策劃方案需要考慮資源和預算的分配，確保資源和預算的合理利用，避免浪費和不足的情況。下面是一些五四青年節的認識策劃方案免費閱讀下載，希望對大家寫五四青年節的認識策劃方案有用。

五四青年節的認識策劃方案篇1

一、活動主題：海峽情，青春夢

二、活動目的：時間如白駒過隙，轉眼間五四青年節將至，為慶祝此次盛宴，也為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富人民文化生活，活躍生活氛圍，給海峽兩岸各個高校的青年一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20_年海峽兩岸青年節晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對海峽兩岸的人民致以最誠摯的問候，祝愿兩岸人民友誼長存。

三、主辦方：

承辦方：

協辦方：

四、活動對象：海峽兩岸人民

五、嘉賓：領導、演員等。

六、活動地點：待定

七、活動時間：20__年5月4日19：00—21：00

八、活動流程：

宣傳階段：

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，)；

2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；

3、到各地方派發宣傳單，動員大家的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作(2月29-4月25)：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情景；另外還要請兄弟院校大學生藝術團和各協會的參與。包括臺灣同胞的節目編排與融合。

2、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要研究20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；

3、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給修改部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自我準備)；

4、4月29日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

5、5月3日(17：00)，大彩排，在融僑文體中心，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

6、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；

嘉賓的邀請：

1、省事各有關領導

2、大學領導和學生會團總支干部

3、5月2號發邀請函；

4、具體細節要及時問協助教師。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(4月28日)，節目單(4月25日)

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在4月29號前準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在30號前準備好；服裝、燈光、化妝等在五月1~2號號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報）

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞(開門紅)；

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

2、領導發表講話

3、根據策劃小組安排的節目進行演出；

A、開場舞

B、歌曲串燒

C、小品、

D、音樂劇

E、魔術

F、話劇

G、舞蹈

或者其他節目形式

4、互動環節

5、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要堅持秩序，不要擁擠，并請學會成員留下幫忙清理現場；

整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：：00開場舞→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持人宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)

九、工作人員及工作安排：

1、統籌組：主席部、主任處

任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

2、節目組：文藝部

任務：

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

c、準備好晚會所需的一切服裝道具

d、主持人的確定

3、宣傳組：學宣部

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

b、負責現場攝影、照相等

c、負責晚會現場布置、

4、后勤組：紀檢部

任務：

a、負責會場后勤保障

b、、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

5、機動組：治保部、體育部

任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情景

8、舞臺組：體育部

任務：

a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

b、負責晚會演員的服務工作

c、負責晚會燈光及幕布

9、催臺組：生活部

任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

10、禮儀組：女生部

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

11、外聯組：團學會

十、活動預算：

橫幅(包括宣傳橫幅)背景幕布彩球

彩帶冷煙火泡泡油服裝(部分服裝能夠借用)

燈光(俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分)道具

熒光棒、哨子等邀請帖策劃案節目單刻碟化妝

拍照、話筒電池

后勤備用及舞臺裝飾總計：

十一、資金問題

本次活動的經費來源以上級審批資金為主、在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

十二、可行性分析

1、本次活動是在迎新、藝術實踐晚會等以往晚會的基礎上開展的，得到了教師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有必須的大型活動組織本事和專業知識，由學院相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向海峽兩岸人民展現我們當代大學生最熱情活潑的一面，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，經過這場文藝晚會發掘文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從資料和質量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學院十分重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

五四青年節的認識策劃方案篇2

活動一：全局職工運動會

（一）比賽項目

運動會比賽項目設團體賽和單項賽。

1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、二人三足、籃球等4個項目。

2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、羽毛球混雙、立定跳遠等4個項目。

（二）組隊辦法

1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊１人。環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部聯合組隊參加拔河比賽。

籃球比賽由局機關組一支籃球隊、各二級單位聯合組一支籃球隊，籃球比賽屬于友誼賽，不計入比賽結果。

2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規定人數報名，單項賽報名人數不限。

（三）比賽規則

1、拔河比賽規則

比賽場地中間設相隔1米的三條標志線（中間線和兩條決勝線），抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員12人（女隊員至少4人），允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發出預備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協力向后拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許松開繩子。決賽規則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。

2、4×200米接力跑比賽規則

采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規定地點就位，發令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員（須在20米交接棒區域完成），完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后（運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽），從棒脫手處繼續比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。

3、二人三足比賽規則

每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30m端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規。每隊6人，但必須有2名以上（含2名）女隊員參加。

4、籃球比賽規則

一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多3人。比賽分前、后半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分；3分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。每名球員各有4次被允許犯規的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規隊伍的處罰，給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線

5、乒乓球單打比賽規則

比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發2個球就應立即交換發球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發球法，每人只發一個球，即行交換發球權，先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。

6、羽毛球單打、混雙比賽規則

比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發球。每局比賽先得21分的運動員為勝方，但雙方比分打成21比21，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。

7、立定跳遠比賽規則

參賽選手兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不能踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。著地后，立即向前走出測試區，繞回起跳線準備下一次起跳。每人跳兩次，測試值以厘米為單位，不計小數。兩次跳遠值以最大值作為比賽結果。起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）為犯規，成績為零；著地后，向后退，以后退后的落腳點為著地點測量，如果退到無效測試區，成績為零。

（四）獎項設置

各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的獎勵。

（五）時間和地點

暫定20__年5月4日，市體育館。

活動二：全局演講比賽

（一）演講主題

圍繞“立足崗位比貢獻、我為黨旗添光彩”為主題。

（二）參賽對象

以黨支部為單位，每個黨支部推選2-3名選手參加比賽。

（三）參賽規則

1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）。

3、比賽演講稿內容必須圍繞“立足崗位比貢獻、我為黨旗添光彩”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

4、選手參賽必須使用普通話，脫稿演講。

5、比賽順序由抽簽決定。

6、每位選手比賽時間限定在5-8分鐘內。

（四）評分細則

1、主題內容（3分）

（1）主題鮮明深刻，觀點正確。（1分）

（2）內容緊扣主題，充實生動。（1分）

（3）語言自然流暢，富有真情實感。（1分）

2、語言表達（3分）

（1）普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰。（1分）

（2）脫稿演講，表達流暢。（1分）

（3）語速適當，節奏優美，富有感情。（1分）

3、情感表達（3分）

（1）表達生動，動作自然。（0.5分）

（2）感情處理得當，有較強的現場感染力。（1分）

（3）演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。（0.5分）

4、形象風度（1分）

（1）上下場致意、答謝。（0.5分）

（2）著裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。（0.5分）

（五）獎項設置

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎及優勝獎，其中，一等獎一名，獎金800元；二等獎二名，獎金各500元；三等獎三名，獎金各300元；優勝獎若干名。

（六）時間和地點

20__年6月28日下午14:30，局七樓會議室。

五四青年節的認識策劃方案篇3

一、活動時間：x年5月4日下午第三節

二、活動地點：學校會議室

三、參與人員：副校長李x、政教主任韓x、團總支書記李x、各班新團員。

四、主持人員：韓x

五、活動流程：

1、(宣布儀式開始)全體立正，奏國歌

2、宣布新團員名單(團總支書記)

3、為新團員頒發團員證、佩戴團徽

4、新團員宣誓(馮老師)

5、新團員代表發言(六年級一班韓x同學)

6、領導講話(李校長)

7、宣布儀式結束

六、活動要求

1、學生服裝要整潔;

2、活動期間，要嚴肅認真，保持會場秩序。

五四青年節的認識策劃方案篇4

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

x年5月4日——x年5月31日

三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節的認識策劃方案篇5

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

弘揚五四精神，展現青春風采!

三、活動時間

20__年4月下旬----20__年5月

四、活動內容

1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員!”紀念五四運動96周年團員集體簽名儀式

3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

5、班級黑板報、學生手抄報比賽

6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動

7、學生德育講堂活動

五、系列活動安排

1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作

2、4月25-29日對納新團員進行培訓

3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會

5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采!”紀念五四運動96周年團員集體簽名儀式

8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)

11、5月30向上級上報活動總結

六、要求

1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視

2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳

3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料

4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動

5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題

五四青年節的認識策劃方案篇6

為隆重紀念“五·四”運動__周年和慶祝建團__周年，弘揚“愛國、民主、科學、進步”的“五四”精神，加強青少年學生思想道德建設，促進青少年學生健康成長，營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際，進一步推進“2+1工程”的有效實施，經校委會研究決定，在“五·四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動。現將活動方案擬定如下：

一、比賽主題

歌頌偉大祖國，弘揚五四精神

二、活動時間地點

時間：20__年4月28日下午

地點：江夏區五里界街政府禮堂

三、組委會成員

策 劃：張進

領導小組：田軍 涂永鴻 譚衡 田化清 張進 向守瑜

王偉峰 趙茹 徐偉 各班主任

撰稿：夏青

主持：學生甲 學生乙

評委： 涂永鴻 譚衡 徐偉 田化清 趙茹 劉漢清 洪靜 吳艷霞 萬玲 李津

調度：蔡娟

音響：蔡大慶

美工：何學文

記錄：趙芃

四、比賽要求

1.以班級為單位，要求人人都參加。按參加期中考試實考人數為標準，缺一人扣0.1分，扣完為止。

2.每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首為必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱，各班于20__年4月23日前將參賽曲目名稱報于團總支。

3.班級比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎3名。

五、活動程序

1.全體師生齊唱國歌

2.政教處主任張進致詞

3.五里界街團委潘書記講話

4.團支部書記王偉峰宣布新團員名單，主持新團員入團宣誓儀式

5.新老團員代表發言

6.學生表演配樂演講《青春贊歌》

6.各班按照抽簽順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學校園節目演出)

7.學生集體舞表演

8.葫蘆絲獨奏

9.頒獎儀式

10.五里界街道團委愛心資助儀式

11.五里界街領導總結

六、評分標準：

1.主題突出，內容健康 (2分)

2.聲音響亮，富有感情 (3分)

3.服裝統一，形式新穎 (2分)

(九年級可自行組織服裝，七八年級已校服為統一服裝。)

4.秩序井然，指揮得當 (3分)

五四青年節的認識策劃方案篇7

2020年五四青年節活動策劃方案

青年就像早上的太陽，充滿朝氣和活力，下面是小編整理的五四青年節活動策劃方案，希望對大家有所幫助！

一、活動宗旨：

為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題：

20__年五·四青節卡拉ok大賽;同時公布有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排：

1.時間和地點：20__年5月4日13:30——16:30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

2.參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目;部門總人數在30人以上(含30)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3.報名時間：截止20__年4月28日

4.報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5.主持：男女司儀各一名(待定)。

6.記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7.評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。

8.評分辦法：演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結束后集中統分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值;評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，臺風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設置

(獎金共計1750元+春節期間未兌領的獎品)：

1.團體文藝節目獎項6名(獎金1400)：

第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。

第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。

第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。

2.個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節期間未兌領的獎品為主及350現金)：

一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。

二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。

三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。

優秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。

紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3.游戲節目獎9名(獎品為春節晚會未兌領的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)

頒獎：董事或總經理發一、二等獎;部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排：

1.美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

2.工程部：負責舞臺現場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協同ktv一起)。

3.中餐部：現場裝飾與布置。

4.夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

5.人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責游戲道具;負責獎品控制及現場活動的協助。

五四青年節的認識策劃方案篇8

一、活動意義

在第__個青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以繼承五四傳統，構建和諧校園為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

三、活動概述

時間：5月4日——晚6：30

地點：學院大禮堂

對象：我校領導及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲

準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

4月26日——30日采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務

贊助工作

1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的&39;的內容。

2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排

1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺布置

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。

物品采購

1、辦公室對所需物品，進行統一采購

2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

安保工作

1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

五、晚會工作任務表

學院五四青年節文藝晚會工作任務表節文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8：00內容會場總協調要求保證晚會順利圓滿完成

組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊

宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。

五四青年節的認識策劃方案篇9

一、聯誼活動主題

這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

二、聯誼活動組織機構

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：李x、張__

籌備組成員：閆__、趙__

三、聯誼活動時間

20__年5月4日(星期一)晚上18：30——20：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、聯誼活動主要內容

1、主持人宣布活動開始

2、工會主席致辭

3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師為主表演節目

(1)分批表演時裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)

(2)3——4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

6、聯誼活動文化互動環節

(1)老教師品茶并解讀茶文化

現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。

(2)年青教師配樂詩朗誦

可分3——4組進行，每組3—4人。

(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目，視時間安排)。

比賽規則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動結束。

七、聯誼活動工作分工

主持人(負責組織各個活動并帶領布置活動現場)：__、__、__

老教師活動安排和有關準備：__、__、__

餐飲、餐具安排：__、__

道具、樂曲準備：__、__、__

鮮花準備：__

年青教師活動安排和有關準備：__、__

會標布置：__、__

音響安排：__

攝影：__

八、活動要求

1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。

4、現場座次定期輪換，由主持人布置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標簽)，其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。

五四青年節的認識策劃方案篇10

為紀念“五四”運動96周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質教育中的作用，引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運動92周年，現對我校開展紀念“五四”96周年活動提出如下方案。

一、活動主題

繼承五四精神，展現青春風采

二、指導思想

以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動92周年的.系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

三、活動內容

(一)青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

(二)青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，

表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

(三)青春的承諾。

開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

五四青年節的認識策劃方案篇11

在全校上下全面貫徹深入學習福建考察重要講話精神，加快推進“建設和諧海西”的新形勢下，為激勵和引導廣大團員青年繼承和弘揚“五四”運動光榮主義傳統，增強廣大團員青年使命感、責任感和歸屬感。經院團委研究決定，在全院各團支部開展紀念“五四”運動周年主題團日活動。現將活動相關事宜通知如下：

一、活動意義

五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。開展紀念五四運動周年主題團日活動，對于加強團的基層組織制度建設，引導、激勵廣大團員青年繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。

二、活動主題

“五四”：我們的節日

三、活動時間

__年5月

四、活動對象

本次主題團日的對象為福建醫科大學公共衛生學院各班級團支部、學生會團支部、社聯直屬團支部。

五、活動要求

（一）各支部結合自身的特點和優勢，突出思想內涵，講求工作實效。圍繞“弘揚五四精神，永遠跟黨走”、“擔當時代責任，青春獻海西”、“五四精神與當代福建青年”等分主題，深入開展“五四，我們的節日”主題團日活動。

（二）本次主題團日活動可通過形勢報告會、團歌大賽、征文比賽、辯論比賽、專題演講、參觀考察、走訪調查、討論會等方式，有效的引導各支部團員青年學團史、增強團員意識，激勵他們繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。

（三）學院將對本次主題團日活動進行立項評比，將設置“福建醫科大學公共衛生學院十佳主題團日活動”、“福建醫科大學公共衛生學院優秀主題團日活動”、“福建醫科大學公共衛生學院主題團日活動優秀組織獎”三個獎項。