班級(jí)教師節(jié)方案策劃
方案中需要建立反饋和調(diào)整機(jī)制，以便根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保方案的有效性和可行性。要怎么寫(xiě)班級(jí)教師節(jié)方案策劃呢？下面給大家分享一些班級(jí)教師節(jié)方案策劃，供大家參考。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇1
一、指導(dǎo)思想
尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，校團(tuán)委特組織這次“桃李滿天下，恩情似海深”主題活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月10日
三、活動(dòng)主題
桃李滿天下，恩情似海深
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，周密部署。各支部要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，并把這項(xiàng)活動(dòng)作為大力推動(dòng)校園文化建設(shè)的重要舉措，作為本支部開(kāi)展慶祝教師節(jié)的重要活動(dòng)，作為深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)的有效載體，按照活動(dòng)要求，切實(shí)抓緊抓好。
(二)精心安排，豐富載體。各支部要結(jié)合實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)，充分利用一切資源，以各種形式，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。要把抓好宣傳作為推動(dòng)活動(dòng)重要手段，積極采取多種宣傳舉措，努力營(yíng)造良好的實(shí)施氛圍。各支部要精心策劃，引導(dǎo)正確導(dǎo)向，通過(guò)多種形式，發(fā)動(dòng)同學(xué)全員參與，并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道先進(jìn)活動(dòng)，真正全班形成尊師重教的良好氛圍。
五、活動(dòng)內(nèi)容
以下為校團(tuán)委列出的部分推薦活動(dòng)，提倡各支部結(jié)合自身情況廣泛開(kāi)展其他特色活動(dòng)1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。
2、負(fù)責(zé)板報(bào)的同學(xué)出關(guān)于教師節(jié)的主題板報(bào)。
3、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
4、個(gè)人早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、課前全體起立，向老師送上節(jié)日問(wèn)候
6、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物。
7、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)
8、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。附：“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡悄悄放在老師的辦公桌上
3)給老師一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝節(jié)日快樂(lè)的話
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花
六、有關(guān)事項(xiàng)
各單位要結(jié)合各自工作特點(diǎn)，認(rèn)真策劃，組織開(kāi)展好豐富多彩、形式多樣的主題教育活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意收集、整理相關(guān)活動(dòng)資料，于9月日前將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)資料(方案、總結(jié)、圖片、視頻等)電子版報(bào)校團(tuán)委。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇2
一、活動(dòng)目的
1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。
3.加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
4.感受到教師節(jié)的快樂(lè)。
5.知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請(qǐng)配班老師配合上課。
2.繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
3.范畫(huà)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q(chēng)呼她們?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好?
2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢?
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
A.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。
B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
C.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。
四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)
1.教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是x老師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是x老師?
2.幼兒相互欣賞作品。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇3
為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)
1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午進(jìn)行。
2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任
(二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師
1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵
箱。
2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。
3、責(zé)任人：政教處。
五、教師活動(dòng)
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
3、全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。
4、全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。
5、各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
六、其他活動(dòng)
一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。
一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電 話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電 話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面。可以家訪，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。
七、活動(dòng)說(shuō)明
1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇4
一、活動(dòng)目的
今年的9月10日是我國(guó)的第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我?guī)煛?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間
__月__日——__月__日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛(ài)的老師畫(huà)上一幅圖畫(huà)，然后寫(xiě)上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。
3、溫馨提示：本活動(dòng)為9月7日——10日，請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè)，于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。
(二)“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2、溫馨提示：請(qǐng)班主任開(kāi)展好本活動(dòng)，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。
(三)尊師板報(bào)、我心中的老師作畫(huà)作品評(píng)比。
1、活動(dòng)說(shuō)明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫(huà)作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三年級(jí)為低年組，四、五、六年級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
(四)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇5
20__年9月10日是我國(guó)第34個(gè)教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校舉行如下活動(dòng)：
1、老師，我愛(ài)您
在本周五或下周一上課時(shí)班長(zhǎng)組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”
2、老師，我和您合個(gè)影
學(xué)生利用課間，主動(dòng)找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機(jī)由老師提供)，每班下周一班會(huì)時(shí)間先在班級(jí)展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)lyjzzjc@163。com，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號(hào)展出。9月12日前完成。
3、老師，我想對(duì)您說(shuō)
給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。
4、老師，我和您有個(gè)約定
約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個(gè)約定……
5、老師，我祝福您
自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。或9月10日(周日)當(dāng)天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實(shí)感，學(xué)校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)lyjzzjc@163。com并在微信公眾號(hào)展出。9月12日前完成。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇6
今年的9月10日是全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為鼎力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，歌唱教師辛苦耕耘、忘我貢獻(xiàn)的高尚品德，通過(guò)“教師節(jié)”尊師卡制造評(píng)選活動(dòng)的發(fā)展及師生同臺(tái)上演讓每位學(xué)生從心坎去懂得教師、尊敬教師、愛(ài)戴教師，并在活動(dòng)中休會(huì)到快活。
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)揮尊師重教的光彩傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)師生交換，促進(jìn)師生情感。
二、活動(dòng)主題
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．各校播送站
請(qǐng)求：
①專(zhuān)設(shè)慶賀教師節(jié)專(zhuān)題廣播。
②內(nèi)容：感人業(yè)績(jī)、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的慶祝、老師寄語(yǔ)等。
③9月6日開(kāi)播至9月10日止。
2．各校區(qū)環(huán)境渲染
要求：
①應(yīng)用周一升旗典禮進(jìn)行感懷師恩教育。
②大屏幕轉(zhuǎn)動(dòng)：“教師節(jié)的來(lái)歷”、“熱鬧慶祝第__個(gè)教師節(jié)！”“感恩老師，祝愿老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂(lè)！”“老師，你辛勞了！”等。
③大屏幕滾動(dòng)時(shí)光：9月6日-10日。
3．師生涯動(dòng)
（一）“慶祝教師節(jié)”尊師卡競(jìng)賽
要求：①全部同窗加入，勵(lì)志歌曲，各校以展板（1.2米__2.4米）的形式參賽，展出時(shí)間地點(diǎn)另行告訴。
（二）組織教師參觀“數(shù)碼港”、“紅色通道機(jī)密交通線”。
（三）9月9日教師節(jié)表?yè)P(yáng)活動(dòng)組織師生同臺(tái)演出，要求主題赫然，情勢(shì)不限，9月3日上午將節(jié)目上報(bào)視導(dǎo)室。
（四）各學(xué)校組織慰勞退休先生。
（五）各校以“回報(bào)社會(huì)為主題”自行組織活動(dòng)。
四、活動(dòng)工作宣揚(yáng)
各校區(qū)自留活動(dòng)相干圖片材料，并及時(shí)上傳教育局網(wǎng)站。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇7
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)尊師重教精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)為了慶祝第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)，學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)禮：為老師制作一張賀卡。
二、活動(dòng)對(duì)象
六合中心學(xué)校師生
三、活動(dòng)主題：
用彩紙、廢舊煙盒等制作一張賀卡，要有創(chuàng)意、有意義，只要內(nèi)容積極向上的均可。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月7日前上交作品。
五、參展要求
1、運(yùn)用繪畫(huà)、書(shū)法語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2、作品尺寸不限。
3、三、四、五年級(jí)每班上交__幅作品，二年級(jí)每班上交5幅。一年級(jí)自愿。
六、展出時(shí)間、地點(diǎn)：
20__年9月7日—__日在北樓二樓走廊。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇8
一、活動(dòng)背景
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第----個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2、學(xué)生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間
九月一號(hào)到九月十號(hào)
四、活動(dòng)過(guò)程
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
5、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
6、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
7、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇9
一、活動(dòng)目的
1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的&39;感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
3.體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。
二、活動(dòng)主題
感謝師恩、感謝有您
三、活動(dòng)時(shí)間
9月10日中午12：10
四、活動(dòng)組織
由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.自制感恩卡賀卡;
2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目;
3.教室布置;
4.邀請(qǐng)任課老師參加;
5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：
1.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)始;
2.詩(shī)朗誦――老師，我們愛(ài)您!
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)。
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5.歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。
6.舞蹈：徐晨?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán)。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇10
一、活動(dòng)主題
感恩教師節(jié)，師生同樂(lè)惠
二、活動(dòng)時(shí)間
__月__日——__日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買(mǎi)斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來(lái)就送好禮。
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)
4、教師專(zhuān)享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。
凡是__月__日—__月__日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專(zhuān)享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張)，邀請(qǐng)函已送達(dá)__大學(xué)辦公室，敬請(qǐng)索取。
5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿，本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂(lè)福卡
抽獎(jiǎng)時(shí)間：
__月__日——__日每日16：00
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇11
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：__年9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)常
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）
簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！
——院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）
登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）
桌椅安排（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）
九、活動(dòng)總結(jié)
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇12
一.活動(dòng)時(shí)間：20__年9月5日-9月10日
二.活動(dòng)主題：感恩、答謝老師
三.市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析：
9月10日是教師節(jié)，也是學(xué)校新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)期，教師節(jié)的潛在消費(fèi)群體包括：學(xué)生、有關(guān)部門(mén)、教師本身等。學(xué)生包括在校學(xué)生和已走上社會(huì)崗-位的學(xué)生。每逢教師節(jié)來(lái)臨，學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等相關(guān)部門(mén)也會(huì)采取不同形式來(lái)慰問(wèn)教師，其中就包括購(gòu)買(mǎi)大量禮物，必將涉及到采購(gòu)大批商品。而隨著教師待遇的不斷提高，教師的消費(fèi)能力也在不斷提升，購(gòu)買(mǎi)力也大大增加。因此圍繞教師節(jié)還是大有文章可做的。
同時(shí)，圍繞教師節(jié)展開(kāi)促銷(xiāo)，體現(xiàn)商家對(duì)教師的關(guān)愛(ài)之情，也有助于提高商場(chǎng)的美譽(yù)度。
四.活動(dòng)說(shuō)明：
活動(dòng)可分為兩個(gè)階段：一是迎教師節(jié)，二是慶教師節(jié)。前一階段的促銷(xiāo)對(duì)象主要鎖定哪些要買(mǎi)禮物送給教師的消費(fèi)群體，包括學(xué)生、有關(guān)部門(mén)等；在宣傳上倡導(dǎo)人們尊師重教，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的恩情，后一階段，也就是教師節(jié)當(dāng)天，主要是圍繞教師展開(kāi)的促銷(xiāo)，如教師節(jié)服裝特賣(mài)等，在宣傳上重點(diǎn)突出商家感謝教師、關(guān)愛(ài)教師的殷切之情。
五.活動(dòng)內(nèi)容：
（一）教師節(jié)服裝特賣(mài)
開(kāi)辟特賣(mài)場(chǎng)，在特賣(mài)基礎(chǔ)上，教師憑教師證可再享受九折優(yōu)惠。
操作說(shuō)明：
1.一向以來(lái),在教師節(jié),商家都注重女性商品的促銷(xiāo),而忽略針對(duì)男性教師展開(kāi)的促銷(xiāo)，其實(shí)男性教師占有相當(dāng)大的比例，因此男性服裝促銷(xiāo)也不容忽視。
2.九月初是秋季服裝上市季節(jié)，因此服裝可圍繞秋季服裝展開(kāi)。
4.在特賣(mài)場(chǎng)上方掛出橫幅：祝廣大教師節(jié)日快樂(lè)，渲染節(jié)日氛圍。
（二）教師節(jié)其他商品特賣(mài)
（1）為人師“表”
手表類(lèi)商品促銷(xiāo),手表大展銷(xiāo)，持教師證購(gòu)物滿多少元參加抽獎(jiǎng)送手表。持教師證購(gòu)化妝品可享受九折。
（2）其他類(lèi)禮品特賣(mài)
包括禮品類(lèi)、保健品類(lèi)等，凡送給教師的'禮物，均免費(fèi)包裝，購(gòu)物買(mǎi)50元，并贈(zèng)送一張精美賀卡。
（三）謝師恩,來(lái)就送
凡教師節(jié)當(dāng)天來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物的教師,憑教師證可在現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)領(lǐng)取一份精美禮物,禮物設(shè)計(jì)事項(xiàng):
1．價(jià)值5-10元左右,我們可以采取限量贈(zèng)送的辦法,如限量贈(zèng)送一千份。
2．禮物制作精美,并具有長(zhǎng)久保存性，保留了禮物,也將商場(chǎng)的關(guān)愛(ài)之情銘記于心中.
3．參考禮物:文具類(lèi)、貼身小玩具、飾品、鮮花、賀卡等。
（四）特別企劃：尋找最難忘的教師
從小學(xué)到大學(xué)，人的一生會(huì)遇到過(guò)很多老師，但也許有一位老師最特別，最令你難忘，對(duì)你的影響最深。把你跟你老師之間的故事寫(xiě)下來(lái)，告訴我們。
征文請(qǐng)寄（交）至商場(chǎng)辦公室，我們將評(píng)選出10篇優(yōu)秀征文，并在教師節(jié)當(dāng)天，將安排一場(chǎng)師生見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)作者和文章中的主角“最難忘的教師”一起到場(chǎng)，重述師生情誼，暢談過(guò)去和現(xiàn)在，并一起共度晚餐。
操作說(shuō)明：
1.與電視臺(tái)（或廣播電臺(tái)）和某酒店聯(lián)合主辦，入選征文將刊登在報(bào)紙上，或在電臺(tái)里播出，還可由電視臺(tái)播放整過(guò)活動(dòng)過(guò)程，由酒店贊助晚餐。
2.提前一星期用宣傳紙和商場(chǎng)海報(bào)刊登活動(dòng)啟示，征文截止日期9月8日，9月9日評(píng)選出優(yōu)秀征文，并準(zhǔn)備安排見(jiàn)面會(huì)事宜，9月10日舉行見(jiàn)面會(huì)。
3.商場(chǎng)提供給作者和“最難忘的教師”各一份精美的禮物，價(jià)值100元左右，或直接贈(zèng)送價(jià)值100元消費(fèi)券。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇13
g一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問(wèn)。錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇14
一、活動(dòng)目的
為豐富我園全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部舉辦本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、參加人員：-市幼兒園全體教職工
三、組織：黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部
(一)組委會(huì)成員：
組長(zhǎng)：-
成員：-
(二)時(shí)間：20--年5月5日上午8：30分開(kāi)始
(三)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)
(四)主持：-
四、隊(duì)伍劃分
幼兒園全體人員劃分為六支隊(duì)伍，分別為行政隊(duì)、后勤隊(duì)、大班隊(duì)、中班隊(duì)、小班隊(duì)和分園隊(duì)，每隊(duì)由一名隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項(xiàng)比賽。
五、具體要求
1.各隊(duì)準(zhǔn)時(shí)組織職工參加。
2.各隊(duì)入場(chǎng)后集中就座，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序。
3.比賽開(kāi)始后可自由走動(dòng)，但不能大聲喧嘩。
六、活動(dòng)程序
1.園領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布比賽開(kāi)始。
2.進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目比賽。
3.集體項(xiàng)目預(yù)決賽。
4.宣布團(tuán)體比賽成績(jī)。
5.頒發(fā)個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)品。
6.集中會(huì)餐。
七、活動(dòng)規(guī)則
1.車(chē)輪滾滾(個(gè)人項(xiàng)目)
負(fù)責(zé)人：-
使用標(biāo)準(zhǔn)轎車(chē)輪胎，從起點(diǎn)開(kāi)始隊(duì)員聽(tīng)到發(fā)令后，推輪胎出發(fā)到終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)，用時(shí)最少者勝出。
每組取一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
2.自行車(chē)慢騎(個(gè)人項(xiàng)目)
負(fù)責(zé)人：-
參賽選手騎自行車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，慢騎到終點(diǎn)，用時(shí)最長(zhǎng)者獲勝。起點(diǎn)、終點(diǎn)均以前輪為準(zhǔn)，比賽時(shí)雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運(yùn)動(dòng)員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車(chē)輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局;因他人原因?qū)е侣涞卣撸?jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
3.加油站(個(gè)人項(xiàng)目)
負(fù)責(zé)人：-
聽(tīng)到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點(diǎn)，將水倒入飲料瓶里，返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)水，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)水最多者勝出。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
4.袋鼠跳(個(gè)人項(xiàng)目)
負(fù)責(zé)人：-
聽(tīng)到發(fā)令后，迅速將雙腳套進(jìn)(標(biāo)準(zhǔn)的)麻袋里向前跳躍到終點(diǎn)，速度最快者勝出。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
5.端球跑(個(gè)人項(xiàng)目)
負(fù)責(zé)人：-
聽(tīng)到發(fā)令后，手執(zhí)平盤(pán)端乒乓球跑到終點(diǎn)，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點(diǎn)重新跑，速度最快者勝出。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
6.三人四足(集體項(xiàng)目)
負(fù)責(zé)人：-
(1)以班級(jí)為單位進(jìn)行，行政、后勤人員自由結(jié)組
(2)規(guī)則：三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽(tīng)到發(fā)令后向終點(diǎn)出發(fā);布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開(kāi)需系好再前進(jìn);中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。最先到達(dá)終點(diǎn)者勝出。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。(各3人)
7.蜈蚣賽跑(集體項(xiàng)目)
負(fù)責(zé)人：-
(1)每組6人參賽。
(2)賽程50米。
(3)比賽規(guī)則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，
行進(jìn)過(guò)程中，不許松手，不許掉隊(duì)，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊(duì)，即為違規(guī)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。(各6人)
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇15
一、晚會(huì)主題
喜迎元旦，共筑和諧
二、晚會(huì)口號(hào)
虎虎生威、如虎添翼
三、晚會(huì)目的
通過(guò)迎接新年晚會(huì)的形式，豐富協(xié)會(huì)文化，活躍協(xié)會(huì)氣氛;加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。
四、晚會(huì)時(shí)間
12月31日(晚上7：30至10：30)
五、晚會(huì)地點(diǎn)
4棟204教室六、晚會(huì)思路
(一)整個(gè)晚會(huì)都在教室舉行
(二)以互相交流為主，游戲穿插文藝節(jié)目為輔
(三)晚會(huì)要體現(xiàn)出會(huì)員之間團(tuán)結(jié)和睦的精神，營(yíng)造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍
七、具體安排
(一)前期
1、場(chǎng)地及邀請(qǐng)嘉賓
(1)場(chǎng)地申請(qǐng)(包括設(shè)備)：會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé)，必須要提前一個(gè)星期申請(qǐng)，
也就是在25號(hào)星期五之前申請(qǐng)到。
(2)邀請(qǐng)嘉賓：會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)且確定能來(lái)的嘉賓，要提前告訴廣告部，以便安排座位。
2、節(jié)目準(zhǔn)備(包括文藝和游戲節(jié)目)(1)文藝節(jié)目：
a.各部門(mén)各出一個(gè)節(jié)目，并把節(jié)目名字報(bào)與策劃部，以便安排節(jié)目順序。節(jié)目?jī)?nèi)容不限，只要是積極的，能營(yíng)造出喜慶、歡樂(lè)的氣氛都可。
b.協(xié)會(huì)另出一個(gè)文藝舞蹈節(jié)目。(黃德富、黃佳雨負(fù)責(zé))
c.協(xié)會(huì)另出一個(gè)節(jié)目——商務(wù)禮儀表演，能夠突出協(xié)會(huì)精神風(fēng)貌，證明我們協(xié)會(huì)的禮儀不比別人差。(何爽爽、蔣錦霞負(fù)責(zé))
(2)游戲節(jié)目：(具體請(qǐng)看附件1)
策劃部負(fù)責(zé)，想出5至10個(gè)游戲節(jié)目，其他理事會(huì)有好的節(jié)目或意見(jiàn)也可報(bào)上，28號(hào)(星期一晚上7點(diǎn))交與副會(huì)長(zhǎng)蔣錦霞副會(huì)長(zhǎng)處審核。
3、主持人選拔及培訓(xùn)
由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé)，在會(huì)員中選兩名(一男一女)，并進(jìn)行培訓(xùn)。
4、所需物品及購(gòu)買(mǎi)
(1)食品類(lèi)
a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.蘋(píng)果f.飲料(人事部和營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé))(2)裝飾類(lèi)
a.彩紙b.彩絲帶c.氣球d.燈籠(策劃部和廣告部)(3)音響設(shè)備
a.音響b.麥克風(fēng)c.筆記本電腦d.聚光燈(會(huì)長(zhǎng)團(tuán))(4)游戲工具
5、會(huì)場(chǎng)布臵(廣告部、信息部和策劃部)
(1)黑板：黑板上用彩筆寫(xiě)上晚會(huì)主題，掛上彩帶、氣球，用彩帶粘一個(gè)“虎”字
(2)天花板：掛上彩條、連上氣球;光管包上彩紙;中間各掛一個(gè)燈籠。
(3)窗戶：貼上氣球。
(4)門(mén)口：掛彩條連上氣球。
(5)桌椅擺放：分七大塊擺放，形成“U”字形。
(6)座位安排：分部門(mén)坐，各部門(mén)分坐兩邊;會(huì)長(zhǎng)團(tuán)、老理事會(huì)和
嘉賓坐中間。
(二)中期
1、晚會(huì)具體流程
(1)主持人致新年詞
(2)會(huì)長(zhǎng)講話
(3)協(xié)會(huì)舞蹈隊(duì)開(kāi)場(chǎng)舞
(4)游戲一
(5)財(cái)務(wù)部表演節(jié)目
(6)游戲二
(7)營(yíng)銷(xiāo)部表演節(jié)目
(8)游戲三
(9)策劃部表演節(jié)目
(10)游戲四
(11)廣告部表演節(jié)目
(12)游戲五
(13)信息部表演節(jié)目
(14)游戲六
(15)人事部表演節(jié)目
(16)新年祝福語(yǔ)
(17)副會(huì)長(zhǎng)講話(晚會(huì)結(jié)束合影留念)
(三)后期
1、場(chǎng)地收拾(各部門(mén)一起)
八、應(yīng)急預(yù)案
在晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，難免會(huì)有突發(fā)的事件，為確保晚會(huì)順利進(jìn)行，本次晚會(huì)成立應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組，由六個(gè)高大的男生組成。應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組的職責(zé)，除了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件之外，還包括晚會(huì)的紀(jì)律、安全工作和游戲或節(jié)目所需的一切幫助。
(一)停電應(yīng)急
如果在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)突然停電，有以下應(yīng)對(duì)措施：
1、如果在晚會(huì)開(kāi)始之前(即食品還沒(méi)發(fā))停電，由主持人宣布晚會(huì)改期。
2、如果在晚會(huì)進(jìn)行之后(即食品已發(fā))停電，晚會(huì)的思路馬上改變，停止節(jié)目表演，改為交流會(huì)。
(1)應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組馬上行動(dòng)，把買(mǎi)好的蠟燭點(diǎn)燃，分七大塊放，每塊放兩支;然后把講臺(tái)搬回來(lái)，在講臺(tái)上放一支。
(2)由主持人宣布晚會(huì)繼續(xù)，接著晚會(huì)“傾聽(tīng)心靈的聲音”環(huán)節(jié)開(kāi)始。主要由會(huì)員上講臺(tái)傾吐進(jìn)協(xié)會(huì)以來(lái)所做過(guò)的、所看到過(guò)的協(xié)會(huì)里面感動(dòng)人的事。每一位會(huì)員都可以上臺(tái)，講話者要煽情、動(dòng)人!
(3)直到晚會(huì)結(jié)束時(shí)間到，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束!
(4)如中途又有電，按時(shí)間來(lái)定。如果時(shí)間還多，就把剩下的部門(mén)節(jié)目穿插到“傾聽(tīng)心靈的聲音”中;如果時(shí)間不多，那就將“傾聽(tīng)心靈的聲音”進(jìn)行到晚會(huì)結(jié)束。
3、如果在各部門(mén)表演完節(jié)目之后停電，講臺(tái)點(diǎn)上蠟燭，直接跳到副會(huì)長(zhǎng)講話環(huán)節(jié)。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇17
一、活動(dòng)要求
1.通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)猜謎語(yǔ)
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。
打一節(jié)日名稱(chēng)，謎底：教師節(jié)
主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
(二)教師節(jié)來(lái)歷
主持人：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)：1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)：1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
(三)體會(huì)教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。
時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?
(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》
主持人：對(duì)，老師的.工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案》。請(qǐng)聽(tīng)張斯怡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》
三、總結(jié)
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇18
活動(dòng)宗旨：
在教師節(jié)來(lái)臨之季，在全校開(kāi)展“沐浴師恩，奉獻(xiàn)真情”系列活動(dòng)，旨在營(yíng)造和諧、關(guān)愛(ài)、感恩的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感知愛(ài)，理解愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。進(jìn)而讓他們?cè)谌粘Ｉ钪杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)做一名有愛(ài)心的學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：9月8日――9月10日
活動(dòng)內(nèi)容：
一、我把感恩之心帶回家。
本周回家向家長(zhǎng)介紹自己的學(xué)校：
1、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的一處校園景觀。(如書(shū)香廣場(chǎng)，感恩長(zhǎng)廊等)跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的學(xué)校!”
2、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的教師，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的老師。”
3、向家長(zhǎng)介紹自己的同桌或朋友，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的同學(xué)或朋友。”
二、我把感恩之心帶進(jìn)校園。
1、給你原來(lái)學(xué)校的老師打個(gè)祝福的電話(一年級(jí)學(xué)生打給幼兒園老師)，問(wèn)候老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。
2、為老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級(jí)給老師寫(xiě)一封信，表達(dá)你的感恩之心，送給老師。
3、在9月10日當(dāng)天，每節(jié)課前的師生問(wèn)好后，加上“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”
3、在9月10日當(dāng)天，由班級(jí)代表為班級(jí)的每一位任課老師獻(xiàn)上一杯水，并說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
資料收集：(賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節(jié)活動(dòng)文件夾)
1、有代表性的學(xué)生賀卡三張(拍照)。
2、學(xué)生問(wèn)好的照片一張。
3、為老師送水的照片兩張。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇19
一、喜迎八方學(xué)子、共祝美好明天
1、入住酒店享受新生特惠震撼價(jià)：99元(含雙早)。
2、憑有效學(xué)生證明享受新生體驗(yàn)套餐(清鴻海日式料理99元雙人套餐)。
3、承接給類(lèi)學(xué)生謝師宴、同學(xué)聚會(huì)宴。
二、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁
1、教師憑有效證明享受感恩特價(jià)房：99元(含雙早)，并贈(zèng)送“桃李滿天下”精美果盤(pán)一份。
2、推出教師特色宴、教師進(jìn)店消費(fèi)享受特價(jià)優(yōu)惠。20--年--月--日——--月--日入店消費(fèi)：贈(zèng)送謝師卡，桃李果盤(pán)一份。
3、教師節(jié)當(dāng)日過(guò)生日的教師，在酒店舉行生日聚會(huì)的，憑教師證和身份證，享受菜金打折優(yōu)惠(根據(jù)酒店實(shí)際情況而定)，并贈(zèng)送月餅一份。
三、中秋佳節(jié)，月圓情更滿
1、因?yàn)榻處煿?jié)跟中秋節(jié)相差的日子不多，所以也可以順便來(lái)一個(gè)中秋節(jié)活動(dòng)，中秋節(jié)當(dāng)日(--月--日)，中餐訂餐享受菜金優(yōu)惠，客房享受會(huì)員價(jià)格，中餐餐后享受月餅拼盤(pán)一份，入住客人享用中秋月餅(一人一個(gè))。
2、特色中秋團(tuán)圓宴——“海參全家福，健康伴您行”。
中秋節(jié)海參套餐及贈(zèng)送：
彩云追月套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送一杯飲料和果盤(pán)。
海上升明月套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤(pán)。
合家歡樂(lè)套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤(pán)。
圓滿臻萃套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，贈(zèng)送特色菜一份，每位獲送鮮啤一杯、一杯飲料和果盤(pán)。
四、推廣策劃
1、在酒店的門(mén)口、學(xué)校門(mén)口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。
2、手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是老顧客，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
3、采用傳單廣告。在人流量較多地點(diǎn)發(fā)放。
班級(jí)教師節(jié)方案策劃篇20
今年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。根據(jù)區(qū)教育部門(mén)有關(guān)文件，聯(lián)系本校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“理解、共建”主題為慶祝活動(dòng)的主線，充分展示全校教師良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
三、活動(dòng)安排
1、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題，辦一期黑板報(bào)。并進(jìn)行評(píng)比，記入班級(jí)積分。
2、各班聯(lián)系班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)一次“慶祝教師節(jié)”的班會(huì)，確定主題，寫(xiě)好方案。
3、表彰上學(xué)期的`優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
4、在師生、家長(zhǎng)中開(kāi)展尊師、愛(ài)生、重教的感言征集。
5、慰問(wèn)離退休教師、病困教師。
6、開(kāi)展“校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校“‘千日破關(guān)’強(qiáng)師行動(dòng)”，以學(xué)校為單位，為每位教師精選一本經(jīng)典書(shū)籍，以校長(zhǎng)簽名贈(zèng)與的方式發(fā)放，勉勵(lì)教師潛心讀書(shū)。