幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
（一）優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，繼續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體，開展“10分鐘問(wèn)答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立工作主人翁精神。
3、堅(jiān)持保健教師每日五巡制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。
4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的一日工作時(shí)間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。
5、繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。
（二）扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查與指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。
3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。
4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)廚房人員之間的'溝通，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營(yíng)養(yǎng)分析情況、家長(zhǎng)及教師反饋情況。
5、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過(guò)程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋。
6、提高相應(yīng)的家長(zhǎng)工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)教師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁(yè)的編寫工作。
7、根據(jù)園所的情況，開展保健重點(diǎn)研究項(xiàng)目，如《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》，學(xué)期末開展階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。
（三）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。
1）進(jìn)一步完善請(qǐng)購(gòu)、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。
2）完善活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過(guò)程性的管理。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過(guò)程性檢查的執(zhí)行力。
2）重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
3、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。
1）進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
2）認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。
3）繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
4）每?jī)蓚€(gè)月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇2
一、園況分析
本學(xué)期旁邊各幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大，她們主要是依據(jù)傳統(tǒng)的宣傳及教學(xué)形式，特別是一些辦園時(shí)間長(zhǎng)、人際關(guān)系廣的幼兒園，加之地域性及地方觀念的影響，今年將是我園面對(duì)外界各項(xiàng)壓力的關(guān)鍵一年，我們將時(shí)刻保持特設(shè)辦園與周邊幼兒園拉開差距，充分發(fā)揮我園硬件環(huán)境與軟件師資力量的優(yōu)勢(shì)，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期幼兒園招生作好充分的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在2年內(nèi)成為覆蓋面最廣、知名度最高、保教質(zhì)量最硬的區(qū)域性鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)中央幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
三、工作要點(diǎn)
（一）保育工作
（1）、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
（2）、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
（7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康（督促家長(zhǎng)）。
（二）、教育教學(xué)工作
（1）、吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
（2）、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
（3）、通過(guò)到每個(gè)班聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
（4）、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，逐步組織大、學(xué)前班開展美術(shù)興趣班，最后擴(kuò)展全園。
培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，訓(xùn)練舞蹈與幼兒體操等節(jié)目，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等（六一兒童節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)）。
開展幼兒朗誦、美術(shù)、兒歌等比賽。
（三）培訓(xùn)工作
努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的'示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái)，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
（四）教研工作
逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽課—說(shuō)課—議課—”一體化，用活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
（五）家長(zhǎng)工作
1、每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議。了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展（讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，有助于今后我園打造知名度、形成品牌效應(yīng)，樹立良好的口碑，使家長(zhǎng)成為我們今后招生宣傳的義務(wù)廣告員）。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄與公告欄建設(shè)，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家、園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；逐步適當(dāng)實(shí)行節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
（六）后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持，與當(dāng)?shù)卣案餍值苡變簣@建立聯(lián)系，尋求合作，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
（七）團(tuán)體工作
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展世紀(jì)幼兒園。
4、組織各類有助于教師成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)講座、娛樂(lè)活動(dòng)等。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇3
情況分析
通過(guò)上學(xué)期的市級(jí)評(píng)估，加速了我園教育改革的步伐，更加規(guī)范了教育管理工作。在市級(jí)評(píng)估中以總分第一的成績(jī)通過(guò)，使我們對(duì)工作有了更多的自信，也更明確了前進(jìn)的方向。 歸口教育局管理后，我們的教科研工作將在教育局有關(guān)部門的直接指導(dǎo)下開展，相信工作會(huì)更順利、更規(guī)范。
本學(xué)期全園共有幼兒180人，分6個(gè)班，其中3個(gè)主題班，3個(gè)蒙氏班，其中蒙三班為三教一保，小班二教一保，其余4個(gè)班為“三教式”。 課程改革帶來(lái)了教師觀念的更新，一支學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)逐漸生成。啟動(dòng)園本培訓(xùn)工程后，使園內(nèi)課程資源滾動(dòng)，互動(dòng)學(xué)習(xí)通道更加通暢，探索運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教學(xué)與主題探究教學(xué)相融合，推動(dòng)幼兒園課程改革進(jìn)入了實(shí)踐及完善階段。
存在問(wèn)題
1、教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利教育理論不足，對(duì)理念的理解，教育內(nèi)涵的把握停留在表層，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、內(nèi)化、提高。
2、教師對(duì)各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的整合意識(shí)不強(qiáng)，較注意知識(shí)的縱向聯(lián)系，忽略知識(shí)的橫向關(guān)聯(lián)。
3、存在兩種課程并進(jìn)概念模糊，思路不清，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、內(nèi)化。
工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們繼續(xù)開展中國(guó)化蒙特梭利教學(xué)的研究，將文化教育部分采用主題探究方式進(jìn)行課程整合，繼續(xù)將蒙氏日常生活培養(yǎng)的有效途徑在主題班扎實(shí)貫徹。我們要將中國(guó)化蒙特梭利教學(xué)與新“綱要”結(jié)合起來(lái)，以“綱要”為依據(jù)，探索新時(shí)代的中國(guó)化的'蒙臺(tái)梭利教育新體系。
具體措施
1、加強(qiáng)教師系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解蒙氏教育的思想內(nèi)涵。邀請(qǐng)北京趙獻(xiàn)榮教授和鐘心亮老師來(lái)園進(jìn)行“蒙氏教育理論與實(shí)操”培訓(xùn)。
2、充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的實(shí)效。蒙氏教研組與主題教研組要資源滾動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，通過(guò)觀摩、討論、互動(dòng)，探索蒙氏教學(xué)與主題探究教學(xué)的最佳融合途徑。
3、以批判性吸收、創(chuàng)造性發(fā)展為核心，借鑒、融合、創(chuàng)新，以開放的態(tài)度學(xué)習(xí)借鑒世界先進(jìn)的幼兒教育理論與實(shí)踐，全園開展“小龍英語(yǔ)”、“認(rèn)讀識(shí)字”、“數(shù)學(xué)操作卡”等補(bǔ)充活動(dòng)，開發(fā)幼兒多元智能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，建立和發(fā)展適合本園實(shí)際的幼兒教育課程模式。
4、聘請(qǐng)林大春教授為我園音樂(lè)教學(xué)顧問(wèn)，通過(guò)每周兩次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我園的音樂(lè)教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，制訂教師業(yè)務(wù)量化考核表，通過(guò)自評(píng)、他評(píng)等辦法，完善考核制度。
6、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的保育意識(shí)，確保三教式班級(jí)衛(wèi)生保育工作有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
7、加強(qiáng)教育資源的管理工作，對(duì)主題結(jié)題的資料整理、歸類、造冊(cè)，由資料室統(tǒng)一管理。
8、本學(xué)期汪錄巖教師對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
月工作安排
二月份
1、做好新學(xué)期家訪工作，召開以班為單位的家長(zhǎng)會(huì)。
2、各班制訂新學(xué)期業(yè)務(wù)計(jì)劃，預(yù)設(shè)新主題，安排教學(xué)進(jìn)度。
3、考核、聘用新教師，補(bǔ)充離園教師不足。
三月份
1、開展英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)興趣班活動(dòng)。
2、討論、完善各類計(jì)劃。
3、請(qǐng)梁志琛教授給蒙班家長(zhǎng)開會(huì)。
4、請(qǐng)趙獻(xiàn)榮、鐘心亮培訓(xùn)全園教師。
5、做好園本課程整理工作。
四月份
1、林大春教授來(lái)園指導(dǎo)音樂(lè)教研活動(dòng)。
2、做好名師工程申報(bào)工作。
3、完成科研課題立項(xiàng)工作。
4、兩個(gè)教研組開展園本培訓(xùn)，周一主題組，周二蒙氏組。
五月份
1、以班為單位，互相觀摩半日活動(dòng)。
2、每班推薦一名家長(zhǎng)，參加區(qū)舉行“五型”座談會(huì)。
3、互動(dòng)、分享“識(shí)字教學(xué)”和“計(jì)算機(jī)操作卡”的開展情況。
4、音樂(lè)組通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、反思活動(dòng)進(jìn)行研討。
六月份
1、以班為單位“慶六一”。全園舉辦幼兒作品展。
2、組織大班參觀小學(xué)，照畢業(yè)照，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。
3、請(qǐng)教研室來(lái)園指導(dǎo)“科研”課題工作。
4、參加片區(qū)教研活動(dòng)。
七月份
1、做好招生工作。
2、總結(jié)、表彰工作。
3、完成園本課程編印工作。
4、課題組教師論文發(fā)表工作。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇4
上學(xué)年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本著強(qiáng)化師德，優(yōu)化服務(wù)的理念，我園教育和服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)以孩子發(fā)展為本，認(rèn)真貫徹《指南》和《綱要》精神，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年是我園迎接新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面、再創(chuàng)新佳績(jī)的一學(xué)年。我園將以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《指南》精神為準(zhǔn)繩，以扎實(shí)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以迎接老園新建為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué).發(fā)展觀。按照規(guī)范辦園、強(qiáng)化特色、豐富內(nèi)涵的總體思路，深化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，美化校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)備，提升校園文化底蘊(yùn)，把校園文化建設(shè)與特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，全力以赴完新園搬遷、老園重建工作，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)
1．做好“新園搬遷、老園重建”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以全新的園容園貌、鮮明的辦園特色、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量、先進(jìn)的辦學(xué)水平、細(xì)致入微的家長(zhǎng)工作力爭(zhēng)以平穩(wěn)過(guò)渡。
2．根據(jù)辦園特色及改善辦學(xué)條件需要，進(jìn)行校園環(huán)境改造。
3．以“八心自律”為要求，即“耐心教育幼兒、精心開展教學(xué)、用心組織語(yǔ)言、細(xì)心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長(zhǎng)、專心鉆研理論、誠(chéng)心對(duì)待同事”，提高師德水平。
抓好教育科研，落實(shí)園本培訓(xùn)。加大師訓(xùn)力度，抓好名師工程，確保可持續(xù)發(fā)展。
4．深化課題研究，下學(xué)期我園準(zhǔn)備積極申報(bào)20__年市級(jí)規(guī)劃課題。
5．加強(qiáng)“現(xiàn)代教育技術(shù)”建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。加強(qiáng)現(xiàn)代教育設(shè)備管理和技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高應(yīng)用水平實(shí)效。
6．加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格幼兒園財(cái)物管理，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
三、具體工作及措施
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1．辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2．管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3．班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4．師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。本學(xué)期我園將舉行教師基本技能比賽活動(dòng)，并選出優(yōu)秀教師前往__市參賽。
5．工會(huì)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。
6.幼兒工作：本學(xué)期我園將開展多項(xiàng)豐富的活動(dòng)，為每個(gè)幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展提供平臺(tái)。四月份舉行各年級(jí)組春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、五月份將以班級(jí)為單位舉行“個(gè)性韻律操”展示，六一文藝匯演、幼兒繪畫、手工作品展示等等。
（二）教學(xué)工作：立足實(shí)際，大力提升
全園教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力。思想上教研合一，教中有研，研不離教。教師要科學(xué)教育新教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。
1．教研工作
本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重年輕教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。教導(dǎo)處組織教師著力研究課堂集體教學(xué)，著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。
2．關(guān)注課題研究
教師能主動(dòng)關(guān)注課題研究的進(jìn)程，切實(shí)加強(qiáng)課題研究的力度，使研究能深入教學(xué)、深入教師，切實(shí)為教學(xué)、為教師服務(wù)。適時(shí)加強(qiáng)對(duì)課題的研究和反饋，有計(jì)劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動(dòng)，走向規(guī)范化。
（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1．依據(jù)依法辦園的思想，收好、用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
2．強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。定期檢查維修校舍、大型玩具，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，幼兒園與各部門、各崗位簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循。全園教職工對(duì)照自己的'工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。本學(xué)期將開展幼兒消防演練、防地震演習(xí)等安全主題活動(dòng)。
3．嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作，加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，科學(xué)合理制定菜譜。及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。
（四）家長(zhǎng)工作
1．積極開展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過(guò)家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開好家長(zhǎng)會(huì)，以電話聯(lián)系、上門家訪等多種形式開展與家長(zhǎng)溝通活動(dòng)。
2．各班每月更新家長(zhǎng)園地和主題墻，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。
3．多形式做好家園互動(dòng)工作，大力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我園工作的理解支持，提高家長(zhǎng)的合作意識(shí)及合作行為。
4.特別是在搬遷、重建工作中，做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取他們的理解與支持。
新的學(xué)期我園上下將謹(jǐn)遵三條原則：實(shí)事求是、努力奮斗、開拓進(jìn)取。認(rèn)真學(xué)習(xí)條例精神，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式。抓緊重建過(guò)度工作，重視保教質(zhì)量提高。力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，在新的一年取得更大成績(jī)。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇5
一、指導(dǎo)思想：
以《新綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全體教師和孩子們生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)為目標(biāo)，以確保我園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高教師、幼兒和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、依法辦事”的原則，深入進(jìn)行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然，確保安全衛(wèi)生工作始終處于安全狀態(tài)，促進(jìn)我園和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
進(jìn)一步抓好安全工作，確保全體教師和幼兒的生命和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)各項(xiàng)安全衛(wèi)生安全教育活動(dòng)，在廣大教師和幼兒中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)事故校園。
三、主要工作及措施
（一）組建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位責(zé)任
1、成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：以園長(zhǎng)為安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人，以副園長(zhǎng)為安全衛(wèi)生監(jiān)督員，各班班主任為安全衛(wèi)生的具體工作實(shí)施者。精心組織，制定好各項(xiàng)安全操作的規(guī)章制度，認(rèn)真部署安全衛(wèi)生工作的工作任務(wù)，大力支持實(shí)施安全衛(wèi)生工作的宣傳，并積極參加各項(xiàng)安全衛(wèi)生指導(dǎo)、巡視、檢查等工作，起到引領(lǐng)表率作用。安全衛(wèi)生監(jiān)督員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)各班房屋、電線、消防等設(shè)施的檢查維修記錄，班級(jí)、玩具消毒及做好幼兒飲食安全衛(wèi)生檢查工作。
2、明確責(zé)任。由園長(zhǎng)與各崗位教職工之間明確安全工作責(zé)任，要求每位教工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全衛(wèi)生工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己崗位的安全衛(wèi)生職責(zé)。
（二）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)
1、根據(jù)季節(jié)的變化，有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
2、開展多媒體宣傳安全衛(wèi)生工作。例如：利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、家園小報(bào)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全衛(wèi)生方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全衛(wèi)生工作。
3、各班的教學(xué)活動(dòng)更要圍繞安全衛(wèi)生工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、聯(lián)合有關(guān)部門，在“119”、“愛牙日”、“無(wú)煙日”等日子，開展有關(guān)安全衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)師幼進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的演習(xí)、觀摩教育。
（三）加強(qiáng)安檢管理，確保財(cái)產(chǎn)安全：
根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
1、房屋檢查：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期一次大檢查并做好記錄。
2、用電、防火檢查。①加強(qiáng)幼兒園各種電器的保管、檢修、使用日期。發(fā)現(xiàn)線路的插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。②教職工要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的'好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。
（四）加強(qiáng)后勤管理，落實(shí)安全工作：
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好各類的衛(wèi)生工作。每月一次進(jìn)行安全檢查評(píng)比工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行每天的晨檢統(tǒng)計(jì)制度。與班級(jí)教師作好溝通聯(lián)系工作，確保幼兒健康入園。
3、做好防控傳染病工作。對(duì)患傳染病的師幼進(jìn)行嚴(yán)格隔離管理，杜絕傳染病的蔓延。
4做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)格把好購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買無(wú)證攤位食品、不購(gòu)置懷疑變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
（五）加強(qiáng)交通安全，確保師生安全
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師幼一定要遵守交通規(guī)則，教育家長(zhǎng)放學(xué)帶好自己的孩子，注意行車安全、坐車安全。不做有礙交通安全的活動(dòng)。
2、學(xué)年初，園長(zhǎng)與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書，幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。
（六）加強(qiáng)保安管理，促進(jìn)校園和諧
1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，制止在園門口擺攤、堆放雜物、制止在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
3、作好外來(lái)人員入園登記工作。
（七）加強(qiáng)安全教育、確保生命安全
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、老師要盡職盡責(zé)負(fù)責(zé)幼兒在進(jìn)餐時(shí)安全衛(wèi)生工作。
3、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
4、經(jīng)常與派出所、政府、街道消防、等部門保持聯(lián)系，組織好安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步作好衛(wèi)生安全的相互督促監(jiān)督作用，確保幼兒園衛(wèi)生安全工作正常運(yùn)行。
（八）加強(qiáng)考核管理，促進(jìn)安全工作
1、每學(xué)期進(jìn)行一次各崗位安全衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。
2、定期進(jìn)行安全衛(wèi)生管理工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫好學(xué)習(xí)心得的交流體會(huì)。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，以區(qū)教育局年度會(huì)議精神、《北侖區(qū)20__學(xué)年第二學(xué)期幼教教研工作補(bǔ)充計(jì)劃》的要求和總集團(tuán)的園務(wù)計(jì)劃，以“給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的童年，給教師一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的空間”為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為根本，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，結(jié)合我們分園的發(fā)展?fàn)顩r，有效開展幼兒園的各項(xiàng)工作，使我園的教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
二、工作重點(diǎn)
1、為星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)做好一切準(zhǔn)備工作，繼續(xù)檔案資料的整理，結(jié)合幼兒園特色創(chuàng)設(shè)與之相應(yīng)的環(huán)境，并積極爭(zhēng)取改善園舍建設(shè)(主要是廚房上面的搭建)。
2、 進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)年輕教師引領(lǐng)和指導(dǎo)和骨干教師的培養(yǎng)力度，建立一支合格的教職工隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，使各項(xiàng)工作有序開展，并逐漸形成一種自覺的行為。
4、不斷深入課題研究，彰顯特色，用多種形式展示經(jīng)典誦讀內(nèi)容，并形成教案集，期末完成課題結(jié)題。
三、各項(xiàng)具體工作的任務(wù)與措施：
（一）完善組織管理網(wǎng)絡(luò)
依法辦園、以德立園，樹立以人為本的管理理念，明確各管理崗位的職責(zé)，做到分層管理，責(zé)任到人，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理的合作領(lǐng)導(dǎo)力，提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力，以達(dá)到辦園的規(guī)范與和諧。本學(xué)期各部門人員安排基本和上學(xué)期一樣，通訊宣傳改由沃秋培負(fù)責(zé)。
各部門負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)自身素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，有樹立模范帶頭作用的意識(shí)，既要明確各自管理的崗位職責(zé)，創(chuàng)造性的獨(dú)擋一面，又要相互支持幫助，形成一支團(tuán)結(jié)合作的管理團(tuán)隊(duì)。
（二）做好星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)工作
對(duì)照評(píng)審要求，再次逐條自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，在園舍設(shè)備、教育教學(xué)、師資水平、后勤保健、社區(qū)資源等板塊進(jìn)行深入分析。在集團(tuán)測(cè)評(píng)小組的指導(dǎo)和幫助下開學(xué)初和期中兩次對(duì)檔案整理情況進(jìn)行初查，幫助教師完善材料。并努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)分層培訓(xùn)的指導(dǎo)與考核，根據(jù)教師的不同發(fā)展層次微調(diào)各培訓(xùn)班的名單。其中金蓓和林露調(diào)到抽穗班，周燕調(diào)到拔節(jié)班，其他人員保持不變。
2、以“師徒結(jié)對(duì)”的形式促進(jìn)教師共同提高。全園分成三個(gè)結(jié)對(duì)小組，胡小芬與林露、周燕、陳朝燕、夏奇結(jié)對(duì)，劉珍與金蓓、沃秋培、金靈超、周琦結(jié)對(duì)，王水蓮與張圣琪、胡敏艷、徐艷玲結(jié)對(duì)。師傅每月要對(duì)徒弟的博客文進(jìn)行修改和指導(dǎo)一篇以上，并爭(zhēng)取加精。每學(xué)期要指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng)2次。徒弟要主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，觀摩師傅的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)與師傅溝通，爭(zhēng)取師傅最大的幫助。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)頂崗教師的指導(dǎo)。班級(jí)里的'老教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)技能、家長(zhǎng)工作、班級(jí)管理的同步提高。同時(shí)制定相應(yīng)的結(jié)對(duì)制度，有計(jì)劃有目標(biāo)的進(jìn)行指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)她們教學(xué)業(yè)務(wù)能力的進(jìn)一步提高，積極為考編和評(píng)職做好準(zhǔn)備。
5、積極鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師“走出去”，擴(kuò)大她們的眼界，提升她們的專業(yè)素養(yǎng)。
（四）教研工作
1、讀書一生，好書推介
好教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊組成，即精深的專業(yè)知識(shí)，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底。而這些修養(yǎng)的不足，必須靠讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行自身的彌補(bǔ)和進(jìn)修，像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取。我們要堅(jiān)信“學(xué)無(wú)止境”，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，提高自身素養(yǎng)。而且還要積極進(jìn)行好書推介的活動(dòng)，使大家互相影響，共同提高。
2、積極開展園本教研活動(dòng)，根據(jù)幼兒園的特色分析現(xiàn)在存在的問(wèn)題，尋求解決的方案，從環(huán)境的熏陶、教師和幼兒的禮儀和教研入手，積極推進(jìn)園本教研不斷深入。
3、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行每月考核，最大程度發(fā)揮考核對(duì)教師的促進(jìn)作用，評(píng)選每月之星，樹立優(yōu)秀典型，并用講座、展示、推介等方式向大家進(jìn)行介紹;宣傳窗、網(wǎng)站、論壇、博客、報(bào)紙等載體向社會(huì)推廣，形成互學(xué)互比的良好氛圍。
4、做好幼小銜接工作。班級(jí)做好幼小銜接的經(jīng)典主題活動(dòng)，如小學(xué)您好，準(zhǔn)備好了，參觀小學(xué)等，加強(qiáng)對(duì)幼兒的情感培養(yǎng)，并培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)能力，規(guī)范幼兒的行為，逐步形成自律、自信、自立和自強(qiáng)的品質(zhì)。同時(shí)還要積極創(chuàng)設(shè)多種平臺(tái)讓幼兒多講多展示，如全園性的每周升旗手的展示、經(jīng)典誦讀展示，班級(jí)中的自由表演、比賽等，讓孩子能大方、自信地展示自己的風(fēng)采。同時(shí)也為小學(xué)入學(xué)考試打下良好的基礎(chǔ)。
5、本學(xué)期開始，將開展幼兒月評(píng)語(yǔ)工作。教師要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒的觀察，對(duì)幼兒的表現(xiàn)能較客觀、科學(xué)、全面地進(jìn)行評(píng)估，并形成書面材料發(fā)給家長(zhǎng)，能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)向家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，使家園配合步調(diào)一致，更加緊密。
（五）科研工作
1、認(rèn)真對(duì)待每月的博客撰寫，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫作經(jīng)驗(yàn)。積極參與課題研究，在總課題的實(shí)施中，各年級(jí)組要形成自己的子課題。教科研組長(zhǎng)每學(xué)期需撰寫論文，每年至少獲獎(jiǎng)發(fā)表一篇，年級(jí)組長(zhǎng)至少每年交流一篇。
2、結(jié)合幼兒園的特色，有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行教育培養(yǎng)，把禮儀教育(如問(wèn)候禮儀、用餐禮儀、睡眠禮儀、道別禮儀、禮儀體操、排隊(duì)禮儀、待客禮儀等)滲透到幼兒的一日活動(dòng)中，讓他們從中受到影響、得以實(shí)踐，并進(jìn)一步養(yǎng)成習(xí)慣。這種良好的行為習(xí)慣必將影響其一生的發(fā)展。同時(shí)還將規(guī)范教師和幼兒的言行、儀容和儀表，使之與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境，形成文明、守紀(jì)的園所文化。
3、本學(xué)期重點(diǎn)是形成一本經(jīng)典誦讀的案例集。在集體備課的基礎(chǔ)上不斷修改和完善，使教研成果具有借鑒性和推廣性，建立園本課程的第一手資料。
4、創(chuàng)設(shè)有特色的園所環(huán)境。由張圣琦老師擔(dān)任總的策劃和設(shè)計(jì)，充分利用幼兒園的角角落落，群策群力，努力打造出具有明顯特色的園所新環(huán)境。
5、積極探索和實(shí)施經(jīng)典誦讀的展示途徑，創(chuàng)設(shè)多種的形式給幼兒以展示的舞臺(tái)，使之在家長(zhǎng)乃至社區(qū)中造成一定的影響力。
（六）后勤工作
1、爭(zhēng)取廚房上面多功能室的建造項(xiàng)目。積極上報(bào)，爭(zhēng)取盡快增添檔案櫥、圖書架、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備，更換陳舊的電腦、辦公桌椅等。
2、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和使用情況記錄，愛護(hù)和保管好公物，做到不損壞，不遺失。
3、加強(qiáng)保安管理，強(qiáng)調(diào)日間人員進(jìn)出安全和接送手續(xù)，調(diào)研保安工作執(zhí)行情況、存在問(wèn)題，聽取教師關(guān)于保安工作的反饋意見，每月實(shí)施考核，促進(jìn)保安工作正規(guī)、禮貌，要能獲得好評(píng)。
4、落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)園舍安全檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。對(duì)滅火器、消防器材等實(shí)行每周檢查制，掛單登記簽名，使檢查巡視落到實(shí)處。
（七）保健工作
1、衛(wèi)生保健工作長(zhǎng)抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴(yán)防傳染病，危險(xiǎn)品入園，及時(shí)做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作。加強(qiáng)保育工作常規(guī)管理，做好監(jiān)督檢查工作，堅(jiān)持每天到班上了解保教工作情況，進(jìn)行不定時(shí)抽查，并把檢查情況與每月考核相結(jié)合。對(duì)保育員的衛(wèi)生消毒工作、幼兒的儀表、進(jìn)食情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。每月評(píng)選優(yōu)秀保育員，實(shí)行掛名宣傳，推廣優(yōu)秀保育員的良好做法，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。實(shí)行隔周學(xué)習(xí)制度，組織保育員學(xué)習(xí)規(guī)范操作、仔細(xì)照料幼兒和管理組織幼兒活動(dòng)的能力以及基本的制作玩具的方法。
3、加強(qiáng)檔案建設(shè)和管理，按照等級(jí)評(píng)定的要求規(guī)范檔案的管理，為星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)做好準(zhǔn)備。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇7
基本情況：
前一階段，我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來(lái)客來(lái)園交流參觀，用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī)，用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，師資素質(zhì)面貌新。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。
三、工作宗旨
重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)
四、工作要求
務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。
五、主要內(nèi)容與措施
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的'提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。
5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。
6、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報(bào)”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇8
新的學(xué)期在期待中向我們走來(lái)了，新的學(xué)年帶給了我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展，我們有著更清淅的目標(biāo)，我們需要堅(jiān)持和諧與發(fā)展的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展，教師的發(fā)展和幼兒園的整個(gè)發(fā)展，努力提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)教師素質(zhì)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，努力打造一支有活力、有責(zé)任、有上進(jìn)心的教師隊(duì)伍。
一、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)、專業(yè)技能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
3、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，豐富幼兒的.戶外活動(dòng)的進(jìn)行，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣、自主習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、規(guī)劃并實(shí)施幼兒園學(xué)期月份活動(dòng)的開展。
5、抓好幼兒園的特色教育，開展月份特色測(cè)評(píng)工作，促進(jìn)家園合作精神。
二、具體措施：
（一）教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平，定期召開老師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，每次課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
2、開展聽評(píng)課，達(dá)到每周2節(jié)以上聽課安排。
3、抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)地開展教學(xué)工作。
5、豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動(dòng)，如：做操、故事比賽及游園活動(dòng)等。
（二）保育及衛(wèi)生、后勤工作
1、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，體檢工作。
2、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)的安排，保證一周兩次以上的戶外活動(dòng)時(shí)間。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，優(yōu)化校園環(huán)境，做好每天一小檢，每周一大檢。
4、強(qiáng)調(diào)各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣餐前洗手、餐后擦嘴等。
5、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣，如：坐姿、書寫姿勢(shì)等，定期調(diào)整幼兒的座位及加強(qiáng)幼兒文明禮貌教育。
6、加強(qiáng)安全工作，保育工作，落實(shí)安全工作制度。定期檢查及詢問(wèn)園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素，加強(qiáng)幼兒老師的自我保護(hù)教育，安全教育確保幼兒老師、園財(cái)產(chǎn)安全。
7、提醒教師在一切常規(guī)活動(dòng)中，堅(jiān)決注意幼兒安全。
（三）家長(zhǎng)工作
1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、要求教師經(jīng)常電話家訪坐車小朋友的家長(zhǎng)，方便他們及時(shí)了解幼兒園及孩子的情況，促進(jìn)家園溝通。
3、開展的每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)工作
在工作中，讓我們不斷的進(jìn)取，改進(jìn)、構(gòu)建以人為本，自主互動(dòng)的管理運(yùn)機(jī)制，展開“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良園風(fēng)和積極向上、健康和諧、自主創(chuàng)新的校園文化氛圍。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念，提升家長(zhǎng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強(qiáng)幼兒園管理，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求，并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，完善保教設(shè)備。
2、提高師資力量，強(qiáng)化科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。
三、園況分析
1、我園創(chuàng)辦于20__年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級(jí)一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái)，為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅(jiān)持以質(zhì)量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長(zhǎng)的信賴和支持。
2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。全園教師全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并獲得多項(xiàng)教師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如：
20__年5月，園長(zhǎng)姜春燕女士被評(píng)為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)
20__年5月，教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎(jiǎng)
20__年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎(jiǎng)
20__年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)
20__年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)
20__年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
四、問(wèn)題與壓力
1．近年來(lái)，周邊園舍新、實(shí)力強(qiáng)的'幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈化。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求，我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)力，增強(qiáng)每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。
2．我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問(wèn)題，致使許多教師對(duì)教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步深入開展。
五、具體措施
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
1．進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法。
2．充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，以法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。
3．全面深化五制改革，真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。
4．通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭(zhēng)使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。
（二）優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
2．加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，增添電教器材，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。
3．配置各類專用區(qū)角，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。
（三）建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。
1．教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹立終身教育思想，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
2．開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師課堂教學(xué)水平，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3．努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。
4．引進(jìn)專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長(zhǎng)的教師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。
（四）強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的研究，全面提高保教水平。
1．堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本，為幼兒盡責(zé)，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé)，推行“情親化”管理，全力呵護(hù)每一位孩子。
2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開發(fā)幼兒智力。
3．以科技特色主導(dǎo)課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深入、細(xì)致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來(lái)5年時(shí)間內(nèi)，能夠出一批質(zhì)量?jī)?yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。
六、本學(xué)期每月具體工作安排
二、三月
1、制度教研、班級(jí)、制度全期教學(xué)目標(biāo)并上墻
2、編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)
3、環(huán)境布置，充實(shí)區(qū)角材料
4、教研組活動(dòng)：策劃“三八”教學(xué)
5、保健室收齊各班新生體檢單，預(yù)防接種證并進(jìn)行查驗(yàn)、核對(duì)、匯總
四月
1、布置“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)
2、加強(qiáng)衛(wèi)生食品檢查，預(yù)防春季疾病的發(fā)生，
3、各班早操的評(píng)比
4、全園開展聽課評(píng)課活動(dòng)
5、組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)
6、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇10
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)遵循“快樂(lè)童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細(xì)化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團(tuán)隊(duì)親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長(zhǎng)效穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1.繼續(xù)探索幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅(jiān)定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。
2.開展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評(píng)促進(jìn)，以評(píng)促改，使幼兒園的安全工作再上新臺(tái)階。
3.繼續(xù)開展省市兩級(jí)立項(xiàng)課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(zhǎng)，課題研究有實(shí)效。
4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊(duì)。幼兒園必須堅(jiān)持把教師作為發(fā)展的第一對(duì)象，針對(duì)不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5.繼續(xù)發(fā)揮省級(jí)示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。
6. 做好迎接省級(jí)示范性幼兒園的復(fù)評(píng)工作。
三、工作措施：
㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，在精細(xì)中求規(guī)范
1. 優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)和保育后勤副園長(zhǎng)各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項(xiàng)保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評(píng)估細(xì)則(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時(shí)效性、問(wèn)責(zé)制”。
2. 加強(qiáng)行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細(xì)、精品”的工作觀念，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強(qiáng)部門工作巡查與考評(píng)，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。
3.加強(qiáng)保教配合互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。
㈡強(qiáng)化教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升
1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)
⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德教育結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。
⑵進(jìn)一步實(shí)施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個(gè)教師的成長(zhǎng)。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。
每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
⑴加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺(tái)，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種發(fā)展機(jī)遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(zhǎng)。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級(jí)骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng);一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。
⑵加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
A.骨干教師培養(yǎng)。通過(guò)搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動(dòng)和競(jìng)賽等平臺(tái)，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。
B.青年教師培養(yǎng)。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，通過(guò)分層帶教、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練等形式，鼓勵(lì)青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長(zhǎng)主研1-2門學(xué)科，把自己擅長(zhǎng)的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。
C.新上崗教師培養(yǎng)。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃地對(duì)新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培養(yǎng)，加快新教師成長(zhǎng)的步伐。
⑶強(qiáng)化跟班聽課機(jī)制。各段部要建立跟班聽課制度，加強(qiáng)聽課后的交流與指導(dǎo)，促進(jìn)每位教師在班級(jí)常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。
⑷注重競(jìng)賽活動(dòng)的促進(jìn)作用。幼兒園將借助各級(jí)各類各種形式競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加論文撰寫、案例評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，讓競(jìng)賽促進(jìn)老師多想、多寫、多反思、多出成績(jī)，專業(yè)多成長(zhǎng)。
㈢潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。
1.課題研究
繼續(xù)堅(jiān)持以校園文化建設(shè)研究為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“活力的幼兒教育;生態(tài)的美麗校園;和諧的.師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研究上做實(shí)、做深，結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，整理出幾年來(lái)所研究的教學(xué)案例，匯集成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。課題預(yù)計(jì)于2013年5月結(jié)題，力求以活動(dòng)集錦、論文案例集、結(jié)題報(bào)告等形式來(lái)體現(xiàn)課題研究成果。
2.園本教研
⑴基于常規(guī)保教活動(dòng)中問(wèn)題與困惑的研究。要求以段部為單位，把一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題或所遇到的困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，達(dá)到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。
⑵加強(qiáng)教師的反思能力，構(gòu)建反思型教師角色。要求老師們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)訂措施的可行性，調(diào)整策略。在自己反思的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，提高教學(xué)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。
⑶重視幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化(重點(diǎn)在區(qū)域、游戲活動(dòng))。本學(xué)年，將把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門工作督查的重點(diǎn)項(xiàng)目。從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標(biāo)不斷更新補(bǔ)充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
㈣創(chuàng)建平安先行校，在有序中求有效
安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年安全工作的重點(diǎn)是：加強(qiáng)幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實(shí)，強(qiáng)化日常工作檢查，創(chuàng)建市級(jí)平安先行學(xué)校。
1.根據(jù)幼兒園的特殊性，強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識(shí)，制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，提高家長(zhǎng)、教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2.強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，堅(jiān)持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。
3.增強(qiáng)廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)開展內(nèi)容不同的安全教育活動(dòng)，定期開展法制教育講座、安全演練活動(dòng)，另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機(jī)教育，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
4.做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細(xì)做實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作，及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳疾病預(yù)防知識(shí)。
5.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對(duì)園內(nèi)出入人員做到多詢問(wèn)，細(xì)觀察，并做好來(lái)訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
6.加強(qiáng)對(duì)校園活動(dòng)器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時(shí)的安全。
7.繼續(xù)了解校園周邊實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況，主動(dòng)與公.安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時(shí)清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。
㈤細(xì)化其他工作，在和諧中求進(jìn)步
1.黨、工會(huì)與團(tuán)生活：將結(jié)合幼兒園的大活動(dòng)或以節(jié)日為載體，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。同時(shí)，積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體，在涵西幼的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。
2.后勤管理
⑴認(rèn)真做好各項(xiàng)保健工作，加強(qiáng)各種傳染病的預(yù)防、隔離和消毒工作，堅(jiān)持晨間衛(wèi)生保健檢查，一看、二摸、三問(wèn)、四查，掌握幼兒的健康狀況，做到全面觀察、個(gè)別照顧。嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對(duì)進(jìn)園食品認(rèn)真核對(duì)、驗(yàn)收、記錄，把好購(gòu)物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。督促食堂工作人員規(guī)范操作，對(duì)幼兒每天的菜肴進(jìn)行24小時(shí)留樣觀察，做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、安全、衛(wèi)生，增強(qiáng)食品安全意識(shí)。在幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對(duì)幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇11
一、指導(dǎo)思想
以第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃為指南，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點(diǎn)，教育局教研室的指導(dǎo)方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。“以幼兒發(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及內(nèi)容
（一）安全工作
安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)、安全制度、建立健全安全預(yù)案，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。
2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災(zāi)、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預(yù)防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。
3.有專人管理用藥和食品安全
（二)政治思想工作
1．提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政治時(shí)事文件，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2．大力整治干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和教師教風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量。
(三)保教工作
1．保育工作
(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．教育教學(xué)
(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。孩子能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的`一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
① 通過(guò)國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛教育”，即講文明、講禮貌、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。
② 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
③ 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
④ 培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。
⑤ 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
⑦ 加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)。
⑧ 豐富戶外體育器械活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)戶外游戲活動(dòng)的指導(dǎo)。
⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇12
為了能統(tǒng)一提高我園的教育素質(zhì)，深化教育，改革，其真正設(shè)立“以幼兒素質(zhì)教育”為教育戰(zhàn)略，“為教育服務(wù)”確立自己的教學(xué)宗旨，所以，今學(xué)期我園實(shí)施《以“活動(dòng)”“聚合”課程連構(gòu)形成》的教學(xué)活動(dòng)，并且將“聚合”觀念作為一條文線引進(jìn)到所有內(nèi)容之中，使各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等各方面的發(fā)展。
但由于“聚合”課程對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試，而大部份內(nèi)容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會(huì)出現(xiàn)相當(dāng)?shù)睦щy，然而社會(huì)在不斷地進(jìn)步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)，隨波逐流，爭(zhēng)取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡，“活動(dòng)整合”教研活動(dòng)。
一、目標(biāo)
在新賞試的課程里面，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過(guò)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言智能、推理邏輯智能，自我認(rèn)識(shí)智能，空間智能、音樂(lè)智能、自然觀摩智能等，促進(jìn)其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過(guò)社會(huì)、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，促進(jìn)其全面發(fā)展的線索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實(shí)踐，從觀念到行為。
二、計(jì)劃實(shí)施過(guò)程：
1、為了能實(shí)現(xiàn)從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，本學(xué)期內(nèi)具體做到：
組織教師學(xué)習(xí)“聚合課程指導(dǎo)”的有關(guān)知識(shí)，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)討論《學(xué)前教育》《幼兒教育》的有關(guān)文章，進(jìn)一步提高教師的'教學(xué)水平，并要求教師堅(jiān)持寫家長(zhǎng)園地，教學(xué)法規(guī)，周計(jì)劃，教學(xué)心得及相關(guān)幼兒的信息的摘要等。
2、注重教師能力的培養(yǎng)及對(duì)工作的安排
在教研方面進(jìn)行層次分級(jí)管理工作，既園有目標(biāo)，級(jí)有分目標(biāo)，個(gè)人根據(jù)班級(jí)或個(gè)人情況制定小目標(biāo)，在實(shí)行工作的同時(shí)，各階層的領(lǐng)導(dǎo)人員，積極主持支配合好教師的工作，并請(qǐng)研究人員及時(shí)反饋給各教師。
3、本學(xué)期設(shè)計(jì)一個(gè)好的教研方案，要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量公開課，寫一篇好的教學(xué)論文，與一份詳細(xì)的班務(wù)總結(jié)。
4、定期組織教研組人員召開一次教研會(huì)議，針對(duì)教學(xué)上的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行討論、研究，總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，圖謀出新的戰(zhàn)略。
5、級(jí)組長(zhǎng)組織級(jí)人員對(duì)教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析，互相交流教學(xué)情況。
6、課程安排根據(jù)教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長(zhǎng)處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達(dá)到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。
7、七月份全園教師進(jìn)行教研觀察活動(dòng)，接待上級(jí)的檢查。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇13
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
我區(qū)到年底基本實(shí)現(xiàn)社區(qū)消防工作與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，健全完善各級(jí)消防安全工作組織機(jī)構(gòu)，建立起適合社區(qū)特點(diǎn)的滅火救援體系，形成覆蓋街道、社區(qū)的火災(zāi)防控網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
2，確保教室通風(fēng)，干凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進(jìn)行玩具消毒。及時(shí)預(yù)防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的'服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，做好來(lái)賓的登記工作，定時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
當(dāng)然，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識(shí)及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育。
(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
以上就是我對(duì)于下學(xué)期我們班的工作情況的計(jì)劃。當(dāng)然，具體的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)行，通過(guò)多種形式教學(xué)，幫助幼兒懂得自我保護(hù)，確保幼兒真正安全。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇14
在全面吹響學(xué)前教育“十三五”規(guī)劃先鋒號(hào)的新時(shí)代背景下，我園根據(jù)市教育局總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以全面落實(shí)幼兒園“十三五”發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，堅(jiān)定和刷新幼兒園發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)一和提升幼兒園發(fā)展認(rèn)識(shí)，調(diào)整和優(yōu)化教師工作狀態(tài)，真正凸顯“精細(xì)化常態(tài)化微創(chuàng)新高品質(zhì)”的工作特色，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒，傾力打造省級(jí)示范幼兒園優(yōu)質(zhì)品牌，促進(jìn)每一位幼兒全面發(fā)展。
一、以幼兒為主體，讓特色新起來(lái)。
一是堅(jiān)持常規(guī)，用一流的質(zhì)量立身。落實(shí)《一日活動(dòng)組織規(guī)范》、“幼兒一日常規(guī)要求”和“主配班老師、保育員操作規(guī)范”等有關(guān)細(xì)則，通過(guò)講解、考試等措施，加強(qiáng)日常工作的抽查、考核、評(píng)比，做到每周有重點(diǎn)有反思有評(píng)價(jià)，落實(shí)日常工作中各環(huán)節(jié)的具體規(guī)則和操作要求，定期評(píng)選“常規(guī)優(yōu)勝班級(jí)”，切實(shí)提高班級(jí)管理精細(xì)化水平。挖掘豐富的本土課程和素材，豐富園本課程，開發(fā)更多的園本游戲和玩具，體現(xiàn)“游戲”的價(jià)值，期末評(píng)選“班級(jí)管理先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”。
二是堅(jiān)持科研常態(tài)，用一流的專業(yè)強(qiáng)基。“十三五”課題《本土資源在農(nóng)村幼兒園課程中的開發(fā)與利用》準(zhǔn)備開題，發(fā)揮省級(jí)示范園帶頭引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)和整合資源，加強(qiáng)園際間互動(dòng)合作與交流，進(jìn)一步挖掘園本特色的課程內(nèi)容，豐富園本文化建設(shè)，同時(shí)充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用，結(jié)合課題與基礎(chǔ)薄弱園和遠(yuǎn)郊區(qū)民辦幼兒園開展“手拉手”活動(dòng)，提供理論支持與物質(zhì)援助，推動(dòng)全市學(xué)前教育質(zhì)量的整體提升。
三是堅(jiān)持品牌常新，用一流的`品牌鑄魂。立足省級(jí)示范幼兒園品牌優(yōu)勢(shì)，打造花園、樂(lè)園、學(xué)園、家園的園所品牌，圍繞“崇尚天性快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦園理念，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，做到“班班有文化，層層有主題”，形成獨(dú)特的園所文化，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。
二、以師德為主線，讓專業(yè)強(qiáng)起來(lái)。
一是堅(jiān)定師德為要，樹典型講實(shí)效。管理是基礎(chǔ)，隊(duì)伍是實(shí)力。科學(xué)的管理和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是滋松市機(jī)關(guān)幼兒園打造品牌、興園騰飛的雙翼，做到加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)和營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平雙管其下，以“教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程”為軸心開展師德建設(shè)活動(dòng)，煉就教職員工的精良素質(zhì)，涌現(xiàn)更多的“師德先進(jìn)個(gè)人”。
二是堅(jiān)定學(xué)習(xí)為的，樹標(biāo)桿展風(fēng)貌。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、園本培訓(xùn)、專業(yè)刊物自學(xué)、繼續(xù)教育深造等形式，為教職工拓展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的渠道。以現(xiàn)有的滋松市第五屆明星、骨干教師3名、第二屆首席教師1名為核心，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新錄用教師的培訓(xùn)與管理,以“青年教師專業(yè)技能提升計(jì)劃”和“師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”為抓手，定期定項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)，讓新老教師同步發(fā)展，提高教師綜合能力及保教水平，積極打造、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的幼兒園教師隊(duì)伍。
三是堅(jiān)定活動(dòng)為基，樹形象勵(lì)爭(zhēng)先。長(zhǎng)效開展教學(xué)練兵活動(dòng)。全園性的教育觀摩研討、專題教學(xué)觀摩研討、區(qū)角游戲觀摩研討、青年教師演講比賽、賽課活動(dòng)、機(jī)能技巧競(jìng)賽、保育員知識(shí)競(jìng)賽、保育員技能大賽等成為教職工大顯身手的舞臺(tái)。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市組織的各種競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓教師在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提高教師整體水平。
三、以發(fā)展為目的，讓管理活起來(lái)
一是堅(jiān)守層級(jí)管理，創(chuàng)新機(jī)制提高效率。細(xì)節(jié)決定成敗，管理孕育品牌，抓好黨建工作，實(shí)施管理創(chuàng)新，實(shí)行“五常”管理，即：常組織(常整理)、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律，層級(jí)管理產(chǎn)生凝聚力，制度管理產(chǎn)生約束力，人本管理產(chǎn)生親和力，提高工作效率,塑造幼兒園全新形象。
二是堅(jiān)守安全管理，細(xì)化職責(zé)落實(shí)監(jiān)管。優(yōu)化安全監(jiān)管力度，做好安全保障。堅(jiān)持安全工作信息化、數(shù)字化，強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，及時(shí)排查整改隱患，開展多種形式的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
三是堅(jiān)守服務(wù)管理，后勤保障優(yōu)化質(zhì)量。在全面更新的園所環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)施設(shè)備，開發(fā)大面積空中陽(yáng)光平臺(tái)，拓展幼兒活動(dòng)空間。穩(wěn)定做好門面回收工作，增設(shè)幼兒多功能活動(dòng)室。進(jìn)一步研究并創(chuàng)新幼兒優(yōu)質(zhì)菜品及伙食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。
在全面吹響學(xué)前教育“十三五”規(guī)劃先鋒號(hào)，積極實(shí)施幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃的背景之下，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)、提升保教服務(wù)質(zhì)量、發(fā)揮示范輻射效益，把握機(jī)會(huì)、攜手共進(jìn)，用我們所擁有的那份激情、那份責(zé)任、那份對(duì)幼教事業(yè)的愛，奏響滋松市機(jī)關(guān)幼兒園新發(fā)展的和弦音！
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇15
1、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
2、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。
(二)加大力度開展好教研活動(dòng)
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、組織聽課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過(guò)開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)
1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開心。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。
4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。
3、 加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的.使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
3、各月工作安排
三月份：
1、召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局20__年工作要點(diǎn)，布置開學(xué)工作。
2、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。
3、做好幼兒報(bào)到繳費(fèi)及新生插班工作。
4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
5、教師切實(shí)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)境。制定主題計(jì)劃、年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及各類教研組計(jì)劃。
6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
7、根據(jù)需要，采購(gòu)小組有計(jì)劃購(gòu)置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。
9、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。
10、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。
11、開展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。
12、充分利用植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
四月份：
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
2、開展半日教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。
5、開展早操比賽。
6、幼兒春游。
7、幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競(jìng)賽。
3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。
4、安全教育講座。
5、全體幼兒體檢、教職工體檢。
6、全園幼兒繪畫作品展示，積極參加區(qū)級(jí)繪畫比賽。
六月份：
1、開展“六一”慶祝活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
2、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
5、教師自制教玩具總結(jié)。
6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。
7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。
七月份：
1、做好幼兒齲齒防護(hù)及大班畢業(yè)系列活動(dòng)。
2、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
3、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃最新篇16
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念，提升家長(zhǎng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強(qiáng)幼兒園管理，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求，并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，完善保教設(shè)備。
2、提高師資力量，強(qiáng)化科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。
三、園況分析
1、我園創(chuàng)辦于20__年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級(jí)一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái)，為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅(jiān)持以質(zhì)量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長(zhǎng)的信賴和支持。
2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。全園教師全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并獲得多項(xiàng)教師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如：
20__年5月，園長(zhǎng)姜春燕女士被評(píng)為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)
20__年5月，教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎(jiǎng)
20__年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎(jiǎng)
20__年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)
20__年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)
20__年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
四、問(wèn)題與壓力
1．近年來(lái)，周邊園舍新、實(shí)力強(qiáng)的'幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈化。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求，我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)力，增強(qiáng)每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。
2．我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問(wèn)題，致使許多教師對(duì)教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步深入開展。
五、具體措施
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
1．進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法。
2．充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，以法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。
3．全面深化五制改革，真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。
4．通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭(zhēng)使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。
（二）優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
2．加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，增添電教器材，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。
3．配置各類專用區(qū)角，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。
（三）建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。
1．教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹立終身教育思想，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
2．開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師課堂教學(xué)水平，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3．努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。
4．引進(jìn)專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長(zhǎng)的教師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。
（四）強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的研究，全面提高保教水平。
1．堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本，為幼兒盡責(zé)，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé)，推行“情親化”管理，全力呵護(hù)每一位孩子。
2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開發(fā)幼兒智力。
3．以科技特色主導(dǎo)課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深入、細(xì)致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來(lái)5年時(shí)間內(nèi)，能夠出一批質(zhì)量?jī)?yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。
六、本學(xué)期每月具體工作安排
二、三月
1、制度教研、班級(jí)、制度全期教學(xué)目標(biāo)并上墻
2、編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)
3、環(huán)境布置，充實(shí)區(qū)角材料
4、教研組活動(dòng)：策劃“三八”教學(xué)
5、保健室收齊各班新生體檢單，預(yù)防接種證并進(jìn)行查驗(yàn)、核對(duì)、匯總
四月
1、布置“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)
2、加強(qiáng)衛(wèi)生食品檢查，預(yù)防春季疾病的發(fā)生，
3、各班早操的評(píng)比
4、全園開展聽課評(píng)課活動(dòng)
5、組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)
6、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園