制定方案時，要具體細致，盡可能考慮到所有細節和風險，確保方案的可操作性和有效性。優秀的組織端午節活動方案設計應該是怎樣的？快來學習組織端午節活動方案設計的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

組織端午節活動方案設計篇1

一、活動目的

農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，異常舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動到達“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，期望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客供給一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

二、活動主題

千里聞艾香“明珠”禮尤多

三、活動內容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者經過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將zz分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象：現場顧客或者社區居民

活動方式：

1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的zz包得又快又好。

2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“zz獎”。

3、得獎者頒發相應“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結束后，將所完成的zz送給養老院、育幼院等社會福利中心。

注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動時間：x月x日

活動地點：商場西門

活動資料：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!

凡當日在購物累計滿元可參加“釣香粽比賽”，滿元釣一次(1分鐘)，滿元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。

道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動資料：活動當天凡購物滿元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

活動時間：x分鐘，每人限玩一次。

活動地點：商場西門

活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加

預期效果：經過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

四、活動宣傳計劃

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)

2、會員手機信息、商場每隔5分鐘經過播系統提醒、門口x展架、橫副等!

五、各部門協調工作

1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳;

2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作;

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

組織端午節活動方案設計篇2

活動目的：

本次活動旨在提升賣場人氣，樹立良好的企業品牌形象；感謝廣大消費者對新世紀的支持與厚愛，特別在中國傳統節日“端午節”以及國際六一兒童節到來之際，真誠回報消費者，讓消費者參與游戲互動，讓消費者在購物休閑之中感受娛樂。

比賽時間：

x月x日上午__：__——__：__一場，

下午__：__——__：__一場，

晚__：__——__：__一場。

（由于參賽報名者較多，除以上規定時間段外，視具體情況而加時比賽。

比賽內容：

所有參加比賽人員每__人一組，限時x分鐘，計時開始。包多少就送多少，同時產生一等獎x名，贈送品牌粽子一袋（思念牌、粽葉、糯米以及相應器具均由新世紀購物廣場提供。在比賽過程中須用勺盛取糯米，不得用手抓取，每個粽子只準放一個紅棗，包好后必須用紅線捆扎，放于規定方板之上。

本次比賽，以速度、數量、勻稱、美觀為勝。若有粽子露餡、質量不合格或缺少工序而與要求不符，或在比賽過程中因匆忙而掉在地上的粽子均不計入最后成績，不作為贈品贈送，并同時從比賽成績中扣除。

報名參賽人員于x月x日按所劃時間段準時報道，按報名先后點名參賽，點名未到者將取消其比賽資格，每20人一組，點名每組不足__名，可依次順延上調，湊齊__名。

賽場設置：

新世紀購物廣場北門門前。

賽場要求：

1、出示前期報名購物小票（已簽字），嚴格按規則參賽。

2、必須洗手后方可參加比賽。

3、為保證賽場秩序，請聽從裁判的統一協調指揮。

（本次活動由新世紀購物廣場主辦，最終解釋權歸新世紀購物廣場所有）

細節準備：

1、案板一張；（1、2x4、8米）

2、白色噴繪布一塊；（鋪設案板）

3、桌椅各二張；（裁判和助理收取購物小票）

4、塑料盆__個；（用于盛粽葉）

5、所料小桶__；（用于盛糯米）

6、小勺__個；

7、紅線軸__個；（用于捆綁粽子）

8、粽葉約__斤；（煮熟）

9、糯米約__斤；（約每人5兩計算，泡好后用。）

10、小紅棗約__斤。（每個粽子只準放一個紅棗）

11、小喇叭一個；（解說詳細活動規則及點名用）

12、品牌粽子__包；（分發一等獎獲得者）

13、凈手毛巾x條。（放于北門水龍頭處，必須洗手后參賽。）

14、秒表一塊；（計時用）

15、橫幅一條；（慶端午，新世紀購物廣場包粽子比賽）

16、禮儀小姐__名；（負責道具的調整、監督和方便袋的發放）

17、小方便袋__個；（參賽選手所得粽子的包盛）

18、制作一等獎領獎卡__張；（持卡到服務臺領取獎品）

19、保安2名；（負責秩序與通道暢通）

20、小彩旗劃定比賽區域。

21、拍照新聞發布。

22、電視臺攝影。

各道具準備于x月x日上午__：__前全部完成到位。

費用預算：

小紅棗約__斤：計__元。粽葉約__斤：計__元。

糯米約__斤：計__元。毛巾x條：計x元。

品牌粽子__包（獎品、：計__元。

合計__元。

組織端午節活動方案設計篇3

活動設計意圖

又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。

活動目標

1、會說“端午節”的名稱，知道端午節是中國的傳統節日。

2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節日的快樂。

活動準備

端午節的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

活動過程

一、主持人出示圖片，講述端午節和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們為不讓魚類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長一起制作香包

2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。

四、活動結束。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!

組織端午節活動方案設計篇4

活動目標

1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備

有關《屈原的故事》的圖片。

活動過程

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。

★指導語：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?

2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

★指導語：

①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?

②人們是用哪些方法來紀念屈原的?

③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)

3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?

教學反思

端午節是我們中華民族的傳統節日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導幼兒了解端午節。最后通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受并學習。

組織端午節活動方案設計篇5

大米是日常生活必需品，人們一般選擇就近購買，所以銷售網點的覆蓋直接影響市場占有率的提高，銷售渠道的建設是金健米拓展市場營銷大米的品牌的關鍵。

日前，金健米業在長沙成立了樂米樂家庭營銷股份有限公司，建立的渠道是自力更生的區域蠶食法，并在城區建立了近40家樂米樂配送中心，實施了區域化的直銷網絡，有選擇地占領了居民比較集中的消費市場。

活動主題：倡導國人吃好米，金健端午大行動

付標題：(1)金健米和面，您不滿意我退錢;

(2)優惠大酬賓，買五送一大贈送;

(3)米博士談米，專家論談現場咨詢;

活動時間：20__年6月3日——20__年6月18日

活動內容：端午節快到了，金健米業股份有限公司為抓住良好的市場契機，有效的占領市場份額，快速增加銷售額度，在長沙市和常德地區針對金健系列產品對廣大消費者實施“質量承諾服務”活動，并推出“買五贈一”酬賓活動。

A.報紙

隨著消費習慣的`改變，新習慣的養成，追求品質、關注健康的長沙人越來越多。平面和軟文兩種廣告角度進行金健產品質量承諾服務的廣告宣傳。

市場告知：金健米和面，您不滿意我退錢;

優惠大酬賓，買五送一大贈送;

米博士談米，專家論談現場咨詢;

刊登時間：20__年5月30日;刊登版面：半版套彩

3.軟文：產品好不好，對比見分曉

B.售點宣傳

目前，樂米樂的銷售網點遍布居民區，目標顧客較為集中，這樣，給售點宣傳帶來幾個好處;一是針對性強，提高了宣傳效率;二是宣傳費用較少;三是能夠直接起到產品促銷的作用。

1.宣傳招貼(店鋪門口)

a.突出活動主題：倡導國人吃好米，金健端午大行動

b.突出金健產品特色，

c.制造端午節賣點;

d.力求新穎別致。

2.吊旗(店鋪內懸掛)

a.傳遞信息：買金健米，到樂米樂

3.質量承諾卡

a.說明金健米的質量管理的科學性和嚴密性，能夠從根本上保證品牌米質量的穩定性。

b.質量承諾，如果遇到含砂、含雜、含碎超標、米品霉變、品感不好，免費上門調換。

c.傳授米品質量鑒別方法，旨在提高消費者對大米質量的認識水平。

POP分發要注意以下幾點：

一是要有計劃性、最好是同一地區一次性發布，以求規模效果;

二是必須親自監督張貼懸掛，以求一致性;

4.橫幅

金健對您的承諾，您不滿意我退錢

5.汽球

a.金健米，真的好想你

b.買金健米，到樂米樂

C.宣傳發布

拱門：金健對您的承諾，您不滿意我退錢

汽球：a.金健米，真的好想你

b.買金健米，到樂米樂

c.今年端午節，流行金健米

d.科技振興農業，金健米業

D.電視專題

優勢：制作成本底，播出費用低，傳遞信息詳盡，準確;播出頻次高，到達高。制作主題：長沙有個樂米樂------買金健米，到樂米樂

規格：1分鐘

詳細介紹湖南樂米樂家庭營銷股份有限公司的概況，銷售網絡的分布，營銷體系的完善，經營模式的規范，質量的承諾，以及遍布居民網點的方便和實惠。

E.交通電臺

A男聲“今年端午節，流行吃什么”

B女聲“今年端午節，流行金健米。夏日炎炎，湖南金健米業股份有限公司在長沙成立的樂米樂配送中心將為您濃情奉獻質量承諾：‘您不滿意我退款’活動。先送質量承諾，再送實惠多多，別忘了，買金健米，到樂米樂，還有許多贈品等著您哦!”

：[略]

專題片創意：

場景畫面內容

旁白

音效

一廚房，奶奶帶著眼鏡選沙、淘米

二門開，年輕的媳婦歡快地進來“媽，您不用淘了，我買了免淘的金健米。歡快的音樂

三奶奶帶著眼鏡，手拿金健米

四金健米特寫

“她經過電腦篩選，不含沙石，雜質，還是綠色環保食品呢!”

五飯廳，孩子端著飯碗，天真的望著媽媽。“媽媽，今天的飯真香!”

六鏡頭切換，小區環境示意(清爽的綠色調)”輕音樂、鳥語花香

七媽媽和奶奶帶著小孫子，樂米樂營銷配送中心門口“您看多方便，樂米樂配送中心在我們小區旁邊，米、面、油、食品、飲料什么都有!”

八企業LOGO(樂米樂標版)購金健米到樂米樂(話外音)明快的旋律

九字幕：購金健米到樂米樂(字幕)

組織端午節活動方案設計篇6

一、活動時間：5月22日—5月24日

二、主辦單位：__

三、協辦單位：__社區、__社區__(場內商戶)__廣告公司

四、活動目的：

1、希望通過本次活動增進__的美譽度。

2、創和諧社會、辦文明活動"給__市民提供一個輕松、愉快的&39;購買環境，讓__和__市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

五、活動對象：周邊居民、路過市民。

六、活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展。

七、活動流程：

1、節目表演(拉丁)

2、節目表演(歌曲)

3、互動節目及禮品贈送

4、節目表演(舞蹈)

5、節目表演(歌曲)

6、互動節目

7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品。

8、包粽子大賽流程：

比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14：30—14：40主持人介紹

14：40—15：00第一組

15：00—15：20第二組

15：20—15：40第三組

15：40—16：00第四組

16：00—16：20第五組

16：20—16：40第六組

16：40—17：00第七組

9、每組比完后就速度和美觀進行評比。

全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：x人

美觀勝出者：x人

最快包粽手：x人

最美觀包粽手：x人

10、比賽規則：

(1)、選手必須為70歲以下，并且身體健康。

(2)、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始包。

(3)、粽子漏餡的不算。

(4)、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

(5)、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由__領導當場頒獎。

(6)、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

組織端午節活動方案設計篇7

一、指導思想

為進一步加強學生的思想道德教育，結合當地文化特色，將民族的傳統節日與學校特色文化緊密結合在一起，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

二、活動主題

情濃端午粽香千家

三、活動時間

__年6月10日至6月12日

四、活動內容

(一)找一找

活動對象：一—五年級學生

活動要求：從圖書館或用其他方式(上網)找一找關于端午節的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)畫一畫

活動對象：1——3年級學生

活動要求：1—2年級用繪畫的形式，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。

3年級以情濃端午粽香千家為主題，用8k紙制作一份手抄報，能反映端午的習俗，自己的心聲、對端午生活的體驗。

班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不出現班級、姓名),每班上交5份參與評獎。1—2年級設一、二、三等獎各四名，3年級一、二、三等獎各三名，不符合要求的作品一律不參與評獎。

(三)寫一寫

活動對象：4——5年級學生

活動要求：以端午情懷為主題寫一篇征文，表達自己對端午節的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節學習到的一項技能的小故事。

征文統一使用專用稿紙(見附件)，每班上交5篇參與評選，每年級設一、二、三等獎各三名。

五、材料上交

請各年級嚴格按照方案要求，認真開展各項活動，將相關參評材料于6月14日上午放學前上交小學教導處，逾時將取消評獎資格。

為了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照市、區文明辦有關文件要求，在我校廣泛開展我們的節日——端午主題活動，特制定本方案。

組織端午節活動方案設計篇8

活動目標

1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人;

2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備

有關《屈原的故事》的圖片

活動過程

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。

★指導語：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?

2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

★指導語：

①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?

②人們是用哪些方法來紀念屈原的?

③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)

3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?

組織端午節活動方案設計篇9

端午節做為我們國家的傳統節日，我們一定要將它在青年的'下一代好好的繼續傳承下。

一、活動時間

x月x日上午。

二、活動地點

__社區。

三、活動目的

了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題

艾香端午鄰里和。

五、活動內容

(一)“話端午”演講、展覽活動

1、設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活。)

2、開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節”的2—3個故事。

(二)“傳統廚藝+詩藝”比拼

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了__端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如__吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。)

(三)端午三創“衛生”大賽

設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。(“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動。)

(四)傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。)

(五)包粽子比賽

先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多。(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去。)

六、獎品端午節送艾草

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。

其他參與者均為鼓勵獎，給參與活動的每一位選手免費發放艾草，每人限領一份，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。

組織端午節活動方案設計篇10

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

二、活動設計

(一)找一找

對象：1——5年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。

對象：3——5年級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

(六)比一比

對象：3——5年級學生

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

組織端午節活動方案設計篇11

一、活動主題

老少同樂，共慶端午佳節

二、參與對象

采石街道所轄社區退休工人和采石小學學生

三、活動時間

待定

四、活動方案

1.大手牽小手，一起學包蹤

2.老少同樂文娛表演，端午節小知識問答環節答題正確發給小禮品一份。

3.組織青少年觀看傳統佳節“端午節”的歷史由來的電視錄像。

4.讓老年退休工人為青少年講述端午節的傳統習俗與文化涵義，傳承中國傳統文化思想。

5.走訪慰問轄區貧困小學生，為他們送上慰問品。

五、所需物品

六、資金預算：

七、活動目的及意義

1.通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

2.增進同學之間的友誼

3.關愛老年人，加強青年人與老年人的交流

文娛節目一覽表

包粽子報名人員及分組情況:

八、活動背景

又稱“端陽節”“重午節”“浴蘭節”“蒲節”“女兒節”等。

自古以來，端午節的主要習俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當屬“吃粽子”和“賽龍舟”，由于影響很大的“紀念屈原”的民間傳說，為端午節增添了強大的文化內涵。

社會文化內涵：“首先是關愛生命，講求衛生，端午習俗大多有防疾除疫、衛生保健之效，故有人將端午節稱為‘衛生節’。其次是強民愛國，龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動，有益身體強健和民眾團結；加上紀念屈原愛國主義精神的內容，節日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。第三，和其他中國民俗節日一樣，端午節具有增進親情友情、密切人際關系的功能。”

組織端午節活動方案設計篇12

一：

夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節（農歷五月初五）

活動地點：教室

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.了解端午節的由來。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。）具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

（主持人）：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。學生和家長動手包。

三）詩歌朗誦

（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：__同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：同學們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎t端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！

同學們踴躍發表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

八、班主任講話：

同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

組織端午節活動方案設計篇13

為豐富職工的業余生活，緩解緊張的工作節奏，打造良好的企業文化，公司擬舉辦“運動活力無限，精彩盡在房地產”主題端午活動，以職工喜聞樂見、通俗易懂的游戲活動，____公司團隊精神與協作能力。現將活動方案擬定如下：

一、活動時間

20__年X月×日下午

二、活動地點

公司_送禮獻真情

三、活動背景

農歷五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

四、賣場布置

1、場外布置

（1）營銷店各制作橫幅一條，懸掛于_科組織對各區域的客戶進行短信派送，并提前祝節日快樂。

2、__元左右禮品一份。

組織端午節活動方案設計篇14

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《__學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

一、活動目的

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

二、活動主題

“育傳統美德，揚愛國之心”

三、活動時間

x月x日——x月x日

五、活動內容

形式、時間、要求

（一）、具體實施階段（x月__日——x月x日）

1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（x月__日，大隊部負責）

2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報（x月x日前，大隊部負責）

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座（x月__日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

4、一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（x月x日之前完成，德育處負責）

5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）

6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）

（二）、總結展示階段（x月x日）

1、環境布置：

童謠（征集：__6月1日前）（裝飾、編號：__月x日前）（懸掛：美術組）

書法（征集：__月x日前）裝飾：__月x日前）（懸掛：美術組）

賽龍舟彩泥展

評選（選票印刷、分發、投票箱、后期統計：__）

選票（你最喜歡的10首童謠）

2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會.（__，__，__）

準備工作：舞臺（后勤組）

主持（學生）

音響（__等）

節目單：（1）校園集體舞（__）

（2）一3《論語》（__）

（3）一5《論語》（__）

（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（__）

（5）二3《弟子規》（__）

（6）二5《弟子規》（__）

（7）三2《論語》（__）

（8）三5《論語》（__）

（9）四3《端午組詩》（__）

（10）學校詩朗誦（__）

（11）表演舞（__）

3、端午傳統游戲活動

高年級組（施健康負責）（西大操場）

（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）

（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）

準備工作：參賽表（__6月1日前）

游戲規則（施健康6月1日前）

場地（__，__，__）

低年級組（__負責）（東大操場）

（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）

（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）

準備工作：參賽表（__6月1日前）

游戲規則（楊軍6月1日前）

場地（__，__，__）

4、區域活動

（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（__）

準備：參賽表（__6月1日前）

蘆葉、碎紙（__6月1日前）

（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（__）

準備：參賽表（__6月1日前）

絲帶（__6月1日前）

（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術組，__）

準備：參賽表（__6月1日前）

小樣（__6月1日前）

5、班級活動

品粽子。（全校人人一個）（班主任）

組織端午節活動方案設計篇15

端午節做為我們國家的傳統節日，我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續傳承下。

一、活動時間

x月x日上午。

二、活動地點

__社區。

三、活動目的

了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題

艾香端午鄰里和。

五、活動內容

（一）“話端午”演講、展覽活動

1、設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。（發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活。）

2、開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本；邀請故事員講關于“端午節”的2—3個故事。

（二）“傳統廚藝+詩藝”比拼

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。（中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了__端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如__吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。）

（三）端午三創“衛生”大賽

設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。（“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動。）

（四）傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。（小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。）

（五）包粽子比賽

先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多。（包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去。）

六、獎品端午節送艾草

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。

其他參與者均為鼓勵獎，給參與活動的每一位選手免費發放艾草，每人限領一份，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。

組織端午節活動方案設計篇16

_百貨“龍翔端午”端午節促銷活動(_店)活動執行細則l每一片綻放的花瓣，都有我真摯的祝福，每一片萌芽的嫩葉，都有我聲聲的問候，拜托徐徐清風傳送，愿鮮花與綠葉結伴，點綴你多彩的人生，愿端午節快樂!

一、活動主題：

龍翔端午

二、活動時間：

20__年__月__日

三、主辦單位：

_百貨商場

四、活動內容：

一)流行服飾/鞋品1元換3.3倍部分2.5倍/2.0倍/1.5倍

二)華麗聚“惠”正當時

1.活動時間：20__年6月22日—6月25日

2.活動地點：一樓、二樓

3.活動內容：1、珠寶精品區(鑲嵌類、k金類)最底5折;鐘表區新款最底7.5折，加推超值特惠款(199元-1000元)

2、化妝區全線特惠，最底6.6折，滿額再送好禮;

3、去年夏季舊款特賣(童裝/內衣/鞋類不少于3個);

4、活動期間，VIP顧客消費滿200元可免費辦理我商場VIP銀卡一張，滿500元可免費辦理環球影城聯名卡一張。

三)懷惜傳統，端午風韻

1.活動時間：20__年6月23日

2.活動地點：一樓服務臺

3.活動內容：活動期間，會員現金/刷卡消費滿799元，非會員現金/刷卡消費滿899元即可到一樓禮品兌換處領取冰粽禮包一盒或者精美廣告雨傘一把;數量有限，送完即止;(不與其它活動同時進行)

注：①小票當天有效，單張小票金額不足可累計，超出金額不可積計;

②每人(每卡)限送粽子禮盒一份或雨傘一把，數量有限，送完即止;

③會員兌換禮品須出示會員卡，并登記卡號;

④已兌換禮品的小票上須蓋上我店專用章，以作標記，不得重復領取禮品。

物品準備：

五、各部門注意事項及細則安排：

1、書面通知供應商，落實參加活動廠商名單，于6月21日17：00前報公司領導批準，以財務部作為扣款依據。參加活動專柜名單于6月21日18：00前給企劃部。

2、向所有專柜營業員培訓此次活動內容及操作細則。營業員在工作崗位推介商品時，應詳細介紹公司促銷方案，不得誤導顧客，以免引起不必要的&39;糾紛。

3、檢查所有專柜張貼活動標識牌必須于6月22日10：00前全部到位，要求工整、美觀、諧調，不得隨意張貼。

4、各專柜應做好活動期間的價格備案和及時補貨工作。

5、活動期間嚴禁各專柜員工代顧客買單，一經查實，將按照公司制度嚴肅處理。

6、負責與化妝區供應商洽談防曬系列新品/套裝等的推出和折扣。

7、負責相關外場特賣活動洽談(不少于3個品牌)。

8、杜絕加價后再參加活動等欺騙消費者行為，一經查實，我公司將嚴肅處理。

組織端午節活動方案設計篇17

一、開展“我們的節日——端午節”愛國經典誦讀活動

時間：20__年6月18日

地點：社區會議室

參加人員：社區居民和黨員志愿者

活動目的：使轄區居民更好的了解傳統節日的由來，使大家感受文化經典的無窮魅力，了解中華民族文明史的博大精深，更加有意義的度過端午節。

二、開展“干干凈凈過端午、健健康康度夏天”環境衛生大清除活動

時間：年6月16日

地點：轄區衛生死角和公共場所

活動目的：端午節將至，炎炎夏天即將來臨，為了使社區居民能夠在一個干凈、整潔、健康的環境中度過安定、歡樂、祥和的傳統節日-端午，開展以“衛生死角和公共場所”為重點的環境衛生整治活動。

三、開展“喜迎端午粽飄香，歡度佳節‘情’分享”為主題的端午節包粽子比賽活動。

時間：年6月17日

地點：社區主干道

參加人員：社區居民

活動目的：傳承中國的民俗文化，促進了鄰里間和睦關系、營造其樂融融的社區情感氛圍，借此類群眾喜聞樂見的文化活動，在社區營造了深厚的端午節氛圍。

活動主題：____吃(包)粽顯身手

活動時間：20__年5月25日

活動內容：

凡活動期間，在____商場購物的顧客，無需金額大小，即可在商場服務臺報名參與包吃粽子大賽，還有機會獲取豐厚的大禮，好機會不容錯過。

操作事項：

1.活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳，并制作顧客報名表進行登記。(見附表)

2.活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準備到位。另外____店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。

3.比賽規則：包粽子可分單人組與雙人組進行比賽，吃粽子比賽可分單人組進行比賽。參賽者做好準備后，由主持人宣布比賽開始，由專人負責計時，時間為3分鐘左右，比賽可分2-3輪進行比賽，并評比出最終的冠軍。

4.包粽子需提前1天準備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌子。(材料配置：糯米+一般大米+蘇打粉)按5：4.5：0.5的比例用水泡2—4個小時，并按每人半斤進行計算。

5.吃粽子需準備煮熟的粽子(肉粽、蜜棗粽)、秒表器、盤子、水等。

6.活動當天____店可自行制作小橫幅懸掛在活動專區處，可增加宣傳力度。

7.獎品設置：

一等獎獎價值80元的禮品一份，或送同等價值禮品一份(牛奶、西瓜、等)。

二等獎獎價值50元禮品一份，或送同等價值禮品一份。

參與獎參加的顧客都可獲得價值10-5元禮品一份，營銷店可自行安排禮品，不做費用慮。

活動三

活動主題開心過六一快樂展才藝

活動時間：20__年6月1日~20__年6月5日

活動內容：

凡活動期間年齡在18歲以下的顧客朋友均有機會參與____超市書畫大賽，并有機會獲得大獎一份，活動結束后取前6名進行現場演示大賽，并再次憑獎。

活動宣傳語：親愛的顧客朋友、小朋友、你們好，為慶祝六一兒童節的到來，____超市特舉行一次繪畫大賽，你想將才藝展示給大家看嗎?如果想，請趕快到____超市報名吧。

操作事項：

1.活動前5天____店制作報名登記表，并于活動前2天____店通知顧客將作品提前一天交往____店進行展示。(展示時間6月1日~6月5日)。

2.評比由____店上交前10名的作品，由____科進行評比，并評比出前三名。

3.活動前6天營銷店出海報在商場門口處進行宣傳，增強參與性。

4.____店的營銷員收集作品后統一進行展示，____科并進行評比，得出前三名的最佳門店。

5.第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作，并咨詢需要準備那些物資，并按要求準備位。

6.獎品設置

一階段

一等獎獎價值100元的禮品一份(進價80元左右)

二等獎獎價值80元的禮品一份(進價50元左右)

三等獎獎價值60元的禮品一份(進價30元左右)

鼓勵獎凡參與的顧客均送價值10元的禮品一份。

二階段(選擇5家門店進行比賽)

一等獎獎價值200元的禮品一份(進價150元左右)

三等獎獎價值100元的禮品一份(進價50元左右)

鼓勵獎獎價值20元的禮品一份(進價5元左右)

組織端午節活動方案設計篇18

一、活動目的：

端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的.端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。

二、活動主題：

端午佳節釣香粽四隆景子好禮多

三、活動時間：

20__端午節

四、促銷活動：

《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》

活動時間：下午13：00__15：00

活動地點：四隆廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側

活動內容：活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。

消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，游戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1.5米)

獎品設置：

4個__粽子一盒

3個__風箏一個

2個__杯子一個(庫存)

1個或0個__紙抽一盒(庫存)

(注：可同時有4人參加)

每天30盒粽子__3天__2=180盒

每天20個風箏__3天__2=120個

每天54個杯子__3天__2=324個

每天80盒紙抽__3天__2=480個

五、各部門工作安排：

1、商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。

3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作

4、保衛部：負責活動現場秩序維護。

5、財務部：活動資金保證與結算。

6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。

7、超市：粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作

六、活動預算：

1、粽子：13元/盒x180盒=2340元

2、風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存

4、活動道具kt板粽子70個、釣竿：750元

總計：10090元