門生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門生溺水變亂的危機(jī)期、多發(fā)期。因?yàn)槲沂泻泳W(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門生布局特點(diǎn)，使黃舍面對的防門生溺水局勢更加嚴(yán)峻。各級帶領(lǐng)特別珍視門生安定工作，要求對夏季防門生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實(shí)。為有效防備門生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學(xué)展開防備溺水變亂專項(xiàng)教誨活動。現(xiàn)將有關(guān)事變關(guān)照以下：

一、活動時(shí)候

4月10日至7月10日

二、活動?xùn)|西

全市初中、小學(xué)在校門生

三、活動內(nèi)容

（一）凸起四項(xiàng)教誨重點(diǎn)

1．凸起重點(diǎn)教誨東西。20__年全市在校門生溺水死亡21人，門生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的19名門生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村門生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點(diǎn)教誨東西。

2．凸起重點(diǎn)教誨時(shí)段。20__年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時(shí)下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時(shí)段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防備教誨時(shí)段。

3．凸起重點(diǎn)教誨知識。如今我市黃舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時(shí)還不具有教會每個門生泅水的前提，是以教誨的重點(diǎn)還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的黃舍可以開設(shè)泅水技巧課，供門生選擇進(jìn)修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時(shí)將思慮把泅水技巧作為體育中考選項(xiàng)之一。

因?yàn)槟缢儊y產(chǎn)生后門生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時(shí)作為幫助教誨。

4.凸起規(guī)律教誨。黃舍要凸起門生擅自下河（塘）泅水在黃舍規(guī)律懲罰中的分量，對反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進(jìn)行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。

（二）明了門生五項(xiàng)要求

1．明了要求學(xué)生不在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親大略其他監(jiān)護(hù)人贊成的環(huán)境下下河（塘）泅水；

2．明了要求學(xué)生不得擅自聘請其他同學(xué)下河（塘）泅水；

3．明了要求學(xué)生不得在不會泅水的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；

4．明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；

5．明了要求學(xué)生在見到有人落水而本身又無本領(lǐng)救護(hù)的環(huán)境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報(bào)警等辦法。

（三）當(dāng)真展開六項(xiàng)活動

1．召開一場以防備溺水變亂專項(xiàng)教誨為內(nèi)容的師生策動大會。黃舍緊張帶領(lǐng)、分擔(dān)帶領(lǐng)要親身參加，并作強(qiáng)調(diào)講話，要安排門生代表作亮相性講話。策動會長進(jìn)行一次以“珍視生命，防備溺水”為主題的全校門生簽名活動，并將簽名橫幅在校內(nèi)長期吊掛；

2．展開一次以“珍視生命，防備溺水”為主題的班會課。策動門生匯集市表里溺水死亡典范事例，重點(diǎn)在感情上對門生進(jìn)行震動，禁止浮泛說教；

3．連續(xù)展開以防溺水為主題的門生演講活動。在專項(xiàng)教誨活動期間，利用大課間活動前或結(jié)束后的時(shí)候，每周安排一名門生作1－2分鐘大略演講，可以采納班級輪番制，講稿可以以班級為單位征集，進(jìn)步門生參加率；

4．展開一次以“珍視生命，防備溺水”為主題的漫畫或溫馨提醒語征集比賽活動，盡大略進(jìn)步門生參加面，將征集到的作品利用電子呈現(xiàn)屏大略展板，在門生上學(xué)、下學(xué)時(shí)段在校門口進(jìn)行亮相；

5.展開一次以防備溺水變亂為內(nèi)容的家校關(guān)聯(lián)活動。富裕利用短信平臺、家長會、致家長的一封信、家訪等式樣，使此項(xiàng)活動家長的知曉率要到達(dá)100％，加強(qiáng)家長的安定防備意識，提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。對新房民后代、留守兒童、單親家庭后代特別要展開好這項(xiàng)工作；

6．展開一次以防溺水變亂為主題，黃舍與門生及家長簽訂安定承諾書的活動。安定承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后門生（家長）一份，黃舍保存一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求到達(dá)100％，特別是新房民后輩黃舍。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)帶領(lǐng)，嚴(yán)厲落實(shí)安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進(jìn)步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認(rèn)識，要以對生命高度畏敬的立場，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前黃舍防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時(shí)建立專項(xiàng)教誨活開工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細(xì)工作責(zé)任。對因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實(shí)不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。

（二）趕晨安排，當(dāng)真展開各項(xiàng)安定教誨活動。各級黃舍要根據(jù)氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教誨活動擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動籌劃，當(dāng)真進(jìn)行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開好各項(xiàng)安定教誨活動，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。

（三）當(dāng)真排查，及時(shí)整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級黃舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴(kuò)大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機(jī)的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對黃舍周邊的河道、池塘以及黃舍附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機(jī)。加強(qiáng)黃舍值班人員的巡查力度，謹(jǐn)防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。

各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作。

班級防溺水實(shí)施方案篇6

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展具有重大的意義。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理工作，增強(qiáng)廣大師生的全方位安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、形勢分析

幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。每年隨著夏季的進(jìn)入，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)一個個鮮活的生命因?yàn)槟缢谖覀兩磉吽查g逝去的.時(shí)候，無疑是那么的.慘不忍睹，觸目驚心，給學(xué)生造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛，同時(shí)也引起我們的高度關(guān)注與深深的思考。人的生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。生命可貴，安全無價(jià)，作為教育工作者，我們有責(zé)任、有義務(wù)去守護(hù)關(guān)注每一位學(xué)生的生命安全。然而，我校學(xué)生全是來自五湖四海，他們居住地分散，有的毗鄰江河、池塘、水庫，尤其是他們的父母都是外來務(wù)工人員，為了忙于工作，缺少對孩子的監(jiān)管，這給我們的安全管理帶來了較大的難度。

二、總體要求

堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更大的力度、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，責(zé)任措施到位，問題解決到位，堅(jiān)持遏制學(xué)生溺水事故。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：

副組長：

成員：及各班主任及科任教師。

職責(zé)：組長負(fù)責(zé)安全及防溺水教育工作組織和領(lǐng)導(dǎo)，為安全教育第一責(zé)任人。

副組長：負(fù)責(zé)安全主題教育，認(rèn)真做好安全隱患的排查，認(rèn)真制訂好教育方案，組織教育、宣傳，收集、整理教育資料。

成員配合學(xué)校抓好安全教育與管理，各班主任為本班安全教育第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)落實(shí)班級安全教育工作。

四、活動內(nèi)容

按照當(dāng)前學(xué)校安全教育管理形勢的要求，突出“珍愛生命，防止溺水”這一主題，組織開展好系列活動。

（一）及時(shí)召開防溺水專題會議，全面部署學(xué)校預(yù)防溺水工作。認(rèn)真排查安全教育方面存在的問題和漏洞，落實(shí)防范措施，增強(qiáng)防范責(zé)任。

（二）開展“珍愛生命，防止溺水”主題宣傳教育活動。通過召開主題班會、致學(xué)生家長一封信、家長會、圖片和觀看安全教育視頻資料、出黑板報(bào)、手抄報(bào)、預(yù)防溺水簽名宣誓活動等多種形式，多渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。

1、各班要開展一次“珍愛生命，防止溺水”主題班會。要明確規(guī)定：沒經(jīng)老師和家長同意，小學(xué)生和學(xué)前兒童一律不準(zhǔn)私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不得到無安全保障的水域玩耍，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。

2、印發(fā)致學(xué)生家長一封信。學(xué)校就預(yù)防學(xué)生溺水等安全問題印發(fā)致學(xué)生家長一封信，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，強(qiáng)化家長的安全意識及監(jiān)護(hù)責(zé)任。

3、利用學(xué)校家長會這一契機(jī)，認(rèn)真滲透安全教育，重點(diǎn)就防溺水、交通安全等方面提醒廣大學(xué)生家長作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的責(zé)任，要求家長加強(qiáng)對孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)，配合學(xué)校一起做好學(xué)生安全工作。

4、舉辦一次溺水案件圖片展。以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生防溺水意識和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

5、以宣傳防溺水基本常識為主題，出一期防溺水黑板報(bào)，學(xué)校將組織一次中高年級防溺水手操報(bào)比賽活動。

6、各班集中開展一次學(xué)生防溺水簽名和宣誓活動。

（三）認(rèn)真對學(xué)校周邊池塘、河流、水庫等危險(xiǎn)水域進(jìn)行摸排，對事故可能發(fā)生的危險(xiǎn)水域安排安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。主動爭取社區(qū)、漁民加強(qiáng)對所屬池塘的管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)校溺水事故的發(fā)生。

（四）建立防溺水類問題學(xué)生檔案。各班主任根據(jù)本班學(xué)生的性格特點(diǎn)，興趣愛好、違紀(jì)史及家庭居住環(huán)境等認(rèn)真排查，要求詳細(xì)記錄備案。針對問題學(xué)生要強(qiáng)化跟蹤教育，定期與家長聯(lián)系，排除學(xué)生的不良心理傾向，規(guī)化學(xué)生的行為習(xí)慣，遏制學(xué)生私自玩水等現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）加強(qiáng)對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。一要加強(qiáng)對上下學(xué)途中的防溺水警示教育；二是加強(qiáng)學(xué)生午間管理，特別是午間回家就餐的學(xué)生管理，午休要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生校外違紀(jì)；三是完善請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理；四是定期提醒家長：節(jié)假日是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，要加強(qiáng)對孩子節(jié)假日期間的防溺水教育，充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)管理作用，確保節(jié)假日期間的學(xué)生安全。

（六）健全校外安全監(jiān)控管理體系。各班要充分發(fā)揮校外安全紀(jì)律監(jiān)督員的作用，鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督，針對有違紀(jì)案例要大膽地檢舉揭發(fā)。

（七）加大雙休及節(jié)假日的巡江管理，巡江工作采取不定時(shí)，實(shí)行實(shí)地察看與電話巡訪相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅處理，及時(shí)解決。

（八）制定游泳事故應(yīng)急預(yù)案，對偶發(fā)事件要正確、及時(shí)有效地處理，盡量減少事故的不利影響。

五、活動要求

（一）各班主任要認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和責(zé)任制。加強(qiáng)宣傳力度，把學(xué)習(xí)貫徹本方案列入當(dāng)前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新臺階。

（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)防溺水意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，調(diào)查與防治學(xué)校及周邊的安全隱患。

（三）各班要向?qū)W生公布學(xué)校、班主任及其它急救電話，教育學(xué)生遇緊急情況時(shí)能恰當(dāng)使用。

（四）精心組織，明確目標(biāo)，防溺水安全教育活動工作有創(chuàng)新、有突破、有實(shí)效，保證學(xué)校安全工作落實(shí)到位。

班級防溺水實(shí)施方案篇7

一、活動目的

1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

二、活動重點(diǎn)

了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。

三、活動難點(diǎn)

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

四、活動準(zhǔn)備

各種安全圖片。

五、活動過程

（一）導(dǎo)入活動

教師：學(xué)生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護(hù)自己呢？

（二）學(xué)習(xí)防溺水知識。

教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的&39;學(xué)生做法對不對。

出示圖片一：幾個學(xué)生一起在河里玩水，這樣對嗎？

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？

出示圖片三：學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？

（三）教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會帶來危險(xiǎn)，我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。