為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案。下面給大家整理一些教師節節日教育方案，方便大家學習怎么寫教師節節日教育方案。

教師節節日教育方案篇1

20__年教師節即將來臨，為充分體現學校對老教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節日，根據上級要求，我校將于教師節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

一、慰問活動目的：

構建和諧校園，關愛老教師。

二、參加慰問活動的領導及工作部門

慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。

三、慰問對象

離退休教師。

四、慰問形式

離退休教師發給慰問品（水果）。

五、慰問費用預算

退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

六、慰問時間安排：

二零__年九月八日。

七、相關要求和說明：

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、學校于9月8日前完成禮品采購（總務處采購）。

教師節節日教育方案篇2

一、活動目標

1、在談話過程中引導學生學習主動進行交談，使學生知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。

2、學生會用，“老師，您好!”“老師您辛苦了。”等語言表達對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導學生根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進學生創新能力的發展。

4、讓學生了解教師的勞動內容和工作態度，培養學生尊敬老師的情感。

二、活動準備

1、活動周播放教師節主題音樂

2、學生園班內教師的照片，布置“我們學生園的老師”照片展，認識了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些學生家長是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“學生家長教師”照片展和學生園“我們的老師”照片展。

三、活動過程

班級學生學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。

各班開展主題教學活動《老師，您好》。

1、通過參觀“學生家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，學生能用完整的語言回答教師提出的問題，使學生初步了解學生園教師的辛苦，激發學生尊敬、熱愛她們的情感。

2、學生根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。

教師節節日教育方案篇3

一、活動目的

1、發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

2、鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。

3、體驗合作的快樂，學會換位思考。

二、活動主題

感謝師恩、感謝有您。

三、活動時間

x月x日。

四、活動組織

由班委負責，班主任、副班主任協助。

五、活動地點

教室。

六、活動準備

1、自制感恩卡賀卡。

2、學生準備詩歌、歌曲等節目。

3、教室布置。

4、邀請任課老師參加。

5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

(二)教師節主題慶祝活動：

1、主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始。

2、詩朗誦——__!

3、歌曲：“__”。

4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5、歌曲：每當我走過老師的窗前。

6、舞蹈：其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學一份__日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發言。

9、全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”

教師節節日教育方案篇4

為了加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校特舉辦了慶教師節活動。

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

二、活動主題

走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生。

四、活動內容

(一)師生活動師生共慶教師節

1、活動時間：暫定在x月x日下午進行。

2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

3、責任人：各級部、各班主任

(二)家長活動家長眼中的好老師

1、活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的中學的好老師。作品直接發至學校郵

箱。

2、活動時間：x月x日前。

3、責任人：政教處。

五、教師活動

1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2、發短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

3、全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。

5、各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

六、其他活動

一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電 話：結對教師每月至少打一次電 話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

七、活動說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

教師節節日教育方案篇5

學院各單位：

在第--個教師節臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的`良好風尚，激勵廣大教師__、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業高質量發展，經研究決定9月10日舉行__環境工程學院20__年教師節慶祝表彰大會。

一、時間：20__年9月10日1:0

二、地點：大學生活動中心

三、主題：弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功

四、主持人：學院黨委副書記張景超同志

五、參加人員：全體教職工、學生代表

六、主要內容、議程：

（一）宣讀表彰決定

1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單

2、馬永生同志宣讀《__環境工程學院關于20__年青年教師教學技能競賽表彰的決定》

、劉靜洪同志宣讀《__環境工程學院關于表彰20__-20--學年“教學質量評估”優秀教師的決定》

4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單

（二）頒獎

1、耿世剛同志為20__年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書

2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書

（三）新進教師入職宣誓——領誓__省教學名師宋鴻筠教授

（四）教師代表宋海鷗老師發言（環境科學系）

（五）學生代表王忠寬同學發言（環境工程系）

（六）學院黨委書記朱立杰同志講話

七、會議組織及要求：

（一）本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。

（二）請與會教職工著正裝，佩戴校徽，1:0前入場。

教師節節日教育方案篇6

一、活動思想：

今年9月10日是我國第三十一個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，弘揚尊師重教的良好風尚，開展教師節慶祝活動。

二、活動時間：

20__年9月10日。

三、活動內容：

1、9月10日清早，6位禮儀小使者站在校門口向進校的每一位教師問好，行隊禮。

2、舉行“七彩童心表師恩”心意卡設計活動。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的.理解、關心和尊重。卡片大小不得超過10cm__12cm。引導學生不要忽略學校領導及所有任課教師。

3、9月10日，學生進校門時，將優秀的心意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

4、開展教師節“感恩微行動”，引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內展示。

教師節節日教育方案篇7

為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，加強師生之間的溝通，提升組織紀律觀念，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。學校將舉行20__年元旦文藝匯演。

一、活動主題：

“紅歌頌黨，走進新時代”

二、參加對象：

全校師生

三、活動地點：

籃球場(暫定)

四、活動安排：

1、節目上報時間：12月1日——12月15日

2、學生節目：各班節目報名工作由班主任負責組織，每班節目至少報一個。

3、教師節目：各專業部教師必須出一個節目。(此項活動將計入專業部考核)

4、節目初選時間：12月21日下午兩點四十

5、正式演出時間：12月29日上午八點半(暫定)

五、節目要求：

1、具有特色、貼近主題、內容健康、富有創意，有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，反映我校師生良好的精神風貌，充分調動師生的參與熱情。

2、節目類型：

(1)語言類：相聲、小品、朗誦等;

(2)舞蹈類：現代舞、爵士舞、拉丁舞、街舞等形式不限;

(3)歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

(4)器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;

(5)其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇等。

3、各節目指導老師、班主任必須提前準備好該節目演出所需要的服裝、道具、音樂(剪輯好)等物品。

4、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

5、學校將在12月21日進行節目初選，請各班學生和有節目的教師將姓名、班級(教師寫專業部)、節目類型和名稱，以及節目所需的背景音樂于12月27日之前發至團委郵箱()。

六、評比要求：

1、全校統一進行評比，評出一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%、鼓勵獎40%。教師獎若干。

2、各班進行考核給班級進行加分。

七、評委：

將根據學校安排進行臨時抽調。

八、整體要求：

1、請各班要做好協調工作，各班要積極組織，節目要抓緊時間認真排練，以高水平、高質量的節目參加匯演。

2、望全校師生接到通知后，積極參與，認真組織，落實責任，積極排練，按時上報，真正把參演節目排練成精品奉獻給全校師生。

3、未盡事宜，另行通知。

洛陽服務外包學院

校團委

教師節節日教育方案篇8

設計意圖：

兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

活動目標：

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

活動準備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那么你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

3、小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助

五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

活動總結：

本次活動把各領域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。

在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養了的社會化情感。

隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結束。

教師節節日教育方案篇9

活動主題：

我們的心聲——教師節主題班會

活動班級：

高一(13)班

活動內容：

1、PPT播放對教師的祝福，開幕詞;

2、教師節由來的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節的來歷及含義;

3、小插曲：同學講故事。由一名同學給大家講述二戰期間感人的&39;教師故事;

4、歌詠師恩：全班同學起立合唱《感恩的心》;

5、誠摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻上教師節禮物;

6、深情演唱：四位同學演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝;

7、閉幕詞，班主任總結。

活動效果:

經過精心的策劃和同學們積極的配合，活動取得了圓滿的成功。全班同學深受影響，紛紛表現出對“教師”的深刻領悟，當中有沉思者，激動者以及事后發出感概的同學。所以此次活動的主題“敬師以報師恩”收到了很好的效果，而這次班會給同學們帶來的對老師的感激以及尊敬之情將會在這個班集體中長存。

通過這次主題班會活動，拉近了我們與老師之間的距離，師生關系更加變得更加親密了。同學們在排練節目的時候也加深了友誼，作為本次主題班會活動的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節目的排練到串聯詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學們相處也更愉快了。

教師節節日教育方案篇10

活動目的：

通過活動慶祝第37個教師節，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質。

活動主題：

謝師恩，送祝福

活動時間：

9月8日9月10日

活動安排：

1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節主題的黑板報。

2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第37個教師節的活動倡議，提出活動要求：

a、說一句祝福老師節日快樂的話（一、二年級）

b、做一張感恩師恩的創意賀卡（一至六年級）

c、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級）

d、用自己的勞動表達對老師的祝福。

3、9月10日教師節慶祝活動：

（1）少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節日快樂。（7：007：50）

（2）由校領導和少先隊員代表向老師們表達節日的祝福。

（3）利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業教室幫助老師做一些力所能及的事情，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優評選出出色的小隊進行全校表彰。

（4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會。

（5）5：00統一在學校食堂就餐；7：30參加娛樂活動。

教師節節日教育方案篇11

一、表彰獎勵優秀教師和教育工作者。

縣政府將對目標綜合量化先進鄉(鎮)中心校，教育教學成績突出的先進學校，全縣十佳師德標兵、十佳校長，優秀教師和教育工作者，尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，充分激勵教師奮發進取的積極性。

二、圍繞活動主題，組織慶祝活動。

召開全縣慶祝教師節頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節文藝匯演。各鄉校要結合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉校要主動將教師節的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持。

三、開展慰問教師活動。

教師節期間，各鄉校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實事、解難事。特別要對農村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現黨和政府對教師的關懷。

四、學習先進典型，切實加強師德建設。

通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚師德典型，加強教師職業道德建設。教師節期間，普遍開展“牢記使命擔當，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領，引導廣大教師以先進典型為榜樣，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

五、持續轉變工作作風。

教師節慶祝活動要本著“簡樸、隆重、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規定，并結合“兩學一做”學習教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進一步改變教育系統工作作風，樹立教育良好形象。

各鄉校教師節活動組織實施情況，請及時報告教體局。

教師節節日教育方案篇12

一、活動目的：

發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動主題：

“感恩教師，向教師節獻禮”

三、活動內容：

(一)“感恩教師三個一活動”

1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，

2、“對老師說一句謝語”：由校園紅領巾廣播站把學生所說的感激的話語進行編輯整理。

3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫

(二)“我最感恩的一位老師”征文活動

四、活動要求

1、各個班要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。

教師節節日教育方案篇13

一、晚會主題

喜迎元旦，共筑和諧

二、晚會口號

虎虎生威、如虎添翼

三、晚會目的

通過迎接新年晚會的形式，豐富協會文化，活躍協會氣氛;加強會員之間的溝通，增強協會的凝聚力。

四、晚會時間

12月31日(晚上7：30至10：30)

五、晚會地點

4棟204教室六、晚會思路

(一)整個晚會都在教室舉行

(二)以互相交流為主，游戲穿插文藝節目為輔

(三)晚會要體現出會員之間團結和睦的精神，營造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍

七、具體安排

(一)前期

1、場地及邀請嘉賓

(1)場地申請(包括設備)：會長團負責，必須要提前一個星期申請，

也就是在25號星期五之前申請到。

(2)邀請嘉賓：會長團負責，邀請且確定能來的嘉賓，要提前告訴廣告部，以便安排座位。

2、節目準備(包括文藝和游戲節目)(1)文藝節目：

a.各部門各出一個節目，并把節目名字報與策劃部，以便安排節目順序。節目內容不限，只要是積極的，能營造出喜慶、歡樂的氣氛都可。

b.協會另出一個文藝舞蹈節目。(黃德富、黃佳雨負責)

c.協會另出一個節目——商務禮儀表演，能夠突出協會精神風貌，證明我們協會的禮儀不比別人差。(何爽爽、蔣錦霞負責)

(2)游戲節目：(具體請看附件1)

策劃部負責，想出5至10個游戲節目，其他理事會有好的節目或意見也可報上，28號(星期一晚上7點)交與副會長蔣錦霞副會長處審核。

3、主持人選拔及培訓

由會長團負責，在會員中選兩名(一男一女)，并進行培訓。

4、所需物品及購買

(1)食品類

a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.蘋果f.飲料(人事部和營銷部負責)(2)裝飾類

a.彩紙b.彩絲帶c.氣球d.燈籠(策劃部和廣告部)(3)音響設備

a.音響b.麥克風c.筆記本電腦d.聚光燈(會長團)(4)游戲工具

5、會場布臵(廣告部、信息部和策劃部)

(1)黑板：黑板上用彩筆寫上晚會主題，掛上彩帶、氣球，用彩帶粘一個“虎”字

(2)天花板：掛上彩條、連上氣球;光管包上彩紙;中間各掛一個燈籠。

(3)窗戶：貼上氣球。

(4)門口：掛彩條連上氣球。

(5)桌椅擺放：分七大塊擺放，形成“U”字形。

(6)座位安排：分部門坐，各部門分坐兩邊;會長團、老理事會和

嘉賓坐中間。

(二)中期

1、晚會具體流程

(1)主持人致新年詞

(2)會長講話

(3)協會舞蹈隊開場舞

(4)游戲一

(5)財務部表演節目

(6)游戲二

(7)營銷部表演節目

(8)游戲三

(9)策劃部表演節目

(10)游戲四

(11)廣告部表演節目

(12)游戲五

(13)信息部表演節目

(14)游戲六

(15)人事部表演節目

(16)新年祝福語

(17)副會長講話(晚會結束合影留念)

(三)后期

1、場地收拾(各部門一起)

八、應急預案

在晚會進行當中，難免會有突發的事件，為確保晚會順利進行，本次晚會成立應急機動小組，由六個高大的男生組成。應急機動小組的職責，除了應對突發事件之外，還包括晚會的紀律、安全工作和游戲或節目所需的一切幫助。

(一)停電應急

如果在晚會進行時突然停電，有以下應對措施：

1、如果在晚會開始之前(即食品還沒發)停電，由主持人宣布晚會改期。

2、如果在晚會進行之后(即食品已發)停電，晚會的思路馬上改變，停止節目表演，改為交流會。

(1)應急機動小組馬上行動，把買好的蠟燭點燃，分七大塊放，每塊放兩支;然后把講臺搬回來，在講臺上放一支。

(2)由主持人宣布晚會繼續，接著晚會“傾聽心靈的聲音”環節開始。主要由會員上講臺傾吐進協會以來所做過的、所看到過的協會里面感動人的事。每一位會員都可以上臺，講話者要煽情、動人!

(3)直到晚會結束時間到，主持人宣布晚會結束!

(4)如中途又有電，按時間來定。如果時間還多，就把剩下的部門節目穿插到“傾聽心靈的聲音”中;如果時間不多，那就將“傾聽心靈的聲音”進行到晚會結束。

3、如果在各部門表演完節目之后停電，講臺點上蠟燭，直接跳到副會長講話環節。

教師節節日教育方案篇14

--年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。組織好今年教師節的活動對于推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是__幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：__。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

__幼兒園

五、活動內容

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節節日教育方案篇15

一、指導思想

以黨的精神和“”重要思想為指導，深入貫徹落實，通過開展慶祝教師節系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發全校教職工“愛崗敬業，無私奉獻”的精神。

二、組織領導

為確保活動順利開展，取得實效，成立揚芬中心學校慶祝全國第27個教師節活動領導小組。

組長：肖曉玲

副組長：古賦奎

成員由中心學校行政人員組成。

三、活動具體安排

1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第27個教師節，表彰獎勵若干名優秀教育工作者、師德標兵、優秀教師。

2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語，在校內出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第27個教師節。

3、歌頌師恩。各班在教師節前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發獲獎作品。

4、辦好實事。教師節前，中心學校校務會對各村小進行一次節日專訪慰問，關心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。

四、工作要求

1、加強領導。主動爭取鎮黨委、政府的重視和支持，認真開展好教師節慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統籌安排，精心組織，確保活動取得預期效果。

2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶祝活動中來，真正取得慶祝活動的實際效果。

3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向教育網報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。