學雷鋒，閱讀雷鋒故事，追尋雷鋒的足跡，我們像他一樣對有需要的人伸出援手。下面是小編給大家帶來的開展學雷鋒活動主題方案7篇，歡迎大家閱讀轉發!

學雷鋒活動主題方案精選篇1

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的'精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：周一下午第二節課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至六年級清掃紅領巾街

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

學雷鋒活動主題方案精選篇2

一、指導思想：

為紀念“向雷鋒同志學習發表__周年”，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，深入持久開展學雷鋒活動。

二、活動內容：

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設

第一階段：主題是“我與雷鋒交朋友”

活動要求：各班開展以“學雷鋒——民族精神代代相傳”為主題的主題班會，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的`名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。

第二階段：主題是“我以雷鋒為榜樣”

活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展“五個一”活動：做一件好人好事，為美化校園出一份力，為孤寡老人、聾啞兒童捐一元錢，為“媽媽”做一次家務事，清掃一次樓道衛生。

第三階段：主題是“我與雷鋒并肩行”(22日——31日)

活動要求：各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。

三、活動延伸：

各班于三月底將學雷鋒活動月小結上交政教處，學校將評選出學雷鋒活動積極分子和學雷鋒先進集體，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動主題方案精選篇3

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世__周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》。

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

20__年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊部向全校師生發出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養成教育活動，引導同學認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛;在家庭，孝敬父母。

3.開展制作學雷鋒事跡手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級同學參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社區清理垃圾等活動。

第三階段：總結表彰

三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將活動信息及照片上報區教育局德育辦、區團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

學雷鋒活動主題方案精選篇4

為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒 樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

指導思想

以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念，引導更多的人參與“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明人”。

活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志愿服務活動工作領導小組。

活動內容

傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

學雷鋒活動主題方案精選篇5

今年是雷鋒同志光榮殉職__周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”__周年，近年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：

一、 活動目的：

傳承與發揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養學生審美意識和文化品味，切實發揮學生的主觀能動性。

二、 活動主題：

雷鋒精神伴我行。

三、 活動時間：

20__年3月1日—3月6日

四、活動內容：

一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;

三年級開展“學雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動，結成學雷鋒小組，在學校、到社區開展學雷鋒活動;

四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;

五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;

六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。

4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。

五、注意事項：

1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。

2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。

4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。

六：總結評比：

1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。

2、四至六年級每班級推薦5篇“雷鋒精神伴我行”主題手抄報，參加學校評選。

3、對全校各班活動情況進行評比。

學雷鋒活動主題方案精選篇6

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、了解雷鋒，營造氛圍。

1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、看一部學雷鋒電影。(六個年級分2周看完)

3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。(本周完成)

二、學習雷鋒，重在行動。

1、將愛心獻給集體。

時間：周一下午思品課后

(1)一、二年級負責撿取教室周圍雜物。

(2)三至六年級清掃校園包干區，協助低年級做清潔工作。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽(老師)寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

(1)以“植樹節”為教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，為小區綠化出力等。

(2)學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。

4、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。

三月底學校對各班學雷鋒情況進行匯總表彰。積極開展活動并卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。

各班評選在此活動中表現優異的文明學生，上報學校表彰。

學雷鋒活動主題方案精選篇7

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于20__年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：

學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：

雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：

20__年3月

五、活動地點：

班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結。