交通安全方案案例
策劃方案需要考慮資源和預(yù)算的分配，確保資源和預(yù)算的合理利用，避免浪費和不足的情況。怎樣寫交通安全方案案例？這里提供交通安全方案案例分享，供大家參考。
交通安全方案案例篇1
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.知道我國政府為保障交通安全，適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，制定了交通法規(guī)，人人都應(yīng)遵守。
2.知道我國道路交通管理條例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性。
3.懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規(guī)。
情感：
1.深感遵守交通法規(guī)的必要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。
2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。
3.對不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。
行為：
1.注意按照交通法規(guī)的要求做。
2.向別人宣傳交通法規(guī)。
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“遵紀(jì)守法”德目中的有關(guān)要求編寫的。
交通安全是現(xiàn)代社會不容忽視的問題。隨著社會的發(fā)展，交通日益繁忙，但不自覺遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。因此，提高全體公民的交通意識，教育人們自覺遵守交通法規(guī)是極為必要的。四年級學(xué)生隨著年齡的增長，戶外活動增多，與交通的聯(lián)系日益緊密，盡管一、二年級也進(jìn)行過交通安全的教育，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從學(xué)生實際看，不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，由此釀成的交通事故逐年上升。為此，對學(xué)生反復(fù)加強交通安全教育，使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識，提高自身的保護(hù)能力，防止和避免交通事故的發(fā)生，尤為重要。
本課主要講交通規(guī)則的有關(guān)常識以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性，自覺遵守交通規(guī)則的意義。本課除了對二年級所學(xué)的交通規(guī)則作必要的鞏固外，還幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識遵守交通規(guī)則的意義，懂得公民的交通行為直接反映了國家和社會的文明程度，并針對現(xiàn)代社會的道路交通狀況對學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。
教法建議：
1.由于本課采用了對話的形式，教學(xué)時應(yīng)對習(xí)慣的教學(xué)形式作些改革，充分利用對話的特點，分析寧寧和叔叔的語言、行為、思想，力求創(chuàng)造新的教學(xué)模式。
2.教學(xué)時，應(yīng)針對本地區(qū)的實際情況，作些必要的補充，包括本地區(qū)的交通標(biāo)線、交通設(shè)施、學(xué)生的交通安全現(xiàn)狀、現(xiàn)代化的道路交通設(shè)施。可通過錄象或掛圖讓學(xué)生有所了解。
3.本課課文主要講安全過馬路，教學(xué)中可適當(dāng)補充一些交通常識，用以說明制定交通法規(guī)的必要性。
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1.知道我國政府為保障交通安全，適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，制定了交通法規(guī)，人人都應(yīng)遵守。
2.知道我國道路交通管理條例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性。
3.懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規(guī)。
情感：
1.深感遵守交通法規(guī)的必要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。
2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。
3.對不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。
行為：
1.注意按照交通法規(guī)的要求做。
2.向別人宣傳交通法規(guī)。
教學(xué)重點：理解制定交通法規(guī)的必要性
教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)現(xiàn)代交通特點。
教育過程：
一、考一考（使學(xué)生初步了解交通標(biāo)志和設(shè)施）
1.出示課件下載（場景一）
2.說一說：這是什么地方？
在這里都有哪些交通標(biāo)志和設(shè)施？
3.繼續(xù)出示課件
4.小結(jié)：
為了保障人們的交通安全，國家不僅設(shè)置了各種交通標(biāo)志和設(shè)施，還制定了交通法規(guī)，要求我們自覺遵守。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第十課：人人遵守交通法規(guī)
板書課題：人人遵守交通法規(guī)
二、學(xué)習(xí)課文（使學(xué)生明白為什么要遵守交通法規(guī)。）
辨析，初步感知。
師：寧寧是從鄉(xiāng)下來的四年級的小學(xué)生。暑假里的一天，他來到城里的叔叔家。他已經(jīng)兩年沒有到城里來了。星期天，叔叔帶他到博物館去參觀。
出示投影片（第43頁的圖）
1.說一說：
兩年來，城市交通有哪些巨大的變化？
2.小結(jié)：
隨著城市交通的迅速發(fā)展，馬路加寬了，修了高架橋和地鐵，馬路上的人多了車多了。人們就更應(yīng)該注意交通安全。
板書：現(xiàn)代交通設(shè)施全車多、車快人多
3.小組交流：
寧寧過馬路時要跨越護(hù)欄。他這樣做對嗎？為什么？應(yīng)該怎樣過馬路？
4.小結(jié)：
馬路上，車輛行人要各行其道。在農(nóng)村沒有人行道的地方要靠邊行走。過馬路時，要走人行橫道。這樣才安全。
5.提問：
行人從人行橫道過馬路時還要注意什么？
6.小結(jié)：
過馬路時要注意信號燈，注意行人和車輛。先看左，再看右。
7.小組交流：
我國政府為了保障交通安全，在法律上作出了哪些規(guī)定？這說明了什么？
8.小結(jié)：
制定交通法規(guī)是為了保障安全，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。每個人都應(yīng)認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù)。
9.同桌交流：在較寬的馬路，沒有人行橫道應(yīng)該怎樣過馬路？
10.小結(jié)：應(yīng)通過地下通道或者過街天橋過馬路。
明理，強化記憶。
1.請同學(xué)讀寧寧的話
2.說一說：從寧寧的話中，反映出寧寧什么心情？
他為什么覺得收獲不小？
他回想以后會怎樣做？
3.小結(jié)：交通安全是關(guān)系到我們每個人、每個家庭的大事，特別是在交通日益繁忙的今天。我們應(yīng)該了解、掌握一些與我們有關(guān)的交通法規(guī)，牢記在心里，不僅自己按照法規(guī)的要求去做，還要向其他人進(jìn)行宣傳，號召大家都要遵守交通規(guī)則。
板書：自覺遵守
做好宣傳
三、復(fù)習(xí)鞏固、加強辨析。
1.出示課件下載（場景一）
小組交流：圖中哪些行為是違反交通法規(guī)會影響交通安全的？
繼續(xù)出示課件。
2.完成評一評
小組交流：下面幾個同學(xué)的說法對嗎？為什么？
小結(jié)：交通法規(guī)是國家的法律規(guī)定，不遵守交通法規(guī)就是違法行為。遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的，而是為了自己和他人的安全。因此，不論交通警在與不在，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。不走人行橫道是非常危險的。見到不走人行橫道的現(xiàn)象，自己應(yīng)該上前去向他們進(jìn)行宣傳交通法規(guī)，而不應(yīng)該向他們學(xué)。交通法規(guī)是人們行路安全的保障。
3.完成議一議
（1）小明應(yīng)當(dāng)說服爸爸不要騎車帶著她，因為這是很危險的，同時也是違反交通法規(guī)的行為。
（2）跨越護(hù)欄是違反交通法規(guī)的行為。要過馬路，應(yīng)該走地下通道。盡管遠(yuǎn)一點，但卻是最安全的。
4.聯(lián)系學(xué)生實際，指導(dǎo)實踐。
誰能說一說你打算怎樣遵守交通法規(guī)？
自己怎樣做？怎樣想別人進(jìn)行宣傳？
四、總結(jié)全課：
師：寧寧學(xué)到了許多交通法規(guī)方面的知識，我們也學(xué)到了。希望同學(xué)們不僅學(xué)到，而且要牢牢地記在心里，按照法規(guī)的要求去做。
五、布置任務(wù)
開展一次交通安全活動。
1.從報紙、雜志中查找，或去交通隊采訪，了解近兩年少年兒童發(fā)生交通事故的事例。
2.結(jié)合查找和調(diào)查的事例，在班上說說交通事故的發(fā)生會給人們帶來哪些不幸？
3.結(jié)合調(diào)查的事例，給爸爸、媽媽或周圍人寫一封信，向他們宣傳交通法和交通安全。
[板書設(shè)計]
探究活動
一、以小隊為單位開展調(diào)查活動。
自己查找資料，近幾年兒童發(fā)生交通事故的事例，然后寫一個小的。
數(shù)字
原因
分析
二、開展“遵守交通法規(guī)從我做起”的主題活動。
活動過程：
1.小組交流：交通法規(guī)都有哪些？
2.全班交流：
3.讀查找到的關(guān)于交通安全的資料。
4.全班討論：我們應(yīng)該在怎樣遵守交通法規(guī)？
5.以小組為單位寫遵守交通法規(guī)的安全卡。
6.走上街頭宣傳交通法規(guī)，向行人發(fā)宣傳卡。
交通安全方案案例篇2
為進(jìn)一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據(jù)《關(guān)于開展20__年“全國交通安全日”主題活動的通知》（晉文明交通[__]3號）文件精神要求，結(jié)合工作實際，制定11月25日—12月2日為20__年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》（國發(fā)__30號），大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）為重點，開展20__年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習(xí)、安全文明出行。
二、活動主題：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行
三、時間安排
20__年11月25日——12月2日
四、活動形式
各x在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1、自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2、在x設(shè)立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）宣傳資料，指定專人負(fù)責(zé)講解。
3、結(jié)合x工作實際，針對x沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進(jìn)行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認(rèn)識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認(rèn)真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2、活動周結(jié)束后，各單位要及時上報宣傳活動總結(jié)。
交通安全方案案例篇3
一、指導(dǎo)思想：
安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧 的校園環(huán)境是維護(hù)良好教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實加強學(xué)校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，落實“安全第一、預(yù)防為主”的 工作方針，根據(jù)教育局宿豫教發(fā)(20__)214號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特開展交通安全教育周系列活動。
二、活動目的：
讓 學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須 遵守交通規(guī)則，形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強師生安全 意識，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動對象：
全鎮(zhèn)在校小學(xué)生、幼兒。
四、活動形式：
1、一次動員。9月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會;
2、一期專題板報。各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育;
3、學(xué)校出一期交通安全教育周主題宣傳欄;
4、學(xué)期下發(fā)一份交通安全教育周告家長書;
5、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座;
6、召開一次交通安全家長會;
7、對校園交通安全進(jìn)行一次大檢查，學(xué)校作出相應(yīng)的整改方案;
8、組織學(xué)生觀看一次《交通安全警示片》
9、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐爼n，向?qū)W生宣傳“交通安全意識”、“預(yù)防事故方法”、“救助電話和應(yīng)急程序”等，讓學(xué)生學(xué)會走路、學(xué)會騎車、學(xué)會乘車、學(xué)會自救，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。
10、組織學(xué)生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。
11、利用學(xué)校大型電子顯示屏滾動播報交通安全標(biāo)語，校園廣播站開播交通安全專題節(jié)目，讓學(xué)生抬頭見交通安全，低頭聽交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。
五、活動時間：
9月1日——9月5日
六、工作要求：
1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強化安全意識，確保學(xué)校安全工作無任何事故發(fā)生。
2、各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認(rèn)真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
七、具體要求
1、此次活動希望各班主任嚴(yán)格組織、認(rèn)真對待，保證此次活動的順利開展。
2、各班要以此項活動為載體，進(jìn)一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學(xué)們的安全意識和防護(hù)技能。
3、各班要遵循學(xué)生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)，按實際情況有針對性的對學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的安全教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。
安全，我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。
當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
交通安全方案案例篇4
為進(jìn)一步提高小學(xué)交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及小學(xué)的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及小學(xué)實際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：
一、活動目標(biāo)
1、全園小學(xué)參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;
2、全園小學(xué)交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;
3、我園小學(xué)交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;
二、活動內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織小學(xué)學(xué)習(xí)。
2、組織小學(xué)觀看交通安全教育錄像。
項目負(fù)責(zé)人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負(fù)責(zé)人：
(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強交通安全保障。
1、由小學(xué)園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送小學(xué)過馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)小學(xué)過馬路，提醒小學(xué)注意安全。www.aiyangedu.com負(fù)責(zé)小學(xué)安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負(fù)責(zé)人
(四)交通安全宣傳工作
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、小學(xué)園信息報道員及時客觀報道小學(xué)園交通安全工作的開展情況。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。
交通安全方案案例篇5
活動目標(biāo)：
1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動過程：
一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。
1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。
2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的.內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則3、教師和能力強的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。
為進(jìn)一步增強我園的交通安全宣傳工作，增強我園廣大師生、家長的交通安全意識，在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動：
1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業(yè)，提高家長、幼兒的交通安全意識。
2.各班級根據(jù)幼兒的年齡特點對幼兒進(jìn)行交通安全主題教育活動，提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。
3.與家長簽訂交通安全承諾書，增強家長對幼兒的安全監(jiān)管責(zé)任感，徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。
4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項行動的通告》，提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。
5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻，培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。
交通安全方案案例篇6
活動目標(biāo)
1、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記。
2、通過游戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不能亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
3、愿意參與交通安全游戲，體驗游戲的樂趣。
重點難點
認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記，并能在游戲中鞏固認(rèn)識交通信號燈，遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備
1、課件；
2、兒歌《去郊游》音樂；
3、道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。
活動過程
一、活動導(dǎo)入：視頻情景感知
觀看《過馬路》的視頻
教師提問：小藍(lán)為什么要拉住小紅？過馬路應(yīng)該走哪里呢？
教師歸納：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。
二、活動展開
1、出示圖片認(rèn)識集中常見交通標(biāo)志
2、觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》，體驗交流。
（1）教師：大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線？
為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到？
教師歸納：大眼貓過馬路的時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危險了。
（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時候都可以走呢？該什么時候走呢？
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）教師：大眼貓在過馬路時遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？
教師歸納：①行人要走人行道；②不能在馬路上玩耍；③過馬路時走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。沒有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。
3、玩游戲
播放音樂《去郊游》，游戲體驗《小司機(jī)》
老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓，請小朋友們扮演行人和司機(jī)，大家一起去郊游
大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一：人行道和車行道
教師（大眼貓）：前面有兩條路，行人應(yīng)該走哪條路？
幼兒（行人）：人行道。
教師（大眼貓）：行人應(yīng)該注意什么？
幼兒（行人）：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。
場景二：十字路口
教師（大眼貓）：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？
幼兒（行人）：找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）
老師出示綠燈時，司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時司機(jī)小朋友把車停下。
三、活動結(jié)束
教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：我和媽媽手拉手，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅，斑馬線上慢慢走，交通安全記心上。最后教師評價幼兒游戲情況，結(jié)束。
四、活動延伸：
讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識，并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？
交通安全方案案例篇7
為認(rèn)真貫徹落實區(qū)教委文件精神，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校的實際，就我校開展學(xué)生交通安全教育宣傳月活動制定如下工作方案。
一、宣傳月活動的目標(biāo)：
1、全校開展“宣傳月活動”覆蓋率達(dá)到100%；
2、學(xué)生參與“宣傳月活動”受教育率達(dá)到100%；
3、學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到100%；
4、學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95%以上；
5、學(xué)校校園內(nèi)車輛停放、通行有序；校園內(nèi)下車推行；
6、不發(fā)生學(xué)生傷亡事故。
二、宣傳月活動內(nèi)容
（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
（二）、舉行“宣傳月活動”啟動儀式。
學(xué)校將于9月5日舉行宣傳月活動啟動儀式，各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，開展好宣傳月的各項活動。
（三）、舉辦全校學(xué)生交通安全宣傳板報。
（四）、發(fā)放宣傳品、宣傳資料。
1、發(fā)放道路安全法律、法規(guī)、道路交通安全知識資料。
2、組織學(xué)生觀看交通安全教育影片，并開展相關(guān)交通安全教學(xué)活動。
（五）、開展上交通安全課等系列交通安全宣傳活動。
聘請交警等有關(guān)部門人員來校向?qū)W生講授-交通安全知識講座不少于2次。
三、工作要求
（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生交通安全工作，事關(guān)下一代健康成長和千家萬戶的幸福安寧。全體教師一定要高度重視，把開展宣傳月活動作為當(dāng)前的一項重要工作來抓；針對各班的實際情況，制定和落實具體的工作措施。建立學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，各班主任在一周內(nèi)要掌握本班學(xué)生的家庭地址、聯(lián)系電話，確保通信暢通。
（二）、密切聯(lián)系，互相配合。各班要按照要求抓好工作落實，又要和其他班級、年級部及各科室相互配合，相互理解，相互支持，共同合作。學(xué)校校長辦公室要做好宣傳月活動的宣傳工作。學(xué)校將積極會同其他有關(guān)部門，加強對宣傳月活動的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項活動。協(xié)同城-管、交警部門做好學(xué)校周邊公路、學(xué)校門口等交通安全治理，尤其是要對我校通往生活區(qū)路段的特殊時段進(jìn)行交通管制。
（三）、建立機(jī)制，鞏固成果。加強學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，各班一定要以此為契機(jī)，建立起學(xué)生宣傳教育長效機(jī)制，從明年開學(xué)開始，我校要開展交通安全宣傳周活動。通過各種形式的宣傳教育，切實提高學(xué)生的交通法制意識和交通安全意識。
交通安全方案案例篇8
【活動目標(biāo)】
1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。
【活動準(zhǔn)備】
1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。
2、教學(xué)圖片。
【活動過程】
一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉巍３耸裁窜嚾ツ?乘車時應(yīng)注意些什么呢?
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?
3、小結(jié)。
我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
【活動反思】
首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
交通安全方案案例篇9
為切實推進(jìn)全鎮(zhèn)道路交通安全綜合整治攻堅年行動，我鎮(zhèn)決定在轄區(qū)內(nèi)立即開展道路交通安全綜合整治，為確保整治工作取得實效，現(xiàn)制定本次行動的工作方案如下，請遵照執(zhí)行。
一、工作目標(biāo)
徹底整治各類道路交通隱患，嚴(yán)格執(zhí)法，減少一般交通事故，杜絕較大以上事故，為群眾平安出行創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
二、整治重點
(一)整治的重點路段：趙家橋至上路段，彎多彎急、坡陡，非法運營的長安車和摩托車比較多，運碎石的車輛超載嚴(yán)重;分水嶺至冷家路段，路窄、臨崖、彎多，且有農(nóng)客通行，安全形式非常嚴(yán)峻;環(huán)城路至景家溝村路段，路面坑洼不平，摩托車非法載客及超載現(xiàn)象突出。
(二)整治的重點行為：車輛超速、超載、非法客運、無證駕駛、酒后駕駛等嚴(yán)重交通違法行為
三、工作措施
(一)開展交通安全知識宣傳。鎮(zhèn)交管辦制作標(biāo)語3幅分別懸掛于鎮(zhèn)政府大門口、趙家橋、延勝村路口，辦一期平安出行專欄，向村民發(fā)放明白紙，通過各種方式大力宣傳交通安全相關(guān)知識，提高廣大人民群眾尤其是駕乘人員的交通安全意識。
(二)強化源頭監(jiān)管。進(jìn)一步完善轄區(qū)內(nèi)機(jī)動車信息臺賬，對駕駛?cè)藛T和車輛進(jìn)行全面清理，對車輛未進(jìn)行年檢或安全檢測不合格的一律予以停運;對駕駛證逾期未年檢或多次違法的駕駛員進(jìn)行嚴(yán)懲并納入重點管理，監(jiān)督其糾正違法違章行為;加強對公路客運車輛、危化物品運輸車的動態(tài)實時監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)、提醒、糾正超速、超載、酒后駕駛、疲勞駕駛等違法違章行為。
(三)排查整治道路隱患，夯實道路交通基礎(chǔ)。一是對路面坑洼不平、路窄的地段投入資金進(jìn)行改善，確保安全、暢通;二是在臨崖、臨水、坡陡、彎急、事故多發(fā)等地段設(shè)立警示標(biāo)志和波型防護(hù)欄，提醒駕駛?cè)藛T謹(jǐn)慎駕駛;三是在地質(zhì)災(zāi)害地段設(shè)立警戒線，提示駕駛?cè)藛T和行人觀察通過。
(四)嚴(yán)格交通執(zhí)法。在轄區(qū)內(nèi)各交通要道路口進(jìn)行不定期的檢查，重點檢查，一是查處客運車輛、貨車、摩托車超載、超速、超限運輸行為;二是嚴(yán)懲駕駛?cè)藛T無證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛和騎摩托車不戴頭盔等違法違章行為;三是嚴(yán)厲打擊長安車、摩托車非法客運行為。對查出的各種違法違章行為，依照法律的規(guī)定，從嚴(yán)處理，該暫扣駕駛證的一律暫扣駕證，該吊銷駕駛證的一律吊銷駕駛證，該拘留的一律拘留，決不手軟，確保道路交通安全、有序。
四、工作要求
全面排查整治各類道路交通隱患，嚴(yán)格交通安全執(zhí)法，對落實工作措施得力，不發(fā)生交通事故的人員和部門予以表揚;對工作措施不力，嚴(yán)重交通違法行為依然突出、事故多發(fā)的相關(guān)人員一律嚴(yán)格追責(zé)。
交通安全方案案例篇10
為了進(jìn)一步提高全校師生的交通法律法規(guī)知識水平，增強全體師生的交通安全意識、自我保護(hù)意識，配合江州區(qū)迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根據(jù)上級部署，結(jié)合實際，制定交通安全教育宣傳活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以教育局《關(guān)于做好迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評工作的通知》精神為指導(dǎo)，積極配合教育局的工作部署；以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，讓交通安全意識滲透到每一位學(xué)生。
二、目的要求
全校師生大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和宣傳活動，進(jìn)一步提高廣大師生乃至廣大群眾的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，為創(chuàng)建“平安校園”做出努力。
三、時間安排
3月份，學(xué)校開始啟動交通安全教育宣傳活動。在啟動階段，各村小學(xué)要認(rèn)真閱讀中心校發(fā)放的《推行道路交通安全社會化管理創(chuàng)建平安暢通區(qū)活動實施方案》、《2007年度交通安全宣傳活動計劃》等相關(guān)材料，了解我校對此次活動的總體部署。
4月至5月，為學(xué)習(xí)、宣傳動員階段。通過召開主題班會、出板報及發(fā)放致家長的一封信等活動，使師生家長都能參與到這個活動中去。讓學(xué)生在形式多樣的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會交通法律法規(guī)，樹立“遵守交通規(guī)則從我做起，宣傳交通法規(guī)我能出力”的意識。通過深入學(xué)習(xí)、宣傳、動員，使廣大師生群眾充分認(rèn)識開展交通安全意識和交通文明素質(zhì)教育的重要意義。
6月至7月，開展以“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動月。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。活動月主要通過黑板報評比、交通漫畫評比、廣播等形式進(jìn)行教育宣傳。學(xué)生的黑板報、手抄報及漫畫作品在圩日組織粘貼至宣傳欄，擺放在街上，讓全體群眾都能關(guān)注并學(xué)習(xí)交通常識。
9月至10月，為交通安全宣傳教育和學(xué)生學(xué)以致用的鞏固階段。新學(xué)年開學(xué)后，開展以“我是小小交警”為主題的第二個交通安全教育宣傳活動月，主要通過邀請板利中隊到校上交通法制課、教師教案評比、全校性的知識競賽、交通文藝匯演等活動進(jìn)一步加大宣傳教育效果。
11月至12月，為迎檢和總結(jié)階段。
11月迎接自治區(qū)考評后，12月，我校舉行總結(jié)表彰會，對在本年度的活動中，積極參加各項活動并取得好名次的學(xué)生，對教育工作到位、教育成效突出的教師個人進(jìn)行頒獎。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生員工要高度重視此項活動，要結(jié)合法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，加強工作部署，落實工作措施，共同為江州創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境而努力。
2、教育為主，突出成效
通過班會、隊會、廣播等形式開展細(xì)致入微的交通安全教育工作。此次活動以學(xué)生教育為主體，各校要在課程表內(nèi)每周至少設(shè)置一節(jié)交通安全教育課，扎實有效地合理安排教育內(nèi)容，讓交通安全教育滲透于平時的教學(xué)中去；要高度重視交通安全教育工作，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生獲得對交通安全的真知；要不斷增強學(xué)生安全意識，在開學(xué)、放假、春秋游、家長會及升旗儀式上都應(yīng)不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的交通安全教育。
3、加強宣傳，營造氛圍。
掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，舉行生動活潑、富有校園特色的“八個一”（一個月的宣傳廣播、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題班隊會、一次交通安全教育講座、一次交通安全圖片展、一份致家長一封信、一次專題國旗下講話、一次文藝匯演和知識競賽）宣傳活動，充分發(fā)揮學(xué)校“廣播站”、少先大隊的宣傳導(dǎo)向作用，開辟“交通安全”專題專欄，每周安排一定時間進(jìn)行交通安全知識宣傳。
4、突出主題，強化活動。
結(jié)合學(xué)校安全工作開展交通安全活動，把6月和10月定為“交通安全教育宣傳活動月”，6月的活動月主要突出“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”的意識主題，10月要突出“我是小小交警”的學(xué)以致用的應(yīng)用主題。同時，還要組織開展交通安全知識競賽、交通安全漫畫比賽，不斷擴(kuò)大教育效應(yīng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環(huán)境。
5、警民共建交通安全文明校。
聘請交警為校外輔導(dǎo)員，每學(xué)期至少請交警為學(xué)校作一次交通安全常識專題報告，同時指導(dǎo)學(xué)校開展豐富多彩的教育宣傳實踐活動。要充分發(fā)揮交警輔導(dǎo)員、法制副校長的作用，積極邀請他們走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生身邊，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每年至少要組織一兩次較大規(guī)模的主題教育，邀請交警或法制副校長到校上專題教育課。
6、總結(jié)經(jīng)驗，深化活動。
學(xué)校要注意總結(jié)經(jīng)驗，對在活動中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗要及時總結(jié)，進(jìn)行表彰，加以推廣。活動結(jié)束后，要表彰先進(jìn)、樹立典型，號召全體師生持久深入的學(xué)習(xí)。使全體師生明白活動的結(jié)束不代表學(xué)習(xí)的停止，全體師生要一如既往地深入學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī)，并在日常生活中遵行。
交通安全方案案例篇11
為了切實維護(hù)我校園安全和社會和諧穩(wěn)定，嚴(yán)厲打擊各種針對師生的違法犯罪行為，保障師生人身、財產(chǎn)安全，改善校園及周邊的治安、衛(wèi)生、管理狀況，切實解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問題，創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，加大對學(xué)校內(nèi)部及周邊地區(qū)的安全管理和整治力度，切實解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問題，創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：
堅持以人為本，“平安校園”工作總體要求，突出重點，大力整治影響學(xué)校安全秩序的突出問題，透過專項整治，到達(dá)“案件事故少，內(nèi)部秩序好，校園安全穩(wěn)定，師生家長滿意，”的目標(biāo)。
二、整治重點
(一)各類盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動。
(二)校園及周邊地區(qū)非法或違規(guī)經(jīng)營零食攤點。
(三)學(xué)校內(nèi)踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患。
三、工作措施
(一)以強化內(nèi)部安全為核心，全面加強學(xué)校安全整治
1、建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。成立以校長為組長的校園周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
校長為安全工作第一職責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全工作。各班級建立健全安全工作制度、崗位安全職責(zé)制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度;
2.嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度。一是要加強門衛(wèi)隊伍建設(shè)。
3.加強學(xué)校內(nèi)部人員教育和管理。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。
4.用心開展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校要把安全常識教育納入學(xué)校教育計劃，充分利用黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要資料，針對廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，用心開展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。透過經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)潛力。
(二)分步實施，全面落實各項工作
全面部署和排查階段。根據(jù)縣綜治委、教育局的有關(guān)文件精神，制定整治行動實施方案，配合相關(guān)部門對校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，同時，對本校園內(nèi)的衛(wèi)生、安全管理狀況，個性是對踩踏、火災(zāi)、教育教學(xué)設(shè)施和食物中毒等安全隱患等突出問題進(jìn)行調(diào)查摸底，查找存在的突出問題，制訂整治措施，建立專項整治工作臺賬，進(jìn)一步完善校園內(nèi)部管理。
(三)以綜合治理為抓手，全面加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治
1.校園周邊200M范圍內(nèi)確有違規(guī)無證攤點，學(xué)校是教育部門，不是職能部門，因此，學(xué)校只能向社區(qū)、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門進(jìn)行呼吁，在內(nèi)部制止學(xué)生不準(zhǔn)去購買。
2.校園周邊200米內(nèi)無娛樂場、互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳。
3.校園周邊雖無社會上打架斗毆現(xiàn)象，學(xué)校常派教師進(jìn)行巡視效果較好。
4.校園周邊200米內(nèi)無證經(jīng)營、書攤、零食有幾處學(xué)校多次社區(qū)反映，無結(jié)果，此刻仍比較嚴(yán)重。
(四)以排查為手段，及時化解涉及學(xué)校安全的矛盾糾紛
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的.同時，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流盲、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同狀況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每一天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)潛力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊，高度警覺，隨時出動。
四、具體要求
(一)學(xué)校于學(xué)期初對校內(nèi)及周邊的環(huán)境進(jìn)行一次徹底的排查，制定校園及周邊治安環(huán)境整治方案并認(rèn)真填寫《本校校園周邊環(huán)境隱患排查登記表》，及時上交中心校。
(二)集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)禮貌教育。教育廣大學(xué)生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風(fēng)氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。
(三)用心協(xié)助有關(guān)部門解決存在的突出問題。協(xié)助有關(guān)部門集中對學(xué)校周圍的網(wǎng)吧和其它文化經(jīng)營場所進(jìn)行突出檢查。對本校內(nèi)的學(xué)生違反規(guī)定的要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，借此專項整治進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，保護(hù)青少年健康成長。
交通安全方案案例篇12
【活動目標(biāo)】
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。
【活動準(zhǔn)備】
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
【活動過程】
(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。