幼兒園運動會方案的教案
方案需要詳細規劃項目的時間計劃,包括開始和結束日期以及關鍵里程碑,有助于掌握項目的進展情況,并確保按時完成。寫好幼兒園運動會方案的教案要注意什么?小編給大家分享幼兒園運動會方案的教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園運動會方案的教案篇1
設計意圖:
春風縷縷,陽光明媚,不知不覺中我們又迎來了一個春暖花開的好時節,脫去厚重的棉衣,舒展活動一下筋骨,頓時輕松、精神煥發,“一年之計在于春”,春季里忙著播種希望,放飛夢想,根據《綱要》及《指南》精神,結合我園幼兒的實際發展水平,特舉行本屆春季幼兒運動會活動方案如下:
活動細則:
1、事先召開會議要求老師上報活動內容,確定方案后做好本班幼兒的入選等詳細工作。
2、入數要求:小、中班男、女生各4名,大班男、女生各3名。
3、發放幼兒活動入選名單表,各班根據活動內容自行組織活動篩選運動員。
4、活動時間擬定于本周五。
活動內容:
一、小班《趕小豬》活動
活動目的:
1、練習持物控球跑,提高幼兒的身體協調及反應能力。
2、培養幼兒耐心、細心、不怕困難的良好品質。
活動規則:
1、幼兒要控制好球沿著路線前行。
2、速度快,沿著定好的路線走的為勝利者。
二、中班《小小動輸隊》
活動目的:練習合作搬運輪胎,鍛煉幼兒上肢力量。
活動規則:1、注意提醒幼兒團結合作,共同努力完成任務。
2、幼兒互相協調,注意輪胎的平衡且速度快的為勝利者。
三、大班《夾球跳》
活動目的:
1、練習用膝蓋夾球行進跳的動作。
2、提高幼兒身體素質,發展幼兒的身體靈敏性。
活動規則:速度快,掉球次數少的為勝利者。
幼兒園運動會方案的教案篇2
一、活動主題:我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的:
1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;
2、培養孩子的.規則意識及協作精神,激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格
三、活動形式:體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動地點:幼兒園大操場
五、活動原則:
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
六、物品準備
1.主席臺布置(主樓前,搬桌子)
2.音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)
3.活躍氣氛的小喇叭,哨子
4.各個表演隊做的班級牌
5.游戲道具、秒表、獎品
七、人員安排
總指揮:趙素珍趙建芬各班負責人:各班級老師
裁判:大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)
八、活動流程
1、運動會開幕式(__年11月1日)
(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運動會開幕
(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序:小——中——大)
(3)園長致開幕詞
(4)各班級在引領員引導下退場。
2、同年齡組組織運動項目比賽
活動時間:
11月8日上午:中班:8:00-----8:30《袋鼠跳》
小班:8:40-----9:10《投球》
下午:中班:2:10-----2:40《羊角球》
11月9日上午:中班:8:00-----8:30《運西瓜》
小班:8:40-----9:10《扭扭車》
下午:大班:2:10-----2:40《跳圈》
11月10日上午:大班:8:00-----8:30《腳踏車》
小班:8:40-----9:10《小推車》
下午:大班:2:10-----2:40《滾輪胎》
同年齡組組織運動集體比賽:
11月11日上午:中班:8:00-----8:30《拍球》
小班:8:40-----9:10《烏龜爬》
下午:大班:2:10-----2:40《跳繩》
各班級早操操輪流展示
展示順序:小——中——大活動時間:__年11月4日
6、運動會閉幕式
(1)頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)
(2)園長致閉幕詞。
(3)噴禮花,活動結束。
幼兒園運動會方案的教案篇3
一.活動目標:
1.通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2.通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3.發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
4.通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二.活動時間:
20__年3月22 日下午1:00
三.活動對象:
一(1)班全體學生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四.活動地點:集云實驗學校操場
五.活動方式:
將班里的學生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入團體總分,最后按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。
六.活動程序:
1.主持開幕;
2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作;
3.按比賽項目次序依次進行比賽;
4.頒獎、結束。
七.活動準備材料:
音響設備(蔡文驥家長負責);
橫幅(葉奕帆家長負責);
紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;
記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);
攝像(陳立翰家長負責);
桌子、椅子、
八.活動內容及規則
1. 親子接力
準備:20米長場地
游戲規則:四組所有同學和家長(一人)參加,四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學,依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊拍球表演
3. 我的小球拍拍拍
準備:皮球(13個)
游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球,第二組的家長數數,接著第二組的同學拍皮球,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組拍皮球的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準備:每人一條繩子
游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數數,接著第二組的同學和家長跳繩,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組跳繩的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準備:彈珠、塑料碗、筷子
游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時夾彈珠,第一組結束后由第二組進行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準備:13張椅子
游戲規則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據音樂節奏進行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
7. 釣魚
準備:六十個易拉罐和十三根魚桿
游戲規則:每組的同學在一分鐘內同時釣魚(家長從旁協助),第一組結束后由第二組進行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
準備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上;
幼兒園運動會方案的教案篇4
一、指導思想:
1、培養幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的`協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,增進小朋友之間,師幼之間的情感交流。
二、活動時間安排:
20__年12月9日上午(根據天氣情況改變)。
9點-10點(中班組5個班)
10點-11點(大班組7個班)
11點-11點30(小班組5個班)
三、活動主題:
市級機關幼兒園幼兒冬季運動會
四、活動場地:
幼兒園大操場
五、活動重點:
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養幼兒之間團結友愛,努力拼搏的精神。
六、活動準備:
1、裁判:__
2、主持人:__
3、音響準備:__
4、其他準備:彩旗“__市市級機關幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
七、活動流程
1、__宣布冬季運動會開始。
2、中班組5個班進行比賽:(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)
3、大班組7個班進行比賽:(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)
4、小班組5個班進行比賽:(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發獎儀式。
九、運動會結束。
幼兒園運動會方案的教案篇5
一、活動目標
1、培養幼兒體育運動的興趣,愉快地參加各項體育活動,增強自己的體質。
2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經得起挫折的良好心理素質。
3、培養幼兒協同合作的&39;能力,遵守活動規則的意識,認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗,增強自我保護的意識。
二、活動準備
1、創設熱烈的運動會環境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系,再來一次”等標語裝點環境。
3、幼兒每人x份參加各項運動的彩色票。
4、在x個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。
三、活動過程
(1)運動員入場儀式活動
1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍,在進行曲中整齊有序地進入主運動場,參加莊嚴的升旗儀式。
2、小小軍鼓隊演奏、升旗。
3、主教練(園長)講話,鼓勵小運動員勇敢參與,友好競爭,盡力就是成功;小運動員代表講話,志高自信,學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎牌,贏了高興,輸了不哭,苦學苦練,爭取再贏。
(2)運動項目表演和競賽
1、藝術器械團體操表演
由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
2、豐富多彩的運動項目競賽活動
活動⑴太空人造房子:
小運動員戴上太空帽,站在一個支點上,去取一定距離的積木,在規定的時間內造好房子。
活動⑵機器人賽車:
運動員戴上紙制機器人頭盔,騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳,并隨時準備信號燈的變化。
幼兒園運動會方案的教案篇6
活動目標:
1、積極愉快地參與運動,培養奧運精神。
2、進一步培養運動習慣,建立運動規則。
3、通過系列運動提高動作的協調性,初步積累運動經驗。
4、樂意在運動中富有創意的表現自己,并與同伴合作性游戲中分享運動帶來的健康快樂。
具體實施方案
系列活動一:告訴你我們的運動
活動目標:
1、了解我們開展的戶外運動游戲,能用圖畫的形式設計表示運動內容。
2、關注我們的運動項目,能有計劃地安排自己的運動。
主要流程:
一)談話:我們每天玩什么
1、我們一起回憶每天戶外活動都玩些什么內容?
2、這些運動都在哪里玩的?
3、需要哪些器械?
4、我們是怎么玩的?
二)查看戶外運動表,設計圖畫
1、每天戶外活動前我們都要看表格,你覺得有困難嗎?
2、討論:誰有辦法可以讓我們又快又對地知道我們明天到哪里玩?
3、討論:用畫畫的方法來表示要注意些什么?
4、要求:你畫的東西讓大家一看就明白的,又簡單又快。
三)討論確定
1、請孩子來介紹你畫了什么?來表示哪個活動區?
2、選一個孩子們認可的圖畫表示,將他的畫貼在表格中。
3、一起觀看我們設計的運動表格。
系列二:講述運動健將的故事(爸爸老師活動)
目標:
1、通過講述故事讓孩子知道奧運比賽項目和運動員的故事。
2、從運動員感人的故事中,激發勇敢不怕失敗的`奧運精神。
系列活動三、宣傳策劃我們的運動會
目標:
1、積極參與運動會,討論商討開展哪些項目的比賽。
2、討論我們的運動會需要哪些幫助,如何得到這些幫助。
系列活動四:設計運動會標志
目標:
1、了解我們開展的比賽項目,并能用圖畫的形式表現運動內容。
2、設計的圖畫要有象征性代表意義。
系列活動五:設計運動會項目標志
目標:嘗試設計運動會項目標志,提高活動使孩子對運動會充滿期待。
系列活動六:班級運動會
目標:
1、積極參與自己選擇的運動項目。
2、能較好地與同伴配合,共同完成比賽項目。
系列活動七:成立啦啦隊
目標:了解啦啦隊的作用,愿意為同伴加油助威。
系列活動八:評選最佳運動員
目標:
1、知道什么是最佳運動員,回憶比賽過程,推薦最佳運動員。
2、學習他們積極勇敢、助人為樂精神。
相關的建議與思考:
老師分工明確,會標設計制作有創意,班級孩子服裝統一,運動員進場要有氣勢。家長要大力支持,來園觀摩孩子的參賽情況。
發動家長志愿者、老師志愿者參與活動,練習時讓志愿者知道自己的具體工作。根據家長觀摩情況,增加一兩個親子類競賽項目。
比賽現場:結合中班孩子的主持能力承擔簡單主持、教師承擔解說員。
比賽項目練習的統一:場地統一、規則統一、規則統一,便于孩子在比賽時熟悉。比賽項目的規則讓孩子在游戲中產生并最后確定,努力把孩子推向前沿。
幼兒園運動會方案的教案篇7
一、活動目的
1、提高幼兒的身體素質,激發幼兒參加體育活動的興趣,發展幼兒動作的協調性和靈活性。
2、培養幼兒勇敢、堅強、不怕困難的精神、品質,初步形成集體榮譽感。
二、運動會時間
_月上旬。
三、參加對象
小班年級組。
四、活動過程安排
1、開幕式:主持人致詞。
2、運動員進場:每班一個班牌排成_組。喊響班級口號至少_遍,班里老師自定。
3、排到指定的位置,再次喊響班級口號。
4、園長宣布運動會開幕。
5、開始運動會比賽。
五、各年齡段運動項目
小班比賽項目:
(一)個人項目:單手拍球、飛繩圈。
(二)集體項目:搶救小動物、小推車運球。
(三)各項目方法與要求:
個人項目1:單手拍球。
個人項目2:飛繩圈。
集體項目1:搶救小動物。
集體項目2:小推車運球。
幼兒園運動會方案的教案篇8
一、活動時間:
20__年4月
二、活動地點:
大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、早操表演
2、老師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲:
1、《開火車》
游戲規則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,游戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。
2、《過小河》
游戲規則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負責鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進,不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戲規則:(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始,家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組為勝。
4、小腳踩大腳游戲規則:(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
5、拔河游戲規則:(13-14人為一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標志拉過中間的界線即獲勝。
6、搶地盤游戲規則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。