讀正面管教感想要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀正面管教感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀正面管教感想(精選5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。

讀正面管教感想篇1

正面管教是一本關(guān)于教育方法和兒童心理學(xué)的暢銷書籍。它通過大量的研究和實(shí)例，闡述了正面管教這種方法的重要性，以及如何在家庭和學(xué)校中實(shí)施這種方法，以促進(jìn)兒童的發(fā)展和成長。

讀完這本書，我深受啟發(fā)。正面管教提供了一種新的視角，讓我意識到教育孩子的重要性。它強(qiáng)調(diào)了尊重、理解和鼓勵，而不是懲罰和獎勵。這種教育方法可以幫助家庭和學(xué)校培養(yǎng)出自信、有責(zé)任感和自主性的孩子。

書中介紹了一些實(shí)踐正面管教的方法，如傾聽孩子的想法、關(guān)注孩子的情感、給予孩子自主權(quán)和尊重等。這些方法不僅有助于孩子的發(fā)展，也有助于建立和諧、親密的家庭關(guān)系。

總的來說，正面管教是一本非常有價(jià)值的書籍，它不僅提供了關(guān)于兒童心理學(xué)和教育學(xué)的新觀點(diǎn)，還提供了許多實(shí)用的方法，幫助家長和教師更好地教育孩子。我相信，在未來的教育工作中，正面管教這種方法將會發(fā)揮越來越重要的作用。

讀正面管教感想篇2

當(dāng)我開始閱讀《正面管教》這本書時，我期待著能夠深入了解如何以一種更有效、更積極的方式處理孩子的問題行為，以及如何通過鼓勵自我驅(qū)動和自我管理來建立更強(qiáng)大的個人品質(zhì)。

本書的作者琳賽·馬弗斯通過豐富的案例研究和深入的論述，展示了如何將正面管教方法應(yīng)用到實(shí)際生活中。她詳細(xì)解釋了正面管教的重要性，包括如何通過尊重、理解和傾聽來建立有效的溝通，以及如何幫助孩子發(fā)展自我控制和解決問題的能力。

閱讀這本書的過程對我來說是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。我以前常常采用懲罰或獎勵的方式來處理孩子的問題行為，但這種方法往往無法持久，而且可能會引發(fā)其他問題。通過閱讀這本書，我逐漸理解到，正面管教的核心在于尊重和理解孩子的感受，并鼓勵他們通過自我反省和自我糾正來解決問題。這種方法不僅更有效，而且也能幫助孩子建立自尊和自信。

在閱讀過程中，我深感共鳴的是書中關(guān)于如何處理過度控制或嚴(yán)厲的家長以及如何避免使用懲罰或獎勵的方式來處理孩子的行為問題。這些內(nèi)容對于我處理家庭關(guān)系和孩子教育有著極大的啟發(fā)。我意識到，建立一種既有效又和諧的家庭教育環(huán)境需要我們尊重孩子的感受，理解他們的需求，并以鼓勵和正面激勵的方式來引導(dǎo)他們。

總的來說，我認(rèn)為《正面管教》這本書非常值得一讀。它不僅提供了一種全新的視角來理解孩子的問題行為，還為我們提供了一種有效的工具來處理這些問題。我相信，通過運(yùn)用正面管教的方法，我們可以幫助孩子發(fā)展出更好的自我控制和解決問題的能力，同時也能建立一種更和諧、更有效的親子關(guān)系。

讀正面管教感想篇3

正面管教：一種新的教育視角

在我身為一個教育工作者的生活中，我有幸讀到了許多不同的教育理論和方法。其中，正面管教給我留下了深刻的印象。這次，我想分享一下我對正面管教的一些感想。

正面管教的核心在于尊重和理解孩子。它并不只是關(guān)注改正錯誤，而是通過積極的鼓勵和建設(shè)性的批評來幫助孩子發(fā)展自我控制和決策能力。這種教育方法被稱為“和善而堅(jiān)定”。在我看來，這是一種更為人性化、更為有效的教育方法。

與傳統(tǒng)教育方法相比，正面管教強(qiáng)調(diào)的是正面強(qiáng)化，即通過贊揚(yáng)、鼓勵和提供正面范例來增強(qiáng)孩子的積極行為和認(rèn)知。這種方法不僅可以幫助孩子建立自信，還可以讓他們學(xué)會如何以積極的方式看待自己和世界。

正面管教的實(shí)施也需要一定的技巧和策略。比如，在贊揚(yáng)孩子的時候，我們應(yīng)該真誠地表達(dá)我們的欣賞，而不是用它作為一種控制孩子的手段。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會識別孩子的需要，并給予他們適當(dāng)?shù)倪x擇和自主權(quán)。

在我看來，正面管教的核心在于和善和尊重。我們必須尊重每個孩子的獨(dú)特性，尊重他們的情感和需求，以及他們的成長歷程。只有當(dāng)我們以和善和尊重的態(tài)度對待孩子時，我們才能真正地幫助他們發(fā)展自我控制和決策能力。

總的來說，正面管教是一種非常有價(jià)值的教育方法。它尊重和理解孩子，強(qiáng)調(diào)正面強(qiáng)化，注重和善和尊重。我期待在未來的教育工作中，能夠運(yùn)用這種新的教育視角，幫助更多的孩子成長為自信、有能力、有責(zé)任感的人。

讀正面管教感想篇4

正面管教讀后感

在這本書中，我們可以從中獲取一些非常實(shí)用的教育方法，讓我們的孩子可以在一個和諧、支持的環(huán)境中成長。這些方法包括：

1.傾聽孩子的感受：我們可以通過問孩子“你怎么看待這個問題？”、“你感覺怎么樣？”等方式來了解孩子的感受和想法，而不是一味地批評或者指導(dǎo)。

2.鼓勵孩子自我管理：我們可以鼓勵孩子自己制定規(guī)則和目標(biāo)，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會自我管理，還可以增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。

3.培養(yǎng)孩子的自信心：我們要贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓他們感到自己是有價(jià)值的。同時，我們也可以通過鼓勵孩子嘗試新事物、提供支持和幫助等方式來增強(qiáng)他們的自信心。

4.建立良好的溝通方式：我們要鼓勵孩子表達(dá)自己的感受和需求，并認(rèn)真聽取他們的回答。同時，我們也可以通過一些簡單的溝通技巧來幫助孩子更好地理解彼此。

5.創(chuàng)造和諧的家庭氛圍：我們要在家庭中營造一個和諧、支持和鼓勵的氛圍，讓孩子可以在這里成長。同時，我們也可以通過一些家庭活動來增強(qiáng)家庭成員之間的感情和互動。

總之，正面管教是一種非常有效的教育方法，可以幫助我們培養(yǎng)出自信、有責(zé)任感、善于溝通的孩子。我相信，只要我們認(rèn)真實(shí)踐這些方法，就一定可以取得良好的效果。

讀正面管教感想篇5

正面管教讀書感想

在我讀小學(xué)的孩子班級中，老師總會向我反映班里學(xué)生之間發(fā)生沖突的現(xiàn)象。面對孩子們的爭吵，我通常會采用“和事佬”的方式進(jìn)行調(diào)解。但這樣的做法往往只能暫時平息事態(tài)，孩子們之間的矛盾隔閡并未真正得到解決。因此，我產(chǎn)生了想要更深入了解如何有效處理孩子之間矛盾的想法。

在參與正面管教家長課堂的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何有效處理孩子矛盾的方法，還通過和家長們的交流，了解到不同年齡段的孩子心理特點(diǎn)，以及如何對孩子進(jìn)行善始善終的價(jià)值觀培養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅成為了孩子們心目中的“魔法阿姨”，還收獲了育兒過程中的信心。

這次正面管教家長課堂的學(xué)習(xí)，為我提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互成長的平臺。在這里，我不僅學(xué)到了如何更有效地處理孩子之間的矛盾，還找到了育兒路上前行的動力。每一次和家長們的交流，都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。我相信，通過這樣的學(xué)習(xí)，我能更好地陪伴孩子成長，幫助他們建立自信，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。