經常發言可以培養自信膽大的品質，有助于提高自己的自信心和膽量，培養自己勇敢面對挑戰的勇氣。什么樣的學生代表的簡單發言稿才算是優秀的呢？這里整理一些學生代表的簡單發言稿，方便大家學習。

學生代表的簡單發言稿篇1

尊敬的家長們：

大家好！

我今天主要反饋兩方面的內容：

一、反饋最近孩子們的學習情況（主要數學課堂和數學作業兩方面來看）：

班主任說過的我就不再重復了，在數學方面進步比較大的：每一個孩子進步的背后都有我們家長非常辛苦的付出，一分耕耘一分收獲，沒有付出就哪來收獲？希望每一個家長能根據孩子的具體情況，制定你的監督策略。對于學習是天天盯著呢，還是隔三差五，還是徹底放心完全教給孩子呢？我相信每一個家長心里有一定有答案。

二、反饋數學課堂存在的問題及給我們家長的一些建議：

1.上課數學課分為：

課前5分鐘和上課30分鐘。課前五分鐘，一般會安排練習口算和筆算。同時也讓孩子靜下心來為接下來上網課做好準備。希望家長給孩子準備一個專門的課前練習本，可以像寫日記一樣，每天的題目上面寫上日期。這樣做的好處就是，每天的練習題都集中在一起，哪種類型的題目掌握的不好，出錯的地方在哪，孩子家長一翻這個習題本就可以一目了然，可以課后練習可以針對這部分出錯比較多、掌握不好的題目，同時這個習題本要保存好，可以作為一本寶貴的復習資料來使用。同時需要家長督促孩子每天的練習題要及時訂正，總結錯誤原因。

錯題不訂正那就是在做無用功。這個是關于課前練習，下面我再說一下關于上課的問題。每次上完課都會看后臺的直播數據，誰聽課，誰沒有聽課，聽了多長時間，有沒有看回放，這些都能看到。那么現在存在一個問題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節課的一個銜接或者說過渡，同時會告訴孩子這節課要學習什么，讓孩子明確學習目標。如果遲到錯過了這些，孩子聽課的效果就會打折，甚至有的孩子會一頭霧水，不知道講什么。我知道現在好多家長都已經開始上班，沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子，那么我們還是有辦法的，比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘，每節課提前五分鐘定一個鬧鐘；如果還不放心，還可以上課前給孩子打電話提醒一下。

2.作業下面我再重點說一下作業的問題，作業一般當堂課都會布置，上交時間：周一至周四都是下午五點前上交，周五的作業最晚周六五點前上交。

作業要求：

1.書寫干凈工整，在課本寫的題一律用鉛筆！

2.上傳照片的要求：課本上的作業，一頁拍一張照片，不要把兩頁一起拍，那樣字太小，看不清寫的內容。

3.統一上傳豎版照片，不要交橫版、倒著的照片。拍的時候一定要拍清楚，讓手機和作業保持平行，正對著作業拍！為什么會有這么多的要求，一方面是改作業的需要：因為數學作業一般一次作業是一頁或兩頁的內容，題目比較多，而且一道題需要檢查好幾步，之前在學校可能兩個小時改完，但是現在電腦至少需要六個小時，經常改到半夜。之所以會改這么長時間，照片的原因真的是耽誤了相當一部分時間。有的照片很模糊，我需要放大，再批注，但是放大后有的題屏幕沒法顯示，只能再返回，重新放大，再批注，這樣倒騰來倒騰去，時間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片，那么也需要花費一些時間把照片轉過來。

另一方面也是最關鍵的：交的照片不清楚的話，改作業時有的錯誤可能就發現不了，錯誤發現不了，這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚，檢查后再上傳。

下面我再說一下關于作業訂正的問題：寫了不訂正，就是在做無用功。作業錯的分為2種情況：

一種是不會的，那我們在遇到不會的題時，第一要看課本上相關的例題，第二看視頻回放，如果還有不明白的一定要問老師。現在幾乎每天都要講新課，所以問題不要攢，有問題要及時解決。每節課內容和作業都要弄同弄懂，這是最基本的。

第二種是會但是寫錯了，訂正后要及時總結錯誤原因，提醒孩子下次檢查作業時要注意之前犯的錯。另外孩子和家長可以經常看一下優秀作業，看看別人的作業，互相學習。同時也需要我們家長經常查看孩子的作業情況，及時了解孩子最近知識的掌握情況，有問題及時和老師溝通！。如果大家還有問題私下可以隨時聯系我！謝謝各位家長的聆聽！

學生代表的簡單發言稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天，是新學年開學的第一天，在此，我代表市教育局向__中學的全體師生致以親切的問候，向嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們致以崇高的敬意！

老師們，同學們！乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，__中學去年在全校師生努力下，一步一個腳印，一步一個臺階，各方面均取得可喜成績，得到了上級領導的肯定和社會各界的認可，這是__中學師生抓住機遇、開拓創新的結果，是__中學師生一直以來艱苦奮斗、勤儉辦校的結果，也是__中學師生頑強拼搏、自加壓力、負重前進所取得的結果。過去一年來，全體師生在學校領導班子的帶領下，與時俱進，真抓實干，使得教學質量穩步提高，今年中考又取得很好成績。剛才x校長已作了說明，我不再在這里重復，但我總覺得這些成績的獲得確實來之不易，你們為學校爭得榮譽，為全市教育的發展作出了貢獻，為全市人民交出了一份滿意的答卷。為此，請允許我以個人的名義，向__中學的全體師生表示衷心的感謝！

老師們！同學們！縱觀我市教育展情況，成績是喜人的，而形勢又是迫人的，在教育發展這個大環境里，停滯就意味著失敗，科學的發展日新月異，我們來不得半點自滿。現在，新的學年又開始了，又是播種、耕耘的時候，又是辛勤付出的時候，付出了汗水，才會有好的收成，因此，總結成功經驗，吸取失敗教訓，在新的征程里，戒驕戒躁，團結協作，不斷提高教學質量，為振興我市的教育事業作出更大的貢獻，值此機會，我提三點意見，與大家共勉：

1、加強隊伍建設，打造名師工程。創辦名校，就要有名師，名師是一間學校的一張名片，能提升學校的品位，更能提高學校的教育和教學質量。__中學是一所充滿活力的學校，要充分利用好現有的優勢及條件，開展創名師的活動，提高師資隊伍素質。敢于壓擔子，讓年輕的教師及早地成長起來。通過各種渠道，磨煉教師的意志，開啟教師們的智慧，努力打造一支師德高尚，學識淵博，深受學生及社會歡迎的師資隊伍。

2、繼續實施科研興校的發展戰略。當今教育形勢的發展，要求我們要站在現代教育的制高點，實施科研興校的戰略，構建教師、集體、個人，專業研究三位一體的校本科研模式，充分發揮信息技術設備與師資力量的優勢。通過建立培訓制度，開發校本課程等渠道，走教育科研為教育、教學服務之路，繼續提高教育、教學水平。

3、同學們要有自主發展、促進自強。作為一名學生，要找準自主發展座標，定下目標，制定措施；不斷去反思，及時調整自己發展目標，使學生清楚地認清自我。面對困難，不甘落后，頑強拼搏，積極向上，人人自強。尊師守紀、勤奮好學，爭取早日成為祖國的棟梁。

老師們！同學們！回顧過去，你們灑下了辛勤的汗水，取得了可喜的成績；展望未來，你們任重而道遠，希望與挑戰并存！但我堅信，你們__中學的明天一定更輝煌更燦爛。

學生代表的簡單發言稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

時光荏苒，歲月如梭。三年前，我們一臉稚氣，帶著對未來的憧憬邁入九中。三年的高中生活，打開我們人生的另一扇窗。我們在書山中漫步，在題海中暢游，感受著老師的細心照料，體會著同學的熱情幫助。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。一個個不眠之夜見證著辛勤苦讀，一張張筆記刻下了不懈付出。九百多個日子里，我們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的迷茫。三年前，我們立下一個承諾，要將輝煌傳遞;因為百天后，我們將擁抱高考，實現生命的轉折!風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。我們留下的是我們生命旅途中第一次依靠自己來實現夢想。命運的權杖掌握在我們手中，沖鋒的號角已經吹響!我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識沒有掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每個人都有難以想象的潛力，每個人都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。利器蕩胸存天地，待到金榜題名時。狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍真英雄。長風破浪會有時，笑傲高考看今朝!高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。珍惜一百天讓夢想在六月張開翅膀奮斗一百天讓智慧在六月熠熠閃光拼搏一百天讓父母恩師在六月暢想期望我們是最優秀的學子，亮劍高考，我們行，我們能行，我們一定行!請母校放心，今天，我們以新區為榮，明天，新區以我們為傲!

學生代表的簡單發言稿篇4

尊敬的各位、老師、同學們：

早安!

很榮幸有機會在這樣一個莊重的儀式上和一群前途遠大的青年人談論一個關于時不我待的話題。

同學們，我們距年高考尚有百日，百這個數詞，在文化的語境中所能表達的數量含義可多可少。

據我看,百思不得其解的百就是少，說明功夫還不夠，還沒有想得清楚明白，而千方百計的百就是多，因為機會必然垂青思維活躍的人。百里挑一的百就是少，因為附中高三年級有1600人，吉林省應屆高考考生有16萬人，地球上有60億人，作為附中的學子，我們不但要百里挑一，還要千里挑一，16萬里挑一，乃至用未來的發展領跑世界，全球挑一;而千錘百煉的百就是多，因為機會必然垂青準備充分的人。擁書百城的百就是少，因為當今社會適逢知識大爆炸的時代，萬卷百城的圖書，仍然不足以讓你過好這一生;而海納百川的百就是多，因為機會必然垂青胸懷天下的人。

同學們，我有一句話，極具氣質，在這里可以和，那就是：“得與失，在因而不在果;多與寡，在人而不在天”。如果我們珍惜自己在附中學習的最后一個春天，珍惜菁菁校園、棠棣師友帶給你的青蔥記憶，那么這一百天就足夠少;如果我們同時又能用好這一百天，細致盤點知識體系，強化能力訓練，調整應考狀態，敢于拼搏，勇于勝利，為實現人生理想而亮劍，那么這一百天就足夠多!《易經》艮卦彖辭有云：“時止則止，時行則行，動靜不失其時，其道光明。”希望同學們能夠動靜不失其時，在未來的一百天里鵬摶豹變，大展雄才!

同學們!甲午方去，馬蹄得意，乙未初來，羊角扶搖!年正逢附，諸位既是這所滿載著光榮與夢想的中輝煌歷史的見證者，同時也必然是這部輝煌歷史的建設者和書寫者!你們和附中一樣，注定要成為傳奇，注定要輝映世界!

最后，祝同學們年高考蟾宮折桂，祝偉大的附中永續輝煌!

學生代表的簡單發言稿篇5

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

上午好

首先，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學致以新學期最完美的祝愿和最真摯的祝福！對我們五百多名可愛的新同學表示最熱烈的歡迎！這天，能夠和六位新教師，五百多名新同學共同成為四中的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的激動！

以前，我懷著感恩的情緒，離開了這個伴我渡過六年中學時光的地方，去追尋心中更高的理想。而此刻，我又回到母校，以一個老師的身份，開始人生新的征程。我要感謝四中培養了我，更要感謝四中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。美麗的校園，親切的老師，這一切都如此熟悉。做四中的學生是幸福的，我相信，做四中的老師也必須是幸福的。

教師不僅僅是人類文化的傳播者；學生學習的指導者，還是培養學生健全人格和正確世界觀的引導者；更是學生健康成長的榜樣和楷模。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法，來實現自我的提高和完善。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

在那里，我謹代表新教師向學校領導、老師們、同學們保證：在今后的道路上，我們必須不會辜負大家對我們的信任。

在教學上，我們將細心備課，細心講課，細心聽課，虛心向老教師請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。古人云：供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用。“教師”是一種“授人一漁”的職業！這就是我的目標。

在工作上，我們將想學生之所想，急學生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及時總結，真誠、坦誠地關心每一位同學！

人生自有千條路，條條通幽處。人民教師，禮貌使者，豐碑自己樹。教育事業是崇高的事業，需要我們去奉獻，教育事業是嚴謹的科學，需要我們去探索；教育事業是多彩的藝術，需要我們去創新；教育事業是龐大的工程，需要我們共同參與。未來的路或許并不平坦，但我們堅信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必須有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致！

最后，祝我們學校的事業蒸蒸日上，祝同學們學習進步！

謝謝大家！

學生代表的簡單發言稿篇6

親愛的各位同學們，敬愛的各位老師們：

大家好！

我是五（5）班的陳，愉快的暑假就要開始了，經過一個學期緊張而又卓有成效的學習，同學們在思想品德、學習、藝術特長等方面都取得了驕傲的成績。

我對奮發向上、用心進取，取得優異成績的同學們表示熱烈祝賀！對辛勤耕耘，努力工作，取得豐碩成果的老師們表示深深的敬意。此時我的情緒和你們一樣，心中充滿了歡樂、期盼和夢想沐浴春日暖陽，我們播種期望，共享收獲與成功。回眸過去，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數的完美時光。

無論是課間與同學們的嬉戲，還是課堂上與老師智慧的共鳴，都讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，時光在我們身后留下串串腳印，應對已經來臨的暑假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。在這個學期里每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里禮貌游戲；課堂上，每位同學專注傾聽，用心動腦；課下，每一位同學都講禮貌，愛護公物……下方，我要給大家提幾點要求，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實在行動上。

（1）防溺水事故：發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此暑假里大家不準私自或擅自到溝渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水、捉魚；不到無安全設施、無救護人員的水域學習游泳，學習游泳前務必征得家長同意，并要有會游泳的家長陪同，要有切實的安全措施。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。

（2）要注意交通安全：要遵守交通規則，嚴守交通法規。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

（3）要注意飲食衛生安全：夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自我的飲食，培養自我健康良好的飲食習慣。

（4）不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。路上不要理睬陌生人的搭訕，不聽信陌生人的花言巧語，不吃陌生人給的食物。獨自在家時，不要給陌生人開門。要把尊敬他人與提高警惕嚴格區分開來，學會明辨是非，機智對待陌生人。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。

（5）自覺遵守國家法律、社會公德，言行禮貌，以禮待人。

（6）尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性胡鬧。

（7）不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。

（8）不進入網吧、臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

（9）遵守法律，不偷盜、損害他人財物，不參與敲詐活動。

（10）不準私自進入學校嬉鬧，不準損壞公共財產。遵紀守法教育，教育并引導學生自覺遵守社會公德和秩序，不進入網吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場所，不參加各種形式的賭博、封建迷信活動。最后：祝同學們過一個有好處的假期！

學生代表的簡單發言稿篇7

尊敬的叔叔、阿姨們，大家好：

我是，首先感謝班主任老師給我這樣一個交流的機會，今天的發言我想交流以下幾方面內容：

一、老師給了我努力向前的動力。

我非常幸運，能夠在初一、初三兩年的時間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛，總是給我們無微不至的關懷。日出東方，班主任已經早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個回家的。班主任把全班的每一個同學都放在心上，找同學談心，找任科老師幫助偏科的同學，老師總是極有耐心地對待我們出現的各種各樣的問題。數學老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進行各種各樣的變化，培養我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數學難題。英語老師李主任授課緊湊，講解時切中要點，重點突出，老師讓我們將背誦的課文發語音到班級群里，鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現象引導我們思考問題，記得有一次，我因為鏡子的反射問題請教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對著鏡子讓我觀察，為我講解。化學老師王老師給4個班上課，可是每次的作業，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請教問題，總是看到老師被一撂撂的作業包圍，化學老師對待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點突出，能夠聯系當前的時事熱點為我們講解知識，理論聯系實際，每當學習上有了困惑，姜老師總是耐心細致地為我們解答。歷史老師，是常年送會考班的楊老師，中考的重難點了如指掌，歷史知識梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會考，同學們都十分喜歡她，老師對待我們像對自己的孩子，我們有不懂的問題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機也是今年的會考科目，鄭老師給我們講理論知識細心認真，帶領我們上機做題點撥到位，體育老師為了提高我們的身體素質，總是帶領我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導我們的動作要領。我們全班同學是幸運的，每一位老師都為我們的成長付出了全部的心血。

二、父母給了我克服困難的勇氣。

父母給了我一個快樂、無憂無慮的童年，媽媽經常說，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學的年齡就要認真地學。小時候，父母帶我釣魚、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時期就教我寫毛筆字。在小學、幼兒園時父母主要培養我的自制力，那時候，父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經常說：“一個需要別人去管制的人，一生都會一事無成。”所以，父母總是讓我自己管理好自己的事情。

進入初三，學習科目增多，會考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習慣，坐在我的書桌前，給我削蘋果，準備各種水果，剝我喜歡吃的堅果，媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學習的樣子，因為一旦上了高中住校，想陪伴也沒有機會了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學習，可是我學習起來更有動力，學習效率更高了。父母在節假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力，爸爸給我從書店買來專項訓練書，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。

三、養成習慣是提高成績的關鍵。

媽媽規定我每天晚上必須10：00睡覺，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽課必須足夠認真，有不會的題及時請教老師，晚上寫作業的效率就提高了。寫完作業后我將一天中出現的錯題整理在錯題本上，復習老師講過的知識，如果時間充裕，我會讀一下中國通史和古文觀止等課外書，開闊一下自己的視野，媽媽常說：“語文學習在課內，能力增長在課外。”所以想要學好語文，必須提高自己的文學素養。我會利用雙休時間，在家做化學試驗，我用生活中常見的東西來代替化學試驗中的器材，來驗證實驗結果。我還利用雙休的時間提前做下一章節或單元的新題，對所學知識有一個大體的了解。水滴石穿，所以好習慣的養成需要天天堅持，不能間斷。

叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹，需要父母的陪伴和教育，請相信我們，只要對我們充滿信心，只要對我們足夠耐心，我們一定不會讓你們失望!

最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生代表的簡單發言稿篇8

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，是一個不同尋常的日子。我們離高考僅有100天的時間，100天就是，全國最大的100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！我們將要接受省質檢的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態；不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。質檢考不僅檢驗知識，更能磨煉意志。高中生活讓我們學會珍惜時間，學會與他人分享學習的經驗，學會為他人的成功衷心喝采，學會在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對高中生活無怨無悔。

同學們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復習備考要求。

第一，要確立奮斗目標。

目標是我們奮斗的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的'目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。

同學們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰質檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會成功的。

第三、樹立積極端正的態度。

我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰質檢考的保障。我真誠地希望我們平時所做的一切都要有利于考試，與考試無關的念頭不要想，與考試無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。

第四、培養堅強的意志和毅力。

堅定的意志和頑強的毅力，是決戰質檢考的支柱。考試不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。征戰質檢，壓力難免，競爭難免，但問題是我們怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個好的結局，誰不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的付出。但憂慮沒有用，回避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學習，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己不懈的努力，就能達到勝利的彼岸。

第五、注重基礎，提高能力。

扎實的功底，強有力的實力，是決戰質檢最有力的武器。在復習備考中，要夯實基礎，在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接質檢考的挑戰，并在競爭中獲勝。

第六、復習備考要以科學的方法為指導。

科學的方法，是決戰質檢的法寶，在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。在復習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復習，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反復，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”---管好自己的口，不懂就問；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的思維能力。

高考不是人生的終結考試，它只是一個階段檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有100天的調整期，在未來的100天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！

對大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭，嚴守紀律，科學作息，重基礎，勤鉆研，能吃苦，善攻堅，艱苦奮斗，自強不息，爭分奪秒，精益求精。

最后祝老師們未來的工作順順利利！

祝同學們省質檢能取得優異的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生代表的簡單發言稿篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好！

今天，我作為初三的學生代表在此發言，感到萬分榮幸，站在這里，我該用什么來表達初三學生的內心世界呢？光榮？肩負責任和期望？首先是光榮的。因為經過初一初二的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。

接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。每天我們都背著書包上學。

其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責任，一種期望。責任是自己給的，期望是家長、老師和所有關心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會，每位初三學生都應該知道，這種責任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負這責任和期望的。

所以為了這份光榮，為了這個責任，為了這份期望。

學生代表的簡單發言稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自某某班的某某某。

很榮幸今天我能在這里發言，在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學期，一個更美麗的春天。縱觀整個初中，七年級是開端，八年級是發展，九年級是沖刺。可見每一個年級，每一個階段，都是很重要的。同學們，趁著這美好的時光，我們應努力上進，做好每一個階段該做的事，為成功打下堅實的基礎!在生活中，我經常會遇到這樣的同學，他總是哀嘆自己為什么成績不夠好，他總是抱怨自己天資不夠聰穎。

其實，上天自有公道，付出總有回報。首要原因，那就是你不夠勤奮，可是你又想要好成績。就像是農民對荒地說：“如果今年有收成，來年我就播種。”就像是員工對老板說：“你給我一年的薪水，我就開始為你工作。”就像學生對老師說：“你給我滿分，我就開始學習。”可是沒有播種，哪會有收成?沒有勞動，哪里會有薪水?沒有努力，哪會有成績?可能是有些同學家庭條件好，認為父母已經用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了未來的星光大道，可是一輩子靠父母，有意思嗎?本事是你自己的，未來是你自己的，人生也是你自己的。

我們鄉鎮里條件不好的孩子可以用有限的條件創造無限的動力，而條件優越的同學，只要你想學，你擁有更好的學習環境，學習就是一件再輕松不過的事了。有的學習態度好，成績卻提不高，那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學習經驗。學習中改錯很重要，錯誤是學習中最大的絆腳石，如果你忽視它，他就像癌癥細胞，瘋狂的發展，成為巨大的隱患。

理科特別是數學，如果你掌握了一類題型，就可以觸類旁通，掌握更多的題目。我經常是系統的改錯，一章節的錯題積累在一起，這樣堅持到期末，就是一本很珍貴的復習資料。在文科方面，英語是需要技巧的。我建議大家，在學完課文后，在家就學會自己聽寫，不停的聽，直到寫下來，到最后檢查時，對錯的單詞就會記憶深刻，同時也熟悉了課文，鍛煉了聽力，規范了語音語調，一舉四得。同學們，學習好并不是某些人的專利，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意，你也可以做好它。最后，祝愿大家在這個新的學期，學習進步，萬事如意!

學生代表的簡單發言稿篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

我要夸夸我們的科學老師。雖然科學老師才上了幾節課，卻留給了我十分深刻的印象。

第一節科學課，上課鈴響了，我心里充滿了疑問，科學老師會換嗎?不一會兒，科學老師走進來，是一個男老師，個子不高，皮膚稍黑。這個老師給人的第一印象就是慈祥、和藹，十分胖，有一個大大的啤酒肚，我們就笑稱老師肚子里墨水不少。這個老師先不切入正題，先問我們“科學”是什么意思，你別說，學了兩年這我還真不太明白。老師解釋完后，又開始繪聲繪色地講故事，什么愛迪生、阿基米德、牛頓……還很風趣，不經意間就教給我們許多知識。我們越聽越高興，越學越快樂。

進入主題，第一課——病菌。老師講了很多關于病菌的故事，有關于抗擊非典、預防豬流感，還講了最近火熱的“超級細菌‘’、蜱蟲等，又講了病菌的.大小，只有幾納米。大家都不懂納米有多大，老師又吊起了我們的胃口。老師經過一些精密的計算終于得出結論：一納米等于十億分之一米，”哇!“班上一陣驚呼。這個老師講起平時枯燥的課題，竟越講越有趣，我們對平時無聊的病菌也入了迷，這個老師太棒了!讓我對科學又有了不一樣的認識。原來上科學課都很苦惱，現在一聽上科學就一蹦三尺高。

科學老師太有才了!太棒了!

學生代表的簡單發言稿篇12

尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：

大家好！我叫。今天，我很榮幸作為“優秀學生”代表站在這里發言，心中感到無比激動。首先向一直關心我學習、認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝！

站在這里跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學方法，敬業負責的工作態度，而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，待我們如同自己的孩子。

其次，我還要感謝關心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時候，爸爸媽媽總會耐心的教育我改正，當我獲獎或者取得好成績的時候，他們總會鼓勵我繼續努力，不能驕傲。每天放學后，爺爺奶奶總會囑咐我規規范范寫字，認認真真思考，沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導，就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！

家長和老師是我們學習的引路人，要想學得優秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會認真聽講，動腦思考，不玩耍。每天放學，我總能認真完成作業，并且看自己喜歡的課外書，比如《讓男孩子著迷的成長好故事》《科學故事會》等等，我從課外書中也學到了很多知識，我感到讀書是最快樂、最有意義的。今后，我會更加勤奮努力的學習，不斷取得優異的成績。也愿我的朋友們能和我肩并肩，共同努力前進！最后，祝我們的老師永遠健康美麗、工作順利！謝謝大家！

學生代表的簡單發言稿篇13

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，時間一晃就過去了，六年的小學生涯以接近尾聲。漫長的暑假過去了，新學期到了，這次是小學的最后一年，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和你們的一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動。

我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。為了能夠以優異的成績考上理想的中學，我需要制定一個合理的學習目標：

一、在新的學年里，做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌。

二、認真學習。認真學習是獲取知識的關鍵所在。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。

三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校組織的各項活動，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

學生代表的簡單發言稿篇14

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表20__級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!

現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?

孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線。天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的.日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

學生代表的簡單發言稿篇15

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節即將來臨的日子里，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

初一的新同學，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了_一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人！我們期待你們成功！

初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

踏進初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿……那是跨進高三的我們。

因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

邁向了初三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以_中學為光榮，明天_中學以我們為驕傲！

謝謝大家！

學生代表的簡單發言稿篇16

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是六年級的，在今天的期中考試表彰大會上，我能夠代表六年級學生上臺發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。

首先，在這里我要感謝多安小學所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任石老師對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！

其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期中考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”

我想我們可以從以下幾點做起：

一、正確對待考試的得失。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們后半期的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰期末、再創輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！

二、考后做好反思，查找不足，多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名、年級第一名的優異成績，可是當我們羨慕他們優異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區別，我們都同樣可以做到一個優秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！

三、要為自己制定科學的學習目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。

四、在學習的道路上，一定要有恒心。如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！

最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。

我的發言完畢！謝謝大家！

學生代表的簡單發言稿篇17

新學期新打算

1、每一天都不能松懈。上課要認真聽講，異常是教師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。把當天所學的課程復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

2、堅持每一天早早起床，讀15分鐘語文，15分鐘英語。

3、認真完成作業，這樣既能發現不足，還能夠鞏固知識。語文作業要字跡工整;數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫要規范。

4、尊老愛幼、尊敬師長、樂于助人，還要愛護環境，看見垃圾撿起來，扔到垃圾箱里……

“每一天我都能看得見，時刻提醒自我要努力!”王宇鵬說。

新學期快到了。為自我的學習提前做好規劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。王宇鵬早早就設計著自我新學期計劃，“我都想了一個假期了!先是總結了上學期的學習情景，尋找自我學習中的問題，把他們都寫出來。再把自我想到達的目標都列舉出來，最終找出可行的辦法，綜合成新學期計劃。我就照著它嚴格要求自我，相信新學期必須會有提高的。”王宇鵬自信地看著新學期計劃。“光說是沒有用的，關鍵要看行動。”王宇鵬的父親笑著說。“那你們就負責監督，看我的行動吧!”王宇鵬信心十足，對新學期充滿期待。

和王宇鵬一樣，早早制定了新學期計劃的張揚也期盼著快點開學。“我的計劃很切合實際，每一天的作息時間、學習時間、學習科目和游戲時間都規定好了，只要嚴格執行，就必須能有成效。我相信，在新學期，我的成績必須會再提高的。”張揚的媽媽說，張揚每學期都會根據新學期情景制定出相應的學習計劃，并嚴格按照上頭的時間安排去做，所以張揚的成績一向很好，“學習根本不用我們操心。”張揚的媽媽自豪地抱起女兒。

“快開學了，同學們在經過一個寒假以后，難免會有所松懈。為了盡早地進入學習狀態，適應新學期的學習生活，能夠提早制定學習計劃，或者大致勾勒出新學期的規劃，都會幫忙學生回歸學習狀態，為開學打好基礎，也能提高學生的學習效率，實現他們自我的目標。”長春市87中學的付薔教師也在準備著她新學期的計劃：檢查作業，開班會歡迎大家回來，一齊分享假期心得，談談自我的新目標……“我們都站在新的起點上，一齊迎接開學，一齊迎接明天的挑戰。”

學生代表的簡單發言稿篇18

高二家長會學生代表發言稿

各位叔叔、阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表34班所有同學歡迎你們的到來。高二34班組建之初是一個頗為“頑皮”的班級。可是我班同學都很懂事，學習上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個十分優異的班級。我班的成績也受到了老師和領導的肯定。所以，能代表班級發言我感到十分榮幸。

我發言的題目是《為愛拼搏》。

愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

爸爸媽媽，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎,每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航!

20__年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取4a，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們!

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。今年的學業水平測試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!

媽媽，我愛你!爸爸，我愛你!老師，我愛你。我們一定會為愛拼搏!

學生代表的簡單發言稿篇19

老師們、家長朋友，小朋友們：

我是侯斯祺的媽媽，感謝王老師給我這樣一個機會和大家分享孩子成長教育的心得！其實，剛接到王老師這個發言任務的時候，心理第一反映就是沒啥說的，好像習慣了去做事，很少回過頭去看看總結一下，難得有這樣一個機會讓我回過頭看看在孩子成長路上的得失，下面把自己的一點感受與大家進行分享。

我們家祺祺剛入園的時候問題比較多，去幼兒園接她的時候經常被老師留下談話，一段時間一個問題，這個問題沒了下一個問題就出來了，經過老師們的專業指導、激勵措施、賞罰分明、細心呵護等一系列育教措施，孩子一天比一天陽光、樂觀、懂事、向善、向上，這些都是老師們傾心培育的結果，我一直覺得我們的孩子是幸運的，因為我們有這樣幾位既專業又敬業又有大愛的老師們，這是我最有感觸的一點。

家庭教育是學校教育的延伸，我簡單說一下家庭教育。

一、和孩子一起讀繪本。

從入園還是入園前，記不清楚是從什么時候開始的，我基本上每天晚上都會給孩子讀繪本故事，時間久了就形成了一種習慣，孩子也比較喜歡聽。后來，有一次我想偷懶就不想給她讀，她就不愿意，非得纏著我給她讀才肯罷休。還有一次，我帶她去書店，拿了一本故事書給她講，那上面有十四篇小故事，本來想著講兩篇就可以了，結果一本書從頭講到尾還不行，她說“媽媽，再講一遍吧”！一本書講了兩遍，累的口干舌燥的，不過心里還是挺開心的。這個學期我們讀的繪本大概有100本左右。除了讀繪本，我們每天還上一節線上閱讀課，每天十分鐘左右，不用督促，放學回家孩子自己就能主動去學。現在，孩子語言表達吐字清晰，表述清楚，情感豐富，我想也得益于每天的閱讀吧！

二、和孩子一起游戲。

孩子放學回家之后，家中沒有一塊玩耍的伙伴，孩子經常一個人自言自語玩過家家，后來就把我拉進她的童話世界，在家里，我經常是她的妹妹，她是姐姐，她特別喜歡照顧我，我也很享受被她照顧的過程，每每我們在玩的過程中姥姥都會說我們沒大沒小的，我們就哈哈大笑。有時候她是白天鵝，我是小鳥；有時候她是小白兔，我是大灰狼......在不同的角色扮演中我們不僅能享受游戲帶來的快樂，而且能通過游戲點撥她平時做的不太好的地方，或者夸大她做的較好的地方，漸漸地，孩子在角色的扮演中學會了很多。

現在：過馬路，她會主動要求扶著我；吃東西，她會先讓家里人先吃，姐姐不在家，她會想到給姐姐留著；早上起床從不賴床；玩過的玩具都能收好擺整齊；約定玩愛派的時間能遵守約定等。

三、保持孩子的好奇心。

這個學期我發現孩子特別愛問，有時候她問的問題我們可能都不會去想，她會問“小動物都有尾巴，為什么人類沒有尾巴？”“海豚有耳朵嗎，為什么我看不到海豚的耳朵？”“為什么地震和火災發生的時候，逃生的方法不一樣？”“蝙蝠為什么倒掛著睡覺？”她會想很多問題，這個時候我從不敷衍她，我會用淺顯的語言回答她的問題，不會的就百度一下或者請教一下別人再跟她說，有時候也會讓她自己去問老師，孩子愛問，說明她愛思考，這一點很難得，我也看到有孩子問家長一些奇怪的問題的時候，家長會說“等你長大就知道了”！這樣時間久了，孩子自然就不會發問了。

四、高效陪伴。

我們每天都會陪伴在孩子的身邊，真正有效的陪伴不是人在孩子的身邊，如果一邊玩手機或一邊看電視心不在焉的陪在孩子身邊那是低效的陪伴，高效的陪伴是俯下身，靜下心，和孩子一起走進她的世界，傾聽她的心聲。

五、家校緊密聯系。

這個學期，有一段時間我發現孩子身上有問題，而且比較明顯，我就及時找王老師溝通，把孩子在家的一些情苦告訴老師，老師在幼兒園進行觀察，借機教育，形成家校合力，孩子的問題很快就解決了。我想說，沒有一種職業能像老師一樣希望我們的孩子好，所以，家校信任、家校聯系不可缺少。

六、記錄孩子的點滴。（成長影集冊）

從出生到現在，我每年都會給孩子做一本相冊，記錄孩子美好的時光和片段，在孩子生日的時候或者過節的時候可以拿出來翻看一下，一起回憶我們共同做過的事情；去過的地方；引導孩子學會生活，懂得感恩！

當然，孩子身上還有很多不足和缺點，需要家長和老師一起共同努力，讓孩子越來越優秀，作為家長我也有很多做的不到的地方，今后我會和孩子一起共同努力！

再次感謝各位老師，家長，小朋友們！祝大家假期愉快！

學生代表的簡單發言稿篇20

尊敬的老師，叔叔阿姨們：

您們好!我是初二四班的一名普通學生，我叫初姿璇。今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進行交流我感到萬分的榮幸。下面我將我在學習中一點微薄體會與大家分享一下。

首先，我認為我們一定要有一個好的學習態度。

正確認識到學習不是為了讓家長高興，也不是為了讓老師來表楊的，而是為自己。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的價值。只有正確的認識到了這一點才能真正的不把學習當成一種負擔，不把成績當成一種壓力，快樂學習，輕松學習。這一點我要特別感謝我的父母，在我很小的時候就讓我懂得了這個道理，正因為我明白了這一點，所以我在學習上從不會怠慢的。

第二，學習一定要有目的、計劃。

我們如果沒有一個目標和計劃，學習就會迷茫懈怠。我每次考試完都會為自己制定好下一個目標。這個目標不能盲目的高遠，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標時我能從中體會到成功的喜悅。這目標可是學習的動力，提高成績的推進器。

第三，學習要講究效率。

學習是一個接受知識的過程，老師自然是專門為我們傳授知識的，課堂自然是學習的重要場所，所以在課堂上這四十五分鐘，老師講的每一句話我都會用心記住，眼睛跟著老師轉，思維跟著老師走，認真做好課堂筆記，有不懂的要馬上向老師提問。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。

第四，作業要認真及時的完成。

這是我深有體會的一條經驗。對于初中生的我們來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個強大的攔路虎。作業必須要認真對待，比如語史地生這些要背誦的，我是從不會敷衍了事的，每一項都會認真完成;數學作業遇到不會的題我都先獨立思考，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時候再去向老師或家長請教，堅決不要把問題留到第二天;英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會進行練習的。

第五，養成及時訂正的習慣。

我們在作業和考試中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環節，如果能重視這些環節，補上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以試卷或作業本發下來，我做的第一件事就是看老師的批改，有錯的立即訂正，錯誤改正了，印象加深了，下次要盡量避免犯同樣錯誤。

總的來說學習是沒有快速便捷的方法的，要把自己的計劃堅持不懈，持之以恒的做下去。“冰凍三尺非一日之寒”，好的學習成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網。以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會。最后希望我和我的小伙伴們在即將到來的期末考試中取得理想成績。

謝謝大家!