方案的目標和方向是整個策劃的基礎，必須清晰明確，能夠為執行者提供明確的方向。萬圣節主題活動方案規范是怎樣的？下面給大家整理了一些萬圣節主題活動方案，供大家參考。

萬圣節主題活動方案篇1

活動時間：10.31

實施對象：本校全體學生，以小組為單位參與每項活動。

活動流程及內容：

第一項︰萬圣節知識燈謎，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時學校廣播播放兩首萬圣節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

第二項︰游戲，畫房子，并且進行跳房子游戲，并且讀單詞，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

英語過關游戲活動

共設有打沙包，學生通過關即可獲得「小印章」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。、闖關活動內容如下：

1.Trickortreat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出HalloweenChant以拿到關主請客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee…我看見…

學生必須從事先準備好的單詞卡中，用沙包打中后讀出。

第三項：南瓜燈展。鼓勵所有的學生進行南瓜等展覽，并且進行投票。屆時選出優秀的南瓜燈制作者，并且頒發獎狀進行鼓勵。

第四項：鬼屋體驗。將四樓會議室布置為鬼屋，peter也參與其中來扮演monster，貼近外教和學生之間的距離。

萬圣節主題活動方案篇2

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、

3、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所

四、活動準備：

(一)萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

(二)班級：(萬圣節知識灌輸：10月24—28日)

1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)

5、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

五、活動流程：

1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyHalloween”

2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會

3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)

4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happyHalloween”

5、晚上觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

萬圣節主題活動方案篇3

活動主題：--萬圣節"不給糖果就搗亂"主題活動

活動目的：提升--的市場知名度，培養儲備新客戶

活動時間：--年10月30日/11月1日

活動口號：不給糖果就搗亂

萬圣節是西方歡迎和最流行的節日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："TRICK-OR-TREAT"，意思是"不給糖果就搗蛋"。

如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。

邀請對象：咨詢看房的潛在客戶;已購房的老業主(帶有興趣的朋友一同前來);合作報紙媒體的記者(能提前預約采訪發稿);網站負責人。

現場活動：

1、現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等，節日氣氛濃厚。

2、準備新奇絢麗的萬圣節道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節日的快樂。

3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發放糖果，老業主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節日。

4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節日的禮物送給自己、親人或朋友。

5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。(流年大吉，適合買房)。

6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環節。

7、為到訪者準備了精美的小禮物。

活動宣傳形式：

1、印刷活動照相及入口處背景大展板宣傳單500張，POP海報10張，在沿河處，大門入口及小區內進行宣傳(以冷色及公司紅金色主色調為主);

2、針對性的進行手機短信宣傳;

3、新注冊花園官方微博/微 信，并發布消息;

4、制作認購vip卡(背面祥注打折或者購房抵現);

活動現場布置：

1、鬼臉面具30個(發放給客人)

2、羽翼面具20個(發放給客人)

3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)

4、骷髏頭5個(場內裝飾)

5、蜘蛛8個(場內裝飾)

6、黑披風3件(進門口2+1位保安著裝)

7、斧頭大刀道具各1套(兩邊保安)

8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在座位及煙灰缸等處)

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

活動注意事項：

1、電視屏幕、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;

2、所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;

3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

4、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

活動操作流程：

1、業主們前來參加活動。到達售樓處的業主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業主領取一份特別的禮物--萬圣節服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。

(憑入場券領取，每人一份)小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。

現場掃描關注官方微博微 信的客戶派發小禮物.活動于13點半準時開始，首先領導講話。

2、然后由主持人宣布活動流程。

3、各位業主乘坐觀光車分批參觀小區，沿途主打樓盤處安排工作人員分發糖果。同時置業顧問借停車做樓盤的詳細介紹。

4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹，并派發vip認購卡。(買房抵現或打折)

5、贈送帶有--花園logo的車貼。(baby in car或保持車距)

6、活動結束憑入場券領取精美禮物。

萬圣節主題活動旨在吸引老業主及意向客戶，在對老業主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了--花園的文化、藝術、生活于一體的高品質生活氛圍。

在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節日氣氛的周末，大人與孩子們在--花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著--花園別致幸福的五彩生活。

注：活動當日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。

萬圣節主題活動方案篇4

一、設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個鬼屋。

2、幼兒打扮成各自想象的鬼。

3、水粉顏料、毛筆等。

三、活動過程：

一、教師帶領幼兒進入鬼屋，和客人們玩猜糖果的游戲。

二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日？

2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

四、制作萬圣節面具

1、教師：你想象中的`鬼會是什么樣的？

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

萬圣節主題活動方案篇5

一、活動背景

_最為_現在人矚目的樓盤之一，在前期的銷售中獲得了傲人的成績。在即將推出的二期精品樓盤之時，需要提前繼續延續旺盛的人氣。恰逢10月30號西方的萬圣節，此時舉行新光城堡精靈派對就是為樓盤積攢大量的人氣，收獲優秀的客源。

活動地點：_度假村草坪

活動人數：200人(左右)

活動人群：

1、_會會員、銀行VIP客戶、_業主

2、具有消費欲望的高端潛在目標群

3、各界媒體記者

活動內容：房車相結合，通過派對形式以及獨特表演等活動，對會員/業主答謝。

二、活動主題

萬圣節是西方的傳統節日，具有相當的影響力。近來也被國人們逐步接受，這樣的節日卻難免因為東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動提取了萬圣節能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂，將會用獨一無二的方式呈現在大家的眼前。

三、活動內容

邀請我們活動的主題充滿了神秘的元素，那么從一開始的邀請便與眾不同。我們專屬設計的邀請函將會以謎題藏寶圖的方式出現。

所有的時間、地點、要求都是一道謎題。而且每個人專屬的邀請卡也是一份藏寶圖，上面會設計若干個任務需要到場嘉賓在當晚的活動現場尋找，成功后會獲得相應的新光勛章。

全部完成后，我們會有特別的神秘大禮送上!迎賓迎賓的工作人員全部由魔鬼身材的美女“精靈”組成。這也會是邀請卡上的第一個任務的執行者，當你以鬼馬的造型與美女“精靈”合影留念之后就可以獲得第一個任務的新光勛章。

簽到不同于常規的簽到只有簽字的呆板，我們每個嘉賓都要在簽字過后拍攝歡樂大頭照，這個照片將會與我們之后的現場抽獎一脈相承。

抽獎時我們不會簡單的宣讀號碼。屆時會采用視頻頭像進行滾動播放，抽出的幸運兒自己的照片就會出現在現場的大屏幕上大大增加互動的趣味性。

入口效果圖入口大門采用被譽為“魔鬼飛翔者”的空中霸主——翼龍作為元素。將翼龍的翼作為城堡入口大門，將整座城堡掩蓋在一股神秘的氣息中。翼身將采用特殊的熒光效果制成，讓大家在遠處便可一覽“翼龍之門”的絢麗風采。穿越這道“翼龍之門”，即可到達仙境般的城堡。讓你置身于童話般的王國。精靈隧道這個神秘的隧道會讓嘉賓度過難忘的一段旅程，在精靈隧道之中我們會將墻面部分鏤空，讓隧道中可以有人手或人臉在其中活動。

讓大家在通過的時候“心驚膽戰”卻“有驚無險”。已經通過隧道的朋友也可以加入成為“墻后驚喜黑手”。

等候區在等候區我們設計了華麗的現場花式調酒表演，游戲雜耍、精致冷餐等等項目為大家服務。

同時每一位嘉賓對號的位置下都有一根“神秘絲帶”，在絲帶的另一端還有一名嘉賓。到了現場以后需要大家自己尋找，找到每個人的搭檔之后都可以到指定的工作人員處獲得邀請卡的第二個新光勛章。同時我們會在這個區域內設計化妝師，可以為你打造專屬的精靈派對的專屬造型。在場地的周圍也要布置的御景山的戶型小型沙盤柱，讓大家在等候的同時關注新光御景山的樓盤戶型。

酒會現場效果圖潘朵拉式的西式長桌宴，是整個酒會現場布置的精髓。在長桌宴的周圍布滿巨型藤蔓，地面鋪上綠草，配合燈光效果，讓你享受“森林精靈城堡盛宴”的感覺。舞動精靈在活動的高潮我們的美女精靈都會乘坐奔馳的香車華麗出場。

美女精靈登場，現場的燈光和音樂慢慢開啟，在邀請的專業DJ的指揮下，盛大的精靈派對進入高潮!在此環節中設計神秘巫師，在活動場地四周隨即出現，遇見巫師并且和他共舞留影的就可以獲得第三枚新光勛章。舞臺效果圖南瓜燈是萬圣節的象征物，配合“翼龍之門”飛翔的翼，成為整個舞臺的主要元素。

從小到大的橘黃色南瓜燈，將整個舞臺的色調襯托在一種歡快的氣氛中。而綠色的舞臺追光更顯森林氣息。這將會是前所未有的夢幻般的體驗。

沙畫表演在白色背景板上現場用沙子作畫，并結合音樂通過投影展現在屏幕上，沙畫具有的那種獨特的表演魅力，能使現場觀眾進入夢幻般的感覺和前所未有的視覺享受。我們將會用沙畫的形式展示整個新光御景山樓盤模型，未亮相的五酒店，以貫穿每個環節的過度。

沙畫瞬息萬變的表演藝術，其靈動、變換、新奇的手法，具有極高的觀賞價值。讓你耳目一新。魔術表演神秘巨星在這個充滿神秘氣息的萬圣之夜，我們為新光城堡精靈派對邀請了一位“神秘巨星”。

這位天王級別的“神秘巨星”人盡皆知，他魔幻般的舞步和歌聲更是讓無數人為之傾倒。是誰掀起了一個時代潮流的巔峰?

是誰將會為我們的精靈派對更添光彩?他是誰?在新光城堡精靈派對之夜將為你揭曉。抽獎現場的大屏幕開始滾動播出嘉賓在開場的時候拍攝的照片，在主持人的倒數中抽出當晚的幸運兒。

歡樂激情的熱舞，華麗的調酒、滑稽的小丑全部出場狂歡，DJ的音樂再次響起。在神秘、激情、歡樂中活動落下帷幕。

萬圣節主題活動方案篇6

一、時間：

20__年x月x日18：00~21：00歷時約2個小時

二、地點：

__

三、舉辦機構：

__

四、與會人員：

（一）各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

（二）主持人：

（三）嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社

五、會場布置：

（一）主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉燈）

2、社團標幅電影海報

3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節南瓜嘴臉卡紙

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

（二）會場布置（具體）

1、入口

入口處張貼“第五維電影社萬圣節化裝舞會”海報（海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成）

2、會場內

<1>墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

<2>會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

<3>會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱

六、舞會流程：

（一）開場

熱場街舞

（二）過渡

主持人介紹萬圣節又來及特點

（三）浪漫

上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛）

（四）恐怖

Cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼（組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）

（五）過渡

音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品）

（六）狂歡

與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞。

（七）結束

主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場。

七、清掃會場：

（一）撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

（三）清掃會場地面

萬圣節主題活動方案篇7

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：__市__國中

三、活動時間：__

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈Halloweeniscoming，Jack—O’—Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關游戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關活動內容如下：

1、學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出HalloweenChant以拿到關主請客的糖果。

kortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2、Icansee…我看見…

學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex：Icanseeamummy。Icanseeaghost。Icanseeablackcat。

3、IcanspeakEnglish我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

O—R—E—O

asong歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

nsays老師說

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

Ex：Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

hing大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的&39;英文單字。

Ex：A—a—apple，B—b—bird，C—c—cat。

ics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex：擇b→ban，bed，bit，bob，bug

A

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

colorisit?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。

七、經費：

活動經費由__縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

萬圣節主題活動方案篇8

活動主題：發揮你的想象，超級大變身，嚇人無罪，狂歡有理!

主打活動：化裝大賽、勇敢者的游戲、才藝表演、群魔亂舞

一：

1、酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型。

2、買一打酒免費贈送面具。

⒊、萬圣節的習俗不請吃就搗亂(進店消費都贈送糖果。)

⒋、猜字謎。

⒌、現場DIY木乃伊

⒍、服裝和化妝評選

7、免費與鬼共舞，免費拍照，自帶拍照工具

二：

圣節夜店派對!可愛?搞怪?性感?誰更勝一籌?萬圣節之可愛南瓜造型DIY不停!可以耍口耐童趣，也可以耍浪漫優雅哦!

萬圣節即將開始!這一年中最鬧鬼的一夜，房間里充滿了巫婆的掃帚、南瓜燈、黑貓、惡搞、咒語、骷髏人這些魔幻的痕跡。快來跟我們一起來加入這場搞怪的精靈派對吧。來HAPPY一下吧!

萬圣節未到，先淘貨!要怪就要做最古怪的萬圣節裝扮達人!萬圣節前僵尸新娘出沒!酒吧成員都化裝比較詭異的`裝容。

活動宣傳文稿：__X

驚聲尖叫萬圣節10月31日-11月1日

咕嚕酒吧，景洪首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?Ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在咕嚕酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動當晚咕嚕酒吧門口，為參加活動的朋友贈送免費糖果，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負。

人間有情，鬼亦有情

咕嚕酒吧與您共享人鬼情

今夜你將是海盜?野獸?鬼魂?女巫?還是發揮你的想象，超級大變身，嚇人無罪，狂歡有理!

三：現場DIY

我覺得應該搞成男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙(每人一卷)包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最新奇得獎!

評委是觀眾的叫聲。

四：配合及安排

1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹(全部員工負責)。

2、區域服務員(__X負責)提前通知客人22：00前;并給客人提供顏色及簡單道具。

3、負責萬圣節主持(__X負責)。

4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位(全部員工負責)。

5、與各部門工程安全溝通工作進程保證現場一切就緒。

6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。

7、30日前編輯萬圣節短信息,對公司現有的消費客戶短信群發。(__X負責)

五：工程部

現場功放、麥等。

萬圣節主題活動方案篇9

活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

活動時間：

20__年10月31日

游戲場地安排：

大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

活動準備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文；

3、音樂：萬圣節主題歌《trickortreat》；

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。

1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。

游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch,what’sthetime?”老師對著孩子說“twoo’clokd…..”，當說到“teno’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

游戲二：goandstop

老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個），問小朋友：“whoisit?”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出后，老師又發號施令“go”，如此反復。

2、討糖：游戲結束后，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的&39;班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trickortreat”律動。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結束活動。

游戲英語：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節

萬圣節主題活動方案篇10

活動時間：20__年10月29日

活動地點：戶外、操場

參加人員：全體小學生和老師、家長義工

活動主持：袁偉

活動負責：方芬

活動準備：

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

2、坐墊

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

活動過程：

9:00——10:00

1、各班操場集合(按早操的`隊形)

2、園長講話

3、搏擊操(袁偉領操)

4、FOLLOWME(兩位外教與小學生有關萬圣節互動)

5、游戲：打怪獸

玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響小學生開始打怪獸，音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的玩法和規則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。

6、各班小學生回班級生活活動

10:00——11:00

外出游戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班;

大拇指廣場：國際班、陽陽1班

居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

創意街：

注：請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

萬圣節主題活動方案篇11

活動目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：

20__年10月30日大課間

活動地點：

操場

參加人員：

全體教師和學生

活動準備：

1、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求，孩子們利用周末時間設計好造型（自愿原則）。

2、學會萬圣節兒歌：Knock，knock，Trickortreat。

3、練習法國民族舞蹈

活動流程：

準備階段：

1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次為101—404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501—604

2、音樂準備：trickortreat走秀音樂

活動階段：

1、主持人上場和全體學生一起倒數，外教Ola出場。

2、Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱trickortreat

3、形象展示：

每個班的.學生穿好自己準備的萬圣節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何準備的學生排在隊伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的學生留在操場上），展示自己的萬圣節服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

起點出場控制（大餐廳彎道）：

終點負責（大寢室）：

4、集體舞：法國民族舞蹈

5、各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

6、活動結束。

萬圣節主題活動方案篇12

一、活動目的

1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、增加家長的滿意度。

4、吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

二、活動方案

時間：__

形式：室內和戶外相結合

對象：在校學生及家長（可邀請非本校的學生及家長參加）

三、活動前準備工作：

1、通知家長和學生參加本次活動。（各班老師）

2、布置教室環境。（Laraine、Katherine）

3、活動所需物品：

a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）

b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂、（Laraine）

c、活動PPT（Sam）

四、活動流程

1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）（Laraine）

老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）（Laraine）

主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

3、簡單講述萬圣節的起源（5分鐘）（Sam）

老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。

（競猜題目見副表。）

4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。（10分鐘）（Emmett）

5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）（Laraine）

游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）（Sam）

游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

（游戲道具準備及示范：KatherineLisa）

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）

地點：凱德廣場

內容：

a、有獎競猜活動。

b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項：

1、家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾。

2、活動前一天短信提醒家長活動時間。

3、活動流程要提前過一遍。

4、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課。

萬圣節主題活動方案篇13

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日？

2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的____月____日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬圣節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

三、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

最后做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節主題活動方案篇14

活動主題：浪漫x神奇x飛揚之夜

舞會內容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：（19：10——-19：30）

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：

閃耀街舞大亮相

三、主持人發言：

向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動流程：（19：30—21：20）

一、尋找partner。（19：30—19：40）

二、開始第一環節的partner舞會。（19：40—20：10）

1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

4、街舞表演（20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題）

三、開始第三環節舞會。（20：20—20：40）

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

四、游戲時間。（20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找）。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

五、主持人發表總結性講話。

六、活動評獎。

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

七、幸運觀眾抽獎。

由獲獎者抽取幸運觀眾。

八、舞會結束。

可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活動分工：

活動策劃：學生會公關部

音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

現場設計：學生會公關部

現場布置：學生會其他部門

現場指揮：2至3名主要負責現場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

現場秩序維護：x參加舞會的所有學生會成員

迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者

宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

萬圣節主題活動方案篇15

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的.宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

二、活動時間：

10月31日下午1：40—4：00

三、參加對象：

一到六年級全體學生，全體教師

四、活動場地：

操場

五、活動流程：

1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）

2、入場—————服裝秀

3、開幕—————校長講話

4、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。）

5、討要糖果，互換物品。（班主任教學生用英語說：Trickortreat不給糖就搗蛋。請吃：Pleaseeat）

按班級區域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。

6、分享糖果

7、小游戲：大南瓜小南瓜

（到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）

8、參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈

六、注意事項：

1、班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。

2、學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞環節：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。

4、互換物品環節：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。

5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat（不給糖就搗亂）。還要注意班級區域衛生。

萬圣節主題活動方案篇16

一、活動主題：

狂歡驚魂夜，夠膽你就來

假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。

整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

二、活動目的：

1、使學生了解萬圣節的由來和時間。

2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、學習西方文化，體驗萬圣節的歡樂氣氛。

三、活動地點：

☆艾語國際教育一樓活動室

四、活動對象：

☆艾語國際教育所有學員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師

五、活動流程安排：

☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室

六、人員安排：

主持人2名，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名

七、活動內容：

1、唱英語歌，跳萬圣舞

2、講述萬圣節的起源，學習相關知識;

3、手工制作——南瓜燈;

4、看萬圣節視頻

5、游戲

八、活動流程：

1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開始。

2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

3、萬圣節介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源，介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。

4、制作南瓜燈:

1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

2、帶領孩子親手制作

3、分享制作過程和心得、拍照留念。

5、觀看萬圣節視頻

6、游戲

7、頒獎：為倡導學員自己動手風氣，鍛煉學員動手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

8、結束舞：兔子舞(10分鐘)

9、主持人宣布會議結束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

萬圣節主題活動方案篇17

找個理由樂樂——__瘋狂萬圣節搞怪大行動

萬圣節活動策劃方案——活動時間

10月28日——10月31日

萬圣節活動策劃方案——活動內容

一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點

二、活動地點：__

三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程：

1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、游戲環節(大皮準備)，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定

6，結束，合影

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

萬圣節主題活動方案篇18

活動主題：

萬圣節到__店——鬼混

活動背景：

萬圣節是是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。

杰克原來是個惡名昭彰的醉漢與騙子，他與魔鬼訂約，卻又欺騙魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地獄也拒絕他，因此魔鬼送他一盞鏤空的甘藍燈籠，以照亮寒冷的黑夜。后來因為愛爾蘭人移民到美國，發現番瓜比較盛產，因此才改為番瓜燈籠，而番瓜燈籠也就成了萬圣節家家戶戶必備的擺飾。由此萬圣節也簡稱為——鬼節。并且那時候人們認為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。

為了驅逐惡靈，他們會將房子里的爐火和燭臺熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒人居住一樣，這樣惡靈就不會進屋去。他們也會故意穿得很邋遢，看起來很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。另外，他們還知道惡靈害怕噪音，于是他們穿著奇形怪狀的服裝cos上街游行等有趣好玩的活動。

在以次為背景的前提下，__店準備舉辦“萬圣節到__店——鬼混”活動，在萬圣節到來的時候，在娛樂大家的同時，實力良好的品牌形象。

活動目的：

目前，在__各百貨業市場，各家百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，市場買氣節節升高。大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。作為__商城的“誠信、本分、團隊、品質、創新”的經營理念，年輕時尚化的客群，勢必更要求我們做好百貨業時尚的領導頭軍。

舉辦奇制勝的各類活動則是維護品牌形象的最有力的保證。配合20__年萬圣節的到來，我們將開展不同其它商場的形象活動，以此為點，吸引時尚人群的關注和參與，在保證品牌形象的同時提升商品銷售。擴大我們__店在__的影響力，增強自己商場在激勵的商場競爭中的競爭力。

活動宗旨：

以__店商城“誠信、本分、團隊、品質、創新”經營理念，提升商品的形象與銷售，擴大在__店在__的商業影響力。

活動時間：

20__年10月31日

活動地點：

__店

活動對象：__市市民

主辦單位：__店

承辦單位：__社團聯合會

活動流程：

活動前期準備：

（一）活動策劃部，對本次活動策劃方案，確定本次“萬圣節到__店——鬼混”能夠按照策劃方案順利成功的開展。

（二）辦公室對本次活動進行人員安排，前期宣傳、準備的人員安排情況，中期人員活動器材道具的檢查情況及中期活動現場的氣氛調動和安全情況，末期道具器材的歸類整理人員安排一個大致的分配，確保人人有事做，大事不含糊，小事不遺漏。

（三）財務部對本次“萬圣節到__店——鬼混”活動所需的活動器材、活動道具進行準備（如：音響的租用、必要財務的購買，舞臺的搭建等事情）及活動互動環節禮品的購買。

（四）組織部組織安排人員對整個活動起掌控過程，催場等事務，防止冷場和意外事故的發生（如：突然停電音響不能正常工作、話筒電池、活動人員未就位等）并對活動中的互動環節獎品的發放。

（五）宣傳部對本次“萬圣節到__店——鬼混”活動進行宣傳。

宣傳方式：

1，海報宣傳

2，印發傳單

3，廣播電視宣傳

4，短信群發宣傳

宣傳地點：__

（六）外聯部通過聯系，邀請嘉賓參與本次“萬圣節到__店——鬼混”活動，同時肩負擴大本次活動的影響力。

活動要求：

本次活動的主題為“萬圣節到__店——鬼混”那么“鬼混”則將作為本次活動的重點，整個活動現場的氛圍將是激烈、熱鬧又兼加著恐怖與玩味的感情。

在西方的幾日逐步進入到中國文化的時候，如2月14的情人節，12月25的圣誕節等等，都在改變與豐富人們的生活，在萬圣節到來的時候，作為又一個西方比較有趣又好玩那的節日，希望通過對萬圣節活動的宣傳，也將萬圣節的習俗帶進我們中國文化，同時__店將以此為點，吸引時尚人群的關注和參與，在保證品牌形象的同時提升商品銷售。擴大我們__店在__的影響力，增強自己商場在激勵的商場競爭中的競爭力。

注意事項：

（一）安全問題，在安全有序的環境下進行。

（二）天氣狀況問題下了活動推遲等情況。

（三）人員調動情況，確保每個點都有人。

（四）意外情況的處理。

預期結果：

通過本次“萬圣節到__店——鬼混”活動，讓__市民對“萬圣節”這個西方節日有了新的了解，讓過鬼節的習俗也逐步進入到人們的日常生活，在本次活動后，在以后的萬圣節盜來的時候人們也將逐步去過這個節日，將會給商場帶來新的活力，同時我們__店開展了不同其它商場的形象活動，并將以此為點，吸引時尚人群的關注和參與，在保證品牌形象的同時提升商品銷售。擴大我們__店在__的影響力，增強了我們商場在激勵的商場競爭中的競爭力。

萬圣節主題活動方案篇19

活動主題：

狂歡halloween(哈羅喂)

活動時間：

____年10月31號

活動地點：

幼兒園

參加人員：

幼兒及老師

設計意圖：

每年的10月31日是西方的萬圣節，萬圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的&39;節日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環節。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

活動目標：

一、通過此活動讓幼兒感受萬圣節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。

二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。

活動準備：

糖果、相關道具若干、萬圣節主題音樂。

活動過程：

一、神秘登場

活動開始，幼兒穿戴上各自準備的相關道具：例如面具、披風、巫婆帽等，在班級展示各自的威風并相互問候：“HappyHalloween、”

二、觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友如何度過萬圣節。

三、游戲

1、雙人頂氣球接力：

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達終點讀Trickortreat、

2、抓小鬼

由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時，小鬼定住，晃動者被大王抓走。

四、戶外活動

進行節日大聯歡，播放萬圣節音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節主題活動方案篇20

活動主題：

《萬圣節狂歡夜》

活動由來：

每年的10月31日是西方傳統節日萬圣節前夜(Halloween)，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的節日。萬圣節是其中之一的一個節日。

活動目標：

1、透過Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

2、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

活動時間：

20__年10月27日(周四)上午2：45——4：00

活動地點：

操場、各班教室

活動準備：

黑垃圾袋即時貼彩色卡紙萬圣節服裝及頭飾范例

活動形式：集體活動、各班活動

活動流程：

一、年級活動2：45——3：15

1、托班年級組到操場參加集體萬圣節活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節的由來。

2、外教帶領幼兒唱英文歌

《itsybitsyspider》《I&39;mjacko&39;lantern》《TrickorTreat》《HokeyPokey》

3、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬圣節舞蹈

《MonsterMash》

4、各班級合影

二、各班親子制作活動3：15——4：00

制作內容:

1、萬圣節服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝

2、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具

活動結束后各班級穿萬：圣節服裝合影。