金色的五月即將離去、快樂(lè)的“六·一”即將到來(lái)，我們懷著歡快的心情歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表小咕咚幼兒園的全體師生員工對(duì)百忙中來(lái)參加我園“六一”文藝晚會(huì)的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎，并對(duì)您們長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心和支持致以誠(chéng)摯的謝意！在這喜慶的時(shí)刻，我們向可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝愿所有的小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。

小咕咚幼兒園創(chuàng)辦于20__年2月，五年的追求和探索，我們付出了許多許多，也收獲了許多：小咕咚幼兒園于20__年被評(píng)為冷水灘區(qū)“普惠性”幼兒園，小咕咚幼兒園于20__年被評(píng)為“優(yōu)秀類(lèi)”民辦幼兒園。我園是經(jīng)上級(jí)各部門(mén)審批的優(yōu)秀幼兒園，20__年元旦因規(guī)模擴(kuò)大搬入新園。優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的保證質(zhì)量，色香味俱全的飯菜？？我們以各方面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)報(bào)答家長(zhǎng)及社會(huì)的厚愛(ài)。

做為園長(zhǎng)，我深?lèi)?ài)著自己所從事的這份幼教事業(yè)，努力提升自己，引領(lǐng)好幼兒園的教師團(tuán)隊(duì)。在這里，我要感謝幼兒園的全體教職工，小咕咚幼兒園有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，她們能歌善舞、素質(zhì)精良，她們愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，她們平凡卻又偉大，她們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。正因?yàn)樗齻儯」具擞變簣@才能存在、發(fā)展和壯大；在此我向全體教職員工道一聲：您們辛苦了，謝謝您們！

感謝我們所有的家長(zhǎng)朋友，是您們一直以來(lái)的信任、支持以及堅(jiān)持，成就了幼兒園的今天、以及孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。謝謝您們！也殷切希望我們所有的家長(zhǎng)能夠一如既讓的支持我們，給我們的孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。

感謝我們的孩子，是你們的一顰一笑牽動(dòng)著我們的心；你們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴是我們永不厭談的話(huà)題。你們是每個(gè)家庭最美的風(fēng)景，也是幼兒園最精彩的畫(huà)面。你們使幼兒教師的生命變得美麗。謝謝你們，我可愛(ài)的天使們！

不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我和我們團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，我們將高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用快樂(lè)去迎接每一天，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)。我們要用卓越的辦園品質(zhì)報(bào)答各位家長(zhǎng)對(duì)我們的厚愛(ài)！將小咕咚幼兒園辦成教師盡心、孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心的幼兒園。

六一是孩子們的節(jié)日，而快樂(lè)是屬于我們大家的，今天我園所有的寶貝都將登臺(tái)表演，一展風(fēng)采。他們稚嫩的歌聲和舞姿，既凝聚了老師們的心血和汗水，也寄托了家長(zhǎng)們的熱情和期盼，更見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)。朋友們，讓我們伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油喝彩吧！

親愛(ài)的孩子們，今天的星空，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為你們祝福！你們像一只只小鳥(niǎo)，愿今天的你們展翅飛翔，展現(xiàn)出最美的風(fēng)采！再次祝福你們節(jié)日快樂(lè)！祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師們身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

讓我們共同期待小咕咚幼兒園六一文藝晚會(huì)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇2

腳踏實(shí)地走向明天

各位老師，新年好。我僅代表園長(zhǎng)對(duì)今天到場(chǎng)的各位教職員工們表示新年的祝福，祝大家龍年身體健康！也歡迎我們的新新力量：______、______。

我深深的知道，在和我共事的這段日子了，我們的老師們都在付出十倍的努力在支持我的工作。我的個(gè)人特點(diǎn)在這里不做在這里，我也要對(duì)大家說(shuō)一聲謝謝。有你們的支持，才有園所的今天，也只有每個(gè)人都把他當(dāng)成是自己的事業(yè)，我們的幼兒園才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。來(lái)看看我們的成績(jī)吧：截止到今天中午為止，我園新注冊(cè)的幼兒22名，幼兒共計(jì)31名。（家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)）和老師們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛；但是我們不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹斜е鴮?duì)未來(lái)的一片希望。我的耳邊時(shí)常回蕩著總園長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)：因?yàn)橛辛四銈儯瑓R佳的明天會(huì)更加精彩。我一直這么認(rèn)為，園興我興，園衰我恥。有為才能有位，發(fā)展才能生存！

而我們也要看到自己身上的不足。

1、崗位職責(zé)不夠明確。工作時(shí)間、請(qǐng)假、門(mén)衛(wèi)、主班老師和配班老師、保育員

2、工作計(jì)劃性不強(qiáng)。財(cái)務(wù)：報(bào)表；教師：周計(jì)劃、教案；后勤：食譜。

新員工不在是我們稱(chēng)呼，新員工也不再是我們的借口。

而每個(gè)學(xué)校或幼兒園開(kāi)學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時(shí)候。需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責(zé)。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)3個(gè)班級(jí)，新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲活動(dòng)，廚房為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜，

讓明確的奮斗目標(biāo)，把大家凝聚在一起，奏出拼搏進(jìn)取的強(qiáng)音。讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定，自覺(jué)成為目標(biāo)管理的主體，成為實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍！新學(xué)期新起點(diǎn)，我衷心希望老師愛(ài)生如子，以園為家，努力做到十點(diǎn)：立志高一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，讓我們以此共同快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)每一天，我們一定可以收獲明天的輝煌。

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇3

我是從20__年11月應(yīng)聘來(lái)到雙語(yǔ)幼兒園接任園長(zhǎng)的。現(xiàn)就這倆個(gè)月來(lái)履行園長(zhǎng)職責(zé)以及自己的廉政從教情況在此進(jìn)行述職如下：

深入調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極組織開(kāi)展工作。__幼兒園從硬件設(shè)施到管理模式以及教學(xué)理念在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)都是一流的幼兒園，要想在原來(lái)的基礎(chǔ)上做的更好，那么我作為園長(zhǎng)就的付出更多。

首先更換廚師，為孩子們合理制定營(yíng)養(yǎng)食譜，改善了孩子們的生活。

其次，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和保教水平。邀請(qǐng)北京紅纓總部的。學(xué)前教育專(zhuān)家、關(guān)淑敏走進(jìn)我們的課堂，了解我園的教師，對(duì)我們園的教師進(jìn)行面對(duì)面的指點(diǎn)、交流，使教師知道自己的不足和努力的方向。同時(shí)還派出老師去北京紅纓總部進(jìn)行為期十多天的學(xué)習(xí)。

這些老師學(xué)習(xí)回來(lái)后又帶動(dòng)其他教師進(jìn)行教研。還邀請(qǐng)北京東方之星的專(zhuān)家宋旭濤和孫小平為我們的全體教師進(jìn)行了關(guān)于《如何培養(yǎng)孩子們的思維能力》的講座。這樣，老師的整體素質(zhì)以及教學(xué)能力得到的很大的提高。

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇4

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

你們好！開(kāi)學(xué)啦！你們準(zhǔn)備好了嗎？跟著夏天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，相信這個(gè)假期你們一定過(guò)得很愉快吧！爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四兀窟@其中一定有許多高興的事情吧，開(kāi)學(xué)了別忘了分享給大家哦！對(duì)于已入園的小朋友來(lái)說(shuō)，幼兒園里的一切一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對(duì)于新入園的小班小朋友們，我想說(shuō)，祝賀你們上幼兒園啦！

在這里，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、疼愛(ài)你們、照顧你們。在這里，你們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和爸爸媽媽都會(huì)在身邊支持你們、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的信任，讓您的孩子能在幼兒園接受他們的啟蒙教育，我們會(huì)讓您的孩子享受跟北京孩子同步的幼兒教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地教育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子們健康、愉快地成長(zhǎng)。

我們也真誠(chéng)地希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往地支持和協(xié)助，我們共同努力，給孩子一個(gè)黃金般的童年，讓他們的明天更美好！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

今天，你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了你們對(duì)我們幼兒園工作的極大的關(guān)心和支持!我代表中心幼兒園全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就我們幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、幼兒園的基本情況：

大家都知道，我們幼兒園原址是以前的東關(guān)小學(xué)，小學(xué)撤并后辦過(guò)兩年私立幼兒園，從今年3月份開(kāi)始轉(zhuǎn)為公辦幼兒園。剛才，大家參觀了我園的校舍、教室、餐廳、活動(dòng)室、幼兒活動(dòng)器材等設(shè)施，有些還正在改造，比如水沖廁所、餐廳等，應(yīng)該說(shuō)，我們的辦圓條件還是不錯(cuò)的。我們的教師有五位以前在中心校任教多年，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)精神強(qiáng)。有三位是幼兒園招聘的培校幼師專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，她們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)孩子。可以說(shuō)是一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿(mǎn)活力的中青老結(jié)合的教師隊(duì)伍。自我們到幼兒園以來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園理念，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松、溫馨的育人環(huán)境。

二、本園教育情況

我們的辦園宗旨是：讓幼兒享受現(xiàn)代先進(jìn)保教理念的陽(yáng)光，讓幼兒接收現(xiàn)代科學(xué)教育方式的啟蒙，發(fā)展中國(guó)幼兒保教事業(yè)。

我們的教育理念是：引領(lǐng)幼兒踏上全面和諧，能自主發(fā)展的人生起點(diǎn)(本園對(duì)幼兒具體的培養(yǎng)目標(biāo)為：“健康、快樂(lè)、聰明、能干、自信、友愛(ài)”十二字標(biāo)準(zhǔn))我們的保育理念是：健康第一，安全為天

我們的行動(dòng)準(zhǔn)則是：堅(jiān)守愛(ài)與責(zé)任，親情呵護(hù)，陽(yáng)光保教

我們老師的心語(yǔ)是：孩子是花兒，我是陽(yáng)光

由此可以看出，本園的保教想法與做法是緊密?chē)@素質(zhì)教育展開(kāi)的，我們的想法肯定是對(duì)幼兒未來(lái)的幸福與成功負(fù)責(zé)的.，我們的做法是在為幼兒未來(lái)的幸福與成功奠基的，我們不是以獲取最大利潤(rùn)為目的，如：這學(xué)期我們免收了幼兒取暖費(fèi)，這也是公辦幼兒園與私立幼兒園的最大區(qū)別。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，你們把自己心愛(ài)的寶寶送到本園就讀，肯定是不錯(cuò)的選擇!請(qǐng)家長(zhǎng)們放心!

對(duì)于幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容與方式，還請(qǐng)家長(zhǎng)們要更新一些觀念。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)開(kāi)始重視知識(shí)的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒(méi)有真正到“學(xué)”的時(shí)候，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ)，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問(wèn)題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開(kāi)心嗎?”“小朋友，你今天想了些什么?”“小朋友，你今天做了些什么?”“小朋友，你高興與其它小朋友一起玩嗎?”“你向老師問(wèn)好了嗎?說(shuō)再見(jiàn)了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰(shuí)遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字，會(huì)寫(xiě)多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度，因?yàn)椋@個(gè)問(wèn)題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然，水到渠成地就被解決了。但小朋友

們?cè)谟變簣@里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等，對(duì)他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會(huì)受益匪淺，一生受用!

下面我給大家介紹本園的兩個(gè)特色教育內(nèi)容：一個(gè)是“文明禮貌”教育，幫助小朋友提高文明素質(zhì)，盡快融入到社會(huì)中去，成為社會(huì)人，而不再是家中的“小皇帝”;一個(gè)是“故事閱讀與演講”，通過(guò)聽(tīng)故事想問(wèn)題，讀故事懂道理，講故事學(xué)勵(lì)志的過(guò)程，啟發(fā)幼兒成長(zhǎng)智慧，提高幼兒情商，幫助幼兒產(chǎn)生積極向上，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好向往的沖動(dòng)，幫助幼兒在今后的人生道路上有志向，有夢(mèng)想，有動(dòng)力，有作為。

三、理解、支持老師的工作

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的教師剛才也給大家做了介紹。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。耐心細(xì)致地呵護(hù)著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來(lái)不及回家吃飯;我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。前段時(shí)間為了美化環(huán)境、布置教師，老師們加班加點(diǎn)，幾個(gè)星期不回家，這種愛(ài)園如家、互幫互愛(ài)、團(tuán)結(jié)工作的精神令人感動(dòng)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

四、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。所以，我也希望每位家長(zhǎng)能給我們幼兒園多提一些好的建議，我們將努力把幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好。

總之，幼兒教育應(yīng)該遵循——與辯證的哲學(xué)原則，應(yīng)該根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)與自身發(fā)展規(guī)律，幼兒教育應(yīng)該多一些關(guān)愛(ài)，多一些耐心，多一些鼓勵(lì)，多一些培養(yǎng)，但切記不要把關(guān)心當(dāng)“溺愛(ài)”，不要把耐心變“放縱”，不要把鼓勵(lì)變“護(hù)短”，不要把培養(yǎng)變成“拔苗助長(zhǎng)”。我給家長(zhǎng)的建議是，為了寶寶未來(lái)的幸福與成功，在確保寶寶生命安全與身心健康的前提下，不要把自己的寶寶過(guò)多地困在溫室大棚里，要讓自己的寶寶多接受外界風(fēng)雨的洗禮，給他們鼓勵(lì)與暗示，給他們信心，只有這樣，才能使自己的寶寶在今后的人生道路上經(jīng)得起摔打，逐漸獲得啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，真正有利于他今后的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇6

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就新苗幼兒園的基本情況、前半學(xué)期工作及我園今后發(fā)展的目標(biāo)同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能夠達(dá)成共識(shí)。

大家都知道我們是一所剛剛籌辦并開(kāi)始招生的幼兒園。在這里，我代表新苗幼兒園全體教職工感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把你們的心肝寶貝入托在我們園來(lái)。謝謝大家。見(jiàn)此機(jī)會(huì)，我先介紹一下我自己。我叫__，1990年畢業(yè)于延安師范，時(shí)年17歲，現(xiàn)在單位在鐮刀灣小學(xué)。這么多年來(lái)，我一直對(duì)幼兒教育有著深厚的情懷。早在4年前，我就在實(shí)驗(yàn)幼兒園做過(guò)一段時(shí)間的園長(zhǎng)。3年前曾在化子坪考慮過(guò)辦一所幼兒園，以至于房子都租好了。后來(lái)由于個(gè)人的一些實(shí)際原因放棄了。現(xiàn)在想起來(lái)都非常后悔。由于熱愛(ài)，多年來(lái)我對(duì)幼教行業(yè)就特別的關(guān)注。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人。在籌備這里的時(shí)候，我多年的經(jīng)驗(yàn)派上了很大的用場(chǎng)。能在短短的不到一個(gè)月的時(shí)間里把空白的院落變成現(xiàn)在的模樣，可以說(shuō)這樣的速度令咱們縣內(nèi)的幾位幼教人士也算是專(zhuān)家吧都贊嘆不已。同時(shí)也得到教育局局長(zhǎng)王建軍、教育主管縣長(zhǎng)趙燕的肯定與贊揚(yáng)。在這里，見(jiàn)此機(jī)會(huì)，我向幫助我支持我的各界人士及朋友們表示忠心的感謝。

新苗幼兒園在認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等文件精神的基礎(chǔ)上，把幼兒培養(yǎng)成“健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、有初步責(zé)任感”作為辦園理念。

健康活潑——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愉快參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，有開(kāi)朗的性格。

好奇探究——愿意動(dòng)腦筋，有學(xué)習(xí)興趣、對(duì)自己不懂得事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。

文明樂(lè)群——會(huì)主動(dòng)正確的使用禮貌用語(yǔ)，愿意與人交流，樂(lè)于和同伴分享快樂(lè)并能與同伴友好相處，有良好的行為習(xí)慣。

有初步的責(zé)任感——有愛(ài)勞動(dòng)的情感，愿意做自己力所能及的事情，有同情心，樂(lè)于幫助同伴，能包容同伴的過(guò)錯(cuò)。

各位家長(zhǎng)都知道，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的幾周時(shí)間里發(fā)生過(guò)很多不好的事情，校車(chē)接送不準(zhǔn)時(shí)；教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定；還有關(guān)于幼兒學(xué)知識(shí)的問(wèn)題；等等。很多問(wèn)題集中在開(kāi)學(xué)的幾周時(shí)間里，不要說(shuō)各位家長(zhǎng)不滿(mǎn)意，連我自己都覺(jué)得很是慚愧，這是有愧于家長(zhǎng)們對(duì)我的信任啊。我曾經(jīng)和部分家長(zhǎng)交流過(guò)：我說(shuō)過(guò)，新開(kāi)辦的幼兒園尤其是第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的這幾周和其他幼兒園比起來(lái)確確實(shí)實(shí)存在很大的差距，但是隨著各種問(wèn)題的解決我相信，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都會(huì)趕上，有的甚至?xí)绕渌變簣@做得更好。說(shuō)到這里，我還是要再一次的感謝在座的各位家長(zhǎng)。對(duì)你們的最終諒解表示深深地謝意。

車(chē)接送，由于我們接送司機(jī)和跟車(chē)?yán)蠋煂?duì)家長(zhǎng)不熟對(duì)小孩住址不熟經(jīng)常要打電話(huà)聯(lián)系，還要與個(gè)別家長(zhǎng)交流，耽誤不少時(shí)間。如果一個(gè)接送點(diǎn)耽誤二三分鐘，整個(gè)接送時(shí)間就都被打亂了。前面的還好說(shuō)，到后面接送的家長(zhǎng)就要等很長(zhǎng)時(shí)間。最后的家長(zhǎng)意見(jiàn)大那就是自然的了。當(dāng)然，這主要還是我們的工作沒(méi)做好。校車(chē)接送我們本著安全第一、服務(wù)第一的原則，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)對(duì)跟車(chē)?yán)蠋煛⑺緳C(jī)都進(jìn)行了調(diào)整。司機(jī)是面向社會(huì)公開(kāi)招聘的。現(xiàn)在的梁師傅是一位退伍軍人，年齡跟我一樣。因?yàn)楦?chē)態(tài)度問(wèn)題、對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題我們辭退了一名教師。

幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好的教師隊(duì)伍是我辦園的要求。師德修養(yǎng)好更是我對(duì)我園幼兒老師最看重的一項(xiàng)基本素質(zhì)。你們把孩子放在我這里我不能讓她和一個(gè)思想意識(shí)不好得人整天呆在一塊兒。每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中父母就是自己的第一位老師。幼兒園老師就是人一生中僅次于父母的孩子的依賴(lài)者、學(xué)習(xí)者、模仿者。人一輩子好多良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣就是在幼兒階段形成的。我絕不容許我幼兒園里存在沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有奉獻(xiàn)精神、沒(méi)有敬業(yè)精神的老師。說(shuō)到這里，我想家長(zhǎng)朋友們都能夠體諒到我對(duì)老師的調(diào)整的必要性。當(dāng)然，調(diào)整一位老師短時(shí)間內(nèi)對(duì)小孩來(lái)說(shuō)還是有一定的影響。凡事都是有利就有弊，希望能夠得到家長(zhǎng)朋友的理解。現(xiàn)在，我園的各位老師都是在其他幼兒園任教過(guò)，業(yè)務(wù)能力都很強(qiáng)。這也是我們幼兒園聘用教師的一個(gè)原則，沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的我是絕不會(huì)聘用。

作為一所規(guī)范化的幼兒園，幼兒在園的安全是第一位的。為此，我在籌備幼兒園時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)上首先考慮的就是這一點(diǎn)。院內(nèi)鋪設(shè)草坪（這在安塞同等規(guī)模是第一家）、廁所坐便器的選擇（我園這種坐便器比常見(jiàn)的蹲便器貴很多，選用這種座便器盡可能的減少房間里的氣味）、幼兒床的選擇（幼兒床是目前咱們延安市較先進(jìn)的、較安全的）、被褥的采購(gòu)、鋪設(shè)紅地毯（選用最好的最厚的）。現(xiàn)在的一日常規(guī)中，我們從入園、活動(dòng)課、課間操、午飯、上下樓梯、午休、喝水、上廁所等各方面各個(gè)環(huán)節(jié)上都非常重視幼兒的人身安全。在這里我還要跟各位家長(zhǎng)交流一下離園接幼兒這個(gè)環(huán)節(jié)。我們要求家長(zhǎng)務(wù)必親自到幼兒園接幼兒回家。如果確實(shí)有事不能來(lái)需要他人代接的話(huà)，請(qǐng)務(wù)必提前告知我們的各班老師。

幼兒飲食是我們幼兒園注重的第二個(gè)方面。我常和一些朋友以及個(gè)別家長(zhǎng)交流：我說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝。哪一家的孩子都是娘心頭的一塊肉。在家都不吃賴(lài)的。想吃什么家人就給什么。再說(shuō)小孩子只有吃得好才能身體好。什么是一輩子的基礎(chǔ)？知識(shí)？不是。學(xué)知識(shí)的日子在小學(xué)、初中、大學(xué)里。是身體。好身體才是一輩子的基礎(chǔ)。本著這一理念，我們?cè)谖绮偷陌才派蠄?jiān)持做到兩周十頓飯不重樣，并且特別注意盡可能和家里的不重疊。十頓飯（棗饃饃、酥肉卷、豆沙包子、炸雞蛋泡泡或炸紅薯糕、麻什、面片、餃子、冬瓜燉雞肉、土豆燉排骨、揚(yáng)州炒米飯）。這里面主食沒(méi)安排饅頭、每周只有一餐面食（只吃麻什、面片，不吃面條）、酥肉卷、棗饃饃、豆沙包子等都是我們家里不常吃的。每?jī)芍芤活D餃子現(xiàn)在都是我們自己包的，質(zhì)量比買(mǎi)的好的不是一點(diǎn)點(diǎn)。這里我還要說(shuō)的是：在我的幼兒園里絕不會(huì)出現(xiàn)給小孩吃剩飯（其他小孩吃剩的）的現(xiàn)象，我向大家承諾，家長(zhǎng)朋友們也可以監(jiān)督。

學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣是我們幼兒園的第三項(xiàng)重要內(nèi)容。關(guān)于這一點(diǎn)我覺(jué)得有必要和各位家長(zhǎng)重點(diǎn)的交流一下。（在以后的辦園過(guò)程中，我還要和大家多次交流這一問(wèn)題。）幼兒教育在我們安塞傳統(tǒng)的教育思想太根深蒂固了。作為我、我們幼兒園一定要以科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育工作，要以幼兒的發(fā)展規(guī)律為依據(jù)。小班、中班、大班、學(xué)前班每個(gè)年齡幼兒發(fā)育的狀況都有很大的區(qū)別，對(duì)知識(shí)和技能的獲取都是不一樣的。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念就比較先進(jìn)，但還是有一些家長(zhǎng)總是認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊！

其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。我們大家都知道幼兒園表現(xiàn)好的孩子將來(lái)不一定就比別的孩子就有成就。好多知名的科學(xué)家考大學(xué)時(shí)單科成績(jī)?yōu)榱悖玖w林國(guó)學(xué)泰斗上北大數(shù)學(xué)為零）。我們的家長(zhǎng)要問(wèn)了，那我們出錢(qián)讓小孩上幼兒園到底是學(xué)什么呢？在這里，我們首先要明確：幼兒教育是什么？幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們的家長(zhǎng)沒(méi)等小孩上一年級(jí)就把孩子的學(xué)習(xí)興趣給抹殺掉了。不會(huì)寫(xiě)就打，中班、大班就要求學(xué)很多字算很多題（所謂的知識(shí)），認(rèn)為愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)交往、會(huì)想的說(shuō)出自己的思想、好習(xí)慣就不是知識(shí)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。在咱們安塞，多數(shù)家長(zhǎng)都要求孩子一上幼兒園就要學(xué)很多知識(shí)，會(huì)寫(xiě)很多字。別的我不說(shuō)，請(qǐng)大家回去看一下小學(xué)一年級(jí)的課本。拼音、寫(xiě)字、數(shù)學(xué)的內(nèi)容有些什么？大家想想，編排教材的那些人是什么水平，專(zhuān)家級(jí)的。這點(diǎn)知識(shí)，中班、大班、學(xué)前班到孩子上一年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了三遍（學(xué)前班學(xué)知識(shí)）。過(guò)多過(guò)早的讓小孩寫(xiě)字，更是不符合幼兒身體發(fā)育規(guī)律。孩子身體發(fā)育不全，容易造成手骨骼變形。過(guò)早的施加壓力小孩容易造成心理陰影——厭學(xué)，不想學(xué)、不寫(xiě)字。有的小孩剛上小學(xué)后就凸顯出來(lái)了，學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有了，你怎能讓孩子學(xué)好呢。這種情況有兩個(gè)小孩的家庭已經(jīng)有了很清楚的認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)識(shí)的一位領(lǐng)導(dǎo)私交很好。曾說(shuō)起過(guò)他的一個(gè)家孫一個(gè)外孫的事情。一個(gè)在建華寺一個(gè)在咱們縣幼兒園，同在中班的時(shí)候建華寺幼兒園上的外孫子比家孫子懂得多，識(shí)字多、會(huì)寫(xiě)得多。現(xiàn)在到了學(xué)前班，家孫子學(xué)東西反而比外孫子多且快。外孫子已經(jīng)明顯表現(xiàn)出不想學(xué)不想寫(xiě)字的這一特點(diǎn)。教育是個(gè)不能重復(fù)的事情，所以我們一定要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，一般孩子在五歲前所學(xué)到得以后常不用的知識(shí)孩子都會(huì)忘記，因?yàn)槟侵皇桥R時(shí)記憶比如幼兒英語(yǔ)教育，一年級(jí)二年級(jí)不學(xué)了。到三年級(jí)在學(xué)時(shí)都忘了（我們安塞沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)老師）。孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。但在幼兒園生活、學(xué)習(xí)半年、一年、二年后。你的孩子在上小學(xué)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這是隱性教育。這也就是我們常說(shuō)的孩子上幼兒園與不上幼兒園的區(qū)別。

各位家長(zhǎng)也可以自己想想我們自己的一些小時(shí)候的事情，你們對(duì)自己五歲前的事情能記起多少？所以我要說(shuō)家長(zhǎng)朋友們我們一定要學(xué)會(huì)正確的愛(ài)自己的孩子。我們園非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。而這些習(xí)慣的培養(yǎng)要得到在坐家長(zhǎng)的緊密配合才行。在我們幼兒園開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在個(gè)別孩子表現(xiàn)的相當(dāng)明顯。如：中班的馬云哲（開(kāi)學(xué)前兩天不吃飯不喝水，老師給買(mǎi)哇哈哈奶茶）、李源（又哭又鬧、不午睡、老師不能與其交流，一說(shuō)話(huà)就哭大哭）、彭慧慧（不會(huì)說(shuō)話(huà)，兩周前才會(huì)說(shuō)且一發(fā)不可收拾，現(xiàn)在非常調(diào)皮。）、小班的張志偉、高博宇、樊豆等等。在這里我要特別表?yè)P(yáng)的是中班劉藝凡的家長(zhǎng)，劉藝凡小朋友一來(lái)時(shí)說(shuō)的話(huà)老師聽(tīng)不懂，老師說(shuō)的他也聽(tīng)不懂。和小朋友就沒(méi)有交流。排隊(duì)做活動(dòng)小朋友不能碰，一碰一擠就哭，看著很是心疼。報(bào)的是車(chē)接送，住牛奶廠。但他媽媽先是堅(jiān)持早上送下午接、后來(lái)只是早上送、現(xiàn)在是我們車(chē)接車(chē)送。這位媽媽的堅(jiān)持是小孩順利的度過(guò)了適應(yīng)期，現(xiàn)在劉藝凡小朋友以完全適應(yīng)了幼兒園的生活，每天很快樂(lè)。所以我懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谌粘５慕逃幸欢ㄒ皬?qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。我們也是本著這樣的指導(dǎo)思想來(lái)管理幼兒園的。今年起，教育主管部門(mén)也對(duì)全縣幼兒園用教材實(shí)行了統(tǒng)一定制，以便規(guī)范管理，統(tǒng)一監(jiān)督。嚴(yán)防幼兒教育小學(xué)化。

我園為了更好為幼兒提供符合幼兒發(fā)育規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容，充分利用電化教學(xué)。可以告訴大家的是我們新苗幼兒園這方面在安塞是領(lǐng)先的。據(jù)我所知，安塞其它幼兒園包括縣幼兒園在內(nèi)電視就如我們有的家長(zhǎng)說(shuō)的一樣，只是放動(dòng)畫(huà)片的沒(méi)有別的用途。家長(zhǎng)朋友們，我可以給大家說(shuō)我們的不是。現(xiàn)在我們的視頻授課已全面實(shí)施。手指游戲、唐詩(shī)、講故事、舞蹈、鍛煉語(yǔ)言能力的繞口令等等隨著時(shí)間的推移我們的內(nèi)容會(huì)更多。可以給大家說(shuō)的是這種教學(xué)方式在安塞是唯一的一家。就連縣幼兒園也沒(méi)有實(shí)施。還有我園為了更有效地和家長(zhǎng)交流，下周起我們將每周各班的教學(xué)計(jì)劃按周都要張貼在家長(zhǎng)園地（就是外面的報(bào)欄），并將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。你們每天都能看到孩子一周在幼兒園干些什么，便于家長(zhǎng)朋友們監(jiān)督。

家園互動(dòng)是幼兒園工作的一大特色。家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接（就是指學(xué)前班教育），綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我們殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作給予更多的理解。我們的老師，其實(shí)都很辛苦的。每天從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)的每分每秒都和我們的幼兒在一塊兒活動(dòng)、上課、吃飯、睡覺(jué)、上廁所也在旁邊看著，小班、中班的幼兒還要給擦屁股提褲子等等。

所以孩子在園內(nèi)發(fā)生與其它小朋友之間相互的小摩擦希望家長(zhǎng)朋友們能夠互相給予理解。我們的孩子都一樣都是些無(wú)民事能力的人。我也要求我們的老師一定要和家長(zhǎng)多交流，爭(zhēng)取能夠互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，共同進(jìn)步。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，我想這不僅是我們?nèi)w老師的心愿也是我們家長(zhǎng)最大的心愿。

各位家長(zhǎng)，在貫徹《幼兒工作規(guī)程》實(shí)踐《幼兒教育工作綱要》的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，通過(guò)自己的不斷努力把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)幼兒園是我辦園的目標(biāo)。

1、師德修養(yǎng)好——這是我聘用老師的第一要求。自覺(jué)遵守幼兒園師德十條要求，重視和加強(qiáng)師德建設(shè)，有腳踏實(shí)地樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，為人師表、尊重幼兒，熱愛(ài)幼兒。

2、保教質(zhì)量高——努力提高教研水平，以研促教，提高保教能力，能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，充分發(fā)揮多媒體教育教學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

3、幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿(mǎn)童趣、樂(lè)趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系又是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境、幼兒敢于提問(wèn)、大膽探索、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。

4、家長(zhǎng)放心——樹(shù)立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想。解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)，對(duì)每個(gè)幼兒一視同仁，使幼兒在園內(nèi)健康活潑的成長(zhǎng)。

5、家園互動(dòng)——完善健全家長(zhǎng)工作制度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，多與家長(zhǎng)交流，向家長(zhǎng)提供定期的開(kāi)放式互動(dòng)空間，保證與家長(zhǎng)信息渠道的暢通。

各位家長(zhǎng)，新苗幼兒園在大家的關(guān)心與支持下已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我們的工作還有很多有待改進(jìn)的地方。尤其在和各位家長(zhǎng)的交流方面做的不是很好，這也是我們努力的方向。家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！

下面是我們給各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備的一些節(jié)目，這是孩子和我們老師們的共同辛苦努力的結(jié)果，希望各位家長(zhǎng)能夠給予鼓勵(lì)。最后，讓我再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。

謝謝大家！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：大家上午好！

“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。在又一個(gè)國(guó)際“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們的心情特別的喜悅，格外激動(dòng)。今天，我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于孩子也屬于家長(zhǎng)和老師的愉快節(jié)日。首先，我代表金福娃幼兒園，向?qū)３潭鴣?lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國(guó)的花朵、可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

幼兒教育是一項(xiàng)關(guān)系到孩子一生的幸福，也關(guān)系到一個(gè)家庭和諧的重要工作，回顧這8年一來(lái)的發(fā)展，我們激情滿(mǎn)懷，從小小3輪電動(dòng)車(chē)到現(xiàn)在的大校車(chē)，從大中小一個(gè)班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學(xué)樓，作為幼兒教育工作者的我，感到非常的欣慰，也時(shí)刻感到肩頭的重任，為了讓每一個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我們竭盡全力，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛(ài)心的結(jié)晶，從節(jié)目的編排、舞臺(tái)的布置以及服裝的設(shè)計(jì)、近一個(gè)月老師們都在加班加點(diǎn)的精心準(zhǔn)備著，在這里我向老師說(shuō)一聲你們辛苦了。

本學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，著重加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在生活上、從點(diǎn)滴的生活起居、穿衣吃飯做起，從洗手的方法到睡覺(jué)的姿勢(shì)我們都細(xì)心的培養(yǎng)，讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生，懂得如何生活，如何共處，如何分享。在學(xué)習(xí)方面，注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)基本的讀書(shū)、寫(xiě)字的方法，除了基本的識(shí)字、計(jì)算、音樂(lè)、美術(shù)、常識(shí)等課程內(nèi)容外，我們對(duì)古文、古詩(shī)詞的國(guó)學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古詩(shī)、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文化的樂(lè)趣，在下面的節(jié)目演出中將有所展示。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步，原來(lái)頑皮的變得規(guī)矩了，原來(lái)內(nèi)向的變得活潑了，原來(lái)嬌慣的變的懂事了，原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的也變得開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了。看著孩子們健康成長(zhǎng)，我們老師和咱們家長(zhǎng)一樣，看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓健康和歡樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴孩子，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育生活環(huán)境，在全面發(fā)展教育的實(shí)踐中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的期望，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

下面我們?nèi)珗@的孩子已經(jīng)做好登臺(tái)亮相的準(zhǔn)備，相信他們一定會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，也相信你們的鼓勵(lì)和掌聲同樣會(huì)使我們的節(jié)目圓滿(mǎn)成功，在一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)在白忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，工作順利、全家幸福！謝謝大家！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我園迎來(lái)了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中，來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我表示熱烈的歡迎！并向一直以來(lái)重視、關(guān)心、支持我園教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友和在座的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，了解幼兒教育，改變過(guò)去那種傳統(tǒng)的教育模式，接受新的教育理念，今天我們面對(duì)面的坐下來(lái)，就是想與各位家長(zhǎng)進(jìn)行心與心的交流，使我園的各項(xiàng)工作步入一個(gè)新的起點(diǎn)，邁向新的臺(tái)階。下面我將開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園里各方面的工作向各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)匯報(bào)！

一、全力以赴做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

一直以來(lái)，縣委、縣政府、縣教育局對(duì)我園的工作非常重視，為了辦好我縣唯一的一所省級(jí)示范園，暑假期間，縣教育局從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)了五名優(yōu)秀的青年教師到我園，加強(qiáng)了我園的師資力量，充實(shí)了我園的師資隊(duì)伍。為迎接新學(xué)期的到來(lái)，更好的迎接省示范園的復(fù)評(píng)，我園籌措資金幾十萬(wàn)元對(duì)舊教學(xué)樓的窗戶(hù)進(jìn)行了改造，對(duì)外墻、室內(nèi)的墻面進(jìn)行了粉刷；快樂(lè)園鋪起了塑膠草坪，建起了足球場(chǎng)地、藍(lán)球場(chǎng)地，添置了一組綜合大型玩具、蹦蹦床等，讓孩子們?cè)谛@里玩得開(kāi)心，讓他們有家的感覺(jué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；每班的休息室里添置了一臺(tái)空調(diào)，現(xiàn)在每一個(gè)班都有二臺(tái)空調(diào)，我們完全不考慮電費(fèi)等問(wèn)題，想到的是不能讓孩子們?cè)诶涮焓軟觯跓崽焓軣幔晃覉@還完善了廚房的改造，設(shè)立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的消毒房，購(gòu)置了一個(gè)能容納只碗的消毒碗柜。為了把開(kāi)學(xué)工作做早、做細(xì)、做好，我園的全體老師于月日返校，全身心的投入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作中去，我園的老師為了在開(kāi)學(xué)前把環(huán)境布置好，她們起早摸黑，不顧炎熱，一整天一整天的在幼兒園里工作，為了節(jié)省時(shí)間，許多老師把自己的丈夫、兒女、朋友、兄妹請(qǐng)來(lái)，幫著設(shè)計(jì)，打掃衛(wèi)生，有很多老師都是加班加點(diǎn)到深夜，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)老師一個(gè)星期的精心布置，一間間教室，一條條走廊的主題畫(huà)美觀整潔，充滿(mǎn)童趣，孩子與畫(huà)可進(jìn)行互動(dòng)，使每一個(gè)墻壁都能說(shuō)話(huà)。

我園始終以省級(jí)示范園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，月日我園的校醫(yī)對(duì)教室和周邊環(huán)境進(jìn)行了殺蟲(chóng)和消毒，確保幼兒在清潔衛(wèi)生的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。

月日我園的各項(xiàng)工作都步入了正軌，正式開(kāi)始上課，特別值得一提的是小班和托班的幼兒，由于幼兒園的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高等教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班、托班的幼兒則主要是以保為主。對(duì)于新入園幼兒，他們第一次離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園，一方面有些怯生，另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境，實(shí)在是一件不容易的事，他們來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，害怕、焦慮是難免的，他們等家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候會(huì)委屈的哭或者他們回到家后有可能會(huì)哭鬧、裝生病、說(shuō)同伴欺侮他等現(xiàn)象，但是你們大可以放心，送來(lái)后你們不要呆在教室或校園里不走，他們哭一會(huì)兒后，看見(jiàn)其他的幼兒都在活動(dòng)、游戲、玩耍等，慢慢地就會(huì)受到感染不哭的。從上課到現(xiàn)在，大部分的幼兒已經(jīng)不哭鬧了，我記得開(kāi)學(xué)的第一天小三班有幾個(gè)家長(zhǎng)，孩子在教室里哭，家長(zhǎng)就在孩子的休息里抹眼淚，現(xiàn)在呢，小三班里的孩子哭鬧的明顯少了，大部分只是家長(zhǎng)送來(lái)哭一下，等家長(zhǎng)一走馬上就跟小伙伴去了游戲。其實(shí)你們不知道，從號(hào)到現(xiàn)在，我們的小班共有四個(gè)班，每天都是二個(gè)老師甚至是三個(gè)老師全都在班上，她們每天都要工作個(gè)小時(shí)以上，孩子哭了，她們就哄或抱她們，孩子拉尿濕褲子，老師就會(huì)給他們換，洗好后會(huì)放到外面曬；孩子不吃飯時(shí)，她們就會(huì)一口一口的喂她們。還不斷地給她們講道理，而她們自己的孩子有的放在父母家，有的請(qǐng)保姆。她們完全是以園為家，愛(ài)生如子，以一顆慈母般的愛(ài)心去精心的呵護(hù)他們。雖然只有短短的七天時(shí)間，可是現(xiàn)在小班的四個(gè)班大部分的幼兒基本都適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)在他們可以學(xué)做新操，我認(rèn)為你們的孩子真的是很了不起。說(shuō)句心里話(huà)，我是這個(gè)學(xué)期才調(diào)來(lái)幼兒園工作的，我被我園里的這些巾幗英雄所感動(dòng)：在她們面前沒(méi)有難題，沒(méi)有不能克服的困難，我真的被她們這種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨精神所感動(dòng)，在這里我要真心的說(shuō)一句：老師您辛苦了，你們?yōu)槲覉@的教育事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)，謝謝！謝謝你們！

我園一直把安全工作擺在園務(wù)工作的首位，確保每位幼兒在園安全度過(guò)每一天，樹(shù)立在安全中求發(fā)展的理念，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全教育，各班每星期召開(kāi)一次班級(jí)安全班會(huì)，要求教師做好日安全記錄，每天幼兒進(jìn)行室內(nèi)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求教師有組織地活動(dòng)，教師視線不能離開(kāi)幼兒活動(dòng)的范圍。本學(xué)期，我園建立健全了接送卡接送幼兒制度，為了您孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合班級(jí)老師使用接送卡接送幼兒，每天早上送幼兒來(lái)園時(shí)，家長(zhǎng)把接送卡帶回家，下午5：30接幼兒時(shí)，憑接送卡接幼兒，以免幼兒接錯(cuò)或走失，每天5：00關(guān)門(mén)，如果家長(zhǎng)需要提早接幼兒，請(qǐng)?jiān)陉P(guān)門(mén)之前來(lái)園接。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重點(diǎn)，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的保健醫(yī)生，是一位專(zhuān)業(yè)知識(shí)精深，工作很負(fù)責(zé)任的一位好老師，在h1n1病毒流行期間，我園加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作，開(kāi)學(xué)初，省市縣衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)我園衛(wèi)生保健和h1n1流感防控工作進(jìn)行了檢查，得到了一致的好評(píng)。劉醫(yī)生每天早晨：就會(huì)到園，對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行晨檢，做到一看，二摸，三問(wèn)、四查，還要量體溫，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況都會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)帶孩子去看醫(yī)生，如需服藥就進(jìn)行登記，校醫(yī)就會(huì)按時(shí)給你們的孩子進(jìn)行服藥。為嚴(yán)防h1n1的傳染，如果近期有的幼兒到過(guò)外地旅游或探親的，回家后請(qǐng)一星期后再來(lái)園。我們的教師每天：到園，會(huì)把本班教室的所有窗戶(hù)打開(kāi)，進(jìn)行通風(fēng)。一星期休息室里的一切物品都會(huì)用紫外線消毒燈進(jìn)行消毒，飯碗每天都會(huì)用大型的消毒碗柜進(jìn)行消毒，茶杯、毛巾是用小型的消毒碗柜進(jìn)行消毒。在膳食管理方面，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，校醫(yī)每周制定出合理食譜并進(jìn)行公布，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，盡量讓幼兒吃得好，我園對(duì)幼兒吃的食品、食物都是定點(diǎn)進(jìn)行采購(gòu)，與商家簽訂了，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生安全。對(duì)于伙食費(fèi)收支這一塊，因?yàn)楝F(xiàn)在的物價(jià)漲得厲害，電費(fèi)沒(méi)有收取，這些都要透支。本學(xué)期，我園為了接受省教育廳對(duì)省級(jí)示范園的復(fù)評(píng)，統(tǒng)一了床上用品和校服，得到了各位家長(zhǎng)的大力支持，在此我表示誠(chéng)摯的感謝！我園為了確保幼兒在園的平安，幼兒園給每個(gè)幼兒附加了一份六元的校方責(zé)任保險(xiǎn)，另外，我園為了做好我縣民生工程工作，把益處帶到每個(gè)城鎮(zhèn)戶(hù)口的家庭，也就是說(shuō)，只要是城鎮(zhèn)戶(hù)口的幼兒只要交元的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，就可以享受財(cái)政補(bǔ)貼，有些學(xué)生在開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候有可能就辦理了，請(qǐng)沒(méi)有辦理的家長(zhǎng)可以到本班的老師去辦理。還有一項(xiàng)工作希望得到新生家長(zhǎng)的支持，也就是省家長(zhǎng)函授學(xué)校，為了使家長(zhǎng)更好的了解幼兒教育，掌握家庭教育的方法，更快的讓家長(zhǎng)接觸新的教育信息和教育教學(xué)理念，新生家長(zhǎng)要參加家長(zhǎng)函授學(xué)校培訓(xùn)，資料費(fèi)元，從中我們可以得到最新的教育資料，把自己的子女教育的更好！希望沒(méi)有辦理的學(xué)生家長(zhǎng)去本班教師那里去辦理。以上的二項(xiàng)工作希望能得到你們的支持！

二、家園攜手，共探幼兒教育

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。可憐天下父母心，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地；第三類(lèi)兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì)影響孩子的發(fā)展。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的幼兒園遍地開(kāi)花，家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的'家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多寫(xiě)字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來(lái)，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。其實(shí)我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力。

我園開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期以來(lái)，幼兒在幼兒園里的學(xué)習(xí)、生活是各位家長(zhǎng)最為關(guān)注的。即家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學(xué)些什么？在開(kāi)學(xué)的第二天，就有家長(zhǎng)找到我說(shuō)，怎么搞的，你們還沒(méi)有開(kāi)始上課呀？我說(shuō)昨天就已經(jīng)開(kāi)始上課了，家長(zhǎng)就說(shuō)，我怎么沒(méi)有看到他們寫(xiě)字呀？怎么沒(méi)有作業(yè)呀？還有的家長(zhǎng)說(shuō)，假期在其它的民辦幼兒園里孩子學(xué)到了多少多少知識(shí)，他都會(huì)做退位的減法，會(huì)寫(xiě)很多的字，我認(rèn)為這是幼兒教育的一個(gè)誤區(qū)，就孩子的年齡來(lái)說(shuō)，他們只有三到五歲的，有的還不足三歲，孩子手的發(fā)育并不完全，往往拿不住筆，如果硬要他們?nèi)?xiě)字，孩子會(huì)很累，甚至?xí)?dǎo)致手指變形，他們現(xiàn)在應(yīng)該擁有一個(gè)健康快樂(lè)活潑的童年，我們有什么理由去用枯燥無(wú)味的知識(shí)來(lái)充斥他們本該豐富多彩的童年。其實(shí)，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。要教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，使他們?cè)谟變簣@開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅，培養(yǎng)她們良好的品德和行為習(xí)慣。在教學(xué)方面，我們采用的是建構(gòu)式的課程，通過(guò)健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，面向全體幼兒，注重個(gè)性發(fā)展，對(duì)幼兒進(jìn)行全面的發(fā)展教育。每天下午一般以多種區(qū)域游戲活動(dòng)為主。我園還建立了網(wǎng)站，家長(zhǎng)如有興趣的話(huà)，可以經(jīng)常去瀏覽，我們的老師會(huì)把最新的教育理念、教育目標(biāo)、教學(xué)方法，還有學(xué)校里的一些動(dòng)態(tài)，幼兒在園里的一些趣事等都會(huì)上傳到網(wǎng)站，我們的網(wǎng)址請(qǐng)到本班老師處詢(xún)問(wèn)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以把好的建議和做法發(fā)布到我們的網(wǎng)站上告訴我們。

我說(shuō)這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？不，幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出：發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使孩子想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。我們家長(zhǎng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，開(kāi)發(fā)孩子的左右腦，拓展孩子的思維。

說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎？這種擔(dān)心合情合理，但你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很快就能趕上去的。

所以作為家長(zhǎng)，作為一名幼兒園的老師，我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，了解當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，我們要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她，字認(rèn)得嗎？他說(shuō)有的認(rèn)得，有的不認(rèn)得，但大概能知道故事的內(nèi)容。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)入小學(xué)后學(xué)得很輕松。

親愛(ài)的家長(zhǎng)，您的支持就是我們的希望，您的希望就是我們的責(zé)任。新的學(xué)期，新的希望，讓我們共同攜手，成為幼教合作的伙伴，讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力，一同走向新的輝煌！謝謝大家！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家早上好!

帶著希望，帶著憧憬，我們終于迎來(lái)了新學(xué)期。全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下即將開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師們將和小朋友一起走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

先與大家分享兩個(gè)令人高興的事情，一是，原來(lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!第二個(gè)令人高興的事情是，我們迎來(lái)了位新小班的小朋友，歡迎你們加入_幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭。在新的學(xué)期里，希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，開(kāi)心地學(xué)習(xí)、游戲，并且你們一定能學(xué)到更多的新本領(lǐng)，有沒(méi)有信心?

為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢?第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”。快樂(lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師，你自己也會(huì)非常快樂(lè);放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽會(huì)更開(kāi)心。第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子人人愛(ài)，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師問(wèn)好，回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就更喜歡你了!第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。

每個(gè)小朋友天生都有一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師的要求，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)，有困難互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，小朋友們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。

好了，孩子們，五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇10

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿(mǎn)激情的日子里，迎接__實(shí)驗(yàn)幼兒園2012年至2013年第一學(xué)期的'開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。

一是，我們迎來(lái)了_位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!(語(yǔ)重)希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!(語(yǔ)重)

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)赺_實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)__實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在__實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇11

開(kāi)學(xué)啦！各位家長(zhǎng)好，時(shí)間過(guò)的真快，今年我們的寶寶都進(jìn)入小班啦。寶寶在一天天的長(zhǎng)大，相信各位家長(zhǎng)的心境是十分激動(dòng)和喜悅的。

剛開(kāi)學(xué)，很多家長(zhǎng)都存在著這些疑慮，自己的寶寶是不是能適應(yīng)的了不一樣的環(huán)境和朋友呢怎樣樣才能讓寶寶順利度過(guò)過(guò)渡期呢為此，在9月9日我們將召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上我們和家長(zhǎng)都圍繞著孩子談?wù)摿撕芏嘟逃罘矫娴脑?huà)題，并且都對(duì)雙方提出了意見(jiàn)和要求，到達(dá)了家園共育的效果。在那里，首先感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，你們的信任是我們教師的最佳動(dòng)力。我們的目的都是為了孩子，僅有架起家園溝通的橋梁，才能更深入的了解和教育孩子。

經(jīng)我園的提議，我們開(kāi)通了屬于我們自己的博客，今后，我們每周都會(huì)有更新，把孩子在幼兒園內(nèi)生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在那里，讓工作忙碌的.父母?jìng)円材茈S時(shí)隨地了解和教育孩子。在這一片空間里，大家都是一家人，能夠暢所欲言。人無(wú)完人，即使是教師也會(huì)有做的不全面的地方，期能真心的給予意見(jiàn)和提議，這樣才會(huì)讓我們教師更加嚴(yán)格要求自己，提高自己。我們將正常的啟動(dòng)我們的交流平臺(tái)！請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多留意哦！

在新的學(xué)期里，祝小朋友們：身體健康！快快長(zhǎng)大！學(xué)習(xí)提高！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇12

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

家長(zhǎng)的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作，把我們對(duì)孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義非常重大。

家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。

孩子一出生，便對(duì)豐富多彩的外部世界充滿(mǎn)了好奇心，這是培養(yǎng)他們興趣的好時(shí)機(jī)。但有些父母在孩子剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就教他們識(shí)字、背誦古詩(shī)，甚至做計(jì)算。有的父母帶孩子到處一個(gè)接一個(gè)的上學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班，孩子被弄得疲憊不堪，家長(zhǎng)也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。但是最糟糕的是，這種做法把孩子原本感興趣的東西變成他必須完成的任務(wù)，自然他們會(huì)產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒，結(jié)果適得其反、后果不堪設(shè)想。

我們始終認(rèn)為：孩子在五歲前，應(yīng)注重培養(yǎng)他的求知欲和好奇心、集體感和責(zé)任感。發(fā)展孩子的心理節(jié)律性、生活節(jié)律性和群體互動(dòng)性；建立他們的認(rèn)知發(fā)展功能、情感發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能。七歲后才是培養(yǎng)技能學(xué)習(xí)的階段。如果顛倒次序，孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，自滿(mǎn)情緒、這樣是很危險(xiǎn)的事情。

還有的父母與上述情況相反，他們只是滿(mǎn)足于孩子吃好穿好玩好，而很少注意在孩子游戲過(guò)程中啟發(fā)他們的求知欲、探索欲和好奇心。特別是一些工作忙碌、事業(yè)心較強(qiáng)的家長(zhǎng)，他們無(wú)暇照顧自己的孩子，長(zhǎng)期忽略與孩子的溝通。孩子長(zhǎng)期在沒(méi)有溝通的環(huán)境中生長(zhǎng)，就會(huì)使他們對(duì)任何事物失去興趣，甚至對(duì)任何事物失去信心，很難適應(yīng)今后的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的孩子也較易出現(xiàn)對(duì)任何事物都不感興趣的現(xiàn)象。因?yàn)槲镔|(zhì)上的極大滿(mǎn)足，孩子就會(huì)認(rèn)為來(lái)的太容易，讓他們無(wú)所惦念。從而給孩子們一種印象，不學(xué)習(xí)不努力一樣能生活優(yōu)越。其實(shí)，對(duì)生活條件較好的孩子來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)摹皠儕Z”和“控制”是非常有必要的。

以上是我對(duì)孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)們加以指正、我們共同探討，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利、最有效的方法。

下面由各班、主任老師來(lái)主持今天的家園交流會(huì)，希望通過(guò)大家相互的輕松交流、探討，共同培育好我們的孩子，辦好我們的聰明屋。

最后，恭祝大家：合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇13

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，尊敬的老師們：

大家上午好！

在這個(gè)春光明媚，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著興奮與喜悅的心情迎來(lái)了張里龍鳳幼兒園第__屆文化藝術(shù)節(jié)。

在此，我謹(jǐn)代表張里龍鳳幼兒園全體教職員工，向各位家長(zhǎng)的&39;到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們能夠選擇我校，把孩子托付給我們是對(duì)我們最大的支持和信任。

張里龍鳳幼兒園自20__年建園以來(lái)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以素質(zhì)教育為主線，以養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子在愛(ài)的氛圍中，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處。在教學(xué)上我們尊重教育規(guī)律，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

從開(kāi)園到今天，五年來(lái)，我們付出了許多，也收獲很多，在教學(xué)規(guī)模上，從開(kāi)園時(shí)的四個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生100多人發(fā)展今天的11個(gè)教學(xué)班600多人，在師資隊(duì)伍上，從開(kāi)園時(shí)的幾名中專(zhuān)生，發(fā)展到今天的擁有20多名大專(zhuān)及本科學(xué)歷的專(zhuān)職幼教隊(duì)伍；在教學(xué)成績(jī)上，張里龍鳳學(xué)校連續(xù)三年名列全鄉(xiāng)前列；在辦學(xué)資質(zhì)上，張里龍鳳幼兒園是全縣六所正規(guī)幼兒園中最早被縣教體局認(rèn)證擁有幼兒辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；在辦學(xué)效果上，張里龍鳳幼兒園多次被縣教體局評(píng)為“文明學(xué)校”“先進(jìn)單位”“幼兒教育示范學(xué)校”，在縣評(píng)估檢查中多次得到縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)，20__年校長(zhǎng)王金龍被縣教體局評(píng)為。張里龍鳳幼兒園的每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，我們只有不斷的用誠(chéng)心、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名學(xué)校。同時(shí)，我園也在不斷的更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

今天的演出，將是我校對(duì)一年來(lái)教學(xué)效果的一次大展示，更是家長(zhǎng)們對(duì)我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿(mǎn)憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們真誠(chéng)地希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽(yáng)。

最后，祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇14

一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。

一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任，并上墻公開(kāi)，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍

保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅(jiān)持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé)，認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí)，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愛(ài)園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí)，努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神，提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃，積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專(zhuān)業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。

三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度

為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴(lài)教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地，教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間，幫助幼兒把作品展示起來(lái)，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心;一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式，提高反省、評(píng)價(jià)能力，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如“快樂(lè)英語(yǔ)班”、“貼紙”、“繪畫(huà)班”、“童話(huà)班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個(gè)性，盡可能滿(mǎn)足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子共同參與，開(kāi)拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇15

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

新學(xué)期即將開(kāi)始，非常高興家長(zhǎng)們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明在座的家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育重視程度非常的高。我們花園里幼兒園是我市建園最早的一所省級(jí)示范幼兒園，也是我市師資力量最強(qiáng)的，孩子數(shù)量最多的一所公辦幼兒園，近兩年來(lái)通過(guò)全體教職工的共同努力，幼兒園無(wú)論是從外部環(huán)境還是內(nèi)部管理還是社會(huì)影響力，我和我的老師們都在用實(shí)際行動(dòng)踐行辦出真正的讓家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的幼兒園。

新學(xué)期開(kāi)始最想告訴家長(zhǎng)們的是：幼兒教育不單是幼兒園教育，更需要家庭與幼兒園密切合作。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，不單單是選擇了哪所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境，教學(xué)方法，內(nèi)容以及家長(zhǎng)的教育方法是否符合孩子的身心發(fā)展。目前不少家庭教育中或多或少都存在著一些教育誤區(qū)，例如：很多家長(zhǎng)注重的是讓孩子早學(xué)知識(shí)，多學(xué)知識(shí)，其實(shí)這種短期效果和急于求成的認(rèn)識(shí)只會(huì)斷送孩子快樂(lè)的童年！

作為一名幼教教育工作者，我們要比家長(zhǎng)更懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律并且希望各位家長(zhǎng)跟著我們老師的教育目標(biāo)走，因?yàn)橐凰k園無(wú)論我們是否缺少生源，我們都要做良心教育，都不能違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，因?yàn)樵谖鍤q以前無(wú)論孩子學(xué)習(xí)多少知識(shí)生活中不常接觸孩子都會(huì)忘記，這是每個(gè)孩子的臨時(shí)記憶期。既然是這樣我們就不能以犧牲孩子的快樂(lè)童年為代價(jià)去獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西，而我們教授的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識(shí)更主要的是在日常生活中讓孩子學(xué)會(huì)交往，豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)合作等等……這就是我們所說(shuō)的素質(zhì)教育也叫隱性教育。相反，讓孩子學(xué)幾個(gè)漢字拼音數(shù)字這些讓家長(zhǎng)當(dāng)天就能了解到的知識(shí)叫顯性教育就，說(shuō)到這我有必要向各位介紹一下我園每個(gè)年齡段的課程設(shè)置，小班中班除了學(xué)習(xí)我們五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）的內(nèi)容以外，還要進(jìn)行我們與北京愛(ài)諾蘭德教育推廣的愛(ài)諾教育的升級(jí)學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上禮儀教育和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)會(huì)依舊貫穿于我們一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中，另外，四個(gè)中班每周增設(shè)一節(jié)情商教育課，五個(gè)大班每周增設(shè)一節(jié)圍棋教育課。

可能有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)你們教這么多東西為什么有時(shí)候回家問(wèn)孩子學(xué)的什么？孩子的回答卻是“不知道”，今天我可以告訴您：孩子回答的一點(diǎn)錯(cuò)的都沒(méi)有，他的”不知道”就是我剛才提到的隱性教育，試想一個(gè)三五歲的孩子怎么可能用概括的語(yǔ)言說(shuō)出她獲得的綜合素質(zhì)教育的根本，然而每個(gè)孩子的綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)不可能是一朝一夕，一兩天就見(jiàn)效的。但是，如果半年，一年，兩年，甚至三年經(jīng)過(guò)在幼兒園的生活學(xué)習(xí)您就會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子在一天天一月月一年年的改變。我保證這是在座所有家長(zhǎng)都能感覺(jué)到的。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“那如果我的孩子到了一年級(jí)跟不上怎么辦？”在這里我也像您鄭重承諾：我們二幼走出去的孩子還沒(méi)有一個(gè)跟不上一年級(jí)的課程的。

新學(xué)期開(kāi)始對(duì)我們幼兒園來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)帶來(lái)的不僅僅是一個(gè)孩子更是一份沉甸甸的責(zé)任。作為幼兒園和我們班的每一位老師首先要承擔(dān)的是孩子的安全問(wèn)題。再好的幼兒園再有責(zé)任心的老師也不會(huì)向您保證，孩子在幼兒園難免發(fā)生磕磕碰碰的情況，但是我們會(huì)拿出百分之百的責(zé)任心保證我們的孩子在園內(nèi)不會(huì)發(fā)生可預(yù)見(jiàn)性的任何安全事故和人身傷害事故。幼兒老師是最辛苦也是責(zé)任最大的一項(xiàng)職業(yè)。老師們從來(lái)不奢望把一個(gè)剛來(lái)幼兒園時(shí)又笑又鬧對(duì)老師又踢又打多少次為之換洗尿褲的孩子帶到三年離園后是否還記得她們。只希望在座的各位新老家長(zhǎng)給我們老師最真誠(chéng)的尊重理解與支持。在今后的家園共育中如果您對(duì)我們的幼兒園滿(mǎn)意請(qǐng)您支持配合我們老師的工作；如果不滿(mǎn)意請(qǐng)您直接來(lái)找我。我會(huì)以更多科學(xué)的教育理念和服務(wù)宗旨辦出讓家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的幼兒園！

最后，在這里我真誠(chéng)祝愿各位家長(zhǎng)：工作順利，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇16

尊敬的各位老師們：

大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠(chéng)摯的問(wèn)候！此時(shí)此刻我以最感激的心情，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，青春永駐，永葆童心！你們辛苦了，我愛(ài)你們！

今年對(duì)我們青屏幼兒園來(lái)說(shuō)是不同尋常的一年，是大家最團(tuán)結(jié)最具有團(tuán)隊(duì)精神的一年，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們同甘共苦風(fēng)雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳，并在秋季順利開(kāi)學(xué)，此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了感激，在這里我忠心的感謝大家：感謝你們對(duì)青屏幼兒園的忠誠(chéng)，謝謝你們對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們對(duì)我的信任和追隨！同時(shí)也感謝你們身后的家人，對(duì)你們工作的理解和大力支持！我為有你們這樣一支吃苦耐勞團(tuán)結(jié)勤奮有愛(ài)心有干勁的隊(duì)伍感到欣慰和自豪！

今年的教師節(jié)是我們來(lái)到新園的第一個(gè)教師節(jié)，沒(méi)有大家的努力就沒(méi)有這個(gè)幼兒園，新園的開(kāi)園你們也付出了很多，所以這個(gè)教師節(jié)有著特別的意義。經(jīng)過(guò)這次的搬遷，大家更加團(tuán)結(jié)了更有凝聚力了，大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我感動(dòng)，我希望大家能一如既往的保持著這種精神，我相信我們的幼兒園一定會(huì)越辦越好！

孩子是一個(gè)家庭的希望，也是咱們民族的希望，我們肩負(fù)著神圣的使命和責(zé)任，我希望大家在各自的崗位上，盡心盡力盡職盡責(zé)，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和重托，為了肩負(fù)起這份沉甸甸的使命和責(zé)任，我們要付出很多很多，我們時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈，但是我們有決心有信心能干好這份工作，既然選擇了我們就會(huì)付出百倍的努力，去履行我們的責(zé)任，我們辛苦著并快樂(lè)著！再次對(duì)大家說(shuō)一聲：你們辛苦了！我愛(ài)你們！

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家人們，在我們自己的節(jié)日里，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家幸福！接下來(lái)的時(shí)間里請(qǐng)大家盡情的歡笑，盡情的嗨皮！忘記所有的勞累，忘記所有的煩惱，忘記所有的壓力，就在今晚，讓我們盡情的唱起來(lái)跳起來(lái)嗨起來(lái)，激情釋放！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇17

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!

月到中秋格外圓，每逢佳節(jié)倍思親。

今天我園開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一堂，尤其是兩位畢業(yè)生家長(zhǎng)做客金貝貝，和我們共慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)。你們的到來(lái)為金貝貝更添節(jié)日喜慶，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了祝福，我們?nèi)嗽谝粓@，情在一處，心在一起，我感到十分親切，無(wú)比高興!

剛才，畢業(yè)班、兩位小朋友的家長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的，并向獻(xiàn)上了一份厚禮。我謹(jǐn)代表全體教職員工表示衷心的感謝。感謝家長(zhǎng)們對(duì)無(wú)私支持，感謝孩子們對(duì)母校的熱愛(ài)!祝福孩子們飛得更高更遠(yuǎn)，繪出更加美好的藍(lán)圖。

今年是豐收之年，大獎(jiǎng)之年，長(zhǎng)沙、上海大賽，推出了、等一批之星，尤其是小朋友在上海大賽獲得雙項(xiàng)金獎(jiǎng)后，成為香港國(guó)際青少年形象代言人，這是家長(zhǎng)舍得智力投資，支持配合我園工作的結(jié)果，她的榮譽(yù)屬于本人，屬于家長(zhǎng)，也屬于老師、屬于幼兒園!

月是中秋明，人是故鄉(xiāng)親。

我們同在家鄉(xiāng)、根在邵陽(yáng)，家長(zhǎng)把孩子交給我們，同時(shí)也把希望和責(zé)任交給了我們，我們將不辜負(fù)你們的期望，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著愛(ài)心，用智慧培育孩子，讓你們的孩子在我園健康、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)，邁好人生成功的第一步!

最后祝福：

各位家長(zhǎng)，各位老師和親愛(ài)的小朋友：中秋快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)!

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇18

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能"站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些"。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀，特提出表?yè)P(yáng)，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。上學(xué)期，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出。這些成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì)是成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了;還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管：還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就平平了，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長(zhǎng)個(gè)別交流，也希望家長(zhǎng)給予積極的配合。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿(mǎn)，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

一、讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西："高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。"我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。

二、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)的好："態(tài)度決定一切"。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。"好的開(kāi)始是成功的一半"，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)心，少溺愛(ài)

給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

關(guān)于作息時(shí)間，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)40，中午到校時(shí)間不早于12：:40，(插入早到問(wèn)題)放學(xué)不遲于4:20出校門(mén)，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問(wèn)題又考慮了學(xué)生的健康問(wèn)題，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周?chē)煌ǚ泵Γ鞣N車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，六年級(jí)不許騎自行車(chē)。校外安全教育則更需要家長(zhǎng)的加倍重視，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。

3、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話(huà)，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說(shuō)話(huà)，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

4、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來(lái)一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭(zhēng)取早點(diǎn)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來(lái)大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過(guò)的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開(kāi)始不認(rèn)真起來(lái)，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有進(jìn)步，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長(zhǎng)買(mǎi)了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí)，我覺(jué)得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。(表?yè)P(yáng)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng))

5、做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。

教育子女是一項(xiàng)浩大的`工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

現(xiàn)在我在重點(diǎn)說(shuō)一下孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生的一個(gè)特殊的年齡階段，需要家長(zhǎng)和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助。同時(shí)，畢業(yè)班的"小升初"的考試，也會(huì)給學(xué)生、家長(zhǎng)和老師一些壓力。那么，我希望家長(zhǎng)和我一起給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和主要問(wèn)題，下面和家長(zhǎng)交流以下問(wèn)題，并提出建議，僅供家長(zhǎng)參考：

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多讀多說(shuō)及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書(shū)本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。

2、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，保證第二天按時(shí)交作業(yè)。每周有3英語(yǔ)課，一節(jié)早自習(xí)，每次課后都有英語(yǔ)家庭作業(yè)，周末有周末家庭作業(yè)，包括聽(tīng)、讀和寫(xiě)的作業(yè)，望家長(zhǎng)檢查。特別是家庭本上的訂正情況要督促。

3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有重難點(diǎn)的詞和句，家長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)孩子多寫(xiě)多背。

4、經(jīng)常性的檢查孩子書(shū)包里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)物品，如課本上的習(xí)題和筆記的完整性、家庭本上的訂正情況、卷子等，關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，詢(xún)問(wèn)孩子英語(yǔ)課上的聽(tīng)講和發(fā)言情況。

5、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是非常重要的，好多事業(yè)上取得成就的人，都與良好的習(xí)慣分不開(kāi)。下面，主要說(shuō)說(shuō)大家?guī)椭⒆羽B(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)讓孩子多聽(tīng)錄音。在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆椤⒙?tīng)清楚了以后，跟著說(shuō)。

(2)讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)。家長(zhǎng)要每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話(huà)、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

(3)、力戒拖延和磨蹭。"名模"(名磨=出了名的磨蹭)的惡果：不僅會(huì)白白浪費(fèi)了時(shí)光，養(yǎng)成做事心不在焉的壞習(xí)慣，還會(huì)造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發(fā)展，使學(xué)業(yè)落后，形成拖沓的作風(fēng)，學(xué)習(xí)、工作都沒(méi)有效率。

(4)、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。

(5)、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

(6)、養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，讓孩子能有進(jìn)步，能健康成長(zhǎng)!希望家長(zhǎng)朋友"把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。"只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!