如何寫先進個人發言稿篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好!

在公司的各項事業蒸蒸日上、蓬勃發展的日子里，我們又迎來了新的一年。今天，我很榮幸作為__公司20__年度__的代表上臺發言。能夠站在這里，離不開領導的鼓勵和培養，能夠取得這樣的榮譽，離不開同事們的支持和幫助。因此，我想借此機會，向曾經在工作中給予我們指導和支持的領導們、同事們，致以最衷心的感謝！謝謝你們！

在20__年的工作中我們雖然取得了一定的成績，但只是在平凡的崗位上做了一些應該做的份內之事，但是公司卻給了我們很大的榮譽。作為一名__人我們要飲水思源，用感恩的心來回報企業。我們不能忘記，沒有企業的發展，哪有小家的幸福，沒有企業的輝煌，哪有事業的成就。企業與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限于把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態度去面對它。因此，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建設強大的鵬飛公司為己任，一同扎根于__，為我們共同的__夢貢獻自己全部智慧和力量！

我們今天播下誠實，明天收獲的將是信任！

我們今天播下勤奮，明天收獲的將是成功！

我們今天播下好學，明天收獲的將是智慧!

我們今天播下信念，明天收獲的將是輝煌！

只要我們同心同德、全力以赴，以積極進取、不斷創新的心態，認真做好每一件微小的工作，我堅信，我們__集團這艘航母就一定能夠劈風斬浪，順利到達理想的彼岸！

的發言完畢！

謝謝大家。

如何寫先進個人發言稿篇2

尊敬的各位：

質量是“重塑有自豪感的寧都教育”的根本議題，我想從五個方面來談談我的成績觀和提升成績的策略。

一、四方生長，做生長的教育

學校沒有分數過不了今天，只為分數到不了明天，因此分數和明天我都想兼顧。

1、做有生長的教育。一棵參天大樹，為什么會蓬勃？是因為有無數個生長點。一方生態為什么會蔥郁？是因為萬物在這里和諧生長。總想辦一所有生長的學校，做有生長的教育。因而我改陶行知的話：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”說“千教萬教教人生長，千學萬學學習生長”。這樣，優秀總會是在路上。

2、辦有生長的學校。學生是學習、生長的主體。學校發展理念的構建，治校育人的機制，教師工作的考核、評優評先都必須服務于這個主體。生命會向陽、向暖而長，這是自然界的規律。向生長狀態的學生傳遞生命的溫度，這是教育人的本真和良知。學校的管理者，應致力于做有生命的管理，有張力的治校，有溫度的育人，讓學生在各個方面冐出來，不唯分數論學生。

3、厚植生長的沃土。生長的范籌是全方位的，有體格層面，有心智層面，還有精神層面等。只有和諧發展才叫生長否則就會長成奇虬怪樹。因此，學校搭建魅力社團、特色延時、紅色研學等平臺讓學生有課本之外的學習機會。讓學生的興趣、愛好成為近者親，遠者悅的特長。讓學生分數之外綻放生命。

4、培養學生的生長力。學生要在學校提供的各種場合中學會自我生長。在這里學校能做的是尊重孩子、保護孩子、關愛孩子、喚醒孩子、轉變孩子、發展孩子……而后從容而淡定的靜待孩子的生長、生長、再生長！終究，孩子會把生長當成日常，成為信仰！

二、四大文化節做可持續成績

有文化底蘊的才可能做出可持續的、綠色的成績。一處好的校園文化，可以引領教風、學風向好而生。厚植生長文化沃土，我校每年舉辦一屆“十個一”讀書節、體育節、文化節、科技節，把“揚登攀精神，做最美自己”的校訓，融入教育活動之中，培養學生“勤學善問”的學風，形成教師“精研善教”的教風。

三、四個好習慣促他律變自律

好習慣成就好未來，每一個品學兼優的孩子都是好習慣的典范和童蒙養政集成。

1、雅行八大工程是長期的習慣養成課程。堅持“立德樹人”根本任務，培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。我校以“雅行德育八大工程”為主抓手：一是走心——立德工程；二是走行——雅行工程：走線入校工程、課間行走工程、治跑工程、彎腰工程和禮儀工程；三是走智——潤心工程：經典誦讀工程、讀書工程。以上共稱為雅行德育八大工程，已編為德育校本課程，對其進行深耕細作的踐行，讓學生內化于心，外化于行。

2、珍愛生命是最根本的習慣。近年越發感覺到個別生命的脆弱。學校構建“生命、生存、生活”的“三生”教育體系，班主任開展7個專題教學設計比賽。每周一題，講深、講透，既有道理學習，有案例討論。讓每位學生心中充滿陽光、健康、自信。

3、自覺讀書是最好的提升習慣。到校入室、入室即讀，一手好字，一篇好文章，一副好口才成為課內課外，社團比賽長久的抓手，老師的常規、學生的品質。

4、存儲美德達自律是最高境界的習慣養成。在學生評價方面，以班級為單位創建“好習慣銀行”評價體系，設立“好習慣銀行”，每個學生是儲戶。通過自評與他評相結合的方式，學生將好習慣存人“銀行”，最終可以通過“美德超市”兌換獎品，也可以選擇“提款”完成一個個“微心愿”。“好習慣銀行”評價體系依靠靈活的方式，讓學生體驗了良好行為帶來的愉悅，由“他律”逐漸變為“自律”。

四、四個流程提升課堂教學效率

都說課堂教學是提高教學質量的主陣地，那我們就要筑牢這個陣地。我們通過問題導學、自主學習、合作展示、檢測過關四個流程，提高課堂教學的效率。力求做到知識容量大，訓練節奏快，全員學生動的靈動課堂、生態課堂。開展黨員、青年教師上課、命題、素養比拼、青藍結對賽；組織校級賽、片區賽，參加縣級賽，千方百計提升課堂教學水平，從而提升成績。

五、四個策略提高每個學生的分數

1、掛牌教研培師強能。“1+1+3”教研模式出效益：掛牌一個問題，搞好一次集體備課，走好三個全員參與的環節。人人是評委，人人是選手。做人人參與，個個獲益的教研。補齊年級短板，學科短板，班級短板。

2、科研興校打造名師。組織課題研究。進行省市課題申報，推進研究工作。為名師搭建成長的階梯，更為改變教學行走方式，養成教師研究的習慣。

3、社團課程特色出彩。開設好寫字、作文、奧數、舞蹈、剪紙等社團，充分發揮教師的特長，做成校本課程，讓有愛好的學生個性得到張揚，發掘學生的潛能。促進各類比賽出彩獲獎，讓更多的學生找到生長點。

4、分層作業轉差培優磨尖。作業分：基礎，提升、思維三個層次。讓學困生跟進，中等生優秀，優秀生冒尖。

“雙減”是紅線，但校內的時間必須用好、用足、用出高效。知識點、考點當堂練、單元練操練到位。尤其在練習中查缺補漏，設計有針對性的二次補充練習，達到筑固知識、形成技能、開拓思維的目的。

如何寫先進個人發言稿篇3

各位領導、同志們：大家好！

今天，我們在這里集會，隆重表彰我公司勞動模范和先進工作者，這是一次體現關懷、鼓舞士氣的盛會，是一次凝聚力量、激勵斗志的盛會，這充分體現了公司對煤礦工人的關心關愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對促進我公司持續健康發展具有重大而深遠的意義。

在此，我代表______X有限公司，代表____名煤礦職工，向長期以來關心支持我們的各有關部門和各位領導表示衷心地感謝！向受表彰的勞動模范和先進工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意！

回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長的一年當中，使我成長了許多，學到了許多，感動了許多。我時時處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業的文化氛圍，尤其是身邊的領導和同事，能夠將個人命運與煤礦緊緊的聯系在一起，堅持煤礦利益高于一切，工作上兢兢業業、勤勤懇懇、一絲不茍，他們在工作上為我做了很好的榜樣，就像我們機運隊長張春禮，為人正派，辦事公道，善于溝通，大事講原則，小事講風格，不追名逐利；還有我們機運隊副隊長李文獻，識大體顧大局，工作條理性強，敢于負責，作風民主，不攬功諉過，在隊部營造出一種團結和諧的氛圍，使我感到一種無形的動力，時刻激勵我不斷拼搏，為向陽煤業貢獻個人的微薄之力。

在獲得領導和同事的支持的同時，我利用業余時間自學《煤礦機械及運輸設備》，為我的工作提供了強在的理論支持，尤其是加強對溜子檢修方面的知識學習，在實踐中，積極運用所學知識，解決施工過程中的技術問題和困難，保質保量的完成各項工作任務，而且完成后的全面檢查，保證不放過任何一個細微環節，讓工作順利進行。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我將以“白國周班組長管理法為中心”，我雖然是一名機電班長，和白國周比較，在安全生產上確實不如他的執著細致，所以我要像他那樣有積極的進取心，像他那樣有強烈的責任感、使命感，像他那樣培養嚴謹務實的工作作風，像他那樣嚴格紀律、鐵面無私。充分發揮班組各成員的長處，把檢修質量提上來，做到有預見性檢查，制定好檢修計劃，認真檢查，絕不留隱患，確保各個機器設備能夠完好運轉不耽誤生產。引用白國周的一句話“把班組帶好，讓大伙兒都安全是我的心愿。”我將堅持深入群眾，深入一線，多調查研究，虛心向同志們學習，搞好交流和溝通，互相理解、支持，鼓勵每一位職工，努力創造一個團結、積極向上的隊伍，建立起一個以人為本的和諧工作環境，做到人盡其才，用集體的智慧和業績去克服困難，去創造新業績，為我礦的壯大發展和安全生產做出自己應有的貢獻！

謝謝大家。

如何寫先進個人發言稿篇4

各位領導、各位同事：

大家好!我是恒瑞置業有限公司工程部，這天作為公司的先進個人代表在那里發言，內心十分激動。取得的成績和榮譽屬于為公司做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會，請允許我向一向以來關心培養我的各位領導表示由衷的敬意，向支持我工作的各位同事表示衷心的感謝。

20__年我主要負責工程部對天籟之音、玻璃廠建設過程中的施工管理工作。根據公司年初制定的任務目標，先后完成了玻璃廠的廠房建設、辦公樓、宿舍樓、天籟6#樓、1#~4#樓的維修工程等。在這些工程的實施過程中均未發生過質量和安全事故，全部順利透過相關部門驗收。

在具體工作中，主要抓了以下幾點：

一、加強材料入場管理工作

所有入場的材料務必經工程部及現場監理驗收;杜絕使用不合格的建筑材料;該送檢的建筑材料都按批次抽樣送檢;確保程質量到達驗收標準。

二、加強工期管理

工程部制定了工期進度計劃;用進度計劃引導施工單位按期完成各項施工任務;由于各施工單位資金實力不足導致部分施工任務未按期完成;

三、加強工程質量管理

從我到工程部以來工程質量都是放在第一位的。6#樓、1#~4#樓工程質量總體評價并不是很好.雖然采取了一些對應的措施，工程質量有一些變化，例如鋼筋制作安裝、內墻抹灰外墻面磚粘貼，外墻面我們采取了專用粘接劑，溝縫劑，并發放了室內外裝修做法，讓施工單位明白怎樣做心中有數;就拿玻璃廠窯爐基礎來說，窯爐公司出的施工圖施工單位根本就無法施工，基本沒有基礎做法，有多大的荷載，要多大的基礎，里面怎樣配筋，這些都關系到工程質量;但工程質量比以前有所提高.

四、加強安全管理

一是要加強安全技術交底，透過進場時的三級安全教育，上崗時的專項安全交底來加強職工安全意識。二是加強檢查巡視，及時發現問題及時整改。對進場設備統一進行檢查，合格后接收使用。施工過程中及時發現安全隱患，及時發放安全整改通知書。整個施工期間未發生一次安全事故，到達了預期安全生產目標的要求。

五、成本控制

我們重新制定了工程簽證流程審批制度，實行監理工程師、甲方現場代表、工程部經理、預算工程師、公司總經理、層層把關，對于不就應支付的簽證堅決退回，對于確實發生并就應支付的簽證進行嚴格的費用審核，杜絕此項費用的不合理支出。

六、用心協調各方關系

在施工中，較好的處理了、土建過程、安裝工程等各個相關業務部門關系，對他們提出的推薦及時采納，使各項施工任務順利進行;

在過去的工作中，雖然取得了一些成績，但同時還存在著一些不足之處，一是工作執行力度不夠;二是工作細節不夠完善。下一步將加大執行力度，不斷努力探索學習，熟練掌握各種專業知識和技能。在集團公司的正確領導下我們將一如既往，很抓工程質量，以客戶滿意為目標，真正做到干一項工程樹一塊牌子，交一方朋友。為公司的發展做出新的更大的貢獻!

最后祝大家新年快樂，萬事如意!

如何寫先進個人發言稿篇5

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家下午好!我是__的經銷商__，非常感謝__公司給我今天的榮譽和發言的機會!

與__公司精誠合作已x年有余。我能一路走來，得益于__人兢兢業業的工作態度，得益于公司領導層一次次人性化的關懷，得益于公司穩定的產品質量和價格體制。在__產區，我不敢說__陶瓷的價格最便宜，但__陶瓷的產品質量最穩定，可以肯定地說，__產品出現質量問題的情況很少很少，而且從來沒有要求經銷商打過錢。市場保護更是__陶瓷最亮麗的名片，僅在__地區，__公司通過對價格體系、品牌營運、區域劃分等實施強有力的市場保護，有效地保護了經銷商的利益和權益，在近年來陶瓷市場長期低迷的情況下，是非常難能可貴的!

為此，作為一方經銷商，能在競爭激烈的陶瓷市場上占有自己的一席之地，我們有責任更有義務，向公司董事長__先生、執行總經理__先生、常務副總經理__先生、銷售總監__先生以及全體__人，表示衷心的致謝和崇高的敬意!

最后，借今天這個喜慶的日子，祝愿大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，生意紅紅火火!

謝謝大家!

如何寫先進個人發言稿篇6

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我是裁剪車間的x，能夠被評為8月份的每月之星，并能夠代表裁剪車間在這里發言，我感到萬分榮幸。

我是從西服廠調過來的老員工，在裁剪后道壓襯組工作。以前我在西服廠主要從事開省刀工作，壓襯工作也從事過一點，但還不是很熟悉，自從來到江蘇舜天服飾有限公司以后，根據工作需要，領導安排我從事壓襯工作，并負責對本組的新手進行傳幫帶，當時我也十分害怕，因為我對壓襯了解的還不是太多，壓襯首先要了解每批品種的溫度要求、縮率等，稍有不慎，將會造成大的質量事故，責任非同小可，但最終我還是克服了畏難情緒，勇敢地承擔起了這項工作。在領導、師傅、同事們的熱心幫助下，加上自己努力學習、刻苦鉆研、虛心求教，逐步掌握了技術和本領。自己深深明白：打鐵還需鋼火硬，自己應該首先要有過硬的本領，才能做好工作，也才能帶動其他新員工。我不能保證在壓襯中永遠不會犯錯誤，但是，我會把錯誤降低到最低點，避免不必要的損失。半年來，在車間的領導、師傅和同事們的熱心幫助下，使我逐漸能夠勝任工作。如今，在工作中能夠在保證質量的同時，產量大幅度地提高，為企業的工作做出了一點點貢獻，得到了領導和同事們的肯定，被評為8月份的每月之星，我知道這個榮譽不是屬于我個人的，是領導、師傅、同事們幫助的結果，我在這里要感謝他們的關懷、關心和信任，我想我們作為一個有理想、有抱負、有志氣的員工，目前工廠為我們提供了這么好的工作條件和生活條件，我們應該珍惜，只要我們在平時能夠認真學習、努力工作、樂于奉獻，就一定能夠事業有成達到理想的彼岸，為我們舜天服飾有限公司創造輝煌的業績作出自己的貢獻!

我的發言完了，謝謝大家!

如何寫先進個人發言稿篇7

同志們：

今天召開畢業班教學質量分析會目的在于統一思想，統一步調，明確目標，強化措施，增添信心。聽了大家的發言，我講幾方面要求：

一是責任意識。教師的職責本身就是教書育人，職業決定我們要有奉獻精神，而畢業班教師奉獻的會更多，責任更為重大。因為每一位教師的教學質量不僅關系到個人的得失，同時也關系到學生的成長命運，整個班級、整個學校的教學質量。面對目前教學質量的激烈競爭，我們要有時不我待的緊迫感，要有力爭上游的目標追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責任的重大、自身的重要性。

二是目標意識。各班要將班級培優、輔差目標印發到各科任教師手中，要將班級在全校同年級中的奮斗目標告之全班同學，分科、分類召開學生動員會、座談會，要讓每個層次的學生學有目標、行有方向，都有進步與發展。對于特優生，要完成24個以上一高升學指標，對于各學科位次，

三是輔差意識。要想提高整體教學質量，必須轉變教學思想，在盯緊特優生不放的前提下，重點抓三個方面：

一是要抓好總成績可以，個別學科稍差的學生，這是工作的“重中之重”；

二是要抓興趣，這是提高成績的前提；

三是要抓基礎，這是提高質量的關鍵；要總結三個方面的典型并進行交流，

一是要總結差生進步的經驗；

二是要總結學科教師提高中差生成績的點滴經驗；

三是教師之間相互協作的經驗。因此，我們無論是從訓練題的擬定、課堂提問的對象、還是課堂教學過程的組織、個別輔導等細節，都要全力體現輔導中差生這一意識。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。

四是合作意識。團結協作是現代教師必須具備的基本素質，是取得成績的先決條件。復習備考，團結協作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復習方法；相互學習課堂的組織方法；協作擬定質量上乘的復習訓練題；不能出現各自為陣，單打獨斗的局面。同班級內各科之間也要團結協作，均衡發展，學校從時間分配，重視程度上都要體現均衡、團結、協作。

針對畢業班教學，教師應做好以下幾方面工作。一是在教育教學中既不要犯經驗主義錯誤，又不要放任自流，要不斷地學習，與時俱進。要精心準備，上精品課，認真篩選，選精品題，批改好每一本作業，輔導好每一位學生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問，互研互學的良好氛圍。二是要準確安排進度，準確把握《標準》、認真吃透教材、研究中考說明，捕捉中招信息，把握中考動態，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。三要加強學生心理素質教育，學生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質和競爭能力的考試。為使學生能以積極的心態戰勝中考挑戰，建議大家在學生中大力開展心理素質教育和心理輔導工作。四是狠抓課堂教學。要“把好三關”。把好三關：發揮教師自身作用，把好復習課的備課關；發揮教師主觀能動作用，把好上課關；結合學生實際，重視方法研究，把好學生學法指導關。

同志們，要看清形勢，明白肩上擔子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學校對我們九年級的期望，希望大家要增強工作緊迫感和危機意識，要鉚足干勁，明確目標，逐步形成一個“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識要牢記在心。中招成績將不僅影響到學生未來的發展，也將更大程度地影響到我們九年級教師的聲譽，同時也關系到學校事業的發展。因此，我們九年級全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力，而只有統一思想才能為教學工作的順利開展提供保證。我們全體教師都要有明確的目標意識和質量意識，要化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心，認真做好教學和管理工作，本著對學生及家長負責、對學校負責、對個人負責的精神，做細做實各項工作，在平凡的工作中創造佳績。最后，我衷心希望全體教師積極進取，精誠團結，心往一處想，勁往一處使，積極進取，踏實工作，力爭使我校20__年中招考試考出水平、考出真正的十中！

如何寫先進個人發言稿篇8

尊敬的各位：

為深入貫徹落實縣第十九次黨代會提出的“重塑有自豪感的寧都教育”的奮斗目標，貫徹落實縣教科體黨工委書記、局長李__在全縣中小學校長會上提出的“講質量，做教育振興的推動人”的工作要求，圍繞在“雙減”政策背景下如何全力抓質量、提質量、優質量，我是這樣思考的：

一、以校本教研為孵化器，提升教學研究的實效性

校本教研，就是為了改進學校的教育教學，提高學校的教育教學質量，從學校的實際出發，依托學校自身的資源優勢和特色進行的教育教學研究。如何有效開展校本教研，孵化更多優秀教師，我覺得要做好以下幾點：

一是要增強教研問題的針對性。開展教學研究是提升教學質量的有效途徑，必須增強教研問題的針對性。校本教研問題應該來自真實的教育教學情境，而不是憑空設想、杜撰或是某種理念的翻版；這些問題通過研究有解決的可能性；這些問題應該是全校教師都共同關注、亟待解決的問題，具有一定的典型性，有利于形成人人參與、共同研究、合作攻關的格局和濃厚的校本教研文化。

二是要增強教研學習的有效性。教育科學理論知識的豐富是教育科研的基石，有效的教育科學理論的學習儲備，可以擴大教師的研究視野，增強教師發現并梳理校本教研問題的靈敏度，提升教師校本教研的操作能力，提高校本教研的實際效率。

三是要增強教研過程的科學性。明確校本教研主旨：校本教研要圍繞改進教育教學工作而展開，它是校本教研的目的和歸宿；實踐反思、同伴互助、專業引領，這是實施校本教研的途徑和方法。創新校本教研的模式：如我們可以創建起“以解決問題為目標，以科學的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動研究為主要研究方法”就能夠充分體現校本教研的具體教研模式。

總之，只要我們注重運用上述策略，務實扎實地開展校本教研活動，就一定能逐步增強校本教研實效，促進學校教研文化的形成，變獨立為合作、變說教為踐行、變“客串”為“主角”，使教師真正成為教學的主人、研究的主人、發展的主人。

二、以教師培訓為加油站，練就教書育人的真本事

要給學生一杯水，教師要有一桶水。教師培訓的本質，旨在提高教師的整體素質，而教師的整體素質提升，關鍵是培訓過程中的針對性、實效性，另外就是培訓過程中的創新性，在實效中注重創新，在創新中注重實效。

（一）開展“走出去，請進來”式培訓

它山之石可以攻玉。走出去學、拿回來學、消化中學、研究中學，是培訓過程中一種行之有效的方法。一是開展走出去學。現代的教育是開放的教育、全納的教育，是一種全方位、全面的教育。每所學校都不同程度的反映了教育的不同側面，是值得借鑒和學習的，“學百家，成一家”，獨具特色。對此，就要走出去學，學他人的教學風格，教學特點，為我所用，補齊短板，“學真經，取真文”，為己所用。二是開展請進來學。請進來學與走出去學，是同一問題的不同側面，有異曲同工之處。有計劃、有目地邀請縣級專家、名師，分別對教師進行專題培訓、現場觀摩、跟蹤指導，拉近與專家的距離，縮短與優秀教師的差距。用“短、平、快”的方式，實現教、研、培相長。

（二）開展互動研討式培訓

教學中強調教學相長，教師培訓中同伴互動研討，也可相得益彰。一是開展同伴間的互動研討培訓。教師不但要向書本學習，而且也要向同伴學習，這是培訓過程中，最直接、最便捷、最經濟的優質資源，它不受學習時間的限制、不受場地的制約，可隨時請教，隨時研討，研討的問題是共同關注的問題，最感興趣的問題，是行之有效的培訓方式。二是開展校際間的互動研討培訓。學校校際之間互動研討，是得天獨厚的，可以是固定的實踐研討，也可隨時隨地組織各種形式的互動研討。研討要有明確的主題，每次研討側重解決一至二個問題為佳，作為學校要有計劃、有布置、有檢查。

（三）開展競賽活動式培訓

教師直接參與各種教育實踐之中，獲取的知識更扎實，體驗更深刻，可起到以賽代培、以賽促培的作用。一是上開門課。隨著教育教學改革的不斷深化，課堂教學不斷開放打破了傳統課堂的封閉現象，開門上課已成為教學改革的標志。開門上課，開放的是教育思想、教育智慧、教學過程。隨時接受領導的評價、同行的評價、學生的評價，開門上課給教師形成一種外在壓力，促使其備好課、上好課。二是上研討課。教育因素的復雜性和教學過程的不確定性，決定了教學研究永無止境。教師的每一節課都有遺憾、都有瑕疵、都要互相研究，提出改進的措施。在崗教師每學年上一節研討課。可迅速提高教師的研究問題，解決問題的能力。三是上示范課。在上開門課，研討課的基礎上，每個學科組、每個年級組，推薦選拔優質課教師上示范課，人人參與，層層選拔，讓教師在教育教學實踐中去學習，去提升。

三、以課堂教學為主陣地，把握教學質量的關鍵點

向課堂要效率，守好主陣地，抓提高教學質量的關鍵點：一是抓陣前準備。首先要深入鉆研教材、教法。在上講臺前，必須要把講授的教材備熟、備透。只有把教學內容、方法爛熟于心，講授時才會游刃有余。其次要深入、全面地了解學生。只有對每個學生的實際情況有一個比較深入、全面的了解，做到心中有數，“因材施教”、“因人施法”，才能達到有效組織教學的目的。二是抓陣地秩序。教師要學會建立良好的課堂學習氣氛和秩序，學會組織教學的方法。組織教學是課堂教學過程中的重要環節，是影響課堂教學質量的主要因素之一。成功地組織教學往往是一堂好課的關鍵。組織教學就是要充分調動學生的注意力，使學生全神貫注，把精力集中到教師的課上來，從而達到理解知識和掌握知識的目的。要達到課堂教學的有效性，教師還應該具有嚴格的課時觀與強烈的目標達成意識。三是抓陣中互動。使每個學生在課堂上都有展示自己的機會和獲得成功的體驗，讓課堂成為有效教學的主陣地。“教師不過引路人”，我們在課堂上常常習慣地把自己的見解，有時就是教參的見解直接給學生，這恰恰阻礙了學生的思考，阻礙了學生探究性學習的產生，這種教學就不是有效教學。真正有效的成功的教學就必須要有學生參與，教學的成敗歸根結底要看學生是否參與、怎樣參與、參與多少來決定。關注每一個學生，引導不同層次的學生積極主動參與到學習中來是課堂教學有效性的重要核心。

四、以興趣習慣為大前提，明確學科素養的風向標

興趣是學習的推動力，良好學習習慣是幫助學生獲取知識的捷徑。教師在課堂教學過程中，要根據學生的心理特點，利用各種有效途徑，激發學生的學習興趣和培養良好學習習慣，真正使學生由“要我學”變為“我要學”的主觀轉變。一是在轉化中激發興趣。學生要學的知識，有很多雖然與他們的實際生活距離很近，但由于他們的年齡小，也很難理解。在教學時，要把這樣的習題轉化成了與學生聯系更密切的同類型的生活問題，學生不僅更易理解，還能一下子激發學生的學習興趣，使教學活動更形象，更直觀，化難為易，提高教學效果。二是在體驗中激發興趣。沒有什么東西比成功更有增強滿足的感覺，也沒有什么東西比成功更能鼓起進一步求得成功的努力，在教學中，要依據學生的個性差別創設不同的情境，讓層次不同的每一個學生都能嘗到成功的滋味。三是在和諧中激發興趣。為了創設這樣的學習氛圍，教師要時常在講課之中穿插一些小故事，小笑話或幾句幽默的話，來調節氣氛，讓學生在這種寬松、愉快的氣氛下學習，學習效果更好，更利于發揮學生的主體作用。四是在學習中養成習慣。古人云：“予人以魚，不如授人以漁。”教師在傳授知識的同時，如能在培養學生學習的習慣上下功夫，既可提高學生的學習水平，也可提高自己的教學水平，達到雙贏的效果。

五、以教學常規為緊箍咒，抓實日常管理的主渠道

教學常規管理是教育教學工作的中心環節，抓好教育教學管理是提高教學質量的前提。

1、抓備課管理。備課管理要實行教師資源共享，促進教師相互學習，同伴相助，教學相長。在教案設計中，注重預設與生成關系，注重三維目標達成，關注學生的發展。針對有的教師照抄照搬老教案或名家教案，要出臺教師教案檢查表，不定期進行檢查指導，力爭做到一周一次重點檢查，并做到有記錄、有反饋。把檢查的情況與教師的月考核有機結合起來，確保教學目標落實，確保教學管理流程落到實處。

2、抓課堂監督。上課是教學的中心環節，是學校運轉的主軸，是學生獲取知識，發展智力，增長能力的主要途徑。在提高課堂效率上，要求教師要做到多讀、多講、多練，在課堂上注意教師的導入、講課、提問、作業、板書，處理好“創新”與“固基”兩個關系，力求當堂任務當堂清，同時，學校可開展以老帶新、以新促新、相互聽課、領導推門聽課等活動，學校領導不定時查堂、學生座談等形式，進一步規范教師在課堂上的教學行為，實現課堂教學的有效性。

3、抓作業布置與批改管理。作業是鞏固知識、形成技能的重要環節，是反思教學改進教學重要依據，作業布置與批改要做到認真、細致、及時。精心設計作業，作業內容必須要有針對性、選擇性。堅決杜絕重復抄寫與罰作業現象，減輕學生過重的課業負擔，使不同的學生得到不同的提高。精心批改作業，教師批改要做到及時準確，多用鼓勵性語言，或用星級評價等形式進行評價。批改的形式要靈活多樣。盡可能采取面批的形式，把批改作業作為教師與學生情感交流的載體。對學生作業中出現的錯誤，教師要督促學生訂正，并進行再次批改。督促教師不斷進行總結。教師要善于發現學生作業中的問題，反思自己的課堂教學行為。要求教師建立“錯題檔案”記錄，把學生常錯的，典型試題進行簡單地登記、分析、歸納、小結。堅決杜絕教師的隨意性，為科學有效地指導學生學習提供第一手資料，形成典型的學生作業案例，推動學生作業質量走向規范、高效。

4、抓課后延時服務與階段檢測。輔導工作是教師對學生因材施教的重要手段。每位教師必須高質量做好培優輔差工作。學校要利用課后延時服務制定培優輔差的計劃，出臺措施，教師依據學校的計劃和措施，結合本班學生的實際情況制定出本班的培優輔差計劃和措施，并認真做好培優輔差記錄，做到培優定時，輔差隨時，特別是對學困生的輔導要耐心細致，努力使每位學生在原有基礎上有進步。質量檢測是教學環節的重要部分，便于及時發現教學薄弱環節和存在的問題。中高年級學期中和學期末，認真組織質量檢測，進行集中反饋。在反饋中對教師工作中的成功之處予以肯定，對于存在的問題及時指出，提出整改意見，考核結果與學校年度考核結果掛鉤，與教師績效工資直接掛鉤。

5、抓團隊協作。人心齊、泰山移，發揮團隊合作精神，讓領導、教師、學生、家長形成合力，實現目標。質量是學校的生命，為了提高學校的教學質量，把教學工作的管理和指導落到實處，學校領導要深入到薄弱班級進行蹲點，實行包班到人，逢會必講質量，必講教學，把教學質量的提升放在心上，抓在手上，落實到平時的工作上，學校上下要齊抓共管，各盡其職，各顯其能，從而促進教學質量的整體提高。

如何寫先進個人發言稿篇9

尊敬的各位領導：

大家上午好!我叫__，是鄉鎮房管中心的一名組長。新年伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的喜慶時刻，很榮幸代表我局20__年度先進工作者在此發言。我既感到無比的感激又十分的慚愧。感激的是我們今天所取得的成績離不開各位領導的培養、指導和幫助，離不開各部門、各位同事的大力支持和配合。是你們為我們的成長創造了空間和條件，為我們的工作創造了和諧的氛圍和環境。我們的每一點滴進步，領導和同事們都給予了極大的關注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽!從我內心來講，我深知這個榮譽是大家的、是集體的，沒有你們，我們將一無所成。今天我們能夠被評為20__年度的房管工作先進工作者，首先感謝各級領導的幫助和關愛，使我們能夠在思想上和業務素質等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;更感謝各部門和全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合。正是我們房管局良好的團隊風貌，團結向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情，使我們能夠圓滿完成各項工作任務。同時我更感謝鄉鎮房管中心的同志與我團結一心，兢兢業業、盡心盡責，尤其是在面對工作中存在的問題，不灰心、不氣餒、不回避、不埋怨、不找借口，積極的找出不足，總結教訓，解決問題，不斷的改進和完善工作，使自己所負責鄉鎮的房地產管理工作有條不紊的進行。

慚愧的是，自己的工作離群眾和領導的要求，還有一定的差距;自己在工作中也有懈怠、消極的時候;領導安排的工作也有執行不到位、打折扣的時候;鄉鎮的房管工作依然困難重重、問題多多;更讓我慚愧的是：面對我們的不足，領導總是給了我們很多的機會，給了我們莫大的信任和支持。同事也給了我們幫助和理解、協作和配合，正是這強大的動力在不斷促使我們前進。

我想，今天所有獲得獎勵的同志，都是平凡人在平凡的崗位把平凡的工作做的比較妥善，所以都不該沉醉在榮譽與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進的號角，今年我局各項目標任務的順利完成，使我們真正看到了我縣房管事業騰飛發展的美好前景，進一步堅定了工作信心。讓我們做好表率，從現在做起，加強學習，熟練掌握業務知識，不斷提高自身的綜合素質，把我們過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的技能水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，始終保持良好的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入工作，以此來回報各位領導和同志們的鼓勵與期盼。

今天，我謹代表先進工作者中的一員，在此鄭重承諾：我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，繼續發揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，熱愛集體，在工作、生活中處處起模范帶頭作用，力求高質高效的完成各項工作任務;同時不斷克服自己的缺點與不足，檢查提高，再檢查再提高。

最后，衷心的祝愿我縣房管事業蒸蒸日上，也祝愿所有的領導、同事在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂!我的發言完畢，謝謝大家。

如何寫先進個人發言稿篇10

各位領導、同事：

大家好!

首先要感謝公司舉辦“質量月活動”為我們提供了這樣一個探討和思索的平臺，讓我們解讀質量、深入質量、密切聯系質量，樹立先進的質量觀。

隨著世界經濟的發展，“質量第一”已成為國際工商界的信念，大力開展質量管理的研究與實踐已成為各國企業在競爭中取勝的主要手段。在我國，隨著社會主義市場經濟體制的建立和逐步完善，“質量是企業的生命”這一理念已為企業界所認同。

在高速發展、競爭激烈的社會環境中，一個企業要想求生存、謀發展，首先就要打造一流的質量、一流的產品，用一流的產品去贏得用戶的青睞和信賴，從而開創一流的品牌和市場。只有這樣，企業才能夠實現它的最大價值，并給予企業員工更多的物質回報，同時在風云變幻的市場浪潮中乘風破浪。

美國質量管理專家朱蘭采用一條螺旋上升的曲線來表達產品質量產生、形成和實現這一過程。這一曲線給了我們這樣的一個啟示：質量形成過程是一個系統，要用系統的觀點來進行質量管理。產品質量形成過程包括市場研發、開發、設計、制定產品規格、制定工藝、采購、儀器儀表及設備裝置、生產、工序控制、檢驗、測試、銷售、服務共13個環節。這13個環節共處于一個系統之中，相互依存、相互聯系、相互促進。這就要求我們形成公司上下全員的先進質量理念。然而把理想化為現實，把愿望結成果實，還需要集體的努力，眾人的智慧!

作為公司的一名技術人員，我們要積極開展工藝優化提升工作，為保證產品的質量，制定出最優的產品制造工藝。并不斷的改進提升，以期全面提升我們的產品質量，增強產品競爭力，占領廣闊的市場空間。

作為公司一名普通的員工我們要經常自己問一問：我的這個崗位有質量隱患嗎?我的工作會對質量造成什么影響?誰的工作、哪一道工序會影響我?從我做起，應如何提高質量?產品質量是公司員工們干出來的，不能僅憑檢驗員去檢驗!自省反思，樹立全員質量觀，以質量為生命打造一流品牌。

一位外國企業家說過這樣一句話：沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業，一切取決于人的努力。這是一種深深的憂患意識，古人云“生于憂患，死于安樂”!在質量管理過程中就是要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態度去狠抓產品質量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因為一個小小的疏忽、一次不夠規范的意外操作都可以讓整個工藝流程造成大面積質量滑坡!因此用心、用腦、用行動做好每一次質量控制，我們責無旁貸，作為中成裝備的每一位員工就是要永不滿足，追求永無止境，讓生產線上嚴格的質量把關去開拓市場、創造效益!“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.愿不久的將來，那些扎扎實實的質量理念和質量措施如源源不斷的活水在我們的生產線上日夜奔流不息，讓我們持之以恒地，以一流的質量、一流的產品，打造一流的品牌，并開辟更加廣闊的市場空間，創造更加豐厚的經濟效益，讓今天的質量理念經久不衰、源遠流長!

謝謝各位!

如何寫先進個人發言稿篇11

尊敬的各位領導：

大家好!

今天我能夠有機會在大會上發言，深感榮幸，也非常激動。首先，我代表此次獲得榮譽稱號的員工，感謝公司的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助!我們在工作中所取得的成績，得益于領導的正確引導，得益于同事們的相互配合。成績和榮譽應屬于為公司做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關心、培養我們的各位領導表示由衷的敬意!

光榮和夢想同在，挑戰和機遇共存。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造!在此，我代表先進個人鄭重承諾，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報各位領導和同事們的鼓勵和期盼。在此，也借這個機會，祝愿各位領導和同事們在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福。

謝謝大家!

如何寫先進個人發言稿篇12

各位領導、各位代表：大家下午好!

今天我代表蒙維二期項目建設模范發言，既深感榮幸又倍感壓力，榮幸的是蒙維二期項目在集團公司的領導下，在皖維公司和廣維公司的大力支持下，通過蒙維公司全體人員的共同努力，于20__年底實現三大項目建成投產，創造了三大項目行業建設的一流工期。電石項目也實現了當年建設、當年投產的目標。同時我也倍感壓力，項目雖然投產，但檢驗項目結果的關鍵是看生產情況，看能否盡快達成達標，充分發揮項目效益，因此項目后期的達產達標任務還很艱巨。

(蒙維二期項目建設模范：季學滿)

20__年末公司決定啟動蒙維二期電石項目，我根據公司安排調入蒙維公司參加電石項目建設，并擔任電石項目組組長。雖然遠離本部，但對于公司領導的信任，項目建設對個人的歷練，以及作為一名皖維人對蒙維發展的期待和擔當，我愉快地接受了任務。當時蒙維二期PVA項目正在緊張施工，水泥項目土建全面開工，為了減輕電石項目建設用人壓力，同時保證電石項目建設工期要求，公司決定電石項目采用EPC總包模式進行建設。如此規模的項目采用EPC總包模式在我公司還是首次，為了保證項目建設達到預期要求，我和電石項目組同志在公司領導帶領下，前后對同行業13家電石企業項目建設情況進行調研，并總結各家的建設情況形成書面報告，報請公司二期項目領導組審定。同時組織電石廠生產骨干用近一個月的時間，對電石項目工藝參數、設備電氣選型等進行充分討論，幾易其稿制定出電石項目詳細的招標技術文件。在總部的幫助和指導下，共同制定出規范詳實的商務招標文件。后期的項目建設過程充分證明，詳細的技術文件和商務文件為電石項目總包模式建設的有效管理提供了強有力支撐。

質量把關是EPC總包項目管理的關鍵部分，我帶領項目組嚴格按照合同約定參與總承包單位對關鍵設備、電器、材料的招標采購工作，對所有采購的主要設備技術文件逐一進行簽字確認，從而保證了項目建設所選物資符合總承包合同要求。對進廠物資項目組人員分工負責組織驗收，對不符合合同約定的材料及時給予退貨處理。對施工中出現的質量問題及時給予糾正，情節嚴重的給予經濟處罰。

雖然是EPC總包項目，我沒有絲毫的以包代管思想，始終帶領項目組人員積極參與項目建設的全過程，及時根據項目建設情況幫助各總承包單位梳理存在的問題，制定進度節點計劃，組織定期召開項目進度推進會，對滯后節點進行考核。組織電石廠職工全力投身項目建設，根據項目需要，協調公司內技術人員支援項目建設，為6#電石爐12月10日、5#電石爐12月28日送電投產提供了有力保證。項目組高度重視項目建設過程中的安全管理工作，嚴格按照公司要求管理項目，設專人負責安全，對不安全行為及時給予制止和處罰，共罰款2萬多元。

回顧電石項目建設過程，成績的取得得益于公司主要領導的嚴格要求，得益于公司全體人員的團結奮戰，得益于公司開放包容的胸懷。我堅信有這樣的公司、這樣的領導、這樣的隊伍，蒙維二期達產達標的任務一定能按期完成，行業世界一流的“品質皖維”一定能早日實現。

謝謝大家!

如何寫先進個人發言稿篇13

各位領導、各位同事：

大家好!

今天我作為集團先進個人，在這里發言，內心十分激動。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝!向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意!我主要是配合公司領導、人力資源部做好公司各項人事政策的執行工作，根據集團《工資總額與業績掛鉤管理方案》進行每月的工資核算工作。并利用對公司人員較熟悉的優勢，做好公司勞保用品、ic卡考勤系統的管理工作。

為了體現工資收入與生產經營業績的相關性，力求工資分配的相對合理性，提高員工的工作積極性，我作了大量的數據分析和測算工作，在調查研究和統計分析的基礎上，于10月份推出了《日化公司績效獎金考評辦法》，并在實施過程中不斷改進完善，實施幾個月后，取得了較為理想的效果。

我進公司工作的時間不長，且從事人事協管工作不久，為切實履行好人事協管這個職責，不辜負公司領導對我的期望，在平時工作中，除加強對相關知識的學習外，對工作中碰到的問題多想、多問、多請教。因工作聯系，我成了集團人力資源部的常客，特別是有時碰到急需完成的工作任務時，就利用離宿舍較近的"優勢"，白天完不成的工作，晚上加班加點繼續干!像11月份洗衣粉車間在完成自己產品生產的同時，接到了許多出口產品的訂單，為了滿足外方的交貨時間，盡快招用臨時員工3，我利用蚊香生產時的季節工檔案，聯系落實。由于白天這些人大部分都不在家，為了滿足第二天的生產需要，本人就白天進行報到前的準備工作，晚上進行電話通知，從而較好地完成了季節工的招用工作。

今年年底，日化公司到期人員總共達到了創記錄的37，為了能夠做好公司的人職匹配并完成勞動合同的簽訂工作，通過相關部門的全力配合，利用星期的時間，在不影響平時工作的前提下，完成了從方案制訂，續訂意向確認，勞動合同及保密協議文本復印、填寫、簽訂、復核等大量工作。

回顧一年來的工作，盡管沒有取得多少的成績，但從中卻學到了許許多多的東西：有專業知識，但更多的是傳化實實在在的企業文化，企業領導對下屬的諄諄教誨，以及公司領導敢于啟用并善于啟發和培養年輕員工，給我帶來極大的鞭策與鼓舞……。我今天能獲得這樣的榮譽，首先應歸功于領導教導和同事們的幫助。我想榮譽是大家的，屬于團隊的;對我個人而言，更多的則是責任和壓力。

新的一年已經來臨，我會在本職工作崗位上一如既往地認真工作、鉆研業務，適應企業未來發展要求，盡心盡力進一步做好人事協管工作。同時，想對所有傳化人說：讓我們攜起手來，為傳化美好的明天，發揮我們的一份光和熱!

謝謝大家!

如何寫先進個人發言稿篇14

尊敬的各位：

一、教師素質：提升質量的持久動力

“四有好老師”的標準：好老師要有理想信念，好老師要有道德情操，好老師要有扎實學識，好老師要有仁愛之心。

這個標準，強調了教師的綜合素質，為教師隊伍建設指明了方向。從中，我們可以認識到教師素質的衡量與教師隊伍的打造，是一個多層面、多維度的系統工程。在實際操作層面，我們可能更看重教師的專業功底、教學方法特別是考試成績，卻沒能把師德水平、心理素質、合作意識乃至事業心、進取心、意志力等非智力因素擺到足夠高的位置。所以，教師隊伍管理與建設也需要“糾偏”。要全面貫徹“四有好老師”標準，不可偏廢。

教育是愛的職業，愛是教育的原點。我們有部分教師，學歷高、專業素質過硬，但缺乏對學生充滿愛，對教育充滿熱忱。這部分老師往往工作積極性不高，工作熱情難以持久。我們非常遺憾地看到，他們沒能成為學生的良師益友，沒能成為學生人生道路上的引路人，反倒成了學生要求“換人”甚至“下課”的對象。

二、常規落實：提升質量的基本保障

教無定法，我們鼓勵創新，也倡導個性化的教育教學，但前提是嚴格落實教學常規。如果說個性化教學是自選動作，那落實常規就是規定動作。我們看體操、滑雪等體育比賽，會發現，先把規定動作做好，再把自選動作的優勢發揮出來，才有可能在強手如林的賽場爭金奪銀。

抓常規落實，也有個“換代升級”問題，要從抓量的達標升級到抓質的優異。比如備課，不能只備教材不備學生，不能只備教法不備學法，不能只看知識、過程甚至只看節數，還要看是否備重點、難點和考點。要把備學生、學情、學法以及教學反思作為備課的規定動作來抓，作為評定優秀教案的硬性條件來抓。再比如作業批改，不但要看批閱的數量和時效，還要看選題的質量，包括糾錯、類題推送的有效性與精準性。

我們不斷探索與學校實際相適應的常規落實機制，形成了“檢查有記錄、記錄有典型、問題有反饋、反饋有整改”的工作模式，在管理、督促的同時，幫助并促進了教師專業成長。

三、抓牢課堂：提升質量的不二法門

質量是學校的生命線，課堂是教學的主陣地。在落實“雙減”政策背景下，抓實抓牢課堂教學這塊主陣地既重要又迫切。誰抓住了課堂，誰就抓住了希望和未來。

我們提出，摒棄滿堂灌，向學生的自主學習要效率；不做傳聲筒，向高效課堂改革要效率；堅決反對“課堂不足，課后來補”，鮮明倡導辦有溫度、有高度和有厚度的教育。為提高課堂教學效率，從20__年開始，學校強力推行高效課堂改革。按照“先學習借鑒，后組建模式，再強力推行”的思路，北上江浙、南下粵閩，先后派出上千人次考察學習，在學習借鑒的基礎上，探索形成了“532”課改模式。其中，激發學生潛能，培養自主、合作、探究性學習的能力與習慣是目標，導學案編制、學習小組建設是兩大支柱，“發現問題-生成問題-解決問題-反饋評價”是一條主線。為持續推進課堂改革，開學前組織課改培訓，學期中進行課改大賽，學年末進行表彰、總結和經驗交流，這已成為我們的工作慣例。

高三復習課教學，可以不求課改的形式，但必須貫穿課改的理念。實踐表明，新課改在激發學生學習的主動性與積極性，發揮集體備課的功能，避免自以為是的單打獨斗等方面，有著無可替代的作用。

四、精準教學：提升質量的重要抓手

我們主要從以下五個方面落實精準教學。

一是分層教學，精準施教。根據精準教學因材施教的原則，我們將學生編為梅江班、高分班、統招班三個層次，分層教學，精準施教。

二是高效備考，精準訓練。我們采取“請進來、走出去”的方法，讓教師們掌握高考命題趨勢和高效備考方法，建立了“日練、周測、月考”的訓練體系。為提高命題質量，我們形成了命題、審題、做題與獎勵相結合的命題機制。

三是掌握數據，精準分析。精準教學以閱卷系統提供的大數據為依托，及時、全面掌握學情，做到正確歸因，對癥下藥，切實提高課堂教學的針對性與有效性。

四是因人施策，精準幫扶。圍繞提質與增量兩大目標，我們對各班一本線下10分學生實行班級培優，對二本線下20分學生進行集中治拐，對學困生選派“導師”幫扶。

五是靶向推送，精準糾錯。用好糾錯本和“提分寶”，組織錯題重做與類題推送的精準糾錯訓練，指導、督促學生在“查錯—糾錯—錯題重做—同類再做”中找出問題，找準原因，鞏固提高。

五、激勵陪伴：提升質量的有效舉措

除了導師制，我校還實行了陪學、陪考、陪餐等旨在激勵學生成長進步的陪伴措施。陪學：到了高三，晚自習后只要有學生還在教室自習，班主任或科任教師就堅持最后一個離開教室。陪考：只要是聯考、大考，學生在教室考，該學科教師就集中在備課組辦公室做題。陪餐：從校長到處室干部，不定期到學生食堂與學生一起就餐。陪伴是最長情的告白，老師陪伴在身邊，學生更能直接體會到老師乃至學校的溫暖與關愛，從中汲取拼搏的勇氣和堅持的力量。每一位學生都渴望關心、關注，優等生如此，臨界生如此，學困生更是如此。只要不拋棄、不放棄，我們相信，即使是一株小草，也一定會迎來屬于自己的春天。

六、抱團發展：提升質量的必要途徑

抱團，就是合作。它涵蓋教師、班級、年級和校際間各層面的合作。

教師層面，我們對“青藍”結對進行了改革，一方面對師徒諸如聽多少課、批多少教案、寫多少體會文章等要求進行了細化和量化，另一方面獎勵師傅同等享受徒弟因進步得到的教學積分，想方設法促進師徒合作。

班級層面，首先要解決各顧各的不良風氣，并讓科任教師也能主動參與到班級管理中來。一枝獨秀不算春，還要避免同一班級各科任教師間的非良性競爭問題。為此，我們從高一開始，就設定高考目標，考核時，完成了班級目標，科任教師才能享受較高級別的集體獎勵績效，否則，只是一科完成目標同樣得不到優秀業績。

年級層面，每到新一屆高三開學季，學校組織“延春谷論壇”，新老兩屆甚至三屆教師濟濟一堂，暢談經驗得失、想法做法、意見建議，共同為新一屆的復習應考獻計獻策。

校際層面，我們與全省多所重點中學結為聯盟協作體，取人之長，補己之短。借助這個平臺，彼此暢通信息渠道，交流教學經驗，提升管理能力與辦學水平。

這些年來，在各級領導的關心下，我們學校取得了較快發展，但仍面臨許多問題與困惑。比如辦學資金越來越困難，債務越來越重；骨干教師特別是名師不夠，而且教師隊伍不夠穩定，每年都有相當數量的優秀教師流失。還有“提質增量”的難度越來越大，缺乏一流生源，考入“雙一流”名校的質與量均徘徊不前。高校自主招生這一塊，一直沒有實現零的突破。

新一屆縣委縣政府對我們學校提出了“向省重點中學升級”的辦學新目標，這是對我們過去工作的最大褒獎，也是對我們今后工作的新希望和新要求。為早日實現這一目標，我們將加倍努力，奮力前行！

如何寫先進個人發言稿篇15

如果在深夜，你看到五公司辦公大樓宣傳部辦公室的燈還亮著，那必須是部長和他的同事在加班;如果要開會了，在會場第一個到達的那個人必須是，因為他要最后清理會場的布置還有什么遺漏了;如果有什么個人評先了，逃避推讓的總是;如果單位群眾要申報什么榮譽了，站出來的也總是。

初見，給人感覺帥氣里透著英武，隨和中透著謙虛。和他共事久了，你更加感到為人為事他是表率，黨員奉獻他是模范。

“把小事情做好從細節開始”

有人說，工作太細致了，細致的簡直過分。9月，宣傳部從基層調來一宣傳干事小阮，當時機關單身宿舍緊張，就親自把部內一間閑置多時的儲藏室清理出來，打掃干凈。等到小阮上班那天，已經把小伙子的臨時宿舍煥然一新。小阮說，沒有見過這樣的領導，親自為部員如此細致周到服務，我沒有理由不去好好工作。每逢周二公司電視臺做電視新聞，部內兩位同事不免要加班，等到一切工作就緒，肚子該咕嚕了，也把熱騰騰地飯菜送到了她們的手中。

去年5月，五公司申報“全國精神禮貌建設工作先進單位”，__市地方各單位競爭相當激烈。在經過他多方努力和爭取，__市委才決定把__省禮貌委的領導帶到五公司總部進行抽查。在臨來的那一刻，同事接到電話通知，卻到處尋找，卻發現他正在總部辦公大樓一樓樓梯間打掃衛生。正是他工作上的細致認真，打動了檢查一行的__省禮貌委領導。網11月，五公司申報成功“全國精神禮貌建設工作先進單位”，成為集團公司第一家獲此殊榮的單位。

“個人榮譽給別人，我要的是群眾榮譽”

1994年從技校畢業后，身為學生黨員、省級三好學生的來到京九鐵路建設工地，由于工作出色，很快成為段團委書記、公司團委書記、宣傳部長。無論在哪個崗位、從事哪個工作，都是一向勤勤懇懇，他總是為好人，做好事。無論干什么工作總是讓網領導放心，讓群眾滿意。

但是熟悉的人明白，在每次評先進個人的時候，他總是把機會讓給別人。他常說：作為部長，部員獲得的榮譽就是我的榮譽，我們是一個群眾，講究的是團隊。在擔任公司團委書記期間，公司先后被團省委列為首批“團建創新試點單位”、被團中央列為“全國五四紅旗團委建立單位”，被總公司評為“黨建帶團建先進單位”;先后有近20個群眾個人榮獲總公司、省部級以上先進榮譽。他本人也先后當選為工程總公司、集團公司團委第一屆委員會委員;5月，被總公司團委授予“優秀共青團干部”稱號。

至今擔任公司宣傳部長期間，他大力倡導“互動”的宣傳文化理念，充分依托公司網站等現代化宣傳載體，創新宣傳思想工作模式，取得了較好業績：公司先后連續榮獲了__省第九、第十屆禮貌單位、__省優秀思研會、__市十佳誠信企業、企業文化建設十佳企業、禮貌單位建立標兵、建立學習型企業先進單位、宣傳思想政治工作先進單位等榮譽稱號，連續三年獲得集團公司電視宣傳報道第一名、對內對外通訊報道先進單位，本人也先后榮獲了__省優秀思研會干部、集團公司優秀宣傳干部、先進工作者、優秀黨務工作者等稱號。

“我將以誠待人，全心工作，爭做工作創新、思想轉變、立功奉獻的排頭兵，擔當足球場上的任何一個主角。”

這是在五公司機構改革人事競聘中的競聘宣言。他以前就是這樣做的，此刻也是這樣說的。幾年來，他致力于政工網絡初探，用心推進了公司“網絡宣傳、網絡政工、網絡管理”建設，搭建了企業管理和宣傳思想政治工作的新平臺。組織策劃了五公司網站建設，建立了宣傳網頁，與網絡技術人員共同開發了文件收發和電子郵件系統軟件，推進了公司實現無紙化辦公的進程;開辟了學習驛站、新聞快遞、圖片新聞、員工論壇等欄目，率先在全集團實現子公司電視上互聯網，使公司網站成為了企業管理、對內對外宣傳、文化建設、員工交流的主要載體。并在公司網站上開辟了理論學習專欄，推進網上理論學習。先后在全公司組織開展了“查擺細節、深化管理”、“企業需要送信的人”等系列主題讀書活動，各級干部員工共有29篇理論文章在地市級以上刊物和會議上發表交流，其中有5篇在國家級刊物和會議上發表交流。初，__市首次對全市一百多家企業單位宣傳思想工作進行考核，當考核評比小組一行看到五公司用計算機網絡來推動企業文化的發展，從而使企業的宣傳思想工作理念上升到一種高度，深為贊嘆。他們說，看了這么多企業單位的宣傳思想工作，像中鐵四局五公司這樣宣傳思想工作起點高、工作扎實、成效顯著的還真是少見。

“博覽勤思敏于行”

善于總結、善于歸納;不斷出新、不斷進取。這是的個性。每到五公司宣傳部的人都能夠清楚看到辦公室墻面上赫然醒目的這幾個大字。這是為首的五公司宣傳工作者凝練的宣傳工作精神。幾年來，他用心倡導“在工作中學習，在學習中工作”的工作理念，使“互動學習、互動工作、互動宣傳、互動激勵”的宣傳工作文化氛圍逐漸濃厚起來。透過舉辦政工干部培訓班、

政工干部輪訓制等方法建立了“上下聯動、橫向互動”的宣傳工作制度，實現了與上級、基層、兄弟單位和地方有關單位(部門)的宣傳工作互動。將項目宣傳思想政治工作納入到項目統一管理之中，做到與項目管理、隊伍建設等工作同規劃、同部署、同檢查、同考核。他還以“擺細節、清思路、強業務、提素質”為主題，在公司全體宣傳工作人員中開展“大練兵”活動，建立了《宣傳思想政治工作聯系點制度》，總結出了黃河橋項目部《構建工地文化，促進項目管理》等工作經驗成果。把企業精神禮貌與企業誠信建設相融合，推出企業誠信、干部誠信、員工誠信三個方面的總體策劃，以誠信促員工素質的提高、促企業管理水平的提高、促企業生產經營的發展。3月16日，__市建立“誠信企業”總結表彰大會在五公司召開，公司并在會上作了典型發言。__省、__市有關部門先后在我公司進行專題調研、召開建立學習型企業現場推進會。《學習不斷，創新不止，扎實建立學習型企業》等3篇經驗材料被收錄于《__市建設學習型城市理論與實踐匯編》。集團公司在《鐵道建設》上以整版刊發了我公司建立學習型企業的做法經驗，并在全集團推廣。

如何寫先進個人發言稿篇16

大家好!今天能夠有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動和自豪，此時此刻，我最想說的兩個字就是“感謝”，雖然“感謝”兩個字并不能夠代表此刻我全部的心情，作為學院的一名輔導員，我覺得我是非常幸運和幸福的，因為在學院工作，我能夠時時刻刻感受到各級領導和同事們對我的關心和支持，感受到工作中給予我的信任和幫助，讓我擁有展示自己的舞臺;我的每一點的進步和成長，都離不開領導和同事們的關心和鼓勵，范文之演講稿:。因此，我首先衷心的感謝各位領導們，感謝各位同事，容許我在這里真誠地向大家道一聲“謝謝”。孝敬父母是中華民族的傳統美德，培養青少年學生孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優秀品質，是教育培養造就合格人才的基本要求，是廣大青少年服務社會，建設祖國必須具備的思想道德素質。在“孝敬父母月”活動過程中，我校區認真落實學院的通知精神，營造孝敬父母的良好氛圍。接到通知后，我西校區主動與洪雷部隊教導隊進行聯系，并于4月26日在西校區禮堂與紅蕾部隊教導隊一同進行了“孝敬父母月”活動全面啟動儀式。在啟動儀式上分別由教導隊指導員和校區主任分別進行了動員講話，戰士代表和學生表也進行了發言，戰士的發言情真意切，學生們深深地被感動了，感受到部隊戰士對父母、對家鄉、對祖國的深厚情感。在組織學生開展主題為“父母辛苦了”的家書征文中，涌現出了一批優秀的作品，并由輔導員一一審閱，最后評選出兩篇出眾的文章，參加學院的征文比賽，并分別榮獲了二等獎和三等獎的優異成績。5月16日在西校區開展了題為“學會感恩”的演講比賽，參加的演講的同學共有18名，榮獲西校區演講比賽第一名、第二名的兩名學生代表西校區，參加學院的演講比賽，分別榮獲第三名和第七名的良好成績，演講稿。在開展“孝敬父母月”過程中，我校區與紅蕾部隊互動，并在部隊引起了共鳴，部隊戰士紛紛寫出了家書，指導員從中選出優秀文章在我校區櫥窗進行展示，我校學生從中更加珍惜親子之間的愛，極大地調動了學生們對孝敬父母的深厚情感。除了組織、宣傳、舉行活動之外，我們還把“孝敬父母月”通知精神與平時的學生教育結合起來，從主題班會到櫥窗宣傳，從一封家書到“學會感恩”演講比賽，從學生自己的一份感言到做起點滴的家務勞動。孝敬父母不僅僅是在活動月過程中才能做到，更要融入到學生平時的生活中，在對一個家長進行電話回訪時，家長說：“孩子現在懂事多了，也變乖多了，知道打掃衛生，知道自己洗衣服了”看到學生們的成長，看到自己的付出有了點滴的回報，做老師的也是非常的高興，心中充滿了喜悅和自豪。我能夠在活動月中被評為先進個人，我覺得歸功于領導們信任與幫助，同事們的合作與支持。是他們的信任和支持，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐步走向成熟;是他們的信任，給了我很多鍛煉的機會，使我各方面的能力得到了充分的鍛煉和展示。談到合作與支持，我要十分感謝所有的同事們，感謝同事們在日常工作學習中的相互支持、協作和配合以及對我工作給予的理解和幫助，使我能夠圓滿的完成各項任務。雖然我被同事們推選為先進個人，但我感覺我不是做的最好的，我做的還不夠，還有許多老師們在自己的工作崗位上認認真真、勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優秀。最后，我想說的是，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務素質在工作中不斷的提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助學院、校區領導，把校區的各項工作開展得更加有聲有色，越來越好。以此來回報各位領導和同事們的鼓勵和支持。再次感謝大家，謝謝!

如何寫先進個人發言稿篇17

各位領導、同志們：大家好！

今天，我們在這里集會，隆重表彰我公司勞動模范和先進工作者，這是一次體現關懷、鼓舞士氣的盛會，是一次凝聚力量、激勵斗志的盛會，這充分體現了公司對煤礦工人的關心關愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對促進我公司持續健康發展具有重大而深遠的意義。

在此，我代表______X有限公司，代表____名煤礦職工，向長期以來關心支持我們的各有關部門和各位領導表示衷心地感謝！向受表彰的勞動模范和先進工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意！

回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長的一年當中，使我成長了許多，學到了許多，感動了許多。我時時處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業的文化氛圍，尤其是身邊的領導和同事，能夠將個人命運與煤礦緊緊的聯系在一起，堅持煤礦利益高于一切，工作上兢兢業業、勤勤懇懇、一絲不茍，他們在工作上為我做了很好的榜樣，就像我們機運隊長張春禮，為人正派，辦事公道，善于溝通，大事講原則，小事講風格，不追名逐利；還有我們機運隊副隊長李文獻，識大體顧大局，工作條理性強，敢于負責，作風民主，不攬功諉過，在隊部營造出一種團結和諧的氛圍，使我感到一種無形的動力，時刻激勵我不斷拼搏，為向陽煤業貢獻個人的微薄之力。

在獲得領導和同事的支持的同時，我利用業余時間自學《煤礦機械及運輸設備》，為我的工作提供了強在的理論支持，尤其是加強對溜子檢修方面的知識學習，在實踐中，積極運用所學知識，解決施工過程中的技術問題和困難，保質保量的完成各項工作任務，而且完成后的全面檢查，保證不放過任何一個細微環節，讓工作順利進行。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我將以“白國周班組長管理法為中心”，我雖然是一名機電班長，和白國周比較，在安全生產上確實不如他的執著細致，所以我要像他那樣有積極的進取心，像他那樣有強烈的責任感、使命感，像他那樣培養嚴謹務實的工作作風，像他那樣嚴格紀律、鐵面無私。充分發揮班組各成員的長處，把檢修質量提上來，做到有預見性檢查，制定好檢修計劃，認真檢查，絕不留隱患，確保各個機器設備能夠完好運轉不耽誤生產。引用白國周的一句話“把班組帶好，讓大伙兒都安全是我的心愿。”我將堅持深入群眾，深入一線，多調查研究，虛心向同志們學習，搞好交流和溝通，互相理解、支持，鼓勵每一位職工，努力創造一個團結、積極向上的隊伍，建立起一個以人為本的和諧工作環境，做到人盡其才，用集體的智慧和業績去克服困難，去創造新業績，為我礦的壯大發展和安全生產做出自己應有的貢獻！

謝謝大家。

如何寫先進個人發言稿篇18

尊敬的領導，同事們：

大家，下午好!

我演講的題目是：我的質量我做主!

我是來自涂裝車間gh線的單新廠。我是一名刮車工序的普通員工，日常工作很繁瑣，首先感謝你們給了我這次機會，我覺得這是一個機遇，也是一次挑戰，也是展現自我的大舞臺!我會好好地發展下去，為宇通創造更大的價值!

質量是企業的生命。沒有質量，就沒有市場;沒有市場，企業無法生存與發展。優秀的品質出自優秀的人品。

優秀的產品是優秀的人生產的。質量反映了企業員工的整體素質與能力，體現了企業的管理水平和綜合實力。

我本著“我的質量我負責”的信念和“三不”原則。爭取一次把事情做好、做對!

優秀品質，始于優秀的理念。沒有崇德、協同、鼎新的理念作為生產管理的指導思想，就難以產生優良的品質。不斷創造具有質量、服務和成本綜合優勢的產品是宇通競爭優勢的源泉，不斷培育忠實客戶是宇通事業長青的基礎，不斷提升員工的職業化素養是宇通持續發展的不竭動力。三者的有機結合，構成宇通的核心競爭力。

{所謂質量理念，即是企業通過控制產品生產過程的質量，不斷提升服務品牌知名度和客戶滿意度，強化質量文化建設的思想觀念。譬如，海爾集團的質量理念是“有缺陷的產品就是廢品”、“優秀的產品是優秀的人干出來的”等。}

“優質”。是企業對產品質量所追求的標準，是企業在市場中競爭取勝的法寶。只有優質的產品，才能提升客戶的滿意度和忠誠度，從而贏得客戶的支持與長期合作。品質的提升，以企業的工作質量為前提，以企業的管理水平、技術水平和員工素質為基礎。“優質”是企業對產品和服務質量的要求，更是企業對員工的工作與企業管理水平的追求。優秀的員工創造優質的產品。企業要產出優秀的產品，首先必須堅持“質量是第一競爭力”的觀念，強化質量教育，規范質量管理，建設質量文化，提高員工的質量意識與素質，創造“全員共把質量關”的文化氛圍。

優質源于細節。細節決定成敗。要生產出優質的產品，提升產品的市場競爭力，務必從細節入手，從源頭抓起，不放過一絲質量缺陷;務必對質量管理和細節管理精益求精。只有當“細節”工作做到完美之時，精品才會產生，品牌樹立的才能更堅定，企業才能更昌盛。

企業的質量文化與公司員工的質量共識成為響應的對比!企業要是想要永久的消除困擾,必須要改變公司的企業文化,從根本上消除造成產品或服務的不符合求要求的原因!

締造宇通品牌，拓展國內、國際市場，成為具有全球影響力的，以客車為主業、適度多元化的產業集團。只有把講究質量放在整個工作的第一位，把它作為的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優質高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

最后，衷心希望宇通客車產業能夠早日實現質量方面的更大突破和創新，和國際競爭者站在同一起跑線上，為消費者提供更加令人滿意的客車產品。

我們以崇德、協同、鼎新的核心價值觀共同打造宇能的美好明天!

謝謝大家!我的演講完畢!