方案實(shí)施中需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，根據(jù)實(shí)際情況和反饋進(jìn)行不斷調(diào)整和改進(jìn)，以提高方案的效率和質(zhì)量。什么樣的大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇1

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。

當(dāng)教務(wù)處的老師重重的在學(xué)生證上蓋上“作廢”兩個(gè)字的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心里也重重的動(dòng)了一下，雖然我很早就明白自己要畢業(yè)了，雖然我早就知道這一天遲早會(huì)來，雖然我清楚我隨時(shí)就要和身邊的老師同學(xué)說再見，但是當(dāng)我捧著印著“作廢”的學(xué)生證的那一刻我才知道自己還沒有準(zhǔn)備好，那一刻我的心失控了，我很擔(dān)心別離，我不愿離別，我甚至不想接受離開這個(gè)事實(shí)。

四年前，來自四面八方的懵懂少年拖著行李來到這里，那時(shí)的我們是那么的青澀，以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生;那時(shí)的我們是那么的羞澀，以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時(shí)的我們喜歡抱怨，抱怨大冬天美美的懶覺被早操破壞，抱怨被拉去當(dāng)觀眾聽無趣的講座，抱怨食堂里又貴又不好吃的飯菜，抱怨晚上11點(diǎn)就要熄燈，抱怨女生那么少男生那么多，抱怨高數(shù)聽不懂C++太難，抱怨這里的沙塵，抱怨這里擁擠的交通，抱怨這里猖狂的摩托車。不知不覺我們已經(jīng)抱怨了四年了，而今天我們就要畢業(yè)了，我們就要離開這里了。那些抱怨在畢業(yè)面前，在離開之際已然淡化，淡化成為我們大學(xué)里不可或缺的回憶。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇2

親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近,校園似乎都忙碌了起來,我們忙著工作,忙著論文,忙著答辯,然后拍畢業(yè)照片,吃了散伙飯,食堂,宿舍,學(xué)校貼吧開始有人處理自己的宿舍用品,這一切似乎在提醒人們——我們要畢業(yè)了。年復(fù)一年的畢業(yè)，像話劇一樣，有些人想謝幕，有些人想演戲，總會(huì)有人要離開，但這一年，我和你們的青春相逢。

畢業(yè)來臨，悲傷、憂郁、無奈、渴望、興奮、期待還有一絲恐懼，幾許焦慮……這種沉重的感覺在校園里密集起來，彌漫開來，不同程度的糾纏在同學(xué)們即將離開的心頭。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)好像和往年沒有什么不同，老師從心底里說了一些同往年類似的話，我們都在忙著一些類似的事情。然而，今年的畢業(yè)典禮又和往年大不相同。20__屆畢業(yè)生們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。雖然每個(gè)畢業(yè)生都聽說過這樣的話語，但讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，你們即將畢業(yè)，進(jìn)入一個(gè)更加困難，在某些方面，更加令人生畏的時(shí)代。

首先，不要抱怨太多。即將畢業(yè)的我們，或許會(huì)有這樣的感慨：在沒工作能力時(shí)，工作是分配的;當(dāng)有工作能力時(shí)，卻找不到工作。在學(xué)校抱怨一點(diǎn)，吵鬧一點(diǎn)，學(xué)?？梢匀萑堂總€(gè)人，不會(huì)苛求每個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。但是一離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，首先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，做你能做的。

其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)不會(huì)教你任何現(xiàn)成的東西;它只是給了你一個(gè)思考如何從中得到更多的方法?，F(xiàn)在四年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但課程的結(jié)束，但學(xué)習(xí)是永無止境的。社會(huì)也是一本書，我們需要閱讀、學(xué)習(xí)、適應(yīng)。不管一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有多努力，在學(xué)校學(xué)習(xí)得有多好，他從書本上學(xué)到的知識(shí)只是他余生所需要的一小部分。

第三，規(guī)劃你的生活。我們都有過這樣的經(jīng)歷:“總是等到睡前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試，才知道書沒有讀”。四年的大學(xué)時(shí)光過去了，卻發(fā)現(xiàn)該做的事情都沒有做。無論是面朝大海;或讀萬卷書，行萬里路，人生一定要有目標(biāo)。目標(biāo)越具體，成功的機(jī)會(huì)就越大。生活需要不斷前進(jìn)，不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)。

第四,有信心。不是所有的付出都會(huì)得到認(rèn)可，但不付出一定得不到認(rèn)可。在走向目標(biāo)的過程中，肯定會(huì)有挫折、困惑，甚至失敗;面對(duì)困難的生活和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮甚至恐懼是不可避免的。然而，在任何時(shí)候，我們都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠實(shí)的人，世界并不總是沉默的。

總之，出了學(xué)校，你要告別的不僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你要做的就是向自己說再見，向自己的過去說再見。一切從零開始。今天是值得這里的同學(xué)們記住的日子!從今天開始，你將進(jìn)入一個(gè)全新的人生階段。我所能做的就是祝賀你，祝你一切順利，并祝你未來取得成功。

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇3

今日桃李芬芳，明日社會(huì)棟梁。在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會(huì)之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義。既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對(duì)美好大學(xué)時(shí)光的&39;依依不舍和對(duì)母校傾心培育的感激之情，學(xué)校也可以借此機(jī)會(huì)對(duì)每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。

一、活動(dòng)主題

感恩母校，放飛夢(mèng)想。

二、活動(dòng)舉辦的原則

隆重，熱烈，輕松，歡樂

三、活動(dòng)目的和意義

增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園。

四、時(shí)間

每年6月下旬的某一天17：00—18：30

五、地點(diǎn)

海甸校區(qū)第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六、主持人

分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

七、參加人員

全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院，各部門，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級(jí)學(xué)生代表;邀請(qǐng)部分校友和畢業(yè)生家長參加。

八、儀式議程

1、宣布儀式開始。

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;

3、唱國歌;

4、畢業(yè)生代表致詞;

5、在校生代表致詞;

6、教師代表致詞;

7、學(xué)校黨委書記致詞;

8、校長逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;

9、其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

10、唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11、宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢(mèng)想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)

九、有關(guān)要求

1、校領(lǐng)導(dǎo)著校長服，畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;

2、要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;

3、在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場(chǎng)所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍;

4、在海南日?qǐng)?bào)等媒體刊登廣告，邀請(qǐng)校友和家長參加，擴(kuò)大典禮的社會(huì)影響;

5、在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外懸掛彩旗，標(biāo)語和橫幅，循環(huán)播放勵(lì)志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍。

6、儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮。

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇4

尊敬的許校長，陳副校長，尊敬的老師們、家長們，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，大家上午好!

今天，我很榮幸能夠回到母校中山大學(xué)，和你們一同經(jīng)歷這個(gè)重要的日子。20__年前，我在這個(gè)美麗的校園里，度過了7年充實(shí)美好的時(shí)光。那時(shí)的我和你們一樣，年輕有活力，躊躇滿志。是中大讓我積累了走向世界的知識(shí)和自信。也是在中大，我遇到了生命中最重要的人——我的太太，每次想到這些我都心懷感恩。

20__年后，我站在大家畢業(yè)典禮的演講臺(tái)上，以一個(gè)學(xué)長的身份和你們分享我的一些心得感悟。感謝母校、老師、同學(xué)還有各位家長對(duì)我的信任，希望我的分享能夠?qū)δ銈兊奈磥碛兴鶐椭?/p>

我想跟大家分享的第一點(diǎn)感想是：勇敢做選擇。

年輕時(shí)的我和你們中的很多人一樣，出生普通但不甘平庸。高二那年，我的父親突然去世，當(dāng)時(shí)我才16歲，極度悲傷和惶恐。為了給母親一絲安慰，我提早參加高考。高考放榜，我入圍了。但可能是因?yàn)闆]念高三，我被調(diào)劑到了中大的信息管理專業(yè)。

被調(diào)劑?你們聽了可能會(huì)覺得，哇~這好像有點(diǎn)糟糕。但那時(shí)的我說：“沒關(guān)系，只要我踏進(jìn)了大學(xué)的門，未來就掌握在自己手中”。大一，我搞懂了什么是信息管理，大三我選擇了“信息檢索”這個(gè)研究方向。那時(shí)的我還不知道，信息技術(shù)會(huì)給世界帶來多大的影響。在那個(gè)年代，很少人可以想象得到，未來世界各地的人，只需要點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)、觸摸一下屏幕或者眨一下眼睛，就可以找到海量的信息。

研究生畢業(yè)后，我做了另一個(gè)影響我人生的選擇：那就是去美國加州大學(xué)伯克利分校，就讀計(jì)算機(jī)檢索的博士——當(dāng)時(shí)國內(nèi)沒有這個(gè)專業(yè)的博士點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)家境普通且要自費(fèi)留學(xué)的學(xué)生來說，做這個(gè)選擇會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)。到了美國，我和很多留學(xué)生一樣在餐館打過工，以此減輕家里負(fù)擔(dān)。

留學(xué)他鄉(xiāng)，無疑是辛苦的，但這個(gè)選擇帶給我的回報(bào)是無價(jià)的。我發(fā)現(xiàn)世界的廣闊是自己難以想象的，我見識(shí)了最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是如何開發(fā)出來的，我參加了全球搜索引擎設(shè)計(jì)大賽，并獲金獎(jiǎng)。1996年，我被邀請(qǐng)到硅谷，帶領(lǐng)第一代互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎Excite的研發(fā)工作。從那以后，我從未離開過互聯(lián)網(wǎng)超過15個(gè)小時(shí)。我熱愛互聯(lián)網(wǎng)并堅(jiān)決地選擇了互聯(lián)網(wǎng)，我相信它將改變世界。

同學(xué)們，作為互聯(lián)網(wǎng)浪潮中成長起來的一代，你們所處的這個(gè)時(shí)代日新月異?；ヂ?lián)網(wǎng)正在全方位地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作、生活以及娛樂的方式。此時(shí)此刻，你可能一邊參加畢業(yè)典禮，一邊通過微博和家人朋友們分享著畢業(yè)的喜悅，而這種隨時(shí)隨地的信息分享和傳播，在20__年前是無法想象的。

世界上唯一不變的是變化。變化就是歷史的車輪，淘汰舊的，擁抱新的。這也是我想跟大家分享的第二點(diǎn)心得：積極去改變。

在伯克利讀書時(shí)，我對(duì)自己的規(guī)劃是留校當(dāng)老師，可是當(dāng)寫到一大半時(shí)，改變來了。我被邀請(qǐng)到了硅谷，作為首席科學(xué)家全身心投入到搜索引擎的開發(fā)工作。對(duì)于一個(gè)赴美求學(xué)的中國留學(xué)生來說，放棄快要到手的博士學(xué)位聽起來很瘋狂。伯克利的老師到現(xiàn)在還拿我來開玩笑，說我是伯克利“最杰出的沒畢業(yè)的校友”。

但那時(shí)的我，已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)的力量所牽引。盡管這種力量出現(xiàn)得有點(diǎn)突然，但我愿意為此改變自己。如果我當(dāng)時(shí)留校做學(xué)術(shù)，我的研究成果可能在20__年以后才會(huì)被用上，但如果到硅谷，我的研究成果可以瞬間就被全球幾千萬人用到，同時(shí)推動(dòng)一個(gè)全新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這種挑戰(zhàn)感帶來的滿足，是無以名狀的。

事實(shí)證明，我的改變是有價(jià)值的。

進(jìn)入社會(huì)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多的制度和人都在告訴你，嘿~~~你需要規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，越具體越好。沒錯(cuò)，規(guī)劃是必不可少的。但是，不要被自己的規(guī)劃所局限，人生需要有挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域的勇氣，跟隨直覺的指引去改變，去突破常規(guī)。做到這點(diǎn)，你的命運(yùn)也就與眾不同。

在后來的職業(yè)經(jīng)歷中，我?guī)缀趺詰偕狭俗兓瘞淼某鋵?shí)感。20__年，帶著推動(dòng)中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的夢(mèng)想，我毅然回國擔(dān)任網(wǎng)易首席技術(shù)官，促成了網(wǎng)易在納斯達(dá)克上市。后來加入了全球最大的電子商務(wù)公司eBay，創(chuàng)建了eBay中國研發(fā)中心，以技術(shù)創(chuàng)新締造了又一個(gè)硅谷傳奇。20__年，因?yàn)橐淮闻既坏钠鯔C(jī)，我進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)通信領(lǐng)域，出任思科全球副總裁，推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)音頻以及視頻通信技術(shù)的高速發(fā)展。

我可以選擇一直做我駕輕就熟的工作，做到退休。但我一直在積極地改變，不斷挑戰(zhàn)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的核心領(lǐng)域，見證這個(gè)行業(yè)波瀾壯闊的發(fā)展軌跡。因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松?jīng)歷更加有趣，有更多可讓我回味的東西。

今天想跟大家探討的第三個(gè)話題是“成功”。不過，我想和大家聊的是另一種成功，那就是：平凡的成功。我們聽聞過一代又一代卓越或者偉大的人，比如比爾·蓋茨，比如喬布斯。這些人身上的光芒，可能會(huì)掩蓋和他同一時(shí)代的幾乎所有人。但在越來越多元的社會(huì)中，成功不是只有一種，身邊那些“平凡的成功”，也值得我們尊敬和追求。

做為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的先行者，我和許多比我更成功的人共事過，比如思科的錢伯斯、eBay的惠特曼。我的朋友里，有馬云、馬化騰和丁磊等一批成功的企業(yè)家。如果要詮釋什么是成功，他們可能是最好的典型。而我們中的大部分人，以后都會(huì)過著平凡的生活，但這不妨礙我們成為一個(gè)成功的人。未來，你可以是一位成功的企業(yè)家，可以是一位成功的高管——就像我一樣。你可以是一位成功的科學(xué)家，也可以是一位成功的淘寶店店主……在這個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)，都有成功的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)。

只要做自己喜歡而且對(duì)社會(huì)有益的事，就算平凡也是成功。我現(xiàn)在所帶領(lǐng)的新浪微博擁有5億多用戶，我們的夢(mèng)想是改變信息分享和傳播的結(jié)構(gòu)與方式，甚至影響中國的社會(huì)化進(jìn)程。4月20日四川雅安地震，新浪微博兩天時(shí)間便為災(zāi)區(qū)募集了一億元善款。這就是平凡人的不平凡力量!

親愛的同學(xué)們，今天和你們分享的三點(diǎn)，也是我對(duì)自己人生的階段性的總結(jié)。今年，當(dāng)我選擇再次回國創(chuàng)業(yè)時(shí)，錢伯斯送給我一句名言：“只要有夢(mèng)想，全世界都會(huì)給你讓路”。我也想把這句話送給你們。我相信，在座的各位里面，一定有未來各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，今后你們也有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，跟大家聊聊你的人生、你的感想。

這次演講，也要獻(xiàn)給我的太太和家人。感謝我的太太，在我每一次接受新的挑戰(zhàn)時(shí)，都毫無保留地支持我、愛我;感謝家人和朋友，是你們的理解和幫助，讓我能夠走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。

最后，讓我們一起祝福中大，祝福即將畢業(yè)的同學(xué)們，世界是屬于年輕人的，中大未來必將走出更多卓越的年輕人!

謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇5

親愛的20--屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好!首先，向你們完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀!

過幾天，你們中間的大多數(shù)就要告別大學(xué)生活，告別你們的同學(xué)、老師，告別華中科技大學(xué)。

也許近一段時(shí)間以來，你們?cè)缇烷_始了告別活動(dòng)。聽說紫菘13棟的同學(xué)們用感恩心語向周鳳琴阿姨告別：“走得了的是人，散不去的是情?！蔽疫€知道，為了告別，你們很多人一定哭過、笑過、喊過;為了告別，你們擁抱過、沉默過、醉過。酸甜苦辣，各種滋味，只有你們最清楚。

你們即將告別搶座位的日子，告別沒有空調(diào)的宿舍，告別你怎么都不相信沒賺你們一分錢的食堂;告別教室里的乏味，告別圖書館中的尋覓，告別社團(tuán)中的忘我;告別留下你浪漫、清澀的林間小道和石凳，告別你至今還未看懂、讀懂的華中科技大學(xué)，告別你們背后的靠山——瑜珈山。

的確，人生其實(shí)是在不斷地告別。初中后我才告別饑餓，中我告別了雄心壯志;長大了告別了一些豪言壯語，不再去想解放“世界上還沒解放的三分之二的人民”;及至而立、不惑之年，我又告別“凡是”……那都是一些酣暢淋漓的告別。此外，還有很多不舍的告別，即告別那些我人生的征途中扶過我一把、陪伴過我一會(huì)的人。同學(xué)們，不知道你們是否真正懂得，為什么而告別?還應(yīng)當(dāng)告別什么?

你們應(yīng)當(dāng)為了“成人”而告別。

你的大學(xué)生活也許一帆風(fēng)順。成績優(yōu)異，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吸引過不少異性的目光，社團(tuán)中也不時(shí)留下你的身影。你覺得自己“成人”了，其實(shí)未必。也許，不久的將來你恰恰就會(huì)告別“一帆風(fēng)順”。你可能已有鴻鵠之志，志向滿滿沒什么不好，但謹(jǐn)防志向成為你人生的束縛和負(fù)擔(dān)。不妨讓自己早一點(diǎn)有告別“一帆風(fēng)順”的思想準(zhǔn)備，讓志向成為你人生的一種欣賞，一種嘗試。

要離開學(xué)校了，也有少數(shù)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)要“成人”的恐懼。想著終將逝去的青春，自己似乎還未準(zhǔn)備好，懵懵懂懂怎么能一下子走向社會(huì)?睡懶覺的時(shí)候很香甜，玩游戲(打Dota)的時(shí)候很刺激，翹課的時(shí)候很自在，掛科的時(shí)候很無奈，拿不到畢業(yè)證時(shí)兩眼發(fā)呆……可生活還得繼續(xù)，只是要永遠(yuǎn)告別游戲人生的態(tài)度。

為了“成人”，你們需要自由發(fā)展，這是華中大教育的真諦。在日后尋求自我的過程中，你們要告別渾渾噩噩，告別人云亦云，告別忽悠與被忽悠。保持一份獨(dú)立精神，那才不枉在華中大學(xué)習(xí)過幾年。

為了“成人”，你們又得告別過分自我。別太把自己當(dāng)回事。在華中大幾年，你可能不覺得受到過學(xué)校的呵護(hù)、甚至寵愛，你可能就像天之驕子?？墒牵嬲缴鐣?huì)上，沒有人再把你視為天之驕子，社會(huì)甚至?xí)屇忝婺咳?為了“成人”，你們需要告別過分的功利、過分的精明。過分的功利會(huì)腐蝕你的心靈，過分的精明會(huì)扭曲你的人格。不要把與別人的交往看成實(shí)現(xiàn)你自己的預(yù)期和目的的工具。你自己太精明，別人可不是傻瓜;不如“傻”一點(diǎn)，糊涂一點(diǎn)，別人不致于對(duì)你使“精明”。讓心靈對(duì)社會(huì)開放，對(duì)他人開放!

我相信，你們的告別更多的是為了相約和再見。很多同學(xué)躊躇滿志、躍躍欲試。你們相約，十年、二十年再相見。那時(shí)候，你們可以交流服務(wù)國家社會(huì)的心得，可以交流奮斗的體會(huì)，可以分享成功的喜悅;那時(shí)候，你們?cè)賮龛@，讓母校以你們?yōu)闃s。告別了，有一天，與老師相約，與母校相約，與同學(xué)相約，與初戀相約!有些告別特別艱難。

比如，你成績優(yōu)異，深具研究潛質(zhì)，你將來有條件成為一個(gè)科學(xué)家;同時(shí)，你綜合素養(yǎng)很好，將來也有條件成為一個(gè)好的政治家?，F(xiàn)在，無論你選擇其中哪一個(gè)，意味著你可能告別另一個(gè)你將來并不難得到的東西。你或許彷徨、猶豫、糾結(jié)了吧?親愛的同學(xué)，只要懂得舍棄，就很容易告別選擇的艱難。

告別某些風(fēng)氣或習(xí)俗也很艱難。盡管如今有拼爹的現(xiàn)象，但畢竟不是成功之道。有一個(gè)“好爸爸”，不妨告別對(duì)你爸的依賴;沒一個(gè)“好爸爸”，那就告別羨慕嫉妒恨。過幾年你們可能面臨談婚論嫁。要結(jié)婚，是否一定要有自己產(chǎn)權(quán)的房子?有些年輕人為此而不惜“啃老”。華中大的小伙子們、姑娘們，千萬告別“啃老”，告別“俗氣”。

在物欲橫流的世風(fēng)下，很容易忘記人的意義與生存價(jià)值，忘記信仰和獨(dú)立精神等。中華民族的復(fù)興可不能僅僅是經(jīng)濟(jì)的躍進(jìn)，還需要精神的崛起。同學(xué)們，希望你們要有告別麻木、告別粗鄙、告別精神蒼白的自覺，為國家，為你們自己!

如果使你自己置身于更大的天地，就會(huì)懂得有些告別特別偉大，如三十年多前黨中央對(duì)的否定。否定，使國家告別了封閉，告別了破壞，告別了對(duì)人的蔑視;使人民告別了斗爭(zhēng)，告別了恐懼，告別了貧窮。那是多么偉大的一場(chǎng)告別!“黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)”“依法治國首先是依憲治國，依法執(zhí)政關(guān)鍵是依憲執(zhí)政”“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”等等。告別權(quán)力崇拜同樣是一場(chǎng)偉大的告別。希望你們今后在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，投身于其中，告別對(duì)法律的任何藐視!

雖然人生在不斷地告別，但有些東西是不能告別的。

親情是不能告別的。曾經(jīng)我告別鄉(xiāng)村，告別與我相依為命的奶奶。但直到今天，我內(nèi)心從來沒有告別奶奶的親情，盡管她已經(jīng)去世四十多年。我的一個(gè)已經(jīng)去世的工人朋友，有一個(gè)兒子，上了大學(xué)，出國了，多年不與母親聯(lián)系。他可是告別了親情啊!我就不明白親情是在什么情況下能告別的呢?

學(xué)習(xí)是不能告別的，你們可以告別學(xué)過的知識(shí)，但不能告別學(xué)習(xí)的習(xí)慣;努力奮斗是不能告別的，不然，你一生大概都會(huì)不斷地告別機(jī)會(huì)。

改革與開放是不能告別的，如果你們尚有家國天下之情懷，一定銘記于心。

同學(xué)們，關(guān)于告別，很難說盡，關(guān)鍵還得靠你們自己體悟。

不多說了，我也要向你們告別啦!讓我們告別，其實(shí)也將是各自新的抵達(dá)!

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇6

日桃李芬芳，明日社會(huì)棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會(huì)之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對(duì)美好大學(xué)時(shí)光的依依不舍和對(duì)母校傾心培育的感激之情，學(xué)校也可以借此機(jī)會(huì)對(duì)每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

一，活動(dòng)主題

感恩母校，放飛夢(mèng)想.

二，活動(dòng)舉辦的原則

隆重，熱烈，輕松，歡樂

三，活動(dòng)目的和意義

增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園.

四，時(shí)間

每年6月下旬的某一天17:00-18:30

五，地點(diǎn)

__校區(qū)第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六，主持人

分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

七，參加人員

全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院，各部門，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級(jí)學(xué)生代表;邀請(qǐng)部分校友和畢業(yè)生家長參加.

八，儀式議程

1，宣布儀式開始

2，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;

3，唱國歌;

4，畢業(yè)生代表致詞;

5，在校生代表致詞;

6，教師代表致詞;

7，學(xué)校黨委書記致詞;

8，校長逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;

9，其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

10，唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11，宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.

(典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢(mèng)想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)

九，有關(guān)要求

1，校領(lǐng)導(dǎo)著校長服，畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;

2，要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;

3，在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場(chǎng)所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍;

4，在__日?qǐng)?bào)等媒體刊登廣告，邀請(qǐng)校友和家長參加，擴(kuò)大典禮的社會(huì)影響;

5，在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外懸掛彩旗，標(biāo)語和橫幅，循環(huán)播放勵(lì)志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍.

6，和__校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。

首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。

面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情?，F(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇8

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家上午好!

今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠的祝福。

四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭!

四年里，化院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭!

如今，四年過去啦，化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭!

四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)!今天開始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。

曾有人問我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信，和對(duì)生活的感激，

今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷!

至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福電氣信息學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇9

一、活動(dòng)主題

放飛夢(mèng)想，暢想未來

二、活動(dòng)對(duì)象

__系歡送學(xué)姐學(xué)長

三、活動(dòng)目的

讓大四即將畢業(yè)的師兄師姐們，感受到深深的情誼，是他們引領(lǐng)了三會(huì)的成長，這里是他們精神的歸屬地，在這最后一程，我們要將他們四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，留下最真實(shí)的他們，校園的寧和將會(huì)是他們畢生追求的精神世界，我們要告訴他們，他們雖已畢業(yè)，但他們的一言一行仍代表著三會(huì)的風(fēng)范，他們__系三會(huì)的的驕傲，同學(xué)友誼會(huì)延續(xù)，師生情會(huì)長存。同時(shí)也給新成員以鼓勵(lì)，讓他們可以感受時(shí)光匆匆，務(wù)必珍惜。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__一樓

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1)討論活動(dòng)流程，編寫策劃書

(2)通知宣傳部在歡送會(huì)上拍照

(3)向文娛部邀請(qǐng)人員擔(dān)任主持人

(4)邀請(qǐng)老師參加歡送會(huì)

(5)確定歡送會(huì)日期，通知大三、大四的師兄、師姐們參加歡送會(huì)并向其收取經(jīng)費(fèi)_元(僅向大三的師兄和師姐收取，大四的不用收取)(可事先邀請(qǐng)大三師兄師姐準(zhǔn)備節(jié)目)

(6)分配工作人員，各工作人員積極完成自己所負(fù)責(zé)的工作(如場(chǎng)地，借用器材，購買物品，懲罰紙張等)

(7)布置歡送會(huì)的場(chǎng)地，

七、活動(dòng)內(nèi)容(整個(gè)過程約為_個(gè)小時(shí))

1、_點(diǎn)——_點(diǎn)參加人員入場(chǎng)簽到，所有參加者可自由在橫幅上寫上對(duì)自己大學(xué)生活的感想等等。

2、主持人講話。

3、老師講話。

4、主持人致歡送會(huì)開幕詞。

5、播放歌曲《__》(由一代表領(lǐng)唱，帶動(dòng)全場(chǎng)人員)

以上2-5環(huán)節(jié)時(shí)共為20-30分鐘

6、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)開始

7、游戲一：喊數(shù)抱團(tuán)(時(shí)間約為_分鐘)

游戲規(guī)則：參加游戲人員站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢走，當(dāng)主持人喊數(shù)字時(shí)，游戲者應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。主持人報(bào)數(shù)形式多樣，可以報(bào)英文;可以報(bào)算術(shù)式子，同學(xué)游戲者自己算出答案。

8、自由表演環(huán)節(jié)(此環(huán)節(jié)由大三的師兄和師姐準(zhǔn)備節(jié)目歡送大四的師兄和師姐，如若沒有師兄和師姐要表演，則此環(huán)節(jié)跳過)時(shí)間約15分鐘。

9、播放歌曲《__》(8和9環(huán)節(jié)只選擇其一，環(huán)節(jié)8優(yōu)先。)

10、游戲二：數(shù)7

游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)圈，任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3__那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)(7、14、21__)和含有7的數(shù)字(17、27__)必須以拍手代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就拍手的，也輸，輸?shù)娜艘邮軕土P。

11、游戲三：傳筆

游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)圈，音響一開始播放歌曲，任意一人馬上開始快速把筆傳給下一個(gè)人，當(dāng)歌曲停止后，傳筆馬上停止，此時(shí)手上持筆的人即為輸者，要接受懲罰，控制音響播放的人員不得面向游戲人員(以上10、11環(huán)節(jié)時(shí)共為30分鐘)

12、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)結(jié)束，

13、播放歌曲《__》，全場(chǎng)人員齊唱此歌曲(若第9環(huán)節(jié)沒進(jìn)行，則播放《__》)

14、參加歡送會(huì)的人員拍照留念

15、主持人宣布?xì)g送會(huì)結(jié)束

16、工作人員拍照留念，然后清理現(xiàn)場(chǎng)

八、注意事項(xiàng)

1、聽從安排，支持工作人員的工作，該安靜是請(qǐng)保持安靜。

2、活動(dòng)舉辦前一天要做好踩點(diǎn)工作，確保電源可用，勘察好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的干凈。

4、歡送會(huì)所需道具要提前準(zhǔn)備好，以免造成不必要的麻煩。

5、活動(dòng)時(shí)注意安全，地面若濕滑應(yīng)及時(shí)用拖把拖干。

6、大三大四不在同一張紙上簽到，

九、道具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

桌子6張，椅子6把，音響各1個(gè)，麥克風(fēng)2個(gè)，拖把1把，掃把3把

十、備注

游戲開始時(shí)主持人請(qǐng)所有參與者每人想一個(gè)懲罰，然后游戲，活動(dòng)中第一個(gè)被懲罰者在受懲罰之后說出自己想的懲罰，然后第二個(gè)受懲罰者可選擇第一個(gè)人想出的懲罰或抽簽懲罰，以此類推。工作人員可將已說出但未被實(shí)施的懲罰寫下來，增加可供抽簽的懲罰事項(xiàng)。

游戲一與游戲二細(xì)則：每個(gè)部門派兩個(gè)代表參加游戲，若參加游戲的人在游戲中輸了，由其所在部門其他人員代替其位置參加游戲，直到整個(gè)部門的人員都輸，則這個(gè)部門的人員都要接受懲罰，或者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸?shù)娜藬?shù)最多的部門接受懲罰，(時(shí)間約15分鐘)

游戲三細(xì)則：所有人圍成一個(gè)圈，輸?shù)娜私邮軕土P?，F(xiàn)場(chǎng)要分配好各部門所坐的位置，若有部門來的人較少可與其他部門合并，零食和飲料要按部門為單位分配。

十一、人員安排

前期工作安排

1、通知(主要為大三和大四的師兄和師姐，每人通知一個(gè)部門，大四的師兄和師姐需逐一通知)

2、邀請(qǐng)老師：___

3、邀請(qǐng)文娛部幫忙主持現(xiàn)場(chǎng)：___

4、邀請(qǐng)宣傳部現(xiàn)場(chǎng)拍照：___

5、占場(chǎng)地：___

6、購買物品(包括零食和飲料)：___

7、借用器材：___

8、懲罰字條：___

9、購買橫幅：___

10、布置場(chǎng)地：所有人一起參與

現(xiàn)場(chǎng)工作安排：

1、簽到人員：___

2、音響控制：___

3、控場(chǎng)：___

4、引導(dǎo)人員：___

5、游戲一主持：___

6、游戲二主持：___

7、游戲三主持：___

十二、附件

游戲懲罰如下：

1、用紙巾塞住兩個(gè)鼻孔三分鐘

2、頭頂4本書走5米途中不準(zhǔn)掉下，否則重來

3、用憂郁的眼神看著大家說：“對(duì)不起，其實(shí)我是人妖?！?/p>

4、苦笑不得，先大笑5秒鐘，忽然大哭5秒，反復(fù)3次

5、對(duì)著一位女生唱《___》

6、選擇一位異性，相抱頂氣球，直至球破

7、一個(gè)被罰的女生和一個(gè)被罰的男生，公主抱10秒鐘

8、男生俯臥撐20個(gè)，女生蛙跳10下，邊做邊唱

9、對(duì)身邊的異性求婚

10、跟身邊最近的一位異性雙手相牽，注視10秒

11、說出大學(xué)里發(fā)生過的最糗的事

12、成功的向現(xiàn)場(chǎng)異性要得電話號(hào)碼

13、低頭轉(zhuǎn)圈(男10圈，女6圈)

14、單腳跳一圈

15、站起來并且單手舉起大喊：我是超人，我要飛了，并以飛行的姿勢(shì)跑

16、打電話給異性說，求你別離開我

17、用瓶子敲自己的頭，并敲出旋律，哼唱《___》

18、選擇一位男生，一邊捶他的胸，一邊說：你好討厭，好壞哦

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇10

敬愛的畢業(yè)生家長、各界朋友、全校師生：

四年，他們從懵懂稚嫩到睿智成熟，從青澀羞怯到自信堅(jiān)強(qiáng)，一路走來，也許一直都有您默默的關(guān)懷：因您的呵護(hù)而蔭蔽風(fēng)雨，因您的資助而學(xué)途坦蕩，因您的教誨而破繭成蝶……如今，他們即將身披學(xué)士服，接受隆重的學(xué)位授予，從大學(xué)殿堂揚(yáng)帆啟航，懷感恩之心，承責(zé)任之重，以激情之志，尋夢(mèng)想之途。誠邀您共同參加我校___屆本科生畢業(yè)典禮，見證這一莊重的盛大儀式，分享他們?nèi)松械恼滟F時(shí)刻，定格為永恒的美好記憶。

一段難忘的歲月，一份難舍的情懷，一場(chǎng)難得的相聚，讓我們共同祝福：___屆校友，前程似錦!

時(shí)間：____________________

地點(diǎn)：____________________

附：1、畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)交通路線圖

2、參會(huì)嘉賓觀禮席位置安排

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇11

最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。

有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。2019年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

首先，不要過分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來一定會(huì)有大收成。

其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程，在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會(huì)好好珍惜”，問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無措，就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。

第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。

六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇12

你們好!

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!

你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)G2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒牵闶欠襁€記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們?cè)V說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

親愛的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績;我記得你們時(shí)而感到“無語”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?ldquo;常青藤”學(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對(duì)此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦;請(qǐng)記住，華中大，你的母校。“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇13

敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

上午好!

謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。

一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)?？墒牵驹谀銈兠媲?，親愛的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個(gè)時(shí)候你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在他們的孩子都該考大學(xué)了。

就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。

但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽說有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點(diǎn)什么。

是的，跟你們一樣，我們?cè)谥形南稻妥x，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時(shí)的我們流行書生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話;那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

我們那時(shí)的中國依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

20多年時(shí)光，中國到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。

我們想說的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染?！对娊?jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。

我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。

也許有同學(xué)會(huì)笑話，大師姐寫報(bào)社論寫多了吧，這么高的調(diào)子?？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì)稍微有些重視?是否會(huì)多想一下為什么二十多年過去，他們依然如此?

我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，國家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

文學(xué)理論無法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會(huì)不會(huì)像那個(gè)日本年輕人所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?

我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對(duì)北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對(duì)我說：“這個(gè)社會(huì)更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅(jiān)守。”

這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?

馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛?。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅(jiān)守、選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。

梁漱溟先生寫過一本書《這個(gè)世界會(huì)好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書名，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個(gè)世界會(huì)好嗎?事在人為，未來中國的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。

最后，我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無論中國怎樣，請(qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇14

一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書發(fā)放方式

時(shí)間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點(diǎn)：

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。畢業(yè)典禮活動(dòng)

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責(zé)分工

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))

邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會(huì)場(chǎng)秩序。

國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。

準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報(bào));確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。

邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學(xué)生家長。

提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)

學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。

負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。

協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。

提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。

學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。

照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。

準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時(shí)間安排”)。

提供會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。

準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長”。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學(xué)院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學(xué)院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、宣布畢業(yè)典禮開始(16：20)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書頒發(fā)辦法

學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺(tái)上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái)，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺(tái)，回原位就座。

要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時(shí)到主席臺(tái)上服務(wù)。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

中國本科生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋簝?yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生

留學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋簼h語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生。

研究生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋和鈬┦可?、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進(jìn)行中，與會(huì)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。

另：來學(xué)校參加典禮的所有車輛一律進(jìn)東門，停放在教一樓前廣場(chǎng)。

大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案策劃篇15

親愛的同學(xué)們、老師們：

對(duì)于浙江大學(xué)，夏季總是她最歡樂的季節(jié)。這不僅是因?yàn)閱⒄婧暮苫ň`放、求是園的梔子花香，更是由于這個(gè)季節(jié)洋溢著莘莘學(xué)子的畢業(yè)情懷，充滿了青春揮灑激情后的收獲和喜悅，處處飄逸的學(xué)位服和一張張成熟的笑靨成為校園最美的風(fēng)景。

今天的畢業(yè)典禮既是一種慶賀，也是一次告別。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留學(xué)生，表示誠摯的祝賀!向參加畢業(yè)典禮的學(xué)生家長和來賓，表示熱烈的歡迎!

借此機(jī)會(huì)，也請(qǐng)?jiān)试S我按照浙大的傳統(tǒng)，向臨別的同學(xué)們作一次特別致辭。我與你們這一屆同學(xué)有著特殊的感情。四年前，我有幸來到浙江大學(xué)工作，和在場(chǎng)的多數(shù)同學(xué)一起成為了浙大人，邁出人生的新歷程，翻開生活的新篇章。這些年來，雖然我未能和同學(xué)們朝夕相處，卻始終感受到同學(xué)們課堂上的專注、實(shí)驗(yàn)室里的探索、圖書館中的沉思、自習(xí)室里的苦讀、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的狂放、競(jìng)賽中的灑脫、晚會(huì)上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會(huì)到同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時(shí)的從容、學(xué)習(xí)中的自信、生活中的堅(jiān)強(qiáng)、軍訓(xùn)中的剛毅、實(shí)踐中的歷練、備考時(shí)的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時(shí)的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨。雖然光陰荏苒，但大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過的日子、留下的腳印，都是那么清晰、那么深刻，記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長、快樂和傷感，也見證著我們之間一種割舍不掉的深情厚意，成為我們一份彌足珍貴的美好回憶。

我有幸和同學(xué)們一起度過了人生的一段難忘歲月，共同見證了國家的繁榮與富強(qiáng)、學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。在同學(xué)們從高中畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)畢業(yè)生的同時(shí)，我也逐漸經(jīng)歷了從一位學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃ぷ髡叩臍v程。記得在四年前的開學(xué)典禮上，我曾說過：“希望你們從這里走向成功，我也將與你們同行!”。四年來，我們一起歡聚在建校110周年慶典上、，共同享受了北京奧運(yùn)會(huì)、新中國60華誕、上海世博會(huì)帶給我們的激情與歡樂。四年來，我們目睹了一座座現(xiàn)代化樓宇的拔地而起、一批批先進(jìn)教學(xué)科研生活設(shè)施的投入啟用，看到了浙江大學(xué)科研規(guī)模增加一倍、重點(diǎn)學(xué)科增加一倍、學(xué)術(shù)影響力增加一倍。四年來，我們也共同經(jīng)歷了許多艱難時(shí)刻：雪壓香樟的寒冬、情系汶川的救助、突發(fā)不幸事件后的失落、學(xué)術(shù)不端行為對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的損害……。正是這一切，讓我們攜手并進(jìn)、共同成長。浙大塑造了你們，同樣你們也豐富了浙大。衷心感謝你們，親愛的同學(xué)們!畢業(yè)典禮后，我還要在學(xué)位頒發(fā)儀式上與你們一一握手并合影留念，表示學(xué)校對(duì)大家的祝福。

成長，是生命的熾烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成長：離開父母的懷抱是一種成長，學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步是一種成長，大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)更是一種成長，是青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你們畢業(yè)了，即將離開母校，承載著新的夢(mèng)想和希望，繼續(xù)人生新的旅程。作為你們的校長和老師，我為你們一路走來、快樂成長、不斷超越而感到驕傲。我更期待著，在未來的歲月里，你們能夠不斷超越自我，塑造精彩的人生。

離別之際，我想請(qǐng)同學(xué)們牢記實(shí)現(xiàn)自我超越的深刻內(nèi)涵：

——超越是一種挑戰(zhàn)自我的個(gè)性品格。老子說：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)。”王x明年輕時(shí)要求自己日格一物，達(dá)于至理。當(dāng)代管理大師、麻省理工學(xué)院的彼得·圣吉博士在其名著《第五項(xiàng)修煉》中把“自我超越”作為第一項(xiàng)修煉，指出“自我超越”就是自我設(shè)定超越性的目標(biāo)，它不是簡單的短期目標(biāo)，而是崇高的長遠(yuǎn)目標(biāo)，能夠激勵(lì)自己不斷付出努力。

——超越是一種永不放棄的生活態(tài)度。永不放棄，意味著執(zhí)著于理想追求，知行合一，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持不懈，勇往直前。不去抱怨生活中有太多的磨難，把失敗看作是一次更加接近成功的嘗試，善于從逆境中奮起。卡耐基說：只要你向前走，不必怕什么，你就能發(fā)現(xiàn)自己，超越自我，成功一定是你的!

——超越是一種志存高遠(yuǎn)的人生境界。孫中山先生說過“事功者一時(shí)之榮，志節(jié)者萬世之業(yè)”。一個(gè)人境界的高低，決定了他的成就大小和人生價(jià)值。超越，就是不盲目追求個(gè)人的榮華富貴，不斤斤計(jì)較個(gè)人的利害得失，堅(jiān)持崇高的理想追求，努力做“公忠堅(jiān)毅，能擔(dān)當(dāng)大任，主持風(fēng)氣，轉(zhuǎn)移國運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才”。

12天前，總理來到浙大，來到同學(xué)們中間，和大家進(jìn)行了親切交流。溫總理談到，他經(jīng)常研讀竺可楨校長72年前在廣西宜山所做的《王x明先生與大學(xué)生的典范》的演講，并表示受益至深，已可以算浙大的半個(gè)校友。溫總理還和在場(chǎng)的同學(xué)們一起吟誦了宋代學(xué)者張載的名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，強(qiáng)調(diào)它既是讀書人的至高人生境界，也是需要我們腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)的。溫總理還殷切希望同學(xué)們，要秉承浙大的求是創(chuàng)新精神，大膽求知、務(wù)求實(shí)學(xué)、不騖虛名，成為對(duì)國家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人才。我希望同學(xué)們不負(fù)總理的厚望，將來在各行各業(yè)充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷地超越自我，努力做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，推進(jìn)人類文明，詮釋人生的真諦，體現(xiàn)生命的價(jià)值!

同學(xué)們：當(dāng)大學(xué)的苦讀變成為永恒回憶，當(dāng)校園的歌謠悄然在耳邊響起，當(dāng)熟悉的身影沉淀于記憶深處，當(dāng)四年的同學(xué)互通成功的信息……，我知道你們成長成熟了，要去實(shí)現(xiàn)人生新的超越，創(chuàng)造人生新的傳奇!

希望同學(xué)們?；啬感？纯?，感受校園的變化，聽聽老師慈愛的聲音，敘敘同窗難舍的友情。母校和老師們，將在這里守望，為你們祝福，期待你們的佳音。浙大將與你們一起成長，一起超越，是你們永遠(yuǎn)的精神家園!