方案的每一步都有明確的步驟和要求，為執行者提供了明確的工作指導，有利于提高工作效率和質量。那要怎么寫大學畢業典禮活動方案制定呢？這里提供一些大學畢業典禮活動方案制定，希望對大家能有所幫助。

大學畢業典禮活動方案制定篇1

親愛的同學們、老師們：

對于浙江大學，夏季總是她最歡樂的季節。這不僅是因為啟真湖的荷花綻放、求是園的梔子花香，更是由于這個季節洋溢著莘莘學子的畢業情懷，充滿了青春揮灑激情后的收獲和喜悅，處處飄逸的學位服和一張張成熟的笑靨成為校園最美的風景。

今天的畢業典禮既是一種慶賀，也是一次告別。首先，我謹代表學校，向圓滿完成學業的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留學生，表示誠摯的祝賀!向參加畢業典禮的學生家長和來賓，表示熱烈的歡迎!

借此機會，也請允許我按照浙大的傳統，向臨別的同學們作一次特別致辭。我與你們這一屆同學有著特殊的感情。四年前，我有幸來到浙江大學工作，和在場的多數同學一起成為了浙大人，邁出人生的新歷程，翻開生活的新篇章。這些年來，雖然我未能和同學們朝夕相處，卻始終感受到同學們課堂上的專注、實驗室里的探索、圖書館中的沉思、自習室里的苦讀、運動場上的狂放、競賽中的灑脫、晚會上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會到同學們入學時的從容、學習中的自信、生活中的堅強、軍訓中的剛毅、實踐中的歷練、備考時的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨。雖然光陰荏苒，但大學生活的點點滴滴，曾經走過的日子、留下的腳印，都是那么清晰、那么深刻，記錄著同學們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和傷感，也見證著我們之間一種割舍不掉的深情厚意，成為我們一份彌足珍貴的美好回憶。

我有幸和同學們一起度過了人生的一段難忘歲月，共同見證了國家的繁榮與富強、學校的進步與發展。在同學們從高中畢業生轉變為大學畢業生的同時，我也逐漸經歷了從一位學者轉變為教育工作者的歷程。記得在四年前的開學典禮上，我曾說過：“希望你們從這里走向成功，我也將與你們同行!”。四年來，我們一起歡聚在建校110周年慶典上、，共同享受了北京奧運會、新中國60華誕、上海世博會帶給我們的激情與歡樂。四年來，我們目睹了一座座現代化樓宇的拔地而起、一批批先進教學科研生活設施的投入啟用，看到了浙江大學科研規模增加一倍、重點學科增加一倍、學術影響力增加一倍。四年來，我們也共同經歷了許多艱難時刻：雪壓香樟的寒冬、情系汶川的救助、突發不幸事件后的失落、學術不端行為對學校聲譽的損害……。正是這一切，讓我們攜手并進、共同成長。浙大塑造了你們，同樣你們也豐富了浙大。衷心感謝你們，親愛的同學們!畢業典禮后，我還要在學位頒發儀式上與你們一一握手并合影留念，表示學校對大家的祝福。

成長，是生命的熾烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成長：離開父母的懷抱是一種成長，學習的不斷進步是一種成長，大學畢業走入社會更是一種成長，是青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你們畢業了，即將離開母校，承載著新的夢想和希望，繼續人生新的旅程。作為你們的校長和老師，我為你們一路走來、快樂成長、不斷超越而感到驕傲。我更期待著，在未來的歲月里，你們能夠不斷超越自我，塑造精彩的人生。

離別之際，我想請同學們牢記實現自我超越的深刻內涵：

——超越是一種挑戰自我的個性品格。老子說：“自知曰明，自勝曰強。”王x明年輕時要求自己日格一物，達于至理。當代管理大師、麻省理工學院的彼得·圣吉博士在其名著《第五項修煉》中把“自我超越”作為第一項修煉，指出“自我超越”就是自我設定超越性的目標，它不是簡單的短期目標，而是崇高的長遠目標，能夠激勵自己不斷付出努力。

——超越是一種永不放棄的生活態度。永不放棄，意味著執著于理想追求，知行合一，勇于承擔責任，堅持不懈，勇往直前。不去抱怨生活中有太多的磨難，把失敗看作是一次更加接近成功的嘗試，善于從逆境中奮起?？突f：只要你向前走，不必怕什么，你就能發現自己，超越自我，成功一定是你的!

——超越是一種志存高遠的人生境界。孫中山先生說過“事功者一時之榮，志節者萬世之業”。一個人境界的高低，決定了他的成就大小和人生價值。超越，就是不盲目追求個人的榮華富貴，不斤斤計較個人的利害得失，堅持崇高的理想追求，努力做“公忠堅毅，能擔當大任，主持風氣，轉移國運的領導人才”。

12天前，總理來到浙大，來到同學們中間，和大家進行了親切交流。溫總理談到，他經常研讀竺可楨校長72年前在廣西宜山所做的《王x明先生與大學生的典范》的演講，并表示受益至深，已可以算浙大的半個校友。溫總理還和在場的同學們一起吟誦了宋代學者張載的名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，強調它既是讀書人的至高人生境界，也是需要我們腳踏實地去實現的。溫總理還殷切希望同學們，要秉承浙大的求是創新精神，大膽求知、務求實學、不騖虛名，成為對國家和社會有所貢獻的人才。我希望同學們不負總理的厚望，將來在各行各業充分發揮自己的聰明才智，不斷地超越自我，努力做出貢獻，服務社會，推進人類文明，詮釋人生的真諦，體現生命的價值!

同學們：當大學的苦讀變成為永恒回憶，當校園的歌謠悄然在耳邊響起，當熟悉的身影沉淀于記憶深處，當四年的同學互通成功的信息……，我知道你們成長成熟了，要去實現人生新的超越，創造人生新的傳奇!

希望同學們常回母?？纯?，感受校園的變化，聽聽老師慈愛的聲音，敘敘同窗難舍的友情。母校和老師們，將在這里守望，為你們祝福，期待你們的佳音。浙大將與你們一起成長，一起超越，是你們永遠的精神家園!

大學畢業典禮活動方案制定篇2

最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續續地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業時。年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。

有的人，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

畢業之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業仿佛與往年沒有什么區別，老師們說著一些發自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業與往年又有很大不同。2019年畢業的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上大學不要錢;讀大學時，上小學不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。

其次，學會適應社會。大學里不是教給你現成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式?，F在四年的河大學習已經結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優秀，他所能學到的現成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環境也許是無法改變的，但如何適應環境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。

第三，規劃好自己的人生。人都有這樣的經歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學時光過去了，才發現該做的事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業的同學發出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。

第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。

一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。

六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節，你們要畢業了。不管你喜不喜歡，河南大學注定已經成為你生命中的一部分了，但是，河南大學不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業，祝福大家前程似錦，一切平安。

大學畢業典禮活動方案制定篇3

親愛的畢業生同學們：你們好!首先，為你們完成學業并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學們，在大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!在這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?親愛的同學們，你們在大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶占座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及?！币苍S你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!

大學畢業典禮活動方案制定篇4

大學生，一群洋溢著青春熱血的志士，一群走在時代前沿的力量，大學生帶著青年人特有的沖勁，向時代貢獻者自己的力量，五四運動，抗日戰爭，大學生投入到了時事的潮流中，吶喊出了自己的聲音。

大學生是時代前沿中不可缺少的一部分，經過多年的教育與沉淀，他們形成了自己的思想主張，雖然仍帶有一定的不成熟，但他們是后輩中的領軍者，是輿論中一股強大的支流，所以他們的思想處于前沿對于其他學生，甚至整個社會都至關重要，一戰結束后的五四運動，大學生們帶著對列強的仇恨以及救國興邦的理想，毅然走上街頭，宣揚救亡圖存思想，在他們的帶動下，工人們開始罷工，社會各界人士紛紛響應，正是因為那時的大學生走在時代的前沿，注重時事，才帶起了中國復興的又一高潮，假想缺少了他們，雖然救亡圖存運動不會結束，但想必也不會如此迅速，如此發人深省，所以大學生應當處于時代的前沿。

大學生處于時代的前沿，可以推動變革之聲，無論在何處，對大學生的教育大多是重要的，因為他們是后輩中的先行者，社會的接班人，所以他們也是變革的起始點，古時的歐洲大學中，只有神學等幾種課程，范圍極其狹小，約束了人們的思想，導致發展受制，后來在如啟蒙思想，法國大革命這類解放思想的運動的推動下，大學課程開始變得豐富，增多，大學生的思想也得到了解放，致辭歐洲在這一階段涌現出了無數名人，學者，這些思想解放運動能進行的如此徹底，與它們使青年人接觸了時代的前沿是密不可分的。

不得不說，在我國傳統文化的流失確實是存在的，所以江蘇師范大學的校長宣傳國學，穿漢服，講古文，這種維護傳統文化的行動時值得倡導，鼓勵的，但是，新文化與熱點時事使大學生貼近時代脈搏，對大學生個人來說，他即將步入社會，所以了解時事動態對其人生規劃具有一定幫助，對于社會來說，在大學生輿論，游行等行為的帶領下，社會對于時事的關注程度也得到了提高，所以作為大學生，他們應當站在時代前沿，與時俱進，使個人，社會乃至國家煥發生機。

大學生，他們的斗志，他們的熱血，是國家的財富，更是社會的財富，如若他們不將生命中最寶貴的年華貢獻給了時代，我們又將何去何從呢？大學生，站在時代前沿的人。

大學畢業典禮活動方案制定篇5

親愛的同學們：

x六月，熱浪一浪高過一浪。近段時期，美麗校園的夜空，總會劃過宿舍里傳來的陣陣歡呼聲，我不知道那是同學們在為所喜愛的世界杯勁旅搖旗吶喊呢還是在為畢業歡呼。我知道，球迷很多，還看到我們的女同學上報當“非女郞”(好像一個叫舒舒，一個叫劉蔭是吧)。只是足球固然精彩，但與我們相距遙遠，泱泱大國目前只有“嗚嗚祖拉”，無緣“大力神杯”。我們還是為自己歡呼吧，歡呼我們的勝利畢業!

今天我們在這里萬人集會，以最隆重的場面、最熱烈的方式為20__屆畢業生舉行畢業典禮。在這盛大的節日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都歸屬于在場的每一位畢業同學!在此，我代表學校對x成學業的同學們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!

時光如流，歲月如梭。年復一年，我們在這里送走了一屆又一屆畢業學子。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠離而依依不舍。你們在重大生活學習的點點滴滴，母校永遠也不會忘記。你們面對百年不遇的干旱和高溫天氣，毅然挺進虎溪，虎溪校區因為有了你們而煥發勃勃生機;你們面對無情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現得井然有序，在救災志愿者的隊伍里出現了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感，你們鎮定自若，積極配合學校的各項決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此，你們還直接參與學校的建設，直接見證學校發展的歷史，學校事業的每一點進步都凝聚著你們的青春汗水，學校前進的每一個步伐都留下了你們拼搏進取的印記;特別是80周年校慶，你們意氣風發、x懷，所表現出的重大學子風范讓海內外校友深刻記憶。在此，我要代表學校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大發展做出的卓越貢獻!

我不能忘記，你們在為重大發展做出杰出貢獻的同時，也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵，也許對于你們大多數同學而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動聽，雖然我打網球的動作不是那么標準，雖然我的工作還未達到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學校貢獻畢生的精力!對于我，你們可以選擇“愛我或者不愛我”，而對于你們，我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開學校，變換的只是從學生到校友的稱謂，但永恒的，是我們的情誼!再過20年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學點新歌，上臺再為你們演唱祝福!

連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個學院的畢業合影。給每一個學院的學生照相是我的初衷，不拒絕在任何場合任何同學拉我合影是我的職責，但由于特殊原因，仍有動力學院和藝術學院等少數學院我未能參加合影留念，在此抱歉地向你們說聲“對不起”。

幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了重慶大學，在這里度過了你們人生成長過程中最為燦爛的流金歲月。大學生活是無比美好的，若干年后你一定還會記得，縉、云湖畔的晨讀和x旁的吉他，教室里占座的水杯和球場上激昂的叫聲，宿舍里常年召開的“臥談會”和考試前的“挑燈夜戰”，難忘的英語四六級和那幸運的“425”及格線，還有思群廣場上驚艷的“阿凡達”和知名度頗高的“國民校花”，外語角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當然，你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚文學”，記得操著一口“川普”的老教授，還有x論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過到那時，再提及這些你們一定都會泯然一笑，因為這就是母校!華中科大的根叔說：“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補充一句：“什么是母校，就是那個左看右看不順眼，但還要回來看的地方!”

大學生活之所以美好，是因為畢業之后面臨的社會非常現實。從明天起你們大部分同學就要離開校園，走入社會，臨別之際，我作為校長，應當贈送你們臨別寄語。在這里我不想用華麗的詞語來堆砌贈言，只講兩個故事共勉。

第一個是關于不同大學文化培養出不同風格學生的故事。上司給下屬布置工作，某綜合性大學的畢業生聽完后，還沒動手開干就給上司講了一大通“理論”，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應該這樣，應該那樣，老板對此極為不快，影響了這個畢業生的升遷和發展，不是炒魷魚就是被炒;另一理工科大學的畢業生，等上司交代工作完畢，立馬表態保證在規定期限內內完成任務，完成任務后才給上司談他是如何創造性地完成任務，并提了很多創新性的建議，所以這個學生得到了重用，并且這個高校產生了很多大領導、大老板、大人物;我們重大的畢業生呢，接到任務后，任勞任怨、默默無聞、循規蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創造性的完成任務向上司講，也沒主動給上司提建議，所以重大的畢業生大多成了總工程師或副手，沒有產生太多的大人物。講這個故事，我是想提醒同學們，埋頭苦干固然重要，但也不能因為埋頭而默默無聞，淹滅了你們的創新意識和敢為人先的精神，希望你們既要傳承“耐勞苦、尚儉樸、勤學業、愛國家”的重大精神，也要弘揚“求知、求精、求實、求新”的重大學風，甩掉第一個，趕超第二個，用你們改革創新的精神和敢為人先的膽略去展現新一代重大人的風采。

第二個故事是關于我自己的故事。我89年赴美國學習，剛去的時候每個月只有420美元的生活費，生活相當拮據。于是，我埋頭苦干了1個月，完成了4篇研究報告，并且每天我堅持早起到實驗室，導師每天晨跑的時候都看到我在工作。導師見我這個中國人如此刻苦，問我在美國生活有無困難，我如實說：“錢太少了!”，導師覺得找這么個助手不容易，立馬決定從第二個月開始再給我每月x美元的補貼，使我在那個年代一個月就成了萬元戶。我想告訴同學們的是什么呢?我想告訴同學們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現自己的價值。

親愛的同學們，你們即將離開母校，各奔一方?！昂皹谴髴稹鄙涎葑詈蟮寞偪瘢吧⒒镅鐣眱裳蹨I茫茫,“畢業留影”定格美好的回憶，“叫賣舊物”傳承節約的風尚，無一處不流露出大家對大學生活以及老師和同的眷戀與不舍。一朝重大人，永遠都是重大人。請你們記住，無論你身在何方，無論你身居何職，當你成功時，請你告訴我們，母校會為你歡呼、與你分享;當你失落時，請你告訴我們，母校會為你分憂、為你祝福;當你思戀母校時，請你告訴我們，母校隨時歡迎你，迎你回家看看。母校將是你們人生旅途中永遠的港灣、堅強的后盾、溫暖的家!

同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校為榮;明天，母校一定因為你們而驕傲!

再見了，同學們!祝你們一帆風順，鵬程萬里，一生平安!

大學畢業典禮活動方案制定篇6

今日桃李芬芳,明日社會棟梁.在廣大畢業生即將告別母校走向社會之際,舉辦隆重的畢業典禮,對學校和畢業生都具有特別的意義.既可以讓同學們盡情的抒發對美好大學時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情,學校也可以借此機會對每一位畢業生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

一,活動主題

感恩母校,放飛夢想.

二,活動舉辦的原則

隆重,熱烈,輕松,歡樂

三,活動目的和意義

增強師生對學校的認同感和榮譽感,培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,共筑我們永遠的精神家園.

四,時間

每年6月下旬的某一天17:00-18:30

五,地點

海甸校區第一運動場

六,主持人

分管學生工作的校領導

七,參加人員

全體校領導,各學院,各部門,各單位黨政主要負責人,全體教師,全體輔導員,全體畢業生,低年級學生代表;邀請部分校友和畢業生家長參加.

八,儀式議程

1,宣布儀式開始

2,介紹領導和來賓;

3,唱國歌;

4,畢業生代表致詞;

5,在校生代表致詞;

6,教師代表致詞;

7,學校黨委書記致詞;

8,校長逐個頒發博士畢業證書和博士學位證書;

9,其他校領導向碩士畢業生,本科畢業生代表頒發畢業證書和學位證書(其他畢業生的畢業證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發);

10,唱校歌或《畢業歌》;

11,宣布畢業典禮結束.

(典禮結束時,同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想,在許愿板上留下自己的祝福,學校領導,老師和學生互相道別,互送畢業寄語,合影留念)

九,有關要求

1,校領導著校長服,畢業生代表著學位服(其他畢業生著

裝不作硬性要求)按規定排好隊形;

2,要求畢業生全體參加,積極發動廣大教師參加;

3,在畢業典禮舉行前夕,在校內主要場所張貼廣告,在校園網上發布信息,營造典禮氛圍;

4,在海南日報等媒體刊登廣告,邀請校友和家長參加,擴大典禮的社會影響;

5,在第一運動場內外懸掛彩旗,標語和橫幅,循環播放勵志歌曲,營造隆重,熱烈,輕松,歡樂的氛圍.

6,儋州和城西校區按本方案要求在本校區舉行畢業典禮.

大學畢業典禮活動方案制定篇7

尊敬的20__屆的女士們、先生們!

這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業的工具。

我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。

幸福是什么?

“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。

“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。

“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。

“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。

“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。

幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態;也是在旁人看來你生存良好的一種狀態。

怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。

祝福你們，20__屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!

謝謝!

大學畢業典禮活動方案制定篇8

一,時間:20__年6月25日(星期五)

分兩場進行,分別為:上午9:00,下午2:30.

二,地點:閩江學院融僑文體中心

三,參加人員:

1,校領導;

2,各處(部,室),各單位主要負責人;

3,各系(院)黨政負責人,有關輔導員,班主任,任課教師(根據上,下午的安排參加相應的畢業典禮);

4,全體應屆本科畢業生(含專升本,成教本科畢業生),共計3262人.具體安排如下:

上午:歷史系111人,法律系184人,管理系317人,經濟系186人,旅游系201人,地理系180人,數學系187人,服裝系185人,共計1551人.

下午:中文系233人,外語系304人,電子系316人,化工系155人,計算機系329人,音樂學院45人,美術學院154人,成人教育學院19人,共計1555人.

5,部分學生家長(根據上,下午的安排參加相應的畢業典禮).

四,議程:

主持人:黨委副書記葉錦文

1,全體起立,奏國歌;

2,副校長趙麟斌教授宣讀20__屆畢業生名單及獲得學士學位學生名單,宣讀20__屆畢業生先進個人表彰名單;

3,主席臺前排就座領導為20__屆優秀畢業生代表頒獎;

4,主席臺前排就座領導為畢業班代表集體頒發畢業證書;

5,20__屆優秀畢業生代表發言;

6,教師代表發言;

7,校長楊斌教授致辭;

8,主席臺前排就座領導為畢業生頒發學位證書,扶正學士帽流蘇;

9,全體起立,奏唱校歌.

五,有關

事項:

1,黨政辦負責:

(1)會議總協調.負責校領導,各處(部,室),各單位主要負責人,各系(院)黨政負責人參會通知;

(2)主席臺安排以及會務;

(3)校領導致辭,的起草(教務處提供有關材料).

2,教務處負責:

(2)做好各有關單位需要制作服裝的登記,定制發放博士服,碩士服,本科畢業生學士服等;

(3)教師代表的選定及(發言5分鐘)的審定,上,下午兩場安排不同的教師代表發言.

3,宣傳部負責:

(1)主席臺背景和會議橫幅;

(2)校內宣傳標語,橫幅,彩旗等宣傳氛圍的營造(總務處配合);

(3)統一代辦各系飄空氣球(經費由各系自理,統一制作);

(4)宣傳報道.

4,學工處負責:

(1)20__屆畢業生先進個人表彰決定宣讀稿,榮譽證書的準備(分上,下午兩場準備);

(2)參會學生的座位安排,上臺受獎的優秀畢業生代表,領取畢業證書的畢業班代表和上臺接受學位的畢業生小組的組織(1名學生對應1位領導);

(3)優秀畢業生代表發言人選及講話稿(發言5分鐘)的審定,上,下午兩場安排不同的畢業生代表發言;

(4)組織部分學生家長參會(分上,下午兩場).

5,團委負責:安排15名禮儀小姐,協助做好授學士帽與發學位證書儀式.

6,總務處負責:會場布置,制作主席臺臺階,場地周邊環境衛生.

7,財務處協助有關部門做好經費開支報銷.

8,保衛處負責車輛合理停放及參加人員進出秩序的維持.

9,各系(院)負責組織本系(院)學生和有關教師參會;各系(院)黨政負責人按照上,下午的安排參加相應的畢業典禮.

10,?？茖W生的畢業典禮由各系(院)自行負責.

11,校領導,學位評定委員會副主席著校長服;系領導,老師著學位服;學生著學士學位服.

12,師生提前20分鐘入場完畢.會議結束前不得退場

(1)畢業證書和學位證書的準備,授學位時發給畢業生的代用學位證書的準備,20__屆畢業生名單及獲得學士學位學生名單宣讀稿的準備;

大學畢業典禮活動方案制定篇9

1.市場宏觀環境分析

由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

2.產品(開封)分析、市場考察

3.競爭分析

鄭州高開封、洛陽

商丘焦作、南陽

4.消費者分析

要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的`市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。

⑴消費者總量：

⑵消費者年齡：18-25歲

⑶消費者的職業：學生

⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。

⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

結論：

大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。

5.SOWT分析

1.有利點

A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。

B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

E.具備

2.不利點

A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。

B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。

3.機會點

A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。

B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

4.威脅點

活動推廣策略

這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

1.總體目標

通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。

2.具體目標

A.把開封的知名度提高個百分點。

B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點

D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。

E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

注：

從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略

1.樹立新品牌

以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。

2.更新觀念

一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

3.組合營銷

A.團體銷售

征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。

B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。

4.策略原則

充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。

5.管理原則

開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

大學畢業典禮活動方案制定篇10

【活動目標】

年華的追憶、未來的憧憬

【活動意義】

光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴秀麗。在這段特殊時光即將結束的時候，我們擬定了這個特別的亮麗活動，來共同懷念學生的過去，并為他們的未來壯行鼓足精神和勇氣。這既是紀念的方式，也是延續中國文化和校園文化的傳承。活動謹以獻給在西山學校中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的69班全體學生。

【活動形式】

1、主持人主持好活動(陽恩港、陳思思)

2、校領導及科任老師對20__屆學生講話

3、學生表演節目

4、學生代表講話(歐陽葉)

5、班主任寄語

6、學生自由座談

7、以“切蛋糕集體過生日”的形式結束活動

【活動地點和時間】

地點：九年級教室

時間：20__年6月15日下午

【活動前工作準備】

(1)、由陳艾霞、周巧玉等同學布置教室。

(2)、由班主任帶隊，赴鎮上采購并預訂蛋糕。

【活動前的要求】

要求學校在20__年6月15日下午給學生較為美好的晚餐

【經費預算】

畢業活動主要購買炒熟的包殼花生1大件、糖1大件、葵花子1大件、香蕉10斤、西瓜10個、飲料1大件、蘋果1箱、蛋糕1個、涼菜10斤、氣球1包、彩帶20條、貼紙1包等，共計人民幣1500元。

大學畢業典禮活動方案制定篇11

一、組織分工

成立“縣中學86屆普中學同學聚會組織委員會”,全面、系統地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯絡和接待工作。

組織委員會成員：

顧問：鐘向前老師、羅宗桂老師

組織委員會下設五個小組：

協調組：由x同學任組長，x協助。全面負責同學聚會籌備組織工作;負責籌備小組成員間的聯絡與信息溝通;負責聚會活動的指揮協調。

生活組：由x同學任組長，x協助。負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜;匯總同學個人聯系方式、聯系同學紀念冊的印刷、發放。(財務組配合)。

聯絡組：由x同學任組長，x協助。負責聯系上同學、確認參加聚會的同學;負責邀請校領導、任科老師;負責聯系聚會場地。

財務組：由x同學任組長，x協助。負責經費收支(并在會后公開)，協助生活組做好工作。

攝像組：由x同學任組長，x協助。負責攝影、錄像等事宜(有照相機和攝像機的同學請給予配合)。

二、活動安排

本次聚會活動以“感恩·感動·感情”為主題，堅持統一組織、有分有合的活動方式，暢想人生風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下

(1)聚會地點：縣城、__中學

(2)參加人員：能夠抽身參加的同學，并邀請幾位老師參加。

(3)時間安排：20__年10月4日

8：30集體前往__中學報到

9：30-11：00回訪校園、別后聚會座談(每個人都要用簡潔的語言談談自己的發展歷程)。

11：30-13：00午餐

14：30-16：30攝影留念

17:00集體乘車返回縣城

18：30-20：30晚餐

20：30-23：00晚會。

三、經費籌措

同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據預算,同學聚會過程中每位同學人均支出需要300元，上不封頂。主要用于：

(1)聚會期間的住宿、宴會;

(2)合影、同學紀念冊、紀念光盤;

(3)活動期間交通的費用;

(4)其它費用等。經費使用以“量入為出”為原則，爭取收支平衡，如有節余，留在同學基金會續用。

組委會希望經濟條件較好的同學能夠從經濟上大力支持本次同學聚會。也希望經濟條件有難處的同學，要量力而行，210年見一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會日程安排，統一進行活動。

2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置及同學紀念冊的印制、光盤的刻制等項工作。

3、聯絡組要配合生活組搞好同學相關情況(內容包括姓名、工作單位、聯系地址、郵編、電話號碼、手機號碼、傳真、qq號、電子信箱、生日)的搜集、匯總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯系。

4、財務組要按照aa制的原則，向每人收取300元的活動經費。并認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告。

5、攝像組要對整個活動全程錄像、攝影，最后交到生活組刻制光盤，郵寄給每位同學。6、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，給我們留下美好的回憶。

大學畢業典禮活動方案制定篇12

前言

“又是一年畢業時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂，有過又是一年畢業時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂，悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，伴著一首送別大四學長離開了熟悉的校園，留下了抹不去的印記。為了歡送大三學長，”熟悉的校園，留下了抹不去的印記。為了歡送大三學長，特此舉辦這次晚會，一起分享他們這三年大學生涯的苦與樂、經驗與收獲，為他們在校園生涯的最后一刻留下一首動人的贊歌!

一、晚會主題：修德勵學、強能致用、走出外院、放飛夢想

二、主辦單位：共青團蘭州外語職業學院委員會院學生會

三、演出時間：2019年6月15日

四、演出地點：學院萬人廣場

五、工作人員和項目組

1、工作安排：

統籌：共青團蘭州外語職業學院委員會院學生會文藝部：負責本次節目的主辦任務辦公室：負責一切后勤工作

宣傳部：負責本次節目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置

組織部、紀檢部：負責晚會現場紀律維持負責人：丁小強煙花：安國杰、王重舉

2、項目組：

(1)第一項目組：策劃組組長：趙彥博

任務：

1、規劃各個節目段的進程。

2、詳細安排本次文藝活動的流程。

3、制定本次活動方案。

(2)第二項目組：節目組組長：牛燕

任務：

1、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

3、負責節目的編排及節目全流程的銜接。

4、準備好節目所需的一切服裝道具。

5、做好與各部門的聯系，構思節目的整體布置。

(3)第三項目組：宣傳組組長：闕玉曼

任務：1、海報宣傳，活動前一個星期要張貼出來。

2、橫幅宣傳。

3、校園廣播。

4、各類印刷品的制作和印制。

(4)第四項目組：禮儀組組長：鄭陽

任務：

1、確定節目邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

2、負責禮儀和接待工作。

3、節目當日準備好會場服務物品。

(5)第五項目組：舞臺組組長：楊輝

任務：

1、監督并確保舞臺的布置及質量。

2、節目期間舞臺燈光設備、音箱設備和禮花的安裝。

3、節目期間舞臺的現場布置。

(6)第六項目組：紀檢組組長：丁小強

任務：

1、節目期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

2、對活動期間的各項支出進行核對和監督。

(7)第七項目組：采購組組長：趙彥博

任務：

1、負責節目布置物品和各種物品的購買(包括小禮品)。

(8)第八項目組：催場組組長：王重舉組員：體育部負責

任務：

1、負責節目結束后會場的清理和舞臺的清理。

六、各階段任務及工作分配

節目流程的四個階段：

(1)節目策劃及準備期(4月15——5月10日)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

①節目收集：由節目組負責，采集各個班級提供節目和從慶城職業中專收集節目兩個渠道;確定主持人。

②贊助確定：籌備委員會向外提出贊助申請。

③前期宣傳：由宣傳組負責。

(2)節目協調及進展期(5月10日-6月10日)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光、音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組組監督，地點暫定大學生活動中心。選取優秀節目，并進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開海報宣傳、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負責，結合節目組舞臺要求和宣傳部的設計要求。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

(3)節目倒計時期(6月10日-6月14日)

本階段主要完成節目全過程確定(包括節目單確定)、彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、時間確定。

①節目全過程確定及彩排：由策劃組、節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行彩排，時間暫定6月14日;地點：大學生活動中心。

②領導邀請、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

③由策劃組負責節目策劃

④節目開始時所有工作人員(禮儀、紀檢組除外)全部退出節目場地，工作人員可以在節目座位的最后面。

(4)節目后期工作：

①為演員分發小禮品。

②書面總結。

③節目開結束前十五分鐘紀檢組進入疏導崗位，維持散場秩序。

七、晚會流程

一開幕儀式主持人演講，介紹活動到場嘉賓，宣布晚會開始。主持人演講，介紹活動到場嘉賓，宣布晚會開始(18:30)

二嘉賓發表講話。

三節目開始(具體節目單見下)節目開始觀眾互動環節，邀請臺下觀眾上臺說一句對商學院大四畢業生的(18:45)

四觀眾互動環節，邀請臺下觀眾上臺說一句對學院大三畢業生的(祝福話語，對上臺觀眾發放紀念獎品?；顒又虚g穿插環節)祝福話語，對上臺觀眾發放紀念獎品。活動中間穿插環節)節目最后環節邀請教師代表上臺講演，

五節目最后環節邀請教師代表上臺講演，表達對商學院大四學生畢業前的祝福(20：45)

六晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;把橫副放下晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;(21：00)

七主持人宣布晚會結束，嘉賓離場。

附：節目單

(未定„„)

八、參加對象

全校師生均可報名參加

九、主要展現形式及要求

(1)語言表達能力,精神風貌,形象氣質,才藝等方面。

(2)要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，有創意，不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現出自己的風格和特色，在短時間內,展示具有自己特色的才藝。

十、體裁

形式多樣,如:歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動類表演等。

十一、獎項設置

“最佳氣質獎”、“最佳才藝獎”、“最佳人氣獎”、“最佳參與獎”、“最具創意獎”。

(2)評比辦法

采取“10.0”十進制計數法，最高分10分。各評委打分，求平均值。

十二、

1、停電應急方案：

(1)若節目前停電，節目最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間;如果到時仍沒有正常供電，則由主持人宣布節目改天舉辦。

(2)在節目前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節目改天重新舉行;在節目后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節目閉幕。

(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由紀檢組及其他成員負責現場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

2、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、氣候變化應急方案：

小雨繼續進行，保護音響、電器設備，為領導嘉賓做好防雨工作，中雨大雨，統籌組馬上召開緊急會議，確定方案。若節目進行至尾聲，主持人宣布閉幕，并表示歉意。

4、其它場外緊急情況發生時，由晚會籌備委員會負責處理。

十三、資金預算

熒光棒、現場裝飾等物品宣傳單+邀請函+道具購買(租借)費3000元

服裝：演員服裝3000元

舞臺搭建、燈光、音響租借費、現場布置1000元

舞臺背景墻：1000元

煙花：800元

化妝：500元

彩球：300元

總計：9600元

十四、資金籌集

與贊助商合作，贊助商享有冠名權。

大學畢業典禮活動方案制定篇13

親愛的同學們：

大家好!

最近,校園似乎都忙碌了起來,我們忙著工作,忙著論文,忙著答辯,然后拍畢業照片,吃了散伙飯,食堂,宿舍,學校貼吧開始有人處理自己的宿舍用品,這一切似乎在提醒人們——我們要畢業了。年復一年的畢業，像話劇一樣，有些人想謝幕，有些人想演戲，總會有人要離開，但這一年，我和你們的青春相逢。

畢業來臨，悲傷、憂郁、無奈、渴望、興奮、期待還有一絲恐懼，幾許焦慮……這種沉重的感覺在校園里密集起來，彌漫開來，不同程度的糾纏在同學們即將離開的心頭。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業好像和往年沒有什么不同，老師從心底里說了一些同往年類似的話，我們都在忙著一些類似的事情。然而，今年的畢業典禮又和往年大不相同。20__屆畢業生們，你們面臨著歷史性的機遇。雖然每個畢業生都聽說過這樣的話語，但讓我們面對現實吧，你們即將畢業，進入一個更加困難，在某些方面，更加令人生畏的時代。

首先，不要抱怨太多。即將畢業的我們，或許會有這樣的感慨：在沒工作能力時，工作是分配的;當有工作能力時，卻找不到工作。在學校抱怨一點，吵鬧一點，學校可以容忍每個人，不會苛求每個人對自己的行為負責。但是一離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，首先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，做你能做的。

其次，學會適應社會。大學不會教你任何現成的東西;它只是給了你一個思考如何從中得到更多的方法?，F在四年的學習已經結束了，但課程的結束，但學習是永無止境的。社會也是一本書，我們需要閱讀、學習、適應。不管一個學生學習有多努力，在學校學習得有多好，他從書本上學到的知識只是他余生所需要的一小部分。

第三，規劃你的生活。我們都有過這樣的經歷:“總是等到睡前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試，才知道書沒有讀”。四年的大學時光過去了，卻發現該做的事情都沒有做。無論是面朝大海;或讀萬卷書，行萬里路，人生一定要有目標。目標越具體，成功的機會就越大。生活需要不斷前進，不斷朝著目標前進。

第四,有信心。不是所有的付出都會得到認可，但不付出一定得不到認可。在走向目標的過程中，肯定會有挫折、困惑，甚至失敗;面對困難的生活和復雜的社會，焦慮甚至恐懼是不可避免的。然而，在任何時候，我們都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界并不總是沉默的。

總之，出了學校，你要告別的不僅是學校，是老師，是同學，你要做的就是向自己說再見，向自己的過去說再見。一切從零開始。今天是值得這里的同學們記住的日子!從今天開始，你將進入一個全新的人生階段。我所能做的就是祝賀你，祝你一切順利，并祝你未來取得成功。

大學畢業典禮活動方案制定篇14

一、活動主題

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業大學__屆師范學院語教（__）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

為即將踏出校門的__屆師范學院語教（__）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

四、活動形式

以班級組織為形式主題畢業晚會

五、活動地點

教室

六、活動時間

20__年__月__日，晚上7：30

七、活動對象

__屆語教（__）班全體同學

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委

九、活動流程

1、20__年__月__日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始

2、活動第一環節：

（1）熱辣舞蹈表演，表演者：__，__，__，__

（2）朗誦畢業詩歌，表演者：__

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：__

（4）全班進行小游戲互動__傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

3、活動第二環節：

（1）街舞表演，表演者：__，__，__

（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：__

（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

（5）小品《我的青春我作主》表演者：__，__，__，__，__

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

大學畢業典禮活動方案制定篇15

同學們，早上好：

大學畢業不同于中小學畢業，中小學畢業后還是上學，而大學畢業后是工作，是為社會服務。即使是當研究生，那也是含有服務成份的學習，更不用說助教、助研、助管的兼職工作本身確實是直接的服務。

學習是為服務做準備，是時間，精力還有學費的投入。學習過程，并沒有為社會創造了什么財富，沒有，一點都沒有。但是，媒體日前披露，某省某地竟然出現了高考專業戶，考取一次好大學，獲獎金10萬，這位考生于是一年一年地考，只領錄取通知書，不報到，想必在當地已成了財主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鳥都有!(掌聲，笑聲)

獎學金是為了鼓勵大家努力學習的一項措施，絕不要以為學習好就可以用來賺錢。

在倫敦南部，有一個區叫EastDoulich，撒切爾夫人的住宅就在那個區，那里有一所寄宿學校，也就是大家通常說的“貴族學?！?，叫EastDoulichCollege，有一年，校長把我的一位中國同事找去，對他說：“你兒子今年初中畢業后，請他到我們學校來念書。”

“不行，我們付不起學費”。

“全免了。”

“那也不行，校服、住宿費都太貴?！?/p>

“我們全部提供?！?/p>

“校長先生，我能不能問一句，你干嗎要我兒子到你學校上學?”

“給有錢人家的孩子、給全校學生做個榜樣!”這位校長說出了設立獎學金的目的。

這位中國留英學者的兒子也真是優秀，到倫敦才沒幾年，竟然《英國文學》課程也能考全年級第一，數學、物理就更甭說了。

故事的結尾，我的朋友征求了研究組里的幾位英國教授、講師的意見，沒有讓自己的孩子到貴族學校報到。前不久，聽說孩子像你們今天一樣，大學畢業，找到了一個普通的為社會服務的崗位。

為社會服務，會有所收獲。什么收獲?四個字;功、名、利、祿。

“功”，當權者對服務的獎賞：Lord，Sir這些功勛稱號由國王授予;軍功章由三軍統帥頒發;勞動模范由政府評定。

“名”，服務對象對你服務的認可：學生滿意的老師成為名師，觀眾滿意的演員成為名角，受歡迎的主持人成為名嘴。

“利”，市場對服務的回報：投資可以取得紅利，存款會支付利息，發明創造可以申請專利。

“祿”，單位對服務的酬勞：有一些國家的媒體會專門統計大學畢業生的薪酬高低，將大學排隊。記得去年瑪麗女王學院的校長艾真?斯密專門寫信告訴我，泰晤士報將瑪麗女王學院排在全英大學的第二名，好高興。

中文互聯網上曾經有一份統計資料，說按畢業十年后校友的年薪數將大學排隊，北郵名列三甲。網上還說，民營企業里年薪最高的是唐駿，盛大總經理。國有企業年薪最高的是李剛，當時在廣東移動當總經理。說來巧了，倆人都是北郵畢業。(掌聲)

功名利祿本來就不是壞詞，任何社會、歷朝歷代都在鼓勵人們用誠實的、高質量的服務來換取功名利祿?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是岳飛的豪言壯語;“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這是辛棄疾一生的抱負。然而，功名利祿應當、也只能用為社會的服務來換取，不得違反社會的游戲規則。切不可貪天之功，攫為己有;切不可欺世盜名，沽名釣譽;不可利欲熏心，唯利是圖;切不可濫竽充數，無功受祿。

中國人說：“三歲看大，十歲看老”，那是說人在成長過程中從一開始就應該有很好的品質基礎，今天，面對著畢業生，我想講一句“第一份工作預示職業生涯?！?/p>

一個有社會責任感的大學畢業生，會把第一份工作當作自己回報社會培育之恩的機會，十分努力地工作。一個有現代服務質量觀念的大學畢業生，會把第一份工作做得盡善盡美，讓服務對象十分滿意。

在即將告別母校的日子里，不妨算一算，你在大學的四年里，享受過多少人的服務?課堂上的、實驗室的老師自不必說，你們在這些日子里用各種不同的方式表達了對自己最敬愛的老師的感謝之情。這里，我是說，除老師之外，把你從車站接到校園來的是誰?為你整理干凈被褥的是誰?水、電、暖是誰在維護?一日三餐是誰在料理?寬帶網絡是誰在日夜守護?圖書館的圖書期刊是誰在整理?就業招聘會是誰在組織?樓道水房是誰在打掃?還有，那些享受過花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園丁?(笑聲掌聲)

人類社會的特征就是相互服務，一個和諧的社會就是它的成員彼此提供高質量服務的社會。大仲馬在他的名著《三個火槍手》里想出一句話，流傳至今，我不會講法語原文，我知道英文是“Allforone，Oneforall”。(掌聲)我在準備這篇講稿時，用google搜索了這句話，你們猜猜多少條?37億條!可見，這樣一種“我為人人，人人為我”的相互服務的概念對于現代社會的影響力有多大。

學校有一種奇怪的現象，雖屬個別，但令人震驚。讀大學了，讀好大學了，高年級了，研究生了，快畢業了，他，有男他，也有女她，卻跳樓了。人們會分析說“心理壓力”、“競爭殘酷”等等。依我看，缺乏為他人服務的精神，生活在以自我為中心的幻夢中，以為學習好、會考試就可以有收入、有地位，才是他們真正的思維缺陷，致命的精神創傷。他們自以為生命屬于自己，可以隨意殘害，其實他們20多歲的生命，連同他們的高水平的知識都是別人的服務所造就的，應該是屬于社會的。

每次走過小松林對面的報刊亭，看到那里越辦越紅火，總感到是一種欣慰，我是相信，在那個報亭口笑臉迎客的同學，收獲的不僅僅是每個月幾百元的津貼報酬，那里培養自己為他人服務，為社會做事的習慣，這種習慣，既是平凡的，又是崇高的。(掌聲)

你們明天要做的第一份工作，可能會是你終身的工作，但這種可能很小。絕大多數的人，工作都會有變動，職位都會有升遷。

李剛的第一份工作是什么?電話局的接線員，他之所以一次又一次變化崗位，晉升、提拔，那是因為優質的服務和自身品質的不斷提高，他之所以高薪厚祿，是因為他領導的廣東移動創造了日進億元的業績。

無獨有偶，我們另一位校友張醒生，他的第一份工作也是接線員，我是當校長后才認識他的，那時他是愛立信(中國)的副總，后來他當了亞信(AsiaCom)總經理，還專門回到學校來過，現在又擔任了盛禹銘集團的董事長。你們在準備離校的日子里，不妨讀一讀這些校友、你們的學長掛在網上的有關職業生涯的故事。

蕓蕓眾生，茫茫人海，大家接受著這個功名利祿法則的支配。生活著、工作著，社會也因此而進步著，然而，不為功名利祿所束縛、愿意走出必然之國邁向自由之國的先驅也不乏其人。

Wintor.Serf,因特網之父，沒有為TCP/IP申請專利。

Tim.Burnels.Lee,萬維網之父，沒有為WWW申請專利。

有人估計，假如他們兩位當年變一種做法，現在應當是世界級富豪。但是他們沒有這樣想，他們無償地將知識和發明奉獻給人類，換來了今天因特網全球范圍的十幾億網民的應用。

葛里高利?佩雷爾曼，俄羅斯數學家，2019年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網上一掛，就若無其事地離開了公眾的視野。去年8月22日，國際數學聯合會決定授予他至高無上的“菲爾茲獎”，而佩雷爾曼呢?對于這些名和利卻置若罔聞。

田家炳，一位88歲的香港老人，20多年來，在大陸和港臺，共捐助80余所大學、130所中學、40多所小學、9所專業學校、9所幼兒園、1250間鄉村學校圖書室。迄今為止，他已累計捐資10億多港元用于中國的教育、醫療、交通等公益事業。而他自己在香港過著相當節儉的生活：出門坐地鐵。

美國施惠基金會幾星期前發布一份報告。美國2019年慈善捐助達到創紀錄的2950億美元，占GDP1.7%，算一算吧，美國的GDP是中國的5倍，美國人一年捐給教育和其它公益事業多少錢!

在我們身邊，語言學院的研究生簡潔，從她在本科讀書的時候起，就在朝陽的一個社區義務為居民講授英語，為奧運建設了一個英語角，累計花費時間何止200個工作日!一個月以前，在語言學院的晚會上，我觀看了社區居民的英語表演，一個星期間前，我又聽簡潔同學自己講的故事，好受感動。(掌聲)

就在幾天前，上星期四，你們的同屆畢業生，計算機學院的王釗在解放軍309醫院無償為一個素不相識的白血病患者捐獻骨髓。這是本屆畢業生的驕傲，也是本屆畢業生獻給母校的一面光彩奪目的服務精神的旗幟。(掌聲)

只要有這種服務精神，你們的第一份工作就一定會做好，你們的職業生涯就一定會成功。

親愛的同學們，今天是我第十次在本科生畢業典禮上講話，感謝大家給予我這種服務的機會，也請大家原諒，有時候服務做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，還想請孫燕姿的，我也已經和她南洋理工任教的父親取得了聯系，但此事最終沒能辦成?，F在，請允許我用孫燕姿的一句歌詞來給大家說再見：

“遇見你，是我最美麗的意外?！?笑聲，長時間熱烈掌聲)

謝謝。(長時間熱烈掌聲)

大學畢業典禮活動方案制定篇16

為歡送畢業生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”___20__畢業生畢業典禮和歡送晚會活動?，F將有關事項通知如下：

一、時間：20__年6月21日，下午17：00

二、地點：學校體育場

三、主要活動內容：走紅毯、畢業典禮、歡送晚會等

四、參加人員

1.20__屆本、?？迫w畢業生。

2、全體校領導。

3、各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。

4、部分畢業生家長。

五、要求

1、各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。

2、參加活動的畢業生、院系領導、老師、輔導員統一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。

3、各院系要主動聯系邀請本市畢業生家長和外地來校接畢業生的家長參加畢業系列活動。

4、請照相、攝像人員按指定位置拍攝。

5、參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)