好的策劃方案必須有一個可行的實施方案，明確各項任務和時間節點，并考慮到可能出現的風險和問題，制定相應的應對措施。怎么寫出優秀的六一兒童節致敬策劃方案？這里給大家分享六一兒童節致敬策劃方案，方便大家學習。

六一兒童節致敬策劃方案篇1

一、活動目的：

1、進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

2、營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的六一兒童節。

3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動安排：

1、校園布置彩旗。

2、趣味活動會。

（1）群眾活動：跳繩拔河比賽

（2）自由活動：

①投球

②捶球

③點鞭炮

④吹蠟燭

⑤摸鼻子

⑥釣魚

三、時間安排：

5月31日下午2：30—4：00

四、趣味運動會安排：

（一）自由活動：

（1）投球比賽：四~六年級。（地點：南面球場）

（2）捶球比賽：一~三年級。（地點：北面球場）

（3）拋乒乓球：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室

（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室

（5）摸鼻子：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室

（6）釣魚：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在車庫旁，高年級在原先的文化長廊處）

（二）群眾活動：

①跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人。（男女各一隊）

②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。

（全體老師負責）

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強職責心，確保無事故。

六、備注說明：

1、六一當天的.活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；

2、校園為每位隊員帶給35元的六一活動經費，用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，并開具正規發票到__老師處報銷，發票的張數不要太多，最好以年級為單位統一購買，并開具統一發票。

3、請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

六一兒童節致敬策劃方案篇2

根據鳳凰出版傳媒股份有限公司、新華發行分公司聯合下發“蘇鳳股份新發業（20__）9號”《關于做好全省“六一”少兒圖書主題營銷活動的通知》精神，結合如東公司實際，決定在“六一”前后開展“愉‘閱’童書、快樂成長”主題營銷活動。

一、活動主題：愉“閱”童書快樂成長

二、活動時間：20__年5月20日—6月3日

三、活動內容：

（一）開展慶“六一”，幼兒園購書優惠活動

超前聯系相關幼兒園，提供適合幼兒園學生閱讀的.少兒圖書書目，做好征訂服務工作，85折優惠銷售。

（二）聯系相關學校到南京參加省股份公司組織的館藏圖書供貨會

（三）組織開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動

聯系縣級機關幼兒園，“六一”兒童節當天，組織幼兒園學生到中心門店，開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動。

（四）開展少兒圖書“買贈”及優惠展銷活動

1、6月1日—6月3日，中心門店少兒圖書85折優惠銷售。

2、開展禮品童書“對折送”活動。根據省股份公司營銷活動資源，超前組織采購禮品童書，在中心門店開展“禮品童書‘對折送’”活動。

3、開展“鳳凰精品童書‘暖心送’”活動。（1）讀者購買江蘇科技社《魔力思維訓練營》系列圖書滿50元，贈送《蝸?？破障盗欣L本》1本；滿80元贈送《蝸?？破障盗欣L本》2本。（2）讀者凡購買江蘇少兒出版社曹文軒系列圖書享85折優惠。（3）讀者每購買江蘇教育社一本“找找看”系列童書，加贈該系列童書一本（隨機贈送）；每購買五本同款皮克童書，加贈同款童書一本。活動地點：中心門店

四、活動宣傳

營銷活動期間，各銷售門店做好營銷宣傳工作。宣傳形式：1，賣場游動字幕宣傳、主題展臺宣傳、POP及X展架宣傳、圖片宣傳等,2、電視臺、報紙等媒體宣傳。

五、活動要求

1、業務、銷售部門超前做好貨源組織工作，確?；顒悠陂g相關營銷圖書品種滿足供應。

2、儲運部門做好到貨圖書及時送貨工作。

3、各銷售門店要及時、規范做好營銷讓利品種折扣審批手續。

4、做好營銷活動期間各項安全工作。

如東新華書店有限責任公司

六一兒童節致敬策劃方案篇3

一、運動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗羞\動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參看和介入幼兒的節日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教導的新看念，從而對如何教導孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優越形象。

二、運動主題

運動主題：學會互助、展示能力、放飛夢想

三、運動籌備

1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創設慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加運動的籌備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外立異運動;

(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園籌備運動獎品。

四、運動內容

(一)運動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節的各項運動。

2、光陰：20__年5月30日—31日

3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。

4、法子：通過飛信向幼兒家長發出倡議引發跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

(二)系列運動：

本次“六一”兒童節運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。

五、運動光陰支配

20__年5月30日分手進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動

六、主要負責人

總體謀劃：

節目編排：

后勤保障：

場地部署：

現場音響、攝像：

主持人：

七、運動鼓吹

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產生優越的效應。

光陰：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

措施：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”運動節目單

1、幼兒集團操表演

2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一兒童節致敬策劃方案篇4

一、活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排_年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：__。

副組長：__。

成員：__及各班班主任

音響、電器裝備：__。

橫幅、氣球懸掛：__。

化妝：五六年級女生。

隊形場地：__。

評委：__。

三、活動時間

_年x月x日至_年x月x日。

四、活動主題

放飛童心快樂成長。

五、活動地點

__小學。

六、活動要求

1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

六一兒童節致敬策劃方案篇5

為了落實學校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發展的教育思想，推動學生積極參加體育鍛煉，也為了豐富學生的六一節活動，結合我校的實際情況，特舉辦本次活動，具體方案如下：

一、主辦單位：____鄉中心小學

二、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動項目：籃球賽、乒乓球賽、拔河賽

四、活動時間：____。5。25-____。6。1

五、地點地點：____鄉中心小學

七、參賽單位：3-6年級

八、比賽辦法：

籃球賽

1、5-6年級各班組織男女代表隊參加比賽。每隊男女各10人。

2、五年級男女組單循環賽;六年級男女組的預決賽。

3、比賽時間：

____年5月25日-____年5月29日

4、獎勵辦法：

五年級男、女隊各獎前兩名，六年級男、女隊各獎前一名。對獲獎代表隊頒發獎狀。

5、比賽裁判：

乒乓球賽

1、3-6年級各班組織男女代表隊參加比賽。每班男女各2人。

2、采取年級男女組淘汰制。

3、比賽時間：

____年5月26日-____年5月29日(晚讀)

4、獎勵辦法：

三、五年級男、女各獎前三名，四、六年級各獎前兩名。對獲獎隊員頒獎狀。

5、比賽裁判：陳義柳(組長)、庾金華、覃明華、翚少鴻、陸娜、張鳳蘭

拔河賽

1、3-6年級各班組織男女代表隊參加比賽。每隊男女各12人。

2、年級各班男女組單循環賽。

3、比賽時間：

____年6月1日上午

4、獎勵辦法：

三、五年級男、女各獎前兩名，四、六年級各獎前一名。對獲獎隊員頒獎狀。

5、比賽裁判：

十三、注意事項和要求：所有參賽隊的班主任和科任老師，和工作人員必須服從學校體育組指揮，遵守賽場紀律，尊重裁判，遵守場地的有關規定，按指定位置就位。同時要教育學生注意安全。

十四、本方案未盡事宜，由領導小組另行通知。

六一兒童節致敬策劃方案篇6

一、活動地點：

市圖書館

二、活動宗旨：

經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動準備：

1.出通知。

2.準備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.準備獎品。

四、具體活動方案：

活動流程：

(一)、圖書館領導致辭。

(二)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動項目。

(四)、活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感激信

導語一：有一個人：把你從小養育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰

導語二：今日是六一兒童節，小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他。

1、制作信封。

(1)分發工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)教師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。

b連接三個長方形長的中點。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

d2、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式。

請小朋友說，教師補充。

(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。

幼兒能夠畫畫。

六一兒童節致敬策劃方案篇7

在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛祖國、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。

二、活動主題：好好學習，天天向上

三、活動時間：_____年6月1日，上午8：00-10：00

四、活動地點：三年級三班教室

五、活動內容：歌曲合唱、詩歌朗誦、手工繪畫展示

六、活動過程：

1、班主任講注意事項

2、班主任介紹活動并宣布開始

3、歌曲合唱

4、詩歌朗誦

5、手工繪畫展示

七、各類獎項的安排及活動所需

首先，學校搞“六一”活動并不是為了檢驗誰表演不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

八、活動注意事項

(1)在活動前、中提醒需要注意的事項(當文明觀眾等)

(2)安全：服從老師的安排，按要求活動。

(3)衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

(4)活動后，要對本班活動進行總結，并要求全班的學生對教室以及包干區的衛生進行清掃。

六一兒童節致敬策劃方案篇8

一、活動目標：

為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節，幼兒園為每個班級精心設計了“制作美食，品嘗美食，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節活動，培養孩子動手能力，為給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。

二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享、交流

三、活動時間：待定

四、活動準備：

1、利用班級QQ群或班級論壇，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協助的內容。

2、指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行制作各種食品方法的討論，并做好文字記錄。

3、告知家長給孩子帶的東西。

五、活動流程:

1、上午來園,各班老師準備制作材料,9:00開始,分班級開展制作食品活動。

2、10:00各班把制作好的食物送到廚房加工

3、10：20各班把食品拿到一樓操場展示。

4、10：35全體師幼集中一樓操場：品嘗美食

（1）慶祝會、園長講話，祝小朋友兒童節快樂；

（2）各班介紹美食；

（3）參觀各班的美食；

（4）回班級自主選擇美食、品嘗美食。吃后談談自己的感覺。

六、活動注意事項：

1、遵守活動規則，確保活動順利進行。

2、活動過程中團結友愛，文明禮讓。

3、提醒幼兒掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。不浪費食物。

4、活動結束，全體教職工整理場地。

六一兒童節致敬策劃方案篇9

慶六一文藝匯演(合)現在開始

本次匯演共有4個方陣的同學，

甲：蘭色方陣的同學你們好。

乙：紅色方陣的同學節日快樂!

丙：黃色方陣的同學節日快樂!

丁：綠色方陣的同學節日快樂!

合：讓我們共同度過這美好的一天!

(乙:下面請校長為大會致詞)

第一樂章《綠色暢想》

甲：當河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

乙：我們的心情像陽光一般明媚，

甲：因為綠色是和平，

合：因為綠色是生命，讓我們共同走進第一樂章--綠色暢想

1、《快樂的竹林》

甲：呀，小熊貓你在找什么呀

小熊貓：我餓了，想吃竹子!

乙：瞧，哪兒，不是一片竹林嗎?請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《快樂的竹林》請一、一班《綠色旅行團》作準備。

2、《綠色旅行團》

丙：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。請一、二班《花喜鵲》準備。

3、《花喜鵲》

丁：(唱著歌兒進來)"太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…"

乙：帆帆，唱歌真好聽。

?。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學習呢?

乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧!讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請四、一班《綠色祖國》作準備。

4、《綠色祖國》

甲：在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上!請欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國》請永洪小學一年級《我家門前有小河》作準備。

5、《我家門前有小河》

乙:我家門前有小河，嘩啦啦，嘩啦啦，河水唱著歌兒奔四方。請欣賞永洪小學一年級舞蹈《我家門前有小河》，請四、二班《綠色萌動》作準備。

6、《綠色萌動》

乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動的綠色。請欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動》請五二班小品《晏子使楚》作準備。

7、《晏子使楚》

甲："人不可貌相，水不可斗量"其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的尊嚴的呢?請欣賞由五二班同學自編自導自演的課本劇《晏子使楚》請二一班舞蹈《童趣》作準備。

第二樂章-歡樂童年

9、《童趣》

甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們共同走進第二樂章-歡樂童年

乙：請欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準備。

10、《玩具暢想曲》

合：同學們節日快樂!

呂：你發現沒有，今天我們的校園特別美。

陳：今天我們的同學也特別精神。

呂：我們來看看那個方陣最熱情。

陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請一、三班《小螞蟻》作準備。

11、《小螞蟻》

?。何磥響鹗浚愕牧α亢艽螅隳馨阉鼣鄦?

丙：小菜一碟，(弄斷)

?。?拿一捆來)哈哈，這下你辦不到了吧!

丙：恩，這可不行。

丁：這就是團結的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團結而戰勝困難的!

六一兒童節致敬策劃方案篇10

一、活動目的：

為讓孩子們過一個豐富多彩、快樂難忘的節日，豐富同學們的校園生活，構建和諧的校園文化，展現我校“第二屆乒乓球節”和“首屆西施文化節”的豐碩成果，在孩子們自己的節日里，讓我們大家一起，為他們營造一個幸福歡樂的.氛圍，搭建一個自我展示和健康成長的平臺。

二、活動主題：

“中國夢，我的夢”慶六一文藝匯演暨校首屆陽光美德少年校第二屆乒乓球節、首屆西施文化節閉幕式。

三、活動安排：

1、集中慶祝（大隊部），6月1日上午9:00——10:30

2、分班慶祝（各班按本班六一微心愿征集卡的內容準備活動），下午2:00——4:00

四、活動地點：集中慶祝地點：二校區操場

班級慶祝地點：各班自定（教室或校內其它地點）

五、參加人員：

全體師生

六、集中活動事項安排

（一）領導小組：孫先菊石祝英樓粵霞樓飛燕

（二）總體協調：李清清

（三）場地布置

1、舞臺、背景、音響（負責人：翁建江）

2、校園環境布置（負責科室：后勤處、大隊部）

3.場地班級就坐區域劃分（負責科室：體育組）

4、舞臺器樂搬動（負責科室：后勤處）

5、頒獎曲準備：大隊部

6、節目配樂伴奏收集：大隊部

7、攝像攝影、宣傳報道：學校通訊組

（四)主持詞及主持人培訓(負責科室：大隊部）

1、主持人：沈未未樓珅岑周子琛孫振翔

2、化妝、服裝（周欣兒傅麗萍）

（五）三類頒獎

1、乒乓球節頒獎事宜（負責科室：體育組）

2、西施文化節活動頒獎事宜（負責科室：教科室）

3、陽光美德少年頒獎事宜（負責科室：大隊部）

（六）節目安排

1、開場：架子鼓演奏（聯系人：邊維娜、斯燕麗、家長）

2、跆拳道表演（聯系人：袁瓊英及家長）

3、紹興師爺講故事:西施、珍珠、香榧（聯系人：蔡開屏）

4、舞蹈（聯系人：傅靜怡、陳麗萍）

5、西施主題詩朗誦（聯系人：樓舒蘭戴偉燕）

6、古箏演奏（負責人：邱立瓊、周秀文）

7、親子詩朗誦（斯俊誠斯翠梅）

8、才藝少年舞蹈串燒（聯系人：張超麗）

9、陽光少年才藝展示（魔尺）（聯系人：應文瓊）

10、越?。ㄘ撠熑耍河峥汕郏?/p>

七、要求：

1、各班帶凳到二校區操場指定區域就坐。

2、演出人員候場地點為二校區的乒乓球館內。

3、請有演出人員的所在班級班主任通知家長做好孩子演出的準備工作，包括服裝、化妝、器樂等。

4、希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展。

5、觀看演出前，請班主任做好學生的觀演禮儀教育。

6、全體師生都到會場，沒有活動任務的教師負責本班學生紀律和安全。

7、文藝匯演結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室。

六一兒童節致敬策劃方案篇11

一、活動目的：

“六·一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的&39;六一兒童節。

二、活動時間：

5月31日(星期五)

活動地點：學校操場

參加對象：全體師生

主持人：曾盈盈

三、節目形式：

獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

四、節目要求：

1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定(盡量采用集體節目，少用個人節目)，服裝、道具、化妝自備。

2、各班至少選派一個節目，最多兩個節目。

3、演員按班就坐，待所演節目開始第二個節目時進行準備，演出結束后立即回原座位。每個節目的時間在3—10分鐘。

4、節目的排練由各班主任負責。

5、各班自備伴奏帶并到好帶，用一張紙條寫明節目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)，聽候通知交到夏一凡老師處。

6、節目上報時間截至到x年5月17日。

五、活動流程：

(一)活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、校長“六一”致辭

(二)入隊儀式：

1、請新隊員上臺。(夏一凡宣布名單)

2、新隊員代表講話()

3、老隊員代表講話()

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y。

6、隊旗下宣誓。

7、少先隊員退場。

(三)“六一兒童節”文藝匯演活動正式開始

六、演出結束后的工作安排：

各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行。

六一兒童節致敬策劃方案篇12

一、活動主題

“璀璨童心、魅力萬亞!”

——暨“萬亞杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容:在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二、活動目的

1.通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2.以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

三、活動時間:

5月22日——6月3日

四、商品活動:

時間:5月22日—5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

時間:5月29日—6月3日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元…..

活動細節:

1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部:

1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

財務部:

1)審核每個柜臺的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

客服部:

1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

2、5月29日—6月3日期間的全場流行商品滿100減39元(券進銷售)活動細則:

商品部:

1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每100抵39元，39元進銷售。

2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

3)將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。

財務部:

1)系統做好設置。

2)審核每個柜臺的打折編碼。

3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

4)仔細核對參加活動專柜的`券和現金的搭配比，避免多收券。

(一)兒童來店歡樂送:

1、當日開店前100名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

2、5月29日——6月3日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)

(二)歡購六一，超低勁折:5月30日—5月31日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。6月1日組織部分四樓兒童用品搶購。

(三)快樂抽獎、幸運100%:5月30日—6月3日期間四樓兒童用品購物滿61元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

獎項設置:特等獎1名，一等獎5名，(由四樓廠商贊助)二等獎10名(6月1日當天紅星X院X票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

五、促銷公關活動

“____杯”__X首屆星光快樂家庭show

活動具體步驟安排:活動時間:5月30日—5月31日

活動流程:

一:表演者報名:由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過照片的有才藝的小朋友，幼兒園推薦，__文化藝術團推薦以及自愿報名(6-12周歲)!

1.活動期間當日在商場購物滿261元或者購買兒童用品(玩具，童裝等)滿61元均可憑當日購物小票到客服務臺領取一張“星光快樂家庭show”活動券。

2.凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在5月22日至5月30日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3.活動報名表應包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

二:活動前準備:場內舞臺音響搭建，舞臺背景布置，表演嘉賓休息場地的準備，以及工作人員，表演嘉賓，評委，主持人分別到位!

活動開始前，每位參加比賽的小朋友到工作人員那領取代表他們真實身份的參賽證(此證由星光寶寶提供)，方便他們有秩序的參加這次活動。并為每一位的參賽小朋友提供舞臺服裝及化妝。

三:活動內容:此次活動內容分為兩個環節,一是表演環節，二是互動環節。

表演環節:才藝表演

星光寶寶將推出十位小朋友進行表演，并給的參賽小朋友發放活動卡，按參賽證上號碼順序在工作人員的帶領下依次出場表演節目，分為個人才藝表演和X或全家一齊參與，每位嘉賓的表演時間為5-7分鐘，在表演的過程中，主持人除了活動內容其它按臨場發揮進行，能增加活動的氣氛及觀看者的X。并請各校的音樂老師或文化宮的老師進行當場評選，并亮分。

互動環節:小小服裝設計師

互動環節具體執行方案:

在第一輪表演結束后，進行小小服裝設計師，由現場主持人宣布其規則(給參加活動的小朋友15分鐘的時間準備)。

在準備的過程中，按排__藝術團的小朋友進行表演，防止冷場。

參加活動的小朋友由父母帶領至四樓(兒童服裝)挑選衣服，穿上挑好的衣服后將參賽證放置店鋪(防止衣服丟失)

4、參賽選手入場到位后，由主持人宣布比賽開始，并再次宣讀比賽的相關事宜，同時由我們的工作人員，向臺下的觀眾發放用于投票評選結果的乒乓球。

4、由工作人員向參賽選手發放本次活動的合作伙伴的服裝店的卡片，以此作為本次活動的憑證。

5、比賽過程中，主持人可以穿插一些關于購物廣場和攝影店的一些問題及一些互動游戲，以調節現場的氣氛增加觀看力及參與力!

6、參賽的小朋友換好衣服后，按順序在舞臺上進行展示秀。

7、展示結束后，將由現場的觀眾進行評選(給現場觀眾發放貼紙，貼在小朋友臉上)，評選結果按得票數確定。

8、這次比賽評出:才藝獎:一名(獎品待定)

人氣獎:一名(獎品待定)

活力獎:一名(獎品待定)

星光寶寶:七名(獎品待定)

13、本次活動的評委以及主辦單位為獲獎的小朋友頒獎;

14、最后由__藝術團的小朋友表演節目，在熱烈的掌聲中結束這次比賽。

14、大賽結束，選手們將衣服歸還店鋪并取回證件，將其歸回于星光寶寶，

活動所需軟件及硬件:

舞臺、燈光、音響、舞臺背景、電視機。

2、供選手們選擇服裝所用的參賽憑證(參賽證)10張;

3、攝影師整場攝影。

4、電視臺拍攝比賽進程

5、獲獎選手的獎品每場10份;

6、現場工作人員，男生4名(萬亞)，X4名(星光)，共8人。

7、汽球(現場由工作人員給觀看比賽的小朋友發放汽球)

8、評委的坐椅策劃方案

9、亮分的牌子和筆

10、觀眾的獎品(在商場內拉贊助)

六一兒童節致敬策劃方案篇13

為確保本科生畢業實習、畢業論文（設計）工作的順利開展，提高學院畢業論文（設計）的質量，特制定本計劃。

一、總體時間安排

1．第5學期第8周，召開畢業實習動員大會，安排和部署20__級畢業實習和畢業論文（設計）等工作。

2．第5學期第8—12周，20__級學生在網上選填畢業實習指導教師和教師在網上確認所指導的學生。

3.第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告。

4.第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，并進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。

5．第6學期第8周（20__年4月24日），進行開題報告答辯。

6.第6學期第9-11周，學生根據答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。

7.第6學期第12周——第7學期第10周（包括暑假），進行畢業論文相關實驗或畢業設計，撰寫畢業論文。

8.第7學期第11—16周，為畢業論文答辯時間。

9、第7學期第17—18周，學生根據答辯工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的畢業論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。

10、第8學期為校外畢業實習時間。

二、組織實施

在學院畢業實習及畢業論文（設計）工作領導小組的指導下，由專業負責人和系主任組織、實施和落實畢業實習和畢業論文工作。畢業論文（設計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創新能力的培養，在畢業論文（設計）選題、開題報告的撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環節上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業論文（設計）進行反復錘煉，力求20__級畢業論文（設計）質量達到較高水平。

三、選題與開題報告撰寫

各專業和指導教師要嚴格把好20__級本科生畢業論文（設計）的選題質量關，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題后，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。

四、畢業論文（設計）的開題報告

每個學生必須制作ppt進行開題報告答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立畢業論文(設計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業論文開題報告后，對選題依據、研究方案、研究內容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過后，方可進行畢業論文（設計）。

五、論文要求

1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業培養目標，反映本專業基本內容，在選題上避免調研性類型。

2、畢業論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業論文成績，并給予紀律處分。

3、格式上不要偏向發表性論文，應為碩士論文的縮寫本。畢業論文（設計）撰寫格式請參照教發（20__）7號文和生命理學院主頁—教學管理—本科畢業論文寫作格式要求（模板），按統一格式打印(a4),裝訂成冊。

4、科學實驗論文和畢業設計字數不少于5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業和化學生物學專業至少有1篇英文文獻。

六、畢業論文答辯

學生在畢業論文（設計）完成后必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須制作ppt進行論文答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。

考研的學生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。

七、畢業論文（設計）成績評定

畢業論文（設計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均為百分制。畢業論文（設計）最終成績采用五級記分：優、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記為不及格，待重新撰寫和答辯后給予成績。

八、實習紀律

1、實習學生應按要求準時到達實習地點開展實習，遵守各實習點的有關規定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學生手冊有關規定處理。

2、實習期間聽從指導教師安排，經常主動與指導教師保持聯系，匯報實習及生活情況，嚴格請假制度。

3、注意安全，校外實習結束后及時返校，特殊情況須向學院黨總支請假。

六一兒童節致敬策劃方案篇14

活動主題：

快樂六一伴我成長

活動目的：

為慶祝六一國際兒童節，響應部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召，全面貫徹陽光，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培育學校足球特色，經學校研究決定舉行慶六一足球展示活動。

活動時間：

20__年6月1日上午

活動地點：

石老人海水浴場

活動組織：

總指揮：徐華

總裁判：南文軍

照相：袁善勇

安全：段國龍等

活動內容具體安排：

一、1-2年級

負責組織：__

(1)閉眼踢球(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等的學生成一路縱隊站在踢球線后，腳前放一個足球，距離起點2米，游戲者蒙上眼睛，原地轉3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。最后已累計得分多的組為勝。

規則：

1、游戲者眼睛蒙上后，不準任何人將球移動。

2、踢球時只準踢一次，如果連續踢則判失敗。

3、不得給本隊隊員提示方位，否則無效。

(2)踢球進圈(負責教師：__）

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在圓圈附近準備撿球。踢球組輪流依次向圈內踢，球落在圈外不得分，落在圈內得1分，最后已累計得分多的&39;組為勝。

規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。

(3)雙人夾球迎面(負責教師：__)

方法：各班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成兩路縱隊站在起點線后。兩人背對背用軀干夾抵住一球，同時側向站于起點處等候，聽到“開始”口令后，一方側向橫著跑向終點，將球傳給另一面本班學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。

規則：

1、跑動中球落地，需從落地處撿起來抵好后才能繼續前進。

2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員，不能拋扔。

二、3-4年級

負責組織：劉永超

(1)足球繞標(負責教師：__)

方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，站立相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭運球繞過每個標志物，傳到最后一個標志物時將球傳給對面學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。

規則：

1、需繞過每個標志物，如有碰倒或漏掉標志物需從原地扶起補繞標志物，否則無效。

2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員。

(2)擲遠比賽(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，利用雙手頭后肩上投擲的方法進行擲遠，雙腳不能離開地面。投擲最遠者為勝。

規則：按規定方法進行，違者無效。(參照足球擲界外球的標準)

(3)迎面夾球跳(負責教師：__)

方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭兩腳夾一球，用雙腳跳的方法到達終點傳給本組另一方隊員繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先到過終點的班級為勝。

規則：

1、中途掉球，需撿回在原地重新開始。

2、交換時不得拋扔，否則無效。

三、5-6年級

負責組織：李蘭芳

(1)顛球比賽(負責教師：__)

方法：各班分成人數相等的學生，聽到“開始”口令后，同時進行30秒顛球比賽。在規定時間內累積顛球次數多的為勝。

規則：可以用大腿或腳面踢球，不能用手臂觸球

(2)點球大戰(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在球門附近準備撿球。踢球組輪流依次向球門內踢，球落在門外不得分，落在門內得1分，最后已累計得分多的組為勝。

規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。

(3)射門擊柱(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，距離門柱5米。游戲開始，一個班準備射門柱，另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢，球擊中門柱得1分，最后已累計得分多的組為勝。

規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。

活動要求：

1、各班將學生分成3部分進行各年級的活動內容。各項游戲人數相等(級部商定)

2、各班要重視本次活動，認真做好組織工作，積極參加各項活動。

3、學生參加活動前，各班提前做好工作以及講解游戲的方法和規則。

4、不清楚的問題可找各年級組織負責的老師。