方案通常包括目標(biāo)、策略、步驟、資源分配等內(nèi)容。優(yōu)秀的創(chuàng)意親子活動方案怎么寫是怎么寫的？小編給大家整理了創(chuàng)意親子活動方案怎么寫，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇1

第一部分：前言

孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學(xué)校成為了重中之重。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學(xué)校歷經(jīng)19年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。

第二部分：活動

通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學(xué)校風(fēng)采，突破地區(qū)的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學(xué)院形象，充分宣揚西山文化。

一、活動主題：

許孩子一個美好未來

二、活動時間：

20__年6月1日~2日

三、參與對象：

攜帶子女的家庭

四、活動亮點：

溫情親子游特別活動;

活動設(shè)置參與性、互動性強;

精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體，提高招生入取率;

全方位展現(xiàn)西山風(fēng)采，充分宣揚西山品牌。

五、媒體優(yōu)勢：

由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團主辦的東南網(wǎng)，是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機關(guān)人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%。

六、活動行程：

1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學(xué)校(注1)

2、在西山學(xué)校享用午飯，稍作休息(注2)

3、第一天下午參觀西山學(xué)校校園風(fēng)光及游園活動

4、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校并舉辦歡迎晚宴

5、第二天早上早西山學(xué)校享用早餐(注3)

6、早餐后前往南少林參觀

7、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校午餐

8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀

9、傍晚返回福州

七、活動宣傳：

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇2

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。

2、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

(1)家長邀約(負責(zé)：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負責(zé)：孫穎)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

(3)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

(4)安全工作(負責(zé)：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責(zé)：陽陽)：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負責(zé)：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準(zhǔn)備;

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

【活動內(nèi)容】

1、時間：2011年5月31日下午5點。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)請家長代表發(fā)言，

(四)“夢幻童年、放飛童心”2011年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

活動安排：

1.5月1日——5月15日：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目

2.5月22日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

3.5月22日——5月26日：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出

4.5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單

5.5月27日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7.5月31日：金色陽光幼兒園2011屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演(地點：金色陽光幼兒園門前)

8.6月1日：放假一天

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇3

活動目標(biāo)：

1、 學(xué)習(xí)用對稱方法或用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。

2、 通過觀察美麗的風(fēng)箏以及教師的范畫，明確自己的裝飾想法，敢于用簡單的圖案裝飾畫面。

3、 在繪畫過程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。

活動準(zhǔn)備：

1、 風(fēng)箏范畫兩張(燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏)，白色風(fēng)箏面一張。

2、 家長和幼兒準(zhǔn)備卡紙、剪刀、記號筆等工具。

3、 彩色蠟筆人手一盒。

4、 懸掛網(wǎng)一張，并裝飾有太陽云朵等。

活動過程：

一、 欣賞各種各樣的風(fēng)箏，說說：風(fēng)箏上有什么圖案，你喜歡哪個風(fēng)箏，為什么?

二、 和家長討論制作什么樣式的風(fēng)箏，并合作剪出風(fēng)箏的輪廓。

三、 觀察風(fēng)箏，回憶學(xué)過的裝飾方法。

1、 教師出示風(fēng)箏范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說說風(fēng)箏上有什么?它是怎樣裝飾的?(對稱的方法進行裝飾的)

2、 教師出示白色風(fēng)箏面請個別幼兒說一說：可以用什么方法裝飾風(fēng)箏呢?你想怎樣裝飾。

四、 師幼共同討論，探討多種裝飾方法，。

五、 家長與幼兒合作設(shè)計用對稱的方法裝飾風(fēng)箏。

六、 評價展示作品。

將制作好的風(fēng)箏懸掛在網(wǎng)上，讓風(fēng)箏像在天空中飛一樣。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇4

一、活動內(nèi)容：親子趣味運動會

二、活動安排

1.時間：20__年__月9日9：00—11：00小班親子運動會

20__年_月10日9：00—11：00中班親子運動會

20__年_月11日9：00—11：00大班親子運動會

2.地點：幼兒園內(nèi)操場

三、活動形式

1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。

3.評委安排：小班組由本班老師負責(zé)，中班組由后勤人員負責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負責(zé)。

四、活動籌備

1.人員安排

組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分：周二(_月8日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負責(zé)。

五、活動程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇5

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自己、超越自己的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自己，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動時間：

20__年5月24日

二、活動地點：

幼兒園主道

三、活動組成員：

主持人——王月，裁判——王鳳杰劉紅學(xué)

四、活動目的：

1、創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的&39;氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3、通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達到目標(biāo)的成功喜悅。

4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強其各種行為規(guī)范。

五、活動準(zhǔn)備：

拱形門__個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

六、活動形式：

運動會游戲比賽

七、參加人員：

爸爸、媽媽和孩子

八、活動流程：

1、清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進桶內(nèi)。活動規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

2、過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。

3、坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

九、活動原則：

1、安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3、公平原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂。

十、注意事項：

1、幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。

2、運動員家庭在老師帶領(lǐng)下進入比賽場地。

3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

4、家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇6

活動意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進行個種體育活動鍛煉的好時機，為了增強幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時還在親子運動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進家長與教師之間的.感情；增進家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。

時間：20__年x月x日上午

程序：

一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項

二、運動員入場就坐

三、比賽程序：

游戲一：障礙接力

目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒跳的動作。

2、家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。

游戲二：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法：孩子一隊，家長一隊。幼兒出發(fā)，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來。看哪隊先完成就獲勝。

游戲三：筷子夾物

目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。

玩法：物品放中間，幼兒從起點出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖郑瑢γ嬗變河猛瑯拥姆椒ㄅ芑兀鹊綖閯佟?/p>

游戲三：親子跳繩

目標(biāo)：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

準(zhǔn)備：跳繩

玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組，誰的個數(shù)多為勝

游戲四：拔河

準(zhǔn)備：拔河繩

玩法：四個班兩兩比賽，最終決出勝利者。

四、頒發(fā)獎品。

五、說明事項：

1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4、講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇7

一、參加對象：大一班小朋友

二、比賽時間：

4月10日——4月15日（各小組預(yù)賽，推選出1名幼兒參賽）

4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽）

三、比賽內(nèi)容：親子閱讀報

四、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：

第一階段：各小組內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。

第二階段：以小組為參賽單位參加班級的決賽。

五、活動目標(biāo):

1、通過活動開展,引導(dǎo)幼兒的讀書興趣。

2、通過活動的開展,使幼兒、教師、家長養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

3、通過親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。

六、準(zhǔn)備：1.對報紙的已經(jīng)知識經(jīng)驗:主編、日期、欄目等等。

2.親子制作好的報紙：科學(xué)報、成長報、愛心報等等。

3.班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啟名字編口號。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報、制作隊標(biāo),才藝表演等。

4.教師和幼兒一起討論評比標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。

5.舞臺布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙ppt。

6.評分標(biāo)準(zhǔn)，評委評分板,筆，選手胸牌等。

7.班級選出小主持人，準(zhǔn)備串詞。

8.家長投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。

9.音樂:選手介紹背景音樂，頒獎音樂,投票音樂等。

10.布置親子閱讀報的展板兩塊。

七、評委：由班主任及家長委員會成員擔(dān)任。

八、獎項設(shè)定：

以小組為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。

九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。

1.打開評分標(biāo)準(zhǔn)，介紹活動教育價值。

2.家長交流教育價值，提出寶貴意見。

十、活動過程：

（播放音樂，主持人上場）

小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人__,歡迎您來參加大一班親子閱讀報的評比現(xiàn)場。

小主持人:下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評委席,今天的評委是__……，接下來向大家介紹參加本次評比活動的各隊。

穿藍色衣服的是__隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

穿紅色衣服的是__隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

穿黃色衣服的是__隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

穿黑色衣服的是__隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊參加比賽，如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。接下來請__隊的代表__上場展示她的科學(xué)報，掌聲歡迎。

（放背景音樂選手上場，介紹展示報紙）

小主持人:請評委給__隊的__點評，感謝評委點評，請打分。

(評委打分，隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

…………

（主持人采訪小觀眾、家長發(fā)表感言，評委準(zhǔn)備獎狀）

小主持人:接下來是激動人心的頒獎時刻，三等獎的獲得者是__隊，讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領(lǐng)獎，請__為他們頒獎。（頒獎音樂，發(fā)獎）請__隊到臺下安靜的就座。

二等然的獲得者……

一等獎的獲得者……

（采訪一等獎，獲獎感言）

小主持人:今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家。

評分標(biāo)準(zhǔn)

評價項目

評價要點

內(nèi)容

（32分）

1.能圍繞讀書月主題，附合幼兒年齡特點。

8

2.標(biāo)題鮮明，刊頭由圖案或畫面，日期和編委組成。

10

3.版面的美術(shù)設(shè)計有創(chuàng)意，版面美觀，插圖精美。

8

4.內(nèi)容豐富，選的文章的質(zhì)量高，可讀性高、容量大。

6

語言表達（38分）

1.能說出報紙的名稱，日期和編委。

10

2.能介紹2-3個版面，并且說版面內(nèi)容。

10

3.演講者能說普通話,吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

10

4.演講表達準(zhǔn)確、流暢、自然,能熟練表達所演講的內(nèi)容。

8

形象風(fēng)度（26分）

1.能自我介紹。

6

2.上下場能鞠躬致意，答謝。

6

3.精心準(zhǔn)備服飾、化妝。

6

4.演講者精神飽滿，有較好站姿、動作、表情。

8

賽場效果

（4分）

賽場具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

4

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇8

1、在鄉(xiāng)野間植樹，可以讓孩子充分親近自然，培養(yǎng)他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的3歲孩子，從來不知道螞蟻長什么樣。有一天他問媽媽：螞蟻有多大?媽媽說：你猜?他說：是不是像我一樣大?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。

2、在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、耐心、愛心。刮風(fēng)下雨時，能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷，這樣提高了孩子換位思考的情商。而且，以后閑暇時前往農(nóng)場，為果樹澆水、施肥、剪葉、捉蟲、采摘，讓沖動浮躁的孩子靜下心來，有了耐心做事的定力和細致功夫。在這系列過程中，孩子始終充滿愛心，推己及人，懂得感恩。

3、在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)孩子的生態(tài)環(huán)保意識，長大后成為有素質(zhì)有修養(yǎng)的人。現(xiàn)在我們時常面對大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問題。未來的中國，環(huán)保理念必將深入人心。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過植樹節(jié)向孩子宣講植樹對環(huán)境改善的重要性，讓孩子認識到自己的使命，這樣長大以后才能擔(dān)當(dāng)大任，為社會貢獻一份力量。

4、在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)親子關(guān)系，家庭氛圍和諧。一家人一起挖土、種植、填土、澆水、拍照留念，以及后期的剪枝、捉蟲、果實采摘，都是在城市高樓內(nèi)難以體驗的'親子活動。這樣的活動會讓孩子一生難忘。

為了孩子的健康成長和人生體驗，同時也為給予孩子們集體野外春游、呼吸新鮮空氣、鍛煉身體、社交、培養(yǎng)團隊精神、親近自然的機會，我們倡議各位家長踴躍報名參加這次活動!

活動名稱:快樂花草節(jié)

活動對象:全園小朋友和家長

活動時間:20--年3月12日

活動目標(biāo):

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。

3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，

活動準(zhǔn)備:

1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各 班老師負責(zé))。

2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。

4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責(zé))。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。

6、愛護植物倡議書。

活動過程:

1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇9

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間：20年月日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標(biāo)：

1、

2、社區(qū)親子活動策劃方案

3、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準(zhǔn)備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結(jié)束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球

游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個

游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案

游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個

游戲方法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料準(zhǔn)備：拼圖

游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。九、應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇10

指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運動，培養(yǎng)幼兒愉快，自覺的加入到運動的行列，達到了強身健體的目的。

活動目的：

通過親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標(biāo)，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)家長多給幼兒鍛煉的機會，學(xué)會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折，正確對待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的能力，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

活動主題：

我運動、我健康、我快樂

活動時間：

上午9：00～11：00

活動對象：

小班組全體幼兒及其家長

活動過程：

一、運動員入場

入場方式：各班伴隨運動員進行曲入場。

入場口號：我運動、我健康、我快樂。

園長、家長、幼兒代表講話。

二、熱身操表演。

三、游戲項目比賽

(一)小貓捉魚

活動目標(biāo)：

1、通過活動，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在離地10或15厘米的平衡木上學(xué)習(xí)行走。

2、在成人語言的鼓勵下，樂意堅持游戲。

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一個小貓頭飾，"小魚"若干。

活動過程;

在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒模仿小貓走過平衡木，捉到小魚后快步跑向終點，先到者為勝者。

(家長指導(dǎo)：家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走平衡木，必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡，有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。)

(二)、小企鵝運冰塊

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住"冰塊"向前走。

2、體驗運冰塊的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系。

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個"冰塊"。

活動過程：

在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路，雙腿用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住"冰塊"向前走，最先過終點者獲勝。

(家長指導(dǎo)：平常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運送物品的游戲活動，一來可以訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)能力，二來可以培養(yǎng)孩子樂意幫助大人勞動。)

(三)、熊貓滾球

活動目標(biāo)：

1、掌握用雙手滾大球向前走的方法，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，提高動作協(xié)調(diào)靈敏性。

2、喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。

活動過程：

在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒扮演喜愛的熊貓，雙手邊推大球邊向前走，到對面自己班的同伴處交給同伴，讓同伴接著滾大球，看哪個班第一個滾完就是第一名。

(家長指導(dǎo)：平時在家中，家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起游戲，鼓勵幼兒大膽的與同伴交流，讓幼兒自己學(xué)習(xí)與人相處之道。)

(四)、小兔采蘑菇

活動目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒練習(xí)雙腳向前行進跳，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。

2、引導(dǎo)幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一個小兔頭飾、"蘑菇"若干。

活動過程：

在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒扮演喜愛的小兔，雙腳向前行進跳去采蘑菇，看誰采到蘑菇后第一個到終點就是第一名。

(指導(dǎo)家長：在家中，家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子，家長要和孩子一起運動，帶動孩子積極參與，孩子才會變得更加健康。)

備注：主持人宣布游戲項目、規(guī)則，并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲，比賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最后宣布比賽結(jié)果，并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇11

一、活動背景

20年，單位組織讀書學(xué)習(xí)活動取得了明顯成效，廣大員工讀書的熱情得到了鞏固。推進學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作，增強黨員干部綜合素質(zhì)能力，引導(dǎo)廣大干部員工在讀書學(xué)習(xí)中提高政治素質(zhì)、升華思想境界、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強實際本領(lǐng)，提升履職能力，推動單位文明發(fā)展，單位將繼續(xù)開展全員讀書活動。

二、活動目的

一是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實際工作中，增強工作能力。

二是通過開展讀書活動，進一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

四、活動形式和步驟

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、職工要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在單位內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強讀書效果。

(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。

(2)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

3、認真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。

五、要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強的針對性、必要性，是單位提升核心能力的重要舉措。各機構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實責(zé)任，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

(二)加大宣傳，營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升單位文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和文明單位創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人、時時、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(三)有的放矢，力求實效。各地要從實際出發(fā)，制定切實可行的讀書活動方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的單位。

(四)加強管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與路政事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才隊伍。要加強管理人員的建設(shè)，形成素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子。

(五)牢記責(zé)任，忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇12

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

怎么玩：

1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。

3、孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇13

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包

活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

o放鞭炮：

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

o運彩球：

準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

o剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐，每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

o搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

o開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

o袋鼠跳：

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

o揪尾巴：

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇14

學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺，以故事媽媽的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

一、實施時間

20__年3月17日20__年3月28日

二、具體活動安排

（一）宣傳發(fā)動

1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。

2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

具體時間為20__年3月17日到20__年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

（二）家長報名

1、家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時間控制在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中（學(xué)校統(tǒng)一制定表格），并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。

（三）家長進班講故事

1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾，頒發(fā)小獎品。

3、活動結(jié)束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出最受歡迎的故事媽媽。

4、通過評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成故事媽媽巡講團，走進每個班進行故事巡講。

5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。

（四）班級召開親子閱讀交流會

請最受孩子歡迎的故事媽媽和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

親子閱讀節(jié)活動方案篇三活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動為家長提供相互交流的平臺，豐富家長的育兒經(jīng)驗，促進親子關(guān)系。

活動時間：20__年4月18日上午9：0011：00

參與人員：園內(nèi)家長及孩子

場地安排：幼兒園進門后的空地

活動流程：

家長來園簽到到接待處領(lǐng)借書卡家長閱讀圖書借閱約定家長瀏覽各班書目錄家長借書、到讀書吧看書家長閱讀心得分享離園

具體安排：

一、__小書屋（班級圖書分享）

負責(zé)人：各班班主任

1、在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報式的書目錄（大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整），及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計。

2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負責(zé)布置自己的書屋：

（1）書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方；

（2）用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

（3）書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類；擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡，人手一張（手掌大小即可）。

4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

（登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)）

備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后使用。

二、大環(huán)境

1、宣傳板塊

負責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

（1）大樹下，小書蟲幼兒園圖書借閱約定

（2）活動流程介紹

2、親子讀書吧

物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯（負責(zé)人：代醫(yī)生）

位置：幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板（負責(zé)人：何斯茵及相關(guān)老師）

（留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成）

三、人員工作安排（略）

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇15

一、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20--年3月?日(周六上午)

2、活動地點：育文中學(xué)操場

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，謝謝合作。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇16

指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”

親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視，這對密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展冬季親子運動會，邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備過程、如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。

一、活動主題：我健康我快樂我快樂我成長

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展本次活動，增強幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視。

2、增加教育的透明度，促進孩子的.全面發(fā)展。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動準(zhǔn)備：

1.制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、活動時間：20__年1月14日下午1：00——2：50

五、活動流程：

1、家長到園，簽到。

2、園長講話，宣布活動開始。

3、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動。

4、各班評選出活動中表現(xiàn)好的家庭(如：最佳表現(xiàn)獎、最佳守紀(jì)獎、最佳默契獎等)。

5、頒發(fā)獲獎證書，宣布活動結(jié)束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。

六、具體活動方案：

小班：“運氣球”

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

中班：“袋鼠跳”

目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。

準(zhǔn)備：每個家庭一只球，一只大米袋，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友分別站在場地兩邊，幼兒運球到爸爸或媽媽那里，把球交給爸爸或媽媽，家長抱球，鉆進袋子學(xué)袋鼠跳回去(球不能掉在地上，如掉在地上一定要撿起后再進行)，先到者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

大(1)班：“親子大比拼”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的運動協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：皮球、紙箱若干，“球門”四個。

玩法：幼兒從圓心處取球滾或踢(但不能抱著球跑)，運送到球門處，從球門踢出去，家長在自己的○內(nèi)(不能出○)接住球轉(zhuǎn)身投到規(guī)定的紙箱內(nèi)。在規(guī)定時間內(nèi)，進球數(shù)量多者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

大(2)班：“快樂高爾夫”

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：“高爾夫球桿”：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端7厘米處折角并固定。

“高爾夫球”：將廢報紙揉成球，外面用膠帶固定。

“球洞”：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

玩法：家長和孩子每人各拿一根球桿和一個球，站在指定位置，以哨聲為令，先將球擊入洞中者獲勝。

七、應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇17

一、時間：

3月11日上午9:30正式開始

二、地點：

學(xué)校校園

三、具體安排：

1、報名階段：已接受13位學(xué)生家庭報名，名單如下：一一班王文熙、五三班蘇梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班萬康博、一四班邱浩軒、一二班施柏君、五三班羅芊曦、一二班廖宣頤、一三班鐘志宏、六一班梁嘉欣、一一班張躍瀚、二一班陳睿。

2、準(zhǔn)備階段

a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記;

b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調(diào)植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設(shè)計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝;

c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個甜柑(楊主任)

d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(張峰)

e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)

3、植樹過程：

a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調(diào)植樹事宜及意義;

b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。

c、合影留念，活動結(jié)束

四、參加人員：

趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇18

一、活動目標(biāo):

1、透過參加運動會，培養(yǎng)孩子用心進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、透過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

4、透過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間:

20__年_月22日下午1:00

三、活動對象:

一(1)班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

四、活動地點:集云實驗學(xué)校操場

五、活動方式:

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序:

1、主持開幕;

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;

3、按比賽項目次序依次進行比賽;

4、頒獎、結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料:

音響設(shè)備(蔡文驥家長負責(zé));

橫幅(葉奕帆家長負責(zé));

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責(zé));

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責(zé));

攝像(陳立翰家長負責(zé));

桌子、椅子、

八、活動資料及規(guī)則

1、親子接力

準(zhǔn)備:20米長場地

游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(一人)參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊拍球表演

3、我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備:皮球(13個)

游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩

準(zhǔn)備:每人一條繩子

游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠

準(zhǔn)備:彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎

一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)

二等獎一組:獎品文具盒(13個)

三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)

十、親子活動結(jié)束

請各位家長踴躍參加!

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇19

活動目標(biāo)：

1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

2、在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。

活動過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

二、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟：

1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。

三、制作環(huán)節(jié)：

家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、延伸環(huán)節(jié)：

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂。

幼兒園親子手工活動方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對錯誤的，親子教育對于孩子來說才是最重要的。

創(chuàng)意親子活動方案怎么寫篇20

一、活動目的

為豐富高一學(xué)生的文化生活，倡導(dǎo)"每天健身一小時，健康生活一輩子"，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建"和美年級段"，高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下：

二、組織機構(gòu)

趣味運動會組委會：

顧問：王文斌

主任：林海兵

副主任：方志國(負責(zé)安全)李玲芬(負責(zé)紀(jì)律)楊華(負責(zé)后勤)

委員：夏臺玲(拍攝照片)袁世平蔣珍霞吳霞金平菊汪士林仇軍曼王學(xué)軍羅海霞鄭霄楊愛群王麗華戴旭華童靈華潘云明鄭建明莊曉紅盛慧貞杜娟

總裁判長：體育老師金福云

裁判：袁世平蔣珍霞吳霞

三、報名方法時間及分組情況

1，報名方法，時間：參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責(zé)人

2，分組情況：特色組機械組經(jīng)濟組

四，活動時間和地點

1，時間：定于10.14下午班會課，若因天氣原因，另通知

2，地點：校內(nèi)操場

3，場地劃分

特色組：a幢前的籃球場地

機械組：國旗臺邊的排球場地

經(jīng)濟組：c幢前大門口場地

五，競賽節(jié)目具體安排：

(一)，特色組：

(1)參加班級：高一18，6，15，8，9，17

(2)承辦班級：高一18

(3)組織機構(gòu)：

組長：袁世平

副組長：王學(xué)軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟

成員：學(xué)生會人員若干

裁判長：袁世平(兼職)

裁判員：學(xué)生若干

(4)節(jié)目

項目一：《愛心速遞》

(1)，比賽人數(shù)及分組：每隊15名隊員

(2)，比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝

(3)，比賽規(guī)則：

a，每個隊15名隊員依次排開排成一列，間距一臂;

b，第一名隊員雙手舉起象征愛心的籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谑迕爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)?shù)谑拿爢T接到球后，持球跑到第十五名隊員前面依傳球，依次輪換傳球

c，當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)

d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球.

(4)，比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.

項目二：《釘紐扣》

1，器械：針線/紐扣/布

2，參賽人數(shù)：每班十人

3，規(guī)則：

(1)，比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發(fā)令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘?shù)讲忌希竽闷鸩迹~扣不掉下來為準(zhǔn)，補好以后放回原處，回到起點，第二個接，第三個繼續(xù)，直到最后一名完成后.

(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.

(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補得最漂亮美觀的為勝.

(二)，機械組：

(1)參加班級：高一4，5，11，12，13，14

(2)承辦班級：高一4

(3)組織機構(gòu)：

組長：蔣珍霞

副組長：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明

成員：學(xué)生會人員若干

裁判長：蔣珍霞(兼職)

裁判員：學(xué)生若干

(4)節(jié)目

項目一：定點足球

選手：每隊15人

比賽規(guī)則：

1，各隊派出隊員10名進行定點射門，射門距離為10米，每人射門3次.

2，按下圖所示(小球門)，隊員按射中所示區(qū)域計算分數(shù)并進行累加.

3，比賽表格

班級：裁判員：總分：

序號

隊員

第一球

第二球

第三球

備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

項目二：腳夾球跳接力賽：

選手：每隊20人

比賽規(guī)則：

1，每隊20人分為2組，起點和終點各10人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備.當(dāng)聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復(fù)進行，以各隊完成時間多少排定名次.

2，必須在比賽的賽道內(nèi)進行，出賽道加時間2秒一次.

3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗.

(三)，經(jīng)濟組：

(1)參加班級：高一1，2，3，7，10，16

(2)承辦班級：高一2

(3)組織機構(gòu)：

組長：吳霞

副組長：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞

成員：學(xué)生會人員若干

裁判長：吳霞(兼職)

裁判員：學(xué)生若干

(4)節(jié)目

項目一：雙龍戲珠接力賽

選手：每隊20人(其中女學(xué)生不小于8人)分為兩組依次進行

規(guī)則：

1，各隊分成兩大組分別站在東西兩側(cè)，每次由兩名隊員背對背夾著藍球，聽到開始信號后，從起跑線起側(cè)前移動，到達終點線后，在交界區(qū)內(nèi)拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過終點線為結(jié)束比賽，以時間多少排列最終名次.

2，比賽過程中，除在到達交界點交接外，不得用手扶球，但球掉下來可以再拿起，必須從掉球地點繼續(xù)比賽，兩人可以手挽手將球夾在兩人的背中，跑步方法不限;

3，若有用手托(扶)或沒有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績

項目二：連環(huán)套

1.比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員(其中女學(xué)生不小于6人)，分為兩組依次進行

2.比賽賽距：場地長約25米，

3.比賽賽制：按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次

4.比賽規(guī)則：

1)每隊12人縱隊排在線上，每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內(nèi)，另外手拿一個泳圈.發(fā)令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達終點為止.

2)所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內(nèi)，當(dāng)與下一位隊員交接時，用手遞泳圈.

3)在行走途中，按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績.

4)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

六，競賽要求：

(一)按照各單項競賽規(guī)程規(guī)定的競賽辦法進行比賽;

(二)每位運動員只參加1個項目的比賽;

(三)運動員不得無故棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外).

(四)參賽隊員能遵守比賽的相關(guān)安全要求，不發(fā)生任何意外情況.

(五)各隊?wèi)?yīng)該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關(guān)服務(wù)工作.

(六)參加活動有始有終，無中途無故退場現(xiàn)象.

(七)每位同學(xué)要保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生，所在場地不留下任何垃圾.

七，獎勵辦法：

(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.

(二)每項得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項總和.

(三)得分相同，看每個項目的小分.

八，未盡事宜另行通知

九，本競賽規(guī)程及各單項競賽規(guī)程解釋權(quán)趣味運動會組委會

趣味運動會組委會

9.26

附：座位安排

(一)特色組：

高一(6)

1.5m

比賽區(qū)

1.5m

高一(18)

高一(8)

高一(17)

1.5m

高一(9)

高一(15)

(二)機械組：

1.5m

比賽區(qū)

1.5m

1.5m

高一(11)

高一(12)

(三)經(jīng)濟組：

高一(1)

1.5m

比賽區(qū)

1.5m

高一(2)

1.5m

高一(3)

高一(16)

為了鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運動會方案：一、競賽時間：20__年10月30日――10月31日(星期五――星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽)

二、地點：

院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

三、比賽項目：

乙組(12項，含混合項目)

男子：100m、200m、400m、、、跳遠、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力.

女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力。

混合項目：疾風(fēng)三十一、8__100m陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法

1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、―9號在各班展開有關(guān)運動會的宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。

(2)10月10――11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)10月16――29號做好有關(guān)運動員的訓(xùn)淘范文網(wǎng)保障組

負責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部

總負責(zé)人：楊露

①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機：李鑫

③協(xié)助運動員：劉輝④場地衛(wèi)生：李鑫

⑤醫(yī)療護理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰

3.運動項目組

總負責(zé)人：辛海

負責(zé)部門：體育部、組織部

①提前通知運動員參賽項目②及時帶領(lǐng)運動員檢錄和比賽

③處理賽場突發(fā)狀況并及時上報

4.啦啦隊

負責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部

總負責(zé)人：李瑞濤

①現(xiàn)場紀(jì)律：李越宙②到勤率：王新艷

固定的拉拉隊員：30號(星期五)由09機電班、電氣班組成

31號(星期六)由09機教班、機設(shè)一班、機設(shè)二班

七、注意事項

1.各部門要求密切配合主席團或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。

2.各部門要求時時刻刻以本系利益優(yōu)先，積極工作，帶動場面氣氛。(1)(2)

3.主席團要在每天運動會之前和之后做好有關(guān)運動會的各項事宜。

4.不管是團學(xué)聯(lián)人員或是本系其他人員要時時刻刻維護機電系形象。

負責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部

總負責(zé)人：楊露

①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機：李鑫

③協(xié)助運動員：劉輝④場地衛(wèi)生：李鑫

⑤醫(yī)療護理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰

3.運動項目組

總負責(zé)人：辛海

負責(zé)部門：體育部、組織部

①提前通知運動員參賽項目②及時帶領(lǐng)運動員檢錄和比賽

③處理賽場突發(fā)狀況并及時上報

4.啦啦隊

負責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部

總負責(zé)人：李瑞濤

①現(xiàn)場紀(jì)律：李越宙②到勤率：王新艷

固定的拉拉隊員：30號(星期五)由09機電班、電氣班組成

31號(星期六)由09機教班、機設(shè)一班、機設(shè)二班