為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的寒假安全教育方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假安全教育方案（篇1）

各市教育局：

寒假是各類安全事故的易發期、多發期。為切實做好寒假期間的安全教育工作，不斷提高學生的安全素養，進一步增強和落實家長及監護人的安全監護職責，減少和避免學生意外傷害事故發生，保障廣大學生安全健康成長，根據國務院、教育部有關加強安全教育工作的通知要求，省教育廳決定通過__省學校安全教育平臺開展__省中小學（幼兒園）20__年“平安寒假”安全教育專項活動。現就有關事項通知如下：

一、活動意義

通過開展“平安寒假”安全教育專項活動，旨在強化學生安全防范意識，提高逃生避險和自救自護能力，同時明確家長作為監護人的安全監管責任，教育孩子遠離危險，家校聯合共同為孩子安全、健康、快樂成長保駕護航。

二、活動主題：

安全相伴·幸福平安

三、活動時間：

20__年1月15日至2月20日

四、參與對象：

中小學（幼兒園）學生和家長

五、主要內容

（一）觀看視頻：學生及家長選擇相應的視頻進行學習，視頻主要圍繞寒假期間學生易發生的安全事故進行安全知識普及，如交通安全、消防安全、網絡安全、食品安全等，旨在提高學生的安全素養，減少學生意外傷亡事件的發生，讓學生度過一個安全、健康、快樂的假期。

（二）知識測試：學生根據所在年級段參與相應的知識測試，鞏固所學的`安全知識和技能，提高自救自護能力。

（三）建立家校安全提醒機制：建立家校安全提醒制度，切實告知家長履行監護人職責，承擔起學生脫離學校監管后的安全監管責任。

六、組織辦法

學校布置20__年“平安寒假”安全教育專項活動，通過電腦或手機登錄“__省學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學習”中完成，學生通過觀看學生版視頻進行學習并參與安全知識測試，家長通過觀看家長版視頻進行學習（參與流程詳見附件）。

七、組織要求

各級教育行政部門和學校要高度重視，結合實際強化安全教育的必要性和重要性，對“平安寒假”安全教育專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。要對各學校的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

八、數據反饋

各級教育行政部門和學校在專項活動頁面“查看完成情況”，可以分別查看各地區、學校、班級、學生及家長的詳細完成情況。

寒假安全教育方案（篇2）

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

(一)、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會

(二)、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍，打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

(三)、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點火，不帶火種上山。

(四)、防溺水

1、不到機井、水庫、塘壩等有水的'地方玩耍。

2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

二、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

寒假安全教育方案（篇3）

活動目的

1、使幼兒學到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發安全事件及進行自救互救的基本技能；

2、養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。

3、 通過討論，激發幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

4、 培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

活動內容

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應告訴大人。

4、教育孩子要養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發生火災怎么打火警電話、怎么逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學會應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、 害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的'意識。

9、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養成良好的衛生習慣，了解飲水、食品衛生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。

活動方式

（一）課堂教育。對無法進行學科教學滲透的安全知識，利用專設課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內容。

（二）媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產生耳濡目染的教育效果。

寒假安全教育方案（篇4）

各學區、直屬學校，各鄉鎮中小學、幼兒園：

20__年寒假將至，中小學生(幼兒)安全事故進入高發期，為確保師生度過歡樂平安祥和的假期，根據教育部《關于做好20__年元旦春節寒假期間有關工作的通知》(教電[20__]x號)的精神和要求，加強師生安全教育，重視家庭在安全教育中的重要作用，密切與學生家長溝通聯系，通過多種途徑普遍開展安全知識教育，增強學生安全意識，提高逃生避險、自救互救技能。__縣教育局決定在__縣學校安全教育平臺上開展“__縣中小學生(幼兒)20__年平安寒假安全教育專題活動”。現就有關事項提出如下要求：

一、活動主題：

強化安全意識提高安全素養

二、活動對象：

全縣中小學生(幼兒)和家長

三、開展時間：

20__年1月16日-20__年2月28日

四、活動內容

學生版：以視頻的'形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展開學習，如交通安全，消防安全、預防、食品安全等，旨在提高學生的安全意識，讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。

家長版：特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題給家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，增強綜合素質。

五、組織辦法

由學校布置為20__年寒假安全教育專題活動，登錄“__縣學校安全教育平臺”點擊活動入口或到“我的作業”中完成：學生通過觀看學生版視頻進行學習并完成測試，家長通過觀看家長版視頻進行學習，電腦或手機均可參與(學生和家長參與流程詳見附件)。

六、組織要求：

1.精心組織：各縣(市、區)教育局及各學校要召集有關人員認真研究，對“20__年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。

2.加強督查：各縣(市、區)教育局要對各學校“20__年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確保活動效果。

七、數據反饋

各縣(市、區)教育局和學校在專題活動頁面 “查看完成情況”，可以分別詳細查看各地區、學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家長也可以查看自己的完成情況。

八、技術支持

__縣教育局

寒假安全教育方案（篇5）

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等寒假易發生的安全事故進行警示教育。

二、參加對象

全省中小學生(幼兒)。

三、開展時間

20__年1月20日—3月10日。

四、活動內容

本活動共需完成兩個模塊：

模塊一：學期總結

回顧總結20__年秋學期的安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得“安全小衛士”稱號。

模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻

學生可邀請家長一并觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等安全注意事項。

注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。

五、組織辦法

由學校布置為“20__年平安寒假安全教育”專項活動，學生和家長登錄“福建省學校安全教育平臺”點擊活動入口進入，或到“我的`作業”中完成，模塊一：學期總結；模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。

注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學生和家長參與流程詳見附件。

六、組織要求

(一)精心組織。各級教育行政部門和學校要充分認識開展寒假及春季期間的學生安全教育的重要性，加強對本次活動的組織領導，在放假前及時研究部署，對活動的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。

(二)加強督查。各級教育行政部門要加大對各學校“福建省20__年中小學生和幼兒平安寒假專項作業”活動開展情況的督查力度，通過校訊通、期末家長會、假期《告家長書一封信》等途徑，積極創造條件，推動活動開展，充分調動師生及家長參與活動的積極性和主動性，并及時查閱、了解活動組織及參與情況，確保活動取得實效。

七、數據反饋

1.各市、縣(區)教育行政部門通過在專項活動頁面點擊“查看完成情況”欄目，即可分別詳細查看各地學校及學生作業的完成情況，學生和家長也可以查看自己的作業完成情況。

2.省教育廳將對各地活動的數據進行匯總分析，并將活動開展情況納入學校安全工作目標責任考核內容。

3.活動期間如有疑問或需幫助，請撥打活動熱線：__(工作日上午9：00——下午5：00)

寒假安全教育方案（篇6）

寒假將至，中小學生和幼兒園幼兒安全事故進入易發期、高發期，為進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，切實做好中小學生和幼兒園幼兒的寒假安全教育工作，確保廣大學生度過一個平安快樂的假期，省教育廳部署開展“20__年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”。

一、活動主題

為了進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，本次活動將以“強化安全意識·提高安全素養”作為主題，對交通安全、消防安全、預防電信詐騙、食品衛生安全等進行警示宣傳教育。

二、參加對象

全省中小學生(含中職學生)、幼兒園幼兒和家長。

三、活動時間

20__年1月16日—20__年2月28日。

四、活動內容

(一)學生版。以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展開學習，如交通安全，消防安全、預防電信詐騙、食品衛生安全等，旨在提高學生的安全意識，讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。

(二)家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題，向家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，增強綜合素質。

五、參與方式。

由學校布置為寒假安全教育活動，學生和家長登錄“廣東省學校安全教育平臺”點擊活動入口，或到“我的.作業”完成(學生和家長參與流程詳見附件)。

六、有關要求

(一)精心組織。各地各學校要高度重視，對“中小學生和幼兒20__年平安寒假安全教育專項活動”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。

(二)加強督查。各級教育行政部門要對各學校的開展情況進行督查，確保活動效果。各級教育行政部門和學校可在專項活動“查看完成情況”頁面，分別詳細查看各地區、學校、班級、學生的完成情況。

(三)及時反饋。各地級市及順德區教育局、省直屬學校組織開展“20__年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”情況，請于3月10日前書面報送省教育廳安全保衛處。

省教育廳聯系人：

技術支持電話：

寒假安全教育方案（篇7）

設計思路：

一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。

活動目標：

1、使小朋友了解寒假中應注意的安全和衛生，增強小朋友的自我保護意識。

2、通過討論，激發小朋友過新年的情感，教育小朋友愉快、合理地過寒假。

3、培養小朋友完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全圖片。

活動過程：

一、使小朋友了解寒假的含義，豐富小朋友的知識經驗，激發小朋友過新年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們小朋友園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發小朋友動腦筋想問題。

2、小朋友七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、組織小朋友討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養小朋友完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導小朋友：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

2、小朋友互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養小朋友的表達能力、想像能力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導小朋友說出有關安全知識的'內容。同時也鍛煉小朋友的判斷能力。

師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。

4、出示安全知識，提問小朋友：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高小朋友的興趣，讓小朋友更加認真、投入地參與活動。

師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別小朋友來回答）。

師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

三、教師總結寒假里要注意的安全事項。

1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、小朋友看安全圖片。請小朋友來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。

1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。

2、小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。

寒假安全教育方案（篇8）

一、開展主題：

本活動將以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對寒假易發生的安全事故進行警示教育。

二、參加對象：

全體學生及家長

三、開展時間：

20__年1月16日—2月28日

四、開展內容：

本活動共需完成兩個模塊：

模塊一：學期總結

回顧總結20__年秋學期的安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得“安全小衛士”稱號。

模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻

學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等。

注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。

五、活動要求

1.請班主任閱讀領會方案內容，利用本周一和周五學生在校的機會，做好活動內容的'宣傳和布置。

2.寒假中，班主任要跟進本班的學生參與率，利用家校通等平臺督促家長和孩子一起完成好本次寒假安全作業。

3.在規定時間內，班級學生參與率應達70%以上。

寒假安全教育方案（篇9）

一、指導思想

20__年寒假即將來臨，師生要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強領導，創新舉措，狠抓落實，采取切實有力的措施，預防各類安全責任事故的發生，保證學生們度過一個安全健康、愉快充實、生動多彩的'假期。

二、領導小組

組長：

副組長：

組員：各班班主任、副班主任

三、時間安排

1月21日 休業式及安全教育講座

1月22日（星期六）放假

2月20日（星期日）報到

2月21日（星期一）開學

四、活動安排

放假前要開好寒假工作部署會，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實建立學生通訊聯絡網。

假期活動如下：

1、家訪

全校教師根據家訪情況填寫好20__年寒假學校家訪記錄表開學后由學校收齊存檔，區教體局教育科將隨機抽檢。

2、青年志愿者活動

以“三比三爭”為載體，開展扶貧助殘、愛心義工、知心哥哥姐姐、志愿家長等活動，進一步增強組織活力，切實發揮先鋒作用。

3、征文

A家長可圍繞《父母課堂百科知識》中的某篇文章，闡述科學教子的心得體會。或者結合家長自身教育孩子的事例寫出心得。學生可圍繞父母閱讀《父B“天泰杯”青島市中小學生寒假征文活動；“寒假親子共賞電影”活動

4、社會實踐活動

A、指導學生使用好“社會課堂參觀券”，充分利用假期時間，走進各類社會場館，開闊眼界，增長知識。 《父母課堂百科知識》之后的教育子女方法的變化，暢談如何與父母溝通、交流。

B、認真做好體育健身活動，堅持長跑，同時要加強學生參加長跑的安全和衛生知識教育，落實安全保障措施。

C、開展“愛心同行——紅領巾手拉手送溫暖”活動，解決困難學生生活和學習中的問題。

5、 傳統文化教育活動

A、開展“書香溢家園 好書伴成長”活動，引導學生讀一本好書，完成讀書報告。

B、開展“編春聯迎兔年”活動，通過搜集不同的春聯，創作一幅迎接新年的春聯。

C、開展“畫說低碳生活 ”為主題活動，畫一副低碳環保的繪畫作品。

D、以春節、元宵節等傳統節日為契機，走訪社區老人，調查以前的春節和現在有什么不同。

寒假安全教育方案（篇10）

一、指導思想

以學生和學生家庭為單位，運用成都市學校安全教育平臺，圍繞“家庭隱患我發現、平安家園共創建”的主題開展活動。通過活動，增強學生和家長在寒假期間的安全事故防范意識，鞏固易發安全事故的防范知識，提高自救自護能力和心理健康水平，預防和杜絕寒假期間安全事故的發生，使每一個學生度過一個平安、快樂的假期。

二、活動概況

(一)活動主題：家庭隱患我發現、平安家園共創建。

(二)活動名稱：成都市中小學20__年平安寒假專項作業。

(三)活動時間：20__年1月6日2月16日。

(四)主辦單位：成都市教育局。

(五)支持單位：中國教育學會。

(六)參加對象：中小學生及家長。

(七)活動網址：

(八)活動咨詢電話：(每周一至周五上午9：00至17：30)。

三、作業內容

(一)家庭安全隱患自查。內容涵蓋家庭逃生、消防、防盜、外出交通、燃放煙花竹等，由學生和家長共同完成。系統將根據在線提交的情況，自動給出家庭安全隱患的查找結果。

(二)參與問卷小調查。學生根據實際情況，在線完成“上下學方式”、“防溺水知識掌握情況”、“防性侵知識掌握情況”等項目的調查，調查結果將匯總到教育行部門。

(三)心理健康知識測試。學生根據已有的.心理健康知識，在線測試和評價相關知識掌握情況。

四、完成作業步驟

第一步：登錄成都市學校安全教育信息化平臺(__)，用老師發放的平臺賬號登錄，點擊活動標識圖片進入。

第二步：了解作業須知，然后分別點擊三項作業并完成(每項均須完成，完成不分先后)。

五、數據查看與活動反饋

活動期間，所有參與數據會動態顯示，可隨時查看了解。各教育行部門和學校可查看學生活動的參與情況，學生也可查看自己的作業完成情況。活動結束，市教育局將對各區(市)縣教育行部門和市直屬(直管)學校組織中小學生參與活動的數據進行匯總分析，并作為年終目標考核的依據。