好的策劃方案必須有明確的目標和定位，能夠回答“我們要做什么”和“我們要實現什么”的問題。好的交通安全教育主題方案要怎么寫？小編給大家帶來交通安全教育主題方案，供大家參考。

交通安全教育主題方案篇1

為進一步加強對交通安全法規、常識的宣傳教育，確實提高廣大中小學生遵守交通法規的自覺性和自我保護能力，特制定以下活動方案：

1、提高認識，認真部署

樹立以師生生命健康為第一的統一思想，以自覺遵守交通法規、保護自己生命為宗旨，以構件社會主義和諧社會為行動，積極主動組織開展本次宣傳周活動。要從口頭教育到實踐能力培養學生多方位開展活動。

2、活動目的：

以“安全教育周”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使青少年兒童的健康成長。

3、活動主題：

遵章守法，從每一步做起。

4、活動口號：

我自護，我平安

5、活動時間：

x月x日至x月x日

6、活動內容及安排

學校在宣傳周內要利用一切可以利用的宣傳教育資源進行形式多樣、注重實效的宣傳活動。

（1）x月x日利用升旗儀式進行“讓校園處處充滿愛”的.安全意識教育。

（2）x月x日對校內安全進行一次深入全面的大檢查，消除隱患。

（3）向學生發放“致學生家長的一封信”

（4）各班在本周舉行交通安全主題班會。

（5）學校舉行交通安全手抄報比賽。

（6）從x月x日起利用校園廣播，播發學校活動通知、活動方案以及安全知識，同時在校園內張貼“自我保護”系列圖，。營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

（7）x月x日——x月x日，利用多媒體教室全校師生觀看安全教育碟片。

（8）在活動中，我校要開展以班級為單位開展評比活動，要在學校中評選幾名“班級安全小衛士”。

（9）學校組織學生進行交通行為現場模擬活動，提高學生交通安全實踐能力。

（10）我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

交通安全教育主題方案篇2

一、活動目的：

通過開展交通安全知識講座，在學生中宣傳學習《道路交通安全法》，充分調動學生參與的積極性，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育，并正確掌握一些交通法規和交通知識，從而樹立安全意識，提高防范能力。

二、活動形式：

講座

三、活動時間：

9月24日下午第三節課

四、活動地點：

一樓大堂

五、參加活動人員：

全體師生

六、活動要求：

1、各班要按要求準時參加。（第二節下課后由體育委員領隊帶凳子到大堂集中）

2、四、五、六年級的學生要帶筆記本做好筆記。

3、活動后，各班主任要利用班會課對學生進行這方面的教育和小結。

七、活動具體工作安排：

1、橫額、攝影（__、__負責）

2、舞臺音響（__）

3、整隊（__、__）

以上希望有關老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。

交通安全教育主題方案篇3

一、指導思想和總體目標

為進一步提高學生交通安全法制意識，增強學生的交通法制觀念和交通安全意識，減少交通違章現象，預防和減少中學生的交通事故，結合我校實際，制定本方案。

二、成立學校交通安全教育領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三、實施措施

1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車學生的宣傳教育工作更應放在首位。

2、通過升旗儀式、校會、主題班會、廣播、黑板報、手抄報、法制教育課等多種形式對學生進行交通安全教育。

3、加強放學時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

4、各班班主任要按照學校規定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養成良好的交通安全習慣、牢固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。

5、經常性檢查學生自行車的車況，尤其是車閘、鏈條的檢查。

6、在校學生不準騎電瓶車和摩托車上學;不準乘坐非法勞動車輛。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。

2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯系，共同關注學生交通安全。要不斷總結、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。

3、落實責任，嚴格考核。各班要嚴格按照交通安全宣傳教育活動方案中的工作措施和要求開展宣傳教育工作。要及時總結推廣好的宣傳經驗，對工作不落實、措施不得力、成效不明顯的將予以通報批評。嚴格落實交通安全宣傳教育工作責任制，對宣傳教育工作不落實，發生重大交通事故負有責任的個人，實行責任追究制。

五、應急處理方案

1、領導小組成員根據安全事故應急的需要，領導小組可以隨時調集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。

2、重大安全交通事故

(1)一旦發生交通事故，組長指揮組員緊急把師生疏散至安全地段。

(2)在事故中如果有師生受傷，副組長及組員要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送到醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。

(3)采取有效措施，做好善后處理工作。

交通安全教育主題方案篇4

活動目標：

1.知道交通安全的重要性，學會保護自己和提醒朋友注意安全。

2.培養幼兒的理解能力、創編能力、音樂感受能力。

3.理解紅綠燈的作用，能夠利用簡單的記錄方式創編歌詞，并樂意創編歌詞。

4.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。

5.感受音樂節奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。

活動準備：

物質準備：

1.紅綠燈圖片、模擬紅綠燈閃爍動畫。

2.小星星伴奏、鋼琴。

3.記錄卡片。

4.方向盤。

知識準備：見過紅綠燈，有了解紅綠燈作用的經驗。

活動重難點：

重點：理解紅綠燈的含義及作用。

難點：能夠根據紅綠燈的作用，利用簡單的記錄方式創編歌詞。圖片

活動過程：

一、導入：幼兒做發聲練習，演唱歌曲《小星星》，回顧歌曲旋律。

提問：

1.歌曲中唱到的小星星是什么樣的?

2.你見過像小星星一樣一閃一閃的交通標志嗎?

二、展開：

1.了解紅綠燈的意義及作用。

提問：

1)誰能用一句話告訴我紅綠燈的作用?

2)馬路上為什么要設置紅綠燈?如果沒有了紅綠燈會怎樣?

2.看動畫(一個遵守交通規則，一個不遵守交通規則)，讓幼兒知道要遵守交通規則，學會自我保護和提

醒別人遵守交通規則。

提問：

1)誰做得對?為什么?

2)小朋友，在你們周圍有見過闖紅燈的人嗎?你可以怎樣告訴他?

3.游戲：《小司機》，鞏固幼兒對紅綠燈作用的理解與認識。(播放“紅綠燈”的動畫)

玩法：請幼兒扮演小司機開小汽車，看到紅綠燈，分別作出反應。(游戲玩一遍)

目的：幼兒可以在動靜交替的學習環境中，體驗課堂教學的快樂，為下一步的創

編歌詞環節奠定基礎。

4.創編歌詞：

1)回憶交通規則口號：“交通規則人人守、安全第一歡樂行。”

2)師演唱創編的紅燈歌曲。

提問：

a.老師唱的是什么燈?

b.老師是怎樣唱的?(請幼兒嘗試說歌詞。)

3)請一名幼兒嘗試演唱創編的歌曲，激發幼兒創編的興趣。

4)引導幼兒創編綠燈、黃燈的歌曲。

5.請創編好的幼兒看著自己創編的內容進行試唱，可放伴奏。

6.請幼兒為聽歌老師演唱。(請三位老師分別拿著不同顏色的紅綠燈，根據歌曲的旋律，分別舉燈，幼兒根據燈的顏色，集體演唱創編的歌曲。)

三、結束：教師引導幼兒爭做“安全宣傳員”，為其他人做安全的宣傳。

交通安全教育主題方案篇5

為全面貫徹落實教育部基礎教育一司《關于開展全國中小學生交通安全宣傳月活動的通知》（公交管〔20__〕332號）、《關于開展中小學生防溺水防交通事故宣傳教育活動的通知》（閩教安〔20__〕17號）、《關于印發全省學校安全大家查和重點整治百日行動實施方案的通知》（閩教安〔20__〕19號），進一步提高學生交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際，就我校開展主題為“美好夢想，安全起步”的小學生交通安全教育宣傳月活動制定如下工作方案：

一、指導思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，營造人人關注學生交通安全的&39;良好氛圍，切實加強和落實學生交通安全教育工作，進一步提高學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及學生的交通事故，維護學校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。

二、宣傳月活動的目標

1、全校學生參與交通安全宣傳月活動受教育率達到100%；

2、全校學生交通安全法制常識知曉率達到98%以上；

3、全校學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到95%以上；

4、校園內車輛停放有序；

5、無安全事故發生。

三、工作步驟

1、9月16日早會，召開“宣傳月活動”動員會。

2、在學校門口LED屏上滾動宣傳交通安全知識，懸掛交通安全宣傳橫幅。

3、組織學生舉辦交通安全宣傳手抄報創作活動。

4、9月20日開展以“全國中小學交通安全宣傳”為主題的少先隊活動課上。

5、學校宣傳窗、班級板報刊出一期以“交通安全”為主題的板報，于9月20日檢查。

6、9月30日召開總結表彰會，對“宣傳月活動”認真進行檢查、評比、總結和表彰。

四、工作要求

(一)提高認識，統一思想。隨著全省經濟持續快速發展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學生的交通事故不斷增多。20__年以來，全省中小學生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。20__年，全省因道路交通事故死亡中小學校(幼兒園)學生315人，受傷2346人。經分析，發生涉及學生交通事故的主要原因，是對學生交通安全教育不夠重視，學生交通安全意識淡薄，校內外交通安全設施不完善，交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來，加強學生交通安全教育工作，為學生創造一個良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。

(二)加強領導，精心組織。要把開展“宣傳月活動”作為當前的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織實施。要結合我校實際，認真制定

“宣傳月活動”的實施方案和具體措施，并認真做好各項準備工作。

(三)明確職責，加強協作。教務、總務、少先隊等部門，既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力。

(四)建立機制，鞏固成果。提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以“宣傳月活動”的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。

交通安全教育主題方案篇6

一、活動目的

有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，并以安全教育日為契機，通過一系列內容豐富、形式多樣的教育活動，進一步強化各項安全工作，全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。

二、活動主題

強化安全意識，提升安全素養

三、活動時間

3月20日——4月1日。

四、活動安排

1、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，強化安全意識，提升安全素養”。

2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標志牌、LED宣傳等。

3、主題班會：重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。

4、組織一次“我參與、我發現、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動;向各班發放安全隱患排查表，將排查結果記錄整改。

5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災、地震突發事故的全校性應急疏散演練，做好演練的總結分析，及時發現并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

6、對學生宿舍、校園圍墻、學校食堂、鍋爐房、實驗室、危化品保管室、煤氣燃氣設施、供電設備等重點要害部位進行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。

7、少先隊代表國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。

8、組織一次飲食衛生安全檢查，及教育活動。

9、組織全校師生參加安全知識網絡競賽活動。競賽時間為3月31日-4月10日。政教處要充分發揮班主任作用，以班級為單位組織所有學生參加競賽，并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭，一所學校帶動一個社會”，讓學生家長一起參加安全知識的學習競賽活動。

五、活動要求

1、要充分利用校園內各種形式，大力開展“安全教育日”---，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

2、要結合實際、結合此活動方案，認真做好落實工作，不走過場，確保活動取得成效。

3、各班要借此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點。

4、活動結束后，將開展第21個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結(附圖片)報教育局學校安全管理處。

交通安全教育主題方案篇7

為了提高學生的道路交通安全意識，王莽小學五年級甲班舉行“道路交通安全”主題班會，進行道路交通安全宣傳教育。班會課上，圍繞著“安全、文明”主題，對道路交通安全、學生人身安全常識進行教育宣傳。突出一個鮮明的主題：“安全記心中，文明伴我行”。所有學生都能積極參與其中，氣氛熱烈，效果明顯。

一、實例教育

20__年12月27日6時許，定州市東王郝村通往息仲中學的公路上，息仲中學初二年級女生陸朝燦先是被一輛農用三輪車撞倒，后來一輛面包車過來將她裝進車里，丟棄在一個雞糞場附近。雞糞場主人發現孩子受傷嚴重后，馬上撥打急救電話并通知了家屬。陸朝燦被120急救人員送到了定州市人民醫院，經診斷顱內淤血，并出現骨折，經過七天七夜的搶救，病情仍然嚴重。家屬忙將其送到河北醫大二院神經外科繼續接受治療，顱內淤血和水腫現象都沒有得到緩解，目前仍未蘇醒。

二、學生活動

根據以上實例學生們進行了討論，討論如何在上學和放學及假期做到安全。有不少行人，因為沒掌握好道路安全，結果導致自身受傷甚至喪命。學生踴躍發言。

怡夢：通過以上實例教育，我的安全意識進一步加強了，以后在上學放學的路上我一定做到注意車輛，和同學們結伴而行，道路上做到不玩耍，在學校也要做到不追逐、打鬧保證自身安全。

邵雄：人的生命只有一次，我們應珍惜自己的生命，道路安全對于我們學生很重要，以后我要和同學結伴而行，但是不并行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。

三、道路交通安全常識

1、交通基本通行原則

右側通行原則。我國實行的是右側通行原則。交通安全主題班會各行其道原則。簡單說就是各走各的路。

2、安全走路如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法規，增強自我保護意識。走路的`安全常識行人在公路上行走時，應當在人行道內行走。人行道是指在道路兩側專門供行人行走的區域。一般在機動車道外劃有一條白色實線，從白色實線到路邊是專供自行車行駛、行人行走的，行人應當在這一區域內靠路邊行走。走路時，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。

3、騎自行車是應當注意的問題

自行車輕巧靈活，是外出理想的交通工具，不少同學上下學都采

用了騎自行車。在道路上騎自行車，必須集中思想，雙手把住籠頭。要在非機動車道內行駛，不準駛入機動車道。轉彎前，需看清楚來往車輛，伸手示意再轉彎，不能突然猛拐。

通過班會，同學們掌握了走路、騎車等交通安全常識，明確節假日期間外出以及平時上學、放學和在校園內怎樣做才安全，養成自覺遵守交通規則的好習慣，及時消除道路交通隱患。

交通安全教育主題方案篇8

為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據《關于開展__年“全國交通安全日”主題活動的通知》(晉文明交通[__]3號)文件要求，結合工作實際，制定11月25日-12月2日為__年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。

一、指導思想

為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發__30號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展__年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。

二、活動主題：摒棄交通陋習，安全文明出行

三、時間安排

__年11月25日-12月2日

四、活動形式

各x在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：

1.自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。

2.在x設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。

3.結合x工作實際，針對x沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。

五、工作要求

1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。

2.活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。

交通安全教育主題方案篇9

教學目標：

1、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學過程：

一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。“害人之心不可有，防人之心不可無。

采取的應對措施：

第一、要學法、守法、懂法、用法。

第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要謹慎交友。

二、緊急情況下的逃生策略

（一）地震（二）火災

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、家居安全

釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

2、安全使用煤氣

3、游泳時要注意安全

五、食品安全

六、校園活動的安全

1、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學。

2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。

3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動時，也要注意安全。

七、保持心理健康與身體健康

1、有基本的醫療保健知識，和對常見傳染病的預防保健知識，可以查閱相關資料，我校將在今后逐步給同學們上這些課程。

2、按時打防疫針。

3、加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。

4、自覺抵制不良生活習慣，拒絕誘惑。

5、保持健康的心理，樂觀向上。

交通安全教育主題方案篇10

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的`時代，我們是多么幸福！然而，在這個幸福的時代，“交通安全”這幾個字，卻時常被我們遺忘。

生活中，由于我們的“一時疏忽”，違反了交通規則，就會造成無法挽回的后果，也就是因為這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽視。

所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。