各位老師、各位同學：

我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來，今年各地溺水事故又時有發(fā)生。特別是進入5月份以來，各地溺水事故頻發(fā)。頻發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。

近年以來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學生和初中生中，且男生居多。

一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：

1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，一定要珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。

謝謝大家!

演講稿主題生命篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

今天，我演講的題目是《安全，生命的保_》。

人的一生，最重要的是生命，但是生命隨時隨地都有可能失去。安全，是人類生命的保_。

作為一名中學生，我們有權(quán)力也有義務(wù)珍愛自己的生命。就像世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，每個人都是獨一無二的。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。

我們應(yīng)該從小事做起，從自身做起。時刻強化校園內(nèi)的安全意識。不在校園內(nèi)騎車，課間不追逐打鬧，不做危險游戲，上下樓梯靠右走，不奔跑推撞，不在教室內(nèi)進行體育活動。因為任何一件安全事故的發(fā)生都是始料未及的，稍不留神，便會有意外發(fā)生。記得小學有一次，我和同學一起在學校_場上追逐玩耍，無意間撞倒了一棵樹上，折斷了兩顆門牙。從那以后，每天上學時，父母都不忘叮嚀一句：“一定要注意安全!”

安全的重要性，往往體現(xiàn)在交通事故上。俗話說，“寧等三分，不搶一秒”，可有些人偏偏“寧搶一秒，不等半分”。陜西一名重點中學的男生準備過馬路時，恰好交通信號燈變成了紅燈，禁止行人過馬路。可這個小男孩不顧一切的向?qū)γ媾苋ィ煌x務(wù)管理員叫他，他也不聽。突然一輛小轎車飛奔而來。車輪不時發(fā)出“吱吱”的剎車聲，可是因為開得太快，將這位橫穿馬路的小男孩撞飛十米遠，釀成了血禍。再來拿我身邊發(fā)生的事來說。一年前，我所在的小學石化二小的一位同學在交通高峰的上學路上，并排和別人騎車玩耍。由于道路擁擠，旁邊同學一不小心撞倒了她的自行車。她跌倒在地，正在這時，一輛卡車從她身上飛馳而過。一個鮮活的生命就在那一刻永遠地結(jié)束在車輪下。

同學們，注意安全，珍愛生命，是我們永恒的主題，我們永久的向往。安全，永遠是生命的保_。讓安全_鐘長鳴吧!

演講稿主題生命篇3

各位同學們：

你們好！

歡樂、舒適的假期生活結(jié)束了，看到你們那一張張熟悉的面孔，平平安安的過完了假期。為此，我們教師感到無比的欣慰。

對于每個人來說，生命僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

為了加強我們小學生安全保護的意識，增進同學們對安全知識的了解，我們把開學的第一周定為“安全教育活動周”，再一次強調(diào)安全的重要性！

以前，我國相繼發(fā)生了學生交通事故、學校踩踏事故、在校生遭綁架勒索事件、學生群體食物中毒等幾起重大的的學校安全事故，失去了幾十條寶貴的年輕生命，給許多家庭造成不幸，看到電視里那些痛不欲生的家長和因傷痛住院的學生，我們覺得有職責向全體同學發(fā)出倡議，期望同學們能加強安全意識，共同創(chuàng)立一個禮貌安全的學校。

可能有的同學覺得安全跟自我沒什么關(guān)系，我要告訴同學們一組驚人的數(shù)據(jù)。我國中小學生每年因意外傷害受傷或死亡的有14000余人，全國平均每一天有40多人死亡，也就是說每一天差不多有一個班的學生“消失”。其實，學校安全事故、青少年意外傷害，有80%是能夠避免的，而導致杯具發(fā)生的一個重要原因，是我們青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護本事弱。今日，我在那里再次提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源！鑒于此，我在那里向同學們提出如下要求：

一、加強宣傳教育，增強防范意識。

我們要提高安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高思想素質(zhì)，倡導禮貌祥和。

團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、__和打架一樣，是一個人智力、素質(zhì)極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在學校內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌的學生。

三、關(guān)注課間安全，凈化學校環(huán)境。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。異常是我校正在進行基建工作，要求同學們遠離基建工地。為自我負責、為家長負責，更為他人負責。

四、嚴格規(guī)范操作，確保事事平安。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從教師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種安全事故的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則與秩序，禮貌行路保安全。

來校、回家做到禮貌行路，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，

八、學會自護自救，提高防御本事。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護學校安全的主人。

九、加強自我防范意識，冷靜機智御頑敵。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不帶珍貴物品，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，智斗頑敵，要及時撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不一樣社會閑雜人員交往。

總之，同學們，生命僅有一次，但愿平安伴你一生！我們同學要把“珍愛生命，安全第一”牢記心中，平平安安生活，快歡樂樂學習！

我們要注意日常生活中的“六安全”:

一、飲食安全：學校安全事故的“第一殺手”是“食物中毒”，不要購買小攤小販的三無食品，有一些小攤小販出售的三無食品，在購買食品時，必須要看一看有沒有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等資料。如果沒有這些資料，那么這樣的食品不能購買，更不能食用。

二、消防安全：所謂“水火無情”，同學們要增強“人人防火、事事防火、時時防火、處處防火”的意識，我們要以自我的實際行動去杜絕火災隱患。

三、交通安全：嚴格遵守交通規(guī)則。喜歡騎自行車的同學異常要注意交通安全，嚴格按行車路線行車，不逆向行駛，要經(jīng)常檢查剎車是否靈敏，一人一車，不要搭人；同學們在上學、放學路上不要追追打打，其他的學校就曾有同學發(fā)生過車禍甚至從橋上掉進河里淹死的杯具。

四、學校安全：同學們集合或者放學時，不要擁擠，避免學校踩塌事故重演。我們學校的樓道比較窄，期望同學們上下樓梯時不要擁擠，要有紀律、有秩序。

五、社會安全：在人生地不熟的地方，不要輕易和陌生人說話，以防被人拐騙。危機時刻，及時撥打110報警。

六、游泳安全：禁止學生到江、河、池塘、水渠等危險水域釣魚、玩耍。安全第一，警鐘長鳴，長鳴警鐘，求真求實。很多杯具發(fā)生主要是麻痹大意引起，期望同學們珍惜生命，為了自我和他人的健康，為了家人的幸福，樹立“安全第一”的意識，共同創(chuàng)立安全禮貌和諧的學校。

最終，我衷心的祝愿每個同學日日享有歡樂和成功。

演講稿主題生命篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人生只屬于我們每個人一次，交通安全直接關(guān)系到我們的人生。在這里，我想向您介紹以下交通安全知識：

一、交通標志

道路上用油漆畫出的各種顏色的線就是“交通標線”。道路中間的黃色或白色長直線稱為“車道中心線”。它用于分隔過往車輛，使它們不會相互干擾。中線兩側(cè)的白色虛線，稱為“車道分界線”，規(guī)定機動車應(yīng)當在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。路口周圍有一條白線，就是“停車線”。紅燈亮的時候，各種車輛都要停下來。在這條線內(nèi)。道路上由白色的平等線和斑馬線組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路更安全。

二、隔離設(shè)施

交通隔離設(shè)施主要包括人行屏障和隔離墩或綠化帶。行人護欄用于保護行人安全，防止行人過馬路進入車行道，防止車輛進入人行道。道路上設(shè)置隔離墩或綠化帶，將機動車與非機動車或交通分隔開來。希望你不要越過護欄、隔離墩或綠化帶走進車行道，否則有被車輛攔下的危險。

第三，交通信號燈

在繁忙的路口，四周掛著紅、黃、綠、三基色的紅綠燈，是沉默的“交警”。交通燈是國際統(tǒng)一的交通燈。紅燈是停車信號，綠燈是交通信號。在路口，幾個方向的車都聚集在這里，有的要直走，有的要轉(zhuǎn)彎，誰先走就是服從紅綠燈。紅燈亮時，禁止前進或左轉(zhuǎn)，允許車輛右轉(zhuǎn)，不妨礙行人和車輛；綠燈，允許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停車線或人行橫道線上，并已繼續(xù)通行；當黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

第四，人車分流

人和車分不同的方式。每當你走在路上，你都會看到許多行人的車輛來來往往。行人和車輛如果可以隨心所欲的.行走，就會交叉沖突，造成混亂。在交通道路上用“交通標線”畫出車輛和行人應(yīng)遵守的規(guī)則：機動車應(yīng)走“機動車道”。在路上，我們可以看到各種交通標志。他們使用圖案、符號和單詞來表達特定的含義。告訴司機和行人注意周圍環(huán)境。這些標志對于安全駕駛非常重要，被稱為“永不下崗的交警”。警告標志”是警告車輛和行人注意危險區(qū)域和減速的標志。禁行標志：是禁止或限制車輛、行人某些交通行為的標志。指示標志：是表示車輛和行人運動的標志。行人移動的跡象。導向標志：是傳達道路方向、位置和距離信息的標志。輔助標志：是主標志下對主標志進行輔助說明的標志。我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標志。我們不應(yīng)隨意損壞或在上面亂涂，并自覺遵守這些標志的規(guī)定。

同學們，從今天開始，讓我們做一個懂交通安全的好學生。

演講稿主題生命篇5

目前天氣還很熱，個別學生會有去游泳消暑的想法，盼望每一個同學牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、留意安全。”

下面我們一起來學習游泳中的安全常識。

一、游泳小常識：（五點）

1、必需在家長（監(jiān)護人）的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長（成年人），在消失險情時，很難保證能夠得到妥當?shù)木戎?/p>

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運動，不但簡單加重病情，而且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特殊期間均不宜游泳。

3、參與猛烈運動后，不能馬上跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的`交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

二、游泳過程中應(yīng)留意的問題：

1、應(yīng)當相互照顧、相互關(guān)懷，而不應(yīng)當相互嬉水，或戲弄對方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當一起回家。

2、但凡到自然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應(yīng)當有家長、親人的帶著。特殊強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很簡單發(fā)生危急。

三、游泳中的緊急狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持冷靜，不慌張。

2、一般處理方法。

（1）假如發(fā)覺有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停頓游泳，馬上上岸休息，并對抽筋部位進展按摩。

（2）假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要驚慌。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

四、溺水的急救

發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有搶救器材，大人可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者由于逃命潛意識會掙扎、會死死勒緊搶救者，搶救者應(yīng)有充分預備、并避開。

特殊強調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進展營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動。”這也是學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶著。

五、面對洪水時如何應(yīng)對

1、發(fā)洪水時應(yīng)留意往高處逃；

2、盡力躲避大浪；

3、盡量抓住浮托物；

4、揮動艷麗衣物呼救。

演講稿主題生命篇6

尊敬老師、親愛的同學們：

大家早上好!

是為什么而來，那么此時此刻我親愛的朋友們，就讓我們把心完全的靜下來，把腦海里所有的私心雜念拋開，請您跟隨著我心靈的溝通，我們?nèi)ふ椅覀兩惺サ狞c點滴滴。

親愛的朋友，彈指間你走過了人生的10年，20年，乃至30年，今天的您對您的現(xiàn)狀滿意嗎？往事你還記得多少？或許今天你有所成就，或許今天你還在艱難跋涉，在你的內(nèi)心當中，今天你還有多少快樂？你一天天長大，你變得壓力越來越大，你變得越來越不開心，究竟為什么？

那么今天我親愛的朋友，在這個特定的時刻，就讓我們?nèi)プ鲆淮巫约喝松贸痰谋P點，尋找我們生命中忽略和忘記的點點滴滴。現(xiàn)在。請您在您腦海里浮出一條路。這條路是你童年無數(shù)走過的路，這條路是您童年回家的路，當你踏上這條路的時候，你是否記得在這條路上曾經(jīng)有多少歡聲笑語？曾經(jīng)有多少為自己立下的誓言？人生的目標而在此時這一切您都實現(xiàn)了嗎？久違了，您是否記得您出生的老屋，你是否記得老屋里和你一起生長過的人，那些和你一起成長的人今天他們都有誰，和你一起生活的人今天讓他們一個一個浮現(xiàn)在你的腦海里，他們今天都還健在嗎？他們今天還都在這個城市嗎？他們今天你還能經(jīng)常見到他嗎？他們今天過的好嗎？他們今天是否還依然存活在這個世界上，你想過嗎？于是，你沖進了這間屋子，你直接走到了你童年熟睡的那張床前，當你望著那張床的時候你想到了什么？你可知就是在這張床上，媽媽十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開始，媽媽就經(jīng)受所有的痛苦與折磨，多少次媽媽睡覺不敢翻身，怕傷著你，多少次媽媽為了你不想吃的去吃，就這樣直到有一天，你擁有了人生的第一聲哭喊，可你是否知道這一刻是媽媽在生死的邊緣掙扎的時刻，這是媽媽用生命給予你生命的時刻，多少偉大的母親在這一刻失去了自己寶貴的生命，多少母親在這一刻與死神擦肩而過，媽媽睜開她蒼白而疲憊的雙眼做的第一個動作就是將你緊緊地抱在懷里，輕輕地輕吻著你的額頭流著淚水說，孩子我的寶貝，不管今后媽媽吃多少苦受多少罪，我也要將你養(yǎng)大成人，我也要讓你受最好的教育，過最好的生活，你知道嗎？那一刻堅強的父親流下了淚水，父親在心中暗暗的發(fā)誓，不管吃多少苦受多少罪也要將兒女養(yǎng)大成人，要讓他們過幸福的晚年，讓他們在童年中感受最大的幸福，你知道嗎？從那天開始父親便日出而做，日落而息，多少次父親出門時你在熟睡，多少次父親回家時你已又睡著。而媽媽一年四季你是否記得清多少次深夜里喂奶，喂水，端水，給你蓋被子，呵護著你，寒冷的冬天在你熟睡中媽媽做好早餐，怕你穿衣服冷給你烤熱，喚著乳名給人穿上，當你起床，媽媽打好了熱乎乎的洗臉水，幫你洗頭，梳頭，你還記得媽媽為你洗過多少次臉，梳過多少次頭嗎？你忘了，你覺得這一切都離你太遙遠了，今天在這里對心自問你有多久沒有好好地看過一眼爸爸，看過一眼媽媽，今天的他們過的好嗎？好嗎？可能在某個火熱的夏天，爸爸還在農(nóng)田里。媽媽還跟在爸爸的身后勞作著你看到了嗎？你每天對著鏡子看看自己十次，二十次，你有多久沒有端詳過自己的父母，現(xiàn)在請你將爸爸媽媽的身影，清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里，讓他們一步步向你走過來，爸爸依然是穿著你記憶中的那衣服，媽媽依然留著你記憶中的發(fā)型，讓他們一步步走來，你好好的看看，好嗎？你是否看到了媽媽你不知何時長出了白發(fā)，你是否看到了媽媽的額頭你不知長出了皺紋，媽媽的眼角已經(jīng)下垂，牙齒開始松動，媽媽曾經(jīng)背著你的背已經(jīng)開始微微的彎傾，今天的她再也背不起你了，你知道嗎？今天她的雙臂再也不能把你抱到懷里了，媽媽老了，當媽媽一步步來到你面前的時候，請你把媽媽的雙手抓在手里，放到面前看一看，這已經(jīng)長出了老年斑青筋裸露的手，你敢相信這就是給你梳頭洗臉的手嗎？這就是給你洗衣做飯的手嗎？

親愛的朋友們，人不能沒有良心啊！記得在你存活在的道路上，媽媽付出了多少的艱辛啊！兒行千里母擔憂，慈母手中線，游子身上衣啊！誰能理解娘的苦，誰能理解爹的愛啊！爸爸不善于表達，可是你還記得爸爸汗流浹背勞動的樣子嗎？還記得爸爸每次出差省吃檢用也要帶點小禮物給你嗎？還記得爸爸的自行車帶著你走過多少路嗎？你忘了？你忘了，好好想想吧！就在此時你坐在這里的時候媽媽在給你看孩子，媽媽在為你祈禱燒香，媽媽爸爸在給你攢錢成家。你知道嗎？你好嗎？別讓爸爸擔心啊！孩子，你知道我們想你嗎？你知道你走了，帶走了爸爸的心嗎？多少次我夢到你回家呀！多少次我做了你愛吃的東西心痛你吃不到啊！媽媽，你要保重啊！哪個兒女不牽掛父母，我們也想你啊！有誰夢里會夢到我回家的腳步，有誰能在過年時想兒想女流淚，有誰愿為兒女奉獻一生，可是我們今天看看我們對得起他們嗎？今天爸爸的身體你知道嗎？媽媽的身體你知道嗎？他們怕你擔心不告訴你怕你有壓力瞞著你，今天你打牌一晚上可以輸幾天，可是你給父母安排了什么，今天你跟朋友吃飯，可以花上幾百，可是你看看爸媽你不回家能吃咸菜吃咸菜，能少炒一個菜少炒一個菜，可是媽只要看到你回家想盡千方百計要做些你愛吃的，要為你多做兩個菜，你看到了嗎？多少次父親在送你的車站徘徊，多少次媽媽掐著算你回家的日子，你說要把父母接回來住幾天，可是父母怎么說，兒子在外掙錢不容易。今天多少老媽媽，還依然在老家呀，他們早出晚歸忙里忙外，為的就是給你減輕點負擔，你放心啊！多少老媽媽，依然在老家，現(xiàn)在就把老家浮現(xiàn)在面前，想媽媽街頭的等待，想想爸爸送你出門，想想父母，他們想你啊！媽媽，謝謝您！爸爸謝謝您！

親愛的朋友，我們今天對心自問，在我們今天工作的里程中，我們稍加努力，稍加省吃，每個月可能就少花一兩百，可是你有沒有想過爸媽在家要省下一百兩百，他們靠的是什么，靠的是爸爸出門不舍得坐車，靠的是爸媽多加兩個小時的班，靠的`是媽媽買菜買點便宜的，甚至于和小商販爭得面紅耳赤，你是否發(fā)現(xiàn)今天只要你丟在家里的衣服，媽能穿的媽穿，爸能穿的爸穿，他們都說了一句話，我們老了，不要好了，年輕人穿，你們好就夠了，可再看看自己。你變了，你忘記了童年的苦難，你忘記了父母的艱辛，你忘記自己在人生成長的道路上家人所付出的一切，你愛慕虛榮，貪圖享受，人不能沒有良心啊！掐指算算，父母還能陪我們多少年？如果今天你回到家還能叫一聲媽，叫一聲爸，你是多么的幸福，因為你受了傷，可以躺在媽媽懷里哭，你遇到了困難，爸爸象山一樣的站在你身邊，哪怕你變成了一個殘疾，爸媽一定會打開大門，用個車把你拖回家，如果你需要一個肝，媽媽會說，把我的給孩子，如果你需要一個腎，爸爸會說把我的給孩子，為了孩子，我可以賣房，賣地，砸鍋賣鐵，只需要孩子需要的，我什么都可以給他，可是我親愛的朋友，你想想，他們還能陪你們幾年，別人能行嗎？總有一天他會離你而去，今天又有多少人，雖已功成名就，他們卻只能在清明節(jié)和父母的忌日時，跪倒父母的墳前哭喊著，爸我來看你了，我?guī)砹四銗酆鹊木疲医o你燒房，燒車，燒錢，爸，來收吧！兒子過好了，兒子多希望您跟我享兩天福啊！媽，我?guī)砹四銗鄢缘乃瑡專叶嘞腴_著我的車帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我多想讓你住到家里盡盡孝啊！可是媽，今天你在地下，我在地上，我在人間，您在陰間，你我天各一方啊！

親愛的朋友，不要等到那一天，再去后悔，靜下心來好好想想，我們原本可以做的更好，我們原本可以讓父母感覺到我們更大的愛，更真的愛，我們原本可以用自己為父母掙得榮耀，讓他們晚年幸福，可是我們有嗎？我們有嗎？人不能忘本啊！所以親愛的朋友，為了人生所有的愛，在你心中暗暗告訴自己，讓我貧窮，我不愿意，讓我孤獨，我不愿意，讓我不如別人，我更不愿意，我相信通過學習，通過知識，我的成績將光宗耀祖。

現(xiàn)在深深吸一口氣，讓力量從你腳底慢慢地升起，吸進一口勇氣，在你心中告訴自己，我要喚醒我心中沉睡的巨人，我要成為有用的人，我可以做到，我可以做到，讓力量慢慢地升起，當我從十數(shù)到一的時候，如果你愿意改變，如果你有勇氣，請你站起來，雙手舉過頭頂，為自己鼓掌，為自己喝彩，震撼天地，震撼父母，讓他們?yōu)槟泸湴粒绻悴皇且粋€懦夫，當我從十數(shù)到一的時候，拿出你所有的力量，雙手舉過頭頂，為自己喝彩而吶喊，1098……站起來！把掌聲響起來！加油！加油！

演講稿主題生命篇7

老師們、同學們：

早上好！又是一年春來早，我們滿懷希望迎來了新的一年、新的學期。今天我在國旗下講話的主題是：關(guān)愛生命，安全第一。

生命與安全問題現(xiàn)已成為整個社會高度關(guān)注的話題，學校高度重視，已多次和全校師生做過交流并提出系列相關(guān)要求。今天我主要從生命的價值方面，再次就生命與安全話題發(fā)表一點意見和建議。

第一、生命只有一次，我們應(yīng)百倍珍惜。生命是生物體所表現(xiàn)出來的自身繁殖、生長發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異以及對刺激產(chǎn)生反應(yīng)等復合現(xiàn)象。生命是一種特殊物質(zhì)，它和時間一樣具有單極性，即不可重復。考試成績差了，可以重新再考；金錢丟失了，可以重新再掙。可是生命一去不復返！生命是人的價值的載體，沒有了生命，我們還談什么學習，還談什么理想和追求呢？上帝很公平也很殘酷，不論高低貴賤給了每個人唯一一次生命的機會，我們還有什么理由不好好珍惜呢？

第二、生命屬于家庭，一人安全，全家幸福。有人認為生命是自已的，想怎么辦就怎么辦？這種認識是不負責任的。從經(jīng)濟學上講，父母是生命的諦造者，對諦造的生命這一財產(chǎn)應(yīng)該擁有所有權(quán)。從倫理學上講，父母對諦造的生命，充滿著血脈的期待和祝福。從法學角度上講，父母對諦造的生命應(yīng)負有扶養(yǎng)權(quán)、教育權(quán)、監(jiān)護權(quán)。生命的喜怒哀樂就是父母的喜怒哀樂。我們的生命不僅僅屬于自己，還屬于生育我們養(yǎng)育我們的父母。當我們面對生命危機的時候，一定要牢記：自己安全，父母喜歡，全家幸福！

第三、生命屬于國家，讓我們肩負國家責任，點燃青春的.火焰。解決二十一世紀的問題，關(guān)鍵在人才！在經(jīng)濟全球化、科技競爭白熱化的今天，國家提出了建立人力資源強國的戰(zhàn)略目標。黨中央、國務(wù)院和地方各級黨委、政府高度關(guān)注校園安全，關(guān)注著國家期待的未來人才的健康成長！學生的生命安全問題，已經(jīng)成為國家問題！同學們，你們正是上午八 九 點中的太陽，是中華民族偉大復興的希望，無數(shù)的科技難關(guān)、無數(shù)的社會難題還等著你們?nèi)___，社會需要你們，國家需要你們！只有當我們的生命與國家的命運聯(lián)系在一起時，生命的價值才得到升華，才至高無尚！從更高的哲學層面上講：我們的生命屬于祖國！讓我們肩負國家責任，點燃青春的火焰，努力學習與拼搏，讓生命溜光異彩！

同學們，讓我們好好珍愛生命，牢記安全第一，共創(chuàng)平安校園，為幸福的明天而努力奮斗！

最后，祝各位同學在新的學期里快樂平安，學習進步！祝全體老師在新的學期平安、健康、快樂！

謝謝大家。

演講稿主題生命篇8

尊敬的老師、同學們：

大家好!

以往在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長的時間里，我想的最多的就是自我為何生下來，然后，又怎樣樣活下去。我一向以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每一天，我就像一個機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。

一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自我是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著

我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類為社會貢獻出一份力，你的生命對于整個社會都充滿著意義。

有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自我的思想，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

對于此刻，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

譬如說，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…

所以，對于不一樣的事物生命的意義就不一樣，將思維擴散，就得出了對于不一樣的人生命的意義就不一樣。

科學家可能會說，生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會說，生命的意義在于思考。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求歡樂。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。

那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標了。需求和目標得以實現(xiàn)，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

演講稿主題生命篇9

魯迅先生曾說過一句話：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱，但也以為快活。”

生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對若大的世界，面對復雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇一個更好給自己呢?

同學們，生命的意義是什么?這應(yīng)該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮;雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的諾言;張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天，又有許多的中國人，用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天，我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧，而是在神圣的使命面前，以正義的準則衡量自己的人生。跨越了情感，為世人無私地奉獻。

讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是正義，什么是職責，什么是奉獻;是他們，用生命和鮮血點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來。

同學們，泰戈爾是這樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質(zhì);“西風寒露深抹下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。

生命，如果有了愛，有了正義，有了職責，有了奉獻，就像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!

演講稿主題生命篇10

我的一生始終持續(xù)著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不在于爭取巴金。

比如說：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是十分短暫，還有密蜂，但是一但，我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。

人的生命是有限的，但是為別人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它能夠用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫忙花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的世界。

生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶著一個小小的種子，到了和適的地方生根發(fā)芽。

我們要像蜜蜂學習，同時我們也要保護生命，從此刻開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。

演講稿主題生命篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、教師們、同學們：

大家好！

安全，是一個永恒的主題。

安全是什么？安全是我們工作的態(tài)度，是尋求利益的原則，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障；沒有安全，我們的隊伍就無法穩(wěn)定；沒有安全，我們的生產(chǎn)就無從著手；沒有安全，我們的企業(yè)效益從何談起。

對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個企業(yè)來說，則是我們生產(chǎn)中最重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提。安全靠什么？安全靠的是職責心。在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)。“安全生產(chǎn)、人人有責”這八個大字，我們每個人都要銘刻在心中。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明了安全生產(chǎn)和我們每個人關(guān)系。“責”是我們的“職責心”和“職責”等，“人人有責”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹立安全第一的思想，并且需要我們大家齊心協(xié)力的長期努力。“前車之鑒，后事之師”，目前社會上出現(xiàn)的一個又一個安全事故，絕大多數(shù)是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出此刻我們的思想上，安全意識不足，凡事掉以輕心！安全工作僅有起點，沒有終點，我們必須提高警惕，牢固樹立職責意識，時刻緊繃安全之弦。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。安全是一種禮貌，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；而這種文化的構(gòu)成，要靠我們每一個人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚禮貌，企業(yè)發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全職責，從我做起，我們的企業(yè)發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗！

多謝大家！

演講稿主題生命篇12

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《生命的意義》。

曾經(jīng)有人告訴我，一個人最快樂的時候，不是在他終于得到成功，在別人的羨慕與祝賀中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

敗而不言的敗的自信與努力的過程，最快樂。

曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具有感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個幾乎走投無路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作的那種舒心的笑。

感激生活的笑容，最具有感染力。

曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認為最絕望的女孩在想要自殺時候被父母救下，父母告訴她，世界上最絕望的人不是自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬分而又無能為力的我們。

因為愛的力量而衍生的黑暗，最絕望。

所以生命的簡單的，熱愛和尊重生命，努力虧阿勒，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛與被傷害的尺度，而無論何時，請帶上感恩的微笑。

有人說，這就是生命的意義。

演講稿主題生命篇13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

很榮幸有機會參加今天的演講，我演講的題目是《安全就是責任》。

在過去的一年里對幸福二字我們都尤為深感，那么請問大家現(xiàn)在覺得自己過的幸福嗎?幸福到底是什么?對于一個普通員工來說，把每天的工作干好，能夠得到上級領(lǐng)導的認可是一種幸福，而對于一個不健康的人來說，能共把病治好，獲得健康是一種幸福，如果讓我回答，我就說：安全是一種幸福，幸福是一種美好的狀態(tài)，美好的狀態(tài)可以使我們快樂的工作，當人們談到幸福時，有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸、管溝坍塌、機械傷人、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全的生活當作是幸福的生活，有敢說安全不是享受幸福生活的保障?

安全更是一種責任，正像我們常說的安全責任大于天!安全責任重于泰山!安全生產(chǎn)，人人有責，這絕對不是一句空話，是多少的先輩們用血的教訓換來的經(jīng)驗總結(jié)，失去了責任隨之而來的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭、是社會無法承受之重，責任多一份，隱患少十份，就像我們在廁所里看到得一句話;向前一小步，文明一大步，看起來只有簡簡單單的幾個字，卻透露著一種很有效的管理方式

安全好比煤炭，有質(zhì)量可以給人間帶來溫暖，為人們提供方便，質(zhì)量不好的則只是一團煙，污染環(huán)境，不要因為一次小小的違章操作就導致一個血淋淋的事故，這不是我們的作風，也不是我們的追求

曾經(jīng)看過一篇雜志，某煤電公司在一化工廠施工時，一位日本專家曾這樣說過中國的一名施工人員;你們中國人確實有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不帶安全帽的現(xiàn)象。在日本廠里，廠長、經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的。這是違章現(xiàn)象的莫大諷刺，它一針見血的言明了一些人對安全意識的單薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。

安全對于每個人來說都不陌生，而對于一個每天生活在重工業(yè)企業(yè)里面的我們來說，它包含的意義尤為深刻，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時也凝聚了太多人得牽掛和責任，每一個企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責任的重大。

在當前市場經(jīng)濟的新形式下，我們必須克服安全工作說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤思想，安全責任重在落實，應(yīng)著力完善安全責任制，保障安全責任傳遞到崗、落實到每一個人，同時，努力提高人員的安全意識和技能，加強隊伍管理，強化組織績效考核，促進責任落實，深化安全思想保障工作。

人最寶貴的是生命，只有生命才會創(chuàng)造奇跡，沒有生命，一切無從談起，企業(yè)無從著手!責任讓家庭寧靜安全，美滿幸福!責任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競爭力!責任讓社會平安穩(wěn)定發(fā)展!總之一句話;安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恒!有責任就有安全，有安全就有幸福，有幸福就有快樂，快樂可以使我們隊工作有上進心。快樂上班，平安回家，安全的活著才是一種幸福，最后，讓我們手牽手共建安全堡壘，肩并肩共鑄連鋁長城。

我得演講到此完畢，謝謝大家!

演講稿主題生命篇14

每一個人都有屬于自我的生命，但是你以前想過你自我熱愛生命了嗎?你以前想過為什么要熱愛生命嗎?你以前想過熱愛生命的重要性嗎?

是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說：雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的潛力分擔國家的困難呀!所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：這天割麥!到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。這就是我的斷臂父親。

故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義。

演講稿主題生命篇15

敬愛的老師，親愛的同學：

在烈日驕陽之下，一個衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著，看起來十分虛弱，好像生命正被一點點抽離他的身體，最終無力支撐，倒在街邊。他大口喘著氣，汗珠無力地淌著。

這時，一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前，他向丟銅錢的人說：“先生，我不是乞丐。”“可你很需要這枚銅錢，不是嗎?它能維持你的生命。”丟銅錢的人說。“不，丟棄了尊嚴的生命，對我來說毫無意義，我寧愿這樣死去。”施舍者無奈地搖搖頭。虛弱的人依舊坐在地上，等待著生命的結(jié)束，他不理解任何人施舍的物品，最終他的生命消逝了。可那不食嗟來之食的品質(zhì)卻影響著人們。

安貝卡曾說過：即使你窮得只剩一件衣服，也要將它洗得干干凈凈，讓自我穿起來有一種尊嚴。

失去尊嚴的生命，是茍活的，讓人鄙視的。生命要有意義，需要尊嚴的支撐。

在一臺充滿愛的呼喚的晚會上，炫目的燈光照在一張樸實的臉上，他就是徐本禹，他手里拿著愛心造型的獎杯，講述著他“感動中國”的生命歷程。他出生在一個窮困的家庭，靠著社會各界人士的資助，走出農(nóng)村，考上大學。

但就在他考上研究生后，應(yīng)對完美的前程，他卻選擇回到貧困的農(nóng)村，做一名教師，回報給予他無限關(guān)愛的社會。在艱苦的環(huán)境下，他想過退縮，在貧困的條件下，他也哭過，但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選擇，他的生命也因他的選擇而綻放著愛的光彩。

生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的愛時，懂得也為別人付出你的愛，就會使你的生命充實而有意義。

在美國一家醫(yī)院的一間病房里，傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在這脆弱的生命中，他珍惜著自我的每一分每一秒，把自我感受到的完美經(jīng)過他的詩傳達給全世界，讓人們分享他的歡樂。他在死前也不忘說：“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”

生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中，享受歡樂的人生，并給大家也帶去歡樂，這樣的生命是崇高的，不論是對自我或大家都有著重要意義。

生命的意義要在生活中去領(lǐng)會，每一個生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠，不僅僅要愛自我，更要愛別人，愛世界，把歡樂和期望帶給世界。

演講稿主題生命篇16

老師們、同學們：

早上好!

“生命在于運動”是法國著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識。然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，隨著電視機、電腦逐漸進入各家各戶，體育運動就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門調(diào)查顯示，近年來，我國學生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前，初中生近視的只有少數(shù)，而現(xiàn)在，小學高年級近視已經(jīng)是常見的事。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊開會站一會兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒，不得不在家休息。同學們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?

也許，你會說，我們每天的學習都那么緊張，根本沒有時間鍛煉身體，其實，運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。

還有，我們要認真上好體育課，做好課間操。要知道，這段時間就是專門用來鍛煉的，自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛煉，達到健身的目的。

課間十分鐘，也要充分利用起來，即使不走出教室，也讓自己站起來走動走動。最好到室外活動，因為室內(nèi)新鮮空氣少，長時間的學習會增加腦力活動的負擔，影響身體的健康。想聰明就請運動吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿主題生命篇17

同學們：

在今年的3月28日，北京一所小學里，有一個小朋友從樓梯上掉下來摔死了。原因是這個小朋友下課后沒有從樓梯下樓，而是爬上樓梯的扶手從五樓往下滑，在滑了一層樓后摔下去了。29日的下午，這個還不到10歲的小男孩永遠地離開了這個世界!孩子的母親由于悲傷過度當場暈倒!孩子的父親也為此痛不欲生!

人的生命是脆弱的，我們活著的人隨時都可能失去自己的健康或者生命。這絕不是危言聳聽，就在我們這里，上周就有一個二年級的小朋友在操場上與別的小朋友游戲時，不小心摔了一跤，頭跌到了石頭上，鮮血直流，雖經(jīng)老師、醫(yī)生的幫助和救治沒有生命危險，可他的健康受到了影響，他的學習也受到了影響。

同學們，生命是如此的脆弱，請珍愛我們的生命。記住：過馬路時，疾馳的汽車要比你想象中的速度快上許多;小攤上的食物雖然引得人垂涎欲滴，但是卻籠罩著甲肝、乙肝等各種病毒的陰影;清澈的河水、雖然看上去那么溫柔、平靜，卻隨時可能卷走我們鮮活的生命。還有，同學們各種不安全的行為，如校園里圍追瘋打、從樓梯上往下滑、爬上高高的圍墻、隨便跟陌生人離開……這些，都是威脅著我們生命的殺手。

人的幸福是什么?平平安安就是幸福!同學們，想想生我們、養(yǎng)我們的父母，想想培養(yǎng)我們、教育我們的老師，想想我們可愛的祖國和如此多姿多彩的世界，你們舍得離開這一切嗎?同學們，相信你們都有自己的理想，相信你們都對自己的未來充滿了希望。可是，如果沒有生命的平安，這一切還能實現(xiàn)嗎?請記住：人的生命只有一次!也請你記住：注意安全，珍愛生命!這就是今天早上國旗下講話的內(nèi)容。

演講稿主題生命篇18

我是一股氣流，人類把我叫做風。我的任務(wù)是環(huán)視地球。今天自然給我的任務(wù)是環(huán)跨中國。接到任務(wù)，一大早我就從南沙群島出發(fā)了……

這是一個冬天的早晨，我跨越與天空，無多時，便看見一座城市。由于它處于沿海地區(qū)，所以冬天仍舊陽光燦爛，地上一片干燥。車輛在路道上穿梭。我正要向前猛躍，伴隨著“笛—”地一陣長嘯，只見兩輛車大在一起，車上零七八碎的躺著幾點血液，四周擠滿了群眾。交警和救護車狂命似地趕來。我還沒晃過神來，那邊又是一陣長鳴，交警、救護車又飛奔而去。整個上午，撞車聲，警車聲，救護車聲在這座城市活躍起來，奏起了喧鬧的旋律，我不驚打了個寒顫，想北方劃去。

雖然到了中下午了，北方仍舊是冰霜橫溢，可能到了化雪的時候，溫度格外冰涼。不幸的是氣候沒能拉住悲劇，反而推動了悲劇的發(fā)生。一輛汽車疾速想一跟電桿沖去“轟”的一聲，車被撞歪了形，四周白煙四起，傷者緩緩地從車里蹣跚地爬出來，鮮血四流，無情地染紅了他狼狽的容顏，好心的群眾將他送進了醫(yī)院。我細啄一看，雪上有兩條刺眼的車胎印，顯然車主已經(jīng)踩了剎車，由于地滑導致了事故，歸根到底，還是車主粗心，沒有采取防滑措施。

可見，可怕的交通事故就像一雙魔手，無情地將人拖入深淵。而造就這雙“手”的不是別的，就是人類自己。是人們駕車前、時的粗心的必然結(jié)果，是人們酒后駕車的必然結(jié)果，是人們違反交通規(guī)則的必然結(jié)果……面對這種.種事實，人類有應(yīng)何怨何泣呢?

據(jù)統(tǒng)計，2003年僅中國發(fā)生道路交通事故66。75萬起，死亡人數(shù)達10。47萬，受傷49。4萬人，直接經(jīng)濟損失33。69萬元。今年上半年，全國發(fā)生道路交通事故25。46萬起，死亡4。95萬人，受傷21。16萬人，直接經(jīng)濟損失13。14億元。其中，一次死亡10人的特大交通事故34件起，早成488人死亡，590人受傷。在這樣驚人的數(shù)據(jù)后面，是多少家庭的完全破碎，是多少父親的默然淚下，是多少母親的死去活來，是多少愛人的忘情呼喊。美麗的靈魂得不到釋放，卻被壓抑在這刺耳的長鳴之中，多么可惜啊!里面有天真的孩子伸出稚嫩的小手，露出一臉童貞的微笑;里面有力壯的中青年人，他們展現(xiàn)的是陽光、健康;里面有瘦小的老人，他們瘦小干枯的手，飽受磨難的臉龐，深刺人心。

這些可憐的靈魂事后將不得不飄到我身邊，同我一起遨“游”。他們曾無數(shù)次請求我，讓我放他們回去，我每每告訴他們，我也想，可是我沒有這個權(quán)力，每每他們聽后，都失落地獨自下淚，飛落人間。看著他們強烈的求生欲，我卻無能為力，我真的很難過。我唯一能做的，就是告戒還生的人，一定要珍惜自己僅有的生命，安全出行，從第一人稱做起，從最小的做起，從現(xiàn)在做起。

因此，我和所有的靈魂，奮自己最大的力，揚起這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫赫鋹凵踩鲂校瑥奈易銎穑瑥男∽銎稹?/p>