復讀生在高考錄取時真的會吃虧嗎
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2023復讀生在高考錄取時真的會吃虧嗎
最早出臺政策明確的是山西省,并且也已經實施多年。
今年5月30日,山西招生考試網再次發布《山西省2023年普通高校招生工作規定》:
其中,在錄取這一板塊關于“平行志愿投檔模式的考生成績排序規則”提到:在上年被錄取后未報到考生將排在同分數的最后,考生總分相同時,按單科成績依次從高到低排序。
如何理解?
假如某位考生在2022年被某所大學錄取后不報到,轉而選擇復讀再戰2023年高考,那么在院校投檔過程中,他的實際投檔排位將處于所有同分考生的末位。
小王同學2022年首次參加高考,被大學錄取后不去報到選擇復讀一年。
在2023年高考中,小王的高考成績為600分,那么他與其他高考成績同樣為600分的考生一起參與投檔時,就要等到其他同分應屆生的檔案被檢索過后,才能輪到他。
而同分的這些應屆生相對小強來說,在投檔錄取時就擁有一定的優勢。
不難看出,該規定對于復讀生還是有一定的影響,起碼在與同水平的應屆生共同競爭時,復讀生的競爭力是不足的。
除此之外,根據教育部此前公布的《2023年普通高等學校招生工作規定》:
從2023年起,往年被專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生,不再具有專項計劃報考資格。
這也就意味著,2023屆高考復讀生,如果去年被專項計劃錄取后放棄入學資格,那么今年也就不能再報專項計劃了。
而在北京電子科技學院此前公布的2023年本科招生章程中,學校也明確規定招生對象為“應屆普通高中畢業生”。
也就是說,屬于往屆生類別的復讀生不在北京電子科技學院的招生范圍內,這對于咱們復讀的同學來說,還是稍微有些遺憾的。
那四川是否會效仿山西的這一做法,則有待觀察。
不過,好消息是:
6月10日成都第二屆西學薈,將邀請電子科大、北外、北理、中傳等8所高校進行在線直播,為成績中等的高中應屆畢業生,解讀高考后多路徑升學規劃!
在高分復讀生都逐漸失去優勢的同時,成績中等的應屆生也要做好綜合升學規劃了,不能把所有希望放在高考上!
據了解,此次西學薈大型抖音直播活動由成都雅諾英睿教育主辦,邀請了8所國內重點高校在線講解國際本科項目。
直播安排時間
6月10日 9:30-16:30 (不間斷直播)
北京外國語大學 (國際商學院、英語學院)
集美大學海外教育學院2+2國際本科
香港、澳門升學
濟南大學國際本科
電子科技大學3+2國際本碩項目
6月11日9: 30-16: 30
北京理工大學人文學院3+1國際本科
中國傳媒大學2+2國際本科海外留學
中國石油大學 (北京) SQA3+1國際本科
華東交通大學中日2+2國際本科項目
什么是國際本科
國際本科是一種教育部認可的留學項目。
是國內大學依托海外合作大學的資源,為學生提供“國外大學預科學習+國外大學留學”的模式。
比如我們經常聽說的“1+3”、“2+2”、“3+1”項目,也叫“國際本科”。
簡單說,國際本科是留學的另一種方式,也是上海外名校本科或名校碩士的“捷徑”。
目前,開展國際本科的高校都是國內985、211院校,其教學資源、就業資源遠遠好于??圃盒?
因為讀國際本科的學生,以后有優先被海外大學錄取的權利。
據了解,目前,國內30余所項目院校在校生1000余名,已有14屆5萬多名項目學生順利畢業。
獲得項目證書且成績達到國外大學要求的畢業生,已進入英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞、新加坡、荷蘭等國家的百余所大學深造。
大部分學生在國外院校完成本科學業后,還會繼續攻讀碩士、博士學位。
而考研、讀博的海外高校,選擇更廣,大批學生最后考上牛津、劍橋等世界名校!
即便畢業后就工作,前景也不輸統招生!
參加國際本科項目,學生可接觸國內大學的教育理念和良好的外語基礎,且受到西方教育理念的熏陶,更會受到外資企業和中外合資企業青睞。
同時,項目與一些外資企業保持長期合作關系,為學生提供了大量的實習、就業機會。
畢業生們往往可以去到大型國企、世界500強企業等等。
復讀生的錄取受到限制
1.一些軍事院校和一些專業(醫學8年制專業)的錄取明確要求不招收復讀生。例如,第二軍醫大學在2018年招生手冊中規定,招收無軍人身份的學生,只允許應屆畢業生報考,復讀生不允許報考。
2.軍隊院校、公安院校和免費師范生一般是不招收復讀生的。
3.高校自主招生一般只招收應屆生。
4.在專業選擇方面,國際關系學院(安全部)和電子工程學院(中辦的)只招收應屆生。民航飛行學院規定的運輸飛行駕駛專業不招收復讀生。
5.一些地方政策對有特殊情況的往屆生參加高校錄取有限制措施。在一些省份,前一年被錄取但放棄錄取的學生被視為失信考生。
復讀的經歷是好還是壞
好處:有機會博一個更好的大學,臺階更高;壞處:晚一年進入社會,少了時間優勢。
而大學畢業后找工作時,應屆或非應屆,差別會有點大:
畢竟如果是應屆生的話,沒有工作經歷,面試過程中大家起點差不多,而且很多大型公司比較喜歡應屆生作為“管培生”,內部塑造,包括有些考試也多面向應屆生。
每個人都有自己的“人生課題”,在我看來,“身份”定義沒必要如此強調。
不管是“復讀生”,還是“應屆生”,歸根到底都會在你的“人生”里,成為過去時,不必過度關注,到頭來,差別不大。