尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

自古英雄多偉事，現今名人偉人多輝煌。在歷有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事跡無不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當今的社會上，何曾無成就輝煌的人，他們舍身獻業(yè)，造就偉大的發(fā)明，提出真理的所在，他們的生命無不綻放光彩。

有人說：”流星在天空劃過，只留下精彩的一瞬間，然后就灰燼全無;鮮花盡管是美麗動人，無限繁華，但最終也免不了凋零枯萎。”但是，有沒有想過，流星在劃落時曾掀動過人們的心，乘載過人們的美好愿望，盡管它最后完全消失，但它也為人們奉獻過了;雖然鮮花最終會凋零、枯萎，但它也曾愉悅過人們的眼睛，因此它無悔。生命的價值就在這里。它們的消失，枯萎無不使自己的生命存在價值，所以它們的生命是燦爛的。

愛迪生，這個名字無人不曉得，無人不知，沒錯，他就是偉大的發(fā)明家。他曾經是被人認為是低能兒，但他從不理會。盡管生命的旅程曾遭遇險阻，盡管這旅程曾掀起風浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實驗。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅持找材料，找工具去完成發(fā)明，最后，他成功了，讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈，貢獻成就于社會，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。

作為一個人，存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應讓生命得到價值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎?難道作為人的你，有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎?不是的，我們可能在這社會上沒有名人的，更沒有偉人的被人關注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻，盡自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價值，讓生命發(fā)出萬般光彩吧!完成自我，才是我們燦爛的人生。

以生命的價值為題的演講稿篇2

10月24日晚(周六)，在家看新聞，我得知湖北荊州發(fā)生了長江大學三位大學生為了救兩名落水少年而遇難。周一開學后，我們思品老師也在班上跟我們講了此事，并要求我們針對此事聯系所學思品知識寫一篇感想。

雙休回家后，我就開始上網搜集了相關資料。得知這三位救人的大學生哥哥分別叫陳及時、方超、何東旭。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠定格在了19歲。

我在網上看到了好多評論，有的是說用三條生命去換兩個生命值不值;有的是說事故發(fā)生后打撈船對生命的漠視和冷淡，借機敲詐當時的師生;有的是說這起事故的發(fā)生，反映了當地社會救助和管理的缺陷等等。

我們的思想品德課第三課中講到，生命是彌足珍貴的，每個人的生命又是獨特的，生命的意義不在長短，而在于對社會對他人的貢獻。思品老師還給我們講了一些典型的事例，例如汶川地震中的譚千秋老師，為了救護自己的學生，獻出了自己的寶貴的生命。譚千秋老師肉體的生命雖然終結了，但他對社會對他人的貢獻卻使他的生命得以延續(xù)，他的舍己為人，甘為人梯的精神光照千秋。

三位大學生為了救助兩名落水少年，毅然用自己的血肉之軀同冰冷的河水搏斗，直至生命的最后的一刻。寶塔河水永遠見證了他們的無畏，被救的少年和家屬永遠記住了他們;長江大學永遠記住了他們，授予他們見義勇為榮譽稱號，并給予他們的父母一定物質表彰;荊州人民永遠記住了他們，自發(fā)地到他們遇難的地方悼念英雄，自發(fā)地為他們送行。正如詩人臧克家爺爺所說：有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。三位大學生哥哥雖然死了，但他們還活著，活在我們的心中。他們的精神將照耀著我們，激勵著我們，三位大哥哥將永遠是我們的驕傲。從這個意義上說，三位大哥哥的生命是偉大的，他們雖然只走過了19歲的人生軌跡，他們的生命意義卻遠遠大于19歲……

與三位大學生哥哥形成鮮明對比的是，重慶打黑中被嚴懲的黑社會頭目，從新聞中我看到，他們或綁架勒索，強買強賣;或賄賂官員，欺壓百姓，為害一方。他(她)們有的盡管已經四、五十歲了，但他們生命的意義卻不如四、五歲的孩子，他們雖然活著，卻受到人民的唾棄，成了社會的罪人。還有呼和浩特市監(jiān)獄越獄的四名逃犯，他們殘忍殺害獄警，一路搶劫財物，傷害群眾，最終也沒有逃過恢恢法網。他們盡管也很年輕，但他們的生命卻因危害社會而變得暗淡無光，隨著幾聲正義的槍響，他們的生命帶著對人民的罪惡永遠凍結。

因此，單從對社會的意義來看，我認為三位大學生哥哥值了，他們的行為雖算不上轟轟烈烈，卻也是偉大的，不愧為時代英雄，不愧為時代楷模。三位哥哥，你們一路走好!

作為一名初中學生，在以后的生活中，我要學習三位大哥哥的精神，多為社會為他人著想，積極參加社會公益活動，從點滴小事做起，從身邊小事做起，既要珍愛自己的生命，也要關愛他人生命，讓自己的弱小的生命活得更有意義。

三位大哥哥離去已經快一個月了，遠隔千里，我無法去寶塔河邊祭奠，作為一名七年級的學生，我就此寫這篇短文，算作對三位大哥哥的悼念。

以生命的價值為題的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們;

大家好!我是七(1)的沈雪婷。今天我今天演講的題目是《怒放的生命》。

“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦，仿佛吶喊著全人類的信仰。節(jié)奏強烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力，體內的生之泉汨汨流淌，那一刻，我深切領略到了生命的澎湃與炙熱。

生命的存在是頑強的，生活中有許多殘疾人，他們用自己殘疾的身軀，把他們的生命怒放。他們身殘志堅，他們都沒有健全的身體，但他們在人生的道路上，用他們殘疾的身體，創(chuàng)造了一個個奇跡!做著我們健全人都做不到的事情。

在20_年殘奧會上，殘疾運動員們在賽場上努力拼搏著，看到這感人的一幕，觀眾們爆以熱烈的掌聲，給予他們的鼓勵!他們越發(fā)有了自信，認為自己并不比其他人差，覺得自己是最幸福的，因為人們尊重他們，并沒有嘲笑于他們，給予了他們一個表演的舞臺。讓他們覺得無比快樂，讓他們懷著樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己內心的痛苦，他們看到了光明，他們看到了新的希望，他們創(chuàng)造了一個個輝煌!

在這一刻，他們握緊拳頭，只有一個信念，為我們中國爭光添彩，他們?yōu)榱俗鎳米约簹埲钡能|體，頑強的拼搏到最后!在這一刻，他們覺得自己生活在五彩繽紛的世界中。

這就是夢想的力量!

謝謝大家!我的演講到此完畢。

以生命的價值為題的演講稿篇4

同學們：

大家好!今天很高興站在這里，讓我們一起來探討一下生命這個話題。

還記得張曉風的《敬畏生命》，是它告訴我們生命的頑強，生命的寶貴，生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命 如糞土，任由無形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業(yè)大學的一名女學生在情人節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝，因為這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來，真是太不可思議了。在根號2gh這么短的時間后，這位女大學生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。

我們都是大學生了，也已踏入半個社會，不如意事十有八 九。我們要學會如何去面對，去承受，學會給自己減壓。

生命的真諦我無法摻透。生命的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這里可能讓你們見笑了。

謝謝大家!

以生命的價值為題的演講稿篇5

今天我要演講的題目是生命的價值。

生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?

每個人都只被賦予了生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。

對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么?

首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。

在招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經不起輕輕的一吹一震。 在這里，我希望大家珍惜生命。

以生命的價值為題的演講稿篇6

世間一切事物都有它的價值，它或平凡或耀眼，卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個問題：生命的價值是什么?這看似普通的問題卻使我為之一振，陷入了沉思。

其實這句話又怎能算錯?人的一生，生老病死誰能幸免。出生到死亡，無論你這一生多么輝煌，最后都一樣只剩一具冰冷的尸骨。這樣說來，的確如此。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊，盡管每個人都知道，有生就有死，那又能怎么樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。生命的價值不是在于你這一生有多成功，也不是在于你這一生有多璀璨，而在于你是否有努力。

雖然努力了不一定成功，但成功一定離不開努力。如果你努力了，那么就算沒有成功，你也問心無愧，因為你的內心得到了充實，反之，如果你沒有努力，那么結局必定是失敗的，你也無力辯解。人的一生，即使你沒有成功，不代表你沒有努力，只要努力過的人生，那么一定不留遺憾，不需要別人的肯定與稱贊，也不需要太多的掌聲與鮮花，你戰(zhàn)勝的一個個困難，就是對命運沉默而鏗鏘的回答。當一個人從命運的逆境中從容的走出來時，就是呈獻給生活最美的姿容，就是完美演繹了給坎坷命運的一道恬淡的風景。在我看來，他們的人生也一樣成功。在命運的天平上，不會有誰輕誰重，也沒有誰的價值會比誰低，每個人都是等價的，就是看你如何演繹自己的生命價值。

現在的我們，還是一個中學生，未來還有太多的路要走，當然，困難是不能避免的，沒有困難又怎么鍛煉自己的意志?沒有困難又怎么有恒心和毅力?沒有困難又怎么會成功?人的一生，說長不長，說短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它最高的價值，又談何容易。未來的路，充滿著未知與新奇，我們要時刻準備著擁抱未來，擁抱明天，不能因為一點小困難就退縮，只有迎難而上，不懼怕任何風雨，才能攀登上高峰，才能鳥瞰自己成功的路，才能為生命的價值重重的添上一筆。

冬天的梅花因為不畏嚴寒所以開出了冬日最美的花朵，它有自己的價值。

剛出生的雛鷹因為自己遠大的理想而努力飛翔，它有自己的價值。

初春的綠葉因為對生命的渴望而抽出了生機盎然的那抹綠，它有自己的價值。

作為中學生的我在為自己的美好未來而努力奮斗，我有我自己的價值。

生命的價值取決于你怎么樣看待它，他可以因為你而有自己的光芒，也可以因為你而變得黯然無光，但只要你努力過，生命之花就會為你綻放，命運的光環(huán)也會為你而點亮。人的一生那么短暫，青春易逝，我一定要抓住時光，追逐著時光的腳步，實現自己的夢想。雖然夢想很遙遠，總是來不及做到，但我相信，十年后我便有了十年的堅持。這樣，我的生命價值又怎會低于他人?

“天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過。”并不是每一朵花的盛開都是為了收獲豐碩的果實，它也可以綻放屬于它的價值;同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內心的充實。只要把人生的價值綻放在自己一生的路途中，那便是無憾的人生。

沒有一朵花會因為最后的凋零而不開放，明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人，他的生命才是沒有價值的。

以生命的價值為題的演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

若問這世間最珍貴的東西是什么，不是金錢，不是權力，而是那令人敬畏的生命;一個生命，無論平凡或偉大，都值得我們?yōu)樗c贊。

也許，你從未想過生命有何可貴之處，但如果用心去關注一下，自然界里每一種生命都會讓你震撼。不要看不起任何一條生命，不管它如何低賤，如何渺小，都值得你去敬仰，去為它默默點贊，因為它展現的精神值得我們去贊揚。相對于人來說，那些在自然中自由自在生活的動物更懂得生命的意義，懂得用行為去詮釋生命的價值。藏羚羊就是一個很好的例子，它們是草原上令人無法忘卻的長跑者，一生都是炫彩的：從出生開始，幼崽必須在短短的時間內學會站立奔跑，因為出生時的血腥味會招致很多的敵人，也許慢一點點都會被吞食成為別人的腹中餐。時間過得很快，長大了的藏羚羊開始獨立生活，一次次與那些肉食動物進行著生命的較量，用速度演繹著一次又一次的成功。

也許認為它生命的意義可能終止與此，那你就錯了。如果沒記錯的話，曾經有一個講述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追趕來到了懸崖邊，對羚羊有很強的跳躍力但再強也要有一個著力點作為支持啊，當獵人以為自己勝利的時候，一個攝人心魂的畫面出現了，一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下，讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點成功躍上了對面的懸崖。老藏羚羊危急關頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊，延續(xù)種群的生命，它們用行為謳歌了生命的價值，讓自己死得其所，這是多么令人驚嘆的悲壯舉動啊!

其實，人的生命不用太轟轟烈烈，只要遵循內心的想法，活出自己的風采就好，不必太過在意那些虛無，只要活得真實就好。所以讓我們?yōu)檎鎸嵑推椒驳纳c贊!

以生命的價值為題的演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

因為每個人的生命都是獨特的，都是無法取代的。

在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著，小草碧綠，樹木成蔭，百花爭艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣，雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥啼鳴，多種多樣的動物為大地增添了勃勃生機。生命是大自然的奇跡，是地球上最寶貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。

世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一年又一年，為了愛我們的人，也為了我們愛的人。

我們在珍惜，珍惜自己的生命的同時，我們也要愛護、尊重他人的生命，當他人遇到困難、需要幫助時，盡自己的所能伸出援助之手。

奉獻不僅僅是一種付出，它也會充實人們自己的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值，幫助他人和造福他人的快樂。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。

生命無限好，生命無比寶貴，生命屬于我們只有一次，請珍惜生命!

我們要增強自我保護意識，掌握自我保護的基本常識，提高自我保護能力，避免意外危險的發(fā)生。

在孩子們的世界里，我找到了生命的坐標，找到了人生的價值!

我愿用心尖做筆，飽蘸我一腔的熱血，書寫下青春的誓言：“獻身星星火炬的事業(yè)!無怨無悔!”

以生命的價值為題的演講稿篇9

大家好!今天演講的題目是：生命的價值。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

謝謝大家!

以生命的價值為題的演講稿篇10

虹看到弧形的石橋，對她說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中必然是永恒的。”

不錯，彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，但是我認為虹與橋的看法都是片面的。石橋固然不美但是長久地穩(wěn)固地架于兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價值;彩虹的存在固然石是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶，這同樣石生命的價值。

正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”生命石有限的，人生之途不過十幾年的道路，那我們無法延長它，更無法求得它永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，十幾年默默的奉獻足以換的永恒的生命;一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現，也可以說石生命的永恒，所以，生命的價值不在于生命的本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管石長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。

我們生活中有許多人正是像石橋那樣，長久地默默無聞地奉獻著自己的一切。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰(zhàn)斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的英雄，然而，人們發(fā)現這位“烈士”至今還活著。他被救以后，回到家鄉(xiāng)黑龍江，當了一名普通的糧庫工人，幾十年來，一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒有向別人透露自己的過去。直到1990年，當人們知道他就是松骨戰(zhàn)中的英雄的時候，許多人大為不解，甚至為他沒能得到應有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚的待遇，而選擇了做一名普通工人，默默地奉獻自己畢生的精力。這長久的默默奉獻充分體現了他生命的價值。

還有的人生命雖然不長久，但是在短暫的生命中，卻閃現出燦爛的火花，永久地留在人們的記憶中，這不也是他生命的不朽價值麻?我國現在作曲家《義勇軍進行曲》的作者聶耳，只經歷了人生中的二十個春秋，但是他留給我們的是民族的精魂，又有誰能夠忘記他呢?大詩人裴多菲也只走過了短短的二十幾年的道路。然后他的詩篇為后人世代傳送，這難道不是他生命的永恒嗎?

可見，生命的價值在于奉獻，或如石橋長久地默默付出，或如彩虹展現瞬間的美好。只要你奉獻。

奉獻便是生命的永恒，便是生命的價值。

以生命的價值為題的演講稿篇11

保爾的話猶在耳旁回響，“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次……”這段關于生命的意義的話語，不知激勵了多少個人去拼搏、去奮斗，讓自己的生命更燦爛!

一個人在他的一生里，難免會遇到挫折、失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標，只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們!

全身癱瘓而且雙目失明的保爾寫出了《在暴風雨中》；高位截癱的張海迪學完了從小學到高中的全部課程,翻譯了許多外文名著;盲聾女海倫沒有向命運屈服，成為作家……

保爾、張海迪、海倫，他們的一生都在努力著、拼搏著、奮斗著，生命在他們那里是如何精彩。而茶花女卻把生命看得如此沒有意義。這難道不值得我們惋惜嗎?

生命在于勤奮，海倫?凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造奇跡的人。她出生僅十九個月時，一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒，奪走了海倫?凱勒的一切，使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人，這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的，許多人認為，這又聾又盲又啞的人，活在世上已經沒有意義了。但是，這并沒讓海倫?凱勒放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己。她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們!

我們生活在這么好的環(huán)境里，有這么好的體魄，我應該好好珍惜它們，不虛度光陰。

生命的意義是知難而進，困難算得了什么，勇敢面對困難，無畏無懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。

以生命的價值為題的演講稿篇12

人，最渴望的是能夠生存下去。天地間，任何事物都是如此，哪怕是一粒種子。那么生命的價值在何處呢?如果生命變得一文不值，那么，生存的意義又在何處呢?

樹，它既不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥，即使是在風雨之中，即使是生長在懸崖絕壁之上，它也不屈向上，茁壯生長。草燒了還能再長，正如“野火燒不盡，春風吹又生。”這是多么頑強啊!一粒小小的種子，可以沖破堅硬的外殼，掀翻沉重的石塊，頑強地向上生長。

“春蠶到絲方盡，燭炬成灰淚始干。”是呀，春蠶從出生到死去，只有幾個月的時間，有的甚至還活不到2個月!但它生前吐的絲，是多么珍貴啊!燭炬一旦點燃，它就將大放光明，直到自己已經被燒成灰了。這是多么崇高的精神啊!難道這樣的生命是沒有價值的嗎?難道這樣生存下去，是沒有意義的嗎?

我們要讓有限的生命體現出無限的價值，哪怕它是短暫的。即使生命短暫，但是我們也不能讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。何樂而不為呢?不亦悅乎呢?

小小的花兒也能在冷風冷雨中茁壯生長，小小的飛蛾也有強烈的求生欲望，小小的種子也能掀翻沉重的石塊。小小的生命都是如此，何況是我們這些高大的人類呢?

生命的價值低得上數...

以生命的價值為題的演講稿篇13

每個人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會。生命對于我們太重要了，我們一定要珍愛生命!

那一件件駭人聽聞的交通事故使多少人喪生?使多少人受傷?又給多少人帶來痛苦?有的失去了親愛的父母，有的失去了摯愛的兒女，有的失去了親密的伴侶……這血的教訓難道不值得深思嗎?不令我們警覺嗎?

前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個小女孩已經奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來，但一切都無法挽回了，留給人們的本資。只有無盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無視交通規(guī)則。

為了保證車輛和行人的安全，為了我們都有一個幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，堅決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬于每一個人只有一次，我們應該熱愛生活，擁抱平安!

以生命的價值為題的演講稿篇14

人生路上，我們會無數次地否定自己。但無論發(fā)生什么，或將發(fā)生什么，我們永遠不會喪失價值。我們應堅信自己的人生價值，在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情中實現自己的生命價值。

生命價值來源于你自己，堅信你的人生價值能使你走向藝術的頂峰。卓別林，這個無人不知，無人不曉的演員的長相連一個普通人都不如，但他堅信自己的生命價值，自信自己的長相是上天對他最好的饋贈。于是乎他挖掘自身長相的價值，矢志不移，終于成為聞名于世的小丑笑星大師。貝多芬，連遭命運的重創(chuàng)而雙目失明，雙耳失聰。這對一個癡迷于音樂的人來說，是一種多大的打擊啊!但貝多芬堅信自己的價值，頑強的與生命作斗爭。他認為雙耳失聰，雙目失明可以用心靈去感悟音樂的真諦，在一次次的努力中，他對音樂的感應能力甚至比普通人還強。《第九交響樂》那恢弘的樂聲在他的手指間跳蕩，堅信自身的價值使他走向了藝術巔峰。他的生命價值在他的自信中得以體現。

生命的價值來源于你對社會的奉獻。叢飛的名字已是家喻戶曉，他之所以能在離開人世之后還受到這么多人的感念，是因為他堅信自己的人生價值就在于奉獻自己的一切，使世界因他而精彩。他這樣想，也這樣做了，一次次對貧困孩子的資助，一次次對貧苦人民的鼓勵，使多少人重新找回了自信，重新走在創(chuàng)造美好人生的路上。王順友，這幾十年來不曾失過一趟郵路的郵差，他認為為人民帶來方便就是對社會的貢獻。于是，便有了他數十年如一日的足跡，便有了世界的精彩，便有了人們的微笑。

當然，生命的價值來源于你自己需要有適當的定位。陳景潤認識到自己并不適合教學工作，而擅長于數論的研究，正是他正確的選擇定位，才有了他摘取王冠上明珠的輝煌。梅花，這個花之隱逸者，正是對自己適當的定位，才有那“枝葉橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美譽。倘若他躋身于那萬紫千紅的萬花叢中，那可能是另一種凄冷的境地。

對自己適當定位，堅信生命的價值來源于自己，去創(chuàng)造，去實現這種價值，去奉獻社會。那么你可能會在某些方面有所突破，世界也會因你而精彩。

以生命的價值為題的演講稿篇15

一滴水有用嗎?

也許它潤不濕一片花瓣，也許它興不起半點漣漪，也許它沖不走濁泥與污垢，但你可曾看見，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾聽到，大海的咆哮滿是它的吶喊!有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這種沒人要的孩子，活著究竟有什么價值呢?”院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高，問價的人愈來愈多。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示，結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院，將這一切稟告院長，院長望著男孩，徐徐地說：“我們就像這塊石頭，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意義，才有價值。”

天生我才必有用。每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每縷清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤心田，正如每個人都有自己的人生價值，在社會上都有自己的重要位置。

歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”愛因斯坦更說：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”要相信，你的價值并不渺小。可能，一次公益捐款中，你施贈了，卻泛不起任何漣漪;一次環(huán)保活動，你盡力了，卻依然于事無補;一次熱心演出，你上場了，卻收不到掌聲與鮮花……這些都不重要，重要的是在這過程中你又提升了你的價值。史蒂芬·霍金—— —本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱為最偉大的科學家，他的魅力不僅僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科學論著《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者，他把他的個人價值發(fā)揮得淋漓盡致……

在這個高速運轉的地球，需要你充分展現迷人的色彩，睜開你理性的雙眼，邁開矯健的步伐，還等什么?去尋找自己的路，在奮斗中體現你的價值。

不是每一滴水都匯入大海，但它可以催生綠的氣息;不是每一朵花都聚焦眾人的目光，但它可以裝點山間;不是每一個人都站在人生的至高點，但要相信，你的價值并不渺小!

以生命的價值為題的演講稿篇16

每天清晨，露珠滋潤了一片又一片葉子，當自己的身軀即將消失的那一剎那，露珠體會到了生命的價值;每根蠟燭在黑暗中為人們照明，當自己就要變?yōu)榛覡a的那一瞬間，他體會到了生命的價值;每一次捐助，當得知自己的愛心又換回了一個即將逝去的生命的時候，我們也體會到了生命的價值。

清明節(jié)那天，我校全體師生都懷者無比激動和崇敬的心情來到了烈士陵園，緬懷革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑時，我仿佛看到了他們不畏犧牲，“拋頭顱，灑熱血”的動人場面;仿佛看到了他們相互合作，勇敢頑強的場面。我已被他們“驚天地，泣鬼神”之勢所震撼。當我去瞻仰他們的遺物，看到那一張張獎狀，一枚枚軍章，一件件補丁摞補丁的衣物，并懷著無比激動的心情去學習他們的感人故事時，我的心潮洶涌激蕩，我的心潮猶如翻江倒海一般。是他們用自己寶貴的生命換取了我們的幸福生活;是他們用自己年輕的生命譜寫了一首首中華民族最豪邁、最動人的贊歌!

回首往事，我們被英雄、烈士們的精神所打動，我們是不是應把這種震撼、感動落實在行動上呢?現在雖然沒有大炮的轟鳴，沒有戰(zhàn)火的味道，沒有硝煙的彌漫，但是祖國的建設需要我們。我們是祖國的未來，祖國的希望。我們應從現在做起，學好課內外的知識，拓展視野，為日后建設祖國打下堅實的基礎。“樓高必須地基深”，有了良好的基礎，我們才能為祖國的明天貢獻一份力量。

為了我們的人生更有意義，生命更有價值，就讓我們處處為他人著想，無私奉獻，找準自己的人生坐標，去攀登我們心中的“珠穆朗瑪峰”吧!

以生命的價值為題的演講稿篇17

每個人的生命只有一次，有的人用這一次的生命創(chuàng)造出了一幢幢高樓大廈，有的人創(chuàng)造出了一件件精美的工藝品，有的人則創(chuàng)造出了一次次輝煌的成就，有的人默默無聞地在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。這些人都用自己短暫而又漫長的一次生命雕塑出了一件一件具有價值意義的事物，那么，我們，又能用自己的一次生命雕塑出一幅怎樣有價值的事物呢?

我曾經看過這樣一份報道：有一位叔叔，在他剛過完30歲生日之后，忽然發(fā)現自己得了一種絕癥，醫(yī)生說他最多只能活一年。從那時候起，他就過著生不如死的生活。但是，他覺得，自己活在這個世界上就應該做一些有價值意義的事情，于是，他想到了捐器官。就在他去世的前一天，他就把自己的眼角膜捐贈給了一位雙目失明的小女孩，使小女孩重見了光明。第二天，他就靜靜地躺在床上，離開了人世。

也許，這只是一個很平凡的故事;也許，這位叔叔也只是千千萬萬個捐贈者中的一個，但是，這位叔叔也用自己的一次生命，給別人帶來了幸福。

這就是生命的價值。

生命，每個人都有;生命，是短暫而又漫長的;生命，是可以創(chuàng)造出價值的。生命的價值，在乎于你怎樣去看待，總之，人的生命只有一次，我們都要好好地珍惜這唯一一次的寶貴的生命，同時也要在這一次的生命中創(chuàng)造出具有價值的事物。生命，一個短暫而又漫長的一樣東西，但它卻能創(chuàng)造出非同尋常的事物。讓我們自己的生命，再創(chuàng)造出更有價值意義的東西吧!

以生命的價值為題的演講稿篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人的一生很短暫，容不得我們去等待，去遲疑;人的心很小，容不下心靈垃圾;人的生命很寶貴，需要我們去奮斗，去拼搏，實現生命的價值。人的一生就像在大海中航行，不會永遠一帆風順，但不管是什么樣的大風大浪，我們都要勇往直前，直面困難，笑傲人生。

霍金，只有二個手指頭會動，身體嚴重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學領域探索的步伐。他曾經說過：“身體和精神是不能同時殘障的。”他就是生活的強者，生命的主宰者，他就是發(fā)現宇宙黑洞者——霍金。

一米男子喬比苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒有畏懼，反而激發(fā)了他的潛能，鼓舞，了他的斗志，鍛煉了他的意地，最終通過努力贏得了生命的精彩。

用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度腦癱，嘴不能言、足不能行、手不能用，但她發(fā)表詩歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點亮了生命的光輝。

我們不可以改變別人，但我們可以改變自己，我們不可以左右天氣，但可以改變心情;我們不可以改變環(huán)境，但可以改變命運。環(huán)境是與生俱來的，但命運卻是把握在自己手里的，我們可以做一個生命的主載者，我們要笑傲人生。

受傷的桑蘭說：“生命永遠，微笑永遠。”她是笑對人生的人;一場大火嚴重毀壞了愛迪生的制造設備，卻不能打敗他戰(zhàn)勝困難的勇氣，他也是笑傲人生的人;癱瘓的張海迪，身殘志堅，實現了人生的價值，這難道就不是笑傲人生的人嗎?

四川雅安的大地震，鋪天蓋地而來，短短的幾秒鐘，房屋變成了廢墟，但地震可以摧毀房屋，卻不可以摧毀人們的意志，家園沒了，但只要有決心，只要有勇氣，我們還可以再建，近年來，地震頻發(fā)，無疑是人類要面臨的一大挑戰(zhàn)，所以說，一顆笑傲人生的心，不僅是每個人的一個珍寶，更是全人類應該擁有的利器，無論大自然給我們多大的阻礙，我們都要有勇氣去戰(zhàn)勝它。

當今的社會競爭的日益嚴峻，作為一名高中生。高考應該是我們面臨的一大問題，但無論通往高考的路多么艱難，我們都要做一個生命的主宰者，去披荊斬棘，不要被一時的困難打敗，記住：笑傲人生。