組織清明節活動方案篇1

為深入貫徹落實黨的____精神，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，按照上級文明辦關于開展“做一個有道德的&39;人”主題活動、做好清明節期間未成年人“網上祭英烈”專題活動精神，結合我校實際，決定在清明節前后，組織全體學生開展“網上祭英烈”活動。活動方案如下。

一、活動時間

4月x日—4月x日

二、活動目的

通過祭掃“網上祭英烈”活動，以清明節為契機，以網絡簽名寄語為載體，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行革命傳統教育、愛國主義教育、感恩教育和“中國夢”學習教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

三、活動內容

1、組織未成年人了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，制作“清明”節日小報。

2、在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

3、開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的班隊會。

四、活動安排

（一）3月x日——4月x日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。制作一期“清明節”節日小報。4月x日上午上交德育中心。

（二）3月x日下午隊課時間各班召開“放飛中國夢”主題班會，開展緬懷先烈清明詩文朗誦會，撰寫清明節祭英烈感言，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。要求布置黑板寫上活動主題，并安排拍照留資料，4月x日上交。

（三）4月x日舉辦“清明祭英烈”升旗儀式。全體師生胸佩白花，表達對先輩的感恩懷念。

（四）4月x日——4月x日集中開展網上祭拜英烈活動，組織學生在校微機室登錄中國文明網、東營文明網、央視網、中國未成年人網、中國校外教育網、未來網、中國家庭教育網、全國網上家長學校等“網上祭英烈”專欄，進行網上祭拜、獻花、留言。

五、活動地點

網上祭奠：學校微機教室。二至四年級學生在學校微機室，利用微機課時間集中開展此項活動，一年級、五年級同學在家中登錄相關網站開展活動，積極動員家長參與活動。

組織清明節活動方案篇2

一、活動目的：了解我國的傳統節日——清明節，緬懷革命先烈，發揚革命先烈的優秀傳統，弘揚中華民族精神。

二、活動時間：__年3月28日—4月5日

三、活動地點：天子山賀龍公園

四、活動載體：實地掃墓、網絡宣揚

五、活動程序：

1、3月28日—4月1日，開辟“我國傳統節日”專題網頁。組織高年級學生在校園網站建立以“清明”為主題的網頁。要求網頁設計主題鮮明、內容豐富。

2、4月2日，英雄圖片網絡展。搜集革命先烈的.圖片，分類展示于專題網頁。

3、4月3日下午第二節，英雄中隊網絡獻辭。各中隊開展主題中隊會，重點學習某一位英雄的光榮事跡，以英雄的名字或精神為自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼于專題網頁。

4、4月4日，帶領學生至天子山賀龍公園掃墓

齊唱隊歌

少先隊員獻詞

向革命先驅陵墓敬獻花圈

個人向元帥獻花

5、4月5日，革命先驅精神網絡留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統節日”專題論壇上發表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。

組織清明節活動方案篇3

4月--日是我國傳統節日——清明節。利用節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

一、活動時間

20__年--月--日.

二、活動地點

--烈士陵園。

三、參加對象

四年級各中隊、四年級中隊輔導員、大隊輔導員、學校有關領導。

四、活動流程

(一)--月--日——--月--日，活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作

1、班主任介紹--籍烈士的英勇事跡。

2、預訂花圈、小白花、執隊旗、帶立式班牌。

3、學生穿校服佩戴紅領巾。(根據天氣情況自帶遮陽帽、水)

(二)--月--日活動安排

1、8：00在操場整隊出發。

2、到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們--小學四年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。現在我宣布--小學祭掃烈士墓活動現在開始：

第一項：敬獻花圈

全體立正，敬禮!請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈(禮畢)。

第二項：致哀

清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致哀。(默哀大約一分多鐘)(哀畢)。

第三項：英烈宣講團宣講英烈故事

烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請英烈宣講員為我們做宣講。

第四項：請少先隊員代表講話并宣誓。

烈士業績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。下面請少先隊員代表講話并宣誓。

第五項：呼號

請大隊輔導員帶領我們呼號：——“準備著，為共產主義事業而奮斗!”“時刻準備著!”

第六項：敬獻小白花

烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。--小學清明節祭掃活動到此結束。儀式結束之后，請四年級各中隊有序的組織好隊員游覽江南長城，并做好安全工作。下面請全體師生繞陵園一周敬獻小白花。

五、活動要求

1、佩戴紅領巾、執中隊旗、帶立式班牌。

2、活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育。

4、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。

5、春游活動未結束前，嚴禁學生擅自離開隊伍回家;春游活動結束，須向帶班老師報告后家長方可接回。

組織清明節活動方案篇4

設計思想：

在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動時間：

20__年3月x日下午2：30

活動地點：

小班教室

參加人員：

小班教師及幼兒

活動目的：

1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

2、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

請幼兒每人帶二至三個熟雞蛋到幼兒園;彩筆。

清明節的來歷視頻。

掃墓的視頻。

活動過程：

一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

2、教師講述清明節的由來。

教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

二、了解清明節的風俗。

1、清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

2、清明節也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

3、運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

4、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

三、畫彩蛋。

1、教師出示彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

2、幼兒制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色)。

3、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

四、碰雞蛋比賽。

先兩兩碰蛋，誰的最后沒破誰就勝利了!

組織清明節活動方案篇5

同志們、同學們：

清明時節，我們懷著沉痛和敬仰的心情來到烈士墓前，為烈士們清掃墓碑，祭奠烈士們的英靈，以寄托全鎮人民對烈士們的哀思。

此時此刻，我們仿佛又看到了當年那炮火硝煙、槍林彈雨的戰場，烈士們揮戈東西、轉戰南北，為民族的獨立和新中國的誕生而出生入死、浴血奮戰。他們拋頭顱、撒熱血，舍小家為大家，視死如歸、義無返顧的投身革命事業中來，他們用鮮血和生命換來了新中國的誕生。才有了我們今天幸福美好的生活。他們在生與死的&39;考驗面前，懷著對祖國的無限忠誠、對人民的無限熱愛、對敵人的強烈仇恨，表現出了他們最忠貞的氣節、最豐富的感情、最高尚的情操。他們把自己的青春獻給了祖國，自己的身軀卻長埋于這片土地。

下面我宣布：二00七年清明節祭掃活動開始

第一項、全體肅立，敬禮。

第二項、請少先隊代表講話。

第三項、向革命烈士敬花圈。（放音樂）

第四項、向革命烈士致哀并三鞠躬。（放音樂）

第五項、向革命烈士獻詩：《我的自白書》、《就義詩》。

第六項、請烈士親屬講述革命烈士故事。

第七項、烈士墓前的宣誓：

學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。

課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。

課余多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，決心天天向上。

第八項、請教導主任講話。

第十項、向革命烈士敬獻小白花。

第十一項、宣布清明掃墓活動到此結束。

組織清明節活動方案篇6

一、活動時間

3月26日—4月14日

二、活動內容

1、網上活動

3—6年級由電腦老師負責指導學生登陸“未成年人—中國文明網”參與網上獻花、抒寫感言寄語等祭英烈活動(3月26日—4月10日前完成)優秀悼詞、留言填入表格，并于4月16日前將表格上交大隊部。1—2年級學生在家長的指導下，進行“網上祭英烈”活動。(1—2年級班主任必須把網址抄給學生，布置學生完成該項任務。)師生們可通過網絡向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的.英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

2、網下實踐

(1)活動倡議:大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

(2生去“閩西革命烈士陵園”祭英烈獻花，并且讓一兩名學生家長拍下照片，發送到ldl3225163.com郵箱。

(3)三-六年級美術老師布置手抄報比賽，內容以“清明、祭英烈、緬懷先輩”有關，各年段評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，最后由詹媛媛老師負責在4月14日前統計并收齊作品上交給李冬玲老師。

(4)4月10日利用“紅領巾廣播站”進行“緬懷先烈”詩歌演講活動。

(5)借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。

組織清明節活動方案篇7

為動員廣大居民群眾破除燒紙祭祀等陳規舊俗，積極倡導文明共祭的社會新風尚，20_年清明節來臨之際，__社區擬開展“都市文明共祭故人”主題活動。活動具體安排如下：

一、活動主題：

“都市文明共祭故人”

二、活動時間：

4月1日(周五)9：30

三、活動地點：

__社區文化活動站

四、參加范圍：

龍興里社區居民

五、活動流程：

(一)請社區黨委書記、居委會主任肖健宣讀《__社區文明共祭倡議書》;

(二)請居民共同點燃蠟燭(播放“classicriver”);

(三)請居民肅立，面向親人照片敬獻鮮花(播放“月光曲”);

(四)請社區黨委書記、居委會主任致《追思詞》(播放“月光曲”);

(五)全體默哀，向親人表達哀思(播放“神秘園”);

(六)請居民肅立，面向親人的照片三鞠躬(播放“神秘園”);

共祭活動結束，居民有序退場(播放“classicriver”)。

組織清明節活動方案篇8

一、指導思想

為深入踐行“努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實貫徹落實黨的__大會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設和諧社區。

二、組織領導

為切實開展好社區的文體活動，成立社區-清明節文體活動籌備組，組長為__，副組長為__、__、__、__，成員為__、__、__、__、__，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，__兼任裁判組組長，成員為__，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為__、__。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執行活動規則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排

1、舉辦廟會：時間初定在x月x日。設立五個活動區：一是娛樂區，由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳反__、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區，社區委聯系區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會責任，送相關產品進社區服務千家萬戶。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區，聯系區內學校老師、社區居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點：社區人口文化廣場。

2、80分比賽：時間初定在x月__日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點：社區委四樓食堂。

3、象棋比賽：時間初定在x月__日至x月__日

參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自愿報名，由小區委匯總后于x月x日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。

4、拔河比賽：時間初定在x月__日下午，參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各12支隊伍（每支隊伍成員不超過12人），x月__日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

5、頂氣球：時間初定在x月__日下午，以社區居民三口之家為參賽單位（小孩為小學生），每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于x月__日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

6、綁腿走比賽：時間初定在x月__日下午，以社區居民三口之家為參賽單位（小孩為初中生），每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于x月__日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

7、露天猜燈謎：時間初定在x月__下午。參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品（每人限得一份獎品）。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。

8、乒乓球團體比賽：時間初定在x月__日全天，參賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送12支隊伍，x月__前報社會事業科。比賽地點：社區四樓文體活動室。

四、活動資金預算

本著節儉的原則，預計共需活動資金__元，其中廟會__元，80分比賽__元，象棋比賽__元，拔河比賽__元，頂氣球比賽__元，綁腿走比賽__元，露天猜燈謎__元，乒乓球團體比賽__元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品__元。

五、活動要求

1、比賽項目原則上只取前三名（猜燈謎除外），將頒發紀念性的獎品。

2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業科。

3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

組織清明節活動方案篇9

一、活動目的:

1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；

3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間:

__年4月3日上午

三、活動地點:

歐家園烈士陵園

四、活動人員：

三亞市第五小學五年級學生、

五、活動要求:

1、上午8:00集合,整隊乘車前往歐家園烈士陵園;

2、班主任老師必須清點好人數,并強調活動紀律;

六、清明掃墓議程

清明節祭掃活動程序安排

時間：4月3日

地點：歐家園烈士陵園

參加人：52人

第一項、主持人講話：

第二項、同學們，今天是4月3日，后天就是清明節了，我們懷著沉重的心情來到歐家園革命烈士紀念碑前，緬懷這些英勇獻身的革命烈士。他們在黨的.領導下，拋頭顱，灑熱血，以碧血丹心譜寫了革命的一面光輝旗幟，留下了許多感人至深的英雄故事和革命事跡。現在我宣布：祭掃活動現在開始。

第二項、全體肅立。

第三項、向革命烈士敬花圈。

第四項、向革命烈士默哀三分鐘。

第五項、聽革命烈士事跡介紹。有請解放軍叔叔為我們介紹。

第六項、代表講話。

第七項、宣誓

領誓：讓我們接過前輩的旗幟，迎接未來的挑戰，為了新中國，

為了更燦爛的明天！讓我們以少年先鋒隊的名義宣誓：

齊誓：

人民為先，祖國至上；誠實勇敢，自律自強；

奮發有為，誓作棟梁；振興中華，再造輝煌！

第八項、向革命烈士獻小白花

第九項、瞻仰烈士陵園，

第十項、本次清明祭掃活動到此結束。

七、注意事項：

請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。

到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；

活動中態度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；

要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾；

不能在陵園內亂跑，行走要按順序。

組織清明節活動方案篇10

為全面做好2023年我鎮清明節祭掃服務保障工作，努力營造平安、便利、文明、和諧的節日祭掃氛圍，結合我鎮實際，制定本方案。

一、指導思想

以關于疫情防控與安全生產的重要論述為指導，克服麻痹松懈思想，抓緊抓實抓細疫情防控與安全生產工作，切實減少因祭掃發生森林火災風險隱患;預防境外疫情輸入，自覺把疫情防控納入清明祭掃服務工作中;深入貫徹省委省政府關于“推進移風易俗、深化殯葬改革、推動綠色殯葬”的工作要求，充分發揮黨員干部模范帶頭作用，積極倡導文明低碳祭掃，大力宣傳現代祭掃理念，逐步使文明低碳祭掃成為社會主流。

二、工作目標

按照“全覆蓋，零容忍，嚴執法，重實效”的原則，確保無遺漏、無盲區、無死角，對各類安全隱患問題要做到早發現、早報告、早處置，有效防范安全事故發生。嚴格落實應急值守、監測預警、重大事故報告制度，有效防范和及時處理各類突發事件。

三、領導機構

為加強組織領導，保障該項工作落實到位，成立嶺口鎮清明節祭掃工作領導小組和嶺口鎮清明節群眾祭掃突發社會安全事件應急指揮部，負責該項工作的統籌、組織、督查、應急管理等。領導小組與應急指揮部人員設置相同，辦公室臨時設置在鎮民政辦公室。

組長：符策浩??嶺口鎮委副書記、鎮長

副組長：韋應杰??嶺口鎮委副書記、綜治分管領導

張譯尹??嶺口鎮副鎮長、民政分管領導

王文道??嶺口鎮二級主任科員、應急管理分管領導

成員：張月鑫、陳垂旭、陳流柏、麥增浩、潘正日、李乃武、廖廣書、陳龍、吳豪柏、莫日升、張煥濤、彭業宏、李富強、王槐恩、黃文彬、陳運鴻、莫興仲、林明梓、程瑞芬、魏家耀

各村(農場)清明節期間要落實值班人員值守、護林員巡查工作(附件1)，根據《嶺口鎮人民政府關于__年清明節群眾祭掃活動突發社會安全事件的專項應急預案》(附件2)做好清明節期間預警防范、應急處理、信息上報等工作。

四、工作落實

明確職責分工。統籌做好清明祭掃疫情防控與安全保障工作，明確分工、落實責任：一是鎮民政辦做好清明祭掃統籌協調工作;二是各村(農場)做好宣傳引導工作;三是派出所做好治安__及交通疏導工作;四是衛健辦做好疫情防控工作;五是各村護林員做好森林防火工作;六是市場監管所做好規范祭掃用品銷售、服務收費工作;七是綜合執法中隊做好祭掃違法行為執法工作;八是退役軍人事務站做好緬懷先烈悼念活動及悼念現場疫情防控和安全保障工作。

做好宣傳引導。鎮殯葬改革工作領導小組辦公室清明節期間在全鎮各主要路段懸掛20條宣傳橫幅進行綠色殯葬宣傳及在全鎮各村(農場)張貼30張《綠色節地生態安葬》海報。

各村(農場)要安排值班人員、護林員開展清明節祭掃安全隱患排查暨違規墓地巡查工作，集中安葬點、零散墓穴存在的祭掃安全隱患，重點排查位于林區、林地內的祭掃安全隱患，對安全隱患點做好登記，同時書面上報鎮民政辦;集中安葬點是否配備滅火器、體溫監測儀、人員進出登記表等，對未配備落實的要督促落實到位;鎮政府根據各村巡查人員名單檢查人員到崗到位情況。

各村(農場)要開展隱患排查，做好零散祭掃的管控工作，壓實責任，加強宣傳引導，遇有突發事件及時報告。于4月3日-5日每日14點前向鎮“清明節工作領導小組”報送《定安縣嶺口鎮__年清明節祭掃情況日報表》(附件3)，聯系電話：__。

五、工作要求

(一)清明節祭掃期間要求值班人員加強責任感，在向群眾進行宣傳的同時，維護秩序，防范意外發生。

(二)文明祭掃、文明勸阻。活動中要注意個人形象，禮貌用語。

(三)遇到問題及時向鎮清明節祭掃工作領導小組報告。

組織清明節活動方案篇11

嚴格執行《省森林防火條例》，全面貫徹省、市、區森林防火工作要求，始終把森林防火宣傳工作貫穿森林防火工作的全過程，堅持以人為本，突出宣傳重點，創新宣傳方式，深入組織開展多渠道、多樣式、多角度、大力度的森林防火宣傳工作。

宣傳形式和內容

(一)組織集中宣傳、形成較大宣傳聲勢

1、重要時段：元旦、春節、清明節、五一節、國慶節、冬至等節日期間，要組織進行集中宣傳。

2、重要部位：林區、墓地等，要組織進行重點宣傳。

3、重要人群：對精神不健全人員、中小學生、進入林區掃墓和從事經營活動的人員，要組織進行有針對性的宣傳。

(二)加大宣傳力度，提高全民防火意識

1、深入開展森林防火“進村入戶”宣傳教育活動。森林防火重點區域，要集中開展“進村入戶”宣傳教育，廣泛宣傳森林防火法律法規，采取街包村、村包組、組包戶的組織形式，做到森林防火知識家喻戶曉、人人皆知，切實增強廣大群眾防范森林火災的意識，真正形成依法用火、群防群治的良好氛圍。

2、在中小學校深化開展森林防火宣傳教育活動。為增強中小學生森林火災應對防范能力，深入開展森林防火知識進校園活動，形成教育一個孩子，帶動一個家庭，影響全社會的良好局面。

3、積極開展日常時段的普遍宣傳。在重點防火期對全街各村委會、林區懸掛森林防火宣傳橫幅;要在交通要道，進山路口等重點位置設置通俗易懂的森林防火宣傳標語。

工作要求

(一)高度重視，加強領導。相關部門要從保障森林資源安全，維護人民群眾根本利益出發，促進社會和諧穩定，將森林防火宣傳作為一項重要任務來抓。主要領導要親自部署，認真組織，各司其職、各負責任、上下聯動、密切配合的工作格局，把森林防火宣傳的`各項工作要求落實到實處。

(二)明確重點，形成聲勢。把握好宣傳政策、時機和節奏。精心策劃，突出重點，制定切實可行的工作方案，堅持集中宣傳與日常宣傳相結合，新聞宣傳與社會宣傳相結合，運用多種宣傳手段，形成宣傳聲勢，在全社會營造“森林防火、人人有責”的濃厚氛圍。

(三)嚴守紀律，加強管理。要增強政治意識、大局意識和責任意識，正確引導社會輿論。對森林火災的報道，要嚴格執行國家和省市關于突發事件報道的有關規定，嚴格執行國家和省市處置森林火災應急預案的報道要求，堅持及時準確、積極引導的原則。

組織清明節活動方案篇12

一、前期準備

1、提前設立清明祭祖籌備小組，由德高望重熱心家族事務的宗親組成。組織策劃、宣傳、會務、財務、安全要有專人負責。

2、提前發布清明祭祖信息。可以利用微信群、電話或當面通知，廣泛發起和調動族人參與的積極性。

3、創建二維碼，作為清明祭祖籌備小組對外宣傳的窗口，可以長期保留，便于族人查閱。有利于擴大影響，提高族人參與度。

4、族人自愿捐獻，及時公布捐款信息。捐款主要用于祖墳的修葺、交通費用、祭品的購置、餐食茶點費用等。

5、如有祖墳，最好提前3天派人前往修葺。

6、提前統一購買好祭祀用品。如香爐、蠟燭、香、鞭炮、花籃或鮮花等。

7、如無祠堂或固定祭祀場地，應提前租借，并制作祖宗牌位。

8、延請樂隊。

二、祠堂祭祖流程

1、上午8點開始到祠堂集中。

2、簽到，捐款。（自愿捐款。現場捐款，當即上榜公布并出具收據。）

3、上午9點，司儀宣布祭祖儀式正式開始。

4、全體肅立，正衣冠。

5、鳴炮、樂隊奏樂。

6、全體族人向列祖列宗三鞠躬。（一鞠躬再鞠躬三鞠躬）

7、主祭(或族長)宣讀祭文。（主祭凈手宣讀祭文燒祭文）

8、族長和各房房長、長者站成一排，向列祖列宗敬香，行三叩首禮（或三鞠躬）。

9、奏樂。

10、族人依次向列祖列宗進香，行三叩首禮（或三鞠躬）。

11、司儀宣布祭祖活動禮成，鳴炮，奏樂。

12、合影留念。

13、如有祖墳，可以接著前往祖墳祭拜。

14、按長幼順序進餐。

15、活動結束。

三、祖墳祭祀流程

1、簽到，捐款。（捐款自愿。現場捐款，當即上榜公布并出具收據。）

2、上午10點，儀式正式開始。

3、全體肅立，正衣冠。

4、鳴炮。

5、全體族人向__X老祖宗三鞠躬。（一鞠躬再鞠躬三鞠躬）

6、族長或者族內長者宣讀祭文。（宣讀祭文燒祭文）

7、族長與各支系、行（莊）頭代表排成一排向老祖宗敬香，行三叩首禮（或三鞠躬）。

8、所有族人依次前往進香，行三叩首禮（或三鞠躬）。

9、禮成，鳴炮。

10、按長幼順序進餐或者茶點。

11、活動結束。

四、其他注意事項

1、建立族人微信群和執事微信群，便于交流和發布相關信息。

2、孕婦、幼童、體弱多病者最好不要前往祖墳現場祭拜。

3、活動現場不得嬉戲打鬧，應該莊嚴肅穆，懷有敬畏之心。

4、服裝樸素端莊，不得穿艷麗服裝。

5、祖墳四周宜栽種松樹和柏樹，不宜栽種樟樹、槐樹和椿樹。

6、掃墓回家后應洗頭、洗澡、更衣。

7、活動結束，及時在微信群和清明祭祖籌備小組二維碼中公布捐款名單和收支明細賬。

8、老年人、小孩參與活動，一定要有人陪護。

9、野外用火安全，食品安全一定要有專人負責。

組織清明節活動方案篇13

一、活動目的

逢4月清明時節將至，公司團委將組織部分團員青年以“節能減排和低碳環保”的形式步行到烈士陵園進行掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚民族精神，學習革命先烈的事跡，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作，感受濃濃的愛國情懷。

二、活動主題

節能減排、低碳出行。尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會實踐活動——紅色精神代代傳。

三、活動地點

__市烈士陵園。

四、活動時間

20__年__月__日9點。

五、活動參加人員

公司青年。

六、活動安排

1、倡導節能減排和低碳環保實踐，全體成員步行到烈士陵園。

2、全體瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀烈士紀念館，敬獻小白花。緬懷革命烈士的`豐功偉績。

3、帶隊回單位，保證人員安全。

4、注意事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;行走要按順序，不破壞青草綠地。

七、組織機構

__公司團委。

組長：__。

副組長：__、__、__、__。

八、活動準備

橫幅、鮮花、團旗。

組織清明節活動方案篇14

一、指導思想

以“緬懷革命先烈，凝聚夢想力量”為主題，通過開展祭奠先烈、先人、先賢，引導人們認知歷史、傳承文化，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。為建設文明株洲、幸福--提供強大精神力量。

二、活動目標

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

三、具體活動安排

(一)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們課后調查有關革命先人的歷史事跡。

(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、了解清明節的由來。

2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

(三)主題作文

以《我心中的英雄》為作文題，選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。

(四)手抄報設計

各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

組織清明節活動方案篇15

一、活動背景

清明節作為中華民族紀念祖先、拜謁先烈的傳統節日，幾千年來，在這個“氣清景明”的節氣中，人們進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先和為國犧牲的英烈等，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。緬懷先烈、祭祖掃墓，作為中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現，也是全球華人的重要節日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉掃墓，緬懷先烈的習慣，以示不忘先人，不忘故土的愛國之情。

二、活動目的

社區通過開展“我們的節日·清明節”來組織相關人員來緬懷先烈。回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰爭歲月，還是在社會主義建設的和平年代，為了黨和人民的事業，無數先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。因此通過組織居民在清明節前后參加緬懷先烈的活動有著重大意義。通過開展緬懷先烈等活動可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質，為鞏固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出一定貢獻。

三、活動時間

20__年-月-日

四、活動地點

--革命烈士陵園

五、活動參與人員

社區工作人員、社區居民、社區志愿者等

六、活動要求

社區加強組織領導，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。由于革命烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。參與人員要提高認識、高度重視，要穿著整潔，活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，要懷著崇敬的心情參加活動;注意保持陵園衛生，不能在陵園內發生亂吃零食，亂丟垃圾等行為。

組織清明節活動方案篇16

一、活動主題： 緬懷革命先烈 弘揚民族精神

二、活動背景：清明節是我國傳統的二十四個節氣中人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發揚革命傳統精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：20_年3月31日至4月4日

五、活動地點：華北烈士陵園

六、活動對象：河北師范大學匯華學院青年志愿者協會

七、活動流程：

1、由團委向各學部下發通知，各學部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協出10人左右

2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數并交代注意事項。完畢之后出發。

2、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯系，分配任務后正式開始進行志愿服務(如：接待、站崗、打掃等)

4、活動結束后在陵園門口集合，負責人清點人數，確認無誤后集體帶回。

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。

4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

組織清明節活動方案篇17

一、指導思想：

清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節日。清明節是中國人繼春節后又一個重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強孩子熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，幼兒園為了進一步落實和加強對幼兒的道德教育，對孩子進行愛國主義教育、__國情教育，我園結合清明節這一節慶教育的契機，組織題為“敬、孝、禮”的清明節系列活動。通過活動，教育孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動內容：

1、搜集資料，了解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展板交流)

我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加孩子的文化知識和對祖國的熱愛之情。

具體內容如下：

1、清明節的由來

2、各地的清明節習俗

3、有關清明節的傳說、故事

4、了解清明期間的各種春游活動

2、組織教師談談自己對清明節各種習俗的感想。有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?

3、清明節親子“四個一”活動：

(1)參觀一個“愛國主義教育基地”

(2)開展一項清明節民間傳統習俗活動

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。這里提供一些習俗活動供參考：

A、蕩秋千：這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

B、踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

C、植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

D、放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

(3)誦讀一篇與清明有關的詩篇或文章

(4)收看一個關于清明節的電視節目

(三)總結交流：領悟清明，升華愛國情感

文化的根在于傳承，清明節留給孩子的感受是豐富的、個人的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。

安排以下總結交流內容：

1.以“清明”為話題撰寫文章。

2.以班級為單位出一塊“清明節”主題展板。

展板內容：孩子收集到的資料及其在清明節期間的活動照片、優秀文章等。

組織清明節活動方案篇18

活動目標：

1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;

2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

3.培養幼兒的欣賞能力。

4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

活動過程：

(一).出示圖片，引導觀察，講述。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊?請幼兒討論。

2.現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個小孩，一個老人…)他們在干什么呢?(在問路，在說話…)天上怎么了?

(二).幼兒觀看VCD教材，引起興趣

1.教師講解：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2.教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

3.教師播放VCD，請幼兒觀看。

3.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解

1.教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。

教師參考資料：

清明(杜牧)

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

組織清明節活動方案篇19

清明節歷來是森林防火的關鍵時期，清明節現在是國家法定節日，上墳燒香燒紙、燃放煙花爆竹、戶外踏青等人群將成倍增加，物候季節較遲，草木干枯，森林防火形勢極為嚴峻。為確保清明節期間(4月1日——4月7日)不發生森林火災，最大程度地減少森林火警的發生，切實保護人民生命財產和森林資源安全，根據上級森林防火指揮部的要求，結合本鄉實際，制定刻木山鄉__年清明節期間森林防火工作方案。

一、宣傳教育

(一)鄉__府出動森林防火宣傳車，在全鄉范圍內巡回宣傳森林防火法律法規和防火知識。

(二)張貼森林防火宣傳標語，印發致全鄉廣大人民群眾一封信。

(三)全鄉__機關企事業單位干部職工及各村廣大人民群眾要大力倡導和推行植常青樹,獻鮮花等文明安全祭祀方式。

(四)全鄉中小學校要開展一次以“注意森林防火,呵護綠色家園”為主要內容的森林防火安全知識教育活動。

(五)各村要結合本村實際，開展多種形式的清明節期間森林防火宣傳活動，切實做好清明期間森林防火宣傳教育工作。

二、檢查督促

(一)4月1日至4月7日鄉__府對全鄉各村重點地段的野外火源監管情況進行巡查，發現隱患及時處置。

(二)清明節前，各村要全面開展一次森林火災隱患排查，主動消除火險隱患。

(三)4月2日前，鄉__府將重點解決督查存在的問題。4月7日前,如出現較高火險天氣，鄉__府包片領導包村干部帶隊進村督促清明期間森林防火工作安排和落實情況。

三、野外火源監管和嚴防死守

(一)清明節期間，嚴禁一切生產性和非生產性野外用火。

(二)各村組織一切力量開展防火巡護。墳場、墓地比較集中，針葉林面積較大以及易發森林火災的地段要增加人員，定人、定責、定崗,實行不間斷地嚴防死守。

(三)清明節期間，如出現森林火險等級較高或者風力較大的天氣，各村要增加人員，強化嚴防死守力度和密度，確保不出問題。

(四)要特別注意做好對散落在林內和林緣地段的零星墳頭，中午前后及傍晚等時段的火源監管，防止出現漏崗，脫崗現象。要突出對老年人、婦女、未成年、癡呆等重點人群上墳祭祀活動的監管。

(五)禁止火種進入林中，林地邊緣地帶的勸阻工作，上墳確需燒紙，應清理墳地周圍可燃物。

(六)清明節期間,如出現較高森林火險天氣,鄉__府聯村干部深入各村，積極協助村做好森林防火工作。

四、值班調度

(一)各村要加強值班力量，嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，保證村森林防火信息暢通有序。

(二)嚴格執行森林火災報告制度。發生森林火情，必須在第一時間內報告鄉__府，不得越級上報、瞞報、大火小報。

五、應急準備

(一)一旦出現火情,快速組織村組人員進行“安全、高效、科學”的撲救。

(二)村森林撲火隊伍應根據本地實際，做好各項應急準備，一旦發生火情，確保在第一時間實現“打早、打小、打了”。

六、火情處理

(一)發現違規用火的,各村(護林員)應及時制止。

(二)如發生森林火警,火災,迅速組織撲救。

(三)對發生的森林火警、火災，報森林公安機關從嚴從快查處。

組織清明節活動方案篇20

一、活動時間:20年4月2日

二、活動地點:校外

三、活動主題:緬懷逝死教師，熱愛祖國

四、活動要求:

1、課堂自制花環一個(大小自定)

2、每位同學寫“觀后感”或“游記”

3、學生自帶文具，書面記錄活動內容

五、活動程序:

1、各班團員、班干部2:30在學校操場集合，講解活動時間、注意事項，分組活動，到學校門外。

2、為老師掃墓，團總支書記老師主持儀式。

3、學校領導致辭，簡介老師生平事跡。

4、各班迅速組織隊伍，向老師敬獻花圈、全體默哀一分鐘，

5、鳴炮致哀。

6、學生代表講話。

7、學生代表講話

8、團總支書記講話

9、學校領導老師總結性講話

10、3:20儀式結束，各課堂集合返回校園

六、人員安排:

學校全體教師、各班班干部、團員參加。由課堂領導負責本班的學生。

七、注意事項

1、帶班的老師為課堂安全第一責任人;總負責人:x校長

2、要求:一切行動聽指揮。跟班教師負責清點課堂人數;組織好活動;嚴禁學生單獨行動;嚴禁從事危險活動。

3、課堂領導在課堂強調收集整理，問題(飲食衛生、環境保護、交通安全、互幫互助)