方案制定過程中需要注重細節，包括人員、物資、時間等方面的細節，避免出現錯誤和浪費，提高方案的效率和質量。優秀的重陽節的簡單方案是什么樣的？下面給大家帶來重陽節的簡單方案，供大家參考。

重陽節的簡單方案篇1

活動時間：

20__年10月5日下午3：00~4：00點

活動地點：

小班各班教室

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備：

香蕉、胸花、自制禮物――項鏈等

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）

鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂

7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

（放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）

8、愛爺爺奶奶，自制禮物――項鏈

9、結束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

備注：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

重陽節的簡單方案篇2

一、活動目的

讓學生們認識到重陽節是老人的節日，呼吁學生們學會尊老愛幼。

二、活動時間

20__年x月x日——x月x日

三、活動地點

等候后續通知

四、活動內容

1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

4、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛生、送禮品等。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

五、活動要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

3、認真開展活動，做好活動總結，收集匯編資料上交。

重陽節的簡單方案篇3

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20_年10月28日

三、活動資料

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫忙敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：10月28日上午8點30分

負責：

參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月20日午時放學前到各班班長處報名，10月20日課間操后各班班長將名單交學校團委。

2、慰問退休教師

時間：10月28日上午8點30分

負責：

參加人員：6名學生志愿者

慰問物品采購：

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月20日午時放學前到各班班長處報名，10月20日課間操后各班班長將名單交學校團委。

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織。

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將經過學校廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情景。

重陽節的簡單方案篇4

一、活動主題

弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，豐富他們的精神文化生活，給他們送去一份關愛和溫暖。通過此次活動，希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老、讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖。

二、活動時間及地點

1、__年9月30日星期五農歷九月初四敬老院

2、__年9月30日星期五農歷九月初四校三樓小會議室

三、活動內容

1、到敬老院幫助老年人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內衛生等。

2、舉行退休教師及校外輔導員座談會。

四、活動目的

將愛心精神廣泛傳播，關愛老人，讓同學們懂得中華民族的傳統美德，讓大家學會怎樣去關心老人，關愛老人。同時展現了社會對老人的關愛。也給同學們一個關愛別人的舞臺。

五、參加人員

1、學校團委、初二年級（9）班和班主任。

2、學校領導、工會領導和退休教師、校外輔導員。

六、活動注意事項

1、準時到達集合地點。

2、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

5、在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

重陽節的簡單方案篇5

愛在重陽活動時間：x年10月9日下午隊課

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

（國慶假期作業）

1．了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3．上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好PPT。

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。

3、三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。

5、五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年級——重陽調查

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。

輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。

輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發揮自己的個性特長。

__小學

x.10.5

重陽節的簡單方案篇6

隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第__個老人節到來之際，永安社區工會舉辦“九九重陽、濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。

一、活動時間：

20__年x月x日

二、活動地點：

__x廣場

三、活動內容：

1.徒步登上__山，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的`視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

3.表彰__名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

四、參加人員：

社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

五、主辦單位：

__社區居委會

六、具體活動：

1.登高：x日上午7：30在x山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

2.表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3.文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閑廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

七、參與單位：

__市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。

重陽節的簡單方案篇7

活動目標：

1、了解重陽節，知道節日由來及其特有習俗。2、產生尊敬老人、關愛老人的情感。

活動準備：

橘子一人一個。

活動過程：

1、講述重陽節的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的.節日、

2、歡迎爺爺奶奶們到來。

3、談話活動：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？

4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應該怎樣做？

5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃，引導幼兒感受親情和尊敬老人的快樂！

6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。

方案二：

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備：

糖果、重陽糕等

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7、唱“生日快樂”歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節的簡單方案篇8

一、活動主題

愛在重陽

二、活動對象

五(3)班

三、活動背景

現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

四、活動時間

20__年10月1日——11月1號

五、活動目標

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

六、活動準備(國慶假期作業)

1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2、了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

七、活動實施過程

(一)收集資料

1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

(二)觀察回憶

1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

(三)調查訪問

為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。

2、根據調查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

(四)合作交流

1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

2、小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

3、學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

6、分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

(五)成果展示

重陽節的簡單方案篇9

__年__月__日是一年一度的重陽節，農歷九月初九重陽節作為中華傳統節日之一，是中華傳統文化中的重要組成部分千百年來經久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧和傳統道德的追求和向往，是弘揚中華民族優秀傳統文化和傳承中華傳統美德的重要載體。當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚，尊老敬老的道德意識就顯得更必要，在九九重陽節到來之時，我校以“九九重陽節，孝心獻老人”為主題，擬開展一系列重陽活動，現將有關安排如下：

一、活動背景：

針對現在學生大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強學生的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動，讓學生在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。

二、活動主題：

九九重陽節，孝心獻老人。

三、活動對象：

全體少先隊員。

四、活動過程：

（一）宣傳發動。

1、利用校園廣播向全體學生發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓學生知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望學生們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2、學生們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報，在班會上交流。

（二）孝親敬老。

1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位學生準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等）感謝他們對自己的養育和愛護。

2、了解老人：學生們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、愛好和他們最大的愿望等。了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。

3、回報老人：引導學生們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶（外公外婆等）設計一個有新意的過節方案，建議學生們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個節目；給老人捶一次背；陪老人一起運動，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

4、除此之外，每位學生還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

5、倡議全體學生積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

（三）拓展延伸。

1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行，請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

2、引導學生將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。

3、活動結束后，各班級以主題班會形式在學生中進行交流與總結，學校擬開展“九九重陽節孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。

重陽節的簡單方案篇10

在重陽節開展關心愛護退休教職工活動已成為我校的一個優良傳統。我們的退休教職工是學校的寶貴財富，為全面貫徹黨中央的精神，進一步做好關心退休教職工工作，促進退休教職工身心健康，營造“老有所樂、老有所為”的氛圍。在今年重陽節期間，學校黨委、工會決定舉辦退休教職工座談會。

一、指導思想

堅持以黨的精神為指導，激發和反映退休教師熱愛祖國、關心教育、樂觀開朗、積極向上的精神風貌，積極營造幸福、文明、健康的，有利于老職工安度晚年的生活氛圍。

二、活動時間

20年10月日(農歷九月初九)

三、參加人員

1.全體退休教職工(30人)

2.學校校長室、工會(10人)

四、籌備工作

1.10月日，工會辦公室通知全體退休教職工參加重陽節座談會，并詳細記錄通知情況。

2.請購座談會所需水果：

3.退休教職工集中用餐生活安排：

4.會議服務：

5.攝影：

五、活動安排：

1.20年10月日16：00在學校尚德樓六樓行政會議室召開座談會：①工會主席黎主持會議;②校長張作重要講話;③聽取退休教職工對學校建設的建議和意見。

2.全體參會退休教職工和行政領導合影留念。

3.10月日17：00集中在大陸餐館用餐。

六、經費預算

1.購買水果(蘋果、香蕉、棗、桔子等)：200元

2.用餐：1500元

共計：1700元

重陽節的簡單方案篇11

一、活動目的

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間

__年x月x日

三、活動對象

全校少先隊員四、活動過程活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書;

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案;

3、利用__廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事;

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

五、活動說明

1、重陽節前x天內，3—6年級各中隊至少擇優上交__張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出;

2、重陽節前x天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

重陽節的簡單方案篇12

一、活動目的：

1、回顧企業歷程，增強集體自豪感和榮譽感。

2、借助活動進行品牌和產品的宣傳，擴大社會影響力。

3、對廣大客戶的一次情感回饋，培養現有客戶忠誠度，并吸引潛在客戶的加入。

4、活躍企業文化氛圍，延續企業優良傳統。

5、加強企業與客戶的交流，充分了解消費需求，從而制定更加完善的服務。

二、活動時間：

20__年10月17日

三、活動地點：

__銀行

四、活動主題：

重陽節真情滿__

五、活動內容：

__銀行重陽節慶戶外游藝會

為了增強活動的互動性，充分調動消費者的參與熱情，達到預期的目的，本次活動設定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧__銀行企業文化和產品特色。通過不同獎勵方式和獎品的設置吸引人氣。

同時，本次活動加入現場服務環節。通過有獎現場辦理業務，真誠邀請消費者在意見簿上提建議等活動，了解消費者需求，強化__銀行的服務品牌。

1、表演板塊

開場舞蹈

特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動開場舞蹈，舞蹈演員手持象征著各種__銀行卡的KT板進行舞蹈，通過舞蹈時間吸引眼球，醞釀氣氛。

感恩舞蹈表演

由__員工特別奉獻，排練舞蹈在游藝會現場進行表演，是__對老年朋友以來的支持和關懷表達感恩，具有特別意義（建議：手語舞“我是真的很不錯”）

現場調酒表演

活動臨近結束時，邀請調酒師進行調酒表演，斟滿香檳塔，讓員工與現場消費者一起，共慶重陽節。

2、游戲板塊

搶答游戲

舞蹈結束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進行第一個問答游戲：針對手中每張不同的卡設定相關問題進行搶答，送出第一批蓋章兌獎憑證（即游藝蓋章資料）。

投球游戲“情滿__”

在銀行前坪設立背景板，圖案背景為__市網格地圖，上面依據__銀行網點分布情況，設立5塊可翻動的KT板，KT板用浦發各種產品構成，其余大部分空白網格不可翻動。

邀請參與者進行投球游戲，將手中的皮球每投進銀行網點的空格內一次即可獲得蓋章兌獎憑證一張，每人三次投球機會。表現的是__銀行回饋客戶，客戶投入浦發的意義。

記憶游戲“歡樂尋寶”

由工作人員先展示浦發各種銀行卡，并提示觀眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據每張卡提問，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對應的一張，例如（提問：東方借記卡觀眾就挑選出相應的一張），每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚，每人三次機會，30秒。

__飛行棋

飛行棋是一種大眾的游戲，在這里與浦發的各種產品和業務相結合。由一根長繩子構成路線圖，在路線圖上分別以浦發各種產品和業務命名點，中間部分點劃為水池、高山等，依據飛行棋的玩法，擲骰子決定行進步伐。

每次由5-8名觀眾同時游戲，每到一個產品點則取走地上的產品標志，最終取得標志最多的為第一名，先到達終點的為第二名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎憑證。

幸運觸摸

現場設立一個背景板，中間是__支行的照片標志，消費者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉三個圈后，要將手中的KT板貼到背景板上__支行上，完成任務的可以得一枚蓋章兌獎憑證。

客戶抽獎

__東方卡的客戶，填寫資料進行抽獎，資料上半部分為活動宣傳和游藝蓋章處，下半部分為填寫卡號和電話號碼，以作為抽獎憑證。

注：現場應準備糖果若干，不斷發給現場的兒童，在吸引兒童的同時引起家長的關注，從而保持現場人氣。

3、服務板塊

現場辦卡申請

在活動中開辟半小時，__銀行對信用卡進行推介，并邀請消費者現場填寫信用卡申請資料，對每位完成資料填寫的消費者，發放三枚蓋章兌獎憑證。

現場業務受理

在活動時間內，營業廳同時對外開放，現場接受存款和開卡業務辦理。

凡存款額度1000元以上贈送4.5L金龍魚油一瓶，限量20瓶；500到1000元贈送2L金龍魚油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎憑證三枚。

現場建議聆聽

拿出銀行內準備的客戶意見簿，真誠邀請消費者在上面發表自己的看法，通過工作意見和建議的收集，建立完善的服務標準，鞏固品牌形象。

4、獎勵板塊

獎勵規則

1、確定蓋章兌獎憑證，即蓋有__銀行活動章的印刷品，用于活動過程中發放。

2、參與游戲獲得勝利的消費者和參與現場信用卡申請的客戶均可獲得蓋章兌獎憑證

3、活動中和活動結束后，消費者均可憑憑證數目兌換相應禮品，憑證由活動組收回。

4、確定憑證數目與兌獎等級，提前公示告知，__銀行__支行對本活動享有法律范圍內的最終解釋權。

獎品設置

1、蓋章兌獎憑證集齊3個可換取精美小禮品一份，每5個可換取精美玩具一個，每10個可獲得2L金龍魚油一瓶，并可參加幸運抽獎。

2、浦發東方卡的客戶，填寫資料后可直接參與幸運抽獎，并獲得蓋章兌獎憑證一個。

3、幸運抽獎設一等獎一名，獎勵價值888元禮品；二等獎二名，獎勵價值488元禮品；三等獎三名，各獎價值188元禮品；幸運獎5名，各獎4.5L金龍魚油一瓶。

六、活動流程：

10月17日19：30——21：00。

19：30—19：35開場舞蹈《__之舞》。

19：35—19：40領導致辭，并宣布游藝會正式開始。

19：40—19：50現場提問環節，針對__銀行的各種銀行卡設定問題，進行搶答。

19：50—20：30游戲時間。

20：00—20：30現場填寫信用卡申請資料，游戲繼續進行。

20：30—20：35__銀行舞蹈表演（建議：手語舞“我是真的很不錯”）。

20：35—21：05游戲時間。

21：05—21：15消費者現場題寫意見簿。

21：15—21：20幸運抽獎。

21：20—21：25調酒表演、香檳塔助興。

21：25—21：30活動結束、游戲最后兌獎時間。

重陽節的簡單方案篇13

活動時間：10月5日上午9點~11點

活動地點：新城區綠地

活動目標：

1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

活動準備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、游戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程：

一驅車前往新城區綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

二到達綠地

1、老師介紹：

重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。

“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”

3、爺爺奶奶為大家表演節目。

4、游戲：兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”

5、共同分享食物。

“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)

重陽節的簡單方案篇14

活動主題：“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”

活動時間：20__年10月x日

活動地點：__敬老院

活動人員：

活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，10月x日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子里，我們決定到__敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，并通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、表演自己準備的節目（有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等）。

活動流程：

1、x日上午8：00在__培訓班集合，人員到位后8：20即集體乘車前往敬老院（乘x路車或家長自駕車）。

2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右活動結束后與老人們合影留念，回學校寫作文。

注意事項：

1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

重陽節的簡單方案篇15

活動背景：

每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的&39;老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。

活動目的：

宣傳農歷九月九日"重陽節"的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節日為老人們送去溫暖的祝福。

參加人員：

__學院__級學生約50人

活動內容：

一、制作以"慶祝重陽，關懷老人"為主題的宣傳展板。

二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。

三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。

活動時間：

20__年10月x日

活動地點：

__大學校內

經費預算：

__元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

活動注意：

1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。

3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。

4、活動前后集中志愿者，簽到點名。

活動負責人：

__

__大學青年志愿者協會

__學院分會宣傳部