正確的演講稿格式及范文
不少人都知道演講稿的存在,但對于演講稿的正確格式是什么樣的卻不是很清楚。下面是小編給大家帶來的正確的演講稿格式及范文7篇,歡迎大家閱讀轉發!
正確的演講稿格式及范文
1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)。
2、下一行空兩格寫問候(如:大家好)。
3、正文。
4、結尾(如:謝謝大家)。
演講稿的總體特征:
1、內容上的現實性。
演講稿討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的'聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變為書面語言,即化聲音為文字,起到規范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節奏一致。
正確的演講稿格式及范文篇1
親愛的同學們:
大家好!
嚴寒的冬季中,光輝燦爛的20__年將要向我們揮手告別,充滿希望和挑戰的20__在向我們招手。
回首往事,過去的一年,我們勤奮學習,努力拼搏、開拓創新。
20__即將過去,20__年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
20__年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20__年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采,我們向明天走來。
在這里,“好好學習,天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學習的莘莘學子;在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們去創造,更大的困難等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
正確的演講稿格式及范文篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。
我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,
但沒有人可以取代我。
美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。
但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。
美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。
化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。
人的一生也需要蛻變才能成長。
每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。
俗話說人無完人。
正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。
如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。
不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。
既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。
有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。
捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。
母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。
她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。
從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。
父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
正確的演講稿格式及范文篇3
要了解演講稿,首先要正確認識演講。演講顧名思義,就是“講”和“演”,一般的講話,不算演講,因為它只有聲音,沒有姿態,動作,演講是演和講的配合,因此,演講是語言和動作配合起來表達的一種宣傳藝術。公共關系演講則是在公關活動中,公關人員為了樹立組織形象,爭取公眾的了解,支持,面向公眾,在特定場合發表的公開演講。演講稿正是據此而寫的書面文稿,一般在集合,會議等公開場合發表。
演講稿也叫演說辭或演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段,演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。 話題的政治性。這類演講涉及的往往是重大的政治問題,關系到國家、政黨、民族以及改革、和平與進步等。演講者要表明自己的政治傾向,宣傳自己的政治觀點,力求正確把握歷史的發展方向。
2)內容的鼓動性。這類演講是為一定的政治目的服務的,通過演講,讓聽眾了解自己的施政綱領或政治觀點,從而獲得理解和支持,這是最基本的演講目的。因此這類演講,都要具備強烈的鼓動性、感召力和說服力。
3)嚴謹的邏輯性。政治鼓動類的演講稿,在提出問題、分析問題、解決問題的過程中,要顯示出無懈可擊的邏輯力量,只有這樣才能使聽眾口服心服,才能贏得聽眾的理解和支持。
2、學術交流類
學術演講稿是傳播、交流科學知識、學術見解及研究成果的演講文稿。隨著科學事業的發展,四化建設的需要,國內外學術交流活動的日益增多,學術演講或學術報告的活動也越來越多。不僅專業科學技術工作者要參加各種各樣的學術活動,進行學術演講,一些機關、企事業單位的領導也要經常參加學術類的活動,也要是科學技術方面的內行。因此,學術演講稿具有廣闊的應用范圍。
學術演講稿具有下列特點:
1)學術性。所謂學術性,首先是指討論的問題是科學性的,而不是社會性的。其次,是對某一學科領域中的現象或問題的系統剖析和闡述,能夠揭示事物的本質及發展的客觀規律。
2)創造性。所謂創造性,就是對科學問題有獨特的發現和獨到的見解。要在前人研究的基礎上有所前進,而不是原地踏步。因此,學術類演講不能泛泛地講一般的知識,而要有自己的新材料、新方法、新見解。
3)通俗性。學術演講具有很強的專業性,它要涉及到許多有關復雜抽象的科學道理和不易被一般人所理解的專業術語,這樣就給聽眾對演講的內容的理解造成了一定的困難。另外,演講這種口頭傳播方式稍縱即逝,不能像閱讀文章那樣反復咀嚼,這樣也影響傳播的效果。為此,撰稿時要對某些專業知識進行必要的注解,要把抽象深奧的科學道理表達得深入淺出,通俗易懂。
3)生動性。思想教育類的演講,并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人,而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達,去打動聽眾,使之自覺自愿地接受演講者的觀點。
[編輯]演講稿的作用
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:
1、通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。
2、可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。
正確的演講稿格式及范文篇4
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在教師節來臨之際,我能站在這里表達我的心聲和對美好未來的憧憬,我的心情非常激動。請允許我向多年來耕耘在教育事業上的領導和老師們,表達最誠摯的敬意和最衷心的祝福!祝你們教師節快樂!因為有了你們親切的關懷和無私的幫助、有了你們一顆寬容接納的心,才有了今天自信,樂觀的我和這一段激情燃燒的歲月。
我國至圣先師孔子說過:志于道,據于德,依于仁,游于藝。志同道合,使來自四面八方的我們相聚在高新區,擁有高尚的道德素質,依靠于仁愛的心,我們泛舟于教育這片海洋。教師的生活是平凡的,但如果你擁有高尚的職業道德素質,就會使平凡的崗位盛開出美麗的花朵。這種素質不是簡單的一個口號,而是一種看得見,感觸至深的激情。
激情就是擁有愛,是一顆愛生活,愛學生的心。愛是我們的靈魂,只有我們施與學生更多無私的愛,學生才會有健康成長的希望;只有我們給予我們的同事,團體更多的關愛,我們的工作環境才更加溫馨,融洽;只有我們給予我們的崗位更多的熱愛,我們的事業才會日益飛躍騰達。但你是否有這樣的感覺:愛品學兼優的“尖子”生容易,而對所謂“差生”“問題生”就不那么容易愛得起來了。
殊不知,正是這樣的學生更需要我們真摯的愛,因為他們有苦惱,甚至于自卑,他們已經在家庭中失去了信心與希望。如果再得不到朝夕相處的老師的愛,那么這顆稚嫩,脆弱的小苗就徹底失去了希望。老師們,相信自己,您的愛如陽光,可以融化堅冰;是春雨,能讓枯萎的小草發芽;是神奇,可以讓頑石點化成金。只要我們再耐心一點,膽怯,遲鈍的孩子就會變得自信,敏捷起來;只要我們再寬容一點,魯莽倔強的孩子就會變的善解人意,日益縝密;只要你再公正一點,班級所有孩子都會變的親如手足,奮發向上。擁有愛的激情,溫馨而高效的課堂還會距離我們很遠嗎?
激情就是對工作高度負責。兢兢業業、勤勤懇懇已經成了我們為人師的工作習慣。為了能使所帶學科成績突出,我們總是早早來到學校輔導學生,每天迎著晨暉,伴著夕陽,忙碌的身影倍感充實。備課,上課,批改作業,輔導學生,鉆研業務、探索小課題、撰寫論文反思案例、還要進行網絡教研的學習等。不斷使自己最大限度地沿著教改之路堅定地走下去。我始終認為教學的成績高低那是能力方法的問題;而認真與否則是態度問題,與教師的素質緊密相連。與其背上一個聰明的搗蛋鬼的惡名,還不如對工作高度負責,認真的做好本職工作。認真踐行“學高為師,身正為范”不愧對人類靈魂工程師的稱號。
激情就是懂得感恩,經得起磨練。沿著近十幾年的教壇之路走來,期間的酸甜苦辣,可能只有自己知道。我們曾經有過年輕氣盛的沖動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。但通過讀傳統文化,汲取圣賢之道,我明白了感恩一切是我快樂工作的源泉。我們要感恩父母給予我們生命;感恩社會,為我們提供廣闊發展的空間;感恩教師這個平凡的崗位為我們提供了施展才華的舞臺;感恩身邊的同事,學生讓我們學會虔誠,自勉與合作。伴隨孩子們的成長我一次又一次深刻體驗著生命成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的;教書是嚴肅的;講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不論怎樣變革,我相信我會經得起磨練,不斷涌現新的激情。因為感恩這種激情讓我內心平靜,和諧,充實的度過每一天。“上善若水”“道法自然”讓我們一起領略和品位命運的饋贈,讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩吧!
九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,我們的臉上,洋溢著幸福迷人的笑容;在為同行們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們又充滿了無限的憧憬與期許。
“坦蕩無私天地寬,裨教澤學桃李滿。”我想,過去的,現在的,將來的,承前啟后的所有教師對自己充滿信心,擁有不竭的激情,我們根植下的教學之樹才會更加豐茂,獲得累累碩果。最后,祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!祝愿高新區教育事業明天會更好!
謝謝大家!
正確的演講稿格式及范文篇5
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們仍將披荊暫棘,奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學海中,我們拆做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚,不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!
未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
正確的演講稿格式及范文篇6
尊敬的各位領導:
大家上午好!
今天能作為先進個人代表在這里發言,我感到無比的榮幸與激動!首先,我向一直關心和支持我工作的各位領導表示衷心的感謝!向團結友愛、并肩奮戰、相互支持的同志們致以崇高的敬意!
不知不覺,我步入婚姻的殿堂已經有七個年頭了,這七年里,我由一個“女兒”的單一角色,越變成妻子、媳婦、母親等多個角色。雖然,我家和大多數家庭一樣,只是一個平凡的家庭,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是一直以來,我們全家人遵紀守法,尊老愛幼,積極進取、家庭溫馨,深受鄰里的好評。今天在這里,我就和大家一起分享一下我的幸福與快樂吧!
我覺得第一點是:家不一定要奢華,但一定要溫馨。溫馨是家庭幸福的源泉。記得我身邊很多朋友時常問起我:你一個人既當嚴父又當慈母,要上班下村,還要料理家務,你是怎么做到的呢?是啊,我的家庭有些特殊,由于公婆年紀大,身體不好,老公又經常不在身邊,七年來,我每天都在和時間賽跑,帶養孩子,孝敬公婆,上班下村,料理家務……還要忙里偷閑的去上瑜伽課,盡管如此,但我卻不曾感覺到累,我對自己說,帶養孩子是我的責任,孝敬父母是我的義務,上班下村是我的本職工作,上瑜伽課是我的精神追求,而料理家務是作為女人的我應該具備的最基本素質。每天,我會勞逸結合,讓自己在平凡和忙碌中體現自己的價值和找到自己的快樂,讓自己充實的同時,也給了家人一個溫馨的港灣。
我覺得第二點是:寬容,能讓女人快樂。雖然我老公在家庭責任心方面有所欠缺,可是也還算踏實、本分,我常常對自己說:人無完人。與其每天與他喋喋不休的爭論,還不如以愛的方式善待他的缺陷,用包容的方式寬恕他的不足,給他一個悔悟的機會,留一個自省的空間,于平平淡淡中演繹恩愛。這個世界本來就有太多的無奈,我們只能以寬容的心態來對待它,才能得到自己的幸福和快樂!
我認為的第三點是:有一種幸福叫平凡。我只是一個平凡的母親,我常常對自己說,不攀比,不妒忌。盡管不能給孩子雍容華貴的生活,可是,我可以用自己勤勞的雙手,創造不一樣的幸福!為了讓孩子吃上一頓健康的飯,我會樂此不疲的在廚房忙上大半天,看著她大口、大口的享受著我的勞動成果,這是一種溫馨的幸福;我喜歡周末哪兒也不去,安心陪著孩子上舞蹈班,欣賞她初具成型的舞姿,這是一種希望的幸福;我喜歡晚餐后,和家人慵懶的躺在沙發上,聊著家常,這是一種舒適的幸福;我也喜歡帶著孩子逛大小童裝店,為她買上漂亮的衣服,孩子開心,我也高興,這是一種付出的幸福;我喜歡節假日一家三口去看望雙方的父母,這是一種團聚的幸福;……細細數數,原來幸福離我們并不遙遠,關鍵是看你心有多寬,對幸福的要求有多高。
我認為的第四點是:懂得感恩幸福常伴。曾經面對生活的繁瑣,情感的變遷,工作的失意,我也迷茫過、彷徨過。可是后來想想,生活就是這樣,想想比自己生活差很多的人都依然勇敢的活著,努力的拼搏著,我們就應該能找到生活的天平。太陽每一天都是新的,生活每一天都是真的,我們要懂得感謝、感激、感恩:感謝生活,生活會帶給你無限驚喜;感謝工作,工作會帶給你無限機遇;感謝萬物,萬物會帶給你無限愉悅;感恩生活的歷練,讓我們成長;感恩失敗的考驗,讓我們倍加珍惜成功;感恩對手競爭,讓我們更強大;感恩朋友幫助,讓我們戰勝一切。
家愛我,我愛家!一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛,家才會更溫暖,只有每個家庭都幸福了,我們的社會也才會更美麗和諧。女人,可以尊貴如公主,也可以浪漫如仙女,也可以快樂像孩子。在等待未來的日子里,女人只有保持自己好的心態,我們才會像鮮花般珣麗,陽光般健康,孩子般快樂。女同胞們:讓我們趕快為自己的幸福把把脈,當一個自信、快樂、幸福的女人吧!謝謝大家!
正確的演講稿格式及范文篇7
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
青春原本是美的,可是你長時間不打理它,再紅艷的花也會變得蒼白。
噴泉看起來活力四射,其實是內在能量的源源不斷、對最高夢想的全力奔涌,你的活力稍有松懈、你的夢想稍有萎縮,青春的噴泉就不會足夠豪邁,足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和活力的結果。
不要說青春就是不落的太陽,就是風調雨順好年景,就是春風得意馬蹄疾,正因為青春的夢想最圓最大最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,活力對青春的消耗也最多,外在的風調雨順遠遠不夠,內心礦藏的取之不竭、堅持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準備笑到最終的,正在默默地積蓄能量,經過對自我的把握,要把握整個春天,乾坤扭轉時,你才明白得意僅僅是一種示人的表情,沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不回避陽光就行了,而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。
這種發現應當先從自我開始,問一問自我的夢想有多高遠、活力有多強烈,自我僅僅是一個索取者,還是一個能創造的奉獻者一個對自我失明的人,怎會發現外界的七色斑斕、巔峰連綿
自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認識和對待,它們也會變成正能量,當你把自卑踩在腳下,它就會成為更高一層的臺階,當你從自大的哈哈鏡里走出來,你會對真實和完美有更清醒、更深刻、更完整的領悟,你不再被分裂,你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
有很多青春偶像都以往懷疑過自我,如李宇春,在進入大學最初那段時間,由于天分不是班級里最高,專業課跟同學差距拉大,她第一次開始懷疑自我,并且變得越來越消極,消極到沉迷網游。為找回自信和對自我的正確把握,她借力教師的幫忙和關懷,用了一年多的時間,方才給自我的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發現那道認清自我的光芒,青春的正能量就會覺醒,就會爆發,就會帶你進入正確的軌道,成為一顆獨一無二的恒星。
一個以往自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自我仔細地看看這個世界,有了正確的價值觀”,他認為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關,一個沒有“正確的價值觀”和信仰夢想的人,他發現和理解的“正能量”需要懷疑,僅有具備信仰夢想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自我人生的競技場上,也僅有這樣的人才能夠帶領更多人一齊奔跑,真正成為傳播正能量的領導者。
一位教師認為年輕人應當培養起八種素質,其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自我有關,然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體此刻為信仰、為夢想而不懈奮斗的整個過程和滿腔活力的付出,只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴,你就會繼續走高,在屬于自我的巔峰收尾,為自我的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場,忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量讓我們發現和理解正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。