我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因：

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。

三、整改措施：

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師！

百年大計，教育為本。教師肩負著為國家培養后備人材的神圣職責，他們的教學水平，師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。但是在目前有些教師不注重自身修養，主要表現在以下方面：

（一），課堂上隨意接打手機。

（二），對學生出現的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學生。

（三），課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博，常常通宵達旦，嚴重地影響了第二天的教學。

（四），工作日利用中午時間和晚上喝酒，帶著醉態站在講臺上洋相百出。

（五），說臟話，隨意挖苦學生。

（六），課堂上不認真給學生授課，課后再辦補習班向學生收取補課費。以上這些問題的出現，既損害了教師在學生，家長，社會上的形象，使教育行風日漸低下。為國家培養高水平，高素質，有道德，有修養，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導學生全面發展。

本人從事教育教學工作二十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

收獲：

（一），愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

（二），為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

（三），嚴謹治學。多年來我認真鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。

（四），關愛學生。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生。節假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節，讓學生感受到了老師的關愛，家的溫暖。

（五），尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。由于我經常和學生家長聯系，共同教育學生，我所帶的班級學生穩定，無違紀行為，幾乎無中途輟學學生。

（六），廉潔從教。我所擔任班主任的班級屬就業班，每當就業前就有許多家長來找我，并請我去吃飯，我總是找各種理由拒絕。因為我覺得作為教師對家長，對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。

經過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到"愛崗，敬業，奉獻"的內在含義，也認識到自己工作中的不足。

不足之處

（一）理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

（二）教研力度不夠。多年來只是備課，上課，聽課，批改作業，只注重課堂教學，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠。

（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

改正方法

（一）認真學習，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業務上，提高自己的教學水平。

（二）改進教學方法，虛心向同仁學習。

（三）愛崗敬業，和同事間團結協作，要有奉獻精神。

只有我們每位教師加強自身修養，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。

自查自糾報告模板精選篇2

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，通過師德師風建設的主題教育活動的學習，我受益匪淺，作為一名新教師，我嚴格履行教師職責，遵守教師職業道德，在工作中服從學校領導安排，本著一切為了學生的態度，我耐心細致地做好學生的思想工作，思想上給予正確引導，行為上嚴格管教，工作上兢兢業業，認真備課，批改作業，積極參加學校的各項活動。從不遲到，與同專業教師互相協助，取長補短，搞好教育。經過一段時間的工作努力，雖然取得了一定的成績，但也有也很多不足。我深刻的剖析自己，我發現我在以下幾方面還應該做得更好：

1、在愛崗敬業方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。

我認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，精心備課，認真上課，作業、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面發展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。

2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的`自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創新。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態度，在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神，沒有創造性地開展工作。

整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業貢獻力量。

2、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”的教育理念。加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，根據學生基礎知識較差的現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

自查自糾報告模板精選篇3

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。現將我們的認識和存在的共性問題進行剖析，以提升全體教師的認識，增強師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎。

一、存在的不足

1、活動形式單調，缺乏多樣化。今后要根據學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。

2、加強學習，依法執教方面學習的主動性有待加強。

3、愛崗敬業，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

4、熱愛學生，和諧發展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。

5、注重小節，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。

6、尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。

二、存在問題的原因

究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

三、整改措施

今后改進的方向：

1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。

3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

4、時刻銘記――從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之我校師德師德建設學習教育、自查、自檢、自評活動圓滿結束，我們既完成了規定各項動作，又進行了自選動作（教師簽定的責任狀12余份、教師師德學習體會13余份、自查、自評整改13余份），教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

自查自糾報告模板精選篇4

教師在我心中是一個崇高的職業，他們從事的是教育人、塑造人的事業，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。那么，作為一名教師，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫忙他們樹立學習的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區，不參與各種活動。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利于團結的話；不做不利于團結的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生完美的心靈，使學生不僅僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，用心參加教研活動，不斷總結、反思教學。

總結我在軍王小學一年的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：

（1）業務學習和鉆研放松。

（2）課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散。

（3）講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。

（4）課后對差生的輔導不到位。

期望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業。

自查自糾報告模板精選篇5

師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。如今做教師已經近十五個年頭了，想想自己所走過的路程，對照“教書育人，為人師表”這個基本內容，深有體會。自己選擇了這個職業，在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《職校教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象，到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道。他就是把學生當做人來看的，當做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點。他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的.目標。

回首過去還存在的不足之處，主要表現在：

（一）教育理論學習不夠透徹。

（二）業務有待提高

（三）工作經驗不足。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（三）加強工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

自查自糾報告模板精選篇6

“學高為師，身正為范”。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業的發展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：

（1）團結協作

工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。

（2）廉潔從教

我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。

（3）為人師表

我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。

（4）愛崗敬業

我熱愛教育，所以我選擇了它，從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業來干，把教育學生看成是職責來做，認真備課，精心授課，細致批改作業，盡量讓自己不出現知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。

（5）熱愛學生

因為走進教育行業，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。

一、存在的主要問題

（1）教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。

（2）對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。

（3）教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

二、下一步整改措施

（1）理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

（2）關愛學生，以學生發展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發展，做到及時調查、發現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。

（3）努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。

（4）教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。

通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優秀的教師！

自查自糾報告模板精選篇7

根據省教育廳《關于加強中小學校校園超市管理工作的通知》（贛教勤字〔20_〕2號）及區教育局文件精神，我校立即對校內超市進行了全面自查及整改，現將情況匯報如下：

一、本著“確保質量、規范管理、服務教育”的理念及“平價銷售、讓利經營、公益屬性”的指導原則，我校設立了校園超市。我校一貫高度重視校園超市的經營管理工作，將校園食品、學生用品質量安全和校園超市規范管理作為學校后勤標準化建設的一項重要內容。

二、我校超市已依法取得工商營業執照和食品流通許可證，經營者能夠誠信守法經營，所有商品能明碼標價，價格比當地街道市場價格還低。

三、學校超市能嚴把進貨關，認真落實進貨查驗和查驗記錄制度，做到索取的進貨票據齊備、有效，填寫的查驗記錄真實、完整，確保了超市內食品、用品來源正規、渠道清楚、質量可靠，發現問題可及時追溯；超市經營者能嚴格把好銷售關，定期檢查庫存和銷售的食品、用品，及時清理標簽標識不規范、腐爛、變質、超過保質期的食品；另外，經營者能認真做好退市關，依法及時停止銷售、下架退市不符合食品、用品安全標準、超過保質期、腐爛變質等問題食品、用品，依法做好問題食品和用品的處置工作，并做好記錄。經過檢查發現，校園超市經營者已建立健全并全面落實食品、用品安全管理制度，規范廣告宣傳等校園超市經營行為；

四、學校于近期設立并暢通投訴舉報渠道，充分發揮“12315”投訴舉報專線作用，鼓勵師生投訴舉報校園食品和學生用品違法行為，積極配合調查核實，依法處置。

五、通過此次檢查，我校進一步加強了對超市經營者的宣傳教育，提高其法律意識和責任意識，自覺守法經營，落實管理措施，保障食品、用品安全；同時，利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、家校通短信、教職工會議、年級集會等手段向廣大師生普及和宣傳法律法規和食品、用品安全知識，提高師生的自我防范意識和消費維權意識，自覺抵制假冒偽劣食品、用品；此外，強化社會監督，廣泛動員師生、家長參與校園食品和學生用品安全管理，營造良好的校園食品和學生用品質量安全的社會氛圍。

六、進一步制定完善食品安全工作應急預案，切實提高食品安全事故應急處置能力。

我校將以此次自查整改為契機，將校園超市規范管理工作常態化，切實維護廣大師生的切身利益和身心健康，努力構建充滿生機與活力的學校后勤服務保障體系。

自查自糾報告模板精選篇8

在煙草系統上上下下都在大力開展“嚴格規范，富有效率，充滿活力”活動的時候，我也充分認識到這活動對煙草行業的重要性，煙草企業要發展就必須有效的開展此活動。在此活動中，學習了各級領導的在煙草工作會議上的重要講話，領會到嚴格規范，富有效益，充滿活力的要領內涵。加強了自身的學習，找準自己的不足，有了新的打算。回顧一年多來的工作，認真做了自檢自查，情況如下：

一、自身存在的問題

1、學習太少，感覺到自己的知識遠遠不夠用，很多東西領會不透。造成工作上的局限性。

2、工作不踏實，馬馬乎乎。沒有盡職盡責，除了自己的本質工作，對其他的工作不聞不問，甚至連自己的本質工作也不認真干好。

3、沒有開拓進取的精神，照抄照搬，本本主義。上面怎么說就怎么動，工作不主動，不思考，不能給領導提有效的建議。

4、情緒低落，抱怨很多。對工作失去信心。

二、問題的根源

1、問題一的存在根源就是滿足于現狀，認為在基層工作，用不上什么知識，跟外面的世界沒有聯系，學不學習無所謂。跟自己打交道的大多是老百姓，在加上自己的工作是搞站內的核算工作，對生產上的科學技術更不感興趣。這樣就沒有好好的加強自身的學習建設。

2、問題二的存在根源就是認為干個煙站的核算員太簡單，只需按上面說的辦就好。這樣就導致了工作上的失誤、不認真，大局觀念不夠，管理不嚴。對其他工作上的事情漠不關心，缺乏應盡的監督性。

3、問題三的存在根源就是沒有加強學習，造成認識上的局限性。

4、問題四的存在根源就是在精神物質文明都高度發展的今天，自己的收入對家庭正常開支的不足形成困擾，從而無心進取，情緒低落。對強大的企業給職工的待遇產生抱怨，偶爾對工作失去信心。

三、今后的打算

要加強自身的建設，認真學習，在思想認識上不斷進步，樹立良好的人生觀和世界觀。對上級的精神要吃透，特別是要加強科技文化的學習提高，才能跟得上日新月異的新形勢發展。工作上盡職盡責，特別是本質工作要認真仔細，加強資金管理。認真監督各項規章制度的執行力度，為國家企業增收節支做好應有的奉獻。發揚開拓進取的精神，只要把自身的知識豐富起來，就會有新的思路，能有新的好的合理的管理方法，真正給領導能提出好的有效的合理化建議。學習上去了，知識豐富了，認識加深了，自然就有良好的人生觀和世界觀。這樣就會有很好的心態，不去計較個人得失。知足者長樂嘛。對自己有信心、對企業更有信心，同心協力把煙草企業做大做強。真正成為“嚴格規范、富有效益、充滿活力”的煙草企業，就會有個更好的明天。

自查自糾報告模板精選篇9

為落實《天津市人民政府辦公廳關于印發天津市環境保護大檢查方案的通知》要求， __企業扎實認真地組織開展了自查工作，現將自查有關情況報告如下：

一、企業基本情況

（一）企業概況

企業名稱、企業地址、歷史沿革、隸屬關系、主要產品、生產規模、法人及郵編、企業環境保護責任制度及人員責任制度建立等情況（附各企業地理位置圖）。

（二）項目概況

按照項目建設前后時序，逐一說明企業每個建設項目的基本情況、生產運行狀況（新建、改建、擴建）及廠區平面布置情況（附廠區總平面布置圖）。

（三）生產工藝及排污節點

（四）原料及產品

企業生產所需主要原料、輔料、燃料、用水量及逐年度消耗量，產品及副產品的貯運方式和年度產量等情況。

（五）主要生產設施

主要生產設施清單（包括名稱、主要參數、數量及主要技術經濟指標等），說明現有各生產設施所處的狀態（正式運行、試生產、在建）。

（六）主要環保設施

主要環保設施清單，逐一說明企業主要環保設施名稱、處理工藝、設計處理能力、實際處理能力及運行情況。

二、企業自查情況

（一）產業政策執行情況

企業工藝、技術、生產設施及產品是否符合產業結構調整目錄（20_年版、20_年版）。對不符合國家及省相關產業政策的生產設施仍然在用要說明原因，列出限期淘汰、改造計劃。

（二）建設項目環境影響評價制度執行情況

企業已建、新建、改建、擴建項目的環評落實等情況，列出全部的環境影響報告以及批復文件的時間和審批部門，按照環境影響報告及批復要求，企業對應建設的環保設施，逐項予以說明，項目較多的需列表說明。

（三）試生產、“三同時”制度和建設項目竣工環保驗收、審批情況

各個項目是否在規定的期限內提出試生產、竣工環保驗收申請，是否通過竣工環保驗收，是否取得環保行政主管部門的竣工環保驗收批復等情況，項目較多的需列表說明。對環評和環評批復提出的要求未做到的要說明原因，并提出整改計劃。

（四）主要污染物及特征污染物達標排放情況

企業應執行的主要污染物、特征污染物排放標準和企業主要污染物、特征污染物的排放濃度（速率）及排放量是否達標等情況（附近三年來的監督性監測或企業委托有資質單位監測的數據）。詳細說明企業產生、排放廢氣、廢水的所有污染源名稱，各污染源排放的主要污染物、特征污染物排放濃度及排放量。

（五）環保設施及自動監控設備穩定運行情況

企業生產線數量，分別列出各生產線產生污染物和應當建設污染防治設施的環節或部位；逐一說明按環評文件和批復要求安裝的污染物自動監控設備的安裝位置、監測項目、運行和聯網運行等情況；對未按國家要求安裝自動在線監測設備的要詳細說明理由，并附延緩安裝的有關證明材料。

（六）重金屬污染防治情況

生產企業行業性質、生產過程中使用的原輔料和生產工藝、產品涉及的各項重金屬污染物名稱、污染物排放標準、重金屬污染防治項目建設、重金屬企業污染物達標排放等情況（附近三年以來監督性監測和企業自測數據。

（七）危險廢物和工業固體廢物處理處置情況

工業固體廢物和危險廢物的管理處置等情況，列表說明企業工業固體廢物和危險廢物的種類、產生量、綜合利用量、處置量、處置方式及最終去向。

（八）排污申報登記、排污許可證和排污繳費執行情況 企業排污申報登記、當地環保部門審查批復、企業排污許可證申請領取、近三年以來排污費繳費等情況，列表說明排污許可證編號、發放機關、起止時間、污染物種類、數量及排放去向等情況。對排污核定通知書、繳費通知單與繳費收據的繳費金額數量不一致的，要附相關證明材料。

（九）對飲用水水源保護區、自然保護區、國家重點生態功能區等環境敏感區影響情況 企業所在地與當地飲用水水源保護區、自然保護區、國家重點生態功能區等環境敏感區的區位關系等情況，詳細說明企業排污對當地飲用水水源保護區、自然保護區、國家重點生態功能區等環境敏感區產生不利影響，不符合環境影響評價及批復、項目竣工環保驗收批復要求的整改情況。

（十）環境安全隱患防范、環境風險識別及應急預案制定情況

企業是否存在重大環境危險源、制定突發環境事件應急預案備案、應急物資及設施配置、定期開展應急演練和落實環境應急預案等情況。

（十一）企業環境管理及自行監測情況

企業設立環保管理機構、落實環保責任制、制定環保規章制度和環保設施操作規程、建立環保設施和生產設施的運行臺賬及其它環保檔案資料管理等情況。列表說明企業排污口類型、數量、污染物種類、排放標準和排放去向等情況。

（十二）環境信息公開情況

企業編制年度環境報告書并向社會發布情況，列表說明企業環境信息公開的內容、時間、方式以及效果情況。

自查自糾報告模板精選篇10

根據《關于落實公司____年三季度財務資產工作例會相關要求的通知》，我廠開展了有關會計基礎工作的'自查工作，現將財務會計基礎工作自查情況報告如下：

1、建章建制的情況

結合本單位工作實際，在建立并實施內部監督和控制制度過程中，現已制定并試行了《資金申請及審批制度》，并《財務管理制度》已成稿，后續將會逐步完善對制度的建設。

2、會計核算工作的情況

在工作過程中嚴格遵守規章制度，有效地實施內部監督和控制，保證會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，杜絕各種漏洞的發生。做好日常的會計核算工作，加強會計憑證的審核和檢查，保證基礎會計數據的準確記錄和會計資料的真實完整。

3、資金支付審批流程情況

嚴格按照《資金申請及審批制度》執行。由經辦人員填寫用款申請單，報部門負責人審核后，報分管領導審批，在報廠長審批，由財務資產部核付。

4、銀行余額調節表及銀行賬戶管理情況

我廠在銀行賬戶方面，只有一個收入賬戶及一個基本賬戶。在工作中，加強對銀行日記賬與銀行對賬單的核對，同時對未達賬項的真實性進行核查。在銀行存款業務方面，每月月終及時將銀行存款日記帳與銀行對帳單進行核對，并編制“銀行存款余額調節表”，將兩者余額調節相符，做到月結月清。

5、往來款的核對和確認以及債權債務的清查情況

加強了對應收賬款、應付賬款、預收賬款、預付賬款、其他應收款、其他應付款的核對工作，及時清理了長期的預付款項，以杜絕潛虧的出現。

6、會計檔案整理歸檔情況

嚴格按照財政部、國家檔案局制定的《會計檔案管理辦法》管理會計憑證、計帳薄、會計報表和其他會計資料，定期整理、立卷、歸檔。指定專人負責會計檔案，妥善保管。會計檔案的調閱、銷毀等手續嚴格按照國家統一規定執行

7、合同管理情況

建立了合同管理制度，逐步完善了從合同審簽到簽訂的流程，明確了授權和審簽的流程。所有經濟業務都需簽訂了合同、協議，并明確授權和審簽的流程，禁止因沒有簽訂合同導致經濟糾紛。

8、發票管理情況

購領發票時，提出購票申請，持簿購買發票。保管發票時，專人保管，并設置發票登記簿，已登記領用情況。嚴格杜絕轉借、轉讓、代開發的情況出現。

9、現金管理情況

我廠由于離銀行較遠，交通不便，庫存現金限額，一般按照報銷人員在報銷日之前預約報銷金額報財務核定，財務按照核定金額取現，以杜絕產生庫存現金過多的情況。除核定的現金庫存限額外，其余必須存入銀行，各單位經濟往來，必須通過銀行轉賬結算。

自查自糾報告模板精選篇11

定安縣第二小學附屬幼兒園在教育局基礎教育辦公室指導和廣大幼兒家長的支持下，認真貫徹教育方針和《幼兒教育管理規程》，以培養德、智、體、美、勞全面發展一代新人為己任，以質量求生存，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，辦園方向明確，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼兒園各項工作邁上新臺階。

一、幼兒園基本情況

1、幼兒園園舍獨立、完整，有獨立出入口，環境清潔、安全，無噪音、無污染，園容園貌兒童化、教育化，有一定面積的戶外活動場地。

2、幼兒園教室堅固、安全、適用、通風，采光照明好，幼兒園還設有幼師辦公室、活動室、兒童廁所等。

3、幼兒園有符合幼兒年齡特點的玩具、教具，每班有手風琴、錄音機、電子琴、電視、dvd機等，基本滿足教育教學工作的需要，保健室有外傷和常見病所用藥品。

4、幼兒園園長1人（取得幼師專業資格），兼任教師均大專學歷，她們愛崗敬業，關愛幼兒，責任心強。有團結、進取、民主的園風，教師有良好的職業道德。小班額設班，45人/每班左右。課程設置合理，有語言、科學、識字、藝術、健康、社會、體育、游戲等科目，教育管理注重智力開發，注重動手能力，注重行為養成，注重情感培養。

二、幼兒園教育管理

1、本園認真貫徹《規程》《條例》《綱要》，堅持正確的辦園方向，依法辦園。

2、本園組織機構健全，按照幼教規律對幼兒園實行管理，有學期各項工作計劃、措施，各項規章制度健全，經費使用合理，對房舍、設備使用管理較好，按期檢修。

3、本園全面貫徹《規程》《條例》《綱要》，實行保教結合，能夠對全體幼兒進行德、智、體、美全面發展的教育。

4、本園的教育目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣、學習習慣和參加體育游戲的興趣，發展幼兒智力;培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識;培養幼兒愛祖國、愛集體、愛勞動的情感;培養誠實、勇敢、友愛、有禮貌、守紀律等良好品德、行為和習慣等，萌發幼兒初步的感受美和表現美的情趣。

5、本園通過各種教育活動，完成教育任務，以游戲為基本活動，戶外活動時間每天不少于2小時，教師能全面正確地運用電教設備和教具進行教學活動，認真備教。

6、幼兒園有教師的業務檔案，教學活動開展較好，成立教研組，能有計劃地開展教研活動。

三、衛生保健和安全教育

1、我園認真做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部門頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》以及其他有關衛生保健制度。

2、幼兒園堅持每日晨檢，全日觀察，按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作。

3、幼兒園認真執行衛生部門規定的健康檢查制度，有各項衛生保健制度和安全防護措施。

4、幼兒入園必須先通過疫苗接種證查驗，合格者方入園，并定期進行體檢。幼師體檢合格并取得健康證后才能上崗，一年進行體檢。

5、成立幼兒園安全工作領導小組，園長任組長，負責幼兒安全全面工作。開展排查活動，要求教師提高責任意識，增強安全常識，認識到幼兒園安全工作和重要性。幼兒年齡小，缺少知識經驗，缺乏獨立行為能力，然而好奇、好動、好探索，針對在活動中幼兒對危險事物不能做出正確判斷，不能預見行為后果，面臨危險時不會保護自己的情況，本園對幼兒首先加強安全意識教育，規定在園內幼兒不隨便爬陽臺、窗口等，其次，幼兒園全面加強安全管理工作，每天早班教師提前20分鐘來園看管幼兒，活動過程均由二位教師配合完成。幼兒在園里，教師細心照看，離園時由當班教師帶過馬路或候待其親人接送，避免誤接或幼兒自由離園。這樣，保證把幼兒教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們手中。由于教師比較認真負責，園長堅持每天檢查，因此多次受到學校領導和家長的好評。

四、工作業績及問題建議

良好的園風是一種無聲的命令，我園從園長到每一名幼師，講團結協作，同舟共濟，形成“團結、奉獻、進取、創業”的團隊，幼師和專業知識水平和教育能力均有較大的提高。一年來，本園以學科教學為載體，滲透對學生的德行、人文教育，培養幼兒熱愛自然、熱愛生活、熱愛學校、熱愛師長的情感。激發兒童的學習興趣，培養兒童的觀察能力、聽說能力，增強幼兒的識字能力、表達能力、想象能力、交際能力、協作能力，養成良好的學習習慣和道德規范，從小學會做人：如尊重老師、長輩，講團結友愛，講文明禮貌，講互幫互學，講寬厚待人，講關心別人，喜歡老師和其他小朋友，懂得尊敬老師和長輩，懂得基本的衛生安全常識，學到一定的科學知識，形成良好的學習、衛生、行為規范習慣、健康向上的心態和真善的人格。

五、存在問題及改進建議

1、安全教育預防工作應進一步加強。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的健康發展提供更優越的環境。

3、幼師的教育觀念、教學手段要不斷創新，師生關系要進一步平等和諧，教育效果有待于提高。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

自查自糾報告模板精選篇12

根據集團公司安排，我公司結合實際情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、財務、審計方面：

合同管理、工程項目管理、營銷管理、成本管理、物資管理、財務管理均嚴格按照公司有關規定執行的，基本達到了要求標準。

二、安全生產方面：

公司制定了嚴格的安全生產管理制度，和相關人員簽訂了安全生產目標責任書、訂制了應急預案制定及應急隊伍，每次例會都調度安生生產情況和強調安全生產注意事項并對相關人員進行安全生產知識的培訓，對安全生產情況定期組織自查等。

三、積極向公司干部職工宣傳和貫徹落實集團公司的深入推行“服務型管理”和“5S”等相關制度和政策，積極參加集團公司組織的各類活動。同時加強干部職工的廉潔自律管理，以及公司車輛和物資使用管理等。

四、人力資源方面：

我們一直都是嚴格按照公司的有關制度加強對員工的管理，嚴格考勤制度和有事請假條批準制度，同時嚴格執行公司規定的工資壓月發放制度。

五、職教方面：

對員工的宣傳教育工作我們一直都是按照集團公司的有關規定要求執行。20__年對員工的培訓人數和次數，與集團公司的要求還在差距，我公司的情況較特殊，員工分散在各礦山和各車間，我們只是在召開公司例會的時候才對干部員工進行部分培訓，培訓人次也沒達到相關要求，這主要是我們思想意識還不夠高，只注重加強生產管理，而輕視了員工培訓工作。

總之，20__年我們許多工作做的還不到位，20__年我們一定結合20__年存在的問題加正改進缺陷與不足，嚴格按照集團公司的各項要求認真組織落實自查自糾，完善自我，使公司得到更好更快的發展。

自查自糾報告模板精選篇13

收到【關于印發全國藥品聲場流通領域集中行動】的通知本藥店更加重視，根據國家食品藥品管理法和GSP管理規定，認真進行自查自糾匯報如下：

1、加強領導組織涉藥人員集中學習，領會文件精神，按照【中華人民共和國藥品管理法】等相關法律，法規，守法經營。

2、在經營方式范圍方面，沒有超越范圍經營，本店所有藥品都在合理規定范圍內，沒有屬國家嚴禁禁止銷售的藥品。統一從公司進貨，不從非法渠道購進藥品，確保藥品質量，不經營假劣藥品。

3、職員與培訓，全體人員經__食品藥品藥監管理局培訓后，特定店員培訓計劃，對員工進行【藥品管理法】【質量管理制度】【業務知識 】等有關法律法規和規章制度培訓，建立員工教育檔案。

4、設施，設備的養護，陳列和儲存，如濕溫度計的調節，計量進行檢查，空調的排風除濕，蚊蠅燈的清理。冷藏柜的養護按日期做好養護記錄。

5、藥品的養護，進貨驗收和養護，根據驗收和養護的專業培訓。對藥品的規格，劑型，生產廠家，批準文號，注冊商標，有效期數量進行檢查，標簽說明說及相關文件檢查，并做好記錄，藥品的分類擺放，如發現處方藥與非處方藥不標準，及時改正，藥品養護和檢查在32以上，并做好記錄。

6、藥品銷售與服務，藥店以質量服務第一，銷售人員健康檢查合格持證上崗，營業時對客戶熱情，佩戴胸卡并有姓名和服務。介紹藥品不要誤導消費者，對消費者說明藥品禁忌，注意事項。本店售出藥品按有關規定售出藥時，必須憑執業藥師或職業藥師助理開具有處方才出售處方藥。

總之，通過這次檢查，我們對工作的問題以檢查為契機，認真整改努力工作，將嚴格按照縣局指示精神領會文件的宗旨，讓顧客滿意，讓每個人吃上安全有效放心的藥，藥店全體員工感謝市，縣食品管理局的領導對工作的認真。

自查自糾報告模板精選篇14

經過自查，我們認為已經符合省級校風示范學校的條件。現將我們自查的情況總結于后：

加強領導班子建設，形成良好領導作風：

1、學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，促使學生全面發展。做到了德育為首，教學為中心，五育并舉，整體育人。嚴格執行國家教育部頒布的教學計劃，堅持開齊課程，開足課時，并開設了多門選修課和信息技術、體育、音樂、美術書法等課外活動，大力實施素質教育。許多學生在努力學好科學文化知識的同時，在體育、音樂、美術等方面還各有專長，為學生全面、健康發展打下了堅實基礎。

學校實行了校長負責制，充分發揮了黨總支的政治核心和監督保證作用，堅持做到了學校重大問題由黨總支集體討論決定，堅持了校長向教代會匯報工作，堅持了干部述職和民主評議黨員制度，充分發揮了黨員在教育教學及其它各項工作中的先鋒模范作用。我們充分發揮了工會、教代會民主管理、民主監督的作用，堅持實行校務公開制度，設立了“校務公開欄”；堅持召開了教代會、教職工聯席會，討論研究學校重大問題，民主評議干部，對干部進一步轉變作風，改進工作，收到了良好效果。

2、學校領導干部能夠以“團結、進取、勤政、廉潔”的要求嚴格要求自己，整個領導班子團結協調，既分工又合作，形成了強有力的凝聚力。學校干部有很強的事業心和責任感，做到了勤政務實，以身作則，起好模范帶頭作用，每天早上班、晚下班，星期天、節假日都很少休息，一心撲在學校的'工作上。校級干部做到了分管一條線，并深入師生中間了解情況，深入課堂聽課，加強對工作的檢查督促，較好的指揮協調了學校各方面的工作。學校干部認真貫徹執行上級有關廉政建設的制度和《黨員干部廉潔自律的八條規定》，做到了不搞特殊，不以權謀私，在涉及個人切身利益上做到廉潔自律，在工作上密切聯系群眾。學校行政根據學校實際情況和發展的需要，制定了學校中長期發展規劃、“十一·五”學校發展思路，努力在今年爭創省級“校風示范學校”，再通過五至十年的努力將學校建成甜城名校，確立了“建精品學校，育優秀人才”的目標。目標的激勵，使全校出現了團結奮斗、力爭向上的蓬勃生機。學校領導能協調好學校內外各方面的關系，積極穩妥地做好了學校移交地方以來的穩定、協調工作，積極爭取上級領導和社會各界對學校工作的支持，大膽引入了成都七中的教學資源，開辦了成都七中直播班。能通過家長委員會、學生會發揮學生、家長、社會對搞好學校工作的積極作用；妥善解決教職工用水、用電、用氣，子女入托、入學、就業等問題，改善了學校辦學條件，穩定了教師隊伍，提升了學校的辦學品位。

3、由于加強了學校領導班子建設，形成了良好的領導作風，調動了全體教職工辦學的積極性，學校的教育教學和其它各項工作進一步取得了顯著成績。__年至__年，學校先后被重慶鐵路分局、__市教育局、__市、__省評為黨建工作、廉政建設、教育教學管理、愛國衛生工作先進單位，學校黨總支被評為先進黨組織。__年獲得了__市教育局綜合目標考核一等獎，學校工會保持了“模范職工之家”的稱號。

自查自糾報告模板精選篇15

(一)制度建設

1、完善規章制度，班級成立了工作領導小組、考前輔導小組、應對突發事件小組、團支部宣傳小組、宿舍內務檢查小組。班級兩委會每兩周組織一次班級會議，討論并商議如何開展班級工作，如何完善班級制度，以及如何更有效率的完成學校任務。

不斷加強和促進班級兩委會與同學溝通。

2、重視校規校紀教育，加強課堂考勤和管理制度

為加強班級同學學習的自覺性，營造良好的學習氛圍，杜絕違規違紀的現象，結合本班學生的特點和實際情況，我班除積極配合學校養成教育活動，加大檢查教育力度之外，認真貫徹落實規章制度，從《學生手冊》的學習教育抓起，重點加強對校紀校規的教育，并經常不定時對同學課堂、宿舍進行檢查。具體工作包括：我班級成立宿舍內務檢查小組對學生宿舍進行不定期抽查，檢查宿舍衛生和作息情況;不定期抽查一些班級的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現象，形成良好的課堂紀律。

3、班級周志歸檔制度、學生信息匯報制度和輔導員業務檔案制度

制定學生信息表格，學生黨支部、團總支、學生會、助班助輔和班干定期向主管學生工作的副書記、輔導員匯報工作。同時，每周由組織宣傳委員認真填寫團支部周記、副班長填寫班級周志，及時交到院辦文件柜，輔導員老師和團總支委員分別審閱并給予意見。團總支設有專門的部長工作反饋記錄本，由團總支副書記審閱并及時向團總支書記匯報近期工作情況。學生會各部門每周上交部門周記給主席團認真審閱，由主席團向老師提交有關意見或匯報近期工作情況，做到有問題及時反饋。通過新生交流會、問卷調查等形式來加強學生管理。

4、健全關愛貧困學生的制度，信工0802是一個特殊得班級，29名同學均來自農村，其中三位來自單親家庭，因此健全關愛貧困學生的制度顯得尤為迫切。班級學生干部積極號召同學關心、幫助家庭貧困得學生，在學習上、生活上都給以及時的幫助，解決他們的困難。同時將班級的貧困生名額優先留給需要援助的同學，是他們獲得領取國家助學金的機會。另外向他們推薦學校成立“愛心超市”，盡量將溫暖送到了每一位貧困學生的心里，為經濟困難的同學排憂解難。

一方面是做好貧困學生思想上的幫扶工作，讓他們樹立起生活的信心，給他們以希望;另一方面是盡可能幫助他們解決具體的、實際的困難。

5、班級班費、團費管理制度嚴格化、透明化

為了加強班級的財務管理工作,合理使用資金，充分發揮有限資金的使用效益，努力為班級事務服務，我班制訂了《信工0802經費管理制度》，嚴格規定經費的收支情況，以規范我班的財務收支工作。每學期班級會議上作詳細的財務報告，讓班級同學監督經費的使用情況，加大經費管理、使用的透明度。

(二)學風建設

班級將學風建設作為工作重點，通過輔導、督促和監督，強化同學的學習主體意識，引導同學學會自主學習，在全班形成濃厚的學習氛圍和“以德為行，以學為上”的良好風氣。針對學風建設存在的突出問題，采取有效措施逐步予以解決。使班級學風建設與學校的整體發展相同步，力爭達到五個“明顯”，即：學生的學習氛圍明顯改善，紀律意識明顯增強，考風明顯好轉，學習成績明顯進步，綜合素質明顯提高。

1、重視校規校紀教育，嚴格執行所制定的各項制度，積極推進養成教育。

我們根據學校的規章制度，結合本班實際情況，建立和完善了一系列與學風建設相關的制度，確保有章可循，規范學生的管理。除此，嚴格執行所制定的各項制度，積極推進養成教育。

(1)加強校紀校規的教育和檢查。為加強我班學生學習的自覺性，營造良好的學習氛圍，杜絕違規違紀的現象，針對本班的特點和實際情況，我班除積極配合學校養成教育活動，加大檢查教育力度之外，還將從《學生手冊》的學習教育抓起，重點加強對校紀校規的教育，并經常對學生課堂、宿舍進行檢查。具體工作包括：我班宿舍內務小組對學生宿舍進行不定期抽查，檢查宿舍衛生和作息情況;每天抽查班級同學的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現象，形成良好的課堂紀律。

(2)加強考試誠信教育，嚴抓考紀考風。除要求全體同學自覺學習《學生手冊》中有關學生違紀處理的內容之外，我們還要求學生重點學習《關于處理學生考試作弊的規定》和《考生考試規則》，并發出考試無作弊倡議書，推進學生的誠信教育。

2、加強教育和管理，全方位開展學風建設活動。

(1)認真抓好同學的思想教育工作，引導班級同學樹立正確的學習態度，營造良好的學習氛圍。

我班級兩委會針對同學面臨的不同問題，以輔導教育為主，運用典型事例教育或反面教材剖析等多種方式，啟發和提高學生的思想覺悟，為同學們排憂解難，為同學指引前進的方向;通過考前輔導，為同學們解答學習方面所遇到的問題;通過建立和豐富學習園地內容，如宣傳板報、電子版報，等載體，引導同學們端正學習態度;通過每周日的團課，提高學生的思想覺悟，鼓勵他們積極向黨組織靠攏。除此之外，我班在對后進生的輔導教育方面更是下足了工夫，每學期一開學就整理出重修名單，由班級成立輔導小組進行一對一的輔導，耐心細致地講解他們遇到的問題。

(2)以同學英語四六級考試為突破口，帶動良好的學風、班風建設。

通過舉辦英語四級考試動員大會、交流會、就業指導講座，請高年級的同學以過來人的身份為師弟師妹們講授自己的學習經驗和技巧，進行雙向交流，鼓勵班級同學要及早準備，認真學習、復習，爭取成功通過等級考試。

3.為培養學生的創新精神和創新能力，班級兩委會積極組織學生參加校內外科技活動，營造濃郁的學術氛圍，提高學生的科技文化素質，培養學生的科研能力。

作為電子信息工程專業的學生，我們一向非常注重培養動手能力，積極鼓勵并組織同學參加挑戰杯、電子設計大賽、全國教育軟件設計大賽、大學生創業大賽和大學生職業規劃大賽等等。

4、結合自身實際，積極鼓勵同學往創新型人才方向發展。

采取了一系列的措施，調動學生的學習積極性，鼓勵每一位學生都要學到真本領，真本事，將自己培養成為社會需要的復合型人才。

(三)思想教育

不斷加強同學的思想道德修養，提高其文化素質水平，為學生工作的順利開展打下堅實的基礎。抓好同學的思想道德文化素質，班級兩委會將這個工作工作作為中心任務之一。

1、構筑我班同學的精神支柱。

2、以國情教育和時事教育激發學生的愛國熱情。

通過對農村、城鄉等領域的調查實踐(如暑期“深藍”服務團活動)了解民情，增強服務社會的責任感，潛移默化地幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、加強形勢政策教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

政治學習中，我們抓住相關重大國際國內事件，組織學生學習時事、了解和正確把握國內外形勢，以此加強對大學生進行形勢與政策教育和主旋律教育，幫助學生用馬克思主義的立場、觀點和方法正確認識國際國內形勢，科學分析我們所處的時代特點，從而掌握正確的方法論，自覺維護社會穩定，為構建和諧社會貢獻自己的力量。

4、以學校教學評估為契機，進一步加強班級“三個文明”建設，。

“三個文明”建設是校園文化建設的重點，包括“宿舍文明”、“校園文明”、“課堂文明”建設。我班一直重視提倡“三個文明”的建設，為了貫切落實學校關于評估工作的部署，班級以此為契機積極加大“三個文明”的建設力度。充分發揮學生干部的帶頭模范作用，成立了學院的“三個文明”監督小組，通過宣傳、監督等方式來加強和引導學生參與到“三個文明”的建設中來，共同構建和諧校園。例如進一步加強對學生宿舍的管理，優化宿舍檢查制度，對學生宿舍進行不定期抽查，檢查宿舍衛生和作息情況。

(四)日常管理

1、認真及時完成各項日常工作和上級布置的各項任務，做到上傳下達，能對工作提建設性意見。

為了認真完成各項是常工作，我班制訂了日常管理制度，使工作有計劃規劃地完成。對于上級布置的各項任務，我班認真地完成，并及時地做到上傳下達。

2、各項工作有完整的資料積累，做到及時立卷歸檔，檔案工作做得好。

為了使工作資料有完整的保存，在電腦和團總支文件柜中都有備份，使檔案工作完成得較為出色。

3、學生情況住處報表設計科學，做到統計準備、數據、數據刷新及時，信息化建設工作做得好。

為了把學生信息統計工作作為學生工作信息建設的一項重要工作，我班及時統計班級信息，進行認真審核和校對，防止出錯。通過科學地設計學生信息報表，認真地負責統計，使各個學生信息報表做到統計準確、數據刷新及時。

4、倡導宿舍文明，落實宿舍管理制度化、規范化

為了加強我班班風的建設，加強我班學生生活的自覺性，營造良好的宿舍氛圍。嚴格要求學生遵守宿舍紀律、愛護公物、節約水電、保持宿舍整潔、防火防盜等，以杜絕違規違紀的現象。針對本班的特點和實際情況，從平時從小抓起，經常不定時對學生進行突擊檢查，具體工作包括：我院院風、院紀檢查小組對學生宿舍進行不定期抽查，檢查宿舍衛生和作息情況。此外，在學生中廣泛提倡“宿舍文明”，構建和諧宿舍，通過舉辦“宿舍文化節”、“宿舍聯誼”等文體活動極大地豐富了我院學生宿舍生活，為學生創建了一個安適的生活環境。

(五)校園文化

1、積極開展班級活動，活躍校園文化氛圍

(1)開展“國慶狂歡”活動，增進同學之間感情，調動同學的積極性。

(2)玉樹地震的災情，牽動著班級同學的心，聯合信工其他班級，組織同學祈福，默哀，傳遞我們對災區人民的關懷。

(3)為踐行“以德為行，以學為上”的教育理念，深入地開展團員和團支部的思想教育，樹典型、表先進，組織全班同學深入學習團員意識教育。

(4)開展“PPT風采大賽”，不斷拓展班級同學技能，增進同學團結合作。

2、大力開展大學生青年志愿服務活動和社會實踐活動。

我班成立社會實踐小分隊，面向社會，成立了“深藍”服務團，不斷拓寬活動服務對象與范圍，積極進行社會實踐活動，深入農村對村民進行電腦知識幫扶，得到村民的一致認可。

回顧我班20__-20__年一個年度的學習工作生活，雖然節奏很快但更多的生活更多的感動讓我們不禁回味。其實，生活就是本來并沒有什么，更多的是在平凡中發現感動，而信工0802這個團隊中的每個人無時不刻不在創造著并分享著這份團隊的和諧帶來的親切。走過一個學年，大二給了我們更加成熟的生活體驗，也更加離不開這個團隊。大家在每次學習時的探討，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐的時候的碰杯，在每次看球的喝彩，更加為這個優秀的團隊感到驕傲與自豪。

這一學年我們班獲得了“紅旗團支部”這一光榮稱號，無論是過去還是今天，我們班都無愧于這一神圣稱號。我們正在用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕、向上的心;來展示我們象牙塔內學子拼搏進取的心;以我們最火熱的心，以我們飽滿的激情，以我們豐富的知識，以我們向上的精神，投入到更高的要求，更高層次的團支部工作中去!名副其實，不負眾望!

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日累累碩果，我們欣喜、欣慰。翹首展望未來，尤感任重道遠。然而，我們堅信：在知識經濟飛速發展的今天，在校各級領導、老師的關懷下我們班58位團員定能開創新的光輝篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。