幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè)六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)
（1）每班準(zhǔn)備3—4個(gè)節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
（2）學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
5月31日學(xué)校操場(chǎng)
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）新生入隊(duì)名單。
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
（3）新老隊(duì)員代表講話稿。
2、文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇2
為了拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__森林公園__廣場(chǎng)。
三、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在x月x日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。
4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
四、活動(dòng)具體安排
主持人：__x
1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由__x帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由__x帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(__x負(fù)責(zé)簽到)(__x負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3、9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言，__老師祝詞，x老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4、游戲開(kāi)始。
a、拔河
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
b、二人三足
家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
c、夾皮球
兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
d、儲(chǔ)水大王
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
e、親子二人行
孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
6、__老師總結(jié)活動(dòng)情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。
7、全體留影紀(jì)念。
8、活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇3
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案范本
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。下面是幼兒園六一兒童節(jié)范本，一起來(lái)看一下吧。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
活動(dòng)衫
宣傳頁(yè)
條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月20日至20__年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具
(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇4
【大班】
(親子創(chuàng)意畫(huà))
一、活動(dòng)主題：暢想
二、作品要求
1.作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫(huà)的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫(huà)種類不限。
2.幼兒園材料提供：畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：_年x月_日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、參與人員：每班10對(duì)家庭。
六、活動(dòng)形式
每班派出10對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫(huà)的種類不限。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
【中班】
(親子創(chuàng)意紙袋_)
一、活動(dòng)主題："變廢為寶"
二、作品要求
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：_年x月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員：每班8對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式
每班派出8對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
【小班】
(親子創(chuàng)意粘貼畫(huà))
一、活動(dòng)主題：相親相愛(ài)
二、作品要求
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：_年x月_日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操
五、參與人員：每班7對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式
每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
注：參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班教師處報(bào)名。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一'系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一'兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、___展現(xiàn)幼兒的“六一'活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想
三、活動(dòng)預(yù)備
1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一'環(huán)境，布置“六一'主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一'宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一'兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一'節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月30日31日
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一'兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操'、“幼兒才藝展現(xiàn)'、“戶外小能人競(jìng)賽'、“親子繪畫(huà)展'、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)'等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間支配
20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一'活動(dòng)
六、主要負(fù)責(zé)人
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
七、活動(dòng)宣揚(yáng)
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一'活動(dòng)節(jié)目單
1、幼兒團(tuán)體操表演
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)目的：為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，幼兒園為每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了“品嘗美食，享受快樂(lè)童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動(dòng)，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、活動(dòng)宗旨：參與、操作、品嘗、分享
三、活動(dòng)時(shí)間：、5、31日上午
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.利用班級(jí)qq群或班級(jí)論壇，活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念，具體的操作過(guò)程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn)，與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的討論，并做好文記錄。
3.告知家長(zhǎng)給孩子帶一個(gè)包飯團(tuán)的保鮮膜來(lái)園。
4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機(jī)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在活動(dòng)中體驗(yàn)親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂(lè)與成功，激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動(dòng)的興趣。
2.在人人參與中，感受包飯團(tuán)的`快樂(lè)體驗(yàn)。
五、活動(dòng)流程：
(一)了解本次美食的東西。
師：今天我們要一起來(lái)制作臺(tái)灣飯團(tuán)。臺(tái)灣飯團(tuán)你們平常吃過(guò)嗎?
教師介紹關(guān)于臺(tái)灣飯團(tuán)的相關(guān)知識(shí)。
(二)臺(tái)灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法，
制作材料：糯米、炸酥油條，榨菜，花生米，素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。
1.油條分開(kāi)成一小段，并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起來(lái)就沒(méi)有顆粒感。花生米打成粉。
2.糯米事先用水浸泡5小時(shí)，取出隔水蒸30~40分鐘至熟。
3.鍋內(nèi)冷油，榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。
4.最后將油條碎，榨菜、蘿卜弄碎，花生米弄粉，肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒。
5.取一張保鮮膜，底下墊一張布(這張布的功能，一，可以隔熱二，可以幫助整形)
6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長(zhǎng)方塊形，(動(dòng)作要快，蒸好的糯米沒(méi)有做飯團(tuán)時(shí)不要讓其見(jiàn)空氣，以免水式氣蒸發(fā)了。)
7.放上一段油條。
8.再放上花生粉，肉松，榨菜、蘿卜碎，油條碎即可。(糯米里沒(méi)放鹽，可以加一點(diǎn)調(diào)料品，量要適量少一些)
9.然后把底部的布卷起來(lái)。并一邊用手壓緊整形。
10.整好后的飯團(tuán)，整個(gè)就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時(shí)侯外面再套一個(gè)食品袋就更安全了，不然沒(méi)包緊的話就會(huì)有肉松碎掉下來(lái))想給裝飾漂亮一點(diǎn)，可以給飯團(tuán)涂了點(diǎn)甜辣醬。所以看到一抹紅色。
(三)幼兒嘗試制作。
(四)幼兒品嘗美食物。
幼兒各自選擇來(lái)吃，吃后談?wù)勛约旱母杏X(jué)。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)場(chǎng)秀：舞蹈。
2、小小神投手。
準(zhǔn)備：若干小球、_個(gè)籃筐。
規(guī)則：將幼兒分_組，每個(gè)幼兒有_個(gè)小球，_組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、迷迷轉(zhuǎn)。
準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。
規(guī)則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)_圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈)。
5、吹氣運(yùn)球。
準(zhǔn)備：乒乓球。
規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符，感受歌曲歡快活潑的情緒。
2、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲。
難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)談話，引發(fā)學(xué)習(xí)新歌的興趣。
1、師：“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？在“六一”兒童節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么？（幼兒自由討論，交流）
2、今年“六一”節(jié)快要到了，老師給你們帶來(lái)了一份神秘的禮物是一首好聽(tīng)的歌曲，名字就叫《快樂(lè)的六一》。
二、欣賞歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。
1、教師播放視頻，帶領(lǐng)幼兒欣賞。
師：現(xiàn)在，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首好聽(tīng)的歌曲吧！
2、感受歌曲旋律。
師：聽(tīng)了這首歌曲，給你什么樣的感受？
三、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。
1、念歌詞打節(jié)奏，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符及切分音符的節(jié)奏。
教師提問(wèn)：“你聽(tīng)到了什么？”我們一起來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)輕輕的用“啊”來(lái)哼哼，好嗎？
（教師邊打節(jié)奏邊帶領(lǐng)幼兒哼唱）
2、跟著音律有節(jié)奏的念歌詞。邊擺動(dòng)邊跟著念歌詞，要求幼兒念道啦啦啦的時(shí)候要有跳躍的感覺(jué)。
3、教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲，輕輕拍手，在唱到“啦啦啦”的時(shí)候輕聲的演唱。
師：這首歌可真好聽(tīng)，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)、唱一唱吧。
（1）集體學(xué)唱
（2）分組學(xué)唱
4、能歡快活潑的演唱歌曲。
師：既然這首歌曲是活潑的愉快的，那我們能不能用活潑的聲音來(lái)演唱這首歌曲呢？我們一起來(lái)試試看，好嗎？
5、多種形式演唱。
四、能跟著歌曲自由進(jìn)行表演，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)與幸福。
師：“六一”是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們一起跟著音樂(lè)一邊唱一邊來(lái)跳一跳吧。
1、幼兒跟著教師的鋼琴聲，自由地進(jìn)行表演。
男女生分組表演，在表演中感受快樂(lè)與幸福。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、幼兒表演
2、互動(dòng)親子游戲
三、活動(dòng)過(guò)程
幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))
親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋
玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備：紙板若干
玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月27日（暫定）
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
一、親子教玩具制作比賽
（1）目的：通過(guò)舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)家園之間聯(lián)系。
（2）內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。
（3）比賽形式：全園進(jìn)行評(píng)比、并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行展示。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況，每班評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、"慶繽紛六一、快樂(lè)你我"親子游園活動(dòng)
（1）活動(dòng)目的&39;：使幼兒通過(guò)參加慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂(lè)；并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)。
（3）每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目，游戲多多，獎(jiǎng)品多多。
游戲結(jié)束后，游園家長(zhǎng)帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物。
深圳市光明新區(qū)公明博思幼兒園慶六一活動(dòng)工作安排活動(dòng)流程：
1．家長(zhǎng)入園門口簽到（人旺工作人員負(fù)責(zé)）
2．全體家長(zhǎng)操場(chǎng)集中，園長(zhǎng)講話
3．小朋友、家長(zhǎng)代表為幼兒送上節(jié)日的祝福
4．外贊助單位節(jié)目
5．全園親子操《我愛(ài)我家》
6．評(píng)選家長(zhǎng)自制教玩具名次（由班主任代領(lǐng)獎(jiǎng)狀）
7．家長(zhǎng)、小朋友自由選擇親子游戲節(jié)目8．家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友領(lǐng)取獎(jiǎng)品離園結(jié)束一天的游園活動(dòng)。
準(zhǔn)備及要求：
1．在升旗臺(tái)旁邊或走廊陳列出家長(zhǎng)作品（年級(jí)長(zhǎng)帶各班主任完成）
2．條副、游園獎(jiǎng)券、游園禮品購(gòu)買、獎(jiǎng)品分發(fā)、自制教玩具獎(jiǎng)狀、邀請(qǐng)函（后勤部）
3．各游戲劃分場(chǎng)地、游戲規(guī)則、道具（鄭文琴、年級(jí)長(zhǎng)本周五前完成、檢查）（暫定在各班上，如天氣不熱的情況下部分場(chǎng)地定在操場(chǎng)）
4．領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)擺設(shè)（門衛(wèi)室，3人負(fù)責(zé)程相苗、吳微、楊會(huì)鴿）
5．門口卡通衣服裝扮（徐威、外教）
6．照相（程相苗）
7．主持人：簡(jiǎn)未娜、姜婷婷、兩個(gè)小朋友（周四檢查）
8．游園的音樂(lè)《快樂(lè)六一》負(fù)責(zé)人（申婷婷）
9．門---通負(fù)責(zé)（門衛(wèi)、李小德、呂金良）
10．安全預(yù)案（郭美娟周四前上交園長(zhǎng)室）
11．簽到表（鄭文琴）
12．全園"六一"節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各班教師）
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇11
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：策劃：___成員：___后勤：___攝影新聞：___
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午8：30—10：50
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：___)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：___)
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___)
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。
(二)中班組
游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：___)
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：___)
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：___)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：___)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)
準(zhǔn)備：1-10的紙牌
玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)
準(zhǔn)備：麻將牌若干
玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：___)
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：___)
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：___)
準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：___)
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：___)
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：___)
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇12
一、活動(dòng)意義
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
二、活動(dòng)安排
1、總體規(guī)劃。(校長(zhǎng)室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
3、校園文化布置橫幅、評(píng)委席、彩旗。
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。
5、后勤保障。
6、獎(jiǎng)品書(shū)寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、時(shí)間安排
1、__月__日準(zhǔn)備醞釀。
2、__月__日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、__月__日至__日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)__老師處。
4、__月__日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng)。(7：30-11：00)
四、主要活動(dòng)設(shè)想
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動(dòng)。
(1)開(kāi)展班級(jí)卡拉OK比賽，__月__日至__日著手準(zhǔn)備，__月__至__日班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。__月__日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單__月__日?qǐng)?bào)__老師。
(2)器樂(lè)興趣小組組隊(duì)。
(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(1)運(yùn)球比賽：低年級(jí)(壘球，每班二人，一年級(jí)四人);高年級(jí)(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)(二人綁腿跑，每班二組)。
(3)板凳運(yùn)人：3-5年級(jí)(每班男女各二人)。
(4)單腿跑(低年級(jí)男女各2人);運(yùn)傷員(3-5年級(jí)，男女各6人)。
(5)拔河比賽：平行班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》。
6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門口。
五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判
裁判長(zhǎng)：__(起點(diǎn))、__(終點(diǎn))。
裁判員：__。
六、卡拉OK比賽評(píng)委
裁判長(zhǎng)：__。
裁判員：__。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇13
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的.新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月30日---31日
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫(huà)展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)六、主要負(fù)責(zé)人：
總體策劃：__
節(jié)目編排：各班教師
后勤保障：__
場(chǎng)地布置：__
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：__
主持人：__
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇14
一、指導(dǎo)思想
為了慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、參加對(duì)象
一至六年級(jí)全體學(xué)生，幼兒班、學(xué)前班小朋友。
三、組織形式
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、文藝匯演分為兩部分：班級(jí)集體誦讀和個(gè)人才藝展示
3、朗讀的內(nèi)容以各年級(jí)的語(yǔ)文教材為主，也可以自選課外讀物上的優(yōu)秀文章（文言文和古詩(shī)除外）。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程務(wù)必遵循“人人參與”的基本原則，讓全體學(xué)生都得到鍛煉。
4、個(gè)人才藝展示以各班級(jí)報(bào)送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時(shí)間限制在3-8分鐘以內(nèi)。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。個(gè)人才藝設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。設(shè)最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)3名（從經(jīng)典誦讀和個(gè)人才藝展示綜合得分中評(píng)選）
6、參賽順序以節(jié)目單為主，請(qǐng)各班認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)時(shí)間
__年日下午（星期五）
五、評(píng)分基本標(biāo)準(zhǔn)：
1、100分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
小學(xué)集體朗讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)
項(xiàng)目說(shuō)明得分
班級(jí)面貌（5分）學(xué)生精神面貌好，班級(jí)整體感強(qiáng)，報(bào)告朗讀題目讀書(shū)姿勢(shì)（5分）表演時(shí)姿勢(shì)正確，表情自然大方
朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達(dá)感情一致，有一定的語(yǔ)感。
朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復(fù)讀。
朗讀節(jié)奏（15分）停頓、語(yǔ)速合理得當(dāng)，不拖音，不唱讀，不喊讀朗讀正確度（20分）讀音準(zhǔn)確、吐字清晰，無(wú)錯(cuò)字、不丟字、不多字朗讀臺(tái)風(fēng)（10分）上下場(chǎng)答謝、致意，服裝得體，伴奏音樂(lè)合適。
綜合評(píng)價(jià)備注：1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿；2、評(píng)委由教導(dǎo)處確定。3、去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。
1．表演狀態(tài)
（20分）演出服裝、化妝到位表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w10分表情自然大方整體狀態(tài)控制較佳10分
2．內(nèi)容取材
（20分）創(chuàng)意新穎自然健康10分
能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌10分
3.表演藝術(shù)水平歌曲演唱（20分）聲調(diào)準(zhǔn)確5分
音量控制適中5分
整體水平感覺(jué)10分
舞蹈類（20分）動(dòng)作整齊優(yōu)美、舒展大方5分
有創(chuàng)造性和一定的難度5分
節(jié)奏感強(qiáng)，表情合乎音樂(lè)情節(jié)的要求10分
相聲、小品等（20分）吐字清晰5分
語(yǔ)言流暢5分
整體水平感覺(jué)10分
4．節(jié)目背景設(shè)計(jì)10分）以背景音樂(lè)的選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配為主。10分
5．節(jié)目時(shí)間控制（10分）整體時(shí)間要求3—8分鐘；不夠3分為太短，超過(guò)8分為太長(zhǎng)。節(jié)目時(shí)間太短或太長(zhǎng)應(yīng)酌情扣分。10分
6．節(jié)目整體感覺(jué)(20分)此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。20分
綜合評(píng)價(jià)
備注：1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿，；2、評(píng)委由教導(dǎo)處確定。3、去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇15
一、活動(dòng)主題：相親相愛(ài)
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：201-年5月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員：每班7對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式：
每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
注：參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班教師處報(bào)名。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇16
一、活動(dòng)主題：
自主參與、快樂(lè)體驗(yàn)、放飛夢(mèng)想、健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展，并成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程，結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí)，不以成人的&39;審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開(kāi)，在系列活動(dòng)的過(guò)程中我們要多傾聽(tīng)孩子的心聲，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵(lì)孩子自己做主，傾聽(tīng)孩子的心聲。
2、通過(guò)六一周系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
3、通過(guò)長(zhǎng)卷畫(huà)、制作美食、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情，感受到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
4、和家長(zhǎng)一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見(jiàn)以及班級(jí)統(tǒng)一的安排，由每個(gè)家長(zhǎng)自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝。
2、長(zhǎng)卷畫(huà)材料：每班申請(qǐng)：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè)；班級(jí)自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤若干。
3、跳蚤市場(chǎng)：親子共同準(zhǔn)備玩具、書(shū)、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(zhǎng)。
4、海報(bào)制作材料：大白紙每班一張、畫(huà)架、顏料、水粉筆等。
5、六一活動(dòng)分工：
（1）整體方案策劃整理（小二）
（2）節(jié)目監(jiān)制（包括音樂(lè)拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián)）（大一班）
（3）舞臺(tái)背景制作、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)（中一、大四）
（4）主持詞串聯(lián)（大二、大三）
（5）場(chǎng)地布置安排（中二）
（6）跳蚤市場(chǎng)倡議書(shū)（中一、中二）
（7）材料統(tǒng)籌（小一、小三）
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月16—6月1日
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）六一節(jié)調(diào)查行動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子參與意見(jiàn)（5、16—5、18）
1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們？
2、老師與孩子的談話：對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，六一節(jié)是第一次過(guò)，進(jìn)行談話調(diào)查：孩子六一節(jié)是什么？老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么。對(duì)于中班來(lái)說(shuō)和孩子談話，今年的六一你想怎樣過(guò)？對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)，這是幼兒園期間最后一個(gè)六一，怎樣過(guò)會(huì)留下難忘的回憶？
3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過(guò)自己的節(jié)日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺(tái)……）
4、匯集家長(zhǎng)的心聲：走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。
（二）根據(jù)調(diào)查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節(jié)（5/19、5/20）
1、利用周末向家長(zhǎng)宣傳方案，了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念以及具體配合事項(xiàng)，如：家長(zhǎng)籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。
2、家園活動(dòng)：在家庭和班級(jí)共同制定六一倒計(jì)時(shí)牌。
（三）六一周活動(dòng)。（5月23—5月27）
1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級(jí)部、班級(jí)的六一節(jié)目，為分級(jí)部拉歌以及到大舞臺(tái)演出做好準(zhǔn)備。
2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)節(jié)日環(huán)境。
3、長(zhǎng)卷畫(huà)：六一的愿望（5月26日周四）
（1）活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50—8：20
（2）活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)。
（3）繪畫(huà)主題：
大班：六一的愿望、中班：快樂(lè)的六一、小班：心愿樹(shù)。
4、周末跳蚤市場(chǎng)：爸爸媽媽來(lái)陪孩子過(guò)六一（周六5、28）
（1）每個(gè)家庭以自愿報(bào)名參加為原則，周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng)。
（2）向家長(zhǎng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程。
（3）設(shè)計(jì)親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)。
5、滿足孩子心愿：到大舞臺(tái)去演出
（1）自主報(bào)名，自愿準(zhǔn)備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)（男孩）
（2）討論節(jié)目（附節(jié)目單及串聯(lián)詞）
（3）六一現(xiàn)場(chǎng)演出。
六一周系列活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇17
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境“的意識(shí)，傳遞共建“延安是我家，環(huán)?？看蠹摇暗睦砟睿Y(jié)合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫(huà)主題：
“美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)“
二、活動(dòng)對(duì)象：
各班幼兒和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧跋盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2.剪刀、膠棒
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5.各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)
2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶“為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名)。
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇18
活動(dòng)意義：
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
系列活動(dòng)一：六一才藝秀
系列活動(dòng)二：六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
系列活動(dòng)一：“迎六一”才藝秀
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。
2、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲名稱：說(shuō)說(shuō)樂(lè)(中一班承辦)
游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，
自然大方。
游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。
游戲名稱：結(jié)結(jié)樂(lè)(中二班承辦)
游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。
游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。
游戲名稱：跳跳樂(lè)(中三班承辦)
游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。
游戲規(guī)則：動(dòng)作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。
游戲名稱：秀秀樂(lè)(中四班承辦)
游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂(lè)大方自然地介紹和展示自己。
游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。
系列活動(dòng)二：“迎六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲名稱
游戲地點(diǎn)
游戲玩法
游戲準(zhǔn)備
幸福抱抱
中1班教室
親子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。
起始線、四只皮球、小椅子
游戲介紹
快樂(lè)速遞
戶外場(chǎng)地
幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
乒乓板、球、積木若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹
勇渡小河
中2班教室
親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
起始線、小墊子18塊、游戲介紹
小車大愛(ài)
戶外場(chǎng)地
能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。
滑板若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹
你拋我接
中3班教室
幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
沙包若干、小筐6個(gè)、接球區(qū)域線、游戲介紹
兩人三足
戶外場(chǎng)地
親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個(gè)、畫(huà)架、游戲介紹
小腳大腳
中4班教室
親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。
沙球6個(gè)、
起始線、游戲介紹
青蛙跳跳
戶外場(chǎng)地
能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
海綿球、圈、起始線、畫(huà)架、游戲介紹
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇19
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級(jí)組為單位，開(kāi)展符合班級(jí)實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在愉快地才藝表演和娛樂(lè)活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.在慶?；顒?dòng)的.過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.主持人員安排：年級(jí)組長(zhǎng)
3.兒童節(jié)小禮品。
活動(dòng)主題：
慶六一，秀自己
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日上午3：00——3：45
活動(dòng)對(duì)象：
小班組全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班集中到多功能活動(dòng)室。
開(kāi)場(chǎng)白：(師)：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節(jié)”歌曲
小一班
演唱
1.好媽媽
2.春天
3.我是人
4.我愛(ài)我的小動(dòng)物
小二班
歌曲：
1.袋鼠媽媽
2.蝴蝶花
3.表情歌
4.小手爬
三、發(fā)放六一兒童節(jié)禮物
幼兒園快樂(lè)的六一活動(dòng)方案篇20
活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想!
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：x年5月30日—31日
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。