怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始將近一個(gè)月，我們高三正以昂揚(yáng)之態(tài)邁著堅(jiān)實(shí)的腳步一路向前。

同學(xué)們，我們?cè)谏磁c名校相比較差的情況下，文科在全省十一所省一級(jí)學(xué)校中位居第六，理科位居第七。文理科前200名中，我校考生有7人。有200人被首批錄取，或被名牌大學(xué)錄取。在全國(guó)前50名高校中，我校有47人被錄取。

由此可見(jiàn)，三亞一中是一所實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校，三亞一中的老師是敬業(yè)的，三亞一中的學(xué)生是非常棒的。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，是一種幸運(yùn)，應(yīng)該感到光榮，應(yīng)該充滿信心。

同學(xué)們，請(qǐng)站起來(lái)，跟著我一起吶喊：

高考，我來(lái)了！我要打敗一切對(duì)手，我是學(xué)習(xí)的王者！高考，我是主宰，我一定能成功！（請(qǐng)坐）

但我們也要冷靜。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功；只有同時(shí)具有良好的態(tài)度，一流的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能鑄造高考的輝煌！現(xiàn)在我們每個(gè)人必須挑戰(zhàn)自己，老師們會(huì)掌好懸掛的帆，同學(xué)們要握好手中的槳，齊心協(xié)力，朝著我們的目標(biāo)——大學(xué)校門(mén)，挺進(jìn)！

我們背負(fù)的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài)。

為了使高考更加輝煌，請(qǐng)讓我們一起從細(xì)小的事情抓起吧！

首先，讓我們謹(jǐn)記，遲到是學(xué)習(xí)的大敵，是良好班風(fēng)的大敵，是年級(jí)良好風(fēng)氣的大敵。一個(gè)沒(méi)有遲到現(xiàn)象的班級(jí)，往往會(huì)給人們留下良好的印象，往往會(huì)營(yíng)造出令每位家長(zhǎng)和同學(xué)們都滿意的學(xué)習(xí)氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！

第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習(xí)慣。心存班級(jí)，心存年級(jí)，心存學(xué)校，心存父母，心存自己。當(dāng)我們準(zhǔn)備做一件事情時(shí)，我們要好好考慮有沒(méi)有負(fù)面影響。比如上課時(shí)到食堂吃飯，課上卻啃面包，喝牛奶，不注意身體而拒絕做操，課上睡覺(jué)或聽(tīng)mp3，晚自習(xí)時(shí)打電話等等。小節(jié)不小，讓我們把小節(jié)做好，規(guī)范自己，提升自己。

第三，練好字，認(rèn)真完成作業(yè)。每天堅(jiān)持練字5個(gè)，每個(gè)字練10—20遍，既可平靜心情，也可陶冶情操，提高素養(yǎng)，更重要的是能讓我們?cè)诟呖贾兄苯邮芤妗８呷龑W(xué)年，同學(xué)們太累了，但記住完成作業(yè)，上交作業(yè)，堅(jiān)持到底，我們一定會(huì)得到很大提升。高考成績(jī)一定會(huì)得到較大提高。

第四，最大限度的利用好時(shí)間，尤其是用好早讀時(shí)間，自習(xí)時(shí)間，晚修時(shí)間，晚修后9：40以后的時(shí)間，誰(shuí)能充分利用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

第五，睡眠要堅(jiān)持高質(zhì)量。回到寢室后，一定要抓緊時(shí)間休息，這樣才能為第二天學(xué)習(xí)保證充足的精力，會(huì)休息的人才會(huì)更好的工作！

今后，我們要繼續(xù)加大管理力度。同學(xué)們一定要積極配合。對(duì)于極少數(shù)嚴(yán)重破壞校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，年級(jí)組和學(xué)校將加大懲處力度。

告訴同學(xué)們一個(gè)消息，我們年級(jí)組的`管理規(guī)則已經(jīng)出臺(tái)，近日將下發(fā)到班級(jí)，需要同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生其實(shí)不難！

同學(xué)們，高考正微笑著向我們走來(lái)，“十年磨一劍，取勝在瞬間。”檢驗(yàn)我們?nèi)晷燎趯W(xué)習(xí)工作成功與否的關(guān)鍵時(shí)刻即將到來(lái)，我希望大家在最后一年里，集中精力，聚精會(huì)神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立的人生高標(biāo)不能降低！

讓我們拋灑汗水，嘔心瀝血，齊抓共管，整體挺進(jìn)，三亞一中的高考一定會(huì)因在坐的每位同學(xué)而更加輝煌！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最完美的祝愿和最真摯的祝福！對(duì)我們五百多名可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！這天，能夠和六位新教師，五百多名新同學(xué)共同成為四中的一分子，我感到無(wú)比的榮耀、萬(wàn)分的激動(dòng)！

以前，我懷著感恩的情緒，離開(kāi)了這個(gè)伴我渡過(guò)六年中學(xué)時(shí)光的地方，去追尋心中更高的理想。而此刻，我又回到母校，以一個(gè)老師的身份，開(kāi)始人生新的征程。我要感謝四中培養(yǎng)了我，更要感謝四中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。美麗的校園，親切的老師，這一切都如此熟悉。做四中的學(xué)生是幸福的，我相信，做四中的老師也必須是幸福的。

教師不僅僅是人類(lèi)文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，還是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的榜樣和楷模。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，我期望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向老教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在那里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：在今后的道路上，我們必須不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的信任。

在教學(xué)上，我們將細(xì)心備課，細(xì)心講課，細(xì)心聽(tīng)課，虛心向老教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。古人云：供人以魚(yú)，只解一餐；授人一漁，終身受用。“教師”是一種“授人一漁”的職業(yè)！這就是我的目標(biāo)。

在工作上，我們將想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及時(shí)總結(jié)，真誠(chéng)、坦誠(chéng)地關(guān)心每一位同學(xué)！

人生自有千條路，條條通幽處。人民教師，禮貌使者，豐碑自己樹(shù)。教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，教育事業(yè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳎唤逃聵I(yè)是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育事業(yè)是龐大的工程，需要我們共同參與。未來(lái)的路或許并不平坦，但我們堅(jiān)信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必須有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致！

最后，祝我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)光來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持。我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，個(gè)性是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：

1、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作。

2、透過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒園的聯(lián)系。

幼兒近期表現(xiàn)

從開(kāi)學(xué)到此刻，已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)光了，大部分的孩子已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習(xí)慣：上課時(shí)光喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下方玩，要不就爬窗子，還有的上課時(shí)自行到教室外閑逛、不會(huì)自我吃飯，還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩，認(rèn)為自我先拿到的就是自我的等等，這些不良的習(xí)慣和家長(zhǎng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，期望這些家長(zhǎng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。

幼兒一日生活狀況

所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)光的活動(dòng)：

1、早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)光，這段時(shí)光我們會(huì)為孩子準(zhǔn)備區(qū)域活動(dòng)，讓孩子透過(guò)自我動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自我的潛力。

2、8：40—9：20是早操時(shí)光。

3、9：30—10：50是教學(xué)活動(dòng)時(shí)光，有語(yǔ)言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè)等，我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，具體安排能夠參考每周計(jì)劃。

4、11：10—11：40是幼兒用餐時(shí)光，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書(shū)等。

5、11：50—12：00是餐后水果時(shí)光。

6、12：10—14：20是孩子午睡時(shí)光。

7、15：00—15：20吃下午點(diǎn)心，有面包、蛋糕、稀飯等。

8、15：20—16：30是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)光，我們會(huì)安排戶(hù)外活動(dòng)、游戲、看書(shū)或?qū)懽帧?huà)畫(huà)等。

9、16：40—17：30是幼兒離園時(shí)光。

首先，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況。

一、自理潛力的培養(yǎng)：

1。從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候要及時(shí)擦掉，學(xué)會(huì)自我用餐巾紙，還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服。

2。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自我學(xué)著吃飯了，并不用家長(zhǎng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還能夠讓孩子明白吃飯時(shí)不能夠大聲說(shuō)話，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯;并讓孩子明白不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要持續(xù)桌面與地面的清潔。

3。讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà);玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;持續(xù)室內(nèi)外的整齊清潔。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。

1。藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn)，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫(huà)出作品。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫(huà)、手指印畫(huà)。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲。

2。社會(huì)領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)耐楹统扇耍瑦?ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。在幼兒園的日常活動(dòng)中經(jīng)常幫忙他人，樂(lè)意與其他小朋友分享玩具。

3。健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自我照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4。科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際好處，能按照顏色、大小給物品歸類(lèi)。

5。語(yǔ)言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩(shī)和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩(shī)。故事由教材資料上為準(zhǔn)。兒歌及古詩(shī)的`熟練程度相信各位家長(zhǎng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到，本班幼兒都掌握得很好。

6。英語(yǔ)領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞。

7。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí)。

三、家園共育工作：

1。主要的就是家長(zhǎng)與老師之間的交流。每一天家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候能夠與教師了解一下這天幼兒的狀況，詢(xún)問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。

2。請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習(xí)資料，放假在家的時(shí)候能夠時(shí)不時(shí)的幫忙幼兒復(fù)習(xí)，(因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€(gè)反復(fù)的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了。

四、安全工作：

安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每一天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣、刀片等)。

每一天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，就應(yīng)把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，請(qǐng)您不要隨意叫別人來(lái)接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊狀況，請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下，每一天我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故。

總之，我期望各位家長(zhǎng)能夠理解我們，因?yàn)榻逃⒆庸饪课覀兪遣粔虻模恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同的努力。可能我們?cè)谀承┓綉?yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。幼兒教育是基礎(chǔ)，只有根基打好了，今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會(huì)受益無(wú)窮，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解。相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天，在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好!再次多謝你們的支持與理解!

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

當(dāng)春天燦爛的陽(yáng)光照耀我們的校園時(shí)，又一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開(kāi)始！我們滿懷熱情、激動(dòng)、希望地迎來(lái)了新的學(xué)期！

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。只有用辛勤的勞動(dòng)播種希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。

作為_(kāi)_小學(xué)的一員，我們感到無(wú)尚的光榮。因?yàn)開(kāi)_小學(xué)充滿青春活力，有著勤奮、求真、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每個(gè)人都感到由衷的快樂(lè)和無(wú)比的自豪。

作為_(kāi)_小學(xué)的一名教師，我們?cè)敢飧冻鲆磺校σ愿埃驗(yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。

新學(xué)期，我們不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，銳意進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。

關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上無(wú)私地播撒陽(yáng)光雨露，為每一個(gè)學(xué)生的飛翔插上強(qiáng)有力的翅膀，讓你飛得更高更遠(yuǎn)。

同學(xué)們，__小學(xué)記錄了你們的成長(zhǎng)歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你成功的起點(diǎn)。__小學(xué)的老師們一直在用無(wú)私的奉獻(xiàn)，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長(zhǎng)。

同學(xué)，在新的學(xué)期，我衷心希望所有的學(xué)生都將建立一個(gè)崇高的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自尊自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。

最后，祝各位老師工作愉快！身體健康！

祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂(lè)健康成長(zhǎng)！

祝我們__小學(xué)繁榮昌盛！

謝謝大家！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心感謝！也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬(wàn)里！

孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越，高二階段是高中的一個(gè)重要階段。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬；作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門(mén)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”，保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》的文件，倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要控制學(xué)生在校時(shí)間，不準(zhǔn)補(bǔ)課，又要提高教學(xué)質(zhì)量于是，我們這屆學(xué)生，面臨著新的教學(xué)形勢(shì)：和上學(xué)期相比，課時(shí)大大減少；而其它地方采取了相應(yīng)的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的教育電視頻道，從暑假開(kāi)始，每門(mén)學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學(xué)生在家收看，共享優(yōu)秀的教師資源，而且開(kāi)學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。

面對(duì)這些情況，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們采取相應(yīng)措施。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立即處理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生。我們高二年級(jí)質(zhì)管組成員每周都有例會(huì)，商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問(wèn)題及解決方案，每周都規(guī)定時(shí)間召開(kāi)班主任會(huì)，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問(wèn)題有針對(duì)性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)分析會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)中的突出問(wèn)題，交流、協(xié)調(diào)、處理問(wèn)題。上到領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課教師，人人都本著“以生為本，嚴(yán)格管理”的態(tài)度，齊抓共管，團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步，努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先對(duì)新調(diào)入我校的新教師，及一年級(jí)的新同學(xué)，和學(xué)前班的小朋友表示熱烈的歡迎。

同學(xué)們，在過(guò)去的一年里。全體教師和同學(xué)勵(lì)精圖治，積極進(jìn)取，在全鄉(xiāng)人民的面前再一次很好地展示了桶小的實(shí)力：5月的城郊東區(qū)6年級(jí)聯(lián)賽中，我鄉(xiāng)獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，在6.1文藝匯演上一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目競(jìng)顯桶小育人風(fēng)采；在全縣的小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考中考，我鄉(xiāng)刷新了歷史統(tǒng)考的新紀(jì)錄，一大批優(yōu)秀的學(xué)子已經(jīng)驕傲地跨入了他們夢(mèng)想的七中校園；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)浸潤(rùn)著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以學(xué)校的名義向桶小的每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意！

同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過(guò)去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無(wú)盡的魅力展現(xiàn)。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，掂一掂奮斗的價(jià)值，同學(xué)們你們是校園里意氣風(fēng)發(fā)的驕子，是一幅幅令人神往的圖畫(huà)。暢想未來(lái)，在你們成長(zhǎng)的路上，讓我們師生一起，相互支持，把奮斗留給自己，把祝福送給他人，把握現(xiàn)在、成就未來(lái)，

__的每一位同學(xué)，請(qǐng)拿出你的勇氣和斗志，不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)校、不負(fù)父母、不負(fù)祖國(guó)的未來(lái)！

謝謝！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇7

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家早上好!

首先非常感謝各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中按時(shí)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們老師工作的支持。在座中的很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是想通的，都是為了孩子!

我是您孩子的班主任和語(yǔ)文教師，如果沒(méi)有特殊情況，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分，我和您、和您的孩子。

x個(gè)月前，我送走了一屆六年級(jí)學(xué)生。我愛(ài)那幾十個(gè)學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點(diǎn)滴美好時(shí)光，我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼，也能和我一起書(shū)寫(xiě)屬于他們的優(yōu)美的教育詩(shī)篇。如果您真的愛(ài)自己的孩子，請(qǐng)跟我來(lái)。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對(duì)我們老師的信任，您對(duì)孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。

各位家長(zhǎng)朋友，我們相處的日子也快x個(gè)月了，在這x個(gè)月里，我們對(duì)彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一個(gè)心直口快的人，如果在言語(yǔ)上給諸位留下了不便，請(qǐng)多包涵!

下面我就說(shuō)說(shuō)我們相處中的幾個(gè)具體細(xì)節(jié)。

第一個(gè)細(xì)節(jié)請(qǐng)各位家長(zhǎng)加深下對(duì)一年級(jí)的認(rèn)識(shí)。

因?yàn)橐荒昙?jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)，所學(xué)的內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，這個(gè)年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基，試想：如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅(jiān)固?

第二個(gè)就是作業(yè)方面。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我每次都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì)沒(méi)有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)：你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，需要你和他一起完成作業(yè)!特別是軟性作業(yè)，比如大量地閱讀，其實(shí)我們自身的素養(yǎng)就是通過(guò)閱讀逐漸提升的!再有就是在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中，如遇到不會(huì)的問(wèn)題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過(guò)一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因，是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還是沒(méi)有聽(tīng)懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時(shí)帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而給將來(lái)帶來(lái)遺憾，端正他們的.學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!請(qǐng)記住：你今天的管理是為了明天的放手!習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。

第三個(gè)就是在和家長(zhǎng)朋友的溝通中發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)朋友認(rèn)為孩子認(rèn)字比較難。其實(shí)并沒(méi)有大家想象的那么難，不必去買(mǎi)太多的書(shū)，平時(shí)的日常生活就是大教材：上學(xué)路上兩邊的招牌、超市里商品的名稱(chēng)好多好多，只要孩子有興趣就可以教他們?nèi)フJ(rèn)，他們認(rèn)的字越多，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越高。正所謂“生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)!”

各位家長(zhǎng)朋友，一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)人數(shù)的五十幾分之一，但卻是一個(gè)家庭百分之百的希望，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教會(huì)他做人的道理，是我們的職責(zé)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會(huì)為孩子插上飛翔的翅膀。

我們以此和各位家長(zhǎng)共勉，謝謝大家!

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇8

大家好!今天就由我代表20__屆初三級(jí)全體老師對(duì)過(guò)去一年的教育教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

我今天發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)鑄必勝信念，科學(xué)管理創(chuàng)中考輝煌。》

轉(zhuǎn)眼間，20__年的中考已離我們遠(yuǎn)去，七月中考揭榜時(shí)的瘋狂也歸于平靜。再一次打開(kāi)成績(jī)的記憶箱，收獲頗豐。

概括如下：

亮點(diǎn)一：20__年我校初三升高中考試創(chuàng)我校開(kāi)辦以來(lái)歷史最好成績(jī)，各種重要數(shù)據(jù)均創(chuàng)新高，考上順德區(qū)屬重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)115人，位居全區(qū)前列。在順德全區(qū)46所初中學(xué)校中，我校總分低分率排名第一，總分優(yōu)秀率、平均分排名第三，及格率排名第四。

亮點(diǎn)二：順德區(qū)總分前50名：賴(lài)__(第11名)姚__(第42名)

勒流街道總分狀元：賴(lài)__(671分)

亮點(diǎn)三：勒流街道總分前10名(獨(dú)占9名)：賴(lài)__、姚__、曾__、盧__、黎__、何__、伍_(kāi)_、伍_(kāi)_、楊__。

亮點(diǎn)四：各單科優(yōu)勢(shì)明顯，佛山市_單科狀元(滿分)：盧__、廖__、張__、洪_(kāi)_。

這是我校中考成績(jī)的跨越_突破，它驕人，它嫵媚，令我們欣喜，令我們自豪，更令我們對(duì)前途充滿信心。回顧走過(guò)的歷程，相信初三級(jí)的每一位老師都感慨萬(wàn)千。這一年，我們的壓力在于：本屆初三是我校實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的第一屆畢業(yè)生，在順德區(qū)乃至廣東省都倍受關(guān)注，這是動(dòng)力，更是壓力。困難在于：年級(jí)年輕的老師居多，很多人甚至包括我這位級(jí)長(zhǎng)都是經(jīng)驗(yàn)不足，如何扎實(shí)有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)年級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)又是一難題。

令人欣慰的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)初三級(jí)全體師生的共同努力，我們順利挺過(guò)了這些坎。借此機(jī)會(huì)，我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，正是你們的悉心幫助和支持鼓勵(lì)，才使我們有了在坎坷與困難中收獲的欣慰!我更要深深地感謝初三級(jí)奉獻(xiàn)了愛(ài)心和汗水的每一位老師，正是大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)拼搏，才有了今天的成功和榮耀!

成功不是一蹴而就的，在過(guò)去的一年里，我們沒(méi)有過(guò)多的標(biāo)新立異之舉，也沒(méi)有特別突出的畫(huà)龍點(diǎn)睛之方法，靠的就是“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，科學(xué)管理”這八個(gè)大字。下面，我就談三點(diǎn)體會(huì)：

一、先說(shuō)團(tuán)結(jié)互助吧。

常言道：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)年級(jí)組有沒(méi)有戰(zhàn)斗力首先看這個(gè)年級(jí)組能不能團(tuán)結(jié)一心。大家只有心往一處想，勁朝一處使，團(tuán)結(jié)互助才能力量無(wú)窮，所謂“眾人拾柴火焰高”。我們年級(jí)就是這樣，個(gè)人總是服從于集體，小利益總是服從于大利益，一切從整體出發(fā)，從全局出發(fā)，不搞個(gè)人主義，不搞窩里斗。在我們年級(jí)從來(lái)就沒(méi)有個(gè)人的英雄，只有英雄的群體。團(tuán)結(jié)互助從來(lái)就是我們的主旋律、最強(qiáng)音。我重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)團(tuán)結(jié)：

(一)備課組成員的團(tuán)結(jié)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下我們的兩個(gè)備課組。

語(yǔ)文備課組何__懷孕十月，與丈夫兩地分居，卻能堅(jiān)守在初三，后來(lái)由于生孩子不得不離開(kāi)她心愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，語(yǔ)文備課組一時(shí)顯出人力不濟(jì)，我們的辣媽美女劉__主任她二話沒(méi)說(shuō)，還未休完產(chǎn)假拎起課本就毅然走進(jìn)了一班、二班的課室，主動(dòng)接過(guò)了兩個(gè)班的語(yǔ)文重?fù)?dān)。

英語(yǔ)備課組劉宇蓮科長(zhǎng)，不負(fù)學(xué)校的期望和重托，光榮完成了沉甸甸的重任。他豐富的經(jīng)驗(yàn)和毫不保留的工作態(tài)度，加之吳__、戴__、胡__的好學(xué)精神，使備課組這三位沒(méi)有上過(guò)畢業(yè)班的老師，給學(xué)校交上了一份令人滿意和感動(dòng)的成績(jī)。

當(dāng)然，正是我們學(xué)校_的工作氛圍，老教師們的毫不保留和新教師們的孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，每位初三畢業(yè)班的新教師都得到質(zhì)的飛躍。除了英語(yǔ)備課組，像梁__、李__、孫__、何__、潭__等新老師都有了很大的進(jìn)步。

(二)班任和科任的團(tuán)結(jié)互助。班任和科任間大家齊心協(xié)力，榮辱與共的決心是干好工作的根本保_。在平時(shí)的工作中我們從來(lái)都不會(huì)是單邊的行動(dòng)，我們要的是多方協(xié)商，多方行動(dòng)。我們一直來(lái)都是有話一起說(shuō)，有活一起干的作風(fēng)。段測(cè)、末考前后以及平時(shí)我們都會(huì)見(jiàn)縫_針地召開(kāi)碰頭會(huì)，共同商討班級(jí)大計(jì)，針對(duì)班級(jí)的情況和階段_工作進(jìn)行總結(jié)、分析和研究措施。老師們充分體現(xiàn)了一種犧牲小我，實(shí)現(xiàn)大我的精神。比如，他們?cè)跁r(shí)間最為緊張的考前一個(gè)多月時(shí)還主動(dòng)把課間_的時(shí)間讓出來(lái)給_、歷史學(xué)科。這種做法要求班主任要為公不私，要求科任要顧全大局。所幸，我們的科任老師們能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。正是老師們的這種犧牲精神，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的高度統(tǒng)一_一致，保_了我們年級(jí)獲得了中考好豐收。

(三)全體老師支持體育備課組。特別在課間_和陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，我們年級(jí)傾全級(jí)之力，配合體育備課組抓好專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。保_體育訓(xùn)練有條不紊的進(jìn)行，今年中考體育成績(jī)大獲全勝可以說(shuō)有一半的功勞是與全體老師特別是班主任的_勤付出分不開(kāi)的。

中考成績(jī)下來(lái)后，我們更是由衷感到了付出的喜悅與快樂(lè)。每一科重要數(shù)據(jù)都居順德區(qū)前列，沒(méi)有那種幾家歡喜幾家愁的缺憾，人人臉上都笑靨如花。這就是團(tuán)結(jié)互助，統(tǒng)一豐收的魅力。“團(tuán)結(jié)互助如一人，試看天下誰(shuí)能敵”!

二、其次，再來(lái)談?wù)劅o(wú)私奉獻(xiàn)，顧全大局。素有“拼命三娘”之稱(chēng)的梁__，女兒才3歲，但她初三一年如一日地做到愛(ài)校如家，無(wú)怨無(wú)悔，早7點(diǎn)和晚7點(diǎn)都跟學(xué)生在一起。又比如，很多個(gè)早上7：00就看到吳__的女兒睡在辦公室的沙發(fā)上時(shí)，難免不讓我們心_;權(quán)娜師夫妻兩地分居，孩子才2歲，要當(dāng)?shù)忠?dāng)娘，還要當(dāng)畢業(yè)班的班主任，容易嗎?何__懷孕后，楊龍二話不說(shuō)，就接過(guò)了二班的班主任的擔(dān)子，創(chuàng)造了龍的傳說(shuō)，在育賢一_大響;他與文超、李__、小麥又開(kāi)創(chuàng)了20__年新的四大天王新局面。眾所周知，6、7班是年級(jí)相對(duì)比較薄弱的班級(jí)，做差班的后媽可是吃力不討好的差事，吃了一肚子氣，付出了努力卻不一定有收獲的事情，我們的李__和肖__毫無(wú)怨言，這是怎樣的一種顧全大局和以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校排優(yōu)解難?梁__懷孕三個(gè)月，守口如瓶，直到學(xué)生進(jìn)入中考化學(xué)考場(chǎng)的那一刻，她才松了一口氣地告訴大家：我懷孕了!我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了各種滋味涌上心頭，是啊，不想麻煩學(xué)校，這就是我們樸實(shí)的育賢的老師，如果讓我一一列舉類(lèi)似的事例，我相信短短的45分鐘都沒(méi)有辦法說(shuō)完。今天我在這里說(shuō)的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點(diǎn)水罷了。在這里，我向__屆全體初三老師們說(shuō)一聲:謝謝你們理解，支持和無(wú)私奉獻(xiàn)!

我們的集體就是這樣一個(gè)任勞任怨、顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的集體，發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們奮勇前進(jìn)!

三、最后，再簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)科學(xué)管理。

(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。林校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班工作非常重視，每次舉行年級(jí)活動(dòng)時(shí)都要親自到場(chǎng)為學(xué)生加油助威，還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。請(qǐng)專(zhuān)家聽(tīng)我們很多老師的復(fù)習(xí)課，并提出了很多寶貴意見(jiàn)。還有其他各個(gè)部門(mén)都給了我們的工作以很大的支持。總之領(lǐng)導(dǎo)重視是做好畢業(yè)班工作的前提和保_。

(二)、德育先行。抓好常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

實(shí)踐_，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的優(yōu)劣。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我們這一屆學(xué)生，從初一就比較注重常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。事實(shí)_，常規(guī)抓到位了，紀(jì)律自然好了，好的習(xí)慣自然就養(yǎng)成。我認(rèn)為本屆學(xué)生是我遇到最老實(shí)，最守紀(jì)的一屆。無(wú)論是晚修，午休，自習(xí)課有無(wú)老師都很安靜。這些良好的習(xí)慣都是我們年級(jí)三年來(lái)堅(jiān)持不懈的結(jié)果。另外，我們加強(qiáng)宿舍的紀(jì)律管理。宿舍生活是教學(xué)與成績(jī)的后方基地。后方不穩(wěn)，一切無(wú)從談起。初三這一年，我們積極配合學(xué)校的宿舍管理。

(三)、重過(guò)程，輕結(jié)果，注重各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，中考水到渠成。

我們每次年級(jí)組會(huì)上都要強(qiáng)調(diào):我們必須注重每一過(guò)程，致于結(jié)果怎樣，聽(tīng)天由命。努力了，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪，領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。三年來(lái)，我們始終如一堅(jiān)持這一原則，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。不搞花架子，踏踏實(shí)實(shí)上課，落實(shí)，落實(shí)再落實(shí)。

(四)、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。知此知彼，方能百戰(zhàn)不殆。對(duì)于中考我們是有充分的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略的。詳細(xì)、周密、科學(xué)的計(jì)劃，準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的中考動(dòng)態(tài)，都了然于胸，勝券在握。

開(kāi)學(xué)初我們年級(jí)就制定了《年級(jí)工作計(jì)劃》，人手一冊(cè)，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，條理清楚。根據(jù)中考信息的不斷變化，及時(shí)作出調(diào)整，務(wù)必使每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

(五)、關(guān)注學(xué)生的思想狀況，因勢(shì)利導(dǎo)。

①初三的第一學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)比較慢，畢業(yè)班的氛圍不濃，整體顯得躁動(dòng)的情況，我們因勢(shì)利導(dǎo)，把工作的重點(diǎn)放在了學(xué)習(xí)氛圍的引導(dǎo)上。具體如：年級(jí)召開(kāi)初三動(dòng)員大會(huì)，要求班主任召開(kāi)主題為“沖刺中考”的班會(huì)課;出關(guān)于中考的宣傳欄、倒計(jì)時(shí);定期召開(kāi)年級(jí)表彰大會(huì)，第二學(xué)期，年級(jí)重點(diǎn)組織中考百日誓師大會(huì)，考前30天沖刺大會(huì)，鼓舞全級(jí)師生的斗志。

②畢業(yè)班的學(xué)生心理壓力大，思想波動(dòng)大、如果不穩(wěn)定他們的情緒，是不可能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我們不定期通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ缯匍_(kāi)級(jí)會(huì)、中考心理輔導(dǎo)座談會(huì)等緩解他們繃緊的神經(jīng)，疏導(dǎo)壓力。最后階段，我們也要求老師認(rèn)真做好導(dǎo)師工作。各科任教師要深入了解各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，特別是要清楚了解總分臨區(qū)屬。臨界生的成功與否將直接關(guān)系中考成敗，加強(qiáng)對(duì)臨界生的輔導(dǎo)工作，包括他們的思想、學(xué)習(xí)、心理等輔導(dǎo)，確保臨界生的過(guò)關(guān)與提高。

當(dāng)然了，初三的工作非常的繁瑣，很多的工作總是淹沒(méi)在每日的忙碌之中，來(lái)不及咀嚼。

作為年級(jí)組長(zhǎng)我真的十分感謝周?chē)@些不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨的好同事。初三級(jí)組的每一位班主任，任課教師，回憶起走過(guò)的一年一定都是感觸良多，感慨萬(wàn)千的。幾乎每一個(gè)人都有著更深刻的體會(huì)和令人動(dòng)容的事跡。感謝和你們一起走過(guò)這些艱_而又充滿意義的日子。這段經(jīng)歷終將成為我們一筆人生寶貴的財(cái)富和不可磨滅的美好記憶。預(yù)祝初三在__年中考中芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，祝學(xué)校的明天更加美好?

謝謝大家!

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇9

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20__年高三高考宣誓大會(huì)，意義重大。如果把我們高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑完了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有100米。

同學(xué)！從進(jìn)入代步高中的那一天起，你們每一個(gè)人都懷上了自己的理想。為了這個(gè)理想，你會(huì)有很多冷熱天氣，陰晴不定。三年來(lái)，你珍惜生命中最美好的時(shí)光，珍惜學(xué)校創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，拼搏奮斗；你不負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不斷磨練自己，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和優(yōu)異的表現(xiàn)為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。現(xiàn)在高考越來(lái)越近了。高考?jí)羰侨松鷫?mèng)想的起點(diǎn)，沒(méi)有高考的人生是有缺陷的人生。為了沖擊高考，你看過(guò)可以堆成山的書(shū)，做過(guò)可以鋪滿土地的卷子；你有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)一落千丈的悲傷，終于有了一飛沖天的機(jī)會(huì)。

你留在母校老師同學(xué)身邊的日子屈指可數(shù)。當(dāng)你的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，離成功只有一步之遙的時(shí)候，我想提醒你，把握好這最后一次，是非常重要的，也是意義深遠(yuǎn)的，不能懈怠，不能疏忽。站在最后沖刺的起點(diǎn)，你必須建立這樣一種意識(shí)：

首先，短跑是你的必然選擇

人的一生沒(méi)有太多選擇的機(jī)會(huì)。選擇在于幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。高考會(huì)是你遇到的第一個(gè)重點(diǎn)。你的人生理想會(huì)通過(guò)這個(gè)挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)，你的人生價(jià)值也會(huì)在這個(gè)挑戰(zhàn)中凸顯出來(lái)。成功會(huì)決定你能否按照自己的意愿改變?nèi)松芊襁M(jìn)入預(yù)設(shè)的人生軌跡；即使在這個(gè)充滿機(jī)遇和誘惑的時(shí)代，高考也可能是你憑自己實(shí)力說(shuō)話的`機(jī)會(huì)，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無(wú)奈。永不退縮，永不氣餒，真正的強(qiáng)者永遠(yuǎn)選擇勇敢沖鋒！

第二，短跑是你們所有人提高分?jǐn)?shù)的法寶

高考沖刺是考試結(jié)果由量變到質(zhì)變的推進(jìn)器。學(xué)習(xí)就像開(kāi)水。燒開(kāi)水的時(shí)候，即使你花了很大力氣把水燒開(kāi)到了99度，如果不能超過(guò)最后的1度，那水永遠(yuǎn)不會(huì)燒開(kāi)。最后一次水開(kāi)了，想放棄的那一分鐘，只能打開(kāi)隔壁，進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)。只要你真的努力，你的進(jìn)步會(huì)出乎意料。聯(lián)考、調(diào)劑考、月考的成績(jī)是最終結(jié)果嗎？決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)在六月！所以我們提出這樣一個(gè)口號(hào)：每天增加一分；大家上去；大家都能分。每一天，都不浮躁，每一分鐘都高效。

第三，沖刺是你科學(xué)高效的高考準(zhǔn)備

沖刺不是空洞的口號(hào)，它是更加務(wù)實(shí)、勤奮、專(zhuān)注的代名詞。最后一次，一定要精神上先高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生高度。每個(gè)人都要設(shè)定具體的沖刺目標(biāo)，堅(jiān)決反對(duì)定局論和失敗論。三本沖刺二本，二本沖刺一本，一個(gè)沖刺名校，有一個(gè)積極的心態(tài)去沖刺，去爭(zhēng)取，去體驗(yàn)，去享受高考。心大神經(jīng)鐵的迎接高考。

最后一次，抬頭挺胸，腳要穩(wěn)。這一刻，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去自作聰明了，只有每天把事情做好，結(jié)果才會(huì)大不一樣，后悔也就少了。你是唯一能控制時(shí)間利用率的人。你要放下架子，放下自尊，充分利用資源，征求老師同學(xué)的意見(jiàn)，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間，反饋試卷結(jié)果，彌補(bǔ)漏洞，糾正錯(cuò)誤，加強(qiáng)訓(xùn)練，達(dá)到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平，才能在全省的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。培養(yǎng)一顆大心臟，

在最后的時(shí)候，你應(yīng)該冷靜下來(lái)，表現(xiàn)出你的寬容。橫向和別人比，要更寬容，看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不抱怨，不偏激，不鋪張；從事實(shí)看問(wèn)題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持平和；縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng)。

同學(xué)們，再過(guò)一周，我們將迎來(lái)高考一模，這是我們高考之前僅有的兩次大型考試之一，是對(duì)前一階段復(fù)習(xí)檢驗(yàn)的一次難得的機(jī)遇，所以你們一定要認(rèn)真對(duì)待，全力以赴。

挑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，拼搏90天是我們今天莊嚴(yán)的承諾！同學(xué)們，90天后，當(dāng)你們從高考的舞臺(tái)上走過(guò)，我希望留下的是你們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｎ覀兯械睦蠋煻紝⑴c你們同行，共同幫助你們，真誠(chéng)祝福你們順利走過(guò)90天，一起迎接輝煌時(shí)刻！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！第一次在表彰會(huì)上作為教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。常言道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。

__年的九月，我懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏上了教育事業(yè)這片熱土，成為庫(kù)山鄉(xiāng)小學(xué)的一名教師。懷著熱情與憧憬，我開(kāi)始了我的教學(xué)工作。擔(dān)任六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)老師，我知道擔(dān)子之重大，為此，我曾有過(guò)無(wú)所適從的困惑，有過(guò)不眠不休的焦慮，也曾彷徨無(wú)助過(guò)，但我從未退縮過(guò)，因?yàn)槲颐靼孜疑砩纤缲?fù)的重任，我知道我的職業(yè)是多么的神圣，我沒(méi)有理由不努力，于是我付出了大量的時(shí)間和精力，我虛心向前輩們學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，不放棄任何一個(gè)孩子，盡管每天很苦很累，但看到學(xué)生不斷成長(zhǎng)的那一刻我是快樂(lè)的，我是幸福的。

新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，先挑戰(zhàn)。作為庫(kù)山鄉(xiāng)中心小學(xué)中的一員:學(xué)高為師，身正為范。我們只有以充滿無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們的職業(yè)。我們只要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)影響學(xué)生，才能成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。

選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂！

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。一直以來(lái)，我不斷追求進(jìn)步，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺(jué)得我仍有不足。在今后的日子里，我將和更加優(yōu)秀的教師們團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定；感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康！工作順利！謝謝大家！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜美，帶著喜悅的笑容，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸代表全體教師講話，心情非常激動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲："辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！"也像在坐的可愛(ài)的、刻苦的莘莘學(xué)子們問(wèn)一聲好："祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)"！

三年前，我滿懷希望來(lái)到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年，但是在二中的幾年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，二中的教師是可愛(ài)的，二中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到二中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得剛上初三，我無(wú)法把握東勝區(qū)語(yǔ)文中考的方向，常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)賈曉葉老師，那甜甜的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。那微笑常在我心中涌動(dòng)，如同盛開(kāi)的薔薇，讓我嗅到了馨香。從她的身上，我再一次感受到了"吾生雖有涯，而知也無(wú)涯"的道理。二中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，敬愛(ài)的郭建榮付校長(zhǎng)以身作則，親自作示范課，作了一節(jié)又一節(jié)，直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止。正是因?yàn)槎杏幸晃晃贿@樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師，才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好學(xué)生，也正是在這個(gè)強(qiáng)大的集體凝聚力下，我們二中人才意氣風(fēng)發(fā)，前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。

新學(xué)期初，當(dāng)我們送走了敬愛(ài)的高校長(zhǎng)的時(shí)候，我們又迎來(lái)了二中的新校長(zhǎng)――秦智琳校長(zhǎng)。在開(kāi)學(xué)全校教師大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了這位學(xué)者型的校長(zhǎng)，他博學(xué)多識(shí)，有思想，有高度，有創(chuàng)新，有理念。秦校長(zhǎng)說(shuō)要讓每位學(xué)生得到成長(zhǎng)，讓每位教師愉快工作。要打造名師，宣傳學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)好評(píng)。抓科研，重素質(zhì)，師盡其才，生盡其力，讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓學(xué)校發(fā)展。"這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜。我們知道，我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo)！

同學(xué)們有機(jī)會(huì)也去拜讀一下秦校長(zhǎng)的博客：看秦校長(zhǎng)博文，有時(shí)如泉水叮咚，有時(shí)如沙沙細(xì)雨，有時(shí)如清風(fēng)明月，有時(shí)如大海高山。他的文章，有思想，是深邃的；有見(jiàn)地，是一針見(jiàn)血的；有激情，是改革創(chuàng)新的；有作為；是敢想敢作的。

親愛(ài)的同學(xué)們，有這樣的好老師，這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，你們驕傲嗎？那就拿出你們的勇氣，揮灑你們的汗水，在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng)，求生存，提素質(zhì)，長(zhǎng)知識(shí)。真正做到"今天你以二中為榮，明天二中以你為榮"。

老師們，同學(xué)們，大河百代，眾浪齊奔，二中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)ビ佣懈篮玫拿魈彀桑?/p>

今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng)，但是這里舉目皆是的德高望重的`前輩，老前輩，本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字。只能說(shuō)談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為師德有三個(gè)層次，首先有愛(ài)，然后是德，最后是師德。愛(ài)是愛(ài)什么哪？我認(rèn)為作為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)學(xué)生。不愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的，學(xué)生感受到教師的愛(ài)自然就會(huì)親其師，從而信其道。我說(shuō)的德，也就是品德，換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力。因?yàn)樵诮逃校磺袔煹乱蠖蓟诮處煹娜烁瘢處熓墙倘嗽鯓幼鋈说娜耍紫茸约阂涝鯓幼鋈恕＝處煿ぷ饔袕?qiáng)烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說(shuō)：教師的人格，就是教育工作的一切。但是我覺(jué)得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。光身正是不夠的，身為人師無(wú)學(xué)既是無(wú)德！在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)，所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭，教不倦。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。謝謝大家！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

在這里允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)。三十七載星月曾伴書(shū)聲；三十七年青蔥遺下記憶。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作為教師的一員，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了第三十七個(gè)教師節(jié)。過(guò)去的一年，在“世博”的熱鬧和喧嘩中，我們記憶了成功是如此的輝煌；在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利，在嬉笑中審視自己的價(jià)值；在“玉樹(shù)”和“舟曲”的危難中，我們更喚醒了內(nèi)心的責(zé)任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著，我們的一舉一動(dòng)，或許是除了平凡還是平凡，甚至我們的一言一語(yǔ)，還有著這樣那樣的缺點(diǎn)，有著這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。二十七年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。但我們謹(jǐn)記著“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。親愛(ài)的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！

今天作為教師代表，作為20__學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員，我倍感榮幸。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已站在講臺(tái)上8年了。此刻的我感慨萬(wàn)千，正是這樣一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染著我；正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量，也正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我支持，還有同事們的無(wú)言的微笑給了我鼓勵(lì)，以及家長(zhǎng)的真誠(chéng)的信任給了我信心。讓我去體驗(yàn)到教育原來(lái)也可以是一份事業(yè)，教育原來(lái)也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出無(wú)言的神圣；我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里，會(huì)有擺脫世俗的坦然；我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅。

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇13

親愛(ài)的各位老師，全體同學(xué)：

今天下午我們?cè)谶@里聚集一堂隆重召開(kāi)，沖刺高考誓師大會(huì)，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表我們英語(yǔ)老師對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望與要求：

一、堅(jiān)定信念

一是堅(jiān)定高考的信念這三年我校的高考都取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現(xiàn)優(yōu)秀，俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，所以今天我們?cè)谶@兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號(hào)，更重要的是每個(gè)人都能靜下心來(lái)，重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺！中間可能會(huì)有挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

二、堅(jiān)定學(xué)好英語(yǔ)的信念，并在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累

我們大家都知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)；英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑就是多聽(tīng)，多讀，多背，多練；英語(yǔ)學(xué)習(xí)的秘訣就是持之以恒，一直堅(jiān)持到高考的前一天。那我們現(xiàn)在就要以老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃為大方向來(lái)制定自己的90天的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要以以下內(nèi)容為參考。

每天要有背的內(nèi)容，可以選擇的內(nèi)容有：考試說(shuō)明的詞匯表；作文的基本句型；每天要堅(jiān)持做閱讀，建議2—4篇，一半精讀，一半泛讀；對(duì)于精讀的文章要對(duì)其中常考的問(wèn)題做適當(dāng)歸類(lèi)，找到解決方法；對(duì)于精讀中常見(jiàn)的詞匯要做積累，并要時(shí)不時(shí)去復(fù)習(xí)，溫故而知新。

總結(jié)做題規(guī)律：最近我們會(huì)做很多題目，做大量的試卷，那么我們?cè)谧鲱}后，總結(jié)做題規(guī)律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還原法。

閱讀主旨大意題的三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征是：太大太小或太胡說(shuō)。

掌握了這一些規(guī)律，在下次的做題時(shí)成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時(shí)整理錯(cuò)題集，并要每天能重做10道錯(cuò)題。

三、竭盡全力

常言道：“行百里者半九十。”越到后面，可能越加艱難，這時(shí)候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面陸續(xù)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，竭盡全力，你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)在不經(jīng)意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場(chǎng)空。請(qǐng)相信：只要努力，一切皆有可能！

我一直在找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括最標(biāo)準(zhǔn)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個(gè)不怕吃苦，意志堅(jiān)定，體格健壯的形象，但是我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這種概括的偏頗，因?yàn)樵谡嬲膶W(xué)習(xí)生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學(xué)習(xí)本身，而是無(wú)邊的思緒，是患得患失，是對(duì)前途的迷茫；于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開(kāi)花落的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個(gè)學(xué)生都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇14

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。大家又能夠開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧地在一齊學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡慶這一完美時(shí)光的到來(lái)吧！

在過(guò)去的一年里，透過(guò)我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優(yōu)異成績(jī)，達(dá)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員，我們都應(yīng)以此為驕傲！以此而自豪！

有人說(shuō)老師是渡船，在過(guò)去的一年里我們成功地將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開(kāi)始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)：我們將一如既往地盡忠于國(guó)家的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策，全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實(shí)實(shí)工作，教好書(shū)，育好人。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)學(xué)生們放心，還請(qǐng)同學(xué)們的家長(zhǎng)——父老鄉(xiāng)親們放心。

新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的期望，是新的旅程！同學(xué)們！旅程已經(jīng)開(kāi)始，你們的背包該帶些什么上路呢？有的同學(xué)一臉的徬徨，有的同學(xué)滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱！沒(méi)有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。

第二要緊的是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶牵〉辛俗孕藕蛨?jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)，你始終看見(jiàn)理想的亮光在向你招手致意，你始終會(huì)銘記：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺(jué)。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，但是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：要勤奮呀！要努力呀！

開(kāi)學(xué)時(shí)，很多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：老師請(qǐng)你多多關(guān)照我家的孩子，每次我都對(duì)他們說(shuō)：請(qǐng)放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實(shí)又何至心愿一樣呢，同學(xué)們，老師為了你們成長(zhǎng)而傾注的情感、耗去的精力、花費(fèi)的心血一點(diǎn)也不比你們的父母親少啊！老師們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注你，你們痛苦，老師跟著悲哀，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細(xì)心分析，你跌倒了，老師扶你起來(lái)。同學(xué)們！請(qǐng)珍惜有老師陪伴的幸福時(shí)光吧！

同學(xué)們！一齊上路，共同努力吧！創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的輝煌！

謝謝大家！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

新的學(xué)年又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了750多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，你們是臨朐七中的未來(lái)和希望！在這里，我代表全體教職工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。

在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，作為七中的一名教師，我感想頗多。首先，我為今年高考和高一、高二期末考試取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲。成績(jī)實(shí)實(shí)在在，有目共睹，來(lái)之不易，這是全校師生共同努力的結(jié)果。同時(shí)，我也為臨朐七中有一群學(xué)習(xí)刻苦、敢于拼搏的學(xué)生而感到自豪。高二、高三的同學(xué)們暑假期間不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；高一的同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間，揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練。我相信你們不僅學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神。有這種精神，還有什么困難不能克服呢？

在新學(xué)年中我們?nèi)w教師將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量；關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，積極與學(xué)生進(jìn)行情感交流，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心；努力做到教書(shū)育人，為人師表，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的騰飛插上翅膀。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。高三的同學(xué)們，你們面臨__年的高考，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄予厚望。希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立信心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，迎難而上，不負(fù)眾望，為高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率，以?xún)?yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)。高二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們嚴(yán)于律已，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為高三的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)，力爭(zhēng)做到一年更比一年好。高一的新生們，你們的`到來(lái)為七中注入了新鮮的血液，希望你們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，發(fā)揚(yáng)初中時(shí)一些優(yōu)良作風(fēng)，摒棄初中時(shí)一些不良習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取在新的起跑線上取得新的更大的進(jìn)步。

讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共創(chuàng)臨朐七中美好的明天。

謝謝大家。

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸由我代表老師發(fā)言。在今年，中國(guó)女排的新老隊(duì)員在郎平教練的帶領(lǐng)下，幾經(jīng)惡戰(zhàn)，時(shí)隔12年，再次登上奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同樣在今年，近仁中學(xué)迎來(lái)了800多名新的師生——我也是其中之一。如何有效地發(fā)揮我們的洪荒之力，我是這樣理解的。

我們學(xué)校叫__中學(xué)。仁是孔子思想的核心理念，近仁就是不斷努力靠近、達(dá)到仁的狀態(tài)。我理解的仁就是“天下興亡，匹夫有責(zé)”；就是“為中華之崛起而讀書(shū)”；就是那些為了新中國(guó)成立而前仆后繼的人；就是鄧稼先等人的為國(guó)防事業(yè)“鞠躬精粹，死而后已”；就是中國(guó)女排不管對(duì)手多么強(qiáng)大，努力拼搏的這種精神；就是我們老師嚴(yán)格要求和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；就是同學(xué)們懂得了正確的道理能夠堅(jiān)持實(shí)行。

作為一名__中學(xué)老師或者員工，我想說(shuō)，活在當(dāng)下，把當(dāng)下做好，做到極致。因?yàn)槟悴皇墙o吳校長(zhǎng)打工，是為自己工作，成長(zhǎng)的是你自己的能力。如果你做到極致，做出成績(jī)，你的待遇就會(huì)提升，或者敢同吳校長(zhǎng)談待遇問(wèn)題。如果你離開(kāi)，去新的學(xué)校，這就是你的工作成績(jī)或吹噓的資本！曾經(jīng)有人分享了一句話，我任然記得：離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，你什么也不是。蘋(píng)果的成功不是喬布斯一個(gè)人的成功，是他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的成功，馬云的成功來(lái)源于他核心團(tuán)隊(duì)的一直跟隨。在團(tuán)隊(duì)里，最受歡迎的人是:有激情的人；有原則的人，會(huì)為了原則爭(zhēng)吵，一旦確定了方案，堅(jiān)定執(zhí)行；是能夠成就隊(duì)友的人；是默默付出的人；是擁有正能量、不抱怨，解決問(wèn)題而不是只會(huì)提出問(wèn)題的人。

今年，__中學(xué)迎來(lái)來(lái)很多新的面孔，新的老師，作為一個(gè)新人，我想說(shuō)，人生難得幾回搏。政府層面都在不斷改革，作為民辦學(xué)校的老師，如果沒(méi)有拼搏精神，未來(lái)等待我們的就是失業(yè)。

對(duì)于學(xué)生，我想說(shuō):“未來(lái)社會(huì)是變化的社會(huì)，很多工作都會(huì)消失，出現(xiàn)新的工作，知識(shí)更新加快”，那我們現(xiàn)在怎么做呢？，尚老師有幾個(gè)建議:

1、堅(jiān)持鍛煉。身體是革命的本錢(qián)，擁有或培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛(ài)好。

2、多結(jié)交良師益友。多結(jié)交正直、有度量、有見(jiàn)識(shí)的朋友。

3、洪荒之力是靠苦練出來(lái)的，該吃苦時(shí)就吃苦。不怕吃苦吃苦一陣子，怕吃苦吃苦一輩子。

感謝大家的傾聽(tīng)，我的發(fā)言完畢。

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！秋天，是一個(gè)令人向往的、收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的、金色的季節(jié)，高中開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿。今天，我們隆重舉行魯山二高20__-20__學(xué)年開(kāi)學(xué)大典，在此，我代表全校全體老師們?cè)谶@里發(fā)言，一起慶祝我們二高今秋的開(kāi)學(xué)。

花開(kāi)花落，云卷云舒，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周多。作為老師，此時(shí)此刻，我的心中感想頗多。首先我為我校在今年高考中所取得的優(yōu)異成績(jī)而自豪，為高一、高二期末聯(lián)考中所取得的成績(jī)而驕傲。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在、有目共睹、來(lái)之不易的，它凝結(jié)著全校師生的辛勤汗水，是全體教師們無(wú)私奉獻(xiàn)、全體同學(xué)們勤奮拼搏的結(jié)果。作為二高的一名老師，我非常激動(dòng)，為此自豪！

借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們，你們距離高考僅有九個(gè)月，你們是魯山二高新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！高二同學(xué)們，你們正處在高中階段最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床瑸槊髂甑膶W(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一年級(jí)新同學(xué)們，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始能給你帶來(lái)人生第二次大轉(zhuǎn)折的高中三年，以飽滿的熱情，豪邁的激情去迎接高中三年的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見(jiàn)彩虹。我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：學(xué)習(xí)是痛苦的，但這種痛苦是短暫的，而不學(xué)習(xí)的痛苦卻是終生的，痛苦三年，幸福一生，何樂(lè)而不為！高志存高遠(yuǎn)，以使自己保持強(qiáng)大而持久的動(dòng)力，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、踏實(shí)勤奮，潛心歷練

天道酬勤，成功屬于腳踏實(shí)地、勇于拼搏、持之以恒的人。我們要和時(shí)間賽跑，要和自己的惰性斗爭(zhēng)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

通向成功的路，并非鮮花鋪就，它也會(huì)有坎坷，有荊棘。然而無(wú)論你遇到怎樣的挫折，無(wú)論你處于何種境遇，請(qǐng)不要垂頭喪氣，不要哀怨嘆息。因?yàn)椤皼](méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的快樂(lè)。”我們要告訴自己：“只要我能始終保持必勝的`信念，就一定能成為最終的勝利者。”

三、全面發(fā)展，成才成人

高尚的品行，是我們做人、做事成功的前提。成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更應(yīng)該是素養(yǎng)的提升，人格的完善。面對(duì)紛紜世事，無(wú)論何時(shí)，你都要理智而冷靜，做出你的選擇：當(dāng)與人有摩擦?xí)r，請(qǐng)選擇寬容；當(dāng)有人求助于你時(shí)，請(qǐng)選擇善良；這樣的人生會(huì)更有價(jià)值。

同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，12中將會(huì)見(jiàn)證我們風(fēng)雨同舟，12中將會(huì)留下我們奮進(jìn)的足跡。請(qǐng)記住：如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，教室就是你的舞臺(tái)。你們的努力會(huì)激勵(lì)我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們會(huì)專(zhuān)心寫(xiě)好每一份教案，細(xì)心上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們將以百倍的熱情與你們相伴，引導(dǎo)你們健康、快樂(lè)、自信地生活！

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！同學(xué)們，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，

共同期待明天更為豐碩的成果吧！

謝謝大家！

怎樣寫(xiě)教師代表發(fā)言稿篇18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們即將參加高考的學(xué)子來(lái)到操場(chǎng)，參加所謂的“誓師大會(huì)”。它的意義在哪里，我不敢說(shuō)!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的，更重要的是每個(gè)人都能靜下心來(lái)，重新審視一下自己，發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會(huì)，而不僅僅是空洞的形式!

改變命運(yùn)的100天：高三生百日沖刺計(jì)劃

就剩下100天了，真的就剩下100天了!

在這100天里，我們?cè)撛鯓幼瞿?我想和大家分享幾個(gè)故事!

(一)

龜兔賽跑的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)：

兔子和烏龜進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，雙方站在起跑線上，發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，離終點(diǎn)還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒(méi)影哪。兔子就睡起了大覺(jué)，結(jié)果一覺(jué)醒來(lái)，烏龜已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線!

寓意很明顯：在賽場(chǎng)上，誰(shuí)跑的更快并不是最重要的，重要的是誰(shuí)能夠鍥而不舍的走到最后!聰明也不是一個(gè)成分十足的褒義詞!

所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話：聰明不聰明真的是一件無(wú)關(guān)緊要的事，我們更應(yīng)該牢記心間的是一個(gè)信念-----天道酬勤!

(二)

故事并沒(méi)有到此結(jié)束：兔子不服氣，說(shuō)“這次是我大意了明天在賽一場(chǎng)。”

第二天，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次一定要?jiǎng)倮?發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜就在后面喊，“誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，誰(shuí)是王八蛋。”兔子一時(shí)間無(wú)所適從，就慢慢的跟在烏龜?shù)暮竺妫瑸觚斢謩倮恕Ｍ米佑旨{悶了，問(wèn)烏龜，“你不是說(shuō)誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)是王八蛋嗎?”烏龜笑了，“我本來(lái)就是烏龜王八蛋啊!”

這看似一個(gè)有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的夢(mèng)想。

當(dāng)你告訴別人你要考一本時(shí)，別人會(huì)說(shuō)你“妄想”;

當(dāng)你告訴別人你要考清華、北大是，別人會(huì)說(shuō)你“癡人說(shuō)夢(mèng)”;

于是我們彷徨了，我們猶豫了，我們對(duì)自己產(chǎn)生懷疑了，靜下心來(lái)想一想，卻忽然發(fā)現(xiàn)我們犯了一個(gè)多么可笑的錯(cuò)誤，別人的話能夠改變什么哪?

所以我說(shuō)，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠(yuǎn)!

(三)

兔子眼都?xì)饩G了，但仍不服氣，說(shuō)，“這次是我輕信你了，明天在賽一場(chǎng)”。

第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要?jiǎng)倮０l(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點(diǎn)了，忽然發(fā)現(xiàn)路邊站著一位美麗的公主，當(dāng)然是兔子公主。

我們不得不提及一個(gè)話題，一個(gè)每個(gè)人聽(tīng)到總會(huì)笑著轉(zhuǎn)過(guò)臉去，裝作若無(wú)其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽(tīng)的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因?yàn)椴煌倪x擇往往會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要老想著“那個(gè)男孩真帥”，“那個(gè)女孩真漂亮”，而到了生活中，才發(fā)現(xiàn)“那個(gè)男孩真的很帥，那個(gè)女孩真的很漂亮”，一份無(wú)可厚非的感情悄然降臨了。我們?cè)撛趺崔k?

我只想提醒大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對(duì)這份感情，我們要多一點(diǎn)自愛(ài)，更多一點(diǎn)自重，更多一點(diǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮!