青春偉大無私的愛再一次包容了同學們，撫平了心靈的創傷，使孩子們甚為感觸，溫情之火照亮了他們前進的路。下面給大家分享一些關于中小學青春使命實施方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。

中小學青春使命實施方案篇1

一、活動背景

火熱的青春，激情飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛;燦爛的微笑，朝氣蓬勃??在這個金秋送爽，丹桂飄香的季節里，迎來了我們學校“放飛夢想，與祖國同行”的主題團日活動。這里，有一個舞臺，不知編織了多少人的夢想;有一個舞臺;不知聚集了多少的目光;有一個舞臺，即將被熱情包圍，釋放出大學生最具活力，最具魅力的一面。

二、活動意義

豐富大學生的文化生活，提高大學生的素質，促進大學生的

全面發展。通過這樣一個平臺讓更多的人感受到大學生活的豐富

多彩，體會到更多的大學魅力，使他們的身心健康的成長。借此，

提高大學生的審美情趣和德育、美育品質。

三、活動前期準備

1、組織班級紀律

2、班委開會對活動進行分工;

3、每個寢室征集節目;

4、活動之前辦好前黑板報。

四、活動時間

班會時間：20__年10月11日晚7：40--9：10

五、活動地點

ZB505

六、工作人員

主持人：

節目審查:所有班委

策劃：

攝影+紀律：

清點人數及團徽佩戴：

前黑板報：

采購：

會場清理：所有同學

七、活動程序

1. 由主持人向全班同學說明本次主題的意義;

2. 為大家再次強調晚會過程中需要注意的安全問題;

3. 主持人宣布活動開始;

4. 使用PPT進行主持;

5. 各個寢室用他們的表演來詮釋此次活動的價值及其意義;

6. 全部班委對表演進行打分;

7. 主持人宣布晚會結束;

8. 輔導員對本次活動點評;

9. 清理教室衛生后離開教室。

八、節目安排：

即興表演

九、活動注意事項

1. 晚會開始前由后勤人員開始布置會場;

2. 晚會開始30分鐘前開始調試設備

3. 活動開始20分鐘前，學生入場;工作人員注意維護活動 的秩序，保證活動有序的進行;

4. 各工作人員應積極進取，協同合作，服從調配，盡職盡責，讓活動順利的進行;

5. 在活動期間不得耍手機、吃東西、吵鬧;

6. 活動結束后注意整理場地的衛生。

中小學青春使命實施方案篇2

一、活動主題：

無憾青春

二、活動目的：

①認識青春期發生的一些變化，并體驗從中引發的一些困惑和煩惱。

②探討正確應對青春期困惑和煩惱的方法和途徑，引導學生順利度過青春期。

③幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，形成正確的價值取向，摒棄不健康的生活習慣及行為方式。

三、活動形式：

主題班會、小組交流、探討。

四、活動準備：

①青春期生理圖片(教師準備)

②青春心情故事(學生準備)

③活動地點布置

五、活動地點：

本班教室

六、活動時間：

20__年4月20日星期二下午第三節課

七、活動進程：

共五個環節

第一環節：知識屋——————青春期生理知識認知

方式：

①小組為單位(應以同性同學4—5人為一小組)進行交流，交流主要圍繞“中學的我們與小學時的我們在身體方面有了哪些變化?”進行。

②在同學交流的基礎上，教師給予正確科學的生理知識的介紹。

第二環節：心情故事—————體驗進入青春期的一些心理變化及困惑、煩惱。

方式：分享同學準備好的心情故事。可以現在小組內分享，然后每個小組推選出一位較典型的進行全班交流。

第三環節：智慧屋——————集思廣益，尋求解決困惑的方法和途徑。

方式：

①小組交流內說說自己曾經運用過什么方法解決過什么困惑、煩惱?

②小組探討總結出有效的方法。

③教師對同學的探討結果給予正確的引導，并根據情況給予一些科學的方法及途徑的指點。

第四環節：未雨綢繆，避免不當行為。

方式：暢所欲言，大家來說。主要圍繞以下問題：

①青春期的我們，往往會出現哪些不當行為?

②對這些不當行為應怎么去糾正?

③那么，青春期的我們應當追求什么，崇尚什么?哪些行為才是恰當的行為?

第五環節：要求每小組進行總結整理，把今天的心得收獲寫出來，交一份記錄材料。

八、結束寄語：

美好的青春猶如春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不一定如期走進每個人的生活;收獲與否的關鍵在于你今天的表現。同學們珍惜青春吧，讓我們的青春無憾!

中小學青春使命實施方案篇3

通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握現在，珍惜時間，珍惜友情。并說明通往成功的唯一途徑是勤奮，立志從我做起，從現在做起，學好專業知識，實現自己的理想，為實現自己的人生目標努力奮斗。同時也使同學們認識到，個人的發展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發，理想的航船才能乘風破浪。

一、青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

首先請聽配樂詩朗誦《花兒》。表演者：

花兒

剛剛走進花季的我們又跨進了初2的門檻

就像一叢嬌艷的花朵在成熟與半成熟般掙扎著

我們渴望自由地開放

但又依賴雨露的滋養

黑夜給了我們黑色的眼睛，我們必須用它來尋找光明

時代賦予我們聰慧的頭腦，我們又要怎樣來思考?

朋友們，請不要害怕考驗，不要憂郁和迷惘

前途正閃耀著光芒，而希望就在前方

只是不要因為貪戀沿途的美景而迷失了真正的方向

相信自己

給我一雙翅膀，我就可以飛翔

給我一葉小舟，我就可以徜徉

給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上

讓我們一同放聲高歌吧，為這16年一路走來的跌跌撞撞

放聲高歌吧，為我們今天成長的這方美麗的土地

放聲高歌吧，為更加絢爛、更加燦爛、更加輝煌的未來

二、老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;老師是燭，一不美的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

在我們九年的求學生涯中，我們的每一次坎坷，每一次成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。回想老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟悉和親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!

下面請欣賞由劉小斌，田道智，劉勇，霍金勇表演的三句半

一支粉筆，指點知識王國的迷津;

一塊黑板，記下老師無限的深情;

一個講臺，映著老師高大的身影;

三尺教鞭，開辟通向理想的路程;

在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽，我們同學才華橫溢。

三、在我們青春的旋律中，夢想的追求是其中最動聽的合旋，下面就讓我們一起用心去聆聽《夢想制造 — 許慧欣 》

中小學青春使命實施方案篇4

一、指導思想：

認真貫徹落實市、縣教育局及計生局關于人口與青春期健康教育的精神，堅持以學生為本，關愛學生身心健康，根據初中生生理、心理的發展特點和認知規律，以青春期生理健康、心理健康教育為主要內容，以完善高尚人格為理念，以科學的知識、科學的態度、科學的方法和科學的精神，積極開展人口與青春期健康教育，培養初中生科學的人口意識、健康的性觀念和自我保護能力，促進學生身心全面和諧發展。

二、教育目標：

1、幫助學生了解和掌握青春期生理心理變化的特點、青春期煩惱產生的原因，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學會保持愉快情緒，增進心理健康，對生命有一個全新的認識。

2、教育學生學會尊重自己、尊重他人，學會正確的異性交往，培養正確的友情。

3、培養學生良好的衛生習慣，樹立良好的心理素質和道德修養，提高自我控制和自我保護能力。

4、樹立正確的人生觀、價值觀，增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，以健康的體魄和健康的心態迎接人生的挑戰。

三、教學內容：

1、感受青春、男生女生

2、淺談青春期的生理、心理發育

3、青春期健康教育的意義

4、青春期的一般心理特征及其表現

5、自尊自信、與父母溝通的技巧

6、中考前心理輔導

四、教學原則

1、科學性原則：要以科學的態度、科學的方法向初中學生傳授科學的青春期健康知識，做到適時、適度。

2、針對性原則：根據初中生身心發展特點和認知規律，根據不同年齡的學生在生理發育和心理發展各個階段的特點有針對性地實施教育。

3、差異性原則：在面向全體學生的基礎上關注性別的差異、年齡差異、個性差異，要根據學生的不同情況和不同需要開展多種形式的教育和輔導活動，提高他們身心健康水平和自我保護能力。

4、主體性原則：注重學生的參與，要尊重學生、理解學生，要以學生為主體達到教育的實效性。

5、正面引導原則：堅持正面引導原則，突出人格教育，通過教育引導學生自律、自愛、自重、自尊，使學生獲得是非分析判斷能力，提高自我行為控制力。

五、實施措施：

1、加強領導，成立青春期性健康教育領導小組。

組長：元業輝(校長)

副組長：鮑明旭(副校長)

成員：楊亞飛(教導主任)董孟雄(政教主任)沈佩贊(校心理輔導教師)及各班班主任

2、加強師資隊伍建設。組織教師認真學習文件，深刻領會青春期性健康教育工作會議精神，認識到本項工作的重大意義和深遠影響，統一全校教師思想。同時，通過專題學習，逐步提高從事性健康教育教師的基本理論、專業知識和教育水平。

3、充分利用好學校心理健康咨詢室。專室專用，專人專值。咨詢室配備專用電腦一臺，進一步完善、健全校園心理健康咨詢制度，設立青春期健康教育熱線電話，設立青春期健康“心靈有約”信箱，努力做好咨詢和輔導工作，及時解決學生在成長過程中遇到的困惑。

4、拓展渠道，科學安排教學內容。

(1)以課堂為主渠道。做好與學科教學的有機結合。

(2)發揮醫務室作用。宣傳、傳授艾滋病及其預防知識和青春期生理衛生知識。

(3)開好專題講座。以專題講座、心理活動課等形式，分年級、分性別、有層次、針對性地安排教學內容，形成有自己特色的校本教材。

(4)訂閱圖書雜志，落實展板，普及青春期性健康教育的基本知識。

中小學青春使命實施方案篇5

一、 活動主題

放飛理想，勇往直前

二、 活動目的

本次活動的目的是讓我們團支部深入貫徹學習胡書記“堅持遠大理想，擔負時代使命”這一重要“五四講話”精神，從而可以樹立遠大理想，立志做一個有為青年。

三、 活動意義

中央黨校馬克思主義理論教研部教授李俊偉認為：“青年人確立理想和奮斗目標，從成功學上講就是青年時期有目標、有追求，一生會充實而不虛度。從人和社會的關系講，遠大理想，指的是青年要肩負國家和社會的使命，心系民族和國家命運，做一位大寫的人。正因為有這樣一批有責任、有擔當的大好青年，國家和社會才有希望。”我們本次以“放飛理想，勇往直前”為主題的團日活動，就是想通過放飛寫有大家理想的風箏這一有趣的方式，讓本支部的團員能夠切身理解到樹立一個遠大理想的重要性。現實社會中，鼓勵我們這一代的青年人不做蕓蕓眾生，而是要做社會的弄潮兒。

四、 活動時間

20__年10月30日

五、 活動地點 行政廣場

六、 活動嘉賓

藥學院11級輔導員陳麗君老師、藥學院11級第一團總支書記黃龍同學

七、 參與人員

藥學院11級第一團支部全體成員

八、 活動形式

分組放飛寫有大家理想的風箏

九、 活動流程

1.歡迎蒞臨本次團日活動的嘉賓，并邀請陳麗君老師為這次活動致詞，宣布活動開始。

2.將嘉賓和團支部成員都分為四人一個小組，每個小組都有一支風箏和一支記號筆。請大家把自己的理想或者大學期間的目標寫到風箏上，然后就可以把寫有大家理想的風箏放飛(放風箏的時間根據現場的具體情況大概控制在一個小時左右)。

3.放風箏結束后風箏暫由組織委員收集保存，然后邀請兩位嘉賓將風箏送給各個宿舍，讓每個人的理想都可以得到他人的見證，起到鞭策團支部成員不斷努力的動力。

4.請班長代表本班向嘉賓贈送本次團日活動的紀念品—寫有本次活動主題及祝福語的風箏各一支。

5.請黃龍書記總結這次活動，組織大家拍照留念，最后宣布本次活動結束。

十、 經費預算

總計：91.4元