小學生重陽節策劃活動
一、活動背景
關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的&39;錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。
二、活動主題說明
活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會
三、形式:中午團圓飯
全社區老人共x人,每x人一桌,每桌預計餐費在__元以內,共x桌;
下午圍繞重陽節為主題展開,以傳統節目(擊鼓傳花)為主。節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯歡的效果。茶話會現場播放音樂(歡愉的,輕松的);
猜迷有獎活動。__個謎語,目的:重在參與;
節目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
四、會場
__會議廳
(在原開會條幅的基礎上,會場懸掛重陽節條幅:“九九重陽享健康,人間百善孝為先”、“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”)
五、組織單位
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六、主辦單位
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小學生重陽節策劃活動篇2
念親恩感親意抒親情
10月23日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下:
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現__小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,
還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效
三、活動地點
各班教室
四、活動對象
一至六年級全體學生
浦口區__小學
德育處
小學生重陽節策劃活動篇3
重陽節,又稱踏秋,漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。每年的農歷九月初九日,也是中國傳統四大祭祖的節日。重陽節早在戰國時期就已經形成,到了唐代,重陽被正式定為民間的節日,此后歷朝歷代沿襲至今。
一、時間:
20__.10.9星期日(晚自助餐18:00---21:00)
二、地點:
驛都金陵大酒店金海灣西餐廳。
三、活動內容:
1暢享驛都金陵大酒店中西式自助餐美食。
2、自助餐增加重陽節特色糕點等食品。
3、當晚對用自助餐的老人憑老人證本人可享受半價特惠。
4、餐廳針對攜帶老人賓客免費贈送全家福合影一張
5、收費標準:
人民幣148元/人,(1.2米以下的兒童按半價收費)。
小學生重陽節策劃活動篇4
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
一、活動時間
重陽節前后兩天,重陽節當日。
二、活動對象
全校少先隊員。
三、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
四、活動說明
1、重陽節前3天內,3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學生重陽節策劃活動篇5
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20_年x月x日。
三、活動對象
全校少先隊員。
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用_廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明
1、重陽節前x天內,3-6年級各中隊至少擇優上交x張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前x天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學生重陽節策劃活動篇6
一、活動目的。
重陽節是我國的傳統節日,敬老愛老也是中華民族的傳統美德,為了讓學生了解和感受傳統節日,學習經典,傳頌美德,小學特組織開展重陽節系列活動。
二、活動安排。
1、詩歌獻重陽。五(2)班的小播音員將為大家帶來一期重陽詩歌鑒賞特別節目。
時間:寫字課
2、孝心敬重陽
請同學們回家為家長們做一件暖心的事情,例如:為爺爺奶奶捶一捶背,為爸爸媽媽洗一次腳等等,并且留下照片,每班精選3張發送給老師,照片傳送截止日期之前。
3、糕餅慶重陽
中高年級學生到食堂做重陽糕,體驗傳統節日的歡樂。
時間3點開始
4、登高感重陽
請同學們利用國慶假期,在家長的陪同下去登高望遠,并留下開心一刻,每班精選3張照片發送給老師,照片傳送截止日期之前。
三、人員安排
詩歌廣播排練:
做重陽糕主要負責人:
新聞稿:
拍攝及微信:
小學生重陽節策劃活動篇7
一、活動目標:
1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態度,是中華民族的一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激,反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,正是由于有了這種美好的情愫,世界才充滿了愛。
2、讓全體團、隊員學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經使你不斷成熟和學會了寬容,珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環境和令人羨慕的青春年華,因為這些都是你未來成功的資本;感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業的老師和友善關愛的團、隊員,因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩,有感恩才會愛,有愛才會有激情和拼搏。
3、讓全體團、隊員學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
4、感悟家鄉的饋贈和祖國的關愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動,引導他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強社會責任意識,通過故事會、征文比賽等形式,使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。
二、指導思想:
為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強和改進團、隊員思想道德建設,依據我校兒童團、少先隊員的實際情況,以《x市團、隊員民族精神教育指導綱要》和《x市中小團、隊員生命教育指導綱要》為指導,加強對團、隊員的生命教育和思想道德教育,促進良好校風的形成。結合我校德育特色—“生命教育”的課本內容,以“重陽節”為契機,開展感恩教育、孝心教育活動,旨在培養團、隊員成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養育教誨之恩,進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓團、隊員學會反思,善于發現別人的優點,加強自律,學會對幫助過自己的人心存感激,培養團、隊員的健康心態,進而塑造團、隊員的健全人格,積極投身到和諧社會建設中來。
三、活動口號:
1、學會感謝,感謝讓你變得堅強;學會感恩,感恩讓你的世界充滿陽光。
2、“讓感恩伴你我成長”。
3、“心懷感激之情,常為感恩之行”。
四﹑活動時間:
20__﹑10﹑19—20__﹑10﹑21
五、活動的步驟及內容:
第一階段:迎重陽,會感恩(10月19日——12月30日)
1、在10月19日重陽節當天,舉行一次“迎重陽,會感恩”專題升旗儀式。除了校領導的國旗下講話,還請四名少先隊員以快板的形式,向團、隊員發出學會感恩、知恩、報恩的倡議,并開展集體宣誓承諾活動。
2、各中隊在中隊輔導員的組織下利用十分鐘隊會時間進行“感恩教育”動員,傳達“感恩教育”活動方案。
3、充分利用小報、黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“孝滿天下念親恩,喜迎重陽促和諧”主題宣傳發動。并進行評比,設置“最佳感恩宣傳獎”十名。
4、開展“中華小當家”評選活動,發動隊員們放下書包,圍上圍裙,當一次家中的小主人,干干家務活,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等,還可管理家中一天的費用支出,體會操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、洗洗腳等。設置“中華小當家”榮譽稱號,每中隊一名。
5、評選“感恩孝行獎”
(1)、制作一張精美感恩卡。(一~二年級參加)
這張感恩卡無論是否精美,都凝聚著你們的一份心意,是其他買來的禮物所不能替代的。
(2)、制作一張精美書簽。(三~五年級參加)
書簽可以是花或葉,再配上一句問候語或一句精美的格言,這多有詩情畫意呀!
(3)、說聲“對不起!”當禮物。(一~五年級參加)
對長輩說聲“對不起”,表示你對以前錯誤行為的認識,然后和她談談心,說出你的煩惱,聽聽她的解答,彼此互相了解。也許會博得她會心一笑。
(4)、做一次了解。(一~五年級參加)
了解父母、長輩、輔導員老師的情況,例如:生日、興趣等。
(5)、寫一篇體驗日記。(三~五年級參加)
將你參與的1~6項小活動的體會、感受記錄到日記中。
(6)、“為了母親的微笑”,寫一封問候信。(一~二年級參加)
寫一封問候信,寄給媽媽,表達對母親辛苦養育的感激之情。
(7)每周閱讀一篇感恩小故事
精選一組描寫感恩的文章,如:《小抄寫員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等,通過集中閱讀,幫助團、隊員感受恩情的溫馨,愛的偉大。
6、開展“感念恩情,我最行”主題隊會
(1)隊會上,中隊輔導員組織團、隊員開展“算筆親情帳(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)”的活動。
(一~五年級)
(2)進行“三分鐘感恩小故事”的演講,講述自己或他人感恩的事跡。
(三~五年級)
(3)進行“小小真心話”傳遞行動,圍繞主題開展,并記錄在統一印制發放“孝親承諾卡”上。(一~二年級)
(4)邀請部分家長來校向團、隊員講述他們對孩子的希望,養育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事,使團、隊員體會父母的艱辛和不易,激起團、隊員感謝父母的養育之情。(一~五年級)
7、開展“迎重陽,鴻雁傳情”書信活動
針對部分外來務工子女中,父母不在身邊,祖輩不能時常相見的情況,開展“迎重陽,鴻雁傳情”書信活動,讓遠方的親人在重陽節的來臨之時,感受到隊員傳遞的親情與溫馨。(針對此類隊員,大隊部統一下發信紙、信封,并統一為其郵寄)
8、開展“優秀敬老標兵小隊”的評選活動
農歷九月初九“重陽節”是尊老、敬老、愛老、助老的日子。各中隊自發組織一支“敬老標兵小隊”深入社區、養老院,做孤寡老人一天親人:陪老人下棋,打牌;為老人修剪指甲,清洗衣物;陪老人聊天,為老人讀報;贈送節日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊輔導員還要倡議,除了孤寡老人,也要為身邊老人做些事,幫老人倒垃圾,扶老人過馬路等。注:大隊部將組織舞蹈社團隊員為老人獻上節日的歌舞,請各小隊在統一活動中,注意分工,方便整體調配。(四~五年級)
9、舉行“感念恩情,我來唱”的詩歌、歌曲比賽。作品范圍:經過大隊部組織精選的二十首感恩詩歌和二十首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊也可根據中隊風格特色,另外選擇或進行創作,要求切合主題。
(一~五年級,以整個中隊為單位,要求全體參與,形式新穎。)
第二階段:孝滿天下,促和諧
通過第一階段形式多樣、富有實效的敬老、感恩主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現我校少年兒童尊老敬老的精神風貌。我校大隊部將持續開展第二階段“孝滿天下,促和諧”的后續活動。從而激發青少年孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
版塊一:感謝輔導員老師的教誨之恩
(1)中隊輔導員組織每團、隊員在中隊內交流到目前為止,對自己成長幫助最大的輔導員老師的姓名和幫助事跡。
(2)開展尊師重教、獻真情活動。讓團、隊員利用實際行動來表達對輔導員老師們辛勤付出的尊重,報答厚重的師愛。(比如:一聲熱情的問候,認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業,寫一封感謝信,向恩師承認以前所犯的錯誤,和輔導員老師溝通交流,正確面對批評等等)。
版塊二:感激團、隊員間的幫助之恩
(1)開展為團、隊員和中隊做一件有意義的事的活動,掀起團、隊員之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,團、隊員間的友誼天長地久。
(2)開展“我向同伴學優點”活動,通過各中隊自主設計的小卡片,寫上你想學習的同伴的優點,并粘貼在本中隊的宣傳欄,比一比各團、隊員誰學的最快、最好。
版塊三:感謝家鄉和祖國的賜予
(1)繼續開展“小眼看松江,捕捉美麗瞬間”、“我愛中山家鄉美”的攝影活動,團、隊員們用相機攝下一幅幅反映家鄉的發展、人民生活變化的照片,直接感受家鄉的迅速發展,感謝家鄉給予自己良好生活環境的賜予。
(2)以雛鷹假日小隊為載體,開展“尋找革命足跡,尋求知識真理”為主題的考察活動,了解家鄉的歷史文化底蘊,感受今天的幸福生活來之不易。
(3)開展“給人方便我快樂”為主題的雛鷹假日小隊活動,把為社區服務作為目標,在社區中尋找服務的崗位,積極投身于各項社區獻愛心活動,通過形式多樣的“紅領巾手拉手社區行動”,體驗服務社會從而實現自身價值的真實感受,同時也是自身回報家鄉和祖國的表現。
版塊四:感恩自然的賜予
(1)開展愛護自然,愛護環境活動。要求每一個團、隊員主動植一棵樹,養一盆花,保護一片綠地,自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。(三~五年級)
(2)開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽,使團、隊員能夠形成感激自然給予的情感,使“愛護自然、保護自然”成為團、隊員們的自覺行為。(一~五年級)
在四各版塊的活動進行中,中隊輔導員可以根據活動內容有針對性地組織團、隊員組織團、隊員觀看《一個獨生女的故事》、《千手觀音》、《感動中國年度十大人物》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等影片;加強對團、隊員進行感恩教育。
第三階段:總結匯報
學校將對活動中表現突出的團員、隊員和中隊集體進行表彰獎勵。
六、活動要求:
1、各隊要結合大隊部總方案,要充分考慮本中隊團、隊員的特點擬定出自己中隊實施的具體方案,整合各類活動和力量,卓有成效地開展好各項活動。
2、每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓團、隊員在內心深處有所觸動,不能用成人的眼光來對待活動。
3、主題隊會要求內容豐富,形式多樣,在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對團、隊員沒有觸動隊會。
4、活動中要突出輔導員老師和團、隊員家長的參與性。
5、各中隊活動要作好記錄,每期在中隊輔導員工作例會時作重點總結。
6、優秀項目組織觀摩。
7、以上活動納入中隊輔導員考評。
小學生重陽節策劃活動篇8
“家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭發開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報,而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
20____年__月__日——20____年__月__日
三、活動內容
活動一:“小鬼當家”親情回報活動
1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信,對本次活動進行簡單總結,加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間:20____年10月21日
活動二:“最美夕陽紅”節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節,在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節又叫“登高節”。在這一天,人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節,被賦予了新的含義。其實,每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,你了解了多少呢?
具體說明:五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等,填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間:20____年10月21日
活動三:“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明:少先隊員可在重陽節(10月21日)以敬老愛老假日小分隊的形式,組織前往各敬老院看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
小學生重陽節策劃活動篇9
一、活動目的。
重陽節是我國的傳統節日,敬老愛老也是中華民族的傳統美德,為了讓學生了解和感受傳統節日,學習經典,傳頌美德,_小學特組織開展重陽節系列活動。
二、活動安排。
1、詩歌獻重陽。五(2)班的小播音員將為大家帶來一期重陽詩歌鑒賞特別節目。
時間:_月_日寫字課
2、孝心敬重陽
請同學們回家為家長們做一件暖心的事情,例如:為爺爺奶奶捶一捶背,為爸爸媽媽洗一次腳等等,并且留下照片,每班精選3張發送給_老師,照片傳送截止日期_月_日之前。
3、糕餅慶重陽
中高年級學生到食堂做重陽糕,體驗傳統節日的歡樂。
時間:_月_日3點開始
4、登高感重陽
請同學們利用國慶假期,在家長的陪同下去登高望遠,并留下開心一刻,每班精選3張照片發送給_老師,照片傳送截止日期_月_日之前。
三、人員安排
詩歌廣播排練:___
做重陽糕主要負責人:___
新聞稿:___
拍攝及微信:___
小學生重陽節策劃活動篇10
一、活動主題
青山秀水時尚行,重陽登高敬老情
二、活動設想
總體設想:以我國重要的傳統節日——重陽節為契機,深入挖掘重陽節登高的文化含義,結合全市“九養”政策的實施,弘揚敬老、愛老、孝老的優良傳統;深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方式和組織特點,倡導綠色環保、文明健康、志愿公益等新風尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設理念,結合世界城市建設目標,積極傳遞國際文化名片。為此,推出“‘九九重陽節’青少年社團組織九項行動”:
具體體現:
1.“遍插茱萸登高,共揚重陽傳統”——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸,并在活動手冊中解讀傳統,弘揚重陽節傳統文化。
2.“老少攜手同上,共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結伴登高,強身健體,共同倡導健康生活方式。
3.“社團進養老院,共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉社區(村)養老院共建儀式,以養老院為載體為老年人提供服務。
4.“青年老人結對,共倡志愿行動”——志愿服務行動。青年社團向老人贈送重陽節禮物,并與老人結對,推出敬老愛老志愿服務。
5.“重陽公交出行,共推低碳節能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體,要求乘公共交通參加活動,倡導低碳出行。
6.“山區設立路牌,共發環保提示”——環保引導行動。在山路上樹立環保提示牌,號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。
7.“登山撿拾垃圾,共護青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾,并宣傳節水觀念,為戶外活動做示范,倡導文明登山。
8.“聯合發布倡議,共宣公益風尚”——公益宣言行動。發出敬老愛老、綠色環保、公益志愿等行動倡議,營造青少年社會組織公益氛圍。
三、組織機構
指導單位:團市委
組織單位:團市委、青年聯合會、某戶外探索俱樂部
四、活動時間
20__年10月16日(星期六)
五、活動地點
六、組織規模及范圍
以定向邀請為主要方式,動員組織100家青少年社團,規模在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等,并邀請部分老年社團參加。
七、活動內容
(一)啟動儀式
時間:上午8:30-8:45
地點:停車場內
議程:
1.介紹領導來賓;
2.宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》;
3.舉行青少年社團和敬老院結對共建儀式;
4.向老人贈送青少年社團志愿服務聯系卡和重陽節禮物;
5.揭開“戶外運動綠色環保提示牌”;
6.為青少年社會組織代表插茱萸;
7.領導致詞;
8.領導為登高活動發令。
備注事項:
1.檢錄登記時,發放活動手冊(用于活動留念,內容包括活動介紹、檢錄打點蓋印、傳統文化解讀等)。
2.儀式開始前,由青少年社會組織作墊場表演(名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動);
3.主會場周圍設展板,展示社團風采,宣傳傳統文化。
(二)登高活動
時間:上午8:45-11:30
地點:香山玉皇頂停車場為出發點及終點,附近山區4.5千米環形山路為主要路線。
內容:
1.出發地點發放茱萸;
2.青少年社團共同登山,并清理山區垃圾;
3.沿途分布4個工作站,發放相關材料,宣傳節約用水理念,并在手冊上蓋紀念章;
4.終點發放活動紀念品。
線路:
總長度4.5千米,寬4-5米,路面為森林防火道,海拔180米,全程最高海拔470米,相對海拔289米,上坡路段2千米。
八、宣傳
(一)報紙類:
(二)電視臺類:以新聞專題為主
(三)廣播臺類
交通廣播:重點宣傳青少年社團倡導公交出行,環保戶外行動。
城市管理廣播:重點宣傳青少年社團積極參與社會建設,參與社區養老敬老服務工作
7:30——8:10區域活動
讓幼兒自由地選擇區域角進行活動,遵守游戲規則,互相謙讓,玩好之后能做好整理工作。
8:15——8:35晨間活動:玩球
組織幼兒玩球,并能引導幼兒進行一物多玩,體驗與同伴一起游戲的樂趣。
8:35——8;50分組游戲
1、老狼老狼幾點了2、切西瓜
8:55——9:10幼兒體操
組織幼兒有精神的跟著老師做操
9:15——9:30朗誦古詩,復習歌曲
小朋友,九月初九是重陽節,也是老人的節日,你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學,買好吃的東西給你,爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今天,我們把你們的爺爺奶奶也請到了幼兒園,你們高興嗎?那在這個特別的日子里,我們祝爺爺奶奶節日快樂!并送上我們最真摯的祝福。
祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽!
下面我們一起來唱唱,念念幼兒園里學的兒歌、歌曲。
9:30——9:40做好包餃子前的準備
9:45——10:15祖孫一起包餃子
今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來,為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅,我們特組織了這次祖孫包餃子活動,想必對于包餃子各位奶奶一定很在行,或許在坐的爺爺對于包餃子有些手忙腳亂,那現在就請小朋友的奶奶先來示范一下包餃子。
10:15——10:25陪班老師做好清理工作
10:25——10:50游戲:運球
剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手,那我們現在借助蒸餃子的這段時間來輕松一下,來做些小游戲。
10:50——11:20品嘗餃子
祖孫一起品嘗一起做的餃子。
小學生重陽節策劃活動篇11
一、活動目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間:
重陽節前后兩天,重陽節當日。
三、活動對象:
全校少先隊員。
四、活動過程:
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明:
1、重陽節前3天內,3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學生重陽節策劃活動篇12
敬老是中華民族的傳統美德,為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。
一、活動組織
組長:朱__
副組長:印__
執行:許__
二、活動時間:
__年10月8日——10月14日
三、活動內容:
1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式(負責人:牛__)(時間:10月8日)
2、校“新蕾廣播臺”以慶重陽節為主題播放節目(負責人:徐__)(時間:10月9日)。
3、出一期黑板報。(負責人:許__)
出此主題黑板報年級:二、五
主題:以“敬老、助老”為大方向,主題自擬
注意:開辟一個小欄目“身邊的榜樣”,主要是介紹本班優秀學生的事跡,可以用粉紅紙打印、張貼,定期更換。
時間:9月26日——29日
評比時間:9月30日16:30分
4、利用課外活動的時間,每位同學制作一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。(負責人:各班主任)(時間:9月26—29日)
5、為老人做一件好事。(負責人:謝__)(時間:10月9日—13日)(10月13日16:30分前擇優上交3幅)
號召學生為老人(家里的或者家外的)做一件好事,形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等,并用照片的形式呈現出來,配以簡短的文字說明(我做了什么,怎么做的),以WORD格式發送到cc,文件格式:班級+姓名。
小學生重陽節策劃活動篇13
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老,樹立良好美德觀念,增強同學們的社會責任感,我班在重陽節之際,針對全班同學,開展尊老,敬老重陽節活動。
一.活動目的:
1.讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。
2.培養孩子敬老,愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.
二.活動時間:
20__年10月15日星期五
三.活動準備:
1:背誦
《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》
(唐)王維(東晉)陶淵明
獨在異鄉為異客,采菊東籬下,
每逢佳節倍思親。悠然見南山。
遙知兄弟登高處,山氣日夕佳,
遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。
2:同學和家長一起準備一個尊老的故事:古代的、名人的、身邊的。
3:同學和家長一起準備一句國學里關敬老,孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)
4:同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例:
親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。(左上角寫搜集的名句)
承諾:我每周幫爺爺,奶奶整理一次房間。(每一位同學都要做力所能及的事,讓老人感受親情的溫暖。)
承諾人:某某某
監督人:家長簽名
年月日
四.活動過程:
1、重陽節的時間
2、重陽節的來歷
3、重陽節的習俗
4、重陽節的詩句
5、重陽節尊老
6、尊老的名句交流
7、尊老的故事:古代、名人、身邊
8、我們可以這樣做
9、尊老承諾
10、在節日里為老人送上一份禮物(重心意)
五.總結
活動結束
小學生重陽節策劃活動篇14
一、活動主題:
弘揚中華美德,做“孝老愛親”好少年
二、活動時間:
20__年__月__日——__月__日
三、活動內容:
圍繞活動主題,在家庭、學校、社會開展同向、同步、合力的教育活動:
1、各班開展“善待父母,孝敬父母”主題班隊會活動。
“萬善德為本,百行孝為先”。要通過形式多樣的學習活動,讓學生懂得“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”引導學生體會對父母必須要有發自內心的愛,要善待父母,孝敬父母,做到:
(1)自己做好每一件力所能及的事,盡量不要讓父母操心;
(2)主動承擔家務,減輕父母的家務負擔;
(3)“父母教,須恭聽。”要從思想上尊重父母的意見和教導,主動與父母溝通,經常把自己的學習、生活和思想情況告訴父母;
(4)“出必告,反必面。”外出和到家要向父母打招呼;
(5)“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”要樂于做好父母交付的事;
(6)“父母責,須順承”,對父母有意見,應有禮貌地提出,不頂撞父母。
做好“五個一”活動。要求每個學生做到:
(1)為父母捶一次背;
(2)給父母遞一杯茶;
(3)對父母說一句問候話:
(4)主動洗一次衣服;
(5)學習做一個菜;
開展主題班隊會的目的要引導學生注重感恩體驗,逐步養成孝德行為習慣。
2、組織開展道德模范“校園行”、道德講堂等系列活動。
3。組織開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”活動。
4、開展《我的孝老愛親故事》征文活動。
5、開展“我為同學做好事”、“我為班級做好事”活動,并把自己的活動體驗寫成日記。引導學生重點幫助家庭困難、學習困難、身體殘疾等有特殊困難的同學。
6、3——6年級學生自己制作一份“孝老愛親”手抄報。
小學生重陽節策劃活動篇15
活動主題:
關愛老人溫暖社會
活動時間:
20__年10月13日上午
活動地點:
__敬老院
活動目的:
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。
活動口號:
關愛老人奉獻愛心
活動人員:
五年級學生代表
活動流程:
一、準備工作:
1、聯系敬老院及東二居委會:韓建榮
2、物品準備:
(1)隊旗、學生自己準備小禮物
(2)購買水果
3、節目排練總負責:馮娟
4、照相:宋惠芝
5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布
二、活動過程:
1、節目演出:
(1)集體誦讀古詩
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》
2、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。
3走近老人:
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛生;
(3)給老人捶背;
(4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項:
1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;
4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;
6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!
四、“重陽節慰問敬老院”演出主持詞
甲:親愛的爺爺奶奶:
合:你們好!
乙:在這金秋送爽,金桂飄香的時節,
甲:我們迎來了又一個九九重陽節。
乙:我們丁字沽小學五年級學生代表,
甲:伴著花的芳香,踏著歌的節拍,來到這里,
乙:和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。
甲:爺爺,奶奶,明天就是你們的節日,
乙:沒有昔日你們艱苦的創業,哪來我們今天優美的校園?
甲:沒有昔日你們辛勤的付出,哪有我們今天幸福的生活?
乙:為了表達對你們的崇敬,
甲:我們特別獻上幾個節目。
合:愿我們的節目能給你們帶來溫暖,帶去歡樂!
甲:請聽同學們誦讀的古詩
乙:《江畔獨步尋花》一、二!
甲:我們班多才多藝的同學可真多
乙:下面讓我們隨著她們的腳步一起來領略扇子舞的魅力
甲:小合唱《感恩的心》《友誼地久天長》
乙:美好的時光總是轉瞬即逝
甲:歡樂的笑聲卻將永駐心田
乙:愿我們的演出,能給你們留下美好的記憶
甲:愿我們的到來,能給你們帶去溫暖與歡樂
乙:尊敬的爺爺、奶奶
甲:是你們勤勤懇懇,兢兢業業,無私奉獻
乙:把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國
甲:你們的精神將永遠激勵著我們前進
合:最后,我們忠心地祝福你們健康長壽,萬事如意!
小學生重陽節策劃活動篇16
“家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭發開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報,而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目標
1、通過本次“敬老愛老”活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗;
2、通過活動,培養學生的組織表達能力和團隊合作精神,促進個性的發展。
3、在重陽節活動中培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范,也是中華民族的傳統美德。
二、活動時間
20__年9月25日
三、活動對象
攸縣小博士全體師生
四、活動內容
活動一:溫暖重陽,愛心捐贈。
尊老敬老是中華民族傳統美德,老人更需要得到社會的關愛。為了培養全體師生“尊老敬老”的優良品質,并把愛傳播出去,讓愛傳承。我校特組織這次“溫暖重陽,愛心捐贈”活動。全校師生在上級領導之下,主動為年邁老人捐款獻愛心,送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻出自己的一點綿薄之力。
活動二:“別樣的親情”愛心公益活動。
本次活動,學校組織校車車隊,全校師生在9月25日以“敬老愛老”小分隊的形式,組織前往各家各戶看望老人們,給老人送上愛心物資,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,并給老人們打掃衛生、表演節目。展現小博士學子的公益精神以及尊老愛老的優良品質。
一、活動目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間:
20__年10月X日——10月X日
三、活動對象:
全校少先隊員
四、活動過程:
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用10月X(周一)的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、10月X日(周三)開展“愛在重陽雛鷹行動”主題班隊活動,并能與10月份的雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明:
1、10月X日(周一)前3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、10月X日(周二)前各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
小學生重陽節策劃活動篇17
活動目標:
1,讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;
2,鼓勵兒童自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力;
3,培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備:
1,布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。
2,錄音機,投影儀,錄像機等音響設備。
3,學生準備自備的各種材料,用于制作風箏及給老人的禮物。
4,活動時間一天。
想要了解更多重陽節祝福語請瀏覽節日作文專欄。
活動過程:
一,介紹重陽節的來歷及意義:同學們,你們知道重陽節嗎?重陽節在哪一天?重陽節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽節有什么新的意義(尊敬老人),在重陽節即將來臨之際,我們利用這次活動,來體驗我們中華民族的傳統風俗,增長我們的見識,加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。
播放投影儀(活動課件):
農歷九月九日,為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把六定為陰數,把九定為陽數,九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫,一般包括出游賞景,觀賞菊花,遍插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒等活動。
九九重陽,因為與久久同音,九在數字中又是數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠,人們對此節歷來有著特殊的感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽,詠菊花的詩詞佳作。
重陽節插茱萸的風俗,在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩戴于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩戴,還有插在頭上的。大多是婦女,兒童佩戴,有些地方,男子也佩戴。重陽節佩茱萸,在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸,人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此,歷代盛行。清代,北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,解除兇穢,以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代,還有將彩繒剪成茱萸,菊花來相贈佩戴的。
現在的重陽節,被賦予了新的含義。1989年,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老,敬老,愛老,助老的老年人的節日。全國各機關,團體,街道,往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景,或臨水玩樂,或登山健體,讓身心都沐浴在大自然的懷抱里,開闊視野,交流感情,鍛煉身體,培養人們回歸。
小學生重陽節策劃活動篇18
青山秀水時尚行,重陽登高敬老情
一、活動主題
青山秀水時尚行,重陽登高敬老情
二、活動設想
總體設想:以我國重要的傳統節日——重陽節為契機,深入挖掘重陽節登高的文化含義,結合全市“九養”政策的實施,弘揚敬老、愛老、孝老的優良傳統;深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方式和組織特點,倡導綠色環保、文明健康、志愿公益等新風尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設理念,結合世界城市建設目標,積極傳遞國際文化名片。為此,推出“‘九九重陽節’青少年社團組織九項行動”
三、具體體現:
1、“遍插茱萸登高,共揚重陽傳統”——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸,并在活動手冊中解讀傳統,弘揚重陽節傳統文化。
2、“老少攜手同上,共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結伴登高,強身健體,共同倡導健康生活方式。
3、“社團進養老院,共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉社區(村)養老院共建儀式,以養老院為載體為老年人提供服務。
4、“青年老人結對,共倡志愿行動”——志愿服務行動。青年社團向老人贈送重陽節禮物,并與老人結對,推出敬老愛老志愿服務。
5、“重陽公交出行,共推低碳節能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體,要求乘公共交通參加活動,倡導低碳出行。
6、“山區設立路牌,共發環保提示”——環保引導行動。在山路上樹立環保提示牌,號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。
7、“登山撿拾垃圾,共護青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾,并宣傳節水觀念,為戶外活動做示范,倡導文明登山。
8、“聯合發布倡議,共宣公益風尚”——公益宣言行動。發出敬老愛老、綠色環保、公益志愿等行動倡議,營造青少年社會組織公益氛圍。
四、活動時間
20__年__月__日(星期六)
五、活動地點
六、組織規模及范圍
以定向邀請為主要方式,動員組織100家青少年社團,規模在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等,并邀請部分老年社團參加。
七、活動內容
(一)啟動儀式
時間:上午8:30—8:45
地點:停車場內
議程:
1、介紹領導來賓;
2、宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》;
3、舉行青少年社團和敬老院結對共建儀式;
4、向老人贈送青少年社團志愿服務聯系卡和重陽節禮物;
5、揭開“戶外運動綠色環保提示牌”;
6、為青少年社會組織代表插茱萸;
7、領導致詞;
8、領導為登高活動發令。
備注事項:
1、檢錄登記時,發放活動手冊(用于活動留念,內容包括活動介紹、檢錄打點蓋印、傳統文化解讀等)。
2、儀式開始前,由青少年社會組織作墊場表演(名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動);
3、主會場周圍設展板,展示社團風采,宣傳傳統文化。
(二)登高活動
時間:上午8:45—11:30
地點:香山玉皇頂停車場為出發點及終點,附近山區4、5千米環形山路為主要路線。
內容:
1、出發地點發放茱萸;
2、青少年社團共同登山,并清理山區垃圾;
3、沿途分布4個工作站,發放相關材料,宣傳節約用水理念,并在手冊上蓋紀念章;
4、終點發放活動紀念品。
小學生重陽節策劃活動篇19
重陽節是我國的傳統節日。孟子說,老吾老以及人之老,這就要求我們不僅要尊重自己的老人,還要尊重社會上所有的老人。古往今來,我們有許許多多敬老愛老的故事,古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話,今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
__大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向“x社區巧娘工作室老宗旨:服務社會,助人自助口號:激情、熱情、自信、突破風格:日事日清,日清日們在這個“每逢佳節倍思親”的節日里感受親切的關懷。
一、活動主題
九九重陽節,濃濃敬老情
二、活動目的及意義
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現大學生尊老敬老的精神風貌,與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力,了解傳統習俗,激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,為老年人生活增添色彩,改善老年人晚年生活質量,提高老年人幸福指數。
三、活動具體安排
1、服務地點:x社區服務中心
2、活動地點:x社區服務中心——巧娘工作室
3、活動時間:20__年10月7日(農歷九月九)。
4、活動對象:x社區巧娘工作室老人
5、活動參與者
a、活動組織者:x市陽光社會工作服務中心工作人員,x大學微瀾社工服務社社工專業學生。
b、活動受益者:x社區巧娘工作室老人,社區部分老人。
四、活動內容
1、給老人獻上慰問品
2、和老人交流(為老年人做件開心的事:給老人唱首歌曲,向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了,有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)。
3、文藝匯演:詳見活動流程
4、寫重陽祝福語
5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物,合影留念,同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)。
6、打掃活動現場衛生
一)前期安排
a)由宣傳部負責制作兩張海報,主要用于本次活動宣傳
b)計劃好活動中期的節目安排,篩選,彩排,演員等方面
c)計劃好乘車路線
d)申請活動所需物資
e)聯系志愿者成立臨時大學生記者團,讓其負責活動的拍照工作
二)中期安排
a)提前半天買好所需物品,100元以內
b)上午7點到達沁方園一樓,清點人數,7點10分準備出發
c)8點半到達社區,排隊進入
d)8點40布置現場,扶老人進場
e)9點整文藝演出
f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照,盡量采集老年人的微笑鏡頭
g)活動負責人、小組成員、志愿者、公寓負責人開會總結活動優點及不足之處
三)后期安排
a)11點30分活動結束,與老人合影留收拾現場(注意垃圾的&39;回收)。
b)其余同學根據老人的需求,為其服務
c)12點于x社區門口集合,清點人數,共進午餐
d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社
1、由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗,然后送給參與活動的敬老院老人
2、不得遲到或早退
3、前往社區乘車時,每位同學需要遵守乘車秩序,排隊上下車
4、有節目的同學最好自己準備所需道具
5、不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩,給老人留下壞印象
6、活動中文明細語,注意一些小細節
7、與老人交談時應該根據老人的情況,家庭背景,從而與老人聊天,安慰老人
小學生重陽節策劃活動篇20
菊花黃,桂花香。歲歲重陽,今又重陽。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。在重陽節到來之際,工會決定開展兩大主題活動。
一、向全體師生發出倡議:
(一)給身邊老人一個燦爛的微笑。向老人講一個笑話,說說身邊發生的有趣事情,耐心傾聽老人回憶過去,用我們的燦爛笑容感染老人,與老人同樂。
(二)送身邊老人一聲美好的問候。重陽這天都要為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福。給老人送上我們的一片真情實意。
(三)為老人做一件貼心的實事。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等,讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。
二、學校為離退休教師舉行慶祝活動:
(一)向離退休教師發一封慰問信,向他們致以節日的祝賀,同時向他們介紹學校的發展、改革情況。
(二)帶領離退休教師走進農村,讓他們切身感受農村改革的巨大變化,社會主義新農村的建設情況。
(三)學校領導和離退休教師共進午餐,向老教師致以節日問候,聆聽老教師的心聲,和老教師共話學校發展大計。
(四)向今年七十歲的老教師和八十歲以上的老教師送上生日蛋糕,祝賀他們延年益壽,健康快樂。
(五)上門慰問因身體原因不能參加集體活動的老教師,把學校的關懷送到家庭,送到床邊。