方案的執行難度需要合理考慮，避免出現執行者難以實施的情況，影響方案的效果。班級包餃子策劃方案怎么才能寫好？這里分享一些班級包餃子策劃方案，方便大家學習。

班級包餃子策劃方案篇1

俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節之際，為增強員工凝聚力，促進職工的交流和了解，培養員工的團隊合作精神，同時讓員工感受到節日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化，引導職工以新面貌、新姿態投入到20_年生產經營各項工作中，動力廠特舉辦“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃活動。具體方案如下：

一、時 間：20_年2月17日15:00

二、地 點：柳鋼賓館

三、主 題：“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃

四、活動對象：廠領導、各車間黨支部書記、黨員、青年團員

五、流程及內容：

活動開始前，以車間為單位分組坐開，每隊8人。

活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環節，另外穿插互動游戲。

(一) 馬上包餃

包餃子比賽由每隊8名成員共同參與，每組分給120張餃子皮(量數可根據實際情況更改)進行包餃子比賽。廠領導宣布比賽開始隨即開始計時，大家開始合作包餃子，計時15分鐘，結束后由工作人員清點餃子。

1.在規定的時間內根據每組包出餃子的數量，評出1、2名，優勝小組可領取新春禮包。(可分幾輪進行比賽，第一輪結束后可安排賓館工作人員開始煮餃)

2.工作人員要記錄每組每個人包餃子的數量，計時結束后評出全場“最強快手王”稱號，該名職工可領取精美小禮品一份。

3.廠領導對每組所包餃子進行質量檢查，評出“最美餃子”小組，可領取新春禮包一份。

4.每組可各提供5個個性餃子，由廠領導選出最具個性的餃子，評出“最佳創意”小組，該小組可領取一份新春禮品。

各組負責端送各自所包餃子給賓館工作人員幫忙煮餃。

再評比過程中，各隊補充包_個水餃。

(二) 猜燈謎

煮餃子過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規定時間內猜對燈謎的員工將獲得驚喜一份。

(三)馬上吃餃

吃餃子比賽由每隊推薦的三名成員參與，在限定時間內吃掉最多餃子的前八名參與者將獲得廠部準備的精美禮品，前三名還將摘得“大胃王”的名號。吃到特定餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。特定餃子由賓館師傅制作。

(四)自由吃餃，天降財運

所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機抽取現場紅包一個。

六、 活動預算：

(一)獎項設置：

包餃子大賽獎項表

(二)紅包

1、10個猜謎,20元一個。

2、“天降財運”10個紅包，分別為100元1個，50元2個，20元3個。10元 4個。

(三)食材預算：

包餃子大賽經費預算表

班級包餃子策劃方案篇2

一、活動主題:包餃子，連情誼

二、活動原則:快樂為主，比賽為輔

三、活動背景:

四、活動目的:

1.緩解思鄉之情，并借此活動弘

20__年12月21日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)

2.地點:中心食堂

3.對象:歷史文化學院學子

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容:每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項:設置一、二、三名

獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽——

內容:每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數

獎項:設置一、二、三名

獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創意拼圖賽——

內容:每個班用餃子拼出創意的圖形

獎項:設置“創意獎”一名

獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比——

內容:評選出“最標致餃子”，獎項:各設置一名獎

獎品:與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽——

獎品:大瓶飲料一瓶

6內容:到

獎品:棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示——

內容:同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項:參與有獎，并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品:各種筆記本

七、活動流程

一、前期準備工作:

1.協調工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

3.組建組織小組:每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組:每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作

5.組建費用小組:由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式:以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場2.主持人宣布活動開始3.宣傳小組記錄比賽戰況4.進行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽5.進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽6.7.進行活動比賽第四項:“最餃，“勇著餃子”評比

17:40-18:10

8.各班級自行煮餃子并自由享用，9.10.11.12.13.結束

1.活動結束，人員有序退場。2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結

由老師做最后的活動結束陳詞。

十二、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

班級包餃子策劃方案篇3

一、【活動目的】：

1、歡慶女生節。

2、豐富班級各個成員的課余生活，增進各成員之間的友好關系。

3、增進班上成員之間的感情，促進班級成員之間的交流。

4、提高班級各成員的動手能力，增強集體協作意識及凝聚力。

二、【活動口號】：

餃子香噴噴，你我一家親

好吃不過餃子，溫暖不過集體

三、【活動地點】：

湖南科技大學南校區34棟，607、608、609寢

四、【活動時間】：

20__年3月7日晚上

五、【活動主辦方】：

湖南科技大學能源與安全工程學院__級建筑環境與設備工程二班

六、【參與對象】：

__級建筑環境與設備工程二班全體成員

七、【活動流程】：

1、先討論包餃子所需購置的材料和所用工具：爭取同學意見想吃什么肉，合計需要多少肉。爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少菜。碗、筷子、勺子是自帶。

2、開展活動

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。

a、動手洗餐具。擇菜。洗菜。和面，并同時準備包餃子所用的各種菜陷。

b、開始一起動手包餃子，包括揉面搟面皮。并欣賞、觀察餃子的外形，啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的。

八、【注意事項】：

1、所購買材料應該有葷有素，按類分別做。購買時注意食品安全。

2、班上同學必須按時到場，不得缺席。

3、參加包餃子活動的所有人員必須把指甲剪干凈且不能涂指甲油。

4、活動中請大家注意自己的財產安全，不得大聲喧嘩。

5、維護好活動場所衛生和個人衛生。

班級包餃子策劃方案篇4

活動目標

1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節奏地進行表演。

2、嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中,創編動作表演。

3、遵守游戲規則,體驗既開心又有序的游戲情緒。

教學重點、難點

重點:嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中,能隨音樂進行游戲。

難點:在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節奏地進行創編表演。

活動準備

1、音樂《包餃子》

2、錄音機

3、餃子皮及做餃子的其他材料

活動過程

一、出示餃子皮,引導幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經驗,并學習做餃子皮的動作。

1、引導幼兒回憶餃子的做法

教師:“小朋友吃過餃子嗎?喜歡吃嗎?知道餃子皮是怎么做出來的嗎?”引導幼兒討論餃子皮的做法,讓幼兒回憶自己所見過包餃子的步驟及動作

2、教師小結做餃子皮的步驟和動作。

3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓

4、帶領幼兒練習做餃子皮的動作。

二、出示蘿卜和肉,引導幼兒回憶做餃子餡的方法。

1、出示胡蘿卜,引導幼兒練習“切”的動作。

2、出示豬肉,引導幼兒練習“剁”的動作.

3、集體練習“切、剁”的動作。

三、練習“捏”的動作。

1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導幼兒做“捏”的動作。

2、教師和幼兒一起練習“捏”的動作。

四、教師引導幼兒將包餃子的動作步驟按順序進行練習。

將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習。

五、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂

1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。

2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3、引導幼兒隨著音樂,跟隨教師進行“包餃子”。

五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創編動作

(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導幼兒自由討論。

(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領下,聽音樂進行集體表演。

教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?。”

(3)引導幼兒創編餃子在煮熟后的造型。

教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側身……,我來數數,數到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。

六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。

七、小結,結束音樂活動。

班級包餃子策劃方案篇5

一、活動主題

熱乎的餃子，溫暖的心

二、活動目的

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗，今年大家遠離鄉，通過這一活動，讓同學們感到節日的溫暖，并借此機會弘揚我國的傳統飲食文化。

2、促進同學們的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增加班級凝聚力培養同學們團結協作精神。

三、活動時間

(待定)

四、活動人員

化工二班部分同學和老師

五、活動準備

1、班委負責聯系餐廳窗口，以及包餃子的一切工具。

2、提醒同學們在活動開始時取下手部飾品，并提醒大家洗手。

六、活動過程

1、活動開始前將參加活動的同學平均分為兩組。

2、主持人宣布活動開始，并向大家簡單介紹冬至及冬至吃餃子的由來。

3、兩組分別進行賽前準備，將所需材料準備好。

4、包餃子比賽：兩組進行比賽。每組在主持人宣布此比賽開始后開始包餃子，計時20分鐘，時間到后會有哨聲提醒。此時由主持人分別數一下兩組餃子總數(露餡不算)，并向大家宣布。餃子總數最少的一組要在活動結束后整理餐具。

5、創意大比拼：每組用餃子擺一個創意造型，餃子數目不限，10分鐘，時間到后會有哨聲提醒。

6、主持人請任意一位老師對大家的造型進行點評。

7、吃餃子比賽：每組派五個代表參加比賽，兩組依次進行此項比賽。參賽組中五個人依次吃餃子。在選手吃餃子前由主持人說出一句歇后語的上半句，在這位選手吃下一個餃子后說出歇后語的下半句，以示意自己已經吃完，其他選手依次類推。如果參賽選手未能說出，由他下一位選手說，依此類推。如果五位選手都未能說出，由主持人再說出一句歇后語，從最開始未能說出歇后語的同學開始吃。每組有兩次重新開始的機會。計時5分鐘。同樣在時間到后會有哨聲提醒。

8、大家共同包餃子、吃餃子。

七、注意事項

1、由于人數較多，注意現場秩序。

2、安排同學照相。

3、主持人注意調動現場氣氛。

4、注意餐具及其它用具的使用，確定齊全后再歸還。