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關于開展安全培訓活動方案

時間: 新華 培訓方案

方案的每一步都有明確的步驟和要求,為執(zhí)行者提供了明確的工作指導,有利于提高工作效率和質量。關于開展安全培訓活動方案怎么才能寫好?這里分享一些關于開展安全培訓活動方案,方便大家學習。

關于開展安全培訓活動方案篇1

為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組

組長:__

副組長:__

成員:校領導班子成員,各班主任。

二、演練時間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三、演練項目

1、消防逃生演練。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置

1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:__。

2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排:

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):__等。

教學樓樓梯:__教師,辦公樓樓梯:__。

進入操場秩序維持:__等

雕塑前入口處:__,一年級前入口處:__,四年級前入口處:__。

操場秩序指揮:__。

3、滅火器滅火演示:__。

4、拍照組:__。

五、演習要求

1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。

六、演練過程

1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。

具體要求:

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室,事先在班級中進行安排練習,沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

六(__)、(__)班順教學樓樓梯右側下樓,五(__)班順教學樓樓梯左側下樓,五(__)順辦公樓右側下樓。

一(__)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口進入籃球場、操場。

二(__)、三(__)、三(__)、五(__)、五(__)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口進入操場。

四(__)、四(__)班沿東面入口處進入操場。

關于開展安全培訓活動方案篇2

根據(jù)處安全教育培訓的需求,結合我站實際情況,為加強我站安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質,確保安全管理體系的的高效運轉,特制定我站安全培訓計劃方案。

一、指導思想

本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度,緊緊圍繞青梅站的中心工作,進一步提高職工的安全意識,普及安全知識,在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一,預防為主”的思想,堅持“以人為本、安全第一”的方針,推進全站的安全管理工作。

二、安全培訓內容

以“誰主管、誰負責”為工作原則,在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,提高員工安全生產(chǎn)意識教育。

三、安全教育培訓對象

站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員

四、安全教育培訓目的

強化安全生產(chǎn)意識,提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)

五、教育培訓實施措施:

1、充分發(fā)揮各科室的作用。

2、員工培訓工作是一項綜合性的工作,它涉及到各科室,充分發(fā)揮各科室的作用,保證員工培訓工作按計劃實施。

3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。

4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗,并對特殊工種、技崗人員進行業(yè)務培訓學習,學習合格準予上崗;

六、組織機構

為加強此次培訓工作的組織領導,青梅站特成立培訓工作領導小組。

組長:__

副組長:__

成員:__

關于開展安全培訓活動方案篇3

為認真貫徹落實上級安全工作會議精神,認真做好我校安全培訓工作,切實加強我校安全管理,推進平安校園建設,根據(jù)《陽城縣中小學幼兒園安全教育培訓實施方案》精神,我校將開展安全教育培訓國,為使培訓收到良好效果,制定方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入__屆四中、五中全會精神,積極促進平安校園建設。進一步提高全校教職工的安全意識和法制意識,牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想,提高安全管理能力,規(guī)范安全管理行為,推進安全工作科學化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化管理進程,為保障學生人身安全、校園財產(chǎn)安全奠定扎實基礎,保障教育的安全發(fā)展、轉型發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、培訓對象

學校全體教職員工

三、培訓時間

集中培訓:20__年8月29日上午;教師自學:20__——20__學年

四、培訓內容

學習《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校食堂與學生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》等,

五、培訓方法及要求

1、集中培訓。利用開學前集中全體教職工采用現(xiàn)場講座的方式進行學習上述內容中的五個法規(guī)及文件,還要通過觀看安全教育專題片學習、了解安全常識,提高安全意識。

2、安全教育培訓要和學校日常工作結合,注重理念聯(lián)系實際,從小事說起,從身邊的事說起,從自己說起,避免空洞說教,力求使培訓生動有趣。

3、培訓要以法規(guī)及文件為準,但不面面俱到,要做到有詳有略,特別是涉及到我們教育工作者應該怎樣做,做什么的要重點學、詳細學。

4、要制定培訓計劃,確定學時,形式多樣,內容豐富,保證時間充足,學有實效。

5、培訓結束后要對全體教職工進行考核,考核的形式是書面考試,要將考試成績納入常規(guī)考核。

六、組織領導

為了切實加強本次培訓工作,我校成立安全培訓工作領導組。

組長:曹鎖龍

常務副組長:許龍瑞

副組長:陳軍會吉軍亮

成員:范澤兵范瑞兵陳育龍馬躍武鄭龍龍蔡曉浩趙安兵

關于開展安全培訓活動方案篇4

一、總體目標

1、加強師德師風建設

2、提高教育教學能力

3、增強教師人文素養(yǎng)

4、建設骨干教師梯隊

二、管理機構

1、領導機構:校長、黨總支書記、德育副校長、教學副校長、科研副校長

2、工作機構:德育處-年級組、教導處-教研組、教科室-課題組

3、輔助機構:教務處、總務處、校辦、人事室

三、實施方式

1、校本研修培訓課程

(1)需求分析:分析學校發(fā)展規(guī)劃和、教師隊伍現(xiàn)狀和教師發(fā)展需求

(2)項目擬定:擬定培訓對象、培訓目的、培訓計劃、培訓教材、培訓師資、培訓考核

(3)征求意見:了解教師發(fā)展需求,征求對培訓課程建議,正式確定培訓課程

(4)項目申報:每月10日前報區(qū)教師進修學院審批

(5)項目實施:按計劃開展校本研修培訓,做好培訓記錄、出勤統(tǒng)計、成果登記

(6)學分申報:報區(qū)教師進修學院審批學分

2、教育教學實踐活動

(1)個人學習型活動:讀書、聽課、公開課

(2)團隊學習型活動:師徒帶教、講座、專題研修

(3)教科研實踐活動:科研課題、論文論著、課程開發(fā)

四、實施要求

1、培訓目標明確:與學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、教師隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展需求相適應

2、培訓過程規(guī)范:嚴格按照《徐匯區(qū)校本研修實施意見》的要求實施

3、培訓效果明顯:教育教學能力明顯提高,人文素養(yǎng)一定增強,骨干教師形成梯隊

4、培訓資料完整:嚴格按照《徐匯區(qū)校本研修實施意見》的要求累計資料

教育教學實踐活動學分認定程序

一、個人學習型活動

(一)公開課

1、開設區(qū)級、市級公開課(區(qū)級及以上須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

2、上課教師須填寫學分認定表(包含不少于800字的教學反思),并附上教案

3、經(jīng)學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

(二)聽課

1、聽取區(qū)級、市級公開課的教師,可申請學分認定

2、聽課教師須填寫學分認定表(包含不少于500字的評課觀點)

3、經(jīng)學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

(三)讀書

1、閱讀教育教學理論書籍(須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

2、讀書教師須填寫學分認定表,并附上讀書計劃、和(不少于3500字)

3、經(jīng)學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

二、團隊學習型活動

(一)師徒帶教

1、開展師徒帶教(校級帶教須預先報學校備案)的教師,可共同申請學分認定

2、師徒帶教教師須共同填寫學分認定表,并附上帶教證書、帶教計劃、指導記錄、帶教成果

3、經(jīng)學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

(二)講座

1、開設講座(不少于1學時)的教師,可申請學分認定

2、主講教師須填寫學分認定表,并附上講稿

3、經(jīng)學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

(三)專題研修

1、開展教育教學專題研修(校級研修須預先報學校備案)的教師,可申請學分認定

2、專題研修教師須填寫學分認定表,并附上計劃、研究過程記載和專題報告

3、經(jīng)學校教導處/德育處審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

三、教科研實踐活動

(一)科研課題

1、承擔科研課題的教師(限負責人及第一、第二執(zhí)筆者),可申請學分認定。

2、課題結題后須填寫學分認定表,并附上課題相關資料。

3、經(jīng)學校教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

(二)論文論著

1、發(fā)表/交流論文論著的教師,可申請學分認定

2、論文論著撰寫教師須填寫學分認定表,并附上原件或復印件(封面、目錄、正文)

3、經(jīng)學校教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

(三)課程開發(fā)

1、開發(fā)培訓課程并予實施的教師,可申請學分認定

2、開發(fā)教師須填寫學分認定表,并附上書面講義

3、經(jīng)學校教導處/德育處/教科室審核認定后,由師訓專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學院教務處認定學分

關于開展安全培訓活動方案篇5

為使我公司安全教育培訓規(guī)范化、制度化,結合我公司施工生產(chǎn)情況,為加強安全管理,不斷提高全員的安全意識和安全素質,深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司本年度安全教育培訓方案,望各單位認真遵守執(zhí)行。

一、教育目的

熟悉并掌握法規(guī)、標準、規(guī)定、制度的具體要求,豐富勞動保護理論知識,了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標,增強安全生產(chǎn)管理意識,自覺地落實安全生產(chǎn)責任制,杜絕違章指揮,違章作業(yè),不斷提高安全生產(chǎn)管理水平,減少生產(chǎn)安全事故。

二、教育形式

1、三級安全教育

新工人入場后必須經(jīng)過公司級、項目級和班組級安全教育培訓,經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。

2、特種作業(yè)人員安全教育

特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應資質的部門負責;特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場負責每十天一次。

3、轉崗安全教育

由公司負責不少于16學時的安全教育培訓。

4、管理人員年度教育培訓

依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場負責不少于24學時的安全教育。

5、全員的安全教育

全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場負責,不少于24學時。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場負責,每月不少于兩次,每次不少于2學時。

三、培訓對象

1、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。

2、副總工程師、棟號長、棟號技術員及相關人員等。

3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。

4、各單位管理崗位人員。

5、特殊工種、專業(yè)工種人員。

6、外埠隊隊長、技術員。

7、外埠隊施工作業(yè)職工。

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