重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的&39;傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20__年x月__日

三、活動內容

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：10月__日上午8點30分

負責

參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點：學校教學樓中廳

拍照

參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間：10月__日上午8點30分

負責

參加人員：6名學生志愿者

慰問物品采購

集中地點：學校教學樓中廳

拍照

參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束后，以簡報、等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

慶重陽活動策劃篇2

孝老愛親是中華民族最中重要的傳統美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規范和行為準則。“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心。“愛人”就是人與人之間要互相愛護，這是傳統美德的核心。人需要愛，世界應當充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們要在現實生活中弘揚孝老愛親的傳統美德，并賦予時代內容，從親情之孝延伸到關愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的&39;風尚和新的美德。

為進一步弘揚中華民族“孝老、敬老、愛老、助老”的傳統美德，根據教體局的統一部署，決定在全校開展“孝老愛親”活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確保活動廣泛、深入、有效地開展，各班要廣泛宣傳、深入發動、精心組織，認真實施。

一、活動主題：弘揚中華美德，做“孝老愛親”好少年

二、活動時間：20__年__月__日——__月__日

三、活動內容：圍繞活動主題，在家庭、學校、社會開展同向、同步、合力的教育活動：

1、各班開展“善待父母，孝敬父母”主題班隊會活動。

“萬善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學習活動，讓學生懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”引導學生體會對父母必須要有發自內心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：

(1)自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心;

(2)主動承擔家務，減輕父母的家務負擔;

(3)“父母教，須恭聽。”要從思想上尊重父母的意見和教導，主動與父母溝通，經常把自己的學習、生活和思想情況告訴父母;

(4)“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼;

(5)“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”要樂于做好父母交付的事;

(6)“父母責，須順承”，對父母有意見，應有禮貌地提出，不頂撞父母。

做好“五個一”活動。要求每個學生做到：

(1)為父母捶一次背;

(2)給父母遞一杯茶;

(3)對父母說一句問候話：

(4)主動洗一次衣服;

(5)學習做一個菜;

開展主題班隊會的目的要引導學生注重感恩體驗，逐步養成孝德行為習慣。

2、組織開展道德模范“校園行”、道德講堂等系列活動。

3.組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

4、開展《我的孝老愛親故事》征文活動。

5、開展“我為同學做好事”、“我為班級做好事”活動，并把自己的活動體驗寫成日記。引導學生重點幫助家庭困難、學習困難、身體殘疾等有特殊困難的同學。

6、3---6年級學生自己制作一份“孝老愛親”手抄報。

慶重陽活動策劃篇3

一、活動目的：

充分發揮少先隊員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模范作用，弘揚尊老敬老的新風，同時引導廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

二、活動時間：

20__年__月__日下午2點

三、活動地點：

大成鎮中心敬老院

四、慰問對象：

敬老院孤寡老人

五、參加人員：

大成小學部分少先隊員代表

六、活動過程及內容：

（1）、余校長致慰問辭

（2）具體活動：

1、給老人送水果。精神需求固然重要，但物質方面的幫助也不可少，給老人們送上水果，老人們一定會吃在嘴里，甜在心里。

2、幫助老人打掃衛生。通過打地、拖地板、擦玻璃窗、洗被子衣物、鋪床、曬被子，給老人們提供一個潔凈的生活環境，使老人們身心愉快，減少疾病。

3、給老人洗頭、洗腳、捶背、剪指甲、讓老人出室外曬太陽，老人腿腳不便、運動不多，身體容易疲勞，而洗頭、洗腳及捶背是幫助老人們活絡筋骨的有效辦法；

4、陪老人聊天。老人最需要的心靈安慰，敬老院老人大多無兒無女，很多心里話無處傾訴，通過與老人聊天，讓學生傾聽他們的心聲，對老人來說是一種釋放，同時對學生也是一種教育。

（3）、詩朗誦《人間有愛》

（4）合唱《我祝愿》

七、活動準備：

1、由專人提前與敬老院張院長聯系，了解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間。

2、活動前準備好水果等慰問品，做好橫幅，要求少先隊員穿校服、戴紅領巾、戴校徽。

3、要求隊員自帶梳子、洗頭膏，指甲剪。

4、途中要列隊前進，注意交通安全，進入養老院要主動向老人問好，不能追打喜鬧。

5、要求各位同學必須服從組織的分配安排，有紀律，注意個人行為，注重集體形象與學校形象，不可擅自行動，要集體行動。

6、要求參加同學在活動之后，每人寫一篇關于此次活動的作文，優秀者可在墻報欄上展覽。

7、排練一些藝術節目，也可以由隊員自行推薦。

慶重陽活動策劃篇4

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。

一、活動目的

1、讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、培養孩子敬老，愛老的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動時間

20_年10月25日。

三、活動準備

1、背誦《九月九日憶山東兄弟》。

2、同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3、同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）

4、同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

四、活動過程

1、重陽節的時間。

2、重陽節的來歷。

3、重陽節的習俗。

4、重陽節的.詩句。

5、重陽節尊老。

6、尊老的名句交流。

7、尊老的故事：古代、名人、身邊。

8、我們可以這樣做。

9、尊老承諾。

10、在節日里為老人送上一份禮物（重心意）。

慶重陽活動策劃篇5

一.重陽節活動主題

菊品為尚，情濃重陽,禮敬老人送上溫馨送上健康

二.重陽節活動時間

20__年10月23

三.重陽節餐廳氛圍

1.為配合重陽節的氣氛，在正門外擺放大型菊花花壇，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽—__餐廳賞菊會”的主題橫幅。

2.在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。

3.餐廳內張貼重陽節主題吊旗。

4.在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花，供人賞聞。

四.重陽節活動背景

重陽節，也是中國的“老人節”。近年的重陽節，逐漸掀起了一股“團圓風”。回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進行活動策劃的。

五.重陽節活動內容

活動一：

“情暖金秋”老年點餐特賣

活動期間，餐廳準備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優惠。

活動二：

重陽節推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養生的好時機，老店推出了養生佳品，及各色重陽套餐。

活動三：

1、重陽節當天向60歲以上用餐的老人贈送養身滋補湯一份。

2、當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽面一份。

活動四：

舉辦“百叟宴”。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。

活動五：

“重陽節”特價酬賓

保健酒類、保健品類、保健食品類

其它老年用品等

六.重陽節媒體計劃

1.硬廣：.晚報周三10半彩，快報周四半版彩

2.軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文

慶重陽活動策劃篇6

一、幼兒表演

師：我們現在已經是中班的小朋友了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

1、我們每個小朋友都有一個幸福的家，那你們家有幾口人呢？（歌曲：我家幾口人）

2、今天雖然是爺爺奶奶的節日，但是他們也給我們小朋友帶來了精彩的節目，請欣賞奶奶帶來的節目。

3、我們的爺爺奶奶本領大不大，今天我們的小朋友也要夸一夸我們的爺爺奶奶。（歌曲：爺爺奶奶本領大）

4、我們的`爺爺奶奶年紀都大了，腿也酸了，腰也疼了，平時我們應該怎么樣對爺爺奶奶呢？那我們一起去給自己的爺爺奶奶敲敲背捶捶腿吧。（幼兒找到自己的爺爺奶奶給他們悄悄背捶捶腿）

二、介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題

師：小朋友你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園里老過節了，開心嗎？那你們較想對爺爺奶奶說句什么話？（請個別幼兒回答）

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。（東漢方士費長房對他的弟子桓景說："九月九日你們家有大災難，如果用紅色的囊袋盛茱萸，掛在臂上，登上高山飲菊花酒，就可以避免災難。"桓景到那天就率領全家老小到山上避難去了，等到晚上回來的時候，發現家里的雞狗全都死了。從此，人們每到九月九日就去登高避邪，于是沿襲成俗，遂成佳節。登高對老年人還有一個特別的意義，因為"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。）

三、親子小游戲

1、搶椅子

幼兒8人一組進行游戲。

音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

沒有搶到位子即被淘汰。

2、蒙眼找人

幼兒用布蒙上眼睛。

家長交換位置。

請幼兒蒙眼睛走上前摸一摸是不是自己家奶奶或爺爺。

四、品嘗重陽糕

五、活動反思：

平時幼兒園的開放活動都是面對爸爸媽媽的，老人們很少參與幼兒園的活動，更不了解自己的孫子在幼兒園的一日生活。通過今天的活動，老人們知道了孩子在幼兒園的一些情況，對幼兒園也加深了認識。看到老人臉上開心的笑容，我真的感到很幸福！

能讓老人們生活得幸福，度過一個愉快的節日，是我們做兒女較大的心愿！在這里祝愿所有老人身體健康！萬事如意！

慶重陽活動策劃篇7

一、活動目的

1、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

2、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。借助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量；

3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

二、活動時間

20__年10月26日之前（10月26日重陽節）

三、邀約對象

主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。

四、活動重點環節、賣點及亮點

1、根據重陽節有郊游的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗）

2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；

4、吃重陽糕或蛋糕；

5、現場促銷政策非常優厚；（“敬老套餐”各公司自定）

6、購貨顧客均可參與現場抽獎。

7、詩詞游戲；（有獎問答）

五、相關道具、會場布置

在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：

“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

六、活動流程：

開場前：循環播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：員工表演

9：00—9：20：詩詞游戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）

9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎

七、抽獎獎項設置

各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

八、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

6、會場紀律由會場總監負責監督記錄

慶重陽活動策劃篇8

一、主辦單位：

__

二、活動對象：

__大學在校學生

三、活動主題：

為了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變，促進各網友(校友)之間的交流，增強校友之間的配合意識，故在重陽節前日組織這次活動

四、活動時間：

20__年x月x日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課，可能把時間調整到周日)

五、參加對象：

全校師生

六、活動時間安排：

早上8：00在公園門口集合早上8：30準時上山，目的地紫金山頂

早上9：30左右到達目的地

9：30--12：30在山上組織游戲等活動(時間根據現實情況變動)

七、游戲內容：

1、雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。

2、背摔(危險系數稍高，到時候根據情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感覺!)

大家想想還有什么活動，繼續往下填充

八、活動所需物品：

1，桌布2，濕紙巾3，酒精棉球4，創可貼5，胃藥等(根據人數定，費用大家AA制)乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下車。

九、注意事項

請準備參加活動的人員及時的報名，以及準時到達活動地點，若有突發情況請第一時間告知

活動是主要是登高，請大家穿上好運動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。

報名咨詢：__

慶重陽活動策劃篇9

活動主題：

關愛老人溫暖社會

活動時間：

20__年__月__日下午

活動地點：

__敬老院

活動目的：

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號：

關愛老人奉獻愛心

活動人員：

__一小四年級一班全體學生

活動流程：

一：準備工作：

1、聯系敬老院：__媽媽

2、去敬老院洽談：趙老師、綦主席、__爸爸、__媽媽

3、物品準備：

(1)制作橫幅(__一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)(__的媽媽)

(2)購買禮物：小毛巾、紅領巾(100條)(__的媽媽)

4、節目排練：

總負責：__老師

節目負責人：快板——__的媽媽

健排舞、爵士舞——__的媽媽

小合唱——__的媽媽

小提琴連奏——__的媽媽

配樂詩朗誦——__的媽媽

葫蘆絲演奏——__的媽媽

舞蹈《飛得更高》——__的媽媽

薩克斯、單簧管合奏——__的媽媽

5、攝像照相：攝像——__的媽媽

照相——__的爸爸、__的媽媽

6、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程：

節目演出：

1、21號下午兩點半，家長把孩子送到昆吾園門口集合;

2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場;

3、3：00整，全班按13小隊站到演出場地;

4、主持人上臺獻詞，全體同學給老人敬獻紅領巾;

5、節目演出;

6、演出結束，給老人贈送禮物;合影留念。

走近老人：

1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

2、幫老人打掃房間衛生;

3、給老人捶背;

4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

活動結束：

5：00，家長在敬老院門口接走孩子。

三、注意事項：

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物;

6、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負責本組6個孩子的紀律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學生。

慶重陽活動策劃篇10

幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、自發尊老愛老的情感，增進親子關系。

3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

橘子人手一個

活動過程：

1、介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

3、喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？

4、為爺爺奶奶穿鞋子

游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

5、結束活動。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

慶重陽活動策劃篇11

一、活動時間

20__年X月X日。

二、活動名稱及主題

重陽感恩季、用“芯”來孝親。

三、活動對象

銀聯持卡人。

四、活動內容

(一)好戲連臺、6.2元看遍大片

活動期間，銀聯卡持卡人刷銀聯卡可以6.2元/張搶購全國熱門大片電影票，全國限量13萬張，先到先得，額滿即止。

(二)精彩不斷、電子現金享“驚喜”

__月X日，用銀聯IC卡電子現金在太平洋咖啡購買價值33元大杯咖啡，僅需6.2元/杯;在萬眾影城解放碑店看電影(包括3D)，僅需6.2元/張，數量有限，先到先得，送完為止。

(三)歡樂聚宴、美食優惠享不停

活動期間，銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券，在指定餐飲商戶(滿記甜品、味道重慶、阿利與艾德、表哥、奇火鍋等)門店刷銀聯卡消費可享受62折、滿額立減62元等優惠，用銀聯IC卡插卡折上再享優惠。

慶重陽活動策劃篇12

方案目標：

1、初步了解當地重陽節的習俗，知道重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識，愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、嘗試用各種簡單的方式表達愛爺爺奶奶的情感。

方案流程：

活動一觀看錄像《我的爺爺奶奶》

活動目標：

1、觀看錄像，感受爺爺奶奶對孩子的好，初步激發愛爺爺奶奶的情感。

2、學習大膽地在集體面前講話。

活動過程：

1、觀看本班幼兒爺爺奶奶無微不至照顧幼兒日常生活的片斷錄像。

2、觀看過程中，鼓勵幼兒講述。

3、欣賞音樂《爺爺為我打月餅》，老師小結，初步激發幼兒愛爺爺奶奶的情感。

慶重陽活動策劃篇13

一、活動主題

夕陽晚情重溫甜蜜

二、活動目的

1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活。

2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。

3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。

4、給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

三、活動對象

1、社區--老年人

2、社區全體居干

3、街道相關領導

四、活動人數

參加活動--余人

五、活動場地

社區計生人口文化活動室

六、活動經費

活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費--元。

七、活動時間

--月--日

慶重陽活動策劃篇14

一、活動目標：

1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；

2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；

3、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統、

二、活動準備：

1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍；

2、音樂：《男人當自強》；

3、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人；

4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日，并為孩子準備生日蛋糕和禮物；

三、活動過程：

1、介紹重陽節的來歷及意：

小朋友，你們知道重陽節嗎？重陽節在哪一天？重陽節有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節有什么新的意義（尊敬老人），對，在__年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。在重陽節即將來臨之際，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節日快樂！

2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》

3、請為奶奶捶捶背

慶重陽活動策劃篇15

一、預設目標：

1、在結合一年級自理章的同時，進一步形成學生良好的生活行為習慣（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。

2、知道重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人。

3、養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。

4、能遵守各項規則，體驗與認識同伴間關愛和協調的快樂。

二．活動：我愛爺爺奶奶

1．知道農歷九月初九是農歷的重陽節，了解重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人、關愛老人。

老師：小朋友，你們知道這個周五是什么日子嗎？

我們把農歷的9月初9稱為重陽節，這也是我們中國的敬老節。

2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關心和孝順你的爺爺奶奶。

請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。

小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。

3．結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。

是啊，我們在爭自理章的時候已經學會了很多本領了。現在你可以把你學會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。

小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。

4．每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。

5．在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節日快樂。

慶重陽活動策劃篇16

一、活動意義

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，又被定為老人節。在九九重陽節這個特殊的日子里，處處體現著濃濃的敬老情。通過“絨線情暖老人心，濃濃重陽敬老情”主題活動，發放“敬老倡議卡”，追溯重陽歷史，編織御寒絨線圍巾和坐墊，共享重陽糕，走訪慰問孤老，提高群眾尊老敬老的意識，傳承中華民族尊老敬老的美德。

二、活動時間、地點

--年月日，

__X社區

三、參加對象

老年人35人，志愿者人

四、活動內容

開展敬老宣傳、重陽溯源、重陽編織、重陽獻禮、重陽習俗、重陽走訪活動。

1、敬老宣傳

由志愿者設計制作“敬老倡議卡”，提出十項尊老敬老倡議，制作成卡片后分發給群眾，做好尊老敬老的宣傳，形成良好的重陽敬老氛圍。

2、重陽溯源

請參加活動的老人和志愿者預先準備好重陽節的相關資料，活動當天共同分享重陽的由來、傳說、習俗等傳統知識，普及大家對重陽節的認識，提高對傳統節日的關注。

3、重陽編織

通過微信、微博等方式招募善于編織、熱心公益的志愿者，給志愿者提供絨線、毛線針等簡易編織工具和參考書籍，為高齡、獨居老人編織時尚圍巾和花色坐墊，用于老人冬季御寒。

4、重陽獻禮

邀請參與編織的志愿者現場為老人戴上親手織的圍巾，送上坐墊，獻上節日祝福，手織圍巾、手編坐墊讓老人感受溫暖與關懷。

5、重陽習俗

重陽節素有吃重陽糕的傳統，為每個參加活動的老人和志愿者分發重陽節的傳統食品——重陽糕，讓老人感受溫馨的節日氣氛。

6、重陽走訪

準備重陽走訪的物品，上門看望高齡、獨居老人，發放小蛋糕/重陽糕，關心他們的身體狀況，將尊老敬老落到實處。

慶重陽活動策劃篇17

　　活動主題： 濃濃敬老情

　　主辦單位：___

　　承辦單位：___

　　活動時間：___年__月__日__點

　　活動地點：明水敬老院

　　參與對象：山東凱文學院全體師生(限會員30人)

　　活動背景：光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經滄桑的他們需要的不再是物質上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。10月16日，我們又將迎來一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子里，我們決定到增江敬老院去看望那些為社會操勞大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福。

　　活動目的：

　　1. 慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

　　2. 秉承藍天義工“奉獻愛心，服務社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝福”的精神，弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。

　　3. 和老人交流的同時，學習他們豐富的人生經驗，傳承他們能吃苦、善奉獻的優秀品質。

　　活動安排

　　1. 前期準備階段

　　1)聯系敬老院，與院方商量好活動的相關工作，確定活動時間。

　　了解敬老院的基本情況(包括老人的總人數，能夠自由活動的人數，臥床不起的人數)

　　3)確定敬老院的設施(如音響設備及活動室等)

　　4)根據以上的情況寫好完整的策劃書，并交給團委領導，待審核批準

　　5)準備好活動的宣傳單，宣傳海報，飛信或電話通知會員關于活動的信息。

　　6)設立攤位，接受報名。(按照各自的分好的小組報名，按照具體情況調配參與者)

　　7)分小組的任務以及相關人員的面試，確定名單，統一包車。

　　聊天組：由懂本地方言的同學與老人進行交流;

　　裝飾組：對敬老院的活動室進行裝飾，將大家祝福語收集起來

　　游戲組：在游戲環節的時候組織現場的秩序，準備游戲的器材

　　表演組：安排好文藝節目，提前做好準備工作。(按照選定就節目招選會員參加)

　　采寫組：進行拍攝和后期文字撰寫工作。

　　8)召開動員大會，對大家進行統一的培訓(關于去敬老院的注意事項，以及突發事件的處理)

　　活動分工

　　游戲環節模擬保齡球掂兵乓球套圈圈

　　表演環節 節目 負責人 備注

　　手語 文藝部 選主持人，準備主持人稿

　　民族舞蹈 ___ 小品 ___ 新舊歌曲對對碰 ___ 大合唱 ___

　　待定節目 __ 歌曲 ___ 后備節目

　　1. 活動實施階段

　　前往敬老院

　　1)參與活動人員在綜合樓前集合，有負責人交代相關事宜后帶上物品前往敬老院。

　　2)路上由各組負責人負責好本組成員的安全，保證所有人員安全到達敬老院。

　　慰問敬老院

　　1)負責人與院方領導取得聯系，帶隊進院

　　2)聊天組人員按照安排進入老人的臥室進行交流，說明來意

　　3)裝飾組開始布置好會場相關人員把老人們領進會場

　　4)演出開始，無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解

　　5)采寫組做好相關的拍照，以及老人的留言

　　6)安排學生與老人的互動(游戲環節)

　　7)獻上慰問品及自制小禮品。

　　8)給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　9)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返校，整個活動結束。

　　1. 活動后期

　　為了強化同學們的敬老愛老意識，加深同學們的認識，達到我們本次活動的目的，以及為以后的常規服務做好宣傳，特開展以下幾項活動。

　　1)活動海報及視頻制作

　　撰寫精辟句子作為海報的宣傳標語，并由宣傳部同學設計并制版，制作出有關關心老年人的精美海報，并張貼在學校食堂廣場等處，宣傳部負責所有活動的記錄，以及以后常規服務的報名方式。

　　2)活動全程文字記錄與博客更新。

　　注意事項:

　　1.集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2.穿好統一的服裝，保持衣著整潔，佩戴好工作證。

　　3.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　4.與老人交談時要盡量的去傾聽他們，與老人交流是盡量不要觸及其敏感處，盡量談一些開心的事 ，對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。

　　5.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局

　　6.活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現場。

　　7.活動中，大家要表現出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神做活動;與老人交流時，要注意自己的言行舉止，保持這個團隊所應具有的集體形象;同時要主動創造愉快活躍的氣氛。

　　8.所有參與人員必須遵守現場負責人的活動安排和調度，如有問題或意見和建議，請私下提出或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常進行為原則。

慶重陽活動策劃篇18

一、活動時間

x月x日上午。

二、活動地點

__區綠地。

三、活動目標

1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

四、活動準備

1、報紙、垃圾袋若干。

2、游戲用小道具，如繩子等。

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。

五、活動過程

（一）驅車前往新城區綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

（二）到達綠地

1、老師介紹

重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的.歌舞，下面先請欣賞。”

3、爺爺奶奶為大家表演節目。

4、游戲：兩人三腳。“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好？”

5、共同分享食物。“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”

慶重陽活動策劃篇19

一、指導思想：

農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣2015年小學重陽節活動策劃方案。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

二、主題活動目標：

1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕。

3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

三、活動時間：20-年10月2日

四、活動要求：

1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”。

2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

3、活動中的原始材料于重陽節后兩天上交，做好活動記錄。

慶重陽活動策劃篇20

重陽節，為農歷九月初九日。《易經》中把“九”定為陽數，九月初九，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽為歷代文人墨客吟詠最多的幾個傳統節日之一。重陽節與除夕、清明、中元節是中國傳統四大祭祖的節日。重陽節作為中華傳統節日之一，是中華傳統文化中的重要組成部分千百年來經久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧與____道德的追求和向往，是弘揚中華民族優秀傳統文化和傳承中華傳統美德的重要載體。

一、活動背景：

針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。

二、活動主題：

尊老敬老養老愛老助老

三、活動對象：

全體少先隊員

四、活動過程：

(一)宣傳發動。

1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。

3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報，在“九九重陽節，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

(二)孝親敬老。

1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養育和愛護。

2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們為晚輩的成長所付出的`艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。

3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

4、除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。

6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸。

1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學期“孝敬之星”。

3、活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。

4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。