在做方案時，要充分溝通與協作，及時反饋和解決問題，確保項目順利進行。那要怎么寫六一兒童節參方案呢？這里提供一些六一兒童節參方案，希望對大家能有所幫助。

六一兒童節參方案篇1

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題

《大手牽小手、大家齊歡游》

三、活動時間

_月_日早上_準時開始

四、活動目標

1.富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動;

2.養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備

事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

六、活動過程

1.放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。

3.子操表演——《大手牽小手》。

4.持人宣布下個環節游園活動即將開始，并講解活動內容和要求。

5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6.游園活動的開展。

七、游戲內容

(一)生活區——《我的小手真能干》

地點：一號樓梯前操場

負責人：_

游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。

游戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

準備：桌子若干、衣飾架

(二)游園區——《智勇大沖關》

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負責人：_

游戲內容：投球、套圈、疊疊樂

游戲玩法：套圈(5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者為勝)

準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

(三)表演區——《我型我秀》

地點：教學樓中間的操場

負責人：_

游戲內容：舞臺表演

游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現自己

準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

(四)親子合作區——《大手牽小手》

地點：大樹操場

負責人：_

游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。)

準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

六一兒童節參方案篇2

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際，特制定“__學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間

20__年_月_日(具體時間另行通知)。

二、活動地點

___學校

三、活動主題

展示風采，超越夢想。

四、活動組織

總指揮：__、總策劃：__、后勤保障：__、節目總負責：__、協調：全體管理人員

五、活動流程

1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__初中操場指定區域集合待命。

第一項：入場

第二項：全體起立奏國歌

第三項：學區校長__講話

2、新少先隊員擴隊儀式

3、節目匯演

4、閉幕式

六、活動內容

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

1、節目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

樂器樂類：獨奏、合奏等。

2、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由__初中校長負責。小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水__小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，__初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。

六一兒童節參方案篇3

一、活動主題：健康六一，美麗端午

二、活動時間：20__年5月30日（周五）下午4:30-5:30

三、活動參加人員：全體教師、幼兒及家長

四、活動準備：

1、5月29日中午全體教師包粽子、煮雞蛋

下午教師帶領幼兒畫彩蛋

2、策劃指導：曹園長

3、主持人：張歡

4、舞臺監督：吳立新

5、音響設備：隗智華

6、錄像及照相：隗智華、各班家長代表

7、安全工作：尹維會

8、家長接待及場地安排：張春健

五、活動流程：

1、主持人開場

2、曹園長致辭

3、教師開場舞《童心鼓韻》

4、每班一個節目

節目順序

K1A《古詩聯唱》、K1B《公共汽車》

K2《我真的很不錯》、K3《春曉》

5、親子游戲

K1A、K1B《小腳踩大腳》

比賽規則：幼兒的腳踩在家長的腳上，手拉手前行至終點。（每組10人），班級教師作為裁判監督游戲進行。

K2《穿針引線》

比賽規則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利（每組10人），班級教師作為裁判監督游戲進行。

K3《仿畫猜謎》

比賽規則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的是什么即為勝利。（每組8人），教師作為裁判監督游戲進行。

6、家長拔河賽

7、分發禮品

六、活動要求：

1、以班級為單位組織方陣。教師統一服裝，幼兒統一著夏季園服。

2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。

3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現場的秩序。

六一兒童節參方案篇4

一、活動目的：

“孩子是祖國的未來”，兒童節不僅僅是孩子們的節日，更是家長的節日，也是絕好的商業機會，“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。為了表示對孩子們的祝賀，我們結合其他促銷提前推出，通過兒童節多做一些讓顧客參與的公益性活動，提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“新世紀”的知名度。

二、活動時間：5月24日——6月1日(9天)

三、活動主題：過六一新世紀歡樂城九天樂

四、活動內容：

歡樂兒童節活動一：六一兒童節非常6+1砸氣球贏大獎卡通面具歡樂大放送

歡聚新世紀、童趣真滋味，我的童年，我的選擇，絢爛奪目的獎品、豐富多彩的活動!!

5月24日至6月日，1000個卡通面具免費大發放，凡光臨新世紀的兒童小朋友可免費領取1個卡通面具，送完為止。

當日累計購物滿61元的顧客(或小朋友)，免費贈送由“鐘愛一生婚紗攝影”提供的10寸兒童攝影藝術照一張，照片在一樓總服務臺領取。

當日累計購物滿161元的顧客(或小朋友)，享受其他優惠后，再參加“非常6+1砸氣球贏大獎”活動。(大家電除外)

獎品設置：

一等獎：16名238元小龍哈比童車一輛

二等獎：61名59元亨得利學生書包一個

三等獎：610名28元旺旺大禮包一個

紀念獎：6100名1元伊利雪糕一支

六一兒童節參方案篇5

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設想出一個有創意的親子活動--設計一至兩個親子游戲、節日聚餐;并準備好游戲所需物品;

3、同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

4、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發邀請函，以及相關活動前的有關準備。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：_年_月_日至_年_月_日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。

1、親子活動--親子游戲、節日聚餐(_月_日上午)

(1)目的：通過親子游戲，節日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂。

(2)要求：每班準備一個有創意的親子活動方案，活動以游戲、聚餐為主。

2、表彰大會(_月_日下午)

(1)目的：每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發家長和幼兒的積極性。

(2)要求：關注幼兒教育的發展，善于學習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動，關心幼兒園發展并積極建言獻策;原來評過的不再參加。

3、文藝表演(5月31日下午)

(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

六一兒童節參方案篇6

活動主題：童心向陽，兒童歡樂

活動時間：6月1日

活動地點：學校禮堂或戶外公園

活動內容：

1.開場節目：由學校領導致詞，介紹當天的活動內容和注意事項，邀請學校師生共同觀看演出。

2.文藝表演：安排兒童朗誦、舞蹈、獨唱、小品和魔術等文藝節目，展現兒童的智慧和活力，贏得觀眾的掌聲和喝彩。

3.小朋友互動游戲：組織小朋友互動游戲，包括表演跳繩、畫畫、識字游戲和趣味小游戲等，中間可以油漆小朋友的小臉。

4.親子聯歡：安排哄孩子表演，也就是父母們去參加的親子趣味游戲，讓爸爸媽媽和孩子一起更好地歡度六一。

5.互動玩具和獎品：發放小玩具、漫畫書、沙畫筆等獎品，讓孩子感受快樂和驚喜。

活動預算：

1.文藝表演：5000元

2.小朋友互動游戲：3000元

3.獎品和小禮物：2000元

4.活動經費：5000元

活動宣傳：

1.宣傳欄海報：在校內海報等公共區域張貼宣傳海報，并公布活動時間和場地。

2.短信和微信：向學校家長發送活動邀請、詳情信息和報名鏈接。

活動流程：

9：00開場節目

10：00文藝表演

11：00小朋友互動游戲

12：00親子聯歡

14：00互動玩具和獎品

15：00活動結束

六一兒童節參方案篇7

為確保本科生畢業實習、畢業論文（設計）工作的順利開展，提高學院畢業論文（設計）的質量，特制定本計劃。

一、總體時間安排

1．第5學期第8周，召開畢業實習動員大會，安排和部署20__級畢業實習和畢業論文（設計）等工作。

2．第5學期第8—12周，20__級學生在網上選填畢業實習指導教師和教師在網上確認所指導的學生。

3.第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告。

4.第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，并進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。

5．第6學期第8周（20__年4月24日），進行開題報告答辯。

6.第6學期第9-11周，學生根據答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。

7.第6學期第12周——第7學期第10周（包括暑假），進行畢業論文相關實驗或畢業設計，撰寫畢業論文。

8.第7學期第11—16周，為畢業論文答辯時間。

9、第7學期第17—18周，學生根據答辯工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的畢業論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。

10、第8學期為校外畢業實習時間。

二、組織實施

在學院畢業實習及畢業論文（設計）工作領導小組的指導下，由專業負責人和系主任組織、實施和落實畢業實習和畢業論文工作。畢業論文（設計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創新能力的培養，在畢業論文（設計）選題、開題報告的撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環節上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業論文（設計）進行反復錘煉，力求20__級畢業論文（設計）質量達到較高水平。

三、選題與開題報告撰寫

各專業和指導教師要嚴格把好20__級本科生畢業論文（設計）的選題質量關，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題后，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。

四、畢業論文（設計）的開題報告

每個學生必須制作ppt進行開題報告答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立畢業論文(設計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業論文開題報告后，對選題依據、研究方案、研究內容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過后，方可進行畢業論文（設計）。

五、論文要求

1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業培養目標，反映本專業基本內容，在選題上避免調研性類型。

2、畢業論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業論文成績，并給予紀律處分。

3、格式上不要偏向發表性論文，應為碩士論文的縮寫本。畢業論文（設計）撰寫格式請參照教發（20__）7號文和生命理學院主頁—教學管理—本科畢業論文寫作格式要求（模板），按統一格式打印(a4),裝訂成冊。

4、科學實驗論文和畢業設計字數不少于5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業和化學生物學專業至少有1篇英文文獻。

六、畢業論文答辯

學生在畢業論文（設計）完成后必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須制作ppt進行論文答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。

考研的學生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。

七、畢業論文（設計）成績評定

畢業論文（設計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均為百分制。畢業論文（設計）最終成績采用五級記分：優、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記為不及格，待重新撰寫和答辯后給予成績。

八、實習紀律

1、實習學生應按要求準時到達實習地點開展實習，遵守各實習點的有關規定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學生手冊有關規定處理。

2、實習期間聽從指導教師安排，經常主動與指導教師保持聯系，匯報實習及生活情況，嚴格請假制度。

3、注意安全，校外實習結束后及時返校，特殊情況須向學院黨總支請假。

六一兒童節參方案篇8

一年一度的“六一”兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動。

一、活動時間：

20__年5月18日——20__年6月1日

二、各部門工作安排：

1、活動總負責：__

2、活動安排：__

3、后勤總負責：__X（包括物品購買、分發等）

4、安全負責人：__

5、拍照：__

6、音響：__

7、節目編排：__

7、環境布置：慶祝大會會場布置（x和x負責）。

三、具體活動安排：

1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。（__X負責）

2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。（教導處負責）

3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）

4、慶祝六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

四、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

六一兒童節參方案篇9

一、活動主題：

紅領巾心向黨，陽光下快樂成長

二、活動目的：

組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一

三、活動時間：

2023年6月1日9：50-16:10

四、活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：各科任教師

五、活動人員

__

六、活動流程

（一）第一階段隊會活動

1、10：00-10:05升國旗

2、10：05-10:10唱隊歌

（二）第二階段慰問

1、10：10-10:15校長致歡迎詞

2、10：15-10:20區領導講話

3、10：20-10:35慰問貧困學生（30人）（附表2）

4、10：35-10:40學生代表致感謝詞

5、10：40-11:10才藝展演

（1）舞蹈：《愛心世界》

（2）校園劇：《小木偶》

（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

（4）體育表演：《籃球表演》

（三）第三階段六一表彰、游園活動

1、11：15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）

（1）優秀班主任（6人）

（2）優秀輔導員（7人）

（3）__區優秀班級：四年級1班

（4）__區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

（5）__區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

（6）優秀少先隊員：（31人）

2、14：00-14:40拔河比賽

每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人；2、三年級18人-四年級16人；3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。

14:40-16：10附表3

七、活動要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；

2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；

4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則；

5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

八、活動相關人員安排

隊列：各班班主任場地：學校操場

音響：陳略攝影:周鳳飛

主持人：__

安全紀律：全體教職工

后勤人員：__

六一兒童節參方案篇10

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的&39;理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：山立學校小學部學生及家長。

四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六、發獎：

附：親子活動報名表

山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

班級：

家長姓名孩子姓名親子活動項目

推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節目表演