趣味運動會策劃方案模板及范文
在做方案時,要充分考慮項目的資源與成本,包括人力、物力、財力等方面,以確保項目在預算范圍內完成。什么樣的趣味運動會策劃方案模板及范文才算是優秀的呢?這里整理一些趣味運動會策劃方案模板及范文,方便大家學習。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇1
一、運動會主題:
和諧、創新、陽光、健美
二、活動目的:
為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的'校園文化生活。展現新時代小學生形象,并培養團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次趣味運動會。
三、運動會時間、地點:
時間12月10日地點:運動場
四、活動領導小組:
組長:趙萬樂
副組長:張元國李倩倩周喜奎成員:全體教師
五、項目說明
1、《跳繩》發個人獎在規定時間內累積跳的越多為勝出獎各班第一名
2、《足球射門》集體獎在規定距離,點球進門1-23-45-6年級
3、《兩人背球跑》集體獎在規定時間運的氣球越多為勝利
4、《拔河比賽》集體獎低一年級加一男一女1-23-45-6年級5、《乒乓球》個人獎取前三名
六、活動順序
1、《足球射門》、《乒乓球》同時進行。
2、《跳繩》
3、《兩人背球跑》
4、《拔河比賽》
七、注意事項:
1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區域活動,加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作,按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。
八、運動會分工
裁判長:李倩倩
乒乓球:(裁判)張建坤李炎
(記錄)曹秀娟張巧慧
足球射門:(裁判)周西奎王永亮(記錄)孫曉青
兩人背球跑:(裁判)孫曉青劉巖巖張鐘文郭冬梅(記錄)李倩倩
跳繩:(裁判)李全仁王永亮周西奎李倩倩李炎劉巖巖張鐘文孫曉青郭冬梅趙金亮(記錄)蘇春婷
拔河:(裁判)連松泰點人數:金亮萬朝(記錄)陳喜聰
小關鎮龍門小學月2日
(課外活動和第四節進行)
十六周:1.乒乓球和足球射門同時進行2.跳繩十七周:1:兩人背球跑2:拔河
趣味運動會策劃方案模板及范文篇2
一、個人項目:
1、沙包擲準
項目名稱:沙包擲準
參與人員:員工及家屬。
參賽人員:個人項目,根據項目時間安排人數。
比賽方法:比賽開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面(10米),裁判將5個沙包交給參賽人員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的5個沙包,直到投擲結束,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線,投擲結束后計算參賽人員積分并大聲宣布積分。
2、滾鐵環,回味無憂的童年。
比賽規則:
50米滾鐵環競速賽,先到達者為勝;趣味運動會項目策劃方案篇壞環2次、鐵環失控(即環與鉤遠離超過30厘米)、環推出本跑道,又影響他人,禁止套環,禁止鉤小環,以上情況,需取消比賽資格。
3、自行車慢騎
比賽規則:
賽道:20米長。用時最長者獲勝。
比賽使用的.自行車自備(規格不得小于24寸),性能良好。當裁判發出比賽信息后,參賽運動員支撐腳立即離地(否則判失誤),在各自行車道內進行,當自行車后輪壓在終點線時,比賽結束。參賽選手在比賽中,身體任何部位不得觸及地面,車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的車道線,違者判失誤。凡被判失誤的運動員均自行退出比賽,不計比賽成績。
二、團體賽:
1、摸石頭過河接力賽(5__20米)3男兩女
游戲規則:
每組5人,每隔20米一人,首發人員發三塊磚頭,其余接力人員在指定位置站在兩塊磚頭上,等待接力,第三塊磚頭為接力棒;裁判發令后,隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。手腳不能碰到地面,然后到達終點線,最先到達的人獲勝。
2、呼啦圈過山車
每隊出16名隊員(員工及家屬至少8名女生)。
一場決勝負,按每隊用時先后按計時取名次。
比賽規則:
1)16名運動員同時上場站在規定的區域內,手拉手一字排開,隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持呼啦圈,當聽到發令號后,利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員,依次類推,直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈,比賽結束。
2)其他隊員不允許幫助移動呼啦圈,比賽過程中,當前一名隊員完全完成動作后,下一名隊員方可進行擺動,其他時間內不得移動身體和腳,否則將視為犯規,將扣罰時間5秒。
比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
3、企鵝漫步(4男4女)
參賽隊員通過用手抱球和腿夾球的方式將3個球運送到下一位參賽者手里完成接力,由于雙腿夾球所以走路的方式是身體左右搖擺,雙手都在夾球,導致手肘對外,和企鵝在漫步一樣一樣的。
比賽方法:參賽人員須兩腿兩手夾球3個,呈企鵝狀走路,中間掉球的須返回起點重新開始,最先到終點的隊員獲勝。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇3
一,活動主題
娛樂身心、激揚青春
活動宗旨
友誼第一,項目第二。
二,活動整體方案
活動時間:20__年3月14~15.下午五點
活動地點:學校田徑場
主辦單位:教育系學生會
贊助單位:__
活動參與對象:教育系全體師生
活動主題:教育系趣味運動會
三,具體活動細則簡介
項目一:拔河大賽
參賽者:15人
裁判員:發令1人,記錄1人。
項目器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。
項目場地:學校操場
項目規則:在項目場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。項目準備時間內,各隊隊員務必依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始項目。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布項目結束和勝方。
拔河賽制:
1.項目分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.項目分組及項目首場的站位選取由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽:每班抽簽分成A.B組,A組四隊,B組三隊。每組項目采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,項目宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
項目二:螃蟹運球
參賽者:每班16人
裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。
項目器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。
項目場地:學校操場,10米
項目規則:賽道兩端各站8組隊員。項目開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,務必把球撿起再夾好,并在掉球點繼續項目。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組項目。
項目三:跳長繩
參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。
裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)
項目器材:長繩。秒表4個,哨子一個。
項目規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。項目開始時開始記圈數。一分鐘項目時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。項目繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
項目四:袋鼠跳
參賽者:每班10人
裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。
項目器材:4個大口袋,秒表4個。口哨一個。
項目場地:學校操場。20米。
項目規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組項目。
四,獎勵規則。
五,活動經費預算。
六,其他
1.尊重項目,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。
2.裁判務必做到公平、公正、公開。
3.項目前由各班解讀項目項目細則,讓參賽人員更加清楚各項項目流程和規則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入項目場地,打亂項目秩序。
5.持場地的衛生,持續現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達項目場地,項目時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。禮貌項目、禮貌助威,充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,項目日期另行通知。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇4
一、活動主題:我運動、我健康、我快樂
二、活動目的:
1、動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;同時也是陽光體育活動的擴展和延伸。
2、教育目標:督促家長關注孩子的體能發展,和孩子一起培養對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運動習慣。
3、運動目標:從學生年齡特征和不同興趣愛好出發,以集體活動為主要形式,開展多種活動,培養大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質,提高健康水平。
三、項目及分組:
1、分組:本次體育節在學校的安排下,以體育組組織為主,班級自主組織為輔,在體育老師參與下進行,采取以年級組為單位進行比賽的方法。(即:一年級組、二年級組……六年級組。)
2、項目:
(1)、班級活動:
※低年級:1、一年級腿夾球兔跳接力比賽
2、二年級滾輪胎迎面接力比賽
3、一、二年級學生穿越鐵環比賽
※中年級:1、三年級學生:托球跑
2、四年級學生:運球接力
3、三年級四年級學生:30米往返接力賽
※高年級:1、五年級踢毽子比賽(每班14名學生參加)
六年級“8”跳長繩比賽(每班14名學生參加)
2、五六年級穿越障礙比賽(每班30名學生參加)
※1——6年級:一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)
(2)、親子游戲活動類。
一年級:家庭三人傳球
二年級:家庭圓形接力運氣球
三年級:口吸氣球接力賽
四年級:塑料杯接乒乓球
五年級:穿越障礙接力賽
六年級:呼啦圈接力
(3)、教師比賽類。分一年級組、二年級組、中年級組、高年級組和綜合組進行多項接力比賽。
一年級組:寧靜、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。
二年級組:程天艮、葉天會、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜
中年級組:王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、
高年級組:葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳小平。
綜合組:王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。
裁判員:楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠
A、接力比賽。項目有:呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個)、短跳繩(原地10個)、前滾翻(連續兩個)、臺階練習(20個)投籃(進一個)。
要求:每組選6人參加(其他的人觀戰助威),參加者要按規定的路線和方法進行比賽。游戲采取接力比賽的形式進行,用時短者為勝。
B、“8”字跳長繩。(以組為單位,搖繩可邀請其他組成員,時間為2分鐘)
四、活動安排
(一)、啟動階段:4月份上旬。
1、體育組研究制定體育藝術節活動規程、項目及報名辦法;
2、各班組織發動學生報名,每班報3個家庭參加親子活動。
(二)、籌備階段:4月中旬。
1、體育組編寫秩序冊,培訓裁判員,安排活動器材等;
2、各班組織學生進行訓練,熟悉活動內容、規則,做好體育節的各項準備工作。
(三)、實施階段:4月23——27日。
五、比賽項目、時間及安排。
六、游戲簡介:
1、家庭三人傳球:
準備:每人手拿一籃球,在規定位置上站好。
方法:一家三口分別站在邊長為2.5——3米的正三角形頂點上,游戲開始后,三人同時開始順時針傳球,一分鐘內多者取勝。(注:三人同時各傳一個計為一球。有一球落地則該次不計)
2、家庭圓形接力運氣球:
準備:每個家庭先準備4個氣球放到起點處。家庭三成員分別站在圓的三等分處。
方法:游戲開始后,第一人那一個球放到腿之間,兔跳到第二人處,將球交到第二人,第二人用同樣的方法交到第三人,第三人用同樣的方法跳到終點,并用兩腿將氣球夾破。球夾破后,第一人才能運第二個球,如此進行到最后一氣球夾破時停表。時間短者取勝。(途中球掉了或破了都將重新返回自己的起點重做。)
2.5-3米
放氣球
3、口吸氣球接力賽:
起點:放氣球
A
B
C
D
準備:每個家庭準備5個氣球放到起點處
方法:游戲開始后,家庭成員之一用口吸住一氣球從A快速走到B,家庭成員二用嘴從成員一嘴上吸住走到C處,成員三用同樣的方法將氣球吸到D處紙盒內,如此過程將5個氣球全部運玩停表,時間短者為勝。(注:途中氣球落地將要返回A處重新進行。)
4、塑料杯接乒乓球
準備:參與者用雙面膠將一塑料杯固定在一衣袖上。另外還準備三個氣球。
方法:參與者一手拿一乒乓球用力擲在地上,然后用衣袖上的杯子接住反彈起來的乒乓球,如此接住3個即可獲獎。時間為一分鐘。(杯子接住的球中途不得取出。)
5、呼啦圈接力
準備:參加的學生、家長手牽手站一排或幾排。排頭的前面疊放5個呼啦圈。
方法:游戲開始后,排頭的人快速拿起一個呼啦圈從頭上穿過人體交給第二個人,第二人用同樣的方法往下傳,直到最后一人,途中牽著的手不準松開,如此傳完最后一個呼啦圈停表,用時最短為勝。(傳呼啦圈課連續進行)
6、穿越障礙接力賽
準備:安排好各種障礙,參加的人分成兩隊。
方法:游戲開始后,各隊的第一人按規定的方法快速穿過所有的障礙后返回起點,與第二任擊掌,第二人重復第一人的動作,如此進行到最后一人。用時短者取勝。
7、一、二年級學生穿越鐵環比賽
游戲規則:游戲開始前,以班為單位,站成35人的縱隊。游戲開始后,以各班排頭學生開始分別將10個鐵環從頭上經身體穿越至腳底,依次進行,當最后一個學生穿越最后一個鐵環時計時停表,以時間短者為勝。
8、二年級學生滾輪胎迎面接力比賽
游戲規則:滾輪胎比賽以各班為單位,站在起跑線后。比賽開始,各排頭推著輪胎前進,遞交給對面的隊員,所有隊員完成比賽后,用時最少的隊伍獲勝。
9、三年級學生活動托球跑:比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球賽跑,跑步20米,中途球掉下來的,從落地點拾起球繼續開始,先到終點者為勝。
10、四年級學生運球接力:
游戲規則:比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者拍籃球賽跑,先到終點為勝。賽道寬0.5米,若中途有一次未拍到球或運球出界,即為犯規,學生拿起球從犯規點繼續開始游戲,最后一人先到終點為勝。
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一、活動目標
1、讓幼兒了解三月八號是國際婦女。
2、學會尊敬、關心媽媽,主動向媽媽表達自己的愛。
3、培養幼兒尊敬長輩,關心他人。
二、活動準備
幼兒與媽媽或是阿姨等婦女的合影相片一張
三、活動過程
1、問題導入:小朋友們,你們知道三月八號是什么節日嗎?
2、講解婦女節的由來,哪樣的人才算得上是婦女?
3、簡單介紹媽媽的工作,體恤媽媽的艱辛。
4、有哪些歌曲適合唱給媽媽聽?
5、講述相片內容感受媽媽的愛,分享快樂!
6、自述,能為媽媽做些什么事情呢?
四、延伸活動
主動親吻媽媽,并獻上一句:媽媽辛苦了,我好愛你的哦!并唱首兒歌給媽媽聽。
反思
1、完全可以讓幼兒多拿些相片過來講述的,幼兒的興趣很高,有點小遺憾。
2、在幼兒家長溝通方面也有紕漏,交代得不夠詳細,有個別幼兒帶了很小時候甚至是剛出生的相片,家長沒有給幼兒講解過,幼兒都不清楚那時候自己多大了,在哪里,一概不知。
3、時間不算多,孩子們很想分享他們的快樂。
4、下次爭取做得更好。
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為豐富校園文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,增強教職工的身體素質和凝聚力,構建和諧校園,舉辦湖南電大第一屆教職工趣味運動會,現將趣味運動會方案公布如下:
一、主辦:湖____X工會
二、競賽時間:20__年12月下旬
三、競賽地點:____X
四、運動員參賽規定:本校在職的工會會員均可報名參加。
五、競賽項目
團體項目:拔河、雙龍戲珠接力賽、六人五足、摸石過河
六、競賽規程:
(一)組織機構
趣味運動會組委會:
主任:
副主任:
委員:
總裁判長:
裁判:
(二)競賽規則
項目一:拔河
a、拔河道為場地上畫3條直線,間隔為200CM,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進入拔河道。
b、比賽開始前,各隊按照比賽的要求準備好,比賽開始后,運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
c、比賽不限制時間,一直到能判斷勝負為止;比賽分淘汰賽、決賽。
參加人數:每個參賽單位選派一支隊伍,參賽人數為15人,其中10男、5女)。
項目二:雙龍戲珠接力賽
選手:每隊20人(其中女同志不少于6人)分為兩組依次進行規則:
1、各隊分成兩大組分別站在東西兩側,每次由兩名隊員背對背夾著藍球,聽到開始信號后,從起跑線起側前移動,到達終點線后,在交界區內拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推,以最后兩人沖過終點線為結束比賽,以時間多少排列最終名次。
2、比賽過程中,除在到達交界點交接外,不得用手扶球,但球掉下來可以再拿起,必須從掉球地點繼續比賽,兩人可以手挽手將球夾在兩人的背中,跑步方法不限;
3、若有用手托(扶)或沒有在交界區交接者按每一次犯規加時2秒計入比賽成績
項目三:六人五足
6名隊員橫向排成一排,用繩將相鄰兩名隊員的腳綁在一起,跑完全程,全程約為30米。在15米處,將橫向放置若干氣球,參賽隊員在行進過程中必須踩破所有氣球并到達終點方才完成比賽。整個過程中繩子不能散開,如途中繩子脫落需系好繩子再繼續比賽,否則取消比賽成績,用時最少隊獲勝。
參加人數:每個參賽單位選派二支隊伍,參賽人數為6人,男女不限。
項目四:摸石過河
每個運動員二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。每10人一組參加比賽(其中必須有2名女性)。
(四)競賽要求:
1、按照各單項競賽規程規定的競賽辦法進行比賽;
2、每位運動員只參加1個項目的比賽;
3、運動員不得無故棄權(因公務或傷病除外)。
4、參賽隊員能遵守比賽的相關安全要求,不發生任何意外情況。
5、各隊應該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關服務工作。
6、參加活動有始有終,無中途無故退場現象。
7、每位同學要保持現場清潔衛生,所在場地不留下任何垃圾。
(五)獎勵辦法:
1、團體總分取一等2名(各獎500元),二等2名(各獎400元),三等2名(各獎300元)。
2、每項得分為(每分獎50元):第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。總分取單項總和,總計獎勵金額為:3500元。
3、得分相同,看每個項目的小分。
4、每個參加運動會的隊員發紀念品一份。
(六)未盡事宜另行通知。
(七)本競賽規程及各單項競賽規程解釋權趣味運動會組委會。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇7
一、活動名稱:
趣味運動會
二、參與主題:
參與、健康、娛樂、和諧
三、活動目的:
為豐富我們的課外生活,培養積極參與的熱情和團隊合作意識,同時,促進校園文化氛圍,特舉辦此次趣味運動會
四、活動時間:
__年5月的第一周(具體時間另行通知)
五、活動地點:
學校籃球場
六、活動可參與的.對象:
湘潭職院學生
七、報名方式:
1、樟樹林報名(5月的第一周)
__(英語沙龍)
__(英語俱樂部)
__(英語俱樂部)
__(英語沙龍)
__(中特)
2、活動現場報名
八、主辦社團:
商學院x英語俱樂部
長江武術協會
英語沙龍
中國特色社會主義理論研究協會
九、活動程序:
1、袋鼠跳跳跳
2、拋繡球
3、比一比誰胃口大
4、四人五腳
趣味運動會策劃方案模板及范文篇8
一.指導思想:
本次活動圍繞“我運動我健康我快樂”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上.勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
二.活動目標:
1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2.在活動中,培養幼兒自信.大膽.勇于競爭的品質,發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
3.通過形式多樣的親子游戲,加強家長與孩子之間的情感交流,增加孩子之間.家長之間.老師和幼兒.老師和家長之間的溝通機會,更好地達到家園同步。
三.活動主題:
我運動我健康我快樂
四.活動時間:
20__年12月5——12月8日
五.活動場地:
幼兒園操場
六.活動程序:
1.運動員進場(播放《運動員進行曲》)
2.園長致開幕詞,宣布運動會開始。
3.幼兒操展示。
4.各年段組織親子趣味運動
大班——20__.12.6(周二)下午時3:00
中班——20__.12.7(周三)下午時3:00
小班——20__.12.8(周四)下午時3:00
七.活動原則:
1.安全第一,在幼兒園操場舉行,必須保證每一個孩子家長的安全。
2.全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己,都有參與活動的機會,針對孩子年齡設計活動。
3.讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂。
八.活動要求:
1.各班提前發放通知,請家長選擇參與項,做好運動會的報名.統計等工作。
2.游戲中所需物品由各項目組織人員負責準備。
3.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4.游戲場地.獎品.音響.話筒由分管園長及溫紅瑜師負責安排。
5.各班教師組織好當天幼兒安全.衛生.護理等一日常規活動。
附件:各年段活動內容及規則
大班段
游戲一:《套套樂》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子按序號排成一豎排,聽到哨聲,1號運動員拿圈從頭往下套,后將圈交給后面的家長,1號家長以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號運動員,游戲依次進行,最終將前面的三個圈逐一傳到后面,再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面,看哪一組最先奪得紅旗的為優勝隊。
規則:
1.六對親子按序號排成一豎排。
2.圈必須從頭往下套。
3.3個圈必須從前逐一往后傳,再從后逐一往前傳。
游戲二:《走大鞋》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端,2.4.6號站另一端),哨聲響,1號親子穿著大鞋一二一二走向對面的2號的親子,拍手后,2號親子穿著大鞋走向3號親子,游戲依次進行,看哪一組的第6號親子最先到達舉起紅旗,為優勝隊。
規則:家長不能把孩子拎起。
注意:玩此游戲的親子,請家長用紙盒做一只大鞋。
游戲三:《運球樂》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端,2.4.6號站另一端),哨聲響,1號親子的孩子以走步運球走在前面,家長一邊用球拍托著小球一邊保護著自己的孩子走在后面,一起將大球.小球運到場地對面,再將球交給2號親子,游戲依次進行,看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗,為優勝隊。
規則:家長必須跟在孩子后面。
游戲四:《頂蒲扇》(以接力形式開展,分三輪,一輪有六對親子合作進行)
玩法:六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1.3.5號站一端,2.4.6號站另一端),哨聲響,1號親子面對面,手牽手,頭頂蒲扇,一起用側著走的方法走向2號親子,將兩把蒲扇交給2號親子,游戲以同樣的方法依次進行,看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗,為優勝隊。
規則:親子必須面對面.手牽手.側著走。
注意事項:
1.星期二中午,請各班老師在操場上集中,準備相關活動器械。
2.在游戲中,請各班老師根據游戲需要及時的更換游戲道具。
3.為了讓親子運動會有序的開展,請各班老師安排好各游戲參與的親子順序。
4.事先讓家長了解游戲內容和玩法,并穿好易于運動的服裝,準時來園與孩子參加活動。
5.比賽前請各班老師在班級組織好家長,交待有關注意事項(如安全問題.游戲規則等方面)并給幼兒貼上游戲序號。
6.領獎安排:親子們憑領獎證到領獎處領獎。
中班段
游戲一:運海洋球
玩法:三對親子為一組,均在起點準備。第一對親子用報紙將海洋球運到終點,倒入籃子里,再將報紙拿給第二對親子,依此類推,直到把籃子里的海洋球全部運完,先運完的為勝。
規則:途中若海洋球掉落,應撿起再運,直至所有的海洋球都放入終點籃子里。
準備:海洋球300個.籃子12個.報紙若干。
負責班級:每班準備4個籃子。
游戲二:連環跳
玩法:三對或四對親子為一組,均在起點準備。第一對親子由家長拿著兩個呼拉圈,在地上交替向前輪換放置,讓孩子跳入圈內,直至跳到終點,再由家長和孩子將兩個呼拉圈滾回起點交給第二對親子,依此類推,直到三對親子都完成,先完成的為勝。
規則:孩子必須跳入圈內,否則視為犯規,取消第一名資格。
準備:呼拉圈12個。
負責班級:中二班
游戲三:螃蟹夾球
玩法:三對親子為一組,均在起點準備。第一對親子家長和孩子背靠背夾著球,側向跑到終點,再由家長一手牽著孩子,一手運球返回起點,將球交給第二對親子,依此類推,直至三對親子均完成,先完成的為勝。
規則:夾球的過程中不能用手扶球,若途中掉落應撿起夾好再出發。
準備:六個球。
負責班級:中三班
游戲四:翻滾的海洋
玩法:三對或四對親子為一組,家長.孩子間隔手拉手在場地中間準備。每組一個呼拉圈,由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身,給下一個孩子,依此將呼拉圈套完全部三對親子,再由最后一個孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長,先完成三遍的一組為勝。
規則:套圈的過程中必須保持拉手的狀態,不能松開,否則視為犯規,取消第一名的資格。
準備:六個呼拉圈。
負責班級:中一班。
注意事項:
1.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員,有助于比賽的順利進行。
2.各班負責的游戲應從道具的準備.擺放.整理.歸還到游戲的示范,游戲過程中需放回起點的物品則由各跑道的老師自己擺放。
3.各班老師應提醒幼兒及家長穿好易于運動的服飾,提醒家長準時參加活動,活動過程中各班老師及保育員共同協助維持好秩序,游戲未全部結束前不能擅自離開座位。
游戲安排:
1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進行。
2.“運海洋球”和“螃蟹運球”兩個游戲均為每個跑道三對親子,每個游戲進行三輪。
3.“連環跳”和“翻滾的海浪”兩個游戲第一.二輪時,每個跑道三對親子,第三輪游戲時每個跑道四對親子。
4.當天缺席的親子各班自行補齊。
5.每輪游戲評出一等獎一名,其余均為二等獎,憑票領取獎品。
小班段
游戲一:走走樂(練習走平衡的技能)此游戲共4輪
準備:平衡木一條.紙板兩塊
游戲玩法:兩對親子站在起點,兩對親子站在終點。游戲開始,第一對親子跑向小河,幼兒過平衡木,家長用兩塊紙板過河,過了河拿起兩塊紙板,與幼兒一起跑向對面親子,將紙板交給下一個家長。第二組親子按以上方法開始動作,哪組的四對親子最先完成任務為第一名。
規則:家長過完河必須等待幼兒,一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全,提醒家長不要拉著孩子的手跑,第一名必須以最先到達的幼兒為準。
游戲二:爬爬樂(練習爬的技能)此游戲共5輪
準備:泡沫墊若干.小紅旗.父親雙腳站在泡沫墊一邊,雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。
游戲玩法:父親按要求彎腰成山洞,幼兒四個排成隊站在起點。游戲開始,幼兒一個接一個跑到山洞前跪在泡沫墊上,手膝著地地爬過四個山洞,然后跑向對面,哪組的第四個幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。
規則:此活動須父親與幼兒參加。游戲時,幼兒不能在泡沫墊上站起來走或跑,只能爬完泡沫墊。后一個孩子必須等前一個孩子開始爬時才能開始跑動。(老師提醒)
游戲三:滾球樂(練習滾球技能)此游戲共4輪
準備:跑道上定點,皮球1個
游戲玩法:家長和孩子按一個家長一個孩子的順序站在定點位置做好準備。游戲開始,第一個家長拿球蹲下將球滾給自己的孩子,第一個孩子雙手接住球然后轉過身將球滾給第二個家長以此類推,哪組的第四個幼兒最先將球接到手就是第一名。
規則:必須運用滾球的方法將球送給對方,在接球過程中可以在定點位置左右移動,但不能縮短與孩子的距離。
游戲四:運球樂(訓練平衡能力)此游戲共4輪
準備:皮球1個,每對親子報紙一張。
游戲玩法:兩對親子站在起點,兩對親子站在終點。每個家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端,報紙上放一只皮球準備好。游戲開始,親子兩人合作將球運到對面“倒”到對面親子報紙上,第二對親子一起將球運到起點給下一對親子,游戲以此類推,看哪隊的4組家庭最先完成任務得第一名。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇9
一、活動背景
趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。為了更好的促進班級男生女生的交流,將舉辦趣味運動會愉悅同學們的身心,使大家在學習之余,增強同學們之間的交流。
二、活動意義
趣味體育運動,一方面非常適合同學們聯合開展活動,因為其比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作;另一方面具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學們另一種新奇的體驗,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,進一步鍛煉同學們的能力。
三、活動簡介
(一)、活動時間:20__年4月22號
(二)、活動地點:C區高地操場
(三)、參賽對象:碩研16-1班全體學生,以宿舍為單位參加
(四)、比賽項目:
1、三人四腳:以組為單位參賽。從起點出發,到達終點后再返回起點,按用時進行排名,用時最少者為第一名。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。
2、踢毽子:以組為單位參賽。組內每人有1分鐘的參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續踢),總成績記組內成員的個數總和。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。
3、全員跳繩:以組為單位參賽。兩人搖繩,兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩,進行齊跳。以2人齊跳開始計數,不足2人不計數,計時1分鐘,每次中斷重新開始。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。
4、百投百中:以組為單位參賽。組內每人有兩次機會,站在指定位置向目標位置投擲沙包,取最好成績,組內最終取四人平均成績為該項目的成績。
四、獎項設置(以宿舍為單位)
一等獎1組:藍月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)
二等獎2組:藍月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)
三等獎3組:精美筆記本(每人一本)
參與獎:每人一瓶脈動
趣味運動會策劃方案模板及范文篇10
一、指導思想
培養學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。在20__年到來之際,舉行一年級學生入隊儀式。同時為提高學生身體素質水平,培養學生積極鍛煉身體的良好習慣。開展趣味運動會活動,用正能量迎接新年的到來。
二、活動主題:新隊員入隊暨元旦迎新趣味運動會
三、活動時間、地點、參加人員
時間:初定12月29日下午12:10-3:30;地點:操場;參加人員:全校師生
四、新隊員入隊儀式
五、比賽內容
(一)熱身環節
《搶板凳》參賽對象:每班10名
1、裁判:低年段:陳__、楊__;中年段:王x、鄭、黃x
高年段:沈x、周x、鄭x。
職責:監督有無犯規現象,移走多余的板凳,記錄各年級的名次。
2、器材:板凳若干條(25或35條)
3、比賽方法:分年段進行比賽,每班選派10名學生分兩組參賽,每輪5位學生在操場按照各年段學生人數減5,將板凳擺放成三個圈,學生排好隊,當音樂響起時繞著板凳外圍順時針慢跑,當音樂停學生立刻搶板凳坐下,沒有找到板凳的同學既淘汰,裁判老師移走5條凳子,游戲繼續,搶到最后10條板凳的`同學獲得勝利。根據各班留下的人數,得出名次。
4、比賽規則:
(1)游戲時學生一個跟著一個慢跑,不得插隊,不得推人,犯規扣5分。
(2)比賽過程中要求班主任教師在旁輔助指導,防止安全事故發生。特殊學生可由家長輔助。
(3)當場計分(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
(二)競技環節
《球隨我動》低年段:飛舞的沙包
1、裁判:陳__、楊__
職責:一位裁判老師在投擲點點名并發放沙包,提醒學生投擲時腳勿超過投擲線,另一位裁判老師在沙包投完后數投進容器的個數,做好記錄。
2、器材:正方形容器
3、比賽方法:每班全體學生參賽,一路縱隊站在投擲線后,比賽開始后每人有2個沙包,依次投進距離投擲線3米遠的容器里,直到學生全部完成,計算每班投進的個數,排出名次。
4、比賽規則:
(1)每人投兩次。最后計算投進總數。
(2)比賽過程中班主任負責整理好隊伍,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)當場計分(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
中年段:足球小子
1、裁判:王x、鄭紅、黃x
職責:一位裁判老師在踢球線處點名并發球,另一位裁判老師在足球架處記錄個數,并指導學生撿球。
2、器材:簡易足球門
3、比賽方法:每班全體學生參賽,一路縱隊站在線后,比賽開始后每人有2次踢球機會,依次踢進距離3米遠的球門里,直到學生全部完成,計算每班踢進的個數,排出名次。
4、比賽規則:
(1)每人踢2球。最后計算踢進總數。
(2)比賽過程中班主任負責整理好隊伍,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照兩輪每班踢進個數排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
高年段:爭當投籃王
1、裁判:沈x、周x、鄭x
職責:一位裁判老師在投球線處點名并發球,另一位裁判老師在籃球架處記錄個數,并指導學生撿球。
2、器材:籃球架
3、比賽方法:每班全體學生參賽,一路縱隊站在線后,比賽開始后每人有2個投球機會,依次投進籃筐,直到學生全部完成,計算每班投進的個數,排出名次。
4、比賽規則:
(1)每人投兩次。最后計算投進總數。
(2)比賽過程中班主任負責整理好隊伍,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照每班投進個數排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
《球隨我動》三個項目,每個年段一個場地同時開始。
《奔跑吧,少年》
低年段:抱球接力跑
1、裁判:陳__、楊__
職責:一位裁判老師站在起跑線處,另一位裁判老師站在標志物處,當一組完成后起跑線處教師舉旗示意。
2、器材:籃球若干只
3、比賽方法:每班報名20名學生參賽,一路縱隊站在起跑后,第一人雙手抱2只籃球,比賽開始后抱球跑過20米賽道,并繞過標志物,回到起點將球傳給下一個同學,依次進行,完成最快的隊伍獲勝,根據成績排名。
4、比賽規則:
(1)要求比賽時隊伍整齊,按順序依次參賽,第一個完成的隊伍獲勝,。
(2)比賽過程中若球落地需原地撿起繼續跑,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照完成順序排名(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
中年段:滾輪胎接力跑
1、裁判:王x、鄭紅、黃x
職責:一位裁判老師站在起跑線處,另一位裁判老師站在標志物處,當一組完成后起跑線處教師舉旗示意。
2、器材:
3、比賽方法:每班報名20學生參賽,一路縱隊站在起跑后,比賽開始后滾輪胎跑過20米賽道,并繞過標志物,回到起點將輪胎傳給下一個同學,依次進行,完成最快的隊伍獲勝,根據成績排名。
4、比賽規則:
(1)要求比賽時隊伍整齊,按順序依次參賽,第一個完成的隊伍獲勝,。
(2)比賽過程中不得離手,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照完成順序排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
高年段:迎面傳接力棒跑
1、裁判:沈x、周x、鄭x
職責:一位裁判老師站在起跑線處,另一位裁判老師站在標志物處,當一組完成后起跑線處教師舉旗示意。
2、器材:__
3、比賽方法:每班報名30名學生參賽,一路縱隊站在起跑后,第一人手拿接力棒,比賽開始后快速跑過50米賽道,將接力棒傳給下一個同學,依次進行,完成最快的隊伍獲勝,根據成績排名。
4、比賽規則:
(1)要求比賽時隊伍整齊,按順序依次參賽,第一個完成的隊伍獲勝。
(2)比賽過程中若棒落地需原地撿起繼續跑,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照完成順序排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
六、評獎
1、六個班級的年級:一等獎:1名;二等獎:2名;三等獎:3名;
2、八個班級的年級:一等獎:1名;二等獎:3名;三等獎:4名;
__第四小學
趣味運動會策劃方案模板及范文篇11
一、社區趣味運動會活動目的
本次活動的主題為“和諧社區,魅力社區”。為營造社區氛圍,促進家庭之間的交流,也為響應國家十二五規劃中貫徹落實,提高社區居民生活水平和生活質量,促進文明和諧社區的發展,增強社區居民對健康潮流的認知,特舉辦本次社區趣味運動會。
二、社區趣味運動會主辦單位:
承辦單位:
參賽單位:
三、社區趣味運動會活動時間、地點
__
四、社區趣味運動會報名方式
1、登陸社區網站報名
2、物業管理處登記報名;
3、組委會報名
4、撥打熱線電話報名
五、社區趣味運動會活動項目具體比賽項目
這次社區趣味活動的`比賽項目為:
財源滾滾,毛毛蟲競速,流水作業,快樂大腳,運轉乾坤,團結一致,眾星捧月,同舟共濟,綁腿跑。
六、社區趣味運動會活動流程
1、社區趣味運動會開幕式
2、趣味運動會比賽項目
七、社區趣味運動會比賽方法及規則
1、財源滾滾
1)參賽人數:
每隊4人(男女各2人)
2)比賽方法:
4名隊員雙腳分別站于比賽器材內側,4名隊員通過協調配合撥動比賽器材向前行進,賽程60米。
3)計分:
以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者勝。
2、毛毛蟲競速
1)參賽人數:
每隊4人(男女各半)
2)比賽方法:
每組派4名隊員。賽程60米。
3)比賽規則:
在比賽時人和器材不能分離,始終騎行與器材上,每人最少有一只手抓住繩帶,否則處罰(加時間20秒)。裁判鳴哨后出發,提前出發者處罰,(加時間20秒)。
4)計分:
以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者勝。
3、流水作業
1)參賽人數:每隊5人
2)比賽方法:
0號隊員為遞球手,1-4號隊員為運球手。裁判發令后,0號隊員將球放到1號隊員運球架上,1號隊員迅速行進至7米線處,將球傳遞到2號隊員運球架上,2號隊員用同樣的方法傳遞給7米線處的3號隊員,依此類推4號隊員將球傳遞至終點球筐內。在這期間已完成傳遞的隊員應迅速返回相應起點再接球,再行進,再傳球??依此類推。
3)計分:共10個球,以最后一球落筐為計時停止,用時少者勝。
4、快樂大腳
1)、參賽人數:1人
2)、比賽方法:
比賽開始前,參賽隊員腳穿巨鞋手提鞋帶在起跑線后做好準備,裁判發令后,參賽隊員帶動巨鞋向前行進。
3)、計分:
以巨鞋任意部位觸及終點線所在的垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。
5、運轉乾坤
1)參賽人數:每隊4人。
2)比賽方法:
每隊派4名隊員將比賽器材托舉過肩通過協調配合使比賽器材在跑道上行進,賽程為60米。
3)比賽規則:
至少一只手不許離開器材把手,行進中,比賽器材球體必須過肩,不過肩而繼續前行者,加時間5秒。如果球倒地,立即扶正,如果不扶正而繼續前行者,加時間5秒!
4)計分:
以各參賽隊中的任一隊員的身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者勝。
6、團結一致
1)參賽人數:6人
2)比賽方法:
比賽開始前,6人分別站在充氣器材的一角抱成團,本次比賽采用淘汰制,裁判發令后,開始計時,若有人從器材上掉落將被淘汰,依此類推,最后不掉落的那隊為勝方。
7、眾星捧月
1)參賽人數:每隊11人,有一人負責放球。
2)比賽方法:
10名隊員分別拉住雷霆鼓的10個延長把手,另有1名隊員負責放置活力球。通過協力合作行進掂球,賽程為60米。
3)比賽規則:
當球落地后,必須是負責撿球人員撿球,停止行進,球至少彈起離充氣鼓20CM。手必須抓在繩端把手處。每個隊都有自己的行進區域,在比賽進行時不能進入別隊區域。裁判鳴哨后開始,在比賽進行中,隊員不許用身體部位觸摸球,如果觸摸球,必須等撿球人員把球重新放入才繼續計數(防止手球)。
4)計分:
到達終點后,用時最少者勝。
8、同舟共濟
1)參賽人數:
每隊4人
2)比賽方法:
4名參賽隊員手拿一個竹筏站于起跑線后的竹筏上,裁判發令后,4名隊員通過交替兩個竹筏向前行進。
3)比賽規則:
如果途中被絆倒就重新穿好“鞋子”繼續比賽。
A、比賽過程中,所有隊員不得脫離比賽器材,若有隊員倒地或脫離比賽器材,該隊所有隊員須原地停止,待調整到初始狀態后,方可繼續前進,否則成績無效。
B、比賽過程中,不允許隊員出現落地托拽器材,否則成績無效。
4)計分:
以竹筏全部通過終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者勝。
9、綁腿跑
1)參賽人數:每隊3人。
2)比賽方法:
比賽開始前,3名隊員橫排(每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起)立于起跑線后。裁判發令后隊員通過協調配合在跑道上共同行進,賽程60米。
3)以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者勝。
10、袋鼠運瓜
1)參賽人數:每隊4人
2)比賽方法:
4名隊員站在指定位置,裁判發令,第一個隊員拿球傳遞給下一名隊員,依次相傳至終點,共8個球,一次運2個。賽程為60米。
3)計分:
以最后一球落筐為計時停止,用時少者勝。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇12
一、活動主題:
團結進取、和諧發展
二、活動宗旨:
友誼第一、比賽第二
三、活動方案:
1、活動時間:20__年10月16上午運動會開幕式后
2、活動地點:田徑場
3、活動參與對象:
(1)行政后勤組
(2)機電部組一組
(3)機電部組二組
(4)信息服務部一組
(5)信息服務部二組
(6)高職預科一組
(7)高職預科二組
4、比賽項目:《踢毽子》、《跳長繩》、《4____100接力賽》
踢毽子
參賽者:每組4人
比賽器材:毽子若干
比賽規則:
(1)在規定范圍和時間內以踢的個數多少從高到低排列名次。
(2)不限定踢毽的姿勢
(3)不區分性別(男女混合賽)
跳長繩
參賽者:每組10人(包括甩繩人員)
比賽器材:長繩2條。
比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為勝。
4____100接力賽
參賽者:每組2男2女
比賽器材:接力棒
比賽規則:
(1)蹲踞式起跑
(2)交接棒時必須在接力區完成,交接棒時不能影響其他道次的運動員
(3)以到達終點的先后順序獲得名次
5、獎勵辦法:按團體總分高低設獎,設一等獎1個,二等獎2個,三等獎4個,
獲獎組員均獲得獎品。
6、報名組團辦法:
專業部以部為單位報名,由部長負責組員名單并組織好比賽,行政后勤組由沈月紅老師負責報名組隊。
7、裁判組成員:
裁判長:z
成員:體育教師、工會委員
8、其他:
(1)參賽隊員應遵守比賽規則,誠實守信,友誼第一,比賽第二。
(2)比賽時穿適合運動的服裝及運動鞋,不攜帶尖銳物件,注意賽程安全,防止意外傷害。
(3)本方案未盡之處另行通知。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇13
一、競賽時間;10月31、11月1日(周四、周五);周四上午個人項目比賽,下午集體項目比賽。周五上午高一、高二年級廣播操比賽。
二、地點:學校田徑場。
三、競賽項目:
集體競賽項目:
1、50米迎面接力(每班選男女各10人混合參賽);
2、30米“陽光伙伴”(每班各選男女各5人混合參賽);
3、30米搬重物接力(每班各選男女5人混合參賽);
4、30米障礙跑接力(每班各選男女5人混合參賽);
個人競賽項目:
100米、800米(女)、1500米(男)、跳高、跳遠、4x100米
四、參加辦法:
(一)、參加單位及分組:
以班為單位組隊,以年級為組別排定前六名。
(二)、報名人數:
各單位可報領隊1人(班主任),教練員1-2人(體育委員),運動員人數不受限制,運動員每人限報二項(集體項目除外),每項限報二人。
五、競賽辦法:
(一)、比賽采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則;
(二)、報名后運動員不得無故棄權,否則扣除班團體總分5分;
(三)、對冒名頂替進行參賽的.一經發現,每一起扣除班級團體總分5分。
六、錄取名次及計分方法:
(一)、各項目錄取前六名,報名參賽人數在6人(含六人)則減一錄取,按7、5、4、3、2、1計分,集體項目加倍計分;
(二)、破校紀錄加計5分,破市中學生紀錄加計10分。
七、報名:
20__年10月20日截止,請各班體育委員將報名表填好后發至郵箱。逾期作棄權處理,一經報名不得隨意更改。報名表登錄“網”首頁下載。
八、裁判員:
由學校體育組老師和湖南科大實習隊老師共同承擔此次比賽的裁判任務。
九、大會仲裁委員會:
十、獎勵標準:獲得團體總分前六名(年級)獎勵班級綜合管理分并頒發獎狀,對團體前三名(年級)班級獎勵精品籃球一個。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇14
一、活動主題
增強體質,增進友誼。
二、活動目的
全面貫徹落實學校體育工作計劃要求,豐富學校文化生活,提高全校師生的身體素質和運動技術水平,展現我校師生的精神風貌,培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間
__年x月x日
四、活動地點
__小學
五、參加對象
__小學全體師生
六、組織領導及分工
1.領導小組
組長:__
副組長:__
成員:______
2.基本分工
__:擔任總指揮,對本次運動方案進行審核,對活動開展進行指揮。
__:負責活動的設計和規劃,擔任指揮,搞好活動的照相攝像。
__:制定本屆運動會活動安全預案,負責本屆運動會活動期間安全。
__:活動準備,維護秩序,收集活動記錄及統計。
__:活動準備,維護秩序,照相攝像,準備各類獎項。
__:活動準備,維護秩序,做好后勤服務及活動情況統計。
__:維護活動秩序,做好后勤服務和運動會的相關準備。
__:負責運動會的籌備,活動程序設計、安排及解釋。
__:負責本屆運動會活動的準備,負責活動用電安全
各班班主任負責本班的紀律。
大會裁判委員會
組長:__
副組長:__
成員:______________
競賽組:____(x年級學生5人)
田賽組:______(x年級學生5人)
廣播組:__(x年級學生2人)
后勤組:__
器材組:__
開幕式
主持人:__
1、宣布__小學__春季運動會開幕
2、運動員入場——鳴炮、奏樂
入場順序:國旗——x年級——x年級——x年級
程序:
1、升國旗、奏國歌
2、校長致開幕詞
3、裁判員代表講話
4、運動員代表講話
5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式
1、宣布大會閉幕式開始
2、各隊代表入場
3、宣布比賽成績
4、發獎
5、學校領導致閉幕詞
比賽安排
田賽組
上午低年級組60米跑(取每組第一名進入決賽)
中年級組100米跑(取每組第一名進入決賽)
高年級組100米跑(取每組第一名進入決賽)
低年級組60米跳繩(取每組第一名進入決賽)
中年級組100米跳繩(取每組第一名進入決賽)
高年級組100米跳繩(取每組第一名進入決賽)
上午中年級組跳高
高年級組跳高
中年級組跳高
高年級組跳高
下午低年級組60米跑決賽
中年級組100米跑決賽
高年級組100米跑決賽
低年級組60米跳繩決賽
中年級組100米跳繩決賽
高年級組100米跳繩決賽
趣味運動會策劃方案模板及范文篇15
一、活動背景
本次趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發出來,使大學生的身體素質和心理素質得到進一步提高。
二、活動目的
四月的暖風已經吹來,春天的腳步已悄然而至,在這沒好的季節里,舉辦一次別開生面的趣味運動會再好不過了。本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富學院各個成員的課余生活,給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養與展示,同時增加同學之間、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。
三、活動介紹
趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發出來,使大學生的身體素質和心理素質得到進一步提高。另一方面豐富學生的'課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力。促進各部門的合作與默契,加強組織內部的凝聚力,培養成員團隊合作精神。
四、活動時間
×年×月×號17:00——19:00
五、活動地點
學校足球場
六、活動對象
人文信息管理學院全體學生
七、活動流程策劃
(一)前期準備宣傳
(1)宣傳部設計和制作宣傳海報與幕布,并張貼于教學樓和每棟宿舍樓前公告欄。
(2)通過各班宣傳,使更多的同學了解本次活動。
1、人員準備參與活動人員:運動員、統籌活動的志愿者、負責聯絡各方面成員的志愿者、購買物品的志愿者、布置和清理會場的志愿者、執行活動的志愿者、活動裁判。
2、物資準備(活動道具以及獎品)
3、場地準備(借用足球場)提前確定并借好在學校操場的活動地點。
(二)活動中期
3:50—4:00活動人員、活動所需器材到位。
4:00—4:50場地布置
5:00—6:30活動開始,
活動項目
1、托球跑
2、無敵風火輪
3、信任背摔
4、絲巾傳遞+丟網球+海底撈月
6:30—7:00發放獎品和清理現場。
(三)活動后期
1、參與活動人員合影留戀;
2、志愿者對會場進行清掃,整理清點所用器件并將所借道具歸還;
3、項目部對活動進行總結匯報;
4、宣傳部對活動發表新聞。
八、注意事項
1、志愿者在活動中所需注意事項:
(1)于活動開始5天前大力宣傳的文化內涵及落實本次活動具體事宜,營造節日氛圍,提高同學們的參與積極性。
(2)志愿者務必在活動開始前將活動場地布置好,活動前確保電源、話筒和音響可以正常使用。
(3)活動中,志愿者要積極引導同學參加游戲,并維持好現場的秩序。
(4)志愿者應及時提醒比賽者在自己的跑道上比賽,避免參賽者碰撞。
(5)若當天突遇下雨,根據下雨的程度決定在帳篷內繼續活動或推遲活動。
(6)活動后應認真清理現場、歸還設備
九、經費預算
名稱單價(元)數量總價(元)備注
無用橫幅3、乒乓球及球拍5、副10、絲巾5、網球5、籃球5
趣味運動會策劃方案模板及范文篇16
趣味運動會方案
《趣味運動會活動方案》
為更好豐富校園文化生活,全面提高學生身體素質,讓學生投身戶外,投身到積極、健康的戶外活動中去,充分展示中專學生健康向上,充滿活力、和諧友好的精神風貌,現決定于5月下旬在全校范圍開展第二屆趣味運動會。
一、活動領導小組:
組長:張玉琴
副組長:吳紅光鄭德榮陳建軍蔡志華徐洪泉
成員:蔣樂興馬雪梅葉帆童建華徐向忠方永紅蔡文蘭鄭曉珍
楊建華傅陽棟
二、活動時間:5月下旬
三、活動地點:運動場
四、活動內容:
(一)學部方隊跑比賽
1、評分標準如下
1)儀容儀表(10分)2)服裝(10分)3)步伐排面(50分)4)口號(10分)
5)精神風貌(10分)6)集隊疏散紀律(10分)
2、要求:所有同學參加,確實因病因事或特殊情況不能參加者需有學部統一假條,每少1人從總分中扣0.5分,5分扣完為止。
(二)趣味活動比賽
1、具體安排如下
項目
承辦學部
場地
參加人數
活動辦法
預計
時間
雙人
跳繩
美術服裝學部
體育場南面
塑膠場地
5隊(不限男女)
兩人一組進行跳繩,一分鐘時間內,以次數多少取名次。繩子過兩人頭和腳記1次。以五組總成績計算最后成績。
30分鐘
跳長繩比賽
經濟貿易學部
主席臺南面跑道
2隊(不限男女),每隊10人。
第一輪:一字跳繩。中間八人,兩頭兩人搖繩,90秒時間,以次數多少取名次。繩子過所有人頭和腳記1次。
第二輪:8字跳長繩。一組8人,兩頭兩人搖繩,每個人分別從跳繩的一邊跳到另一邊,90秒時間,以過繩人數多少取名次,繩子過頭和腳算一次。
以兩輪總次數計算最后的.成績。
30分鐘
趣味投籃
旅游幼教學部
主席臺北面跑道
每學部1隊.每隊11人。
每隊11人,其中一人手拿網袋做球籃,其余10人在距離10米(男),6米(女)位置每人投一球,先男后女。每進一球得一分,最后以得分高的隊伍為勝隊,如遇同分,則按原來順序加賽1球,直至決出勝負。
30分鐘
20人21足
數控技術學部
大操場
男女各1隊,每隊20人。
20人用松緊帶將腳連接,跑50M計時,以所有人都到終點為準。以時間多少來取名次。
90分鐘
趣味
接力賽
機電模具學部
主席臺前
跑道
1隊(每隊8男8女)
每位同學參加進行接力比賽,跑20M,做規定項目,完成之后拿接力棒返回。第1-4名同學做10個俯臥撐,第5-8名同學做15個仰臥起坐,第9-12同學跳繩50次,第13-16名同學踢毽子20次。以時間來取名次。犯規取消成績。
30分鐘
趣味
接力
信息技術
主席臺前跑道
各1隊(每隊5男5女),起點6人,終點4人)
1、第一個隊員從起點出發,用球拍托乒乓球到30米外的第二個隊員處,期間球如落地則需撿起放好繼續出發;
2、第二個隊員將報紙貼在前胸,跑回且保持不掉,如果掉下重新貼起跑到對面交給另一名同伴;
3、第三、四個隊員并排站立,出發前將相鄰腿綁一起,作雙人同步跑,跑到終點;
4、第五個隊員跑回起點,中途放置一道數學題(10數以內,如:(2__3+9)/3-4+8=?),隊員跑到此處將題算出答案,答案對可以繼續前行,不對重算,以完成時間計算名次,少者勝。
30分鐘
2、計分要求
各項目均以各組總成績計名次,總次數相同,以第一成績高者排名在前。按名次高低,分別積6、5、4、3、2、1分。
五、評比獎項
1、學部方隊跑比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
2、趣味活動比賽設單項獎和團體獎,每個項目前3名分別設獎,六項總分合計評出團體前3名。
3、評選第二屆趣味運動會“精神文明”學部1名。標準如下:
1)入場和退場組織有序(10分)
2)觀眾秩序和會場組織情況(會場紀律、會場衛生、會場氣氛)(30分)
3)運動員文明參賽情況(10分)
4)項目承辦(活動組織有序,無意外)(50分)
六、評委:張文龍鄭忠穎蔡文蘭黃益群鄭曉珍姚新科廖建霞林敏
七、各類保障
1、場地布置負責:體育組
2、器材準備負責:體育組、各學部
3、音響話筒負責:教務處、信息中心
4、紀律、秩序、安全管理:學生處、保衛處
八、注意事項:
1、各學部做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂踏草坪,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。
2、各學部要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動,并協同管理好各班。
九、各學部于通知后比賽前,作好學部參賽人員的選拔工作,于5月中旬將各項目參賽名單和承辦項目具體方案發回周磊辦公平臺。
十、備注:本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇17
一、活動主題:我運動我健康我快樂
二、活動時間:__年x月__日上午08:00--11:00
三、活動地點:中心幼兒園內
四、活動目標:
1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發孩子的.運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的。
五、活動原則:
1、安全第一,保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備:
1、幼兒園環境及會場布置
2、音響(運動員進行曲)
3、游戲道具、獎品
七、人員安排:
總裁判:黃__(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)
副總裁判:李__(協助總指揮檢查人員和物資準時到位,負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行,組織授獎。)
活動主持人:劉__(主持活動流程,把每個環節流暢串聯在一起。)
音響設備:沈__(負責音響設備及所有音樂的播放)
會場布置:程x陳怡然(負責會場的環境布置)
門衛安全:鄭__(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。)
記錄員:李__
裁判員:程__
各班負責人:各班班主任及教師(負責各班的安全,杜絕意外事故的發生)
場地次序維護:黃__屈__沈__
八、活動流程:
1、運動會開幕式
(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕
(2)園長致開幕詞
2、師幼舞動健康(節目表演)
(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
(2)舞蹈《春曉》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
說明事項:
1、遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做文明人。
趣味運動會策劃方案模板及范文篇18
活動目標
(一)幼兒發展總目標
1.增強對體育活動的興趣,發展動作的協調性和靈活性。
2.懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。
3.要敢于面對并克服困難,增強面對挑戰的意志力。
(二)家長發展目標
1.增進親子間的`感情交流及合作。
2.增強對親子活動教育價值的認識,并積極參與幼兒園親子活動。
3.增進家長與教師之間感情交流。
(三)教師發展目標
1.促進家園之間的溝通交流,增進相互間的感情和信任。
2.充分發揮教師的主體能動性,鍛煉其組織能力、協調能力及觀察能力。
活動準備
1.材料:9個大獎狀、記號筆、插線板、充氣棒(幼兒每人一個)、手花和馬甲(幼兒每人一個)、溜溜布(一班一條)、國旗貼紙(家長與幼兒每人一個)、班牌、音響話筒、游戲音樂、向日葵(教師健美操人手一兩個)電池、即時貼地標、橫幅、米老鼠等服飾。
2.提前標記場地、掛橫幅、教師穿玫紅色園服。
3.各班統計參與家庭名單,攜帶點名冊、為家長與幼兒分發國旗貼紙貼在臉上、幼兒口號準備(可加舞蹈動作,口號積極向上、健康運動即可。)
4.試音樂踩場地:11月14日放學
5.各班統計家長志愿者,每班兩名。(其中一個兼拍照)
6.人員安排
拍照:王老師、倪老師、孫老師主拍,各班老師輔拍。
主持:郭老師、朱老師
美篇:鄒老師
器材運送:李大姐(運送)、趙老師、龔老師(清點材料、獎品箱標數)
各環節背景音樂:彭老師、王老師(周四下班前確定)
班級器材整理:各班保育員(兩個大框、馬甲、班牌、手花、國旗、貼畫、溜溜布、垃圾袋)
其余材料整理:王老師、倪老師(9個大獎狀、記號筆、電池、即時貼地標、橫幅、米老鼠等服飾、向日葵、插線板)
具體活動方案及流程
1.運動員繞場(每班兩隊,并列排開,舉牌繞場喊口號后回原位,經典誦讀隊先走,接著全體教師走場,最后從小班依次進行)
2.扯橫幅拍合照,喊出集體口號
3.全體變U形隊伍
4.園長致辭
5.教師領唱《歌唱祖國》
6.幼兒經典朗誦表演
7.教師健美操
8.米奇互動游戲(各班老師抓拍照片)
9.變回繞場隊形在操場中間散開(班與班拉開距離)
10.親子互動游戲
☆溜溜布游戲
(1)空中漫步:家長們站兩排把溜溜布抬高,小朋友從上面慢慢爬過。大班嘗試站立行走,中班爬,小班滑。
(2)大小海浪:小朋友和家長分兩縱隊站在溜溜布兩側,聽從主持人口令抖動溜溜布。
(3)穿越火線:家長分兩縱隊抖動溜溜布,幼兒在溜溜布下穿梭。
(幼兒站兩隊在溜溜布的一頭,玩好回到隊伍最后)
(4)賽龍舟:幼兒并一對坐在溜溜布上,雙手抓牢布的邊緣,拿起至膝蓋處成小船狀,聽主持人口令左右搖擺。
(家長也并一隊坐幼兒左側的地上,手搭前人肩膀進行搖擺,教師、保育員此時把充氣棒運到班級后方。)
(5)傳空氣棒比賽:家長幼兒保持賽龍舟隊形不變,保育員在后方傳空氣棒,先傳玩的班級獲得第一名,以班級人數最少的為準。
(各班老師用秒表計時,統一報送給阮主任,比賽結束后立即填寫獎狀,保育員同時卷起溜溜布撤走)
☆空氣棒游戲(每班兩隊同時進行)
游戲開始開始前,大家聽口令,每班從最后一位家長開始向前傳充氣棒,先傳完的記1分。
(1)鉆:家長彎腰將空氣棒立在地上形成三角區域,讓幼兒在家長和空氣棒中穿行。
(2)拉:家長與幼兒用充氣棒做拉大鋸游戲。
(3)跳、跑:家長將空氣棒橫放在地上,讓幼兒在空氣棒之間跳著前行,第二圈時家長做打地鼠狀,幼兒向前跑躲避。
(4)頂:家長和幼兒相對站好,用頭部頂住空氣棒兩端并完成主持人口令。期間空氣棒不得用手觸碰。
11.放松運動:家長與幼兒交流情感,放松身心。
12.結束:頒獎、家長與幼兒將充氣棒拋起。
13.散場時教師與保育員站一起,有序發放獎品,保育員拿框收馬甲。
14.家長、孩子和老師清理會場,把器械歸位,收拾會場的衛生。