方案必須具有可行性和可操作性，能夠在實際中得到執行和實施，而不是紙上談兵。如何寫出優秀的畢業方案主題？下面給大家分享一些畢業方案主題，希望對大家有所幫助。

畢業方案主題篇1

活動目的：

光陰荏苒，歲月如梭。x屆本科畢業生即將離開母校，繼續追求自己的理想和人生價值。畢業在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學院x屆所有畢業生提供一個情感交流、展現自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。

活動時間：

20__年4月中下旬到6月中旬

具體實施方案

●文化娛樂篇

畢業生晚會(牽手晚會)晚會主題

相聚、光陰、未來、相信、化解矛盾、美麗人生、從此啟程，花間成蝶，從此飛翔、珍重、追憶似水年華、畢業感恩季、椰林風濤共此時、感動、感恩、感懷

活動目的：

通過本次活動，把大家對畢業生的美好祝愿予以表達;也借此讓畢業生再次感受學院大家庭的溫暖及數年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日

光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業生對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的學習和生活。

活動對象：

__屆畢業生活動時間：x年6月,活動地點：體育館。

倡議畢業生獻愛心捐書活動

1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議畢業生獻愛心捐書活動”，希望畢業生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。

2、活動主題：捐贈愛心留存書香

3、活動地點：圖書館學術報告廳。

4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日

5、活動流程：

(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發放到畢業生宿舍進行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進一步宣傳。

(3)對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“20__屆專業所捐”字樣。

(4)舉行捐贈儀式，對于畢業生捐贈的書籍由畢業生輔導員出面，捐贈給在校生，發揮書籍最大的作用。

●幸福班級篇

畢業DV拍攝之旅

活動目的：在大學里，每個班級的同學在一起共同生活，共同學習了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學的相處讓自己學會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現在相聚在一起就是一種緣分，為了紀念大學生活，給畢業生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個DV拍攝活動，為大學生活畫下一個完美的句號。

活動時間：

20__年5月

活動場地：

學校

活動內容：

1.拍畢業照片：展現班級同學之間的融洽的關系2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。

2.校園場景DV錄制：拍畢業照片和開班會的特色場景可以用DV錄制下來作為紀念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業生自己進行剪輯和后期制作。最后將DV刻盤，贈送給學校，學院予以紀念。學院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業晚會上加以展示。

活動總結;

光陰流轉，時間飛逝，又到一年畢業季，我們在此舉辦晚會紀念莘莘學子在校的美好時光，歡送畢業生，留下最美好的人生回憶。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。這一次的畢業晚會，我們將著重于畢業生與學生的溝通和銜接，還有就是解決畢業生四年來還未解決的問題，比如：四年里，我們的畢業生可能會對一個人仰慕四年、喜歡四年甚至暗戀四年卻不敢跟人家說出心里話，或者我們的畢業生在這四年里會跟某些好朋友因為起了小小矛盾而再也不聯系，但可能彼此的心里已沒有氣，想和好如初冰釋前嫌，卻因為面子問題而放不開，亦或是宿舍矛盾，寒窗四年，在校與舍友同睡一屋，為了大家以后見面不在尷尬。我們特此在晚會中進行“留聲機”的互動環節，把畢業生近期困惱，以后的擔憂，四年的難題，一直說不出口的心里話，對異性的表白或者是對學校以后的建議、意見全部寫出來放進箱子里。收集之后，我們將抽取其中的心聲，讓其畢業生嘗試著上臺講出他們的心里話，使他們的心聲盡最大可能實現。畢竟畢業生們已經畢業，他們對未來的憧憬是一片光明和華麗的，我們應該讓他們放下這四年的包袱，減輕他們的負擔，才能使他們更好的輕裝上陣，為以后而奮斗，迎接更美好的未來。

畢業方案主題篇2

一、活動目的：

1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的.時刻。

3、讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯系得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊后，將畢業手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發邀請函，了解活動流程。

三、活動時間：20__年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：畢業典禮節目順序

五、畢業典禮分工：（中、小班班主任出來支援大班）

大一班：小一班田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班鄭煥菊張偉

5.蒙一班：中三班韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧

10.音響：劉曉強李素敏

11.話筒：閆貴賢

12.張麗舞蹈協助：米靜王娜

13.照相：郭紅閆艷輝

14.拉幕：韓梅張云靜

15.小主持管理：李歡暢

16.道具：王文錦田豐張江林陳薇

17.催場：楊亞青

18.會場秩序：梁石柱胡清澄李長亮

畢業方案主題篇3

一、

活動主題

相聚回憶重逢奔跑

二、

活動目的

那年初秋，我們都還是一群青蔥少年。今年盛夏，我們已經是滿載夢想的青年。每一次的分離，是為了下次更好的相聚。轉眼即逝的大學生活，讓我們依依不舍，也許，最不舍的不是這個地方，而是在這個地方我們相伴的人。此刻，我們即將畢業，為了表達對即將分別的同學的美好祝福，給他們的大學生活一個美好的尾聲。同時，也讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流。

三、

活動地點

A棟教學樓平臺

四、活動時間

__年6月__日晚上（7：30—9：00）

五、活動對象

10屆經濟系學生

六、

主辦單位：

承辦單位：

經濟系

七、

活動內容

1、活動前準備

（1）各組工作計劃進度確定并開展，準備一段視頻回顧。

（2）活動宣傳，出宣傳海報

（3）通知參與晚會的畢業生、主持人和禮儀小姐的確定、舞臺燈光音響確定、零食和物品購買、物品租借（打氣筒、桌子）

（4）布置A棟平臺

（5）邀請嘉賓

（6）晚會前節目彩排

八、晚會流程：

①7：10入場，7：30活動正式開始，安排觀眾就坐

②主持人講開場白。

③領導講話。

④觀看回顧視頻。

⑤畢業生代表講話。

⑥節目表演

九、晚會節目篇章

（一）相聚

1、上演演劇：旁白加上演員，從我們進入學校到我們舍友相聚、上課活動比賽的場景。

（二）回憶

1、唱歌：歌曲《那些年》。

2、跳舞：《最炫民族風》。

3、跳舞：《江南style》。

（三）重逢

1、小游戲調動氣氛：游戲“一塊五毛”，在游戲中擁抱，在擁抱中歡笑。

（四）奔跑

1、《精忠報國》武術表演

2、手牽手，唱歌《手牽手》走到階梯處，結尾大喊：我們畢業了啦！

十、善后工作

（1）、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；

（2）、相關物品歸還。

（3）、登記損壞、丟失的物品，以便賠償。

畢業方案主題篇4

活動名稱：

“再見了，母校”畢業聯歡會

活動目的：

感恩母校，感謝師友，告別小學生活，通過文藝表演的形式，表達對師友、對母校的惜別之情。

活動時間：

活動地點：

活動分工：

節目統籌：在老師的協助下，策劃、分工。

會場布置：

買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報。道具、禮品準備：制作畢業禮品和賀卡

主持與串詞撰寫：

在老師的幫助指導下，由選出的兩位主持人編寫。

秩序維護：

各小組組長

場地清潔：

值日生

活動報道：

學習委員

活動流程：

一、主持人開場白：

(男)：尊敬的老師們。

(女)：親愛的同學們。

(合)：大家好!很高興能與大家相聚在六年級畢業聯歡晚會上，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

(女)：我是某某某。

(男)：我是某某某。時間過得真快，別離近在咫尺間，轉眼間我們就要畢業了。

(女)：因此，今天，在屬于我們自己的畢業晚會上，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校。下面請大家欣賞我們的節目。

二、節目表演。

三、主持人結束語：

(男)：短短的六年時光轉瞬即逝。

(女)：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

(男)：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

(女)：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

(合)：某某小學六年級畢業聯歡會到此結束，讓我們再一次祝母校：永遠美麗!祝老師和同學們：萬事如意!

畢業方案主題篇5

一、活動背景意義

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的.老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題

夢想在這里啟航。

三、活動時間

20年月(星期日)下午：00—：30。

四、活動地點

二樓階梯教室。

五、參加人員

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處);

2、攝像、音響、投影(老師);

3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任);

4、詩歌朗誦(老師負責);

5、制作學生小學生活回顧片(負責);

6、選拔好主持人(負責);

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(負責);

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(老師負責);

9、畢業橫幅上簽字(老師負責);

10、座位安排：各班主任協調。

七、畢業典禮議程

1、主持人宣布畢業典禮開始;

2、奏國歌;

3、介紹到會嘉賓及領導。

(1)校園生活回顧(播放)，全體同學詩歌朗誦《告別母校》。

(2)林校長畢業寄語，學生代表獻花。

(3)給母校獻禮，代表學生獻上書法等作品。

(4)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞;

(5)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生;

(6)感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。

(7)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3——5句話);

(8)家長的囑托——媽媽，學生代表獻花;

(9)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責);

(10)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(11)宣布畢業典禮結束。

畢業方案主題篇6

三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經學校黨總支研究，決定于20__年6月上旬舉行畢業典禮活動。具體方案如下：

一、典禮籌備領導小組

組長：郭欽義

副組長：李建明吳宗濤

成員：侯宏建陳粟王家輝

陳穎崔松領

二、畢業典禮主題

以“同學友誼、師生情誼”為主題

三、典禮時間、地點

1、時間：____年5月31日上午7:30

2、地點：學校主校區操場

四、出席典禮人員著裝要求

1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業生家長。

2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

五、畢業典禮程序

1、入場儀式

前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業的大學設置情況、畢業前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

2、典禮開始

四名主持人同時出場，分別由經典帶動，宣布畢業典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。

3、領導致辭

請黨總支書記、校長王建民同志致辭。

4、學生發言

（1）畢業生代表發言

五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發言完畢暫不離場）

（2）二年級學生代表發言

相應專業的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）

5、節目表演

主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

6、領導頒獎

首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優秀畢業生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

7、真情回顧

頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）

8、老師發言

在真情回顧環節當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

9、發紀念冊

請領導或嘉賓給畢業生發放畢業紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

10、畢業簽名

紀念冊發放完畢主持人宣布畢業典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業生到特場區在“20__屆畢業典禮”的條幅上簽名留念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。

畢業方案主題篇7

一、活動時間：

6月10日上午7:20~8:00左右

二、活動地點：

校田徑場

三、活動流程：

1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

2、7:30主持人宣布高三畢業典禮開始，升國旗唱國歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣

4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣

5、高三學生代表發言

6、校長代表學校向畢業生代表分發畢業證書

7、高二學生代表發言

8、書記致辭

9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三(x)班為榮”的.旗幟

10、祝福大旗“飄過”高三師生

11、主持人宣布畢業典禮結束

12、高三師生照畢業照，高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子

畢業方案主題篇8

一、指導思想

以"難忘"和"感動"為主旨，以"心懷感恩，壯歌遠行"為主題，通過師生互動，濃縮四年的學習生活，創設輕松、自然、溫馨的氛圍，引導學生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地抒發內心的畢業情懷，帶著在母校的收獲，走上新的人生旅途。

二、活動時間：

6月8日上午

三、活動地點：

各班教室、操場

四、參加人員：

全體教育干部、六七八9年級全體師生、九年級家長代表

五、畢業典禮領導小組：

組長：__

副組長：__、__

成員：__、__、__、__、__、__、__

組織策劃：相關處室、九年級組

音響設施、會場布置、現場錄像、攝影：__、__、__

安全保障：政教處

六、活動流程

入場音樂：背景音樂《相逢是首歌》

開場白（主持人任玉杰、任百娜）

合：尊敬的各位領導，各位家長，親愛的同學們，大家上午好！

女：今天，我們滿懷著欣喜，回眸四年的風雨歷程；男：今天，我們滿懷著希望，暢想今后的絢麗人生。

女：回首往事，我們豪情萬丈，用青春的畫筆，勾勒黃墩中學的奇跡。男：展望未來，我們斗志昂揚，用生命的色彩，渲染未來輝煌的人生。

女：歲月的流逝，回不去執著的夢，時光的飛馳，帶不走永恒的心。男：讓我們拉開心靈的幡幔，最美好的姿態，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場的九年級的學子們，送上最真，最深的祝福。下面有請九年級學生入場。（掌聲）

一、九年級學生入場。

背景音樂《愛拼才會贏》

按照班級的先后順序，以列為序，身著夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英發，班長舉著"班級"，在主持人的介紹下，走過紅地毯，接受領導的檢閱，進入指定區域就座。合：黃墩中學"心懷感恩，壯歌遠行"，畢業典禮，現在開始！

二、全體起立，奏國歌。（全體師生行注目禮，燃放鞭炮）

三、獻鮮花。

背景音樂《感恩的心》

全體教育干部，九年級全體科任教師，家長代表，按照事先分好的組，按序到主席臺最前列，接受學生的獻禮。然后按序撤回，主席臺規定區域。

四、代表發言。

1、畢業學生代表發言。背景音樂《校園的早晨》

九年級六班宋爽，學生簡介，發言圍繞"難忘師生情，感恩母校、父母"為主題。回顧校園生活，分享成長喜悅，展現青春風采。

2、學弟學妹代表發言。背景音樂《校園的早晨》

3、教師代表發言。

背景音樂《每當我走過老師窗前》

辛全祝主任老師發言。辛主任簡介。總結四年來學生在校的異彩紛呈的校園生活，對未來寄語希望。

4、家長代表發言。背景音樂《期盼》九年級六班古寧寧的家長。

表達對孩子的綿綿愛心和殷切期望，表達對教師和學校的真摯感謝和祝福。

5、尹校長致辭。

背景音樂《長大后我就成了你》

校長寄語全體畢業生

五、班牌傳遞。

背景音樂《愛拼才會贏》

先由九年級各班從后往前，兩列學生共同把班牌，往前傳，傳至班長手中，再由班長按序排成一隊，走向主席臺，雙手交給領導。再由領導頒發給八年級各班。

六、畢業生給母校獻禮。背景音樂《感恩的心》

由2名九年級學生代表，向母校敬獻禮物。領導雙手接過。

七、畢業生宣誓。

背景音樂《感恩的心》由任百娜領誓。

八、別母校，揚帆起航。

背景音樂《二十年后再相會》

畢業門、紅地毯——學生分兩類，自行車方陣、步行方陣。在紅地毯上，校長與全體師生向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！結尾：

男：同學們，黃墩中學的經歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們樹立"今天我以黃墩中學為榮，明天黃墩中學校以我為榮"的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。

女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們金榜題名，前途似錦。

合；再見了，老師，同學們，祝你們萬事如意！二十年后再相會！__中學20__屆初中畢業典禮到此結束。

備注：（注意事項及責任分工）

1、在畢業典禮前，請各班開好最班會，強調好紀律，統一著裝。（班主任）

2、各班安排好獻花的禮儀學生。（班主任）

畢業方案主題篇9

快樂成長放飛夢想

合：親愛的小朋友們：大家好!

師：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

a、鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;

b、星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;

c、花兒在開放，鳥兒在歡唱，

合：這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩!

a、他們像似在表達對同伴的衷心祝福，

b、他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。

c、此時此刻，我們的心情非常激動，

師：因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

合：五蓮縣機關幼兒園_年蒙大班畢業典禮現在開始!

一、詩朗誦《畢業詩》

a：此時此刻，我們的心情非常激動，

c：因為今天我們就要畢業了。

b：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。。

合：下面欣賞全體大班小朋友為我們朗誦《畢業詩》。

二、大合唱《不老的老師》

a、聽說有一種神奇的草，老師吃了就不會變老，

b、我要去把這種草尋找，把它獻給我的老師，

c、感謝老師像媽媽一樣愛護我們!

合：請欣賞全體小朋友給大家帶來的大合唱《不老的老師》

三、頒發畢業證

a、我們畢業了!畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。

b、當我想起你們的時候，我會打開畢業證，幸福的童年就立即展現眼前!

c、我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

師、三年來你們的健康成長，離不開園長老師的關心和愛護。下面請園長老師為小朋友頒發畢業證。

四、老師代表講話

師：對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表__師給我們講話

五、蒙大一：男兒當自強

六、蒙大二：繩操

七、蒙大三：感恩的心

八、蒙大一：快樂寶貝

九、蒙大二：不怕不怕

十、蒙大三：三字經

十一：蒙氏知識大pk

十二、蒙大一：紙裝模特秀

十三、蒙大二：陽光下

十四、蒙大三：茉莉花

師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情

a、我們就要畢業了，

b、滿載三年采擷的累累碩果，

c、滿載老師、小朋友們的眷眷深情，

a、結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。

b、愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

c、愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。

a、再見了，親愛的老師!

b、再見了，親愛的小朋友!

c、再見了，親愛的幼兒園!

合：機關幼兒園大班畢業典禮到此結束!

結束語：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗!

畢業方案主題篇10

活動設計意圖：

每過三年，就要送了一屆幼兒從幼兒園畢業。孩子們要畢業了，要離開幼兒園了，我希望看到他們大膽、自信地向幼兒園、向家長匯報三年的學習成長，希望他們能自然、大方地表達感恩之情，希望他們感受畢業典禮的莊嚴與重要，希望他們體會到自己被尊重，要長大。于是每一次我都會精心設計、組織畢業典禮。在一次次的實踐與反思中，畢業典禮越來越成熟。

(在實踐中反思，在反思中成長;活動來源于實踐，又回歸于實踐)

活動準備：

1、環境創設：活動室四周用掛、貼、擺等方式展示孩子的手工作品、繪畫作品，及親子制作的孩子人手一份的畢業離園冊，大屏幕上播放孩子在園三年的生活、活動照片

2、孩子每人一頂自制的紅色“幼士帽”

(滿滿的孩子成績展示、生動的幼兒園生活展示，紅色的幼士帽，激起孩子與家長感受到成長的自豪感及濃濃的感情回憶)

3、主持人：

黃詠佳

杜翊晨

韓藝安

王駿宏

方晟韜

吳胤琛

(當主持人是很多孩子的追求，也是很多家長的愿望，我班以自主報名和自己展示的方式，產生主持人，人數以優秀數為準)畢業活動設計

活動過程：

一、開場白

1、親愛的老師

2、親愛的爸爸媽媽

3、敬愛的爺爺奶奶

4、健康陽光的叔叔阿姨

5、帥氣的小男孩

6、美麗的小女孩

合：大家下午好!

1、今天是我們最后一次上幼兒園

2、今天是我們最后一次站在幼兒園的`舞臺上

3、今天是我們最后一次和老師在一起

4、今天是我們最后一次四十二個小朋友相聚在一起

5、今天是我們最后一次三位老師、四十二個小朋友、上百個家長齊聚在一堂

6、開展我們從幼兒園、告別幼兒園的畢業典禮

(因為孩子的教育是全家人關注的焦點，所以我們班的畢業典禮為所有關心孩子的家人提供了參加典禮的平臺)

合：今天的畢業典禮，讓我們想到了許多許多，讓我們有了許多許多感慨

1、我感慨：時間時間像飛烏，滴嗒滴嗒向前跑，伴著我們從小班走到大班。

2、我感慨：時間時間像車輪，咕嚕咕嚕向前跑，載著我們跑過了三年的時光。

3、我感慨：時間時間像流水，嘩啦啦、轉眼就讓我們一起度過了一千多個日子。

5、我感慨：時間時間像飛毛腿，啪啪啪，一會兒就完成了幼兒園三年的學習。

6、我感慨：時間時間像火箭，嗖嗖嗖，瞬間就把我們載到了幼兒園的最后一天。

4、我感慨：時間時間像一陣風，呼呼呼，就把我們吹到幼兒園畢業典禮的現場來了。

1、今天，我們要畢業了，我們非常高興，因為今天的我們懂得了愛祖國，愛家鄉，愛身邊的每一個人。

2、今天，我們要畢業了，我們非常神氣，因為今天的我們知道了世界很大，知識很多，探索學習非常有趣。

3、今天，我們要畢業了，我們非常自豪，因為今天的我們已經是有禮貌、講衛生、守紀律、愛學習、身心健康的好孩子了。

4、今天，我們要畢業了，我們非常驕傲，因為今天的我們有的成了小畫家，有的成了小小歌唱家，有的是跳繩冠軍，有的是速算高手，還有的快樂字寶寶大王、故事大王呢……

(通過主持人的語言，讓大家感受時間的流逝，回憶孩子的成長，激發畢業的自豪感與成就感)

5、今天，我們要畢業了，謝謝爸爸媽媽當初為我們選擇了在這個美麗的幼兒園。

6、今天，我們要畢業了，謝謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師一起參加我們的畢業典禮。

合：南豐縣幼兒園大七班畢業典禮現在開始!

(因為成長，讓孩子們感恩;因為離開，更需要表達感謝)

二、畢業感言與才藝展示(幼兒自主按節目順序上場，主持人不參與。每位幼兒先說畢業感言，再表演節目)

1、歌曲大連唱，表演者

2、速算表演，表演者

3、詩朗誦，朗誦者

4、打擊樂，表演者

5、花樣拍球，轉呼啦圈，花樣跳繩，表演者

6、講故事，表演者

7、舞蹈表演，表演者

(因為這是最后一次站在幼兒園的舞臺上，我們給每一個孩子獨立的時間與空間，給他表達感情的機會，更是給他的一份尊重與信任，這也是每個家長都非常重視，非常期待的時刻，在家長的眼中，自己的孩子混與人群中的表演與獨立的表演是有十萬分的差別的，讓舞__屬自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬間)

(節目的內容涵蓋幼兒園的所有領域，節目不在多，而在精，每個孩子都有節目展示，他選擇的表演是他最突出方面的才能，如運動能力強的孩子，拍球在班級中特別突出，他的節目就是花樣拍球。畢業典禮，才能展示只是其中的一部分。

其實本典禮的活動應該是回憶——感謝——匯報成績——接受畢業證書及祝賀——表達不舍得的情感及未來的展望，而很多班級就把節目表演做成了活動的全部)

三、請園長、老師、家長祝福畢業。

1、2、今天，我們要畢業!，我們首先要大聲地說一聲：“謝謝爸爸媽媽!”謝謝您養育了我們，在我們的畢業典禮上，您一定有許多話要說。有請家長代表的媽媽。請家長代表的爸爸請爺爺。

5、6、、我們有一個美麗的幼兒園，有喜歡的老師，還有親愛的園長。林園長，請您再給我們說幾句話吧!

3、4、譚老師，我們最喜歡上您的課，最喜歡聽您講故事，最喜歡和您做畫畫寫字做游戲，今天，我們還想最后一次聽您的一聲叮囑，感受您的愛!有講譚老師!

(園長、老師、家長是幫助孩子、關心孩子、熱愛孩子、引領孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼兒園成長的見證人，他們不僅關心著孩子的今天，也會關注著孩子的未來，也許會牽掛著孩子的一生，所以在孩子人生第一次典禮中，怎么可以缺他們呢?!)

四、園長頒發畢業證書。

1、3、今天是我們畢業的日子

2、4、今天是我們最值得驕傲的日子

5、6、現在最值得我們期待的莊嚴時刻到來了

合：有請林園長為我們頒發幼兒園畢業證書。

(由園長為每一個孩子頒發畢業證書，孩子們一個個戴好幼士帽來領取證書，表明這個時刻是莊嚴的，這么一個如此神圣、有序、莊重的場景，也許是孩子們人生的第一次，更是他人生第一階段的結束。同時讓每個畢業的孩子在這個場合都感受到尊重與驕傲)

五、全體幼兒朗誦《畢業詩》，合唱《老師再見》

1、譚老師、姜老師、李老師、幼兒園的老師們，我不舍得離開您……

2、大七班的小朋友們，我不舍得和你們分開。

3、幼兒園的滑梯、積木玩具，我不舍得與你們告別。

4、幼兒園的大樹小花，我還想看看你們。

5、幼兒園的大桌子小椅子，我還想再摸一摸，坐一坐。

6、幼兒園的一切一切，我都不舍得告別。

合：南豐縣幼兒園，我們真的不舍得、不舍得、不舍得離開……

(情與景的交融，離與不舍的糾結，讓愛在此刻升華