清明節祭英烈祭祀活動，是中華民族傳統風俗習慣，人們在這一天學習英雄緬懷先烈。下面是小編給大家帶來的清明節祭英烈活動方案設計7篇，歡迎大家閱讀轉發!

清明節祭英烈活動方案設計【篇1】

一、活動目的：

為在隊員中大力弘揚和培育民族精神，增強他們的民族自尊心和自豪感，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀，促進社會主義和諧社會建設，加強愛國主義教育，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。經過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、具體活動方案如下：

1、學生自我搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、各班利用信息課時間，網上學習有關清明節的相關知識和各種習俗，并且選取一位英雄人物（民族英雄、優秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等），展開調查，能夠采用查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先烈”故事會或詩歌賞析會。到“民族魂”網站給烈士獻花留言：課后，各班上交一份學習資料。

3、利用周四中午學校電視臺時間（周四12：00開始播放影片），開展影視教育活動，播放中宣部、中央禮貌辦、團中央推薦的百部愛國主義教育影片《上甘嶺》，經過觀看這部影視片的部分資料了解我國志愿軍在坑道里堅持戰斗23天的英雄事跡。

4、開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，開展清明節風俗體育活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的公民。

5、4月2日，學校組織一次集中祭掃印世庸烈士墓活動。

清明節祭英烈活動方案設計【篇2】

一、活動背景

國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族禮貌演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發出了《關于做好禮貌祭掃平安清明相關通知》，要求各地在總結__年清明節工作經驗的基礎上，繼續圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節期間相關工作。

__區__街道洪城路社區進取響應中央的號召，借助__區推進社會工作人才隊伍建設的契機，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業知識和技巧，尤其是社區社會工作地理論和方法，擬制在本社區清明節前期宣傳__民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節期間本社區主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導禮貌環保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環境的污染，減少火災隱患，促進社會的和諧。

二、社區清明節宣傳活動的必要性和可行性

清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現。經過對洪城路社區居民的了解、以及洪城路社區現有的與居民融洽的關系，我們認為在社區開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性。

(一)必要性

南昌洪城路社區地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區以前的江拖職工為主，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區人口總數的40%，且有必須數量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有：

1.由于社區的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節期間包括老人在內的社區居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。

2.老年人到達了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。并且由于中國的傳統文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

3.必須數量的流動人口，由于長期居住在外，清明節時會更想祭奠過世的親人，可是受傳統因素的影響，他們喜歡在社區內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區內以及道路帶來較大威脅，同時也使社區內的消防隱患陡然增加。

(二)可行性

1、政府政策的主導。__年清明節成為國家的法定假日，證明政法對傳統節日的尊重以及對民情的了解。禮貌社會倡導禮貌新風也必然成為了政府的職責，為國民營造安全有序的生活環境也就成為了國家義不容辭的任務。

2、社區的認同感強。在幾年社區工作人員的努力下，社區工作人員和社區的居民關系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區的工作人員。另外，社區居民之間的關系也比較融洽，愿意一齊開展活動。

3、社區的志愿者人數多并且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協助，我社區老年人較多，他們有很多自由時間，所以社區的志愿者數量多并且比較熱心。經過志愿者的工作，不僅僅便于活動的開展，并且倡導更多居民參加社區的工作。

三、活動目標

(一)、終極目標：倡導禮貌祭掃、樹立禮貌新風

(二)、直接目標：

1、到×烈士陵園緬懷先烈。

2、經過開展活動，進一步提高社區居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

四、具體活動方案

(一)、宣傳階段

1、宣傳目的：經過清明節前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節社區將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間：3月27日一天

3、工作人員：社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志愿者

4、具體步驟：

(1)準備宣傳欄內的海報。海報的主要資料是清明節禮貌祭掃的相關事項，以及清明節期間社區將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的`事故案例，以警示人們。請 愿意參加活動的居民來社區報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區居民在...烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

(3)聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫忙社區居民解讀相關資料，協助社區工作人員與專業義工的工作。

(4)向重點對象宣傳。重點對象包括：社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。期望他們以威信帶動他人參加活動。

(5)向青少年進行宣傳。由于青少年理解新事物的本事比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經過對青少年的宣傳能夠到達對社區及社會的宣傳。

(6)制作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發出的關于清明節的通知的相關資料，部分清明節知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

(1)、兩塊橫幅。

(2)、海報紙;宣傳單。

(3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品。

6、經費預算：約1200元

(二)、實施階段

1、活動主題：倡導禮貌祭掃，樹立禮貌新風

2、活動目的：經過讓居民參與禮貌祭掃的相關活動，改變傳統的祭掃方式，到達人、自然、社會的和諧

3、活動時間：3月31日

4、活動組織人員：社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志愿者

5、活動對象：參加報名居民

6、活動地點：×烈士陵園

7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

清明節祭英烈活動方案設計【篇3】

【一】活動目的：

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的'苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

【二】活動安排：

一、活動倡議：學校政教室與團委通過國旗下的演講，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。同學們可在電腦課上由電腦老師指導完成，有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交學校政教室。

四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

五、校園課間廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

六、開展“學英烈，見行動，寫心得”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。

清明節祭英烈活動方案設計【篇4】

為深入貫徹落實黨的--大精神，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，按照上級文明辦關于開展“做一個有道德的人”主題活動、做好清明節期間未成年人“網上祭英烈”專題活動精神，結合我校實際，決定在清明節前后，組織全體學生開展“網上祭英烈”活動。活動方案如下。

一、活動時間

4月x日—4月x日

二、活動目的

通過祭掃“網上祭英烈”活動，以清明節為契機，以網絡簽名寄語為載體，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行革命傳統教育、愛國主義教育、感恩教育和“中國夢”學習教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的'情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

三、活動內容

1、組織未成年人了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，制作“清明”節日小報。

2、在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

3、開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的班隊會。

四、活動安排

(一)3月x日——4月x日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。制作一期“清明節”節日小報。4月x日上午上交德育中心。

(二)3月x日下午隊課時間各班召開“放飛中國夢”主題班會，開展緬懷先烈清明詩文朗誦會，撰寫清明節祭英烈感言，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。要求布置黑板寫上活動主題，并安排拍照留資料，4月x日上交。

(三)4月x日舉辦“清明祭英烈”升旗儀式。全體師生胸佩白花，表達對先輩的感恩懷念。

(四)4月x日——4月x日集中開展網上祭拜英烈活動，組織學生在校微機室登錄中國文明網、東營文明網、央視網、中國未成年人網、中國校外教育網、未來網、中國家庭教育網、全國網上家長學校等“網上祭英烈”專欄，進行網上祭拜、獻花、留言。

五、活動地點

網上祭奠：學校微機教室。二至四年級學生在學校微機室，利用微機課時間集中開展此項活動，一年級、五年級同學在家中登錄相關網站開展活動，積極動員家長參與活動。

清明節祭英烈活動方案設計【篇5】

一、活動目的:

二、活動時間:年4月日。

三、活動地點:

四、參加對象:

五、活動準備:

1、花圈(1個)、自制小花材料、祭掃車輛。

2、活動攝影負責人

六、活動安排:

1、各班班主任做好學生的活動紀律和安全教育，帶好自制的小花，選好一名旗手。

2、接到廣播通知后，各班主任和責任區老師帶領學生先在自己班級門口整隊(兩列)，再有序的`走至校門口候車，請醫務人員攜帶醫藥箱一同前往。

3、祭掃活動程序

a.宣布活動開始:

b.默哀三分鐘。

播放哀樂

c.敬獻花圈。

全體師生向炎武墓三鞠躬。(一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)

d少先隊員代表獻詞:

主持人:請少先隊隊員代表講話。

e.敬獻小白花。

主持人:請各中隊列隊上前，向炎武先輩敬獻小花。

4、參觀后集中返校。

七、注意事項:

清明節祭英烈活動方案設計【篇6】

一、活動背景

為響應佛山市教育局、南海區教育局《關于開展20__年“清明網上祭英烈”活動的通知》的精神，結合我校實際，學校向全校師生及廣大家長發出網上祭英烈的倡議，希望通過小手拉大手的方式，讓廣大師生和家長都參與到這項活動中來。

二、活動目的

希望藉此活動，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優秀品質，在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。

三、活動主題

紀念先烈報效祖國圓夢中華

四、活動時間

4月1日—4月5日

五、活動內容

1、各班開展“緬懷革命先烈，立志報效祖國”主題班隊會，以講述革命先烈的故事、觀看愛國主義電影等豐富多樣的形式，引導學生體驗革命先烈的豐功偉績和無私奉獻的精神，為網上祭奠英烈活動鋪墊情感基石，使學生以真誠的感恩之心，通過網上祭奠的形式，表達對先烈的哀思與感恩。

2、學校印發通知，并通過校園廣播倡議全體師生參與這次活動，印發活動記錄表，讓學生、家長在記錄表上先定好草稿，再進行網上祭奠英烈?；顒颖砀窠换亟o班主任，有班主任做好本班網祭情況的統計，并選出表現突出的學生、家長進行表彰。學校利用4月2日紅領巾廣播站的廣播時間，倡議全校師生參與活動:

(1)德育主任講解活動方案，宣讀活動倡議，作活動動員;(2)班主任發放活動通知及活動記錄表，指導學生完成撰寫感言;(3)班主任布置學生回家完成網上祭奠活動，安排家里有上網條件的學生幫助家里沒有上網條件的學生完成操作，并簽好名。

3、教師參與網上祭英烈活動，把網上祭英烈的.感言通過QQ發到德育主任處匯總，要求在4月2日12:00—4月3日12:00前完成。

4、學校進行評比，對在活動中表現突出的學生、家長、班級進行表彰。

六、評比辦法:

(1)各班把活動表格發給學生帶回家與家長共同完成，寫好感言然后交回學校參加評選。家里沒有上網條件的同學可以寫好留言，委托家里有上網條件的同學代操作。

(2)各班評出5名優秀學生，5名優秀家長。

(3)各班統計參加活動的人數，參與網上祭奠英烈活動的學生人數+家長人數≥全班總人數，授予“優秀組織獎”。

(4)參考學校優秀班主任評比方案中的規定，按時完成網祭英烈并上交感言的老師在優秀教師評比活動中積2分，遲交的積1分，沒有參與活動及上交資料的老師不得分。

清明節祭英烈活動方案設計【篇7】

活動目的：

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間開展“網上祭英烈”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全班學生及家長的參與愿望。大家通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

活動過程：

一、活動倡議：班主任老師向全班同學發出“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

二、通過查找的資料了解清明節的來歷，習俗等知識，借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的`相應活動或有關習俗，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。

三、學習英雄先烈的英勇事跡，了解歷史。

四、號召全班學生，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

五、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。